第一篇：2008年“十佳校長(zhǎng)”事跡材料(小學(xué)副校長(zhǎng))

2008年“十佳校長(zhǎng)”事跡材料（小學(xué)副校長(zhǎng)）

我叫xxx，1972年12月出生，大專(zhuān)文化，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師。2002年5月參加沅陵縣首屆公開(kāi)招聘校長(zhǎng)考試，后任舒溪口鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)，2003年3月主持學(xué)校全面工作，2006年7月至今任盤(pán)古鄉(xiāng)舒溪口九校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)在教育教學(xué)和學(xué)校管理方面取得的點(diǎn)滴成績(jī)簡(jiǎn)述如下：

一、政治思想表現(xiàn)

本人始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想水平，正確理解黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針。在制度管理上主要是制度落實(shí)，作為學(xué)校校長(zhǎng)更要以身作則，身先示范，要求教師做到的，自己必須做到。如在出勤上，我一直堅(jiān)持按時(shí)起床，從不缺勤。在教學(xué)上，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，并認(rèn)真制定計(jì)劃，按要求上課、備課，落實(shí)常規(guī)管理。在關(guān)系到教師切身利益如評(píng)優(yōu)、晉級(jí)上，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，絕不搞暗箱操作。在維護(hù)學(xué)校利益上，做為校長(zhǎng)更是要挺身而出，不怕得罪人。如去年，一社會(huì)青年在學(xué)校鬧事，威脅教師，我發(fā)現(xiàn)后，立即進(jìn)行了制止，把其趕出了校園，并聯(lián)系派出所進(jìn)行了處理，有力地維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和教師的形象。感情管理就是關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，為教師排憂解難。我注意傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)和建議，了解教師的基本情況和存在的困難，能夠解決的盡量解決，對(duì)教師家的紅白事要求學(xué)校工會(huì)都要認(rèn)真組織并盡可能自己親自參加。逢年過(guò)節(jié)，我總是要組織學(xué)校行政一班人走訪慰問(wèn)教師。去年5月，我校教師瞿祖就家不慎失火，房屋被燒，我得知這一消息后，一方面在學(xué)校全體教師中發(fā)起募捐活動(dòng)，另一方面積極向當(dāng)?shù)卣涂h教育局反映，為其爭(zhēng)取援助，使其度過(guò)難關(guān)。又如在前年的職稱晉級(jí)中，我原本排名第一，后有一位臨近退休的老教師反映其困難，我主動(dòng)讓出了這一指標(biāo)。在學(xué)校的福利分配上，學(xué)校總是向教學(xué)第一線的教師傾斜，在工作中，我和校委會(huì)一班人則沖鋒在前，吃苦在前。2005年4月25日，已請(qǐng)了婚假的我接到通知，參加縣委政府組織的去炎陵縣寄宿制學(xué)校建設(shè)考察，我沒(méi)講任何理由，按時(shí)參加，直到4月29日才回家，舉行了一個(gè)匆匆忙忙的婚禮。為完成寄宿制學(xué)校建設(shè)，我和校委會(huì)一班人放棄了暑假休息時(shí)間，制定規(guī)劃、搬運(yùn)課桌、為節(jié)約資金粉刷油漆，從而確保了寄宿制學(xué)校的順利開(kāi)學(xué)，得到了縣委政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。2006年7月2日，是宣布原舒溪口中學(xué)與小學(xué)合并的日子，同時(shí)也是我弟弟結(jié)婚的日子，也是我妻子即將分娩的日子。為了合并工作的順利進(jìn)行，已請(qǐng)假的我趕到了學(xué)校，擔(dān)負(fù)起合并后成立的九校校長(zhǎng)職責(zé)，對(duì)學(xué)校的班子建設(shè)、人事安排、假期維修等工作做了精心安排,兩校合并，平穩(wěn)過(guò)渡。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我積極想方設(shè)法開(kāi)源節(jié)流、向外爭(zhēng)取資金，在搞好學(xué)校建設(shè)的前提下，5年來(lái)，共減少學(xué)校債務(wù)近20萬(wàn)元。目前，學(xué)校整體工作平穩(wěn)有序，正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)前進(jìn)。

四、主要榮譽(yù)

㈠個(gè)人方面：

1、2002年12月在懷化市第五期小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)期間被市教育局師資教育科和教師繼續(xù)教育中心評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。2、2003年6月被縣教育局評(píng)為防治非典型肺炎工作“先進(jìn)個(gè)人”。

