第一篇：人物通訊的十種開頭法

人物通訊的十種開頭法

高爾基說過：“文章的開頭好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫之所在?！焙玫拈_頭是文章成功的一半。但是在傳播環(huán)境復(fù)雜、受眾偏好速讀的時代，怎樣才能做出既吸引眼球又保持品位的標(biāo)題與導(dǎo)語？

2010年9月初，中宣部組織了包括《人民日報》、新華社、《光明日報》《經(jīng)濟(jì)日報》在內(nèi)的20多家中央及部分省市媒體集中采訪報道郭明義的先進(jìn)事跡，筆者作為《遼寧日報》采訪團(tuán)中的一員有幸也參與其中。9月中旬起，從相繼見諸報端的郭明義連續(xù)報道中可以看出，記者們在采寫上的確下足了功夫，特別是每篇人物通訊的“頭”開得百花齊放、多姿多彩。筆者搜集了有關(guān)郭明義的報道，并歸納出比較精彩的十種開頭方式。

一、開門見山式

就是直截了當(dāng)落筆，達(dá)到“先聲奪人、直接扣題”的效果。

《遼寧日報》發(fā)表的通訊《平凡崗位上偉大的人》開頭如下：

“人們仰視偉大，崇敬偉大，可有時很難發(fā)現(xiàn)偉大，更難想象偉大會在自己身邊。但郭明義，卻實(shí)實(shí)在在是他所在的鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦的干部和群眾，在一個叫做‘采場公路管理員’的平凡崗位上找到的偉大的人?！?/p>

二、設(shè)置懸念式

在人物通訊開頭設(shè)置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。

新華社播發(fā)的通訊《郭明義，你并不孤單》開頭如下：

“生活半世紀(jì)，助人30年。用常人的觀念看待鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理員郭明義，有人會問：在這個社會，他屬不屬于一個特例？他撇小家、為大家，到底圖個啥？”

這種設(shè)置懸念的開頭方法，其目的是引起讀者的關(guān)注，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。

三、數(shù)字排比式

數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說服力的。把人物通訊中與主人公有關(guān)的一些令人震撼的數(shù)字，排比式地列到人物通訊的開頭，能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象。

《經(jīng)濟(jì)日報》發(fā)表的通訊《無限愛心筑就高尚人生》開頭如下：

“15年來，他累計獻(xiàn)工15600多小時，相當(dāng)于多干了5年的工作；16年來，他資助過180名貧困學(xué)生；20多年來，他無償獻(xiàn)血累計6萬多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍……”

在人物通訊的開頭，喜歡用排比句式的很多，但運(yùn)用數(shù)字排比法并不多見。如此數(shù)字一羅列，氣勢磅礴，很有感染力，一來表明郭明義奉獻(xiàn)之無私，二來表明郭明義奉獻(xiàn)之永恒，彰顯了郭明義“平凡中的偉大”。

四、特寫鏡頭式

就像電影的特寫鏡頭，緩緩向我們推來，有畫面、有情景、有人物、有歷史，內(nèi)涵豐富而厚實(shí)，牢牢吸引住讀者。

新華社播發(fā)的另一篇通訊《與愛同行》開頭如下：

“九月的陽光如同沒有邊際的瀑布，朝著齊大山鐵礦傾瀉而下。經(jīng)年的采掘，在這座亞洲最大的露天鐵礦里挖出了一個深230米、面積約4平方公里的盆地……在高樓般的車輛腳下，在漫天飛揚(yáng)的塵土中，有一位手持步話機(jī)匆匆穿梭其間的步行者，就是鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路管理員郭明義?！?/p>

通過這種現(xiàn)場描寫，勾勒出一幅圖畫，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，可讀性大大增強(qiáng)。

五、名言警句式

開篇引用一二句切合題意的名言警句，一方面可以突出主題，另一方面也能為文章增加文采。

《人民日報》發(fā)表的通訊《新時期的道德模范——郭明義》題記如下：

“世界上有兩件東西最能震撼心靈：一件是我們心中崇高的道德法則，一件是我們頭頂上燦爛的星空?！档隆?。

通訊以康德名言開頭，不僅意境深遠(yuǎn)，而且文采飛揚(yáng)，增強(qiáng)報道對受眾的吸引力。

六、正反對比法

一“正”一“反”，在強(qiáng)烈反差中襯托出人物的偉大。

《人民日報》發(fā)表的另一篇通訊《郭大傻?郭大俠?郭大使》開頭如下：

“一個人感動一次并不難，難的是，一輩子都生活在感動之中。因常被感動，所以內(nèi)心溫暖如春；一個‘典型’人物，得到外人的肯定并不難，難的是讓周圍人認(rèn)可——距離越近，看得越清晰；一個人，在別人關(guān)注下做好事并不難，難的是一直默默無聞地做好事……”

通過“不難”與“難”的對比，反映出郭明義既平凡又不平凡。

七、小中見大式

從小處著手，從小事寫起，由小到大，小中見大，這樣的人物通訊開頭往往富有哲理，感染力強(qiáng)。新華社播發(fā)的通訊《一個人，一條路，15年》開頭如下：

理解郭明義要從他腳下走過的路開始。

每天5點(diǎn)，他準(zhǔn)時走路上班。那時整個鞍山市似乎還沒有睡醒，偶爾只有出租車在街頭徘徊。他的身影在櫻山路上顯得孤單、寂寞。

……

郭明義的人生就是從一段路到另一段路。這么多年，無論哪段路，他都堅持走了一條自己的路。

在這篇通訊開頭，記者將郭明義每天上班所走的腳下小路與人生大路聯(lián)系起來，多么巧妙！讀來令人拍案叫絕。

八、一問一答式

把最具價值的新聞作為問題，先用疑問句式鮮明地提出來，而后加以回答，使之更加引人注目，發(fā)人深思。

《經(jīng)濟(jì)日報》發(fā)表的通訊《無私奉獻(xiàn)成為自覺追求》開頭如下：

“清晨4點(diǎn)30分出門，一個人步行1小時，提前2個多小時走上采場崗位——這樣義務(wù)獻(xiàn)工，你能堅持多久？在鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司的一次調(diào)查中，有人說最多能堅持一個星期，有人說能堅持一個月，但沒有一個人說能堅持一年。而郭明義就這樣堅持了15年?！?/p>

