第一篇：申報(bào)省三級(jí)幼兒園自查自評(píng)報(bào)告

周至縣四屯鎮(zhèn)聯(lián)三幼兒園創(chuàng)建三級(jí)園

自查報(bào)告

多年來聯(lián)三幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

（一）、我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)介

周至縣四屯鎮(zhèn)聯(lián)三幼兒園是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的一所全日制幼兒園。創(chuàng)辦于2007年2月，附設(shè)于聯(lián)三小學(xué)內(nèi)。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅美觀，占地約400平方米，有6間教室，灶房一座，電腦及小班教室2間。園外有幼兒園教學(xué)觀察學(xué)習(xí)菜園地約500平方米，除環(huán)境優(yōu)美外，還極大滿足了師生吃新鮮蔬菜的需要。

六年來，我們聯(lián)三幼兒園在園長張海俠同志的領(lǐng)導(dǎo)下，從小到大，從無到有逐步發(fā)展壯大，學(xué)生從50多名發(fā)展到100多名。2009年我們又新蓋電腦室，小班教室2建，購置電腦一臺(tái)，彩電2臺(tái)，現(xiàn)在我們學(xué)校共有及教學(xué)用彩電4臺(tái)，電腦1臺(tái)，進(jìn)口電子琴1臺(tái)、，音響碟機(jī)等2套，大大豐富了我們幼兒園的教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

我們幼兒園設(shè)備盡最努力向一流靠攏，到2010年，我們共購置了幼兒園專用跳床1臺(tái)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅1架，聯(lián)合機(jī)械1架，木馬1架，小足球，小籃球各5個(gè)大小跳繩各5條，呼啦圈10個(gè)，基本滿足了幼兒活動(dòng)的需要。在音樂方面，除兩臺(tái)電子琴外，我們還添置了板胡一把，二胡一把，笛 子一只，基本滿足了音樂教學(xué)的需要，每個(gè)教室都通了暖氣，滿足了冬季取暖的需要。

我們幼兒園至本學(xué)期共有教師4人，保育員4人，其中張海俠同志幼師畢業(yè)，從事幼兒教育已達(dá)13年之久，人幼兒園園長。馬亞琴同志高中畢業(yè)，從事幼兒園教育已達(dá)10年之久，擔(dān)任學(xué)前班教學(xué)，吉勤娟同志高中畢業(yè)，擔(dān)任幼兒園教學(xué)已10年之久擔(dān)任中班教學(xué)，張雪萍同志初中畢業(yè)，從事幼兒教學(xué)4年，擔(dān)任小班教學(xué)。我們幼兒園共設(shè)4個(gè)教學(xué)班，大班一個(gè)，有學(xué)生35人，中班一個(gè)有學(xué)生29人，小班一個(gè)有25人，托班一個(gè)有學(xué)生21人。我們聯(lián)三幼兒園現(xiàn)共有教職工14人，保育員4人，駕駛員1人，炊事員2人，后勤1人，安保人員1人，醫(yī)務(wù)人員1人。園長張海俠任教13年，并取得現(xiàn)幼師大專學(xué)歷，2009年，被評(píng)為縣級(jí)民辦教育“優(yōu)秀園長”光榮稱號(hào)，2012年獲得西安市民辦學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，2011年在崗位人班評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲得“三等獎(jiǎng)”。駕駛員陳新剛高中畢業(yè)，駕齡有7年之久，教師中兩人幼師畢業(yè)兩人高中畢業(yè)，保育員初中畢業(yè)。我們園全體教職工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，為人師表，敬業(yè)愛幼，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

我們幼兒園在2012年3月份，為加強(qiáng)改善園舍環(huán)境建設(shè)，投資85余萬元，對(duì)幼兒園進(jìn)行重建。聯(lián)三幼兒園新址位于聯(lián)三小學(xué)西300米，占地1600㎡，建筑面積720㎡，戶外活動(dòng)面積750㎡，幼兒平均面積4.5㎡，園舍獨(dú)立完整，堅(jiān)固安全，色彩和諧，溫馨悅目，場(chǎng)地寬敞安全，環(huán)境優(yōu)美，日照充足，排水暢通，道路硬化，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)“綠化，美化，凈化”舒適的育人環(huán)境。并配備大中型組合玩具十余件。院內(nèi)布置合理，有與幼兒園規(guī)模適合的辦公室，衛(wèi)生保健室，多媒體室等，幼兒寢室光線充足，空氣流通，符合保育何教育的需要。

保健室按照國家衛(wèi)生部、較為制定的“保健室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)”根據(jù)相關(guān)要求，配備了冰箱，身高測(cè)量器，體重器，消毒柜，為幼兒配備了常用藥及聽診器，止血帶，保健柜，檢查床，留樣盒等衛(wèi)生保健器械，為幼兒身體健康起到了保障作用。

廚房布局合理，有炊事員休息室，配套設(shè)備有防蠅設(shè)備，消毒設(shè)備，排氣設(shè)備，冰箱和和面機(jī)，烤箱，儲(chǔ)藏室等廚房設(shè)施設(shè)備。

我園參照新等級(jí)園標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)要求，我園不斷更新設(shè)施設(shè)備，保證幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全保障，添置桌子40余張，凳子120余條，配有電腦兩臺(tái)，打印機(jī)，投影儀，音響，廣播，寬帶網(wǎng)絡(luò)等，各班配有開放式玩具柜，電子琴，錄音機(jī)，空調(diào)機(jī)，紫外線燈，液晶電視，戶外大型玩具，毛毛蟲，蹦床，木制重疊床，草坪等多種設(shè)備。飲水安全，方便，生活用具齊全，滅火器等消防設(shè)備符合要求，消防通道暢通，幼兒園各種設(shè)備基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

我們聯(lián)三幼兒園現(xiàn)共有教職工14人，其中教師4人，保育員4人，駕駛員1人，炊事員2人，后勤1人，安保人員1人，醫(yī)務(wù)人員1人。園長張海俠任教13年，并取得現(xiàn)幼師大專學(xué)歷，2009年，被評(píng)為縣級(jí)民辦教育“優(yōu)秀園長”光榮稱號(hào)，2012年獲得西安市民辦學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，2011年在崗位人班評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲得“三等獎(jiǎng)”。駕駛員陳新剛高中畢業(yè)，駕齡有7年之久，教師中兩人幼師畢業(yè)兩人高中畢業(yè)，保育員初中畢業(yè)。我們園全體教職工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，為人師表，敬業(yè)愛幼，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