第二篇：十佳事跡

*年級(jí)*班**事跡

**同學(xué)是一年級(jí)一班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任該班班長(zhǎng)。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無(wú)論是老師還是同學(xué)，無(wú)不交口稱贊。她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績(jī)：

在老師和學(xué)校的精心培育下，張清英同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后才能成才，才能報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里也名列前茅，但她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗?，下一個(gè)目標(biāo)在等著她。

二、老師的得力助手

老師眼中的她是個(gè)“小大人”，不僅有較強(qiáng)的組織能力，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，還主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任助手。

她對(duì)班級(jí)紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時(shí)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，對(duì)不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級(jí)的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)一直良好。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣

張清英作為班級(jí)干部，在圓滿完成班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘學(xué)生的天職。上課開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，課后也抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。

她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會(huì)的題一遍又一遍的講解，直到弄會(huì)弄懂為止。樂(lè)于助人是張清英同學(xué)的一大特點(diǎn)。有時(shí)，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無(wú)法完成，她都會(huì)主動(dòng)代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)?？傊?，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)義無(wú)反顧地去幫忙。

四、全面發(fā)展的好學(xué)生

張清英是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。她暗暗立志：將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

她性格活潑，待人真誠(chéng)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡音樂(lè)、書(shū)法。她懂得，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。

如今，張清英同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！

第三篇：十佳校長(zhǎng)材料

路，靠一步一個(gè)腳印走出來(lái)

——南川區(qū)石蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)校陳顯梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

陳顯梅，男，現(xiàn)年46歲，1986年參加工作，中共黨員，,2008年8月任石蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)校校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)以其銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)，一絲不茍的工作態(tài)度和出色的工作成績(jī)，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。秉承一流的教育思想，帶出優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，努力提高教育質(zhì)量，改善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。堅(jiān)持以“點(diǎn)滴進(jìn)步見(jiàn)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，提出了“一步一個(gè)腳印，走好每一步” 為主題的“腳印文化”，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”鼓勵(lì)師生主動(dòng)成長(zhǎng)。

一、打造團(tuán)隊(duì)精神，落實(shí)愛(ài)與責(zé)任

一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，必須要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，這個(gè)班子要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與時(shí)俱進(jìn)的思想、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，陳校長(zhǎng)就是一個(gè)好舵手，他常認(rèn)為學(xué)校就是一艘大船，愛(ài)是船槳，責(zé)任是海水，理念是風(fēng)帆，他認(rèn)為愛(ài)就是教育的主題，責(zé)任就是行動(dòng)的把手，他堅(jiān)持以弘揚(yáng)正氣、立德樹(shù)人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神為引領(lǐng)，營(yíng)造學(xué)校良好人際關(guān)系，學(xué)校實(shí)施人性化的管理。健全學(xué)校各項(xiàng)制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系融洽，遇到難題群策群力，工作從不相互推諉，上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人能把工作做好。形成了以陳校長(zhǎng)為首的非常有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，石蓮這個(gè)學(xué)校才向著健康良好的方向航行

二、積極推行課改，師生共同進(jìn)步

為了實(shí)行課改，陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師下重慶，赴綦江，訪隆盛，查資料從課改實(shí)施好的學(xué)校中吸取經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，實(shí)施“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，它遵循現(xiàn)代教學(xué)論和哲學(xué)理論，符合“循序漸進(jìn)，因材施教，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差，把新課程改革“自主，合作，探究性學(xué)習(xí)”的方式落到了實(shí)處，并處理好了這三者之間的關(guān)系。旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。在陳校長(zhǎng)的科學(xué)管理下，這一模式已初見(jiàn)成效，課堂上隨處可見(jiàn)的是上臺(tái)侃侃而談的學(xué)生，三個(gè)五個(gè)一起爭(zhēng)論一題爭(zhēng)得面紅耳赤的學(xué)生，前后黑板上是擦擦寫(xiě)寫(xiě)的學(xué)生，學(xué)生在課堂上暢所欲言，充分交流自己的所思所想，教師已不是授之以魚(yú)而是授之以漁，學(xué)生的個(gè)性得以充分彰顯，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生。學(xué)生由以前的羞澀靦腆變得落落大方，由不發(fā)言到敢發(fā)言到會(huì)發(fā)言，課堂活躍了，學(xué)生活躍了，學(xué)?；钴S了，質(zhì)量提高了。學(xué)校從2009年—2012年以來(lái)，初中畢業(yè)生升入普通高中的升學(xué)率均在為45%左右，職高入學(xué)率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)；