可以說，文章開頭將問題一拋出就抓住了讀者的心，在一問一答之間郭明義的“與眾不同”便躍然紙上。

九、自我敘述式

這樣的人物通訊開頭近似“講述老百姓自己的故事”，娓娓道來，顯得尤為鮮活親切。

《解放軍報》發(fā)表的通訊《我過得很幸福》開頭如下：

“今年八九月份，經(jīng)常有記者采訪我，幾乎每個記者都會問我：郭明義，你這么多年堅持不懈學(xué)雷鋒做好事，你難道不覺得辛苦嗎？你別說，這么多年過來了，我還真沒認(rèn)真想過這個問題。仔細(xì)琢磨了半天，我覺得我這樣的人生挺好的，沒有多苦多累??！”

整個通訊自始至終，都是以第一人稱“我”自述形式完成的，拉近了典型人物與讀者間的距離，讀者看到了一個感情豐富、血肉飽滿的“雷鋒傳人”，使得典型人物事跡更生動、更可信、更感人。

十、直接引語式

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用主人公的往來信函、日記、詩篇等作為人物通訊的開頭，給人耳目一新的感覺，增添人物通訊的深度和感染力。

像《遼寧日報》另一篇以“一面具有影響力和感召力的旗幟”為題的郭明義通訊中，開頭如下：

“‘我常被感動。當(dāng)坐在車?yán)锟吹侥贻p人給顫顫巍巍拄著拐杖的老年人讓座時，我被感動了……’這是郭明義在他寫的散文《常被感動》中抒發(fā)的內(nèi)心情感。其實(shí)，他自身又何嘗不是在時時感動別人！”

運(yùn)用這樣的直接引語，很自然地引出全文所要表達(dá)的主題，稱得上是獨(dú)具匠心。不過，要想獲得有價值的直接引語關(guān)鍵在于采訪要深入。

典型人物通訊無論采用哪種開頭方式，筆者認(rèn)為有三個字要牢記，即“情”“勢”“深”?！扒椤保褪且腥?；“勢”，就是要有氣勢；“深”，就是要深刻。最終，人物通訊都要落在一個“真”字上，只有真，典型人物才可信、可敬、可親、可學(xué)。（志軍輯）

第二篇：人物通訊開頭十一法

人物通訊開頭十一法

人物通訊是通訊作品中最常見的一種，它是以報道新聞人物為主的通訊，即具體、形象地報道人物事跡、經(jīng)歷及成長過程的通訊文體。其報道對象可分為五種類型：

1、先進(jìn)模范人物即典型人物；

2、與事件有關(guān)的新聞人物和精英人物；

3、凡人奇事與奇事凡人；

4、命運(yùn)及生存狀態(tài)值得社會關(guān)注的“冰點(diǎn)”人物；

5、批評或揭露性報道中的反面人物。

人物通訊當(dāng)如何起筆呢？要反復(fù)考慮，仔細(xì)斟酌；須寫得具個性，不雷同；有新意直至深具感染力?？傮w寫作原則概言之應(yīng)該是“新穎別致、不拘一格”。一般要求做到：開頭緊扣主題，與全文的立意巧妙吻合，全力承擔(dān)“報幕”的角色；新鮮生動，變化多端，勇于探索創(chuàng)新結(jié)引人入勝之果；同全篇的格調(diào)、氣氛保持高度一致，定調(diào)精準(zhǔn)。

從當(dāng)下包括新世紀(jì)以來一些優(yōu)秀的人物通訊看，成功的經(jīng)典開頭有如下十一種：

一、概述型，就是以概括的、直接陳述的方式寫作。如《人民日報》（2008年4月25日）上的人物通訊《“工人教授”竇鐵成》一稿的開頭部分：

29年，工工整整地記下60多本工作筆記，洋洋灑灑100多萬字，見證著一個人的毅力有多強(qiáng)。

29年，解決技術(shù)難題50多項，排除送電故障300多次，負(fù)責(zé)安裝的45個鐵路變配電所全部一次驗收通過，見證了一個人的技術(shù)有多高。

29年，培養(yǎng)徒弟300多人，培養(yǎng)電力工技師40多人，見證著一個人的作用有多大！

29年，一個從初中文化程度的普通工人成長為眾人眼中的“工人教授”，中國中鐵一局電務(wù)公司電力工高級技師竇鐵成，用他樸素的人生經(jīng)歷，演繹了當(dāng)代工人的不凡歷程！

這類開頭的優(yōu)點(diǎn)是：事實(shí)、信息的傳遞較為簡捷明了，因為是“直線交流”，所以易為讀者理解人物的整個閃光點(diǎn)。

二、亦描亦述、描述兼有的描述型開頭。新華社2005年6月2日播發(fā)的長篇人物通訊《索瑪花兒為什么這樣紅——記優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、木里縣馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友》一文，在第16屆“中國新聞獎”的評選中，被評為通訊一等獎。該精品力作的開頭便是屬于描述型的，請看張嚴(yán)平和田剛兩位記者筆下的王順友是個啥模樣：

眼前這位苗族漢子矮小、蒼老，40歲的人看過去有50開外，與人說話時，憨厚的眼神會變得游離而緊張，一副無助的樣子，只是當(dāng)他與那匹馱著郵包的棗紅馬交流時，才透出一種會心的安寧。

??

