第一篇：學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡做人民滿意的教師

學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡做人民滿意的教師

——在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)典型表彰大會(huì)上的講話

（2008年9月8日）

劉延?xùn)|

今天，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝第24個(gè)教師節(jié)。這次教師節(jié)，我們特別表彰了全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英模和先進(jìn)典型。剛才，聽了幾位同志的發(fā)言，很受感動(dòng)、很受教育。在這場特大地震中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和教育工作者可歌可泣的英雄壯舉和感天動(dòng)地的崇高精神，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和高尚師德，體現(xiàn)了偉大的抗震救災(zāi)精神。借此機(jī)會(huì)，我代表黨中央、國務(wù)院，向全國的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀!向出席今天大會(huì)的各位代表，向受到表彰的教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)典型和災(zāi)區(qū)廣大教師、教育工作者，致以最崇高的敬意！

今年5月12日，四川汶川發(fā)生了特大地震，這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。黨中央、國務(wù)院心系災(zāi)區(qū)、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，舉全國之力開展了我國歷史上救援速度最快、動(dòng)員范圍最廣、投入力量最大的抗震救災(zāi)斗爭，并奪取了重大勝利，譜寫了中國人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗的英雄凱歌，展示了中華民族“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。事實(shí)雄辯地證明，中國共產(chǎn)黨是中國人民的中流砥柱，中華民族是偉大而堅(jiān)強(qiáng)的民族，中國特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性和旺盛生命力。有這樣的黨，有這樣的制度，有這樣的民族，沒有什么困難可以阻止我們前進(jìn)的步伐！

地震災(zāi)害造成師生傷亡慘重，牽動(dòng)著黨中央、國務(wù)院和全國人民的心。胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出重要指示，要求不惜一切代價(jià)、盡最大努力搜救孩子和群眾，并多次親自前往災(zāi)區(qū)的學(xué)校、帳篷課堂看望慰問廣大師生員工，實(shí)地了解災(zāi)區(qū)學(xué)校受災(zāi)情況，指導(dǎo)部署救災(zāi)工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門為災(zāi)區(qū)恢復(fù)教育教學(xué)秩序提供各種便利條件?！傲弧鼻跋?，胡錦濤同志前往陜西省寧強(qiáng)縣看望了正在簡易防震棚內(nèi)復(fù)習(xí)功課的學(xué)生，并親筆題寫了“一方有難，八方支援，自力更生，艱苦奮斗”，勉勵(lì)廣大災(zāi)區(qū)少年兒童在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)自強(qiáng)不息、奮發(fā)努力，向黨、向祖國、向人民交出優(yōu)異的答卷。溫家寶總理在北川中學(xué)的黑板上寫下了“多難興邦”，鼓勵(lì)同學(xué)們要有信心、勇氣和力量，學(xué)好本領(lǐng)、克服困難，更好、更快地成長。這些充分體現(xiàn)了黨和政府對廣大師生的親切關(guān)懷，也為教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。

面對突如其來的巨大災(zāi)難，災(zāi)區(qū)教師和廣大教育工作者恪盡職守，頑強(qiáng)拼搏，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，經(jīng)受了大災(zāi)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，以自己的鮮血和生命踐行了人民教師的神圣職責(zé)，體現(xiàn)了對人民教師崇高職業(yè)的無限忠誠，詮釋了人民教師的高尚師德。今天受表彰的70位同志就是其中的優(yōu)秀代表。

——廣大教師舍生忘死、奮不顧身，用血肉之軀保護(hù)學(xué)生生命，展現(xiàn)出大無畏的英雄氣概和犧牲精神。在生死瞬間，英雄教師毅然決然把生的希望留給學(xué)生，把危險(xiǎn)留給自己。有的為學(xué)生擋住倒塌的水泥板，有的用身體護(hù)衛(wèi)著課桌下的學(xué)生，有的犧牲時(shí)手臂仍抱緊孩子，有的多次出入險(xiǎn)境救助學(xué)生，他們用生命為學(xué)生打開逃生之門。他們之中，有年近花甲的長者，也有剛參加工作的新人，有的才新婚不久，有的才初為人父母。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們！