（二）、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范管理，提高辦園效益。

一個(gè)能健康運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)構(gòu)，一套科學(xué)規(guī)范的管理制度是辦好一所幼兒園的基本保證。開辦之初，我們就積極探索適合于本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了以人為本的管理理念。全體教職員工，職責(zé)分明，配合默契，關(guān)系融洽，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的優(yōu)良園風(fēng)。

建立健全了保教常規(guī)管理制度，抓好計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。開學(xué)初，根據(jù)園務(wù)目標(biāo)，制定園務(wù)計(jì)劃，各年段班級(jí)根據(jù)園務(wù)目標(biāo)、園務(wù)計(jì)劃，制定各自的目標(biāo)計(jì)劃，然后按計(jì)劃有步驟有目的地實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期檢查和抽查，督促計(jì)劃落實(shí)到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)施后進(jìn)行總結(jié)反思，寫出總結(jié)報(bào)告。制定教職員工崗位職責(zé)，并據(jù)此對(duì)全體教職員工的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，較好地調(diào)動(dòng)了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了他們的潛力，為提高保教質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

高素質(zhì)的教師是提高保教提高質(zhì)量的保證，幾年來，我園切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，有效地提高了教師的素質(zhì)水平。

首先抓學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師知識(shí)水平的提高。為了加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)在資金緊缺的情況下，我園拿出了1600元經(jīng)費(fèi)為四名教師報(bào)考了中級(jí)保育員培訓(xùn)班，極大地激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)熱情和鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修。4名教師學(xué)歷合格率90%，對(duì)參加進(jìn)修的教師在工作安 排上、經(jīng)費(fèi)上給予照顧。其次抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，使教師能力素質(zhì)得到提高。我園通過崗位練習(xí)、園內(nèi)師徒結(jié)對(duì)、園外結(jié)對(duì)互動(dòng)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，多渠道培養(yǎng)教師的保教能力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉機(jī)會(huì)。相互學(xué)習(xí)，以取長補(bǔ)短，協(xié)同發(fā)展。

再次，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)師德文章，學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，聽取名師 做的報(bào)告，教育教職工樹立正氣，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，愛園愛幼，激勵(lì)教師在前進(jìn)的道路上不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，始終保持朝氣蓬勃的工作熱情。

（四）構(gòu)筑幼教綜合平臺(tái)，積極創(chuàng)建農(nóng)村辦園特色，提高保教質(zhì)量。

我們注重抓保教工作的日常管理，在督促教師落實(shí)各種計(jì)劃的過程中，要求每位老師寫好保教筆記，做好有關(guān)記錄，還要求每位教師每一學(xué)期上好一節(jié)教研課，向家長進(jìn)行一次幼兒半日活動(dòng)，還要求教師除上好體育課外，要保證幼兒每日有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒的一日活動(dòng)計(jì)劃真正落到實(shí)處，確?！毒V要》的貫徹落實(shí)。

素質(zhì)教育從小抓起。近年來，我園組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 》并結(jié)合農(nóng)村幼兒特點(diǎn)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合注重幼兒體、智、德、美全面發(fā)展做到會(huì)靈活運(yùn)用。以及注重幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，常規(guī)教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。為了美化環(huán)境，陶冶幼兒情操，幼兒園內(nèi)無論墻壁、走廊、樓梯口的每一個(gè)角落都經(jīng)過老師和孩子們的精心裝點(diǎn)，使幼兒一踏進(jìn)園里，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)童 話世界、美的樂園。師生共同動(dòng)手利用廢舊物品制做小巧玲瓏的玩教具，既鍛煉了幼兒動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。推行讓幼兒在課內(nèi)外講普通話，積極開展興趣小組活動(dòng)，教育幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、保護(hù)自己。

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，樹立正確的健康觀念，衛(wèi)生保健職責(zé)明確，制定了詳細(xì)的衛(wèi)生保健計(jì)劃，切實(shí)做好幼兒生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生保健工作，使幼兒身心得到健康和諧發(fā)展。高度重視幼兒園安全工作，建立健全安全制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，辦園以來從無發(fā)生重大責(zé)任事故。

注重開展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)改革。積極鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加教科研活動(dòng)，增強(qiáng)教研意識(shí)。主動(dòng)參加學(xué)習(xí)教育教研活動(dòng)，全園教研氣氛較為濃厚。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，運(yùn)用電化教學(xué)、直觀教學(xué)、愉悅教學(xué)等教學(xué)手段，讓幼兒在直觀、愉快的活動(dòng)與情緒中發(fā)展智力，養(yǎng)成習(xí)慣，獲得知識(shí)。努力探討如何組織好一日活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，做到動(dòng)靜結(jié)合，充分體現(xiàn)“以兒童為本，以兒童為重，以兒童為先”的人本教育思想。

（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系，拓展農(nóng)村幼教廣闊天地。

從農(nóng)村幼兒園的實(shí)際出發(fā)，對(duì)家長進(jìn)行科學(xué)的教育理論和方法的指導(dǎo)顯得猶為迫切。創(chuàng)園至今，我們就面臨本地落后的傳統(tǒng)幼教模式的沖擊，即家庭式幼兒班的以識(shí)字教學(xué)為主的“小學(xué)化”的幼教習(xí)俗，這種傳統(tǒng)的幼教方式在本地部分家長的頭腦中留下根深蒂固的影響，因此家長迫切需要科學(xué)的幼兒教育觀的指導(dǎo)。同時(shí)我們真正樹立了為家長服務(wù) 的思想，尊重家長，主動(dòng)與家長保持聯(lián)系，每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)，舉辦一次班級(jí)家長會(huì)，了解幼兒在家情況，與家長共商育兒方法，班班開辟家長欄，向家長傳達(dá)班級(jí)和幼教信息，邀請(qǐng)家長進(jìn)行全園性的幼兒活動(dòng)，親子游戲、慶“六一”等。我們定期召開會(huì)議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒園的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們則認(rèn)真聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，努力打破傳統(tǒng)的 “學(xué)前教育小學(xué)化 ”，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園的保教工作能在廣大家長的配合下取得更喜人的成績。

（六）、存在問題

回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)、家長的肯定和贊許，但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還存在以下不足：