榮獲“南川區(qū)優(yōu)秀課改實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“南川區(qū)教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的稱號(hào)，近幾年來(lái)，學(xué)校教師論文多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生參加“三獨(dú)”、“書(shū)畫(huà)”及其他項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)中，共獲獎(jiǎng)30余人次。

三、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建和諧校園

曾有重慶大學(xué)的網(wǎng)友將破破爛爛的石蓮學(xué)校圖片發(fā)在“天涯社區(qū)”里，連學(xué)校師生自己看了都覺(jué)得心酸。陳校長(zhǎng)上任以來(lái)，為了改學(xué)?，F(xiàn)狀，積極爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門(mén)的資金投入同時(shí)，還積極爭(zhēng)取其他一些部門(mén)的助學(xué)，學(xué)校成功完成了華麗變身，破繭成蝶。

2009年，多方籌資120多萬(wàn)元修建“恩美樓”教學(xué)樓；爭(zhēng)取重慶市總工會(huì)南溫泉療養(yǎng)院贈(zèng)送學(xué)校價(jià)值10萬(wàn)余元的課桌椅、辦公桌、鋼琴、木床、棉絮等物資；聯(lián)系機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員紅十字會(huì)南川公安局交警支隊(duì)會(huì)員小組，為學(xué)校50名貧困生捐贈(zèng)助學(xué)金2萬(wàn)元。通過(guò)這些渠道，為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2010年，爭(zhēng)取資金60余萬(wàn)元維修宿舍樓，使師生生活環(huán)境大大改善；新修了幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地，添制兩2套大型玩具，為小朋友建立一個(gè)小小的樂(lè)園；硬化學(xué)校至街上300米的公路，結(jié)束了雨天上學(xué)一身泥的歷史；

2011年，更換了教師辦公桌；組建多媒體教室，安裝了投影儀，添置更換了一批辦公使用計(jì)算機(jī)。實(shí)施綠色校園建設(shè)，新修建五個(gè)花園，種植蘭花、桂花、紫荊花等各種花草幾百株，建設(shè)校園文化墻，使校園充滿了濃濃的書(shū)香文化氣息。

2012年，投資7萬(wàn)多元完成了學(xué)校校門(mén)口至食堂近80米的圍墻排危重建工程。投資12萬(wàn)元修建教學(xué)樓頂樓鋼架頂棚和塑鋼窗工程，裝修木地板，用作學(xué)校多功能室。新裝修了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，配備了六大功能室的儀器。累計(jì)為25位骨干教師配置了筆記本電腦。

2013年，投資10多萬(wàn)元，完成了班班通建設(shè)，教師可以直接實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)，形成資源共享。而今，投資220萬(wàn)元，學(xué)校正在動(dòng)工修建中心校食堂、幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房綜合用房工程，屆時(shí)，一個(gè)煥然一新的石蓮學(xué)校將展現(xiàn)在世人面前。

然而，陳校長(zhǎng)在改善辦學(xué)條件、育人環(huán)境的過(guò)程中，嘗到的各種困難和艱辛，他都坦然面對(duì)，迎難而上，群策群力，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的干好每一件事。

四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富文化生活

建立以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育。陳校長(zhǎng)是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，他帶領(lǐng)的籃球隊(duì)，榮獲南平片區(qū)“冠軍杯”稱號(hào)；組織全體師生上期舉辦 “文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，下期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，搭建了師生才藝、體格大比拼的舞臺(tái)，并要求教師全員參與。石蓮學(xué)校雖然地處偏遠(yuǎn)，但教師、學(xué)生在各種競(jìng)賽（如：優(yōu)質(zhì)課、評(píng)課、論文、征文、演講、三獨(dú)、書(shū)畫(huà)等）中屢屢獲獎(jiǎng)，原因是陳校長(zhǎng)非常重視

這些活動(dòng)，對(duì)參與活動(dòng)的師生進(jìn)行精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，并計(jì)入績(jī)效考核。對(duì)其他日常的活動(dòng)，陳校長(zhǎng)也非常重視，親自參加升旗儀式、游園活動(dòng)；過(guò)問(wèn)班隊(duì)活動(dòng)、“2+2”活動(dòng)和“1+5”活動(dòng)；學(xué)校的工會(huì)活動(dòng)更是開(kāi)展得有聲有色。組織教師與周邊學(xué)校開(kāi)展文體活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的朝氣與活力，展現(xiàn)了山區(qū)教師的風(fēng)采。在活動(dòng)中，陳校長(zhǎng)與教師們更加親密無(wú)間了。