——廣大教師舍己為人、舍家為校，全力搶救和照料危難中的學(xué)生，展現(xiàn)出對學(xué)生的大愛之心和忘我精神。在與死神爭分奪秒的斗爭中，很多老師搶救學(xué)生在先，而未及救助自己的親人。有的老師強(qiáng)忍失去親人的悲痛，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在搶救幸存師生的一線。有的不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生翻山越嶺轉(zhuǎn)移至安全地區(qū)。在組織學(xué)生自救的過程中，許多老師舍不得喝一口水，吃一口飯，把最好的食物和床鋪留給學(xué)生，把信心和力量帶給學(xué)生。我們?yōu)橛羞@樣的老師而感動(dòng)！

——廣大教師堅(jiān)守崗位，忠于職守，積極投身災(zāi)后重建和恢復(fù)教學(xué)，展現(xiàn)出高尚的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。許多老師在自家房屋倒塌、家人無人照顧的情況下，仍沒有離開工作崗位，恪守教師職責(zé)，為學(xué)生搭建遮風(fēng)避雨的帳篷，設(shè)立臨時(shí)課堂，組織復(fù)習(xí)迎考。他們積極開展災(zāi)區(qū)學(xué)生的心理援助和健康教育，以言傳身教鼓舞學(xué)生撫平悲傷、戰(zhàn)勝困難。有的老師在災(zāi)難中挺過來，卻為了更好地照顧學(xué)生而累倒了。在黨中央、國務(wù)院和全國人民的大力支持下，經(jīng)過災(zāi)區(qū)廣大教師的不懈努力，災(zāi)區(qū)的孩子沒有掉隊(duì)，災(zāi)區(qū)的學(xué)校9月1日迎來了全面復(fù)課。我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲！

——廣大教師高度信賴黨和政府，眾志成城，和衷共濟(jì)，展現(xiàn)出優(yōu)良的政治素質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助精神。災(zāi)區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院的要求，緊急動(dòng)員，積極部署，迅速投入抗震救災(zāi)。各級黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮骨干帶頭作用，廣大共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，極大地鼓舞了災(zāi)區(qū)師生的斗志和勇氣。廣大教師自覺響應(yīng)黨和政府的號召，心往一處想，勁往一處使。全國教育系統(tǒng)發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終與災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)守相助，通過多種形式積極支援抗震救災(zāi)。教育戰(zhàn)線不愧是一支能打硬仗的隊(duì)伍！