人物通訊的開頭即出現(xiàn)畫面、出現(xiàn)鏡頭，具有可視可感的效果；其“點(diǎn)睛”之筆，是記者觀察與思考的結(jié)果。

三、夾敘夾議、有述有評的評述型開頭?！赌戏街苣酚浾唿S廣明采寫的《“五毒書記”和他的官場邏輯》（2002年3月21日見報），是一篇引起較大反響的佳作，在眾多關(guān)于“五毒書記”張二江的報道中，它獨(dú)樹一幟，為境內(nèi)外多家媒體轉(zhuǎn)載。此人物報道的開頭可歸入評述型，黃廣明稿件的開場白是這樣寫的：

自命為“荊楚一帥才”的張二江，可能做夢都沒有想到，有朝一日他會以“五毒書記”的外號揚(yáng)名天下。2002年1月29日，湖北省委書記俞正聲在省委召開的典型案例通報電視電話會議上痛斥張“吹、賣（官）、嫖、賭、貪”五毒俱全，從此“五毒書記”之稱不脛而走，成了2002年反腐的標(biāo)志性詞語之一。

上述開頭中的評，可以發(fā)揮“勾玄”的作用和引起共鳴，令讀者對首段之后的“如何”以及“為何”產(chǎn)生興趣。

四、用重要的情節(jié)、細(xì)節(jié)開頭，能起到提綱挈領(lǐng)的作用。2008年4月7日，坐在輪椅上的金晶在巴黎傳遞火炬時遇到“藏獨(dú)”分子的襲擊，火炬險遭搶奪，人也多處受傷，這不僅是對金晶本人的傷害，更是對奧林匹克運(yùn)動的玷辱。上海姑娘金晶家鄉(xiāng)的報紙《解放日報》，9日刊登的《“那一刻，我只想保護(hù)火炬”》一文，開頭寫道：

北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到巴黎站，上海姑娘金晶在等待火炬交接時，受到了藏獨(dú)分子的干擾，關(guān)鍵時刻，她不顧一切地保護(hù)著奧運(yùn)火炬：“那一刻，我只想到要保護(hù)好火炬！”

情節(jié)尤其是細(xì)節(jié)雖然至小至微，但它們在作品中的作用卻不可小看；用之精當(dāng)會給人物通訊增色不少，使通訊更具吸引力、感染力、說服力、生命力以至魅力。

五、選用鮮明的對比作為開頭。復(fù)旦大學(xué)教授周勝林認(rèn)為，對比鮮明，就有色彩，有個性，有生氣，會使人饒有興味地讀下去。這里，以《湖北日報》2006年8月12日上的《知榮明恥去濁取清——疏撈工劉玉梅的平凡追求》一稿為例：

剛當(dāng)上疏撈工那陣，劉玉梅覺得丟人，干活時總是壓低草帽遮住臉；如今，在下水道、窨井、化糞池中，她帶領(lǐng)伙伴們清理污穢，疏通城市“經(jīng)脈”，大方而自豪。

對比，這種表現(xiàn)手法在新聞作品中是經(jīng)常被運(yùn)用的。正如俗話說的：“不怕不識貨，只怕貨比貨。”不同的事物在相互對照、比較中更能顯示它的特點(diǎn)和意義?！吨獦s明恥去濁取清》的首段通過對比，表現(xiàn)了人物的思想感情的變化發(fā)展，反映了人物的內(nèi)心世界。由于對比具體生動，因此既有真實(shí)感，而且還富有感染力。

六、講故事型開頭。清華大學(xué)教授李希光說，舊傳播模式的一個根本東西，就是“宣傳味”；宣傳這個詞在國外是貶義的，世界上沒有幾個國家正面使用這個詞。李希光強(qiáng)調(diào)，運(yùn)用講故事的理念能有效地擺脫舊的宣傳模式。

山西農(nóng)民申紀(jì)蘭是著名勞模，全國惟一的一至十一屆全國人大代表。郝斌生、王占禹和張維敬三位記者合作采寫的《申紀(jì)蘭的市場觀》（首發(fā)于2006年12月9日的《長治日報》，后《人民日報》和《農(nóng)民日報》等媒體轉(zhuǎn)載），其第一部分就是一個典型的講故事型開頭。請看原文：

雞剛叫過三遍，申紀(jì)蘭就起床了。她穿上藏青西服，裹上那條嫣紫色圍巾。像往常一樣，用一把鎖虛掛在家門上——這是向找她的人傳遞一種信息：她出門了。

新的一天就這樣開始，腳下踩著白茫茫的積雪，留下這位76歲老人的腳印。村黨總支書記張高明對老申說，今天是12月8日，是焦化廠點(diǎn)火的日子，你要多說幾句鼓勵的話。申紀(jì)蘭一邊答應(yīng)一邊思索著講話內(nèi)容：技術(shù)不過關(guān)，一次次停業(yè)整頓，企業(yè)會診，應(yīng)該抹去客套話，借此機(jī)會敲敲警鐘。來開會的都是合股人，一切都是市場化運(yùn)作。親兄弟，明算賬，犯不上誰謝誰。她想強(qiáng)調(diào)的是責(zé)、權(quán)、利，大家的利益捆綁在一起。

記者在采訪、調(diào)研的過程中，可以運(yùn)用社會學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)和自然科學(xué)等學(xué)科中的一些技能，但在新聞的具體寫作中，只能運(yùn)用一樣技能：小說家的敘述技巧。西方新聞學(xué)教授們普遍認(rèn)為，講故事型開頭是有感染力和戰(zhàn)斗力的。除非是突發(fā)性事件寫作，記者應(yīng)該盡量在寫作中，追求報道的故事化、人情化和戲劇化的過程，注重細(xì)節(jié)與現(xiàn)場描寫，使新聞一開頭就有聲有色，能夠把讀者吸引住。

七、生平型開頭。在所有對任長霞事跡的報道中，新華社7000字的通訊《警察任長霞》最為獨(dú)特：文字不露悲傷，可卻能讓讀的人幾次落淚。女記者朱玉如此這般寫出長文的開頭：

任長霞5歲時就喜歡拈槍弄棒，精神頭大得很。

開始讀書，任長霞喜歡讀福爾摩斯探案集之類的書籍，有空就抱著啃。當(dāng)時的警服上白下藍(lán)，任長霞喜歡，大街上一看到穿這類衣服的，就盯著看。

高中畢業(yè)，任長霞要報考警校?？伤?.58米的個頭，根本達(dá)不到警校女生1.60的最低錄取線。這姑娘有主意，她穿上高跟鞋，再穿上能蓋上鞋跟的長筒褲，昂首挺胸去體驗，量身高時使勁往上拔著，恨不得把頭發(fā)絲都乍起來??

