第一篇：學(xué)習(xí)文朝榮同志演講稿

無(wú)私奉獻(xiàn)育桃李 同心構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我演講的題目是《無(wú)私奉獻(xiàn)育桃李 同心構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)》。

作為一名赫章人，我為赫章大地涌現(xiàn)出文朝榮同志這樣的優(yōu)秀楷模，感到無(wú)比自豪；作為全縣9000多名人民教師中的普通一員，弘揚(yáng)文朝榮精神，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，我感到使命光榮。

小時(shí)候喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》，立志當(dāng)一名受人愛(ài)戴的人民教師。長(zhǎng)大后，當(dāng)我真正成為一名教師，才懂得教師不只是一個(gè)稱謂，更是一種擔(dān)當(dāng)、一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)。

近日，在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，中央對(duì)廣泛學(xué)習(xí)宣傳文朝榮同志先進(jìn)事跡作出安排部署，省委、市委、縣委作出向文朝榮同志學(xué)習(xí)的決定。中央政治局常委劉云山同志稱文朝榮同志是“搬動(dòng)貧窮大山的老愚公”。文朝榮同志幾十年如一日，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)荒山、斗貧困、求發(fā)展，使海雀村發(fā)生了翻天覆地的滄桑巨變，彰顯出“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難、造福子孫”的崇高精神。他的感人事跡在干部群眾中廣為傳頌，在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。

弘揚(yáng)文朝榮精神，作為一名教師，應(yīng)該怎么做呢？文朝榮老支書(shū)用真誠(chéng)的行動(dòng)告訴我們：權(quán)力不在大小，成敗在于 — 1 — 是否為民；地位不在高底，榮辱在于是否奉獻(xiàn)；無(wú)論多么平凡的崗位，只要一心為民，堅(jiān)持不懈，都能做出輝煌的業(yè)績(jī)，成就不朽的人生！在我的心目中，文老支書(shū)不僅是一名好干部，更是一名“好老師”。他教會(huì)了我怎樣認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。從教十多年來(lái)，我始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以滿腔的熱情投身到黨的教育事業(yè)之中，對(duì)每個(gè)學(xué)生都做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”；始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做；始終堅(jiān)持守住清貧，耐住寂寞，不因工作崗位平凡而感到卑微和渺小，更不會(huì)因此而懈怠和沉淪；始終堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，每天備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，用心教育每個(gè)學(xué)生，用愛(ài)“塑造”每個(gè)靈魂。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。有時(shí)候，我會(huì)自豪地想，我和文老支書(shū)一樣，都是在種樹(shù)，他在樹(shù)木，我在樹(shù)人。幼苗的生長(zhǎng)離不開(kāi)縷縷陽(yáng)光的溫暖和滴滴雨露的滋潤(rùn)，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的悉心愛(ài)護(hù)和真誠(chéng)關(guān)懷。立足本職工作，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，滿山遍野的“華山松”一定會(huì)十分茂盛，高高挺立在貴州高原，滿園遍布的“桃李”一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，傳播歷久彌新的芬芳。

親愛(ài)的朋友們，雖然我們來(lái)自不同的行業(yè)，但是我們懷著一個(gè)共同的愿望，那就是文朝榮老支書(shū)臨終前始終惦記著 — 2 — 的2020年與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)的“中國(guó)夢(mèng)”。老支書(shū)文朝榮雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但他的先進(jìn)事跡和崇高精神永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的豐碑上，激勵(lì)我們朝著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。讓我們秉承他的遺愿，高舉他的旗幟，忠于職守、同心同德、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，在新的時(shí)代里譜寫(xiě)出更加燦爛的詩(shī)篇，為推動(dòng)赫章科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)人：劉加龍

最近，我們都在學(xué)習(xí)文朝榮同志的先進(jìn)事跡。從他的先進(jìn)事跡中看出，文朝榮一貫忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠于黨和人民。他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了當(dāng)代新農(nóng)村干部的精神風(fēng)貌。