1、辦園條件有待再完善，部分配套設(shè)施有等繼續(xù)添置；

2、師資素質(zhì)需要再提高；

3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)；

4、與家長合作，尚須再密切；

5、園務(wù)管理還要再上臺(tái)階。

6、自制手工玩教具不夠豐富。

7、桌面玩具，室內(nèi)開放式玩具柜數(shù)量不足。

8、幼兒圖書品種不夠豐富。

9、隔離室，保健室，多媒體教室設(shè)施需要增添。

10、激發(fā)孩子創(chuàng)新思維方面有待提高。(七)、改進(jìn)思路

針對(duì)上述存在的問題，結(jié)合我園的實(shí)際，現(xiàn)提出以下改進(jìn)思路：

1、籌措資金，完善部分教育輔助設(shè)施的添置，進(jìn)一步改善辦園條件，創(chuàng)造辦園特色，提升辦園品位；

2、狠抓師資建設(shè)，多渠道吸收人才，完善教師培訓(xùn)制度，努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；

3、構(gòu)建快樂型幼兒園，加強(qiáng)教育理論和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立全員教科研意識(shí)，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍；

4、以科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步構(gòu)建教學(xué)平臺(tái)，密切與家長合作，盡力發(fā)揮與家長的共育作用；

5、進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺(tái)階，提升幼園整體實(shí)力。

我們將借這次評(píng)估驗(yàn)收的良好契機(jī)，虛心聽取評(píng)估意見，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，努力把我園建設(shè)成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量的具有農(nóng)村特色的省三級(jí)幼兒園。

聯(lián)三幼兒園

2013年元月

第二篇：申報(bào)三級(jí)幼兒園自查自評(píng)報(bào)告

申報(bào)省三級(jí)幼兒園自查自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園概況

幼兒園創(chuàng)辦于2013年6月，座落于夏陽街道新陽村，環(huán)境清幽，交通方便安全，占地面積360筑面積450㎡，戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積100㎡，綠化面積30㎡，由青浦區(qū)建筑規(guī)范局設(shè)施所設(shè)計(jì)，按省三級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施，設(shè)計(jì)新穎，造型優(yōu)美，富有童趣和時(shí)代氣息。園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化帶錯(cuò)落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學(xué)活動(dòng)室寬敞明亮、整潔衛(wèi)生，各班配有幼兒午睡室、幼兒專用衛(wèi)生間以及錄音機(jī)、電視機(jī)、消毒柜、空調(diào)等設(shè)備。園內(nèi)還設(shè)有多功能活動(dòng)室（幼兒圖書閱覽室）、音體室（舞蹈室）、衛(wèi)生保健室、會(huì)議室（教師圖書閱覽室）、園長室（家長接待室）、廚房等?，F(xiàn)有7個(gè)班，在園幼兒300 人，教職工30人，其中專任教師16人，專任教師學(xué)歷合格率100%。

建園以來，在上級(jí)教育行政部門和夏陽街道人民政府的重視和關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷改善辦園條件，規(guī)范內(nèi)部管理，提高師資素質(zhì)，保教質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。我們以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持保教并重原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面培養(yǎng)，安全措施到位，沒有發(fā)生重大事故，得到了 上級(jí)政府和教育行政部門的肯定，贏得了廣大家長的信賴和社會(huì)各界的贊許，先后被評(píng)為縣幼教先進(jìn)集體、夏陽街道學(xué)區(qū)先進(jìn)集體幼兒園。

二、主要做法和成績

幾年來，在區(qū)教育局、夏陽街道學(xué)區(qū)和夏陽街道黨委、政府的直接關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《規(guī)程》精神，積極實(shí)施新《綱要》，通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的社會(huì)環(huán)境中求生存，求發(fā)展，求創(chuàng)優(yōu)，走出了一條具有農(nóng)村幼兒園辦園特色的新路子。

（一）創(chuàng)設(shè)綠化、美化、兒童化、現(xiàn)代化、人文化的環(huán)境。幼兒園應(yīng)該給幼兒提供安全健康、豐富多彩的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，使他們?cè)趦?yōu)美、舒適、愉悅的天地里活動(dòng)生活，有益于他們身心發(fā)展。為創(chuàng)設(shè)一個(gè)與現(xiàn)代幼兒教育相應(yīng)的育人環(huán)境，我們?cè)谕顿Y辦園之初，應(yīng)確立了“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、創(chuàng)特色”的辦園思路，建成布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、造型美觀、富有童趣的幼兒園。建園以來，又陸續(xù)配置了圖書閱覽室、電視機(jī)、DVD、風(fēng)琴、音響、空調(diào)、電腦等設(shè)備，購置了現(xiàn)代化辦公設(shè)備和大量的大中小型幼兒玩教具以及教師幼兒園書。園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化帶各成單元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、動(dòng)物飼養(yǎng)角、種植角錯(cuò)落有致。老師們精心布置墻體裝飾，孩子們自辦開心區(qū)角，創(chuàng)設(shè)成了環(huán)境綠化、布置美化、裝飾兒童 化、設(shè)施現(xiàn)代化、教育人文化的育人環(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們的樂園。

（二）、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范管理，提高辦園效益。一個(gè)能健康運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)構(gòu)，一套科學(xué)規(guī)范的管理制度是辦好一所幼兒園的基本保證。開辦之初，我們就積極探索適合于本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，成立了董事會(huì)，并先后成立了園務(wù)委員會(huì)、家長委員會(huì)、伙食管理委員會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工會(huì)、家長學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)，制定并完善了規(guī)章制度，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，對(duì)全園進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范、民主的管理，構(gòu)成了管理暢通、反饋及時(shí)的管理網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了以人為本的管理理念。全體教職員工，職責(zé)分明，配合默契，關(guān)系融洽，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的優(yōu)良園風(fēng)。

建立健全了保教常規(guī)管理制度，抓好計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。開學(xué)初，根據(jù)園務(wù)目標(biāo)，制定園務(wù)計(jì)劃，各部門、各年段班級(jí)根據(jù)園務(wù)目標(biāo)、園務(wù)計(jì)劃，制定各自的目標(biāo)計(jì)劃，然后按計(jì)劃有步驟有目的地實(shí)施，行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期檢查和抽查，督促計(jì)劃落實(shí)到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)施后各部門及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，寫出總結(jié)報(bào)告。制定教職員工崗位職責(zé)，并據(jù)此對(duì)全體教職員工的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，較好地調(diào)動(dòng)了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了他們的潛力，為提高保教質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是提高保教提高質(zhì)量的保證，幾年來，我園 切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，有效地提高了教師的素質(zhì)水平。

