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      通風(fēng)隊(duì)精神文明標(biāo)兵個(gè)人事跡材料

      時(shí)間:2019-05-13 14:02:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:通風(fēng)隊(duì)精神文明標(biāo)兵個(gè)人事跡材料

      精神文明標(biāo)兵個(gè)人事跡材料

      敬職敬責(zé)勤耕耘 文明之花開(kāi)遍地

      ——記漳村煤礦通風(fēng)隊(duì)黨支部書(shū)記王韞中

      王韞中,男,1979

      年3月出生,中共黨員,2003年1月在漳村煤礦安裝隊(duì)參加工作,2008年10月任巷修隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng),2011年3月任通風(fēng)隊(duì)黨支部書(shū)記至今,歷年安全生產(chǎn)先進(jìn)、公司優(yōu)秀先進(jìn)工作者。

      2011年3月份任職以來(lái),王韞中同志在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)下,大膽工作,創(chuàng)新思維,積極探索新時(shí)期宣傳思想工作和精神文明建設(shè),取得了精神文明建設(shè)的卓越成績(jī)。他用勤勉、務(wù)實(shí)、進(jìn)取書(shū)寫(xiě)對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),用求精、求細(xì)、求優(yōu)的服務(wù)精神和以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)彰顯職業(yè)操守,從自身做起,從平凡做起,把精神文明的希望傳播開(kāi)來(lái),默默地履行著自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的諾言,得了領(lǐng)導(dǎo)信任和同事好評(píng)。

      一、以人為本,加強(qiáng)班組建設(shè)

      俗話說(shuō):“人心齊,泰山移”,只要心齊,就沒(méi)有克服不了的困難。一個(gè)隊(duì)組能否發(fā)展和穩(wěn)定,與班子團(tuán)結(jié)息息相關(guān),只有班子自身團(tuán)結(jié)起來(lái),充分發(fā)揮集體的智慧和力量,才能協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,群策群力,推動(dòng)和落實(shí)好各項(xiàng)工作。唱獨(dú)角戲,是難以成事的。作為一名新的黨支部書(shū)記,特別是作為一名新成員,來(lái)到一個(gè)陌生的隊(duì)組,期望所有工作一步到位了,那只是幻想,生產(chǎn)隊(duì)組的工作,既千頭萬(wàn)緒又紛繁復(fù)雜,如何能做到忙而不亂,忙中有序,抓住工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,有序地推進(jìn)工作的進(jìn)程,最關(guān)鍵的是要理清工作思路。為此,初來(lái)乍到的王韞中書(shū)記并沒(méi)有大刀闊斧地開(kāi)展工作,而是深入工作現(xiàn)場(chǎng),與工人一同入井、升井,不管何時(shí)何地都與工人熱情招呼,讓工人認(rèn)識(shí)自己、熟悉自己,通過(guò)親切的與工人談心交心,拉近與工人的距離和關(guān)系,融入其中,對(duì)員工的動(dòng)態(tài)做到了深知、親知和真知,取得職工的認(rèn)可和信任,用最短的時(shí)間適應(yīng)了環(huán)境,熟悉了工作。

      搞好班子的團(tuán)結(jié),是做好工作的前提。因此,工作中王韞中書(shū)記與隊(duì)長(zhǎng)張富國(guó)協(xié)調(diào)溝通,在工作中坦誠(chéng)相見(jiàn),相互信任,互相支持幫助,把黨支部工作與生產(chǎn)相結(jié)合,以安全效益為中心,以和諧融洽的人際關(guān)系為動(dòng)力,通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作和組織工作,統(tǒng)一支部成員思想和行動(dòng),結(jié)合員工的個(gè)性與性格,開(kāi)展思想教育,使職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí),加強(qiáng)班組建設(shè),通過(guò)出臺(tái)各種管理辦法,從業(yè)績(jī)上對(duì)職工實(shí)施獎(jiǎng)罰,使優(yōu)秀員工能得到獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)惠,使后進(jìn)員工得到懲罰教育,全面調(diào)動(dòng)了職工工作的積極性,提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,把“一班人”捏成強(qiáng)有力的“拳頭”。

      二、抓好企業(yè)文化建設(shè),全力打造精神文明和諧團(tuán)隊(duì)

      為全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、礦文化辦的指示精神,推動(dòng)本單位企業(yè)文化建設(shè)的步伐,王韞中書(shū)記帶頭學(xué)習(xí)潞安企業(yè)文化知識(shí),對(duì)潞安企業(yè)文化知識(shí)能夠深入理解,利用崗前儀式、周二活動(dòng)會(huì)對(duì)員工進(jìn)行潞安企業(yè)知識(shí)的宣傳、動(dòng)員,學(xué)習(xí)。要求全體參加崗前儀式的員工對(duì)潞安企業(yè)文化基本理念和系統(tǒng)理念全部朗誦,達(dá)到潛移默化的效果。充分利用墻報(bào),板報(bào),櫥窗,宣傳資料等比較直觀的宣傳工具對(duì)全體干部職工進(jìn)行潞安企業(yè)文化知識(shí)宣傳,使廣大員工對(duì)潞安企業(yè)文化知識(shí)有一個(gè)深刻的了解。把全體員工對(duì)潞安企業(yè)文化知識(shí)的熟悉程度和理解程度納入到6s管理考核中,加大對(duì)全體員工的考核力度,推動(dòng)本單位企業(yè)文化建設(shè)的步伐。針對(duì)我隊(duì)6S管理的不足,王書(shū)記狠抓崗前儀式,抓巡查表質(zhì)量,修訂完善細(xì)則,全面深入的落實(shí)隊(duì)組6S管理工作 ,“一份耕耘、一份收獲”,一年過(guò)去了,王書(shū)記花費(fèi)的大量汗水與精力讓我隊(duì)6S發(fā)生了很大的變化,取得的成績(jī)是令人矚目的。員工自豪之情溢于言表,職工從最初的消極對(duì)待到認(rèn)可并積極參與其中,積極性得到了很大的調(diào)動(dòng),精神面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提升。