她如愿變成了警察任長霞。

據(jù)通訊的作者朱玉介紹，記者們寫任長霞，幾乎把所有自然界的植物都比喻遍了，可她偏不這么寫?！熬烊伍L霞”這幾個字在朱玉腦海中揮之不去，怎么繞都繞不過。朱玉知道，找到方向了——任長霞首先是個警察，得把警察味寫出來。以上稿件之首不到200字的生平介紹，把“警察”二字凸顯出來，奠定了文章的基礎(chǔ)。

八、懸念型開頭，懸念系掛念之意，指讀者對故事發(fā)展和人物命運(yùn)的關(guān)切心情。

《南方都市報》2003年4月25日刊發(fā)的《被收容者孫志剛之死》（作者：陳峰、王雷），開頭拋給眾讀者的就是一個大大的問號——懸念：

孫志剛，男，今年27歲，剛從大學(xué)畢業(yè)兩年。

2003年3月17日晚10點(diǎn)，他像往常一樣出門去上網(wǎng)。在其后的3天中，他經(jīng)歷了此前不曾去過的3個地方：廣州黃村街派出所、廣州市收容遣送中轉(zhuǎn)站和廣州收容人員救治站。

這3天，在這3個地方，孫志剛究竟遭遇了什么，他現(xiàn)在已經(jīng)不能告訴我們了。3月20日，孫志剛死于廣州收容人員救治站（廣州市腦科醫(yī)院的江村住院部）。

他的尸體現(xiàn)在尚未火化，仍然保存在殯儀館內(nèi)。

如上人物報道由于所報道的新聞事件較為曲折或具有一定的戲劇性，記者在寫作時，從新聞內(nèi)容的實(shí)際出發(fā)，在作品中設(shè)置懸念，以引起受眾的關(guān)注和興趣，然后用事實(shí)予以解釋，揭示結(jié)果，解除懸念。

九、肖像型開頭，此類開篇法在一些小通訊中尤為常見。一篇《民主是個好東西》讓中央編譯局副局長俞可平博士，成為2007我國最耀眼的政治學(xué)者。在當(dāng)年12月27日的《南方周末》上，《俞可平：大言不希聲》一文的開頭：

48歲的俞可平給人的第一印象往往不是著名政治學(xué)者的睿智，而是看起來遠(yuǎn)低于年齡的面龐。“好年輕?！币恍┤嗣枋龅谝淮我姷接釙r都這么說。

這種印象在十多年前甚至更讓人吃驚一些。1990年代初，在中央編譯局做副研究員的俞可平去北大找一位師弟。事后有人轉(zhuǎn)告此人，“剛才有個高中生來找你”。

記者為主人公運(yùn)用描寫手法作文字畫像，恰似一幅肖像畫，使之更具立體感；“瞻言而見貌”，讀者因而能觀其形而識其人，如見其人，如聞其聲，對學(xué)者官員俞可平有了一個較為明晰的第一印象。

十、散文型開頭。新華社著名女記者趙蘭英有關(guān)上海文化名人的通訊在中國新聞界享有盛名，她的代表作之一《送巴金》，開篇即亮出了“散文筆法”：

滿墻的中國結(jié)，飄逸的紅燈籠??一切還是那么鮮亮，那么耀眼。然而，這一刻：2005年10月17日19點(diǎn)零6分，一代文學(xué)巨匠巴金，卻永遠(yuǎn)地離開了人世。問紅塵，何久存？無也，無也！

我國新聞宣傳戰(zhàn)線杰出的領(lǐng)導(dǎo)者、當(dāng)代著名的新聞記者穆青同志對“嘗試用散文筆法寫新聞”推崇備至，他認(rèn)為從廣義上說，新聞即是散文的一種。我國有很好的散文傳統(tǒng)，我們應(yīng)該繼承這種好的傳統(tǒng)，充分吸取散文寫作中那種自由、活潑、生動、優(yōu)美、精練的表現(xiàn)手法。

十一、直接引語型開頭，由說話看出人來。古人云：“言，心聲也?！泵绹芴K里新聞學(xué)院的學(xué)者們則稱：直接引語會使新聞增加色彩，提高可信程度。較近的一個個案，2008年5月1日《人民日報》上的《好人楊麗——記昆明市人大常委會副主任、市總工會主席楊麗（上）》之開頭部分：

“楊主席，我這次來，就說三句話：第一，您不能老；第二，您不能??；第三，您不能退休，因為，我們工人需要您！”

在昆明市困難職工幫扶中心，一位白發(fā)蒼蒼的老工人，排了一個多小時的隊，只為親口對楊麗說這么一句話。

干了33年工會工作的楊麗，頓時淚流滿面。

報道新聞應(yīng)該進(jìn)行“展示”而非“陳述”的定律就是：必須把直接引語寫入新聞的重要部分。美國新聞業(yè)者也普遍重視在新聞報道中使用直接引語。在美國新聞界，記者們幾乎無一例外地?zé)嶂杂谥苯右Z的采訪和使用。