首先抓學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師知識(shí)水平的提高。鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修.30名專任教師學(xué)歷合格率100%，對(duì)參加進(jìn)修的教師在工作安排上、經(jīng)費(fèi)上給予照顧。

其次抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，使教師能力素質(zhì)得到提高。我園通過崗位練兵、園內(nèi)師徒結(jié)對(duì)、園外結(jié)對(duì)互動(dòng)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，多渠道培養(yǎng)教師的保教能力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉機(jī)會(huì)。每一學(xué)期我園均派出部分教師到先進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)，先后到華新、徐涇等地參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并邀請(qǐng)區(qū)局來我園指導(dǎo)教學(xué)教研工作。我園還與本學(xué)區(qū)內(nèi)的夏陽街道其他幼兒園進(jìn)行長期幫扶結(jié)對(duì)，相互學(xué)習(xí)，以取長補(bǔ)短，協(xié)同發(fā)展。

再次，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)師德文章，學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，聽取師德標(biāo)兵的報(bào)告，教育教職工樹立正氣，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，愛園愛幼，激勵(lì)教師在前進(jìn)的道路上不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，始終保持朝氣蓬勃的工作熱情。

（四）構(gòu)筑幼教綜合平臺(tái)，積極創(chuàng)建農(nóng)村辦園特色，提高保教質(zhì)量。

我們注重抓保教工作的日常管理，在督促教師落實(shí)各種計(jì)劃的過程中，要求每位老師寫好保教筆記，做好有關(guān)記錄，還要求每位教師每一學(xué)期上好一節(jié)教研課，向家長進(jìn)行一次幼兒半日活動(dòng)，寫好1-2篇教育教學(xué)論文，還要求教師除上好體育 課外，要保證幼兒每日有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒的一日活動(dòng)計(jì)劃真正落實(shí)到處，確保《綱要》的貫徹落實(shí)。

素質(zhì)教育從娃娃抓起。近年來，我園制訂了《幼兒素質(zhì)教育實(shí)施方案》，注重幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，注重幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重常規(guī)教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。為了美化環(huán)境，陶冶幼兒情操，幼兒園內(nèi)無論墻壁、走廊、樓梯口的每一個(gè)角落都經(jīng)過老師和孩子們的精心裝點(diǎn)，使幼兒一踏進(jìn)園里，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)童話世界、美的樂園。各班都設(shè)置自然角、圖書角、音樂角、積木角、手工角等，師生共同動(dòng)手利用廢舊物品制度小巧玲瓏的玩教具，既鍛煉了幼兒動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。推行讓幼兒在課內(nèi)外講普通話，積極開展興趣小組活動(dòng)，經(jīng)常舉行美術(shù)比賽、講故事比賽、詩歌朗誦比賽、跳繩比賽、卡拉“OK”比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，定期舉行郊游、游園、文娛匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題游行、敬老愛幼等形式，滲透熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛共產(chǎn)黨的啟蒙教育，并且利用游戲、電化教學(xué)等有趣的手段向幼兒介紹安全、健康常積，教會(huì)幼兒以正確的態(tài)度養(yǎng)成良好的的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，教育幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、保護(hù)自己。

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，樹立正確的健康觀念，衛(wèi)生保健職責(zé)明確，制定了詳細(xì)的衛(wèi)生保健計(jì)劃，切實(shí)做好幼兒生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生保健工作，使幼兒身心得到健康和諧發(fā)展。高度重視幼兒園安全工作，建立健全安全制度，層層落實(shí) 安全責(zé)任制，以園以來無發(fā)生重大責(zé)任事故。

注重開展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)改革。積極鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加教科研活動(dòng)，增強(qiáng)教研意識(shí)。規(guī)定每周三為本園教師教研活動(dòng)時(shí)間，集體聽課、評(píng)課，共同探討教學(xué)規(guī)律。主動(dòng)參加學(xué)習(xí)教育教研活動(dòng)，全園教科研氣氛較為濃厚。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，運(yùn)用電化教學(xué)、直觀教學(xué)、愉悅教學(xué)等教學(xué)手段，讓幼兒在直觀、愉快的活動(dòng)與情緒中發(fā)展智力，養(yǎng)成習(xí)慣，獲得知識(shí)。努力探討如何組織好一日活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，做到動(dòng)靜結(jié)合，把“四育”有機(jī)的滲透到幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把“教”更多的改為讓幼兒主動(dòng)去學(xué)，充分體現(xiàn)“以兒童為本，以兒童為重，以兒童為先”的人本教育思想。

（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系，拓展農(nóng)村幼教廣闊天地。從農(nóng)村幼兒園的實(shí)際出發(fā)，對(duì)家長進(jìn)行科學(xué)的教育理論和方法的指導(dǎo)顯得猶為迫切。創(chuàng)園伊始，我們就面臨本地落后的傳統(tǒng)幼教模式的沖擊，即家庭式幼兒班的以識(shí)字教學(xué)為主的小學(xué)化的幼教習(xí)俗，這種傳統(tǒng)的幼教方式在本地部分家長的頭腦中留下根深蒂固的影響，因此家長迫切需要科學(xué)的幼兒教育觀的指導(dǎo)。辦園之初，我們即成立了家長 委員會(huì)和家長學(xué)校，多次聘請(qǐng)了上海市資深幼兒教育專家和幼兒園園長對(duì)家長進(jìn)行講座指導(dǎo)，廣大家長受到了生動(dòng)的教育。在此基礎(chǔ)上，我們開辟了“家園共育欄”，推行了《家園互動(dòng)手冊(cè)》，在手冊(cè)中開辟專門欄目，使家長們逐步變了觀念，了解并掌握了科學(xué)的幼兒教育方法，收到了良好的效果。同時(shí)我們真正樹立了為家長服務(wù)的思想，尊重家長，主動(dòng)與家長保持聯(lián)系，每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)，舉辦一次班級(jí)家長會(huì)，定期家訪，了解幼兒在家情況，與家長共商育兒方法，班班開辟家長欄，向家長傳達(dá)班級(jí)和幼教信息，邀請(qǐng)家長進(jìn)行全園性的幼兒活動(dòng)，如小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲、慶“六一”等?，F(xiàn)在我園的家長委員會(huì)、家長學(xué)校發(fā)揮了很大的作用，他們定期召開會(huì)議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒園的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們則認(rèn)真聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園的保教工作能在廣大家長的配合下取得更喜人的成績。