      三、塑隊(duì)組良好形象,創(chuàng)建品牌黨支部

      生產(chǎn)隊(duì)組的工作,許多時(shí)候得講求時(shí)效,為了趕時(shí)間,順利完成工作任務(wù),加班是常有的事,但王韞中同志從不報(bào)怨。他清楚地知道黨支部書(shū)記承擔(dān)著承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的主要任務(wù),為此,他堅(jiān)守“沒(méi)有最好,只有更好”的信條,對(duì)來(lái)隊(duì)里的同志,不論從何而來(lái)、職務(wù)高低、事情大小,都能熱情接待,文明禮貌,服務(wù)周到。通過(guò)黨員的示范作用,支部的著力推動(dòng),認(rèn)真研究部署,層層分解責(zé)任,抓好宣傳發(fā)動(dòng)。以黨代會(huì)為契機(jī),以兩委報(bào)告為工作重點(diǎn),樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí),敢為人先、追求卓越,善于把握機(jī)遇,乘勢(shì)而上,以服務(wù)隊(duì)組、服務(wù)群眾、樹(shù)立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊緊圍繞中心任務(wù)全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè),努力把黨支部建設(shè)成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘,永葆黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性,為推進(jìn)教育改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

      王韞中同志的身上涌現(xiàn)出的許多閃亮點(diǎn),體現(xiàn)了他對(duì)待工作的熱情,對(duì)待同事的感情,對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)。不管是在哪個(gè)工作崗位,他都無(wú)怨無(wú)悔,而且都始終保持著一名基層干部愛(ài)崗敬業(yè),弘揚(yáng)正氣,爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。只要兢兢業(yè)業(yè)干事,勤勤懇懇工作,就對(duì)得起組織,對(duì)得起職工群眾,對(duì)得起家人,這就是他——一名普通基層黨支部書(shū)記的追求。

      精神文明標(biāo)兵個(gè)人事跡材料

      敬職敬責(zé)勤耕耘 文明之花開(kāi)遍地

      ——記漳村煤礦通風(fēng)隊(duì)黨支部書(shū)記王韞中

      通風(fēng)隊(duì) 2011年12月

      第二篇:2011年煤礦通風(fēng)隊(duì)先進(jìn)集體事跡

      林盛煤礦通風(fēng)隊(duì)先進(jìn)集體事跡

      林盛煤礦通風(fēng)隊(duì),主要負(fù)責(zé)整個(gè)礦井的“一通三防”管理以及安全生產(chǎn)配合工作,全隊(duì)在籍職工150人,下設(shè)3個(gè)班組,兩個(gè)組室。一年來(lái),通風(fēng)隊(duì)在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大干部職工緊緊圍繞安全配合生產(chǎn),頑強(qiáng)拼搏,扎實(shí)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)一通三防無(wú)事故,為礦井的長(zhǎng)治久安,提供了重要安全保證。

      一、在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作中,“一通三防”管理工作上克服了人員不足,任。

      用語(yǔ),來(lái)提升人的素質(zhì),二是利用班前會(huì),開(kāi)展三項(xiàng)教育、即:預(yù)想、預(yù)知、預(yù)警,嚴(yán)格審查職工精神狀況,對(duì)情緒人,酒人,身體不佳,嚴(yán)禁上崗,二是開(kāi)工前隱患排查落實(shí),由我不會(huì)安全,變成我會(huì)安全。三是認(rèn)真開(kāi)展以集團(tuán)公司和礦下發(fā)的安全生產(chǎn)月、隱患排查月文件精神,推廣典型人物,樹(shù)立了重視安全的新局面。四是組織職工開(kāi)展安全座談會(huì),把’三違”職工家屬請(qǐng)到職工小家來(lái),一起轉(zhuǎn)變大膽人思想觀念,效果顯著。五是情感融入,增強(qiáng)干部與群眾的親和力,全隊(duì)“三違”率明顯下降。

      三、在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,開(kāi)展了“五爭(zhēng)”“一創(chuàng)” 競(jìng)賽方案

      爭(zhēng)一流奉獻(xiàn)日:全年組織黨員、青年義務(wù)奉獻(xiàn)粘風(fēng)筒7000米,修補(bǔ)風(fēng)筒20000米,舊物回收利用,創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

      爭(zhēng)一流服務(wù)窗口:井口儀器發(fā)放室,開(kāi)展了真情為你服務(wù)于礦工,用微笑,把溫暖送到礦工的心理,受到礦工的好評(píng)。

      爭(zhēng)一流業(yè)績(jī):選拔技術(shù)過(guò)硬,責(zé)任心強(qiáng),盯防瓦斯大的采掘面,杜絕了瓦斯超限事故。爭(zhēng)一流五好家庭:每名礦嫂關(guān)心丈夫的安全,體貼丈夫冷暖,情系丈夫的每一天,溫暖丈夫的每一刻。