愛與責(zé)任見證師德，熱血和生命鑄就師魂。老師們的英雄壯舉在全社會(huì)產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù)，在人民心中矗立起令人景仰的巍巍豐碑。生死關(guān)頭，英雄教師作出的超乎本能的高尚抉擇，不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長期師德建設(shè)積淀的自覺行動(dòng)，是教書育人、為人師表的高尚師德的升華和迸發(fā)。這次受到表彰的先進(jìn)典型，是災(zāi)區(qū)英雄教師和英雄集體的杰出代表，是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們在這里隆重召開表彰大會(huì)，就是要更廣泛、更深入地學(xué)習(xí)宣傳教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)典型的優(yōu)秀事跡，進(jìn)一步彰顯新時(shí)期人民教師的高尚師德，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人民教師的崇高精神。我們要學(xué)習(xí)英雄教師生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死的英勇獻(xiàn)身精神，學(xué)習(xí)英雄教師危難時(shí)刻以學(xué)生為本、恪盡職守的高度負(fù)責(zé)精神，學(xué)習(xí)英雄教師大災(zāi)面前不屈不撓、迅速投身重建校園的自強(qiáng)不息精神，學(xué)習(xí)英雄教師萬眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)奮斗精神。這是一筆從災(zāi)難中得來的寶貴精神財(cái)富。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要把教師們的英雄事跡作為師德教育的鮮活教材，把在抗震救災(zāi)斗爭中錘煉和展示的好思想、好作風(fēng)、好精神長期堅(jiān)持下去，不斷發(fā)揚(yáng)光大，使之成為災(zāi)區(qū)學(xué)?；謴?fù)重建和推動(dòng)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗特別是改革開放30年的蓬勃發(fā)展，當(dāng)前我們國家正處于一個(gè)新的歷史發(fā)展起點(diǎn)上。教育興則國家興。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，教育具有舉足輕重、不可替代的作用。面向未來，我國教育事業(yè)既面臨著前所未有的好機(jī)遇好條件，也面臨著前所未有的新挑戰(zhàn)新任務(wù)。我國是具有5000年悠久歷史的文明古國，中華民族具有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育事業(yè)發(fā)展具有良好的社會(huì)環(huán)境；新中國成立以來特別是改革開放30年來，我們建立了符合我國國情和人民根本利益的教育制度和方針政策，走出了一條中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展之路，教育事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，極大地提高了國民整體素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；黨的十七大提出了優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的任務(wù)，要求教育要為建設(shè)創(chuàng)新型國家和全面建設(shè)小康社會(huì)作出新貢獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向；最近國務(wù)院正在研究制訂到2020年教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，對未來12年教育改革與發(fā)展的若干重要問題進(jìn)行部署，將為教育事業(yè)發(fā)展描繪新的藍(lán)圖。同時(shí)我們也要看到，教育事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的要求、與建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國的需要、與人民群眾的期盼還有較大差距，教育領(lǐng)域還存在著不少亟待解決的問題，教育工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。我們要按照黨的十七大的要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，把我國教育事業(yè)發(fā)展提高到一個(gè)新的水平。現(xiàn)在，新學(xué)期已經(jīng)開始，教育系統(tǒng)一方面要抓好災(zāi)區(qū)學(xué)校恢復(fù)重建工作，保證復(fù)課后的教學(xué)質(zhì)量。另一方面要抓好教育改革和發(fā)展，落實(shí)好黨的十七大的各項(xiàng)要求和《政府工作報(bào)告》提出的各項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，不斷創(chuàng)造教育工作的優(yōu)異成績。

辦好教育希望在教師，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為推動(dòng)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵舉措，進(jìn)一步形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。教師是教育事業(yè)的第一資源，也是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。沒有高水平的教師就沒有高質(zhì)量的教育，就沒有高質(zhì)量的人才。我國教育人口約為2.6億人，教師和教育工作者約為1600萬人。長期以來，廣大教育工作者特別是人民教師，艱辛探索，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步付出了大量心血和畢生精力，為祖國富強(qiáng)和民族振興作出了卓越貢獻(xiàn)。尊師重教是我們黨和政府的一貫方針。特別是近年來，黨和政府把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教育工作的突出位臵，實(shí)施城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育、農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、高等學(xué)校高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃、職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師培養(yǎng)、師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)和學(xué)校人事分配制度改革等重大舉措，取得了顯著成效。去年教師節(jié)之前，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，強(qiáng)調(diào)必須高度重視并切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神，認(rèn)真落實(shí)《教師法》的規(guī)定，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和造就出一批優(yōu)秀教育家。要投入更多的精力，采取更加切實(shí)有力的措施，保障教師的政治地位、社會(huì)地位，提高教師的待遇和收入水平，維護(hù)教師合法權(quán)益，使教師成為最受人尊重的職業(yè)。要加大教師培養(yǎng)的力度，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)，使教師成為最能吸引人才、留住人才的職業(yè)。要營造良好社會(huì)輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，推動(dòng)社會(huì)尊重教師創(chuàng)造、支持教學(xué)創(chuàng)新，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，使教師成為全社會(huì)最光榮的職業(yè)。