三、存在問題

回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)、家長的肯定和贊許，但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還存在以下不足：

1、辦園條件有待再完善，部分配套設(shè)施有等繼續(xù)添置；

2、師資素質(zhì)需要再提高；

3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)；

4、與社區(qū)合作，尚須再密切；

5、園務(wù)管理還要再上臺(tái)階。

四、改進(jìn)思路 針對(duì)上述存在的問題，結(jié)合我園的實(shí)際，現(xiàn)提出以下改進(jìn)思路：

1、籌措資金，完善部分教育輔助設(shè)施的添置，進(jìn)一步改善辦園條件，創(chuàng)造辦園特色，提升辦園品位；

2、狠抓師資建設(shè)，多渠道吸收人才，完善教師培訓(xùn)制度，努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園，加強(qiáng)教育理論和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立全員教科研意識(shí)，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍；

4、以科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步構(gòu)建社區(qū)平臺(tái)，密切與社區(qū)合作，盡力發(fā)揮與社區(qū)的共育作用；

5、進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺(tái)階，提升幼園整體實(shí)力。

我們將借這次評(píng)估驗(yàn)收的良好契機(jī)，虛心聽取評(píng)估意見，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，努力把我園建設(shè)成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量的具有農(nóng)村特色的上海市三級(jí)幼兒園。

金太陽幼兒園

2013年6月23日

第三篇：申報(bào)浙江省三級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

申報(bào)浙江省三級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

金東區(qū)塘雅中心幼兒園

一、概況

塘雅中心幼兒園創(chuàng)辦于2010年9月，占地面積1848.7平方米，建筑面積1471.08平方米，綠化面積170平方米，戶外活動(dòng)面積664平方米。園舍安全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。我園的園長室、教師辦公室等辦公用房，活動(dòng)室、午睡室等保教用房，電視機(jī)、風(fēng)琴、消毒柜、大中型玩具等保教設(shè)施，圖書、音像資料、教具等教學(xué)資源，一應(yīng)俱全。為幼兒的身心健康和諧發(fā)展提供了良好的條件。

我園現(xiàn)有4個(gè)班級(jí)，112名幼兒，6名教職工，其中專任教師 4名，學(xué)歷合格率100%，師德高尚，師能精良。

一年來，我園深入貫徹黨的十七大精神，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新園務(wù)管理，加大設(shè)施投入，提高保教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、群眾和家長的肯定。

二、自評(píng)情況

對(duì)照浙江省三級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園逐條進(jìn)行對(duì)照自評(píng)，現(xiàn)將各項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)情況匯報(bào)如下：

A1 辦園條件

B1 園舍場(chǎng)地

C1 我園園舍原為塘雅小學(xué)閑置校舍，2010年暑期投資50多萬元按省級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)改造而成，日照充足，場(chǎng)地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。C2 我園投資10余萬元建設(shè)塑膠戶外活動(dòng)場(chǎng)地，總面積425平方米，生均達(dá)

3.8平方米；我園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達(dá)180平方米，生均不少于1.6平方米。

C3 每班有專用的活動(dòng)室和午睡室。活動(dòng)室面積48平方米，生均1.6平方米；有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床；每班有幼兒盥洗室，流水洗手龍頭6個(gè)，幼兒廁所蹲位4個(gè)。

C4 我園有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、教職工廁所，各類服務(wù)用房一應(yīng)俱全。有規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房。

B2 設(shè)施設(shè)備

C5 每班有活動(dòng)室，活動(dòng)室內(nèi)配有幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的設(shè)備和用品。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具，每位幼兒一杯一巾；教具、玩具種類、數(shù)量基本能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。

C6 我園投資3萬多元在戶外活動(dòng)場(chǎng)地上配備了符合安全衛(wèi)生要求的大型玩具1套和中小型玩具12個(gè)，投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均2件以上。

C7 我園設(shè)有教師辦公室和圖書閱覽室，辦公室配備電話、電腦、打印機(jī)和 1

傳真機(jī)，為教師提供基本的辦公條件；全園擁有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，達(dá)106冊(cè)，幼兒教育雜志3種，并有一定數(shù)量的音像資料及其它各類教學(xué)輔助資料，基本能滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要；幼兒圖書生均3冊(cè)。

B3 辦園經(jīng)費(fèi)

C8 我園的辦園經(jīng)費(fèi)包括財(cái)政撥款和保教費(fèi)收入，來源合法穩(wěn)定；2010年生均日常公用經(jīng)費(fèi)開支達(dá)到212元，2011年生均日常公用經(jīng)費(fèi)開支達(dá)到241元，逐年穩(wěn)步增長。

C9 我園努力提高教職工待遇。執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，依法與教職工簽定勞動(dòng)合同，基本工資為每月1100元不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)（2010年金華市最低工資標(biāo)準(zhǔn)為每月980元），并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷等保險(xiǎn)。

B4 人員配備

C10 我園管理人員、專任教師、保育員、保健人員和工勤人員基本配齊。現(xiàn)有專任教師6名，保育員2名。

C11 園長具有本科學(xué)歷，教齡22年，持有適用的教師資格證，并取得省級(jí)《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》，具有一定的業(yè)務(wù)能力和管理能力，曾獲得金華市教育系統(tǒng)行業(yè)先鋒和浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào)。

C12 我園教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理。6位專任教師中有5位教師持有適用的教師資格證，有3位專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專學(xué)歷，所有合格的專任教師都有機(jī)會(huì)參加職稱評(píng)定。

C13 我園2位保育員具有初中以上文化程度，年齡均在55周歲以下，受過保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證。

A2 園務(wù)管理

B5 行政常規(guī)管理

C14 我園制定了幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，經(jīng)常組織家長開放日，為幼兒和家長服務(wù)；辦園一年來，取得了良好的效果，得到家長和群眾的認(rèn)可。

C15 幼兒園規(guī)模適宜，大、中、小班班額都控制在30人左右。

C16 我園堅(jiān)持依法辦園，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理，組織機(jī)構(gòu)精要，幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度基本健全。