文朝榮，一個(gè)村支書(shū)，他的一生，立足于自身位置，全心全意為群眾著想，留給后人學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他“信念堅(jiān)定、一心為民的宗旨意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，自力更生、苦干實(shí)干的頑強(qiáng)意志，大公無(wú)私、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，解放思想、求實(shí)進(jìn)取的創(chuàng)新精神” 過(guò)學(xué)習(xí)文朝榮同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個(gè)農(nóng)村干部如何按照黨的要求，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問(wèn)題。他的精神集中體現(xiàn)了農(nóng)村干部的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代新農(nóng)村干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時(shí)代特征。

文朝榮同志作為一名農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，在新農(nóng)村內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個(gè)腳窩，處處顯示出當(dāng)代新農(nóng)村干部的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。作為一名農(nóng)村教師的我，我要以文朝榮同志的先進(jìn)事跡為鏡，努力查找自身差距，學(xué)習(xí)他為黨、為人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自我加壓、負(fù)重前行、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅(jiān)持原則、顧全大局、克己奉公、清正廉潔的革命本色。

文朝榮同志為我做出了榜樣，我要像他那樣，全心全意為人民服務(wù)，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把文朝榮的先進(jìn)事跡，作為鼓勵(lì)自己克服困難的動(dòng)力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

今后，我要把文朝榮精神落實(shí)到各項(xiàng)工作中，學(xué)習(xí)文朝榮同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻把學(xué)生裝在心中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取做一名農(nóng)村的好教師。

文朝榮同志的一生是璀璨的一生，是奉獻(xiàn)的一生，是黨員干部中的杰出代表，是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模，是“海雀實(shí)踐”精神神的象征。他堅(jiān)定不移的貫徹黨全心全意為人名服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)海雀村人民走上致富的道路。如果沒(méi)有文朝榮，那么就沒(méi)有今天的海雀村，海雀村的人民也不會(huì)過(guò)上今天豐衣足食的好日子。

我們要學(xué)習(xí)他苦干實(shí)干，自力更生的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)他大公無(wú)私，清正廉潔的作風(fēng)。學(xué)習(xí)他解放思想，求實(shí)創(chuàng)新的解放精神。學(xué)習(xí)文朝榮同志堅(jiān)定信念，一心為民的宗旨意識(shí)。學(xué)習(xí)文朝榮同志兩袖清風(fēng)、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。文朝榮同志的一生是光榮的一生，是充分體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一生，真正做到個(gè)人利益和集體利益結(jié)合在一起，真正把國(guó)家、人民的利益放在第一位的人。他的精神事跡觸動(dòng)著我們每一個(gè)人靈魂，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我為我們赫章驕傲。

第三篇：學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

-----赫章縣人民醫(yī)院：湯也漾

近期以來(lái)，我縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村原支部書(shū)記文朝榮同志的先進(jìn)事跡得到了中央和省領(lǐng)導(dǎo)的重視和批示，要求在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中抓好學(xué)習(xí)教育工作。對(duì)此，縣委高度重視，在全縣掀起了學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡的熱潮。我院接到組織通知后，立即組織全體黨員干部帶頭學(xué)習(xí)文朝榮同志的先進(jìn)事跡，讓我感受到了深刻的意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到：文朝榮同志，男，彝族，1942年3月23日出生，1971年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從上世紀(jì)八十年代起擔(dān)任海雀村黨支部書(shū)記。面對(duì)海雀的貧困現(xiàn)實(shí)與群眾的期盼，他帶領(lǐng)群眾與自然作斗爭(zhēng)，在海雀村的荒山上種植華山松、馬尾松13400畝，森林覆蓋率從不足5%上升到70.4%，被全國(guó)綠化委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)綠化千佳村”；他帶領(lǐng)群眾齊心協(xié)力扶貧攻堅(jiān)，全村農(nóng)民人均純收入1988年僅33元，到2013年增加到5460元，人均占有糧食從107公斤增加到318公斤，徹底告別了“苦甲天下”的辛酸史；他勸 1