教師最重要的素質(zhì)是師德，要把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，努力建設(shè)一支受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。師德是教師職業(yè)的靈魂。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗的最重要的衡量指標(biāo)。我們要以大力宣傳抗震救災(zāi)斗爭中涌現(xiàn)出來的模范事跡為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。要突出思想政治教育，提高教師的職業(yè)道德水平。要堅(jiān)決克服教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣。要把師德作為重要內(nèi)容，納入教師的考核評價(jià)范圍，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制。廣大教師要把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)，自警自省，真正做到學(xué)高為師、德高為范。在第24個(gè)教師節(jié)來臨之際，我想提四點(diǎn)希望，與大家共勉：

第一，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路者。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮著孩子前進(jìn)的道路。希望廣大教師熱愛教育事業(yè)，珍愛教師的光榮稱號，以人為本，關(guān)愛學(xué)生，以滿腔熱誠育人，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，真正成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。

第二，做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責(zé)。希望廣大教師刻苦鉆研學(xué)問，拓寬學(xué)術(shù)視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。要樹立高尚的職業(yè)理想，切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)生樹立榜樣。

第三，做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。在新的起點(diǎn)上開創(chuàng)教育工作的新局面，必須用好解放思想這一法寶，推動(dòng)教育改革創(chuàng)新。希望廣大教師牢固樹立改革意識，積極投身教育改革實(shí)踐，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。

第四，做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者和帶動(dòng)者。人民教師學(xué)為人師，行為世范，不僅是學(xué)生的表率，也應(yīng)成為社會(huì)的表率。希望廣大教師帶頭堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)。要樹立高尚的精神追求，耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)。

各位老師，同志們，教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是值得為之奮斗終身的事業(yè)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗臶，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，為推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻(xiàn)！

《中國教育報(bào)》2008年9月9日第1版

第二篇：學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡心得體會(huì)

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學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡心得體會(huì)

英模是時(shí)代的英雄，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。我們要以胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志會(huì)見公安英模和立功集體為動(dòng)力，全面貫徹落實(shí)好大會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳英模們的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們對黨忠誠、信念堅(jiān)定的政治品格，學(xué)習(xí)他們立足本職、服務(wù)發(fā)展的大局意識，學(xué)習(xí)他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忘我工作的奉獻(xiàn)精神，讓英模們的好思想、好作風(fēng)、好精神在**發(fā)揚(yáng)光大，不斷推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，為黨的十八大勝利召開營造良好環(huán)境。

一是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們對黨忠誠、信念堅(jiān)定的政治品格?！澳軌蚣ぐl(fā)一顆靈魂的高貴和偉大，只有虔誠的信仰和堅(jiān)定的信念”。政治立場堅(jiān)定是對共產(chǎn)黨員的基本要求，更是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。身為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、人民警察核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民，以公安英模們的精神為導(dǎo)向，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，始終堅(jiān)定不移為黨的事業(yè)而不懈努力。

二是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們立足本職、服務(wù)發(fā)展的大局意識。大局是行動(dòng)的指南，我們要學(xué)習(xí)廣大公安英模始終圍繞中心、服從服務(wù)大局的意識，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和正氣觀，為全面完成黨委政府和上級領(lǐng)導(dǎo)既定的工作目標(biāo)而夙興夜寐、夜以繼日、持之以恒。強(qiáng)化自身職能履行，加強(qiáng)社會(huì)治安管理，嚴(yán)厲打擊各類犯罪，營造良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)公安行政管理工作，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓落實(shí)上，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，精于學(xué)習(xí)，勇于開拓、善于創(chuàng)新，干一行愛一行精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，讓人民群眾更滿意。

三是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷。通過觀看公安英模表彰大會(huì)，我切實(shí)感受到英模集體、個(gè)人的各種精神實(shí)質(zhì)，正確領(lǐng)會(huì)、深刻把握了其豐富內(nèi)涵，切實(shí)認(rèn)清肩負(fù)的時(shí)代賦予的職責(zé)使命。我們要進(jìn)一步堅(jiān)持“立警為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻(xiàn)、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共

