第一篇：創(chuàng)建“未成年人零犯罪”先進(jìn)學(xué)校事跡材料

創(chuàng)建“未成年人零犯罪”先進(jìn)學(xué)校事跡材料

——紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中學(xué)部

近年來，紅光農(nóng)場(chǎng)中學(xué)在管局教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在農(nóng)場(chǎng)關(guān)工委等部門的具體指導(dǎo)下，以德立校，依法治校，以創(chuàng)建“法治學(xué)?！睘槟繕?biāo)，按照創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)?；顒?dòng)的要求，積極營(yíng)造良好的法制宣傳教育氛圍，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，努力提高廣大教職工及全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校工作，創(chuàng)建文明有序、平安和諧的育人環(huán)境，為教育改革與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的法制保障。普法之花在學(xué)校盛開，法制意識(shí)已植根在師生心田，近年來學(xué)校違法犯罪率為零?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)

在創(chuàng)建“零犯罪校園”活動(dòng)中，學(xué)校成立了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、派出所民警、司法局干警代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好創(chuàng)建活動(dòng)的法制教育制度及實(shí)施方案的制定、健全和貫徹實(shí)施，學(xué)校聘請(qǐng)派出所政治覺悟高、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的張生福隊(duì)長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，讓公安民警像教師一樣走上講臺(tái)，走到學(xué)生中間，通過講授生動(dòng)的案例，以案釋法，把法律、道德交給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法，提高他們的認(rèn)識(shí)能力，讓他們樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長(zhǎng)和學(xué)校做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。政教處、班主任、少先大隊(duì)等各方面，形成創(chuàng)建“零犯罪校園”活動(dòng)的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)，使法制教育深入到每個(gè)孩子的心中

學(xué)校通過多種學(xué)生喜聞樂見的易于接受的多彩活動(dòng)開展法制教育。結(jié)合《青少年法制教育讀本》，要求教師在學(xué)科中不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計(jì)法制教育切合點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃齼?nèi)容及教育方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，切實(shí)做到了“學(xué)習(xí)有材料，任課有教師，授課有教案，課時(shí)有保證”，在提高教學(xué)質(zhì)量同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、課外閱讀、充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式開展 “文明少年”“文明乘客”等教育活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)，并采用校園廣播臺(tái)、法制教育長(zhǎng)廊、禁毒教育長(zhǎng)廊、反邪教教育長(zhǎng)廊、圖片展、板報(bào)宣傳、手抄報(bào)等手段將法制教育融入到各中隊(duì)生活中去，學(xué)校還開展了“模擬小法庭”、“誠(chéng)信教育”進(jìn)校園、安全疏散演練、法制教育專題講座等活動(dòng)，并進(jìn)行了“珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品”和“抵制不良誘惑 遠(yuǎn)離違法犯罪”簽字儀式，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中逐步增強(qiáng)法制觀念，在活動(dòng)中學(xué)法，在活動(dòng)中樹立用法律保護(hù)自己的意識(shí)。使各種法制宣傳教育活動(dòng)開展經(jīng)?；⒁?guī)范化、立體化，收到了良好的教育效果。

三、“三位一體”，密切配合，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)?；顒?dòng)

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要搞好學(xué)校教育，必須營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，必須取得社會(huì)、家庭的密切配合。積極搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，是學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。為此，學(xué)校專門成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。還經(jīng)常召開學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)席會(huì)，形成“學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)”互動(dòng)的教育機(jī)制。其次學(xué)校還建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，通過家長(zhǎng)會(huì)形式，班主任定期向?qū)W生家長(zhǎng)反饋其子女在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生的教育工作。

“留守兒童”是學(xué)校學(xué)生中的特殊群體，“留守兒童”教育是社會(huì)普遍關(guān)注的新課題。留守兒童往往違紀(jì)、犯罪的多。學(xué)校采取一系列有效措施，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。一是成立了留守兒童關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組。二是建立了留守兒童檔案與成長(zhǎng)記錄袋。學(xué)校為留守學(xué)生建立檔案，全面了解掌握其家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的生理、心理問題，注重心理疏導(dǎo)，情感溝通，習(xí)慣養(yǎng)成。三是拓寬育人途徑，多渠道關(guān)心留守兒童。一方面，學(xué)校設(shè)立“心靈驛站”，建起了心理咨詢輔導(dǎo)室和法律咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，消除留守兒童孤單、悲觀的心理陰影，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使他們愉快生活，安心學(xué)習(xí)；另一方面，各班任與留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，與委托監(jiān)護(hù)人經(jīng)常交流，在生活上、學(xué)習(xí)上給予幫助。現(xiàn)在初四（2）班曲龍，父母早亡，只有爺爺奶奶照管，學(xué)校對(duì)該同學(xué)進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和情感溝通，每學(xué)期都對(duì)該同學(xué)進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)上的幫扶，使該同學(xué)融入到大集體中，和同學(xué)和睦相處，樹立起了學(xué)習(xí)的信心。