      爭(zhēng)一流的班組:班組無(wú)三違,崗位無(wú)隱患,工作質(zhì)量達(dá)到動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn),瓦檢二班被集團(tuán)公司授予為優(yōu)秀班組。創(chuàng)尖端的科學(xué)技術(shù):“一通三防”獲得礦技術(shù)科技獎(jiǎng)3項(xiàng),公司推廣兩項(xiàng),礦應(yīng)用1項(xiàng)。

      四、在嚴(yán)格落實(shí)管理制度,杜絕瓦斯超限,組織技術(shù)人員,學(xué)習(xí)集團(tuán)公司下發(fā)瓦斯超限責(zé)任追究制度,明確了責(zé)任和目標(biāo)。

      第三篇:精神文明標(biāo)兵個(gè)人事跡材料

      精神文明“十好”李殷先進(jìn)事跡

      李殷,男,1988年12月出生,中共黨員,2008年8月在鐵峰公司增子坊礦綜采隊(duì)參加工作,2011年9月任南陽(yáng)坡礦綜采二隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng),2013年8月任南陽(yáng)坡礦綜采二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)至今,歷年被評(píng)為同煤集團(tuán)勞動(dòng)模范、鐵峰公司特級(jí)勞動(dòng)模范。

      2013年8月份任職以來(lái),李殷同志在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)下,大膽工作,創(chuàng)新思維,積極探索新時(shí)期精神文明建設(shè)工作,取得了卓越成績(jī)。他用勤勉、務(wù)實(shí)、進(jìn)取書(shū)寫(xiě)對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),用求精、求細(xì)、求優(yōu)的服務(wù)精神和以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)彰顯職業(yè)操守,從自身做起,從平凡做起,把精神文明的希望傳播開(kāi)來(lái),默默地履行著自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的諾言,得了領(lǐng)導(dǎo)信任和同事好評(píng)。

      一、以人為本,加強(qiáng)班組建設(shè)

      俗話說(shuō):“人心齊,泰山移”,只要心齊,就沒(méi)有克服不了的困難。一個(gè)隊(duì)組能否發(fā)展和穩(wěn)定,與班子團(tuán)結(jié)息息相關(guān),只有班子自身團(tuán)結(jié)起來(lái),充分發(fā)揮集體的智慧和力量,才能協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,群策群力,推動(dòng)和落實(shí)好各項(xiàng)工作。唱獨(dú)角戲,是難以成事的。作為一名新任隊(duì)長(zhǎng),期望所有工作一步到位了,那只是幻想,生產(chǎn)隊(duì)組的工作,既千頭萬(wàn)緒又紛繁復(fù)雜,如何能做到忙而不亂,忙中有序,抓住工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,有序地推進(jìn)工作的進(jìn)程,最關(guān)鍵的是要理清工作思路。為此,李殷大刀闊斧地開(kāi)展工作,深入工作現(xiàn)場(chǎng),與工人一同入井、升井,不管何時(shí)何地都與工人熱情招呼,通過(guò)親切的與工人談心交心,拉近與工人的距離和關(guān)系,融入其中,對(duì)員工的動(dòng)態(tài)做到了深知、親知和真知,取得職工的認(rèn)可和信任,用最短的時(shí)間適應(yīng)了環(huán)境,熟悉了工作。

      搞好班子的團(tuán)結(jié),是做好工作的前提。因此,工作中李殷隊(duì)長(zhǎng)與書(shū)記王永平協(xié)調(diào)溝通,在工作中坦誠(chéng)相見(jiàn),相互信任,互相支持幫助,把生產(chǎn)工作與黨支部工作相結(jié)合,以安全效益為中心,以和諧融洽的人際關(guān)系為動(dòng)力,通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作和組織工作,統(tǒng)一班子成員思想和行動(dòng),結(jié)合員工的個(gè)性與性格,開(kāi)展思想教育,使職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí),加強(qiáng)班組建設(shè),通過(guò)出臺(tái)各種管理辦法,從業(yè)績(jī)上對(duì)職工實(shí)施獎(jiǎng)罰,使優(yōu)秀員工能得到獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)惠,使后進(jìn)員工得到懲罰教育,全面調(diào)動(dòng)了職工工作的積極性,提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,把“一班人”捏成強(qiáng)有力的“拳頭”。

      二、抓好企業(yè)文化建設(shè),全力打造精神文明和諧團(tuán)隊(duì)

      為全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、鐵峰公司指示精神,推動(dòng)本單位企業(yè)文化建設(shè)的步伐,李殷隊(duì)長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)鐵峰企業(yè)文化知識(shí),對(duì)鐵峰企業(yè)文化知識(shí)能夠深入理解,利用班前會(huì)等形式對(duì)員工進(jìn)行鐵峰企業(yè)知識(shí)的宣傳、動(dòng)員,學(xué)習(xí)。要求全體參加崗前儀式的員工對(duì)鐵峰企業(yè)文化基本理念和系統(tǒng)理念進(jìn)行朗誦,達(dá)到潛移默化的效果。充分利用墻報(bào),板報(bào),宣傳資料等比較直觀的宣傳工具對(duì)全體干部職工進(jìn)行鐵峰企業(yè)文化知識(shí)宣傳,使廣大員工對(duì)鐵峰企業(yè)文化知識(shí)有一個(gè)深刻的了解。把全體員工對(duì)鐵峰企業(yè)文化知識(shí)的熟悉程度和理解程度納入到6s管理考核中,加大對(duì)全體員工的考核力度,推動(dòng)本單位企業(yè)文化建設(shè)的步伐?!耙环莞?、一份收獲”,李隊(duì)長(zhǎng)花費(fèi)的大量汗水與精力讓我隊(duì)發(fā)生了很大的變化,取得的成績(jī)是令人矚目的。員工自豪之情溢于言表,職工從最初的消極對(duì)待到認(rèn)可并積極參與其中,積極性得到了很大的調(diào)動(dòng),精神面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提升。