第三篇：人物通訊

人物通訊

平凡的他給了我不平凡的觸動

——記我平凡的哥哥羅實(shí)鵬

訪談時間：2013年6月23日 訪談方式： QQ、電話、平時交流 被訪談人：我的哥哥——羅實(shí)鵬 訪談人：羅姍艷

在這平凡的世界中,平凡人的一生,有著這平凡的感動,有著執(zhí)著的追求和渴望；也許很多人會認(rèn)為所謂的平凡，是不出眾、不耀眼，但我們卻沒有意識到，那些所謂平凡的小事、小人物中都能映射出不平凡的精神：自強(qiáng)不息、樂于助人、關(guān)心他人……這些不平凡的精神本身才應(yīng)該是我們所追求的不平凡。然而,在他的身上讓我深深的體會到了平凡也是一種力量，更是一種感動！

先苦后甜

擺脫現(xiàn)狀

“先苦后甜”，這是小時候經(jīng)常在我耳際響起的一句話，哥哥時不時用這句話去勉勵我、教育我；雖然他只比我大三歲，但懂得的道理卻比我多很多很多，他也喜歡用自己所學(xué)來的東西再注射給我，我的一生出生到現(xiàn)在無不受到他的熏陶。后來，長大了，每當(dāng)我遇到挫折，他總會用孟子那句勵志座右銘為我打氣，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?，這也是他面對各種挫折與苦難的箴言。曾經(jīng)的他面對一次又一次的高考落榜沒有放棄自己的理想，一次次在哪里跌倒就在哪里爬起，為了考上一所好點(diǎn)的大學(xué)他吃盡了苦頭，眉宇間多了幾分愁云，甚至有很多青絲都變白發(fā)了；曾經(jīng)的他為了理想從未放棄考研，哪怕現(xiàn)在他去工作了，他還告訴我他還想去考研。這一切只因為他想去改變自己的現(xiàn)狀，改變我們家庭的現(xiàn)狀，為將來更好的生活而先吃點(diǎn)苦頭。

勤思苦學(xué)

放飛夢想

“沒有什么困難能阻擋我追求夢想的腳步！”，他說他注定是為夢想而生的。出生在一個貧困的農(nóng)村家庭的他，同所有貧困家庭的孩子一樣純樸、勤勞。小時候的他，學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居著班上前五名，只不過那是倒數(shù)的，為此，因為讀小學(xué)二年級了還不會數(shù)從一到一百的數(shù)字而被母親拽到祖宗面前用菜刀把耳朵割得鮮血淋漓，母親的恨鐵不成鋼乃至用極端體罰方式在他心里留下了無法抹掉的陰影；所以，越是母親強(qiáng)迫，他就越反抗，導(dǎo)致他對學(xué)習(xí)也越來越倦怠，對母親更是產(chǎn)生了一種無法言語的恨，在我的記憶中他從來沒有當(dāng)著母親的面稱呼過她“媽媽”。

后來，也大概是他讀高中的時候吧，隨著年齡的增長家人對他的管制反而減少了，而他也在無聲無息中成長了，他開始對未來有美好的憧憬了，曾經(jīng)我問他的夢想是什么，他告訴我他要成為一名科學(xué)家，雖然這個夢想在我看來離他太遙遠(yuǎn)了，也很不實(shí)際，但是他愿意為他的夢想去努力；所以，讀高中時的他還在為他小學(xué)的不努力買單，努力了三年到了高考終究還是落榜了，填志愿勉強(qiáng)被貴州的一所?？茖W(xué)校錄取了，可是去那學(xué)習(xí)不到一個月又獨(dú)自偷偷跑回家去復(fù)讀了，這件事是在他復(fù)讀一個多月后才寫信告訴我的，他知道家里是不會同意讓他去復(fù)讀的，所以他發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，努力改變現(xiàn)狀，不能讓家里人看扁他，同時，他也鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，不能重走他的道路，有什么不懂都可以問他等。那個時候的我被他字里行間的每一句話深深的打動了，從那時起他也就是成為了我的榜樣，成為了我奮斗的動力。

如果說第一次高考失利是上天對他的考驗，那么第二次高考的失利只能說是老天對他的沉重打擊了，這次他上了三本的線，可是那不是他的目標(biāo)，他想憑借努力考上二本。于是他又在網(wǎng)上找到了一所外縣的復(fù)讀學(xué)校，義無反顧承載著自己沉重的夢想、背負(fù)著父母瞧不起的眼光、忍受著巨大的壓力遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。在他去之前，我覺得他壓力太大了，就勸他放棄復(fù)讀，可是他對我說“不先吃苦，以后怎么能甜？再說，我怎么能這樣放棄我的理想？如果現(xiàn)在我放棄了，將來我會遺憾的，何況，我現(xiàn)在是為我的夢想去拼搏，你們不但不支持反而想扼殺我追求夢想的心……”。后來我上大學(xué)時問他成功是什么，他說“并不是別人眼里的榮耀，羨慕。而是堅持不懈的完成自己的目標(biāo)”

樸素大方

自立自強(qiáng)

“少麻煩別人，多服務(wù)他人！”他說人首先要自強(qiáng)自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界。不要怕苦難！如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。他還說他不喜歡什么事情都去麻煩別人，人要有自強(qiáng)不息的精神，能自己做好的事盡量少去麻煩他人，實(shí)在自己解決不了的請別人幫忙也要懂得“滴水之恩，涌泉相報”，因為這世上除了你父母沒有誰會替誰無償?shù)淖鲆患?。在我的記憶中，他永遠(yuǎn)是一個平頭的形象出現(xiàn)在我面前，并且貼近左邊額頭上還有一個漩渦，他穿著及其樸素，但是很整潔，這在別人看來也許是典型的土鱉形象，然而他自己確是這樣描述自己的“我是小小蘿卜，小小蘿卜有你們這些土壤的營養(yǎng)和陽光的溫柔陪伴，現(xiàn)已經(jīng)不在那么弱弱，葉子已經(jīng)散開，可以為培養(yǎng)我的土壤擋陰，保留水分，根長的更長、更深了，可以為培養(yǎng)我的土壤保持大雨的淋浴而不致于留失。親愛的陽光，是你給了我沖破土壤的動力，向往陽光，合成自身的物質(zhì)基礎(chǔ)，我將用這笑容燦爛的葉片給你回報！”。