為了營(yíng)造依法治校的良好氛圍，為全校師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、文明、守紀(jì)的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。積極配合公安、工商、城管、綜治、衛(wèi)生防疫等部門大力開展學(xué)校周邊環(huán)境的管理和整治工作，努力使校園周邊環(huán)境得到凈化。

近年來，學(xué)校以創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，深入開展依法治校活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念。通過開展創(chuàng)建工作，學(xué)校未發(fā)生體罰、變相體罰學(xué)生，侮辱、歧視學(xué)生、青少年違法犯罪及亂收費(fèi)等現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范了教育行為。師生講文明、懂禮貌，遵守社會(huì)公德尉然成風(fēng)，學(xué)校 “三風(fēng)建設(shè)”受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)，也得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定。本學(xué)期學(xué)校被評(píng)為“黑龍江省德育先進(jìn)集體”、“中國(guó)西部教育顧問單位”、“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體”。

有成績(jī)代表過去，更重要的是展望美好的未來。創(chuàng)建“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有使學(xué)校青少年法制教育工作制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。在今后的工作中，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，使我校的創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。

第二篇：未成年人零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施方案

開展“未成年人零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作實(shí)施方案

預(yù)防未成年人違法犯罪工作是一項(xiàng)有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，利在當(dāng)代，功在千秋的重要工作。為進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)沾河林業(yè)局社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)文件《關(guān)于印發(fā)〈沾河林業(yè)局開展“未成年人零犯罪社區(qū)、林場(chǎng)（所）、學(xué)?！眲?chuàng)建工作實(shí)施方案〉的通知》的文件精神后，成立了“未成年人零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化預(yù)防青少年違法犯罪工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極力量，著力構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪工作體系，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧平安德化，經(jīng)研究決定，第四小學(xué)將開展“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)。具體活動(dòng)實(shí)施如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高小學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制宣傳教育，紀(jì)律教育，心理健康教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建未成年人零犯罪校園。

二、創(chuàng)建對(duì)象和目標(biāo)任務(wù)

（一）創(chuàng)建對(duì)象：以班級(jí)為基本單位，面向全體學(xué)生，按照“班級(jí)管理”的原則開展創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中，對(duì)每班的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)管理、教育，科任老師和藝體學(xué)科教師輔助管理、教育。

（二）目標(biāo)任務(wù)：全面貫徹落實(shí)《第四小學(xué)開展未成年人零犯罪創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求和活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、學(xué)困生、進(jìn)城務(wù)工人員子女為重點(diǎn)，綜合運(yùn)用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，努力保持校園未成年人零犯罪目標(biāo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容與方法

1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育。

依托學(xué)校德育活動(dòng)陣地，充分利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、安全教育課、觀看教育片、法制副校長(zhǎng)講座等途徑，采用未成年人喜聞樂見的形式有計(jì)劃有針對(duì)性地廣泛開展“母親頌”、“紅燭贊”、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”等節(jié)日性的感恩教育、“全校共讀一本書”主題讀書教育、道德行為規(guī)范養(yǎng)成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自護(hù)教育，增強(qiáng)未成年人法制意識(shí)，提高他們辨別是非、遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的能力。普及未成年人對(duì)不良行為的知曉率，認(rèn)知不良行為的危害性和危險(xiǎn)性。提高他們克服、矯正不良行為的自覺性，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

2、加強(qiáng)管理，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，通過紅旗班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)：規(guī)范學(xué)生的語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊和樓梯上跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)，隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。

開展調(diào)查摸底工作，全面掌握學(xué)校未成年人的基本情況，對(duì)于一些學(xué)困生，留守生學(xué)校進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，并確定重點(diǎn)工作對(duì)象，成立代理媽媽幫扶隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)這類未成年人的管理。

3、愛心幫扶，減少未成年人心理負(fù)擔(dān)。

面向?qū)W校困難未成年人群體，針對(duì)他們的實(shí)際問題，在生活上幫困，學(xué)習(xí)上幫助，心理上輔導(dǎo)，行為上糾偏。對(duì)每個(gè)學(xué)生要做到不嫌棄、不拋棄、不放棄，采取“一幫一”、“多幫一”等有效措施，做好教育、矯治和挽救工作，及時(shí)解決他們遇到的實(shí)際問題，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，用愛心換回良知走向正路，成為社會(huì)有用之人。

4、開發(fā)資源，加強(qiáng)青少年心理健康教育。

學(xué)校、家庭、社區(qū)要及時(shí)進(jìn)行溝通，關(guān)注未成年人的心理問題，做早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)、早化解、防微杜漸。學(xué)校成立心理咨詢室，專人負(fù)責(zé)。并為每位學(xué)生建立心理健康檔案。對(duì)心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴(yán)重不良行為未成年人，要加強(qiáng)心理教育和心理咨詢工作，及時(shí)解答、化解心理問題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細(xì)致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們內(nèi)在的生機(jī)活力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹立起正確的人生觀。