      三、塑良好形象,創(chuàng)建品牌區(qū)隊(duì)

      生產(chǎn)隊(duì)組的工作,許多時(shí)候得講求時(shí)效,為了趕時(shí)間,順利完成工作任務(wù),加班是常有的事,但李殷同志從不報(bào)怨。他清楚地知道隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)的責(zé)任,為此,他堅(jiān)守“沒(méi)有最好,只有更好”的信條,對(duì)來(lái)隊(duì)里的同志,不論從何而來(lái)、職務(wù)高低、事情大小,都能熱情接待,文明禮貌,服務(wù)周到。通過(guò)示范引領(lǐng)作用,支部的著力推動(dòng),樹(shù)立起強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí),敢為人先、追求卓越,善于把握機(jī)遇,乘勢(shì)而上,以服務(wù)隊(duì)組、服務(wù)群眾、樹(shù)立干部的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊緊圍繞中心任務(wù)全面推進(jìn)先進(jìn)性建設(shè),努力把區(qū)隊(duì)建設(shè)成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為推進(jìn)和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。

      李殷同志的身上涌現(xiàn)出的許多閃亮點(diǎn),體現(xiàn)了他對(duì)待工作的熱情,對(duì)待同事的感情,對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。不管是在哪個(gè)工作崗位,他都無(wú)怨無(wú)悔,而且都始終保持著一名基層干部愛(ài)崗敬業(yè),弘揚(yáng)正氣,爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。

      鐵峰煤業(yè)公司南陽(yáng)坡礦綜采二隊(duì)

      2014.4.20

      第四篇:師德標(biāo)兵個(gè)人事跡(精選)

      【一】

      xxxx5年6月13日,全省教育工作會(huì)議在xxxx隆重召開(kāi)。

      與學(xué)生一起成長(zhǎng)? xxxx年大學(xué)畢業(yè)之后,xxxx堅(jiān)守三尺講臺(tái)。

      列全市上游。

      健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動(dòng)為主體的德育教育與管理模式。

      “鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)校”,學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“xxxx市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。

      班,xxxx9年他又參加了蘇州大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士研究生進(jìn)修班進(jìn)修,并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。

      ,獲獎(jiǎng)的省市級(jí)論文有10余篇。

      習(xí),不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事,始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。

      年級(jí)組,參加教育教學(xué)活動(dòng)。

      進(jìn)特級(jí)教師1名、碩士研究生2名,加上原有的5名省市級(jí)優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級(jí)教師和80余名獲得省市級(jí)評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽獎(jiǎng)

      萬(wàn)喜重任在肩。

      堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度,聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

      (支)部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”。

      ,并與xxxx大學(xué)合作,建立xxxx大學(xué)女子足球后備人才基地,為女子足球特長(zhǎng)生的后續(xù)發(fā)展開(kāi)辟了“綠色通道”。

      間里,xxxx六中建立了澳大利亞教育培訓(xùn)集團(tuán)在鎮(zhèn)江市唯一的培訓(xùn)基地,先后有20多名學(xué)生到澳大利亞游學(xué)培訓(xùn),有3名學(xué)生在澳大利亞留學(xué)深造,有7名教師分別到英國(guó)、澳大利亞、印度以

      思想。

      【二】

      “執(zhí)著的追求,無(wú)悔的選擇”。

      xxxx2年,xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學(xué)六年級(jí)。

      這個(gè)想法告訴醫(yī)生時(shí),主治的董醫(yī)生講:世上最寶貴的是生命,但我理解你的難處,你去吧,孩子就放心交給我吧。

      xxxx3年女兒永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們的爸爸媽媽。

      xxxx2年,xxxx任教班級(jí)的丁小娟同學(xué)晚自習(xí)時(shí)急性腹痛,父母不在家,班主任又恰好外出函授,xxxx急忙邀了幾位學(xué)生把該生送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、掛號(hào)、取藥忙個(gè)不停,待病人住下后一

      把學(xué)生當(dāng)作自己的子女,從生活、思想、學(xué)習(xí)各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生,xxxx刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的教學(xué)水平,由于多年的教學(xué),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),假日里曾有不少人要與唐。

      1984年xxxx患了胃病,由于常年工作緊張,勞累,病情經(jīng)常發(fā)作,近年來(lái)又患上了高血壓,高血糖,頸椎病。

      一屆學(xué)生順利送進(jìn)中考考場(chǎng)。這幾年xxxx身體更差了,畢業(yè)的學(xué)生來(lái)信都不忘寫(xiě)上一句“老師,別忘了注意吃藥。

      里,在行宮中學(xué)的校園里,每每看到學(xué)生對(duì)自己的依賴和眷戀,每每看到家長(zhǎng)充滿信任和感激的目光,所有的疲倦和煩惱都會(huì)煙消云散,所有的病痛也會(huì)拋到九霄云外,xxxx感覺(jué)到老師的 好許多工作。學(xué)校各項(xiàng)工作得到了教職工的有力配合,工作進(jìn)展很順利。