C17 我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶班兼課，并跟班觀摩指導(dǎo)教育活動(dòng)，園長每學(xué)期跟班觀摩指導(dǎo)教育活動(dòng)為10次，業(yè)務(wù)副園長為30次。

B6 教職工隊(duì)伍管理

C18 我園實(shí)行教職工崗位責(zé)任制和教職工績效考核制度。同時(shí)，我園重視教

師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作。一年來，我園教師累計(jì)參加省級(jí)培訓(xùn)2人次，市級(jí)培訓(xùn)3人次，區(qū)級(jí)培訓(xùn)8人次，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作正常開展。

C19 我園物品管理制度健全。有專人負(fù)責(zé)，分工明確，財(cái)產(chǎn)造冊(cè)，定期清點(diǎn)，賬物相符，各種物品保存完好，使用率較高。

C20 我園重視檔案資料管理工作。各類文件、檔案資料較為齊全，管理較為規(guī)范，查找方便。

C21 我園財(cái)務(wù)制度健全。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

C22 我園按物價(jià)部門規(guī)定的項(xiàng)目和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)規(guī)范。

C23 我園師生伙食帳目分開，每周公示食譜，每月向家長公布幼兒伙食賬目，每學(xué)期向家長提供代管費(fèi)使用情況清單。

C24 我園不以開設(shè)實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用，不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。

A3 安全衛(wèi)生保健工作

B8 安全工作

C25 我園重視安全工作，安全管理制度基本健全，責(zé)任到人。已按消防要求配齊消防設(shè)施，園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，辦園以來沒有重大責(zé)任事故。

C26 我園經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法。

B9 衛(wèi)生保健工作

C27 我園保健室配有常用設(shè)備、器械、藥品，班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生并基本齊備，使用率較高。

C28 我園嚴(yán)格建立并執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計(jì)劃免疫工作；并認(rèn)真做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作。

C29 我園幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；全園幼兒生長發(fā)育基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率90%以上。

C30 我園所有工作人員都持有健康證，無慢性傳染病和精神疾病，并每年進(jìn)行體檢。

C31 我園夠根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂定量食譜，為幼兒提供合理膳食。C32 我園食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收和留樣制度，做好飲食衛(wèi)生管理；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒中餐和點(diǎn)心間隔為4小時(shí)，按時(shí)開餐，不吃隔餐飯菜，辦園以來，沒有發(fā)生食物中毒事故。

A4 教育工作

B10教育教學(xué)常規(guī)

C33我園嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級(jí)以上教材審定部門審定。

C34 我園合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

C35 幼兒園和班級(jí)的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義。

C36 我園以游戲?yàn)橛變夯镜幕顒?dòng)形式，寓教育于各種活動(dòng)之中；為幼兒開辟角色、建構(gòu)等基本的游戲活動(dòng)區(qū)域；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

C37 我園教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了較規(guī)范、適宜的教育教學(xué)方案，規(guī)范地組織各類教育教學(xué)活動(dòng)。

C38 我園教師堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的保教原則，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

C39 我園教師積極參加上級(jí)教育行政部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。沒有組織幼兒參加民間組織的各類競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和幼兒集體參加的社會(huì)活動(dòng)。

C40 我園積極開展幼兒發(fā)展評(píng)估工作。通過觀察和記錄評(píng)價(jià)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，并運(yùn)用評(píng)價(jià)信息改進(jìn)工作。

C41 我園大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣較好，有一定的生活自理能力，愿意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展較好；能夠與人交談，有一定的理解和表達(dá)能力；愿意參與各項(xiàng)活動(dòng)，自信心較強(qiáng)，在活動(dòng)中能與同伴友好相處；有好奇心，能夠參與探究活動(dòng)；愿意參加藝術(shù)活動(dòng)，表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能初步進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

B11教育改革與教科研工作

C42 我園定期開展教科研活動(dòng)，并取得一定成果。近三年，我園教師積極開展課題研究，認(rèn)真撰寫科研論文，有一個(gè)課題獲金華市三等獎(jiǎng)、一篇論文獲金東區(qū)一等獎(jiǎng)、兩篇論文獲金東區(qū)二等獎(jiǎng)。

A5 家長和社區(qū)工作

B12 家長工作

C43 我園家長工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)；幼兒園利用“家校通”短信平臺(tái)與家長經(jīng)常聯(lián)系，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長會(huì)和家長開放活動(dòng)。

C44 我園經(jīng)常與周邊村進(jìn)行聯(lián)系，爭(zhēng)取社區(qū)的支持，利用社區(qū)資源，為幼兒提供教育活動(dòng)的場(chǎng)所、材料及其他資源和條件；并到敬老院慰問老人，為社區(qū)提供一定的服務(wù)。

A6 示范輻射作用

B14示范輻射作用

C45 我鎮(zhèn)建立了比較健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）和村教學(xué)點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作，管理基本規(guī)范，指導(dǎo)有一定成效；一年來，通過開展統(tǒng)一的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體教研、教學(xué)觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓(xùn)工作。

三、存在的問題及下一步打算

辦園一年來，經(jīng)過全園教職工的努力，我園取得了可喜的成效，但由于各方面的原因，還存在許多問題。

1、在辦園條件方面，廚房不符合要求，急需改造。

2、在人員配備方面，保育人員還沒有配齊。

3、在教育教學(xué)方面，保教人員的素質(zhì)還有待提高。

下一步，我園將開源節(jié)流，籌集資金進(jìn)行廚房改造，添置教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步提高硬件水平。同時(shí)招聘教師，組織保教人員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研究，不斷優(yōu)化教師教育行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長。依托社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，進(jìn)行如何對(duì)社區(qū)學(xué)齡前兒童及其家庭的教育和服務(wù)開展全方位、多層次的探索。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合各類資源，加強(qiáng)對(duì)幼兒園文化建設(shè)和學(xué)習(xí)型幼兒園建設(shè)的研究和探索。

在創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園的過程中，我們付出了大量的心血，同時(shí)也給我們帶來了全新的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長，這些變化常常令我們驚喜和感動(dòng)，在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索和超越。