5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)教學(xué)水平。

做合格家長(zhǎng)是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育格局的重要一環(huán)。要通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“兩法”，更新家庭教育觀念，掌握教育子女正確方法。通過家長(zhǎng)見面會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家?；ピL、家長(zhǎng)問卷等形式及時(shí)溝通學(xué)生在家里、學(xué)校中情況，并對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。

６、加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

積極配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、電子游戲廳、不健康“口袋書”圖書室等危害未成年人成長(zhǎng)的場(chǎng)所進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督工作，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)好校園內(nèi)治安，凈化社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。

7、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

（1）班主任利用安全教育課深入學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，增強(qiáng)未

成年人的法制觀念，依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益。要以案說法，引導(dǎo)未成年人懂得什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做，違法犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害和違法犯罪行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，使未成年人樹立起遵紀(jì)守法和防范犯罪的意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（2）樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)，提高我校安全工作水平。根據(jù)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日、安全教育周”活動(dòng)的要求，制定好《第四小學(xué)安全教育日，安全教育周活動(dòng)方案》，精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、安全教育黑板報(bào)、安全教育主題班隊(duì)課、安全知識(shí)宣傳標(biāo)語、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育警示片、“安全圖標(biāo)我來畫”的美術(shù)繪畫等活動(dòng)，廣泛宣傳開展安全教育周的重大意義、主要內(nèi)容和基本要求，調(diào)動(dòng)全體師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性，提高了全體師生的安全防范意識(shí)。

8、整合各種資源，開展寓教于樂活動(dòng)。

充分運(yùn)用課余時(shí)間和節(jié)假日，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織未成年人開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)、參與廣泛、生動(dòng)活潑的實(shí)踐體驗(yàn)、科技文化、文娛體育和社會(huì)公益活動(dòng)，特別要開展好“安全教育日、安全教育周主題系列活動(dòng)”、“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中變廢為寶手工制作活動(dòng)”、在學(xué)雷鋒月開展“學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”、利用班隊(duì)會(huì)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月、法制校園教育活動(dòng)月、愛國(guó)主義教育月、手拉手體驗(yàn)教育活動(dòng)月、爭(zhēng)當(dāng)文明好少年主題教育月等”主題教育月活動(dòng)、“全校共讀一本書”、“手拉手獻(xiàn)愛心”“支冬運(yùn)獻(xiàn)愛心”“德育宣傳欄評(píng)比”“紅領(lǐng)巾廣播站”“各年級(jí)特色競(jìng)賽活動(dòng)”等品牌活動(dòng)，把廣大未成年人吸引、凝聚在一起，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩、玩中樂，受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，潛移默化地影響他們的思想觀念、價(jià)值觀念和道德情操。

9、加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。

禁止體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。對(duì)造成學(xué)生傷殘等嚴(yán)重后果的，依法追究其刑事責(zé)任。同時(shí)做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，并開展繪畫展覽、板報(bào)宣傳、征文比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

四、活動(dòng)要求――六到位

1、抓組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以確保創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位。

第四小學(xué)成立“未成年人零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉麗萍

副組長(zhǎng)：陳彥麗、劉吉夢(mèng)、喬樹星（法制副校長(zhǎng)）

成員：王桂敏、王桂環(huán)、王慶榮、賈曉林、袁野、王丹、田麗

2、抓制度建設(shè)，措施到位。為使創(chuàng)建工作有制度保障，重新修訂和完善了學(xué)校安全工作管理制度和各類人員安全工作職責(zé)，以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持一學(xué)期兩次全校未成人零犯罪學(xué)校開展情況及安全工作總結(jié)大會(huì)制度，確保安全教育工作內(nèi)容的落實(shí)。

3、抓思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位。在創(chuàng)建活動(dòng)期間，采取國(guó)旗下講話、法制安全黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播、法制講座和舉行突發(fā)事件演練等形式激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)建激情。充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)的重要意義，在實(shí)施過程中，要加強(qiáng)監(jiān)督、檢查指導(dǎo)，給予充足的物質(zhì)保障，使創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，不走過場(chǎng)。

4、抓實(shí)效，教育管理到位。在創(chuàng)建工作中，要從知識(shí)教育、校園設(shè)施安全、消防安全、器材安全、教學(xué)樓梯道和學(xué)生活動(dòng)、門衛(wèi)管理等方面，全方位提升學(xué)校安全系數(shù)。

5、因地制宜，特色活動(dòng)到位。要緊緊圍繞建立和完善預(yù)防未成年人犯罪校園實(shí)現(xiàn)未成年人零犯罪的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足于服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)，著眼于解決預(yù)防未成年人犯罪工作面臨的突出問題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地開展創(chuàng)建工作。同時(shí)要在工作內(nèi)容和方式上不斷創(chuàng)新，形成特色。