      做老師忙忙碌碌,物質(zhì)上不富有,但作為老師、精神是充實(shí)的。

      沒(méi)有改變。? 執(zhí)著追求創(chuàng)業(yè)績(jī)

      ,勤于反思,不斷積累,在學(xué)生眼中,他是一位讓學(xué)生尊敬的摯友;在同事眼中,他是一位“年輕的老師”;在專家眼里,他是一位課改先鋒;而在他自己眼里,他更愿做一個(gè)執(zhí)著的追求者

      他是學(xué)生尊敬的摯友

      學(xué)生們尊重他,是因?yàn)樗馁|(zhì)樸無(wú)華。

      我覺(jué)得像是和朋友在交談。

      的好教師卻不容易。

      他是同事“年輕的教師”

      著自己的教學(xué)感受,他以“課題組”的形式,帶領(lǐng)和指導(dǎo)教師開(kāi)展教育科研,使教師業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。

      ,在鼓勵(lì)年輕老師之余,他總是客觀中肯地為老師上得更好出謀劃策。同事們都說(shuō),賈偉老師評(píng)課有水平,喜歡聽(tīng)他評(píng)課。

      他是專家眼中課改的先鋒

      賈偉老師清醒的認(rèn)識(shí)到,要成為一名優(yōu)秀的教育工作者,光有愛(ài)心顯然不夠。

      因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生較之于普通高中的學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在一定的差距,使他逐漸意識(shí)到,自己以前學(xué)習(xí)的一套方法不太適用于這群學(xué)生,于是在自己日復(fù)一日的教學(xué)過(guò)程中,他將點(diǎn)滴的感受都記在了自己的學(xué)習(xí)筆記上,一年、兩天、三年,針對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生特點(diǎn),他總結(jié)出了一套如何激發(fā)職校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高職校學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方法,并形成課題進(jìn)行

      ,xxxx7年,他的課題《語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的實(shí)踐性研究》被確立為鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題,同時(shí),他意識(shí)到,職業(yè)學(xué)校學(xué)生不僅要提高自己的文化水平,更應(yīng)該將學(xué)生綜合素養(yǎng)

      的提升融入語(yǔ)文課堂教學(xué),xxxx7年,他的課題《在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的研究》也被確立為鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題,為了提高語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí)效率,賈偉老師開(kāi)創(chuàng)了

      市場(chǎng)、面向企業(yè),他逐漸意識(shí)到職業(yè)學(xué)校學(xué)生三年后將面對(duì)社會(huì)的選擇,于是xxxx2——xxxx3年,他主持的xxxx市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《培養(yǎng)中職學(xué)生口語(yǔ)交際能力的語(yǔ)文教學(xué)策略研

      他是一位執(zhí)著的追求者

      嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)興教的精神,依托的是探索規(guī)律、勇于創(chuàng)新的勇氣。

      結(jié)合”》、《發(fā)揮管理作用 建設(shè)特色職校》發(fā)表在《xxxx教育》,《口語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》,《用問(wèn)題點(diǎn)燃學(xué)生主體參與的意識(shí),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性》發(fā)表于《新課

      工作者、xxxx2年被xxxx市教育局評(píng)為五星級(jí)黨員、xxxx2年被xxxx市委組織部評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xxxx2年,因?yàn)檫B續(xù)三年考核優(yōu)秀被xxxx市人民政府記三等功、xxxx4年被xxxx市委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)

      【三】

      在三尺講壇上展現(xiàn)青春的風(fēng)采,在xxxx省和全國(guó)教學(xué)比武的賽臺(tái)上展現(xiàn)xxxx教師的風(fēng)采,xxxx中學(xué)物理教師xxxx以干一行,愛(ài)一行,鉆一行,成一行的出色表現(xiàn)履行著教書(shū)育人的神圣

      做有理想的教師?xxxx大學(xué)畢業(yè)之后分配到xxxx中學(xué)任教,面對(duì)強(qiáng)手如林,精干教師集中的xxxx中學(xué),xxxx走上講臺(tái)不久就給自己定下了奮斗的目標(biāo),依托xxxx中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的較

      高平臺(tái),把壓力變成動(dòng)力,促使自己追趕超越。

      積極投入。于是,青年人踏上工作崗位的那一段適應(yīng)期在xxxx這里縮短了,xxxx較快地進(jìn)入了學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的視線。

      志存高遠(yuǎn)。做教師,照本宣科,按部就班,默默無(wú)聞是一種做法。有所創(chuàng)新,有所作為,非同尋常是一種做法。xxxx心中的選擇的是后者。

      ,站得高一點(diǎn),做得好一點(diǎn),xxxx以這些平凡的理想為鞭策,給自己的進(jìn)步加油。

      從各個(gè)方面吸取知識(shí)的養(yǎng)料。

      實(shí)惠迷戀,他看到的是自身價(jià)值在工作中的體現(xiàn)。

      校辦工廠管理。在別人看來(lái)那些枯燥乏味,紛繁復(fù)雜,望而生厭的事務(wù),在xxxx看來(lái)是鍛煉自己從事實(shí)際工作的一個(gè)個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

      第五篇:師德標(biāo)兵個(gè)人事跡兩篇

      【一】

      一、從愛(ài)出發(fā),抓住契機(jī),觸動(dòng)學(xué)生心靈

      智慧的教師會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)去表達(dá)自己的愛(ài)。在工作中,她時(shí)刻關(guān)注班上每一位學(xué)生的身體、心理、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面狀況。班上學(xué)生生病了,家長(zhǎng)不在身邊,她會(huì)及時(shí)給他父母般的關(guān)愛(ài)。學(xué)生小浩,父母在外打工,自己一人住,一次感冒發(fā)高燒,她一直陪他吊水至深夜,然后把他帶至家中,給他燒湯滋補(bǔ),直至康復(fù)。