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創(chuàng)新

命運(yùn)的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益，繼續(xù)確保全縣社會(huì)政治大局穩(wěn)定，確保全縣人民****，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

四是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、忘我工作的奉獻(xiàn)精神。我們要積極貫徹胡錦濤總書記在會(huì)見全國公安系統(tǒng)英雄模范和立功代表時(shí)的重要講話精神和這次表彰會(huì)的重要精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)向英?？待R，不斷改進(jìn)自身工作，加倍努力工作，積極貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險(xiǎn)不放棄，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)積極投身公安工作，為保一方平安做出更大的貢獻(xiàn)。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第三篇：學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡心得體會(huì)

英模是時(shí)代的英雄，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。我們要以彭程、魏長軍、楊亞軍、張建武英雄事跡為榜樣，學(xué)習(xí)他們對黨忠誠、信念堅(jiān)定的政治品格，學(xué)習(xí)他們立足本職、服務(wù)發(fā)展的大局意識，學(xué)習(xí)他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忘我工作的奉獻(xiàn)精神，讓英模們的好思想、好作風(fēng)、好精神在發(fā)揚(yáng)光大，不斷推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，為黨的十八大勝利召開營造良好環(huán)境。

一是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們對黨忠誠、信念堅(jiān)定的政治品格?！澳軌蚣ぐl(fā)一顆靈魂的高貴和偉大，只有虔誠的信仰和堅(jiān)定的信念”。政治立場堅(jiān)定是對共產(chǎn)黨員的基本要求，更是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。身為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民，以個(gè)行個(gè)業(yè)英模們的精神為導(dǎo)向，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，始終堅(jiān)定不移為黨的事業(yè)而不懈努力。

二是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們立足本職、服務(wù)發(fā)展的大局意識。大局是行動(dòng)的指南，我們要學(xué)習(xí)廣大英模始終圍繞中心、服從服務(wù)大局的意識，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和正氣觀，為全面完成黨委政府和上級領(lǐng)導(dǎo)既定的工作目標(biāo)而夙興夜寐、夜以繼日、持之以恒。強(qiáng)化自身職能履行，加強(qiáng)財(cái)政信息工作能力，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓落實(shí)上，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，精于學(xué)習(xí)，勇于開拓、善于創(chuàng)新，干一行愛一行精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，讓人民群眾更滿意。

三是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷。通過英模表彰演講大會(huì)，我切實(shí)感受到英模集體、個(gè)人的各種精神實(shí)質(zhì)，正確領(lǐng)會(huì)、深刻把握了其豐富內(nèi)涵，切實(shí)認(rèn)清肩負(fù)的時(shí)代賦予的職責(zé)使命。我們要進(jìn)一步堅(jiān)持“為公理財(cái)、為民服務(wù)”，胸懷大局、甘于奉獻(xiàn)、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

四是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、忘我工作的奉獻(xiàn)精神。我們要積極貫徹英雄模范和立功代表時(shí)的重要講話精神和這次表彰會(huì)的重要精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)向英?？待R，不斷改進(jìn)自身工作，加倍努力工作，積極貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險(xiǎn)不放棄，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：做人民滿意教師

修身敬業(yè)愛生奉獻(xiàn)

——做人民滿意的教師

人民教師不僅肩負(fù)著傳授文化知識，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者。我認(rèn)為要當(dāng)好一名教師就要把老師作為自己終生的事業(yè)而非謀生的職業(yè)來做。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照，也是我工作的方向和目標(biāo)。為此我積極從以下幾個(gè)方面開展工作。

第一，品德高尚，為人師表。

教師的道德是教師的靈魂，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，在平時(shí)的工作中我時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，尊重學(xué)生的人格、保護(hù)學(xué)生的自尊，做到舉止文明，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，以自己的良好形象去贏得同學(xué)與家長的尊重與歡迎。