園長（簽名）：

（幼兒園蓋章）

2011年5月20日

第四篇：省一級(jí)幼兒園自查自評(píng)報(bào)告

申報(bào)浙江省一級(jí)幼兒園自查自評(píng)報(bào)告

中心幼兒園創(chuàng)辦于2000年春，座落于云桂路31號(hào)，占地面積6969.8m2。2004年，被評(píng)為“溫州市示范幼兒園”，2008年評(píng)為“浙江省二級(jí)幼兒園”?，F(xiàn)有13個(gè)班級(jí)，421名幼兒，教職員工45名，其中專任教師26名，大專以上學(xué)歷占85%，80%以上的教師取得教師資格證，縣教壇新秀5名，縣骨干教師3名，在學(xué)區(qū)、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)的教師14名，有40多篇教師教育教學(xué)優(yōu)秀論文在學(xué)區(qū)、縣、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

我園自被評(píng)為省二級(jí)幼兒園以來，在當(dāng)?shù)攸h委政府和教育行政部門的關(guān)心支持下，全園教職工以創(chuàng)“省一級(jí)幼兒園”為目標(biāo)，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，用智慧和汗水，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，打造橋墩鎮(zhèn)中心幼兒園的品牌，在社會(huì)上樹立了良好的形象，收到了很好的社會(huì)效益，對(duì)照浙江省一級(jí)幼兒園等級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系，認(rèn)定48條指標(biāo)中44條全部達(dá)標(biāo)，4條基本達(dá)標(biāo)；其中18條必達(dá)指標(biāo)中16條全部達(dá)標(biāo)，2條基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)總分為146.6分，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、主要工作及成績

（一）不斷更新設(shè)施，創(chuàng)建現(xiàn)代化育人環(huán)境。

近幾年來，我們不斷地加大幼兒園的設(shè)施建設(shè)與更新，連續(xù)投入80多萬元，改造完善幼兒室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，充實(shí)設(shè)施，2010年，擴(kuò)建幼兒園的輔助用房；2011年，對(duì)教學(xué)樓外墻及圍欄進(jìn)行了重新粉刷，并將圍墻裝上了攀巖；幼兒盥洗室全部重新進(jìn)行裝修；13個(gè)活動(dòng)室均配備了齊全的幼兒學(xué)習(xí)和生活用具；后勤新添置了消毒柜、蒸飯柜等設(shè)備。同時(shí)，我們按省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)配備了各類大、中、小型教玩具，改建了多功能廳，配置多媒體教學(xué)平臺(tái)，配備了16臺(tái)電腦，更新了13臺(tái)電視，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化和教學(xué)現(xiàn)代化。

（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園效益。

在幼兒園的管理中，我們主要抓了三個(gè)方面的工作，一是建立健全約束機(jī)制，幼兒園是一個(gè)女性集聚地，且大部分教師又同一“師門”，所以管理就更加復(fù)雜，必須建立過硬的規(guī)章制度，通過一定的制度管理，使各項(xiàng)工作秩序井然，有章可循，人與人之間既互相監(jiān)督又自我約束，從而使本園的人、財(cái)、物得到充分發(fā)揮，增強(qiáng)各類人員工作的約束機(jī)制，促進(jìn)行為規(guī)范。平時(shí)也注重檢查與評(píng)比相結(jié)合，違章有懲罰；貫徹與落實(shí)相結(jié)合，守紀(jì)有獎(jiǎng)勵(lì)。做到嚴(yán)而不過度，松而不出格，最大限度地發(fā)揮了員工們的主觀能動(dòng)性，使各方面工作呈最佳狀態(tài)。二是創(chuàng)建考核與評(píng)價(jià)機(jī)制。我們實(shí)行園長日查制，保證了幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化；堅(jiān)持教師月工作考核和期末總結(jié)考核，有力地促進(jìn)了教師良好的的職業(yè)道德的不斷形成，促進(jìn)了教育教學(xué)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了教師的工作活力。三是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。我們建立了獎(jiǎng)勵(lì)管理細(xì)則，開展了各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)于工作中有成績的教職工給予鼓勵(lì)和表彰，對(duì)“德才兼?zhèn)洹钡哪贻p教師給予培養(yǎng)，讓大家在不斷創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓更多地人在平凡的崗位上勤奮工作，施展才華。我們?cè)讵?jiǎng)勵(lì)上做到；獎(jiǎng)過去，勵(lì)未來，獎(jiǎng)先進(jìn)，勵(lì)后來，重精神獎(jiǎng)勵(lì)，輕物資刺激。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到：“只有競(jìng)爭(zhēng)，才充滿活力。對(duì)個(gè)人，有了落差，才有強(qiáng)者風(fēng)采；對(duì)事業(yè)，有了激勵(lì)，才能使每個(gè)人去為之奮斗。

（三）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)快速成長。

我園在近幾年中不惜重金對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高教師的教育教學(xué)水平。具體做法是：首先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持間周一次的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)幼教法規(guī)、教育動(dòng)態(tài)、時(shí)事政治，行為規(guī)范等，要求教師以良好的師德形象，顯示自身的素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，在崗位上創(chuàng)優(yōu)。其次，抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加快教師專業(yè)成長。采取園內(nèi)和園外，自培和進(jìn)修相結(jié)合的學(xué)習(xí)辦法。園內(nèi)，我們堅(jiān)持間周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開展“每師一課”園本教研活動(dòng)，開展課例研磨、集體備課、園本特色專題研討、課題研究等系列活動(dòng)，以研促教。鍛煉教師組織活動(dòng)能力，提高業(yè)務(wù)水平。園外，我們結(jié)對(duì)互動(dòng)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，不失時(shí)機(jī)地到外地參觀學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)區(qū)、縣、市開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。我園還定期舉辦示范性和研究性的觀摩課，承辦學(xué)區(qū)、縣舉辦的教研活動(dòng)，定期開展幫扶活動(dòng)，定期派骨干教師送教下鄉(xiāng)，取長補(bǔ)短，協(xié)同發(fā)展，這些活動(dòng)，有力的促進(jìn)了我們教師的專業(yè)成長。再次，抓學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)教師通過自考、函授等形式提高學(xué)歷和水平，很多教師都積極參加，使原有45%的大專學(xué)歷提高到85%。

（四）堅(jiān)持走規(guī)范加特色的教育改革之路。

我園遵循“既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”的教育原則，以藝術(shù)特色活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，打造辦學(xué)品牌。一是堅(jiān)持開展“一日一畫，一月一展”美術(shù)活動(dòng)，提高幼兒的繪畫興趣和繪畫技能。二是堅(jiān)持每學(xué)年舉辦一次現(xiàn)場(chǎng)繪畫、手工展示活動(dòng)，從2006年開始，連續(xù)6年舉辦了6次現(xiàn)場(chǎng)繪畫、手工展示活動(dòng)。三是舉辦文藝匯演活動(dòng)。每年都舉辦慶”六一“文藝匯演活動(dòng)，我們以《綱要》精神為指導(dǎo)，在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，讓每個(gè)幼兒都有一個(gè)表現(xiàn)自己，展示自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。

