第一篇：學(xué)習(xí)最美孝心少年倡議書

學(xué)習(xí)“最美孝心少年”倡議書

各班團(tuán)支部：

千萬經(jīng)典，孝義為先。傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)乎華夏千秋大業(yè)。孝是一種感動心靈的力量，它穿越時空，讓我們久久不能釋懷。

中央電視臺2013年“最美孝心少年”頒獎典禮在全國引起了強(qiáng)烈反響，10位孝心少年的先進(jìn)事跡觸動著我們每個人的心。他們孝敬父母、孝敬長輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為，是時代青年學(xué)習(xí)的榜樣。

誰言寸草心，報得三春暉。親愛的同學(xué)們，讓我們心懷感恩，行動起來吧！認(rèn)真傾聽父母，與長輩進(jìn)行心靈溝通，幫助父母做家務(wù)，學(xué)會為自己負(fù)責(zé)，為父母著想。這些點(diǎn)滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。最美在校園，感動在身邊。

親愛的同學(xué)們，讓我們把真誠的心和深沉的愛付諸于實(shí)踐，用自己的行動弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價值觀，弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

榆次三中校團(tuán)委

2013年11月11日

第二篇：最美孝心少年活動倡議書

“最美孝心少年”倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

寒風(fēng)凜冽，但我們卻能感受到內(nèi)心的溫暖。因?yàn)槲覀兠總€人的身后，都有一對隱形的翅膀，那就是我們的父母和親人。他們養(yǎng)育我們成長、教給我們做人的道理；他們對我們諄諄教導(dǎo)，事無巨細(xì)、時刻關(guān)心；他們對我們的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

千萬經(jīng)典，孝義為先。傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)乎華夏千秋大業(yè)。孝是一種感動心靈的力量，它穿越時空，讓我們久久不能釋懷。你知道嗎？中國歷史上最為著名的二十四孝中有十個是山東人。在歷史長河中留下身影的古代孝子們，輝煌了整個“山東和山東人”，而我們作為新時期的少年怎能不為齊魯大地添上了濃墨重彩的一筆？

誰言寸草心，報得三春暉。讓我們心懷感恩，行動起來吧！認(rèn)真傾聽父母，與長輩進(jìn)行心靈溝通，幫助父母做家務(wù)，學(xué)會為自己負(fù)責(zé)，為父母著想。這些點(diǎn)滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。

最美在校園，感動在身邊。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的最美孝心少年吧！

化馬灣中學(xué)“最美孝心少年”活動方案

尊敬長輩，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的道德觀。為傳播社會主義道德觀念，建設(shè)和諧文明校園，現(xiàn)制定 “最美孝心少年”活動方案。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩，懂得如何尊敬長輩，體諒父母，關(guān)心他人。

一、活動目標(biāo)

（一）通過開展孝敬父母、尊敬師長教育活動，培養(yǎng)愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達(dá)愛心，使愛得到遷移與升華。

（二）形成濃厚的尊敬長輩、體諒父母教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，實(shí)現(xiàn)人人孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。

（三）通過孝德實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

二、活動時間:2015年12月7日——12月31日

三、活動開展（12月7日—18日）

1.周一國旗下的講話，宣讀“最美孝心少年”活動倡議書。

2.各班結(jié)合學(xué)?！白蠲佬⑿纳倌辍被顒臃桨?，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并開展好系列活動。利用手抄報、孝心主題教育，孝心少年班級推選，校園孝心少年評選等，全方位地進(jìn)行孝德教育的宣傳發(fā)動工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝德教育氛圍。3.開展一次“我向父母獻(xiàn)孝心”主題班會，號召學(xué)生用實(shí)際行動向父母表達(dá)孝心。布置學(xué)生：（1）幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服；（2）以自己的進(jìn)步送給父母一個驚喜；（3）給父母寫一封信，談自己對將來的打算和現(xiàn)在的認(rèn)識。要求學(xué)生在活動期間完成，并在下一下次班會中談自己的感受。

3.行孝心關(guān)愛父母。開展“為父母節(jié)約一分錢”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，不使用高檔消費(fèi)品；尊重父母的勞動成果；體貼父母關(guān)心父母。

4.各班10月18日前，每班初選10名最美孝心少年，班級學(xué)生投票。10月22日前，每班推選1人最美孝心少年，參與校級評選，校園內(nèi)進(jìn)行投票，選取10人，由學(xué)校進(jìn)行表彰。

附注：

1、被推選的“最美孝心少年”需提供詳細(xì)的事跡材料，要求字?jǐn)?shù)不低于500字。

2、為每位推選的“最美孝心少年”書寫50字左右推選詞，敘述孝心少年的入選理由。

致家長的一封信

家長您好！

我國目前正在經(jīng)歷歷史上規(guī)模最大、歷時最長的一次人口老齡化過程，社會上家庭成員年齡結(jié)構(gòu)普遍呈“倒金字塔”式。這種“倒金字塔”式的家庭結(jié)構(gòu)為下一代養(yǎng)老增加了難度，無法充分滿足老人的各種需求。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國部分大中城市7成老人空巢，養(yǎng)老條件明顯缺失。于是，中國傳統(tǒng)美德——孝老愛親被推到了時代的風(fēng)口浪尖上。為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)孝道精神，促進(jìn)老齡社會的和諧發(fā)展，樹立社會上孝老愛親的典范，我校特舉辦最美孝心少年”評選活動。具體流程如下：

1、10月15日前（下周二），每班初選10名最美孝心少年，班級投票。

2、10月22日前，每班推選1人最美孝心少年，參與校級評選，校園內(nèi)進(jìn)行投票，推選10人，由學(xué)校進(jìn)行表彰。

望家長對“最美孝心少年”活動大力支持！

化馬灣中學(xué)