讓自己的兒子在村里面帶頭辦理獨(dú)生子女證，模范抓好人口控制和素質(zhì)提升，全村人口自然增長(zhǎng)率下降到2?，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。在他的帶領(lǐng)下，海雀村守住了發(fā)展和生態(tài)兩條底線，村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化。1995年，海雀村被全國(guó)綠化委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)綠化千佳村”； 2000年至2014年他被聘為海雀村黨支部“名譽(yù)書(shū)記”。2011年，海雀村黨支部被中央組織部命名為“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”。2014年2月11日，文朝榮同志因積勞成疾患前列腺癌，經(jīng)醫(yī)治無(wú)效與世長(zhǎng)辭，享年72歲。

文朝榮同志用自己默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，忠實(shí)履行了一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)，體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。文朝榮同志是我縣黨員干部中的杰出代表，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，是貧困地區(qū)基層干部學(xué)習(xí)的榜樣，是“海雀實(shí)踐”的精神象征。我認(rèn)為，我們應(yīng)該“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)文朝榮”，弘揚(yáng)正氣、表彰先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，把向文朝榮同志學(xué)習(xí)作為我們當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，把他的先進(jìn)事跡作為我們黨員干部學(xué)習(xí)的生動(dòng)教材。深入學(xué)習(xí)文朝榮同志的先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)，強(qiáng)化我們黨員干部的思想道德、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。從而提升我院 的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，讓我院的綜合面貌又上一個(gè)新臺(tái)階。

第一、學(xué)習(xí)文朝榮同志信念堅(jiān)定、一心為民的宗旨意識(shí)。文朝榮同志以黨和人民的需要為自己的需要，幾十年如一日，始終無(wú)怨無(wú)悔。他經(jīng)常深入農(nóng)戶特別是貧困戶家中，傾聽(tīng)他們的呼聲，關(guān)心他們的生活，為他們排憂解難。我們向文朝榮同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，把病人當(dāng)親人，始終心系病人，一心為病人著想，為病人真心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)。

第二、學(xué)習(xí)文朝榮同志自力更生、艱苦奮斗、解放思想、求實(shí)進(jìn)取的精神。針對(duì)海雀村的實(shí)際，文朝榮同志提出了“山上有林才能保山下，有林才有草，有草就能養(yǎng)牲口，有牲口就有肥，有肥就有糧”的樸素構(gòu)想，掀起了海雀村造林護(hù)林的熱潮。在極其艱苦的環(huán)境中，他帶領(lǐng)群眾與天斗與地斗，在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)拼搏，既抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展更抓生態(tài)建設(shè)，把風(fēng)沙四起的“和尚坡”變成了萬(wàn)畝林海。他在困難面前永不低頭，在惡劣環(huán)境中苦干實(shí)干，使惡劣的生態(tài)環(huán)境和生存條件得到根本改善。1萬(wàn)多畝人工造林涵養(yǎng)了海雀水源，從根本上解決了海雀及周邊6個(gè)村2萬(wàn)多人的

飲水問(wèn)題。他帶頭執(zhí)行計(jì)劃生育政策，讓大兒子文正全帶頭辦理獨(dú)生子女證。在村里成立了教育基金,對(duì)考上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),讓村里走出了2名大學(xué)生，有效提高了全村人口的文化素質(zhì)。我們向文朝榮同志學(xué)習(xí)，就是要向他那樣，解放思想，模范帶頭改變傳統(tǒng)觀念，搞好醫(yī)療服務(wù)，身體力行引導(dǎo)患者改成規(guī)陋習(xí)，樹(shù)文明新風(fēng)。要像他那樣相信科學(xué)、依靠科學(xué)，敢于改革創(chuàng)新，發(fā)展醫(yī)療事業(yè)，推動(dòng)我院的發(fā)展，做一名無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的好黨員、好干部。