（五）攜手共建，實(shí)現(xiàn)家園、社區(qū)同步教育。

幼兒園的發(fā)展，離不開家長們的支持與配合，我園非常重視家長工作和社區(qū)活動(dòng)的開展，突出服務(wù)意識(shí)，采用多種形式，把家長工作做得更加生動(dòng)活潑而有實(shí)效。一是定期召開家長會(huì)，請(qǐng)家長對(duì)幼兒園的工作提出要求和建議。二是堅(jiān)持向家長開放日制度，讓家長們從較完整、較仔細(xì)的觀摩中了解幼兒園的教育。三是堅(jiān)持每月向家長反饋一次教學(xué)內(nèi)容，填寫一次幼兒成長檔案，辦好家園聯(lián)系欄，利用家長接送孩子的時(shí)間，隨時(shí)隨地和家長溝通。做好家訪工作，以達(dá)到對(duì)孩子協(xié)調(diào)一致的教育。四是開展豐富多彩的親子活動(dòng)，增進(jìn)家園間的理解，促進(jìn)家園良好合作。五是定期舉辦專家講座，不斷地轉(zhuǎn)變家長的教育觀，加深對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，不斷提高育兒水平，更好的開展家園共育工作。我園注重利用社區(qū)與家長的資源，經(jīng)常會(huì)將課堂擴(kuò)展到社會(huì)，到大自然中，如帶孩子到水庫去感受大自然的季節(jié)變化，發(fā)掘大自然中的美。這些活動(dòng)既開闊了孩子們的視野，又得到了家長們的大力支持。

二、存在的問題與努力方向。

幾年來我園取得的成績是顯著的，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)、家長的肯定和贊許，但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還有一些工作有待今后進(jìn)一步完善改進(jìn)。

1.辦園檔次和質(zhì)量還需進(jìn)一步提升，爭(zhēng)取在2011年通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估驗(yàn)收，要進(jìn)一步優(yōu)化園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺(tái)階，提升幼兒園整體實(shí)力，成為一所真正的優(yōu)質(zhì)品牌園。

2.教師的素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，要加大力度鼓勵(lì)教師參加教師資格證考試，爭(zhēng)取在2013年教師資格證達(dá)到100% 3.教師在教科研方面還需進(jìn)一步提升，要加強(qiáng)教育理論和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立全員教科研意識(shí)，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍，鼓勵(lì)更多地教師參加縣、市的各類教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

我們將借這次評(píng)估驗(yàn)收的良好契機(jī)，虛心聽取意見，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，努力把我園建設(shè)成為具有一流的教育環(huán)境，一流的教育管理，一流的師資隊(duì)伍，一流的教育質(zhì)量的省一級(jí)幼兒園。

蒼南縣橋墩鎮(zhèn)中心幼兒園

二0一一年八月二十六日

第五篇：幼兒園自查自評(píng)報(bào)告

一、概述

濮陽創(chuàng)信幼兒園創(chuàng)立于1998年，從最初定位于創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育的幼兒園到現(xiàn)在在早期教育基礎(chǔ)上的新基礎(chǔ)教育模式標(biāo)準(zhǔn)的新目標(biāo)的確立，在發(fā)展的每一個(gè)階段都力求做到最好。此次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)創(chuàng)信教育向更高水平發(fā)展的有力促進(jìn)，我們會(huì)虛心接受指導(dǎo)，改進(jìn)我們的不足，在組織領(lǐng)導(dǎo)以及環(huán)境建設(shè)方面更加完善，力爭(zhēng)被評(píng)為優(yōu)秀的合格幼兒園。

二、自評(píng)結(jié)果及申報(bào)等級(jí)

我園依據(jù)《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》和《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》積極搜集信息資料，做好信息的整理、分析、歸納工作，認(rèn)真填寫了《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書》。自評(píng)結(jié)果為：辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)19項(xiàng)合格，1項(xiàng)基本合格，0項(xiàng)不合格；學(xué)校管理自評(píng)28項(xiàng)優(yōu)良，1項(xiàng)一般，0項(xiàng)較差；自主發(fā)展8項(xiàng)均較好。三個(gè)板塊自評(píng)綜合成績?yōu)楹细瘛?/p>

三、自評(píng)反思

通過這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)，創(chuàng)信管理層進(jìn)行了深刻反思。盡管參照《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》我園自評(píng)綜合成績合格，但沒有做到所有的項(xiàng)目100%的合格，這就說明我們還有差距，還需要高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展自己。由此我們想到了世界著名的跨國公司安利公司，在無數(shù)次國際級(jí)監(jiān)測(cè)和評(píng)估中安利總是站在世界行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的前列甚至超越行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從沒有因?yàn)檫_(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而放慢自己的腳步。安利公司的這種超越時(shí)代的思維永遠(yuǎn)值得我們創(chuàng)信人學(xué)習(xí)！在歷經(jīng)了十一年的發(fā)展后的今天，創(chuàng)信教育又開啟并確立了新的目標(biāo)-----“做中國民辦教育新標(biāo)準(zhǔn)模式的創(chuàng)造者，做中國幼兒園連鎖經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)者”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要具有超前的思維、超前的眼光和做事標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)一起了我們的注意“有沙地、戲水池、種植園等活動(dòng)場(chǎng)地?！比绻麨榱藨?yīng)付達(dá)標(biāo)，我們可以很快制造一個(gè)微縮景觀，但是那樣做對(duì)孩子們并無益處，不能夠讓他們體驗(yàn)到其中的快樂。我們能夠做的只有盡快壯大自己盡早建一所功能盡可能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，以彌補(bǔ)今天的這種缺憾。因?yàn)槲覀兪且恢繕?biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、執(zhí)行力強(qiáng)、富有凝聚力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)！因?yàn)槲覀冇忻鞔_的目標(biāo)，我們有具體的行動(dòng)！所以我們相信創(chuàng)信教育一定會(huì)夢(mèng)想成真，一定會(huì)贏在中國、贏在