第三篇：最美孝心少年

《最美孝心少年》觀后感

愛的指引，帶我眾里尋找你，孝的承諾，溫暖了我的心?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。那深深的愛源于內(nèi)心的震撼。黃鳳、美林香、邵帥、龍花、徐泌燁、趙文龍、路玉婷、高雨婷、林章羽和何秀巡姐弟，他們用單純、善良的孝行詮釋了親情。

有一個故事叫烏鴉反哺，有份親情叫羊羔跪乳，親情，比大海深，比天高。

每個孩子都可以說出感恩，但有幾個人可以實(shí)現(xiàn)呢？ 他們家里很貧窮，但他們不怕辛苦，不讓父母受苦，這種精神難道不可貴嗎？

百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴財富，是每個兒女義不容辭的責(zé)任，要體諒父母，以反哺之心奉敬父母。

我們不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為父母捧一顆孝敬之心。

孝敬父母不是幫他們買房、買車，孝敬父母要從點(diǎn)滴做起。

最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌??

化德縣第二小學(xué)五年（2）班王佳博

指導(dǎo)老師：薛宏

第四篇：最美孝心少年

《最美孝心少年》觀后感

阿城區(qū)建設(shè)小學(xué)六年二班 張璐瑤

孝心，不分大小，不分遠(yuǎn)近。今天我觀看了中央電視的最美孝心少年頒獎典禮，我的內(nèi)心深受啟發(fā)。本次頒獎典禮共評出了十位最美孝心少年，他們都有著一段感人的故事。

這十位孝心少年分別是：黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁、林章羽、何秀巡、高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀，十位孝心少年為我們呈現(xiàn)了一段感人的故事。

黃鳳，六歲時父親癱瘓，母親也離開了家，家里還有雙目失明的奶奶，黃鳳每天除了要照顧爸爸以外，還要照顧奶奶。對于一個六歲的小女孩，可想而知會具有什么樣的壓力，但是黃鳳卻毅然決然地選擇了要撐起這個家庭的重任，后來她聽說上海的醫(yī)療技術(shù)有可能會治好父親的病，黃鳳找來村里的焊工，為爸爸焊了一張鐵床，推著爸爸便走著去了上海。但是上海的專家也對爸爸的病沒有辦法，小黃鳳仍然沒有放棄，依然照顧著爸爸。她堅(jiān)信，只要自己做到家了，就會有奇跡發(fā)生。

吳林香，父親去世，母親患有重病，家中還有年邁的姥姥，她是家里唯一的勞動力，一邊照顧媽媽和姥姥，同時還要照顧弟弟，也要上學(xué)，但是她并沒有因此退縮，也是選擇了要把母親照顧好，現(xiàn)在，母親卻永遠(yuǎn)地離開了小林香。在為小林香頒獎的時候，主持人問她，想不想再看一眼母

親的照片，小林香說想，當(dāng)看到母親照片的那一刻，小林香留下了眼淚，在那一刻，感動了全場的所有人。

面對種種的不幸，她們卻能堅(jiān)強(qiáng)地去面對，始終把自己的母親放在第一位，為了母親自己愿意付出一切，在這些最美孝心少年的當(dāng)中，她們有和我們是同一年齡的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們才是真正值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

看看他們，想想自己的，我覺得自己還是挺幸福的，有媽媽親手為我做的可口的飯菜，穿著媽媽給我洗的衣服，同時還能無憂無慮的讀書，這些都是我比他們都要好的，但是，我卻忽視了對父母以及對親人的關(guān)心，對他們的愛。那就讓我從今天起學(xué)會感恩，回報愛吧。

第五篇：最美孝心少年

《2017最美孝心少年》觀后感

“百善孝為先”這句話的深刻含義我便從今天看的《2017最美孝心少年》中體會到了。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母是人天生的本能，但若只說不做，便不具備這種美德。一切都需要實(shí)際的行動。

其中，有個令我印象深刻的是一個小女孩，他才六歲。由于爸爸去世，而媽媽又離家出走，爺爺也因?yàn)槭懿涣诉@個刺激而在2016年去世了。家中只剩下她，九十多歲的曾祖母和行動不便的奶奶。這一家庭環(huán)境使年紀(jì)小小的安娜學(xué)會了做飯、洗衣服、種菜，甚至還會安慰時不時會難過的奶奶。她是一家之中的開心果，她不埋怨任何人，依舊干著活。

當(dāng)然，與我們年紀(jì)差不多的也有許多。他們都比同齡人多了一份穩(wěn)重，多了一份為他人思考，多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

對比，我們又如何呢？我們現(xiàn)在的唯一任務(wù)只是學(xué)習(xí)，可他們除了學(xué)習(xí)，還要擠出其他空余的時間來燒飯、洗衣服、與長輩聊天、安慰父母……這么多的事情他們都可以做好?？墒牵绻麚Q成自己呢？自己又是否能完成這些任務(wù)呢？答案是否定的。現(xiàn)在的我們與他們對比之下，便可以發(fā)現(xiàn)自己簡直好像很沒用，連最小的六歲的小妹妹都比不過。

不過，不用擔(dān)心，我們可以從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在開始。開始學(xué)著從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起。在有空閑時間的時候，多幫長輩做一些家務(wù)，多陪他們聊聊天，盡盡自己的孝心。雖然，我們做的比不上那些最美孝心少年，但只要我們做了，并且用心的去做了，便盡了自己的心意。等到大了了，再陪著他們已經(jīng)來不及了。正如一個人說的：我想陪他們慢慢變老。不想缺少任何一段與他們在一起的時光！