      學(xué)生家里有了變故或經(jīng)濟(jì)狀況不佳,她會(huì)盡她所能從物質(zhì)上和精神上幫助他們,關(guān)心他們,讓他們盡快從困境中走出來(lái)。工作以來(lái),班上有過(guò)好幾位學(xué)生突遇家庭變故,她立即充當(dāng)他們親人的角色,給予他們關(guān)愛(ài),讓這些孩子盡快從陰影中走出來(lái)。學(xué)生王海,父親突然病故,她擔(dān)心孩子承受不了這種打擊,當(dāng)天下午,外面下著濛濛細(xì)雨,她按照學(xué)生登記冊(cè)上的地址騎車去了他家。見(jiàn)到她之后,孩子先是一愣,而后抱著她痛哭流涕。當(dāng)晚,她們談了很久,她一方面希望通過(guò)她的關(guān)愛(ài)能緩解一點(diǎn)孩子失去父親之后的痛苦心情,另一方面,希望他能夠像一個(gè)男子漢一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),替母親分擔(dān)一點(diǎn)家庭的責(zé)任。

      二、從愛(ài)出發(fā),以身作則,引領(lǐng)道德養(yǎng)成

      智慧的教師懂得身教勝于言教。與其喊口號(hào)、提要求,不如自己做表率。

      好幾次,她生病了需要休息,但是一想到老師的責(zé)任,想到班上的學(xué)生,她就沒(méi)法安心休息。況且,如果老師能夠帶病堅(jiān)持工作,以身作則,那產(chǎn)生的教育效果一定會(huì)勝過(guò)平時(shí)講一百遍枯燥的道理。所以多少次,她都是硬撐著。今年下第一場(chǎng)大雪,她不小心摔了個(gè)骨裂,醫(yī)生說(shuō)一定不能坐,最好臥床休息。她問(wèn)“那站著行不行?”醫(yī)生說(shuō)“肯定沒(méi)有臥床休息好?!彼?tīng)著覺(jué)得應(yīng)該勉強(qiáng)可以吧?關(guān)鍵是學(xué)生快要參加聯(lián)賽考試了,她這個(gè)時(shí)候怎能臨陣脫逃呢?于是,她每天堅(jiān)持從早站到晚,一站就是十幾個(gè)小時(shí),幾天下來(lái),腿都像僵硬了一樣。

      三、從愛(ài)出發(fā),深入家訪,形成教育合力

      隨著通訊工具的普及,家訪被漸漸冷落了,取而代之的是電話聯(lián)系或找家長(zhǎng),省卻了勞神跑路,卻也失去了因?yàn)閭鹘y(tǒng)的家訪而帶來(lái)的“心靈觸動(dòng)”以及“感動(dòng)效應(yīng)”,尤其是一些特殊家庭學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)通過(guò)智慧的家訪,這些學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。

      xxx級(jí)有一位女生小穎,性格內(nèi)向,不太與人言辭。但學(xué)習(xí)比較刻苦,班級(jí)排名前十。父親是個(gè)生意人,母親是一名小學(xué)教師。進(jìn)入xxxx年級(jí)后,一開(kāi)始,成績(jī)還可以,一段時(shí)間后,她突然發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常上課精神恍惚,思想開(kāi)小差,學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑,尤其是數(shù)理化學(xué)科幾乎已經(jīng)跟不上大部隊(duì)了,其他老師也反映了類似的情況。她兩次找她談心,她都只有沉默或流淚。上課仍然沒(méi)精打采,作業(yè)胡亂混混。于是,她決定到小穎家去看看。去了以后,她才了解到原來(lái)小穎的爸爸重男輕女,從不關(guān)心她,管教的唯一方式就是打罵,并且在外面有了婚外情,經(jīng)常和小穎的媽媽打架鬧離婚。

      四、從愛(ài)出發(fā),走近學(xué)生,塑造健康心理

      近幾年,她發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理越來(lái)越脆弱,甚至一些學(xué)生有了抑郁傾向。針對(duì)這一現(xiàn)狀,她不斷學(xué)習(xí)心理知識(shí),參加各類心理培訓(xùn),平時(shí)注意觀察學(xué)生的表情,通過(guò)各種案例的反思總結(jié),力爭(zhēng)給學(xué)生智慧而有效的心理輔導(dǎo)幫助。

      比如已畢業(yè)的王敏,因家庭原因引起了心理抑郁癥,再加之臨近中考的學(xué)習(xí)壓力大,她在班上很難進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)??粗刻煊粲艄褮g,想學(xué)習(xí)又學(xué)不進(jìn)去,而且還剩一學(xué)期就要中考了,她看在眼里,急在心里。于是,她建議她在家里換一個(gè)輕松一點(diǎn)的環(huán)境自主學(xué)習(xí)。她每天堅(jiān)持把學(xué)校里各學(xué)科的重要資料整理好送到她家里,通過(guò)與她交流談心,了解她的心理發(fā)展?fàn)顩r,幫她解決學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)她在家里如何自主學(xué)習(xí)。在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,這個(gè)孩子抑郁程度減輕了,學(xué)習(xí)也沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持到最后,最終考取了市一中。【二】