第二，教書育人，注重效率

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，才能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索才能得到。我在教學(xué)中充分利用表演技巧，通過

自己的語言、聲調(diào)、動(dòng)作、姿態(tài)、形象和心靈去影響學(xué)生、感染學(xué)生、同化學(xué)生。再者在教學(xué)中注意臨場應(yīng)變的技巧，面臨的新的意外的情況時(shí)候能夠迅速而正確地作出判斷，并且隨即應(yīng)變地采取恰當(dāng)而有效的教育措施，以解決問題的能力。當(dāng)然這建立在我對學(xué)生年齡特征和個(gè)性特征的深刻了解，如果沒有把握所教學(xué)生心理的脈搏，就不可能在臨場當(dāng)機(jī)立斷，采取有效地教育措施。高水平的教學(xué)藝術(shù)會(huì)讓學(xué)生愉快地接受知識，而一味的灌輸知識只會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。在課堂教學(xué)中，我會(huì)努力營造適合每個(gè)學(xué)生健康成長的民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，努力激發(fā)每個(gè)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)，爭取每個(gè)學(xué)生都獲得最大的發(fā)展。第三、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

教育以育人為本，不能把學(xué)業(yè)成績作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我將及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒，針對不同學(xué)生的不同實(shí)際，與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和每一個(gè)孩子談知心話，正確對待學(xué)生的不足，特別關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難和單親家庭的學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)誘導(dǎo)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。在平時(shí)的工作中，我牢牢記著“師愛惠及后進(jìn)生，就是雪中送炭，暖人心扉，催人奮進(jìn)；師愛施與優(yōu)秀生，應(yīng)是錦上添花，百尺竿頭，更進(jìn)一步”這句話。我一直堅(jiān)持用這句話來指導(dǎo)自己的工作。只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。努力使各個(gè)層次的學(xué)生都能在不同的基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)

展，以一顆充滿責(zé)任感和愛心的心靈來教書育人。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

第四、熱愛教育，勤奮求實(shí)

我一直忠誠教育事業(yè)。雖然，近幾年來，教師的待遇有所提高，但憑心而論，教師工作仍是一份十分清苦的工作。我并沒有因?yàn)榻處熉殬I(yè)波瀾不驚、教師的行當(dāng)勞心費(fèi)神而退縮，而放棄對當(dāng)初所選擇的所衷情的教育事業(yè)的熱愛。在工作中，我樹立了以人為本的教育觀念，樹立了終生教育的觀念，既教育人，也尊重人，發(fā)展人，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育無小事，事事都育人。我將以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度對待工作中的每一件事，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)做好教書育人工作。

社會(huì)發(fā)展一日千里，作為一名教師我也沒有原地踏步。我平時(shí)能把自覺讀書作為一種需求，一有空就加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育素養(yǎng)，自覺接受新的專業(yè)知識和教育、教學(xué)理論，自覺更新知識結(jié)構(gòu)。我能不斷調(diào)整教學(xué)思維，提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。只有學(xué)習(xí)，教師才能提高，才能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，才能有效地服務(wù)學(xué)生。

選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)；選擇了教師職業(yè)，就等于拒絕了浮躁和奢華。因?yàn)椋逃欠瞰I(xiàn)，而不是索?。唤逃枪?，而不是功利；教師要自重，才能受到尊重；教師的師德高尚，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。在教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的今天，我更加體會(huì)到了教師使命的崇高，更加意識到了教師責(zé)任的神圣。作為光榮的人民教師，我要做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師，為辦好讓人民滿意的教育服務(wù)。

第五篇：做人民滿意教師

“做人民滿意教師”個(gè)人自查報(bào)告

太張小學(xué)

郝曉春

通過一段時(shí)期來的認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論交流，我認(rèn)為“做人民滿意的教師”不僅是時(shí)代的要求、人民的呼喚，更是教師自身發(fā)展的迫切需求。作為一名黨員教師現(xiàn)將個(gè)人師德、師風(fēng)及學(xué)習(xí)自查情況向組織匯報(bào)如下。