6、強(qiáng)化合作，家校互動(dòng)到位。“未成年人零犯罪校園”創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)綜合性的社會(huì)系統(tǒng)活動(dòng)，需要全校以及全社會(huì)的參與。在活動(dòng)過程中，學(xué)校、社區(qū)、家庭要加強(qiáng)合作，主動(dòng)與有關(guān)方面協(xié)調(diào)，形成預(yù)防青少年犯罪的工作合力。

沾河林業(yè)局第四小學(xué)教導(dǎo)處

2012年4月13日

一、指導(dǎo)思想

預(yù)防未成年人違法犯罪工作是一項(xiàng)有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，利在當(dāng)代，功在千秋的重要工作。為進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)單政法字【2012】25號(hào)文件精神后，成立了“未成年人零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以提高小學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制宣傳教育，紀(jì)律教育，心理健康教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建未成年人零犯罪校園。經(jīng)研究決定，孔集小學(xué)將開展“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)。特制訂此活動(dòng)方案。

二、創(chuàng)建對(duì)象和目標(biāo)任務(wù)

（一）創(chuàng)建對(duì)象：以班級(jí)為基本單位，面向全體學(xué)生，按照“班級(jí)管理”的原則開展創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中，對(duì)每班的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)管理、教育，科 任老師輔助管理、教育。

（二）目標(biāo)任務(wù)：全面貫徹落實(shí)《孔集小學(xué)開展未成年人零犯罪創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求和活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、學(xué)困生、進(jìn)城務(wù)工人員子女為重點(diǎn)，綜合運(yùn)用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，努力保持校園未成年人零犯罪目標(biāo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容與方法

1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育。依托學(xué)校德育活動(dòng)陣地，充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、安全教育課等途徑，增強(qiáng)未成年人法制意識(shí)，提高他們辨別是非、遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的能力。普及未成年人對(duì)不良行為的知曉率，認(rèn)知不良行為的危害性和危險(xiǎn)性。提高他們克服、矯正不良行為的自覺性，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

2、加強(qiáng)管理，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，通過文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊和樓梯上跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)，隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展調(diào)查摸底工作，全面掌握學(xué)校未成年人的基本情況，對(duì)于一些學(xué)困生，留守生學(xué)校進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，并確定重點(diǎn)工作對(duì)象，成立代理媽媽幫扶隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)這類未成年人的管理。

3、愛心幫扶，減少未成年人心理負(fù)擔(dān)。

面向?qū)W校困難未成年人群體，針對(duì)他們的實(shí)際問題，在生活上幫困，學(xué)習(xí)上幫助，心理上輔導(dǎo)，行為上糾偏。對(duì)每個(gè)學(xué)生要做到不嫌棄、不拋棄、不放棄，采取“一幫一”、“多幫一”等有效措施，做好教育、矯治和挽救工作，及時(shí)解決他們遇到的實(shí)際問題，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，用愛心換回良知走向正路，成為社會(huì)有用之人。

4、開發(fā)資源，加強(qiáng)青少年心理健康教育。

學(xué)校、家庭、社區(qū)要及時(shí)進(jìn)行溝通，關(guān)注未成年人的心理問題，做早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)、早化解、防微杜漸。學(xué)校了建立心理咨詢室，專人負(fù)責(zé)。并為每位學(xué)生建立心理健康檔案。對(duì)心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴(yán)重不良行為未成年人，要加強(qiáng)心理教育和心理咨詢工作，及時(shí)解答、化解心理問題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細(xì)致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們內(nèi)在的生機(jī)活力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹立起正確的人生觀。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

積極配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、電子游戲廳、不健康“口袋書”圖書室等危害未成年人成長(zhǎng)的場(chǎng)所進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督工作，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)好校園內(nèi)治安，凈化社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。

6、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

（1）班主任利用安全教育課深入學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，增強(qiáng)成年人的法制觀念，依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益。要以案說法，引導(dǎo)未成年人懂得什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做，違法犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害和違法犯罪行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，使未成年人樹立起遵紀(jì)守法和防范犯罪的意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（2）樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)，提高我校安全工作水平。根據(jù)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日、安全教育周”活動(dòng)的要求，制定好《孔集小學(xué)安全教育日，安全教育周活動(dòng)方案》，精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、安全教育主題班會(huì)課、安全知識(shí)宣傳標(biāo)語、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、“安全圖標(biāo)我來畫”的美術(shù)繪畫等活動(dòng)，廣泛宣傳開展安全教育周的重大意義、主要內(nèi)容和基本要求，調(diào)動(dòng)全體師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性，提高了全體師生的安全防范意識(shí)。

7、加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。禁止體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。對(duì)造成學(xué)生傷殘等嚴(yán)重后果的，依法追究其刑事責(zé)任。同時(shí)做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，并開展繪畫展覽、板報(bào)宣傳、征文比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

四、活動(dòng)要求——六到位

1、抓組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以確保創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位。

孔集小學(xué)成立“未成年人零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：朱明勇

副組長(zhǎng)：朱廣州 張去傘（法制副校長(zhǎng)）

成員：田曉榮 李曉瑜 陳國(guó)強(qiáng)