第三、學(xué)習(xí)文朝榮同志苦干實(shí)干、不畏艱難的頑強(qiáng)意志。文朝榮同志在極其艱苦的環(huán)境中，帶領(lǐng)群眾與天斗與地斗，在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)拼搏，帶領(lǐng)村群眾從風(fēng)沙四起的“和尚坡”變成了萬(wàn)畝林海；在艱苦條件下求生存求發(fā)展，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，實(shí)現(xiàn)從“苦甲天下”到年人均純收入近5460元，村民生活得到了極大改善，村容村貌煥然一新。在他的帶領(lǐng)下，海雀村守住了發(fā)展和生態(tài)兩條底線。我們向文朝榮同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，做一名在困難面前永不低頭，在當(dāng)前醫(yī)鬧事件頻繁發(fā)生，醫(yī)療環(huán)境極其惡劣的環(huán)境中，苦干實(shí)干，敢與天斗與地斗、敢叫日月?lián)Q新天的好黨員、好干部。

第四、學(xué)習(xí)文朝榮同志愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)

良作風(fēng)。文朝榮同志在當(dāng)村黨支部書(shū)記期間，帶領(lǐng)群眾改善生態(tài)環(huán)境，控制人口，興辦教育，脫貧致富，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，全身心地投入到推動(dòng)海雀村的發(fā)展上。為了種好樹(shù)，1987年到1989年連續(xù)三個(gè)春節(jié),文朝榮都是在山上度過(guò)，把家里僅有的兩只雞殺了送上山給栽樹(shù)的群眾過(guò)年。從村黨支部書(shū)記崗位上退下來(lái)后，積極主動(dòng)義務(wù)當(dāng)起護(hù)林員，又被聘為村支部名譽(yù)書(shū)記，直到生命的最后一刻還不忘叮囑兒子，拉著兒子的說(shuō)：“你一定要看好那片林子，林子沒(méi)有了，海雀就毀了??”。可以說(shuō)，文朝榮同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們向文朝榮同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，情系病人、心想患者，大公無(wú)私，在我們平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，做人民群眾離不開(kāi)的好黨員、好干部，無(wú)論組織上安排到哪個(gè)崗位，我們都應(yīng)該積極主動(dòng)地投入工作中去。

第五、學(xué)習(xí)文朝榮同志兩袖清風(fēng)、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。文朝榮同志是普通農(nóng)民，但他胸懷坦蕩，擔(dān)任支書(shū)25載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實(shí)事上，村級(jí)財(cái)務(wù)收支賬目清楚，沒(méi)有一分“扯皮帳”；他公而忘私，舍“小家”顧“大家”，為群眾創(chuàng)造了巨大的生態(tài)價(jià)值和精神財(cái)富，村民過(guò)上了好日子，自己的吃穿住用卻并不富足。他一生艱苦樸素，克己奉公,淡泊名利，廉潔自律，為海雀脫貧致富奉獻(xiàn)了畢生精力。他經(jīng)常教育擔(dān)任村委會(huì)主任的兒子要靠勤勞致富，不能起貪念，不能讓群眾看不起。我們向文朝榮學(xué)習(xí)，就是要向他那樣，做一名艱苦樸素,克己奉公,甘守清貧，清正廉潔的好黨員，好干部。自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在我們醫(yī)務(wù)人員中樹(shù)好自身形象。

在當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們黨員干部要用文朝榮同志的感人事跡、光輝形象和崇高精神引領(lǐng)全院職工爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，為黨旗添彩。要采取多種不同的方式，深入學(xué)習(xí)文朝榮同志的先進(jìn)事跡和精神實(shí)質(zhì)，激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)定信念、振奮精神、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。要以文朝榮同志為鏡，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員對(duì)照先進(jìn)、查找差距、深入剖析，找準(zhǔn)我院存在的突出問(wèn)題，明確努力方向。要以向文朝榮同志學(xué)習(xí)為契機(jī)，堅(jiān)持立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改、建章立制，下決心解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，群眾、患者反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題。要把開(kāi)展向文朝榮同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為我院改革發(fā)展做出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民的貢獻(xiàn)。