他從高中時就被檢查出的了慢性支支管炎，醫(yī)生說這種病目前為止還不能根治，只能慢慢養(yǎng)，如果醫(yī)學(xué)得不到發(fā)展，這病就會伴隨他終生。面對病魔他沒有畏懼、沒有氣餒，他每天去跑步鍛煉身體；在學(xué)校病發(fā)的時候就一個人去看病，住院了只能自己照顧自己。那一年，是我的高考年，他在長沙讀大學(xué)，病情突然加重了，他自己去湘雅醫(yī)院看了病，醫(yī)生要他住院半個月；哥哥在我入高中以來就有每個星期給我寫一封信的習(xí)慣，目的是鼓勵我好好學(xué)習(xí)，有不懂的題目在信上也可以問他；雖然那時他在住院，但是從未間斷過給我寫信，他甚至鼓勵我要好好鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，要我不要為他擔(dān)心，他的事都能自己搞定。我無法想象他住院期間一個人是怎么面對病魔、面對孤獨(dú)的，也許這就是他自立自強(qiáng)的一面吧，更是令我為之感動的一面吧！

興趣廣泛

其樂無窮

“興趣是最好的老師”，他還說“只要是干自己喜歡的事，24小時都可以工作”。他的興趣很廣泛，喜歡烹飪、看書、釣魚、繪畫、跑步、騎行、爬山涉水、挑戰(zhàn)極限。窮人家的孩子早當(dāng)家，他在我有記憶以來就會炒菜做飯了，感覺自己是吃了他做的飯而長大的；他的廚藝在我看來很精湛，不會做的菜看別人做一遍就會了，而且有的只吃過沒現(xiàn)場見過怎么做，只有他記住那個味他都能做出來，甚至他也會琢磨出很多新的做菜方法，他就是我們家的廚師。他在學(xué)校喜歡看書，我問他最喜歡哪本書，他說他最喜歡達(dá)爾文的《相對論》，喜歡他的原因是“不管是古代，現(xiàn)代，還是未來，我們的生活，我們的理想都是相對的”。

在他所有的興趣愛好里面，他說最喜歡的就是爬山涉水和騎行，他有很多驢友，在大學(xué)期間他有過環(huán)游洞庭湖、環(huán)游湖南，騎行韶山等等，環(huán)游湖南的路線是騎自行車走國道，途經(jīng)益陽、常德、沅陵、瀘溪、吉首、鳳凰、懷化、邵陽、湘潭等市縣，他說那是他最黑最瘦的一段時間，一路上雖然很累很苦，但是也很刺激，他還說能在痛苦中欣賞沿途大自然的美也是非常美妙的。他喜歡登山，他去登過華中最高峰——神農(nóng)架，登過湖南最高峰——雪峰山，登過我們縣里鎮(zhèn)里最高峰等，我問他每次登到山的頂峰時是什么感受，他說“我感覺我又征服了一座山，我比他更高，看得更遠(yuǎn)?！?。他在學(xué)習(xí)累了的時候喜歡去尋找靈感，他說他最喜歡去尋找靈感的地方就是衡山，他大學(xué)期間去過衡山四次，他還去過張家界、江西武功山、永州韭菜嶺、大圍山、北京長城、廣西北海……，他說他下一個目標(biāo)就是騎單車去西藏，這個計劃他做了很久了，只待有時機(jī)去實(shí)行了。

“只有在與思想在一起時，我才感到不孤單，才感到力量”他說他喜歡思考，喜歡去空想，也喜歡玩魔方，他說玩魔方能開發(fā)他的智力，能讓他去觀察一個多維的世界。他還這樣描述自己“熱鐘于自己的學(xué)習(xí)，熱鐘于別人的批判。熱鐘于自己的執(zhí)著，熱鐘于別人的放流。熱鐘于自己的空想，熱鐘于別人的現(xiàn)實(shí)。熱鐘于自己的思想，熱鐘于別人的沖動。熱鐘于自己的孤獨(dú)，熱鐘于別人的悲歡離合?！?/p>

誠于做人

至善至美

“人無信，不立”，他說做人要做對社會有益的人，和別人打交道最重要的是要做到真誠，說話做事要表里如一。在我印象中他從不撒謊，他說撒謊會很累，做人誠實(shí)點(diǎn)活著會輕松很多。他喜歡分享屬于他的東西，每次有好吃的，他總會分我一半，就算我不在家他也會給我留著。他在我們學(xué)校吃飯，在所有人把餐盤放在餐桌上時，他主動把自己的餐盤放在回收的地方，并且告訴我“這點(diǎn)小事不要去麻煩別人”。

在學(xué)校時，他會經(jīng)?；丶铱纯醇胰耍⒔?jīng)常囑咐我多回家。其實(shí)，他很孝順，經(jīng)常給父親打電話問問近況，母親去世時他哭得最傷心，每次在家吃飯會給奶奶盛飯等，他學(xué)的專業(yè)是生物技術(shù)，他告訴我畢業(yè)之后想去西部發(fā)展農(nóng)業(yè)，但是現(xiàn)在受到現(xiàn)實(shí)的諸多因素的阻撓還不能實(shí)現(xiàn)這個想法。他還說以后等他不想拼搏了就回家鄉(xiāng)發(fā)展，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，哪怕回家種田種樹也和他專業(yè)對口……

沒有華麗的辭藻、沒有驚險離奇的情節(jié)，沒有驚天動地的場面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事?！捌椒矘銓?shí)”，是我對哥哥的形容，人生的價值不一定需要轟轟烈烈的事跡來表現(xiàn)，在平凡的工作中依然不減其含量，平凡的我們也能折射出不平凡的光芒，所以，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的這些人身上得到啟示，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，敢為人先，扼住命運(yùn)的咽喉，在平凡中成就非凡的自己。