2、抓制度建設(shè)，措施到位。為使創(chuàng)建工作有制度保障，重新修訂和完善了學(xué)校安全工作管理制度和各類人員安全工作職責(zé)，以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持一學(xué)期兩次全校未成人零犯罪學(xué)校開展情況及安全工作總結(jié)大會(huì)制度，確保安全教育工作內(nèi)容的落實(shí)。

3、抓思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位。在創(chuàng)建活動(dòng)期間，采取國(guó)旗下講話、法制安全黑板報(bào)、法制講座和舉行突發(fā)事件演練等形式激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)建激情。充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)的重要意義，在實(shí)施過程中，要加強(qiáng)監(jiān)督、檢查指導(dǎo)，給予充足的物質(zhì)保障，使創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，不走過場(chǎng)。

4、抓實(shí)效，教育管理到位。在創(chuàng)建工作中，要從知識(shí)教育、校園設(shè)施安全、消防安全、器材安全、教學(xué)樓梯道和學(xué)生活動(dòng)、門衛(wèi)管理等方面，全方位提升學(xué)校安全系數(shù)。

5、因地制宜，特色活動(dòng)到位。要緊緊圍繞建立和完善預(yù)防未成年人犯罪校園實(shí)現(xiàn)未成年人零犯罪的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足于服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)，著眼于解決預(yù)防未成年人犯罪工作面臨的突出問題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地開展創(chuàng)建工作。同時(shí)要在工作內(nèi)容和方式上不斷創(chuàng)新，形成特色。

6、強(qiáng)化合作，家?；?dòng)到位?！拔闯赡耆肆惴缸镄@”創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)綜合性的社會(huì)系統(tǒng)活動(dòng)，需要全校以及全社會(huì)的參與。在活動(dòng)過程中，學(xué)校、社區(qū)、家庭要加強(qiáng)合作，主動(dòng)與有關(guān)方面協(xié)調(diào)，形成預(yù)防青少年犯罪的工作合力。

第三篇：關(guān)于創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校的情況匯報(bào)

關(guān)于創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校的情況匯報(bào)

為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建未成年人零犯罪，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開展了一系列未成年保護(hù)工作，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下

一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，健全未成年人保護(hù)制度。

我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問題。

二、加大宣傳力度、積極營(yíng)造未成年人保護(hù)工作的良好氛圍。學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造有利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進(jìn)一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、學(xué)生會(huì)值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體，更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語，切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來。

三、整治周邊環(huán)境，打造一方凈土。

整治周邊環(huán)境，打造一方凈土。與社區(qū)、派出所聯(lián)系，對(duì)學(xué)生校外活動(dòng)情況實(shí)時(shí)監(jiān)控，教育學(xué)生不進(jìn)三室一廳，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。

四、加強(qiáng)未成年人的理想、道德、法制教育。

我校領(lǐng)導(dǎo)、教師遵照未成年人保護(hù)法規(guī)定，依法履行保護(hù)未成年人職責(zé)。學(xué)校依照創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！睂?shí)施方案，將預(yù)防犯罪的教育作為法治教育內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，運(yùn)用廣播、專刊、櫥窗等學(xué)生喜聞樂見的形式，進(jìn)行扎實(shí)有效的法制宣傳教育，積極營(yíng)造預(yù)防未成年人犯罪、創(chuàng)建“未成年學(xué)生零犯罪”學(xué)校的法制宣傳氛圍。

五、向家長(zhǎng)發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書》。

一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育，更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力，使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。

六、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護(hù)制度。

學(xué)校積極通過黨支部和工會(huì)等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī)，加大對(duì)教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任，充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性，明確保護(hù)的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來。

七、我校對(duì)未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢(shì)教育、理想信念教育、社會(huì)實(shí)踐教育等納入班會(huì)和主題教育中來，同時(shí)向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。課堂上積極通過思品課、主題班會(huì)等，有針對(duì)地進(jìn)行宣傳教

育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

總之，我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好實(shí)效，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高，全校沒有一例未成年人犯罪，相信在以后的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)的廣泛參與下，我校的未成年人零犯罪保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。

第四篇：關(guān)于創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校的情況匯報(bào)

中心小學(xué)關(guān)于開展“未成年人零犯罪”

活動(dòng)情況匯報(bào)

近年來，青少年違法犯罪的現(xiàn)象比較突出，不僅嚴(yán)重危害社會(huì)秩序，而且也給未成年人自身及其家庭帶來災(zāi)難和不幸。預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是一項(xiàng)保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，功在當(dāng)代、利在千秋的重要工作。我校認(rèn)真貫徹《清河林區(qū)開展創(chuàng)建“未成年人零犯罪”社區(qū)、單位、學(xué)校活動(dòng)方案》的精神，積極動(dòng)員，廣泛宣傳，采取強(qiáng)有力的措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作的落實(shí)，長(zhǎng)年保持校內(nèi)青少年違法犯罪零發(fā)案率的記錄，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