一、愛崗敬業(yè)方面：

教師職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)，因此熱愛教育事業(yè)，就要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到早來、晚走，守時(shí)守紀(jì)。奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠于人民的教育事業(yè)，為人師表率先垂范。從教以來我能做到愛校如家，敬業(yè)愛崗。極少因私事耽誤學(xué)校正常工作。

二、教書育人方面：

教學(xué)是一項(xiàng)長期的工作，不僅僅是教學(xué)生知識，更是教孩子做人。在最近的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)急于求成，真希望學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得較大發(fā)展，一定程度上忽略了孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，這是我的一個(gè)誤區(qū)。還有就是在教育學(xué)生的過程中，控制不住自己有時(shí)大聲呵斥學(xué)生。其實(shí)過后我也很后悔。我要做一個(gè)有愛心，又有威嚴(yán)的老師，所以我這樣要求自己：

要在平時(shí)不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、認(rèn)真做好備課上課的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格要求自己，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。不對孩子大聲叫喊，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、民主的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用語文課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：

“嚴(yán)謹(jǐn)”二字，最重要的就是體現(xiàn)在知識教學(xué)上，“知識的問題是一個(gè)科學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎和大意”。因此，教師個(gè)人在治學(xué)方面要嚴(yán)謹(jǐn)，“大概”“差不多”“可能”這些詞語，不應(yīng)該出自老師之口。因此，在備課、設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案方面我總是精益求精，查閱大量資料和文獻(xiàn)，從不敷衍塞責(zé)。

四、為人師表方面：

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我要求自己時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、不講粗話，給學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己是一名人民教師，要做到表里合一，說話算數(shù)，要成為一言九鼎的教育者。

普通話是學(xué)校的一個(gè)象征，作為一名教師首先要做到普通話的經(jīng)?；涂谡Z化，這樣才能帶動(dòng)學(xué)生使用普通話。有時(shí)候著急了，我就會(huì)說出我們的方言，這一點(diǎn)影響不好。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：

我是一個(gè)愛好藝術(shù)的人，有時(shí)顯得隨意散漫一些，但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的力量是不可取的，慢慢的我知道要想教好學(xué)生團(tuán)結(jié)班集體，首先要自己做到團(tuán)結(jié)自己教研組的成員，于是我就決定在今后的工作中，我要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)四環(huán)八步的實(shí)施。

六、家校聯(lián)系方面：

家校聯(lián)系目的是為了更好的了解學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)當(dāng)中的習(xí)慣，可是我對于學(xué)生的了解還不夠多，僅僅知道幾個(gè)特別困難和特殊的家庭的學(xué)生，對于大多數(shù)的孩子我沒能及時(shí)了解他們的興趣愛好，電話更是沒有太多的聯(lián)系，這樣極大的不利于學(xué)生的成長，因此我以后要經(jīng)常和家長朋友們聯(lián)系。

針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1、認(rèn)真履行教師行為規(guī)范的要求，做到熱愛自己的職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來完成，尊重家長，愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。

2、在教育教學(xué)上要勤于思考，認(rèn)真鉆研教科書，深入研究學(xué)生，備好、上好每一節(jié)課，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己也要多多的看相關(guān)的書籍，為自己充電。爭取早日成為專家型教師。

3、認(rèn)真對待每一次考試，把每一題的答題思路教給學(xué)生，幫助學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)自己也要多掌握幾種方法，盡量教給學(xué)生最簡單的方法。做到教學(xué)相長。

4、做好家校溝通，讓家長把孩子交到我的手里放心。把需要注意的事項(xiàng)、作業(yè)情況及時(shí)通知家長，讓家長心中有數(shù)。

我會(huì)努力改正自己的不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)帶動(dòng)學(xué)生一起健康成長。努力使自己成為人民滿意的、家長愛戴的、學(xué)生尊敬的教師。