第四篇：人物通訊

“京城好人”劉學(xué)軍

本報記者 楊明方

《 人民日報 》（2011年12月04日02 版）

10月13日上午，北京市海淀區(qū)薊門小區(qū)街道上，兩歲多的小女孩張慧語過馬路時摔倒。此時，一輛汽車正往后倒車，眼看將要軋到孩子，只見一位男子沖上前一把將小女孩抱起。周圍的人們松了一口氣，仔細(xì)一看，他走路還有點(diǎn)兒跛。施救者是劉學(xué)軍，住在附近，平時每天都在幫助別人，被稱為“京城好人”。

“勿以善小而不為”——

一個燒餅背后的溫情默契

11月27日，記者來到北京市海淀區(qū)知春路羅莊西里社區(qū)。在進(jìn)出小區(qū)的巷子邊上，有一家黃橋燒餅鋪。得知記者打聽劉學(xué)軍，店主楊師傅豎起大拇指：“是那個總穿著軍褲的同志吧？真是個好人??！”

攀談中，記者得知，附近一位70多歲的“空巢老人”趙大爺，常來買燒餅。幾個月前，燒餅價格從五毛提到七毛，老大爺嫌貴，就跑老遠(yuǎn)去買六毛一個的?！皠⑼镜弥耸?，找到我們說，以后大爺再來買燒餅，就按五毛賣，中間的差額他來補(bǔ)?！?/p>

劉學(xué)軍又對趙大爺說：“您老以后別再跑那么老遠(yuǎn)了，這家燒餅賣給您不漲錢，還是五毛一個！”老大爺很高興，又成了這里的常客。

“每隔一陣兒，劉同志就過來問一下大爺買了多少燒餅。”楊師傅說，劉同志每次給20元，他替大爺付的燒餅“差價”已達(dá)百元。好人劉學(xué)軍和楊師傅之間的“燒餅?zāi)酢保w大爺至今被蒙在鼓里。當(dāng)記者找到劉學(xué)軍求證此事，他憨厚地笑了笑，說：“老人上了歲數(shù)，拄著拐棍，為節(jié)省一毛錢，跑一站地買燒餅，萬一摔著碰著，太不值！”

“勿以善小而不為。”這句話印在劉學(xué)軍的名片上，很特別。劉學(xué)軍一直默默用自己的行動，詮釋著這句名言。

劉學(xué)軍今年53歲，曾是一名軍人，復(fù)員后在北京市運(yùn)輸公司第七分公司招待所當(dāng)所長。30年前，他在撲救單位油庫旁的大火時負(fù)傷，昏迷7天7夜，做了開顱手術(shù)。半年后，他才能拄著拐杖走路。因吸入一氧化碳過多，導(dǎo)致腦萎縮。出院時，他被告知“只能活兩三年”?！拔也荒茉诩业人腊??！眲W(xué)軍下定決心，要讓每一天過得有意義，要給社會留下一個美好的記憶。后來，因身體三級殘疾，他從單位領(lǐng)了退休證，從那時起，他開始有意識地幫助別人。

他買了輛摩托，每天騎著到公園、河邊、公交車站轉(zhuǎn)悠。他隨身帶個公文包，里面裝著外傷急救包、血壓計、速效救心丸、雨傘等?？匆娐愤呌欣先瞬皇娣?，他馬上給老人量量血壓，幫忙打120；看見有人落水或輕生，他就立馬跳下水救人……

用生命“演繹”奇跡——

一條新聞“曝光”人間大愛

多年來，劉學(xué)軍做了好事——無論是舉手之勞的小事，還是人命關(guān)天的大事，他都不愿留名。很多曾被他舍身相救的人，時隔多年終于找到他……這樣的“人間奇遇”，在劉學(xué)軍身上一再發(fā)生。

2008年3月8日，涂女士從一檔電視欄目中看到一名奧運(yùn)志愿者，正就環(huán)保話題侃侃而談。涂女士不由自主地流下熱淚，“他不正是6年前的救命恩人嗎！”

原來，6年前的一個傍晚，涂女士帶著剛滿兩歲的兒子散步。途經(jīng)圓明園東路一河堤時，孩子不慎掉入河中。情急之下，她不顧一切地跳進(jìn)水里。就在她大口灌水的“絕望”時刻，只聽身后“撲通”一聲，有人也跳入水中，向自己和孩子游來。很快，那人先把孩子托出水面，接著把她推向岸邊。上岸后，只見那人渾身是血。涂女士問對方姓名，他說：“我是誰不重要，你們平安就好?！?/p>

此后6年，涂女士未放棄過尋找恩人。終于，“蒼天有眼”，在記者的幫助下，涂女士領(lǐng)著8歲的兒子與救命恩人見了面。這時她才得知，為救她和孩子，劉學(xué)軍頭被石頭磕破，腳被一根鋼筋戳了一個洞，所以“渾身是血”。

2008年3月14日，北京晨報以通欄標(biāo)題“母子6年踏遍京城找恩人”，配發(fā)大幅照片，報道了他們?nèi)讼嘁姷母腥艘荒弧?/p>

這篇報道引起一位老人的關(guān)注。這位老人是王芳的母親。當(dāng)她看到報紙上劉學(xué)軍的照片，一眼認(rèn)出，“這不正是26年前，把女兒王芳從死神手里救回來的好心人嗎！”

時光倒流。1982年7月的一天，天降暴雨。剛做了開顱手術(shù)出院不久的劉學(xué)軍，從小營附近家中去清河醫(yī)院取藥。他進(jìn)入一戶農(nóng)宅避雨，只聽屋里傳來凄厲的哭聲，一個嬰兒躺在地上口吐白沫。原來，孩子誤喝農(nóng)藥，孩子的母親一時慌亂不知所措。劉學(xué)軍沒多想，抱