      做一個(gè)幸福的麥田守望者

      在同事眼里,他是“xxxx鐵人”,在學(xué)生心中,他是“xxxx標(biāo)兵”。為人謙和、勤奮敬業(yè),做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高,埋頭苦干,任勞任怨,這是十五中領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)xxxx學(xué)軍老師的一致評(píng)價(jià)。而他則始終認(rèn)為,盡心盡力、全心全意干好本職工作是教師最基本職業(yè)道德,也是義不容辭的責(zé)任。喝下乙肝女生的礦泉水 xxxx學(xué)軍老師始終堅(jiān)持認(rèn)為,老師愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的,只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì)拋開(kāi)一切名利,為學(xué)生無(wú)私無(wú)償而補(bǔ)課忘了時(shí)間,忘了自己;只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì)理解學(xué)生,信任學(xué)生。

      班里有一個(gè)女生是乙肝攜帶者。因?yàn)槠吣昙?jí)第一次體檢,體檢單被其他班學(xué)生拿錯(cuò)了,而讓班里的同學(xué)知道了她是乙肝攜帶著。每年春秋季學(xué)校例行體檢時(shí),她都害怕,心理壓力非常大,或者請(qǐng)假不來(lái)躲避體檢,甚至產(chǎn)生轉(zhuǎn)學(xué)、棄學(xué)的念頭。知道這一情況后,xxxx學(xué)軍老師及時(shí)通過(guò)班會(huì)課讓同學(xué)們了解乙肝病毒的常識(shí),消除同學(xué)們的恐慌心理,并告訴大家,其實(shí)乙肝攜帶者和乙肝患者并不一樣,他們只是攜帶了乙肝病毒,沒(méi)有發(fā)作時(shí)是和我們正常人一樣的,更不會(huì)傳染的。也許說(shuō)不定是醫(yī)護(hù)人員失誤搞錯(cuò)了呢?為了進(jìn)一步消除同學(xué)們的疑慮,xxxx學(xué)軍老師還巧妙地利用一節(jié)體育課解散休息的時(shí)間,在和學(xué)生談心的機(jī)會(huì),當(dāng)著許多學(xué)生的面,裝作無(wú)意地喝下了那位乙肝攜帶者女生喝過(guò)的礦泉水。在不少同學(xué)吃驚的眼神中,他若無(wú)其事的繼續(xù)和學(xué)生談心。堅(jiān)守腳下的那片陣地

      十五中的門衛(wèi)保安換了一批又一批,但每個(gè)保安都知道,xxxx學(xué)軍是來(lái)的最早、走得最遲的老師。在十五中工作的這么多年,無(wú)數(shù)個(gè)早晨,他總是迎著星光第一個(gè)走進(jìn)校園簽到,走進(jìn)班級(jí),打開(kāi)門窗讓新鮮的空氣流淌進(jìn)教室,然后幸福的等待學(xué)生走進(jìn)教室,和他們一同學(xué)習(xí);無(wú)數(shù)個(gè)傍晚,他總是最后一個(gè)關(guān)掉電燈,離開(kāi)教室,走出校門,帶著欣慰和倦意回家。

      堅(jiān)強(qiáng)隱忍,把困難留給自己,盡可能多的為學(xué)校多做工作,為學(xué)生多上課,xxxx學(xué)軍老師的學(xué)生都知道他的這一性格。xxxx年10月,因?yàn)楣ぷ髟?,一位老師調(diào)離學(xué)校。xxxx年級(jí)(12)班沒(méi)了班主任和語(yǔ)文老師。家長(zhǎng)對(duì)新接任的老師又不滿意,一時(shí)間這個(gè)班級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)都人心惶惶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了xxxx學(xué)軍老師,希望他能再接這個(gè)班主任和語(yǔ)文老師,xxxx學(xué)軍毫不猶豫地答應(yīng)了。兼任兩個(gè)班主任和三個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文課,這不僅僅是挑戰(zhàn),更是壓力。每天至少三節(jié)語(yǔ)文課,每周23節(jié)課,三個(gè)班共218位學(xué)生,僅作業(yè)一項(xiàng),就十分累人得了,但xxxx學(xué)軍除了年級(jí)組、政教處的工作外,依然堅(jiān)持著,認(rèn)真地堅(jiān)守著。因?yàn)閲?yán)重的鼻炎、咽炎,呼吸器官病變,頭經(jīng)常昏暈,他的身體一直不太好。xxxx年1月,一次下午上第四節(jié)課時(shí),突然的眩暈讓他難以堅(jiān)持,但神志清醒的他還是軟到了講臺(tái)上,嚇得學(xué)生趕忙把他抬到辦公室。就這樣一直堅(jiān)持到那年放寒假,他都沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課,丟掉過(guò)一項(xiàng)工作。正月初三下午下著雪,他住進(jìn)了醫(yī)院,檢查結(jié)果是,鼻中隔彎曲,一個(gè)鼻孔過(guò)度狹窄,鼻竇和腮竇中充滿膿液和息肉,壓迫神經(jīng),必須手術(shù)。初四做了鼻腔手術(shù)。本來(lái)需要住一個(gè)星期醫(yī)院的,但因?yàn)楫厴I(yè)班提前開(kāi)學(xué),為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí),只住了四天,就不顧醫(yī)生勸阻辦理了出院手術(shù)。