2014年5月20日

第四篇：學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來(lái)所倡導(dǎo)和要求的。在我們黨向前發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許許多多的楷模，他們都是密切聯(lián)系廣大人民群眾、全心全意為人民服務(wù)的典范?！斑h(yuǎn)學(xué)焦裕祿，近學(xué)文朝榮”，5月19日下午，我校組織全體教師學(xué)習(xí)原河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村支記文朝榮同志的先進(jìn)事跡，讓我們感觸良多。他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡(jiǎn)陋，一生沒(méi)有任何積蓄；他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方；他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無(wú)旁騖，老牛拉車不回頭；他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂(lè)道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大；對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”；對(duì)于人們的不理解，他說(shuō)“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，這就是文超榮同志。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，不要躲在機(jī)關(guān)里做盆景，要到艱苦的人民群眾中去當(dāng)雪松。這是文朝榮同志經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，樸實(shí)的話語(yǔ)中滲透著“鄉(xiāng)土氣息”與堅(jiān)韌品質(zhì)。文朝榮同志自參加工作以來(lái)，一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，守衛(wèi)一名優(yōu)秀黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神高地，演繹一位農(nóng)村基層干部清正廉潔、淡泊名利的公仆情懷。

文朝榮同志牢記黨的宗旨，戴草帽，穿草鞋，深入田間地頭搞調(diào)研、訪民情，每次楊善洲在下鄉(xiāng)途中，碰到插秧就插秧，碰到種包谷就種包谷，他的足跡遍布海雀村的每一個(gè)角落，為改變海雀村的面貌，傾注了全部的心血。他經(jīng)常拿出自己的錢來(lái)，幫助農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)購(gòu)買良種、肥料、牲畜等?！稗r(nóng)民書(shū)記”、“百姓書(shū)記”這一個(gè)個(gè)親切的稱呼正是人民群眾對(duì)他努力工作的認(rèn)可，對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)的肯定，對(duì)他一心一意為人民服務(wù)的贊揚(yáng)。

在為官一任的十幾里，文朝榮同志自感愧對(duì)早年守寡的年邁母親，愧對(duì)含辛茹苦勤儉持家的老伴，愧對(duì)每天上山種地、喂牛、打豬草的女兒女婿。為此他傷

過(guò)心，流過(guò)淚，但在公私之間、家國(guó)之間，作為“人民的干部”，他深知自己必須擔(dān)負(fù)比常人更大的責(zé)任，經(jīng)受比常人更多的考驗(yàn)。文朝榮同志把自己生命中的無(wú)數(shù)個(gè)春秋獻(xiàn)給了大山，他無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗缇桶选盀槿嗣穹?wù)”五個(gè)字深深地刻進(jìn)了自己的心里，并心甘情愿一輩子奉獻(xiàn)不止。

“以人為鏡，可以明得失?！蔽某瘶s同志是黨員干部的一面鏡子，以其為鏡可知榮辱、明職責(zé)、立言行，激勵(lì)黨員干部真抓實(shí)干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。作為新時(shí)期的一名人民教師，我將以文朝榮同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，永遠(yuǎn)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)生、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人！

第五篇：學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

邵堯東

堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾、努力服務(wù)群眾，是我們黨歷來(lái)所倡導(dǎo)的。文朝榮同志是貴州農(nóng)村黨支部書(shū)記的杰出代表，是全省基層黨員干部學(xué)習(xí)的楷模，是第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一面鏡子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)趙克志書(shū)記“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)文朝榮”重要指示精神及省委《關(guān)于開(kāi)展向文朝榮同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了原畢節(jié)市赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村支記文朝榮同志的先進(jìn)事跡，讓我們感觸頗多。