起中毒的嬰兒就向大雨中沖去。因腿腳殘疾，他沒走幾步就倒在了泥水中。腦萎縮影響右半身，他左膝跪地，左手撐地，右手抱著孩子，在暴雨中爬行了四里地才到清河醫(yī)院。王芳說，從懂事開始，她就一直在找自己的救命恩人。

2008年5月6日上午，27歲的王芳在丈夫陪同下，抱著一歲多的孩子敲開了劉學(xué)軍的家門。劉學(xué)軍沒認(rèn)出王芳，倒是一眼“認(rèn)出”她懷里抱著的孩子?！案?dāng)年救的那孩子，簡直是一個模子印出來的！”劉學(xué)軍感慨地說，“真不可思議，當(dāng)年的嬰兒如今都當(dāng)媽媽了！”“愛能放大，愛能傳遞”——

一張掛了46年的雷鋒像

記者注意到，劉學(xué)軍家里放著很多雨傘。記者隨手撐開一把，只見雨傘內(nèi)側(cè)用黑色筆寫著他的姓名、手機(jī)號碼，上面還有一句話：“愛心傘給您溫暖，用完后，請您放在一個地方，給我打電話，我會自己去取?！?/p>

去年7月，一天下著大雨。劉學(xué)軍把傘遞給一位孕婦，并幫她攔了一輛出租車。一周后，劉學(xué)軍接到孕婦丈夫打來的電話，約他面謝。第二天，劉學(xué)軍在約定地點(diǎn)看到100把嶄新的雨傘和一封感謝信。

“愛能放大，愛能傳遞?！眲W(xué)軍說，好幾次收傘時收回10把、20把雨傘。“每當(dāng)這個時候，我也十分感動?！?/p>

在劉學(xué)軍家客廳左側(cè)墻上，掛著一張泛黃的“偉大戰(zhàn)士雷鋒”像。記者仔細(xì)一看，是上海人民美術(shù)出版社1965年9月第1版、同年10月第4次印刷，定價0.15元。

“雷鋒的事跡影響了我一生?！眲W(xué)軍說，他剛上小學(xué)時，正趕上掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。于是，他跑到書店買了5張雷鋒像，“家搬到哪里，雷鋒像就掛到哪里?！?/p>

前不久，北京理工大學(xué)的黃飛同學(xué)在知春路下天橋時險些暈倒，當(dāng)時正在那里撕小廣告的劉學(xué)軍上前把她托住。那個天橋坡度很陡，摔下去后果不堪設(shè)想。黃飛特意給本報寫來一封長信，希望“把像劉學(xué)軍這樣的先進(jìn)人物和事跡宣傳到整個社會”。

除了社保每月發(fā)放的一兩千元退休金，劉學(xué)軍幾乎再無其他收入。他省吃儉用，一年四季換著穿兩條褪色的軍褲。但在資助困難戶和貧困學(xué)生方面，他卻很大方，甚至不惜變賣家里祖?zhèn)鞯奈锲贰Ｋ膼廴耸且患裔t(yī)院的大夫，對劉學(xué)軍很支持，有時還要把自己的工資拿出來，交給劉學(xué)軍資助別人。

HTC董事長王雪紅入選央視人物

12月9日上午消息，中央電視臺日前公布2011年中國經(jīng)濟(jì)人物，一共有20人與團(tuán)體入圍，包含多位央企、民企與政府官員，HTC董事長王雪紅也名列其中，成為該評選成立以來首位入圍的臺灣企業(yè)家。

市場人士指出，王雪紅入選這次央視經(jīng)濟(jì)人物，可視為是大陸認(rèn)可臺商經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的一種表現(xiàn)。而HTC不但是少數(shù)能從海外“紅”回大陸的品牌，更能在海外的手機(jī)市場與蘋果分庭抗禮，相當(dāng)具有代表性。

王雪紅是新一代創(chuàng)業(yè)家的代表，雖然有著雄厚的家世背景，但卻能獨(dú)樹一格自創(chuàng)品牌，并在國際科技巨頭的合攻之下，殺出重圍，讓HTC成為全球智能手機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。而這樣挑戰(zhàn)權(quán)威的創(chuàng)新之路，也成為王雪紅入選的主要理由。

央視中國經(jīng)濟(jì)人物評選從2000年首次舉辦以來，王雪紅雖然是首位入圍的臺灣企業(yè)家，但卻不是第一個獲選的臺灣人。林毅夫在2008年時，就曾以世界銀行高級副行長兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家的身份獲選當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)人物。

據(jù)了解，央視中國經(jīng)濟(jì)人物評選普遍被視為是當(dāng)中國經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的縮影，而在今年全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢、景氣前景不明的情況下，“經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量”則成為今年主題，高科技、文化創(chuàng)藝、網(wǎng)絡(luò)則是入圍企業(yè)最多的產(chǎn)業(yè)。中興、聯(lián)想、宏達(dá)電等企業(yè)更被視為是高科技企業(yè)走出海外的象征。

在歷年的經(jīng)濟(jì)人物入圍者中，除了眾所周知的大企業(yè)外，也常常會有知名度較低的公司，今年內(nèi)蒙古蒙草抗旱公司董事長王召明的入圍，除了該公司在綠化種植技術(shù)上的創(chuàng)新之外，更被視為是大陸積極發(fā)展綠能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的縮影。

作者：晨暉來源：新浪科技

第五篇：人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊，人物通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

〈實(shí)例〉

嚴(yán)師·慈父·名醫(yī)

——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師

喻登智

吳建平

采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。

說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術(shù)，而是因為他一直堅持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。

他愛生如子，范文《人物通訊》。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi)，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他說：這點(diǎn)小事不足掛齒。

他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對堅持升國旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。

鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢，多資助幾個失學(xué)兒童。

自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動。