      多年以來(lái),他始終勤奮刻苦,每天第一個(gè)到校,最后一個(gè)離開(kāi),兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,默默埋頭苦干,甘愿奉獻(xiàn),為此對(duì)于家庭和孩子總覺(jué)得虧欠了許多。xxxx年6月初,四歲的女兒不慎摔斷了胳膊,而當(dāng)時(shí)正趕上中考前夕。為了不影響學(xué)生的中考,他每天只好選擇在晚上8點(diǎn)以后到醫(yī)院為女兒看急診。為此,孩子又感染上了肺炎。醫(yī)生建議孩子必須住院治療。當(dāng)時(shí)又趕上中考建檔。作為年級(jí)主任和班主任,必須指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)志愿,整理檔案。那一個(gè)多星期,高溫酷暑之下,披星戴月,他經(jīng)常往返于學(xué)校、醫(yī)院、教育局之間,經(jīng)常在夜里11點(diǎn)半之后在醫(yī)院里簡(jiǎn)單的擦洗一下身體,趴在走廊女兒病床上睡一會(huì),早晨7點(diǎn)多再趕往學(xué)校??粗蛑鴬A板、吊著繃帶、掛著吊水的女兒和充滿怨氣的愛(ài)人,他總是難受的選擇沉默。

      愛(ài)生如子,做學(xué)生的良師益友

      xxxx是xxxx老師曾經(jīng)帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生。從小生活在單親家庭的她,又因?yàn)樵谟啄陼r(shí)受過(guò)不應(yīng)該有傷害,心理和思想一直都非常的灰暗和偏執(zhí),而且又體弱多病。她習(xí)慣與否定一切,懷疑一切,敵視一切,而又十分的自卑、封閉、偏執(zhí)。曠課,上網(wǎng),追求時(shí)髦,交接社會(huì)閑散人員,成了她的主要目標(biāo)。為了生計(jì),她母親常年在外打工,她只好和不喜歡她的姥姥姥爺在一起生活,但又經(jīng)常和他們吵架。知道這一情況后,xxxx老師除了經(jīng)常通過(guò)周記和她談心外,還多次到她姥爺家中和她家人談心,幫她走出心理的陰影和生活中的困境。xxxx8年12月的一天,天下著大雪,xxxx突發(fā)急性闌尾炎,疼的站都站不住。xxxx老師急忙將她送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查,必須要住院做手術(shù)。而她的母親又遠(yuǎn)在廣西,姥爺也還要照顧她腿摔斷的姥姥和五歲的表弟,經(jīng)濟(jì)也非常拮據(jù)。xxxx老師毫不猶豫自己掏錢辦好住院手續(xù),繳好手術(shù)費(fèi)用,找人幫她聯(lián)系好醫(yī)生,前后共花去4000余元。之后,又幫助她辦好學(xué)生低保支付手續(xù),常到醫(yī)院和她的家中看她照顧她。

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        xxxx,女,本科學(xué)歷,xxxx9年參加工作,小學(xué)高級(jí)教師。一、 教育教學(xué)工作 在提高教學(xué)水平方面,xxxx同志充分的認(rèn)識(shí)到了作為教師就是要給學(xué)生一杯水,自己首先要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水......

        學(xué)生干部標(biāo)兵個(gè)人事跡

        學(xué)生干部標(biāo)兵主要事跡材料 回顧進(jìn)入大學(xué)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,失去與所得,我從中學(xué)會(huì)了許多,感悟了許多。我始終堅(jiān)持:用心做人,用心做事。 一、在思想上,積極要求上進(jìn),不斷提高政治素......

        優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵個(gè)人主要事跡

        個(gè)人主要事跡 我是來(lái)自建設(shè)工程系土木115班的陳鵬,曾任我院青年志愿者協(xié)會(huì)委員,青年志愿協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)任班級(jí)心理健康輔導(dǎo)員,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副理事長(zhǎng)。在學(xué)院三年多的時(shí)間里,嚴(yán)格遵......

        公益標(biāo)兵個(gè)人事跡

        公益標(biāo)兵個(gè)人事跡 首先我向?qū)W校表示感謝,我知道雖然在證書(shū)上印有我的名字,但這份榮譽(yù)是頒給在學(xué)校中所有與我一樣,在為他人服務(wù)、獻(xiàn)身公益的同學(xué)們。同時(shí)也告訴自己這份獎(jiǎng)勵(lì)既......

        三好標(biāo)兵個(gè)人事跡

        “三好標(biāo)兵”個(gè)人事跡材料 我是三完小三(1)班的***。我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。 在學(xué)習(xí)方面,我是個(gè)勤奮刻苦、勇于探索的三好學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,主動(dòng)好學(xué),成......

        道德標(biāo)兵個(gè)人事跡

        師德標(biāo)兵個(gè)人事跡 ?學(xué)高為師,身正為范?,這是我踏進(jìn)師范學(xué)??吹降牡谝痪湓?,我默默地記在了心里,告誡自己:從此刻起,我就是一名老師了,我要按照這句話來(lái)嚴(yán)格要求自己。在以后的學(xué)......

        師德標(biāo)兵個(gè)人事跡[精選合集]

        師德標(biāo)兵個(gè)人事跡 師德標(biāo)兵個(gè)人事跡 xxxx,女,本科學(xué)歷,xxxx9年參加工作,小學(xué)高級(jí)教師。從教十幾年來(lái),一直從事教育工作并承擔(dān)學(xué)校財(cái)務(wù)工作,xxxx9年被xxxx區(qū)教育局選派到南京審計(jì)學(xué)......