中心小學(xué)始建于1972年，是林業(yè)局山上山下唯一的一所小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)占地22000平方米，校舍總建筑面積5850平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校生1226名，教職工101名，專任教師78名。在林業(yè)局黨委和教育行政部門的關(guān)心和支持下，學(xué)校堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量”的辦學(xué)思想，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。

近幾年來，學(xué)生隊(duì)伍中出現(xiàn)兩個(gè)特殊的群體，一是留守兒童，二是單親家庭子女。目前，我校1200多名學(xué)生中，這樣的學(xué)生有201人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的16.4﹪。這些孩子多數(shù)由祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)，其中多數(shù)老年人體弱多病，大部分家庭生活相對(duì)困難，對(duì)孩子教育方法不得當(dāng)，使孩子在學(xué)校生活中表現(xiàn)出好動(dòng)、淘氣、調(diào)皮、孤僻、不合群等個(gè)性。這些家庭中的孩子在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律一方面或幾方面有很多不良行為。如果他們的這些種種不良行為得不到老師和家長(zhǎng)的正

確教育和引導(dǎo)，那么將有可能會(huì)繼續(xù)惡化下去，長(zhǎng)此以往甚至還會(huì)出現(xiàn)犯罪現(xiàn)象，對(duì)學(xué)校、家庭、和社會(huì)的和諧造成嚴(yán)重的后果。為此，學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)要為正在學(xué)知識(shí)、成品質(zhì)，長(zhǎng)身體的這些特殊孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

二、教育措施

（一）重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，健全未成年人保護(hù)制度。

我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí)，學(xué)校成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校書記擔(dān)任，具體工作由政教處主抓。二是領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的工作職責(zé)和考核辦法。三是領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全校的預(yù)防青少年違法犯罪工作，密切關(guān)注未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問題，形成預(yù)防青少年違法犯罪工作的良好機(jī)制。

（二）課堂教學(xué)緊密配合，積極滲透。

學(xué)校堅(jiān)持將安全、法律等教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。各班按學(xué)校規(guī)定開設(shè)一定量的法制教育課，做到了有計(jì)劃、有過程、有記載、有反思；還通過心理健康課、班隊(duì)活動(dòng)等課程等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的有關(guān)法律的教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀知識(shí)、法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。信息技術(shù)課上對(duì)學(xué)生開展正確的網(wǎng)絡(luò)觀教育，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們健康文明上網(wǎng)。堅(jiān)持每年寒、暑印發(fā)《安全教育告家長(zhǎng)書》，對(duì)學(xué)生假期的安全和生活等方面提出明確要求。家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校教育

與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

（三）努力優(yōu)化教育環(huán)境、增強(qiáng)環(huán)境育人效果。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。一是加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境清新優(yōu)美；二是設(shè)立黑板報(bào)、校櫥窗、讀報(bào)欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；三是利用紅領(lǐng)巾廣播，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃郁的法制教育氛圍。

2、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴(kuò)大監(jiān)管范圍，堅(jiān)持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校門外到大街范圍內(nèi)的護(hù)送，有效地扼制了校外閑雜人員肇事；協(xié)同相關(guān)部門，開展校園周邊環(huán)境綜合治理。特別是網(wǎng)吧的管理，努力爭(zhēng)取相關(guān)部門對(duì)學(xué)校工作的支持，使校外教育環(huán)境明顯改善。

（四）創(chuàng)設(shè)各類少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)育人效果。

學(xué)校以法制教育為載體，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)陣地，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、每學(xué)期各中隊(duì)開展“手拉手，共成長(zhǎng)”主題教育，輔導(dǎo)員為每一個(gè)特殊孩子找好一位班級(jí)干部作為他們的“手拉手小伙伴”，定期開展一些互幫互助互學(xué)活動(dòng)。

2、針對(duì)青少年的身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，開展“青少年遠(yuǎn)離毒品”、“預(yù)防未成年人犯罪”、“拒絕毒品珍惜生命”及“拒絕邪教崇尚科學(xué)”等等教育活動(dòng)。使廣大青少年受到教育，促進(jìn)青少年健康向上人格的形成；召開法制教育大會(huì)，教育青少年要防微杜漸，從改正不良行為習(xí)慣做起，學(xué)法、懂法、護(hù)法、用法。

3、聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專題講座。每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)

生認(rèn)真聆聽法制副校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員關(guān)于各類法律安全的知識(shí)講座，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

4、開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《交通安全法規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)后，組織一系列知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。

5、弱勢(shì)群體的幫扶，每學(xué)期，林業(yè)局副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)，都對(duì)學(xué)校部分貧困家庭進(jìn)行一對(duì)一幫扶，在經(jīng)濟(jì)上和精神上給予大力扶持。

三、取得的成效：

幾年來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo)，保持了安全工作“零事故”的紀(jì)錄，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性得到提高，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活是快樂的、安全的、幸福的。