文朝榮同志生前曾任畢節(jié)市赫章縣河鎮(zhèn)彝族苗族鄉(xiāng)海雀村黨支部書(shū)記，2014年2月11日,因積勞成疾醫(yī)治無(wú)效不幸去世。海雀村地處黔西北高原云貴交界處，山高坡陡、土地貧瘠，是貴州省扶貧開(kāi)發(fā)一類重點(diǎn)村，是畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)改革發(fā)展的一個(gè)縮影。文朝榮同志三十年如一日，堅(jiān)持帶領(lǐng)群眾求生存、求發(fā)展,斗荒山、戰(zhàn)貧困,書(shū)寫(xiě)了絕地逢生的精彩傳奇。文朝榮同志的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了當(dāng)代新農(nóng)村干部的精神風(fēng)貌。今年5月8日，省委書(shū)記趙克志到海雀村調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，全省上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記指導(dǎo)蘭考縣委專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神，“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)文朝榮”，要按照習(xí)總書(shū)記“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，扎實(shí)開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)文朝榮同志的先進(jìn)事跡和崇高精神融入到教育實(shí)踐活動(dòng)中，真正立好焦裕祿這個(gè)標(biāo)桿，真正把文朝榮作為鏡子，解決好“四風(fēng)”問(wèn)題?！斑h(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)文朝榮?！蔽某瘶s同志是黨員干部的一面鏡子，以其為鏡，可知榮辱、明職責(zé)、立言行，激勵(lì)黨員干部真抓實(shí)干、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。文朝榮同志的精神，概括起來(lái)就是“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、愚公移山、改變面貌、造福子孫”。我們要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)文朝榮同志對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。要結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)，按照趙克志書(shū)記“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)文朝榮”重要指示精神，以焦裕祿、文朝榮為榜樣和標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的“公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操”，尤其要深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐文朝榮同志“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、愚公移山、改變面貌、造福子孫”的精神，堅(jiān)定獻(xiàn)身于黨的信念，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)為民服務(wù)的自覺(jué)性。要把學(xué)習(xí)文朝榮精神與開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，以文朝榮同志為鏡，深入自我剖析自我反思，查擺在理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的突出問(wèn)題和不足。

“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。在我們黨向前發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許許多多文朝榮似的全心全意為人民服務(wù)的楷模。文朝榮同志一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，守衛(wèi)一名優(yōu)秀黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神高地，演繹一位農(nóng)村基層干部清正廉潔、淡泊名利的公仆情懷。文朝榮同志的一生是光榮的一生，是奉獻(xiàn)的一生，是充分體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一生。文朝榮同志以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，在新農(nóng)村內(nèi)起到了先鋒模范作用，他的精神集中體現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)村黨員干部的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸實(shí)作風(fēng)，彰顯了當(dāng)代農(nóng)村黨員干部的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。他的事跡感動(dòng)一直著海雀村人民，也感動(dòng)著我們每一個(gè)人；他的精神觸動(dòng)著我們每一個(gè)人靈魂，激勵(lì)著我們每一個(gè)人。作為一名黨員教師，我要以文朝榮同志的先進(jìn)事跡為鏡，學(xué)習(xí)他為黨、為人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；學(xué)習(xí)他勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、顧全大局、克己奉公、清正廉潔的革命本色。文朝榮同志為我做出了榜樣，我要努力查找自身差距，從自身思想深處入手，把文朝榮的先進(jìn)事跡作為鼓勵(lì)自己克服困難的動(dòng)力，學(xué)習(xí)文朝榮同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為黨的教育事業(yè)奮斗；要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)；要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力把自己變成教改的先行者、示范者。

“你是公仆，身上卻凝聚著民族魂；你是大樹(shù)，身后卻成長(zhǎng)著大森林??”這首歌正是對(duì)像焦裕祿、文朝榮這樣一批忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠于黨和人民，心系百姓、勤政為民的先鋒模范形象的英雄贊歌?！耙匀藶殓R，可以明得失?！蔽某瘶s同志飽滿的工作熱情和忘我的工作精神，苦干實(shí)干、自力更生的頑強(qiáng)意志，大公無(wú)私、清正廉潔的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。作為新時(shí)期的一名人民教師，我將以文朝榮同志為榜樣，把文朝榮精神落到各項(xiàng)工作的具體行動(dòng)中，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，永遠(yuǎn)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，努力讓自己成為一個(gè)學(xué)生歡迎、社會(huì)滿意的合格的好教師！

2014年6月5日