盡管工作取得了一定的成績(jī)，但是我們還面臨許多困難，工作中還有很多不足。今后，我們一定會(huì)堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，厲行改革，開拓進(jìn)取，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)的廣泛參與下，我校的未成年人零犯罪保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。

2012年8月1日

第五篇：學(xué)校未成年人零犯罪工作總結(jié)

永嘉鎮(zhèn)塘坪小學(xué)創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校工作總結(jié)

未成年人是國(guó)家未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。關(guān)注未成年人的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一個(gè)世界性的問題，也是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人工作的若干意見》和銅教委發(fā)?2012?84號(hào)文件精神，結(jié)合我校的具體情況，堅(jiān)持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，精心構(gòu)筑教育平臺(tái)，著力整合教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項(xiàng)工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢(shì)頭，取得了較好的教育效果。下面就我校創(chuàng)建“未成年人零犯罪學(xué)?！弊龀鋈缦碌墓ぷ骺偨Y(jié)。

一、建立健全組織，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)

我國(guó)青少年占全國(guó)人口的近半數(shù)，青少年能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的存亡、民族的興衰。由于種種原因，當(dāng)前社會(huì)上、校園內(nèi)影響未成年人健康成長(zhǎng)的因素依然存在，侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時(shí)有發(fā)生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點(diǎn)。鑒于此狀況，學(xué)校高度關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)工作，由校長(zhǎng)室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個(gè)立體的教育管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態(tài)。為此，學(xué)校成立專門預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校外法制副校長(zhǎng)和學(xué)校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，校行政其他領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、心理健康教師為成員；校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，各成員協(xié)同配合推進(jìn)工作的全面開展。

學(xué)校為了加強(qiáng)此工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持利用每周一的工作例會(huì)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識(shí)。要求各部門一定要做到思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的高度統(tǒng)一，使“未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；學(xué)校要求日常工作各部門有計(jì)劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。確保該項(xiàng)工作不留于形式，要有實(shí)效。

二、加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)，以人格魅力感召學(xué)生

小學(xué)生處在一個(gè)特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個(gè)性伸展意識(shí)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，情緒變化明顯。針對(duì)這一特點(diǎn)，學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求，樹立“學(xué)高為師，身正為范”，身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評(píng)機(jī)制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。廣大教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，做到思想上和行為上保持一致；語言上講文明；行動(dòng)上遵紀(jì)守法，誠(chéng)信守時(shí)；穿著上肅穆端莊，處處做學(xué)生的表率；不體罰或變相體罰學(xué)生；在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的伙伴，生活上做學(xué)生的知己……教師高尚的師德，良好的師風(fēng)，對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了潛移默化的教育作用，也為創(chuàng)建“未成年人零犯罪學(xué)?！惫ぷ鞯拈_展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育

學(xué)校作為創(chuàng)建“未成年人零犯罪學(xué)?！惫ぷ鞯闹麝嚨?、主渠道，對(duì)做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作負(fù)有重要責(zé)任。長(zhǎng)期以來，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。各任課教師認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進(jìn)教法、學(xué)法，通過師生互動(dòng)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真、善、美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，不光重視知識(shí)的正確傳授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識(shí)和思想道德的雙贏。

四、積極拓寬教學(xué)課堂，以高尚的情操塑造學(xué)生

農(nóng)村小學(xué)不比城市小學(xué)的學(xué)生，信息面、知識(shí)面相對(duì)狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強(qiáng)的特點(diǎn)，而且學(xué)生的精力充沛，業(yè)余時(shí)間無從打發(fā)，所以，開辟第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別教育是必不可少的。為此，我校除了每學(xué)期請(qǐng)縣電影隊(duì)來學(xué)校放愛國(guó)主義電影外，還充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體、遠(yuǎn)程教育等設(shè)施，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容；學(xué)習(xí)未成年人自我保護(hù)常識(shí)；觀看不尊重知識(shí)、不努力學(xué)習(xí)的 嚴(yán)重后果個(gè)案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例，以激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和民族自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。學(xué)校利用班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、校會(huì)、參

觀展板、聘請(qǐng)法制工作人員等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”、“思品與社會(huì)”、“品德與安全”的教育；以培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生從小遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、珍愛生命。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園

學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化的心靈，使學(xué)生自覺規(guī)范個(gè)人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計(jì)；結(jié)合構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代精神，開展構(gòu)建和諧校園、溫馨班級(jí)的活動(dòng)；以培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂的良好品質(zhì)，真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。

六、整合德育資源，拓展德育陣地

根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)和成長(zhǎng)的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，為做好創(chuàng)建“未成年人零犯罪學(xué)校”的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1．積極發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵(lì)學(xué)生自己撰稿、書寫；廣播臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，表?yè)P(yáng)好人好事；利用學(xué)校教室“班班通”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，為學(xué)生營(yíng)造了健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這些對(duì)學(xué)生的健全成長(zhǎng)都有巨大的教育作用

2.升國(guó)旗儀式。利用國(guó)旗下演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的民族精神教育。

3.學(xué)習(xí)園地。各班教室都學(xué)習(xí)園地，這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本學(xué)期以“創(chuàng)建溫馨班級(jí)”為主題，各班已舉辦了本期形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地就像一個(gè)百花園，激勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進(jìn)步。

4.積極開展學(xué)生集體活動(dòng)。學(xué)生的集體活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，尊重自己、尊重他人的意識(shí)等。如：學(xué)校經(jīng)常舉行班級(jí)跳踢比賽、跳繩比賽、拔河比賽等。

七、真情溫暖“留守學(xué)生、貧困學(xué)生”

貧困學(xué)生、留守學(xué)生在校學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”，是輟學(xué)、失學(xué)、違

法犯罪的主流，也是學(xué)校德育工作的重要對(duì)象，是做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對(duì)于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度，并不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。

1.對(duì)于留守學(xué)生的教育措施主要有；

（1）建立留守學(xué)生檔案.學(xué)校以班級(jí)為核心，摸清留守學(xué)生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。

（2）實(shí)現(xiàn)教職工結(jié)對(duì)幫扶制度，定期與留守學(xué)生談心，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校向留守學(xué)生極其家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人公布校長(zhǎng)、班主任和課任教師電話號(hào)碼，加強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

（3）營(yíng)造健康向上的校園文化。積極開展形式多樣的校內(nèi)教育活動(dòng)，有序地強(qiáng)化學(xué)生文化習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，組織社會(huì)活動(dòng)，積極開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)過程變?yōu)榻逃^程，實(shí)現(xiàn)由紀(jì)律到自律的轉(zhuǎn)變過程。2.對(duì)于貧困學(xué)生，學(xué)校積極貫徹中共中央有關(guān)文件精神，除了給予相應(yīng)的減免之外，還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助。在精神上給予寬慰、鼓勵(lì)，使他們真正感覺到學(xué)校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關(guān)心、照顧他們，此舉也收到了良好的效果。

八、努力查找問題，積極彌補(bǔ)工作不足

創(chuàng)建“未成年人零犯罪學(xué)校”的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我校既有自己的經(jīng)驗(yàn)也有諸多不夠完善的地方，今后我校將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)和改進(jìn)此項(xiàng)工作。

①健全德育評(píng)價(jià)體系。學(xué)校評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)教師、教師評(píng)價(jià)學(xué)生不能單以升學(xué)率和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闃?biāo)尺，而要同時(shí)考察評(píng)估學(xué)生的思想道德教育。通過考察學(xué)生的道德觀念、精神面貌和校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)等來評(píng)估學(xué)校和教師的德育工作，并適當(dāng)增加德育業(yè)績(jī)考核比重。對(duì)學(xué)生而言，改變目前單以學(xué)習(xí)好壞評(píng)價(jià)學(xué)生的現(xiàn)狀，而是從學(xué)生的道德思想轉(zhuǎn)變、亮點(diǎn)的發(fā)光等多角度來進(jìn)行評(píng)價(jià)

②切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師、班主任職業(yè)道德教育是學(xué)校保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)和“預(yù)防未成年人犯罪”工作的關(guān)鍵。盡管以前

在這方面取得了一些成效，但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視，眾所周知，學(xué)生對(duì)老師都有一種天然的崇敬，教師的思想品格，道德情操，胸懷氣節(jié)，對(duì)學(xué)生的影響深刻而深遠(yuǎn)。因此，學(xué)校經(jīng)常舉行教師之間的幫教活動(dòng)，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)等。

③辦好家長(zhǎng)學(xué)校。從教育的角度、法律的角度來講，學(xué)校有必要擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和培訓(xùn)家長(zhǎng)正確施教的責(zé)任，而過去的“家長(zhǎng)學(xué)?！币仓徊贿^是掛牌而已，沒有起到其真正的作用。今后，學(xué)校將要更多地通過它聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，主動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育、引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)，切實(shí)履行《義務(wù)教育法》規(guī)定的家庭、學(xué)校的職責(zé)。

④形成具有合力?！邦A(yù)防未成年人犯罪”是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，它涉及面寬、工作量大，單是學(xué)校一方的教育力量是不夠的，今后我們將加大與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿Ｍ廨o導(dǎo)員、家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成強(qiáng)大的教育合力，共同關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，共同托起明天的太陽！

我校在創(chuàng)建“預(yù)防未成年人犯罪學(xué)校”工作中，做了一些探索，取得了初步成績(jī)，但我們深知，十年樹木，百年樹人。學(xué)生思想道德的教育培養(yǎng)、“預(yù)防未成年人犯罪”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，為此，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，繼續(xù)探索教書育人的新途徑，不斷求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校思想道德建設(shè)、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的新局面。

永嘉鎮(zhèn)塘坪小學(xué) 2012年4月16日