在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校獲得重慶市教委授予的“平安校園”，區(qū)教委表彰的“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”，區(qū)教委表彰的“教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，綜合目標(biāo)考核“一等獎(jiǎng)”等等，這些榮譽(yù)的取得陳校長(zhǎng)從不居功，他常說(shuō)，都是老師弟兄姊妹們的努力，其實(shí)大家都知道，走什么樣的路，舉什么樣的旗，全靠領(lǐng)頭羊的行為和思想。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。陳校長(zhǎng)常說(shuō)：“我是石蓮人，就要為石蓮的老百姓辦事”。他還說(shuō)：“教育是一個(gè)良心活，我們要珍惜教師這個(gè)稱號(hào)，要讓自己的下一代感激我們”。在陳校長(zhǎng)心中，石蓮教育的發(fā)展就是他永恒的青春夢(mèng)想，在這個(gè)平凡而又特殊的崗位上守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，演繹出人生平凡而動(dòng)人的交響曲。

南川區(qū)石蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)校黨支部

2013年6月17日

第四篇：十佳少先隊(duì)員事跡

十佳少先隊(duì)員事跡

他的事跡雖不驚天動(dòng)地，亦無(wú)可歌可泣，但平凡中孕育著偉大，細(xì)微處顯現(xiàn)著精神。他用自己的智慧的雙手編織著一個(gè)個(gè)平凡的故事，他一直是師生們公認(rèn)的好孩子，一年級(jí)至今一直擔(dān)任副班長(zhǎng)同時(shí)兼任體委，有較強(qiáng)的組織能力和工作能力。興趣愛(ài)好廣泛。

一、學(xué)習(xí)上的“標(biāo)兵”

他學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。在學(xué)習(xí)上她不盲從，追根求源，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。課堂上，她思維活躍，善于質(zhì)疑，踴躍發(fā)言，靈活掌握所學(xué)的知識(shí)；課外，她在學(xué)海中樂(lè)此不疲，書(shū)報(bào)是她最好的精神食糧，她博覽群書(shū)，從中汲取豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。他不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課后，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時(shí)候，她卻抓緊時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的良好習(xí)慣。

二、以身作則，不負(fù)重望

在思想行為上，陶國(guó)志積極要求進(jìn)步，平時(shí)能以班干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)已成為老師的好幫手，班主任不在時(shí)，能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。要求同學(xué)做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時(shí)做好。

三、樂(lè)于助人，同學(xué)中的榜樣

樂(lè)于助人是他的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí)，她都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。他就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊(duì)員的貼心朋友。

四、班級(jí)中的“當(dāng)家人”

他以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則，大膽協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作，每天提早到學(xué)校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)自主學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)；中午午休時(shí)間，主動(dòng)管理班級(jí)紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，并及時(shí)讓他們改正；放學(xué)后時(shí)常能看到她在帶領(lǐng)值日生打掃衛(wèi)生，把班級(jí)管理得井井有條。

他非常熱愛(ài)少先隊(duì)組織，積極參加隊(duì)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，在一些活動(dòng)中起帶頭作用，把集體的榮譽(yù)、少先隊(duì)的榮譽(yù)看的極為重要，作為一名中隊(duì)長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、自我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的孩子在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

第五篇：十佳少先隊(duì)員事跡

十佳少先隊(duì)員事跡

記藍(lán)溪梅永小學(xué)（中心校）六（3）黎建江

在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊(duì)員。六年來(lái)，我一直擔(dān)任班上班委,由于學(xué)校老師的信任，又擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)的值日生。身為六（3）班的班委，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來(lái)越好。身為學(xué)校少隊(duì)部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。

我愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，連續(xù)六年多來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前列，我取得這些成績(jī)都是老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等等，這些課外書(shū)豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高我的寫(xiě)作能力。

我從小就熱愛(ài)我的祖國(guó)。我從長(zhǎng)輩、書(shū)和電視廣播那，聽(tīng)到和了解到我們國(guó)力不強(qiáng)的時(shí)候，受盡了外國(guó)列強(qiáng)的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來(lái)之不易。我如果生長(zhǎng)在那個(gè)年代，我也會(huì)象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來(lái)保衛(wèi)自己的祖國(guó)。通過(guò)先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)雖然開(kāi)始強(qiáng)大了，但是，世界上還有一些居心叵測(cè)的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家出一份力，盡一份責(zé)。

我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂(lè)意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè)。我對(duì)他人十分的誠(chéng)實(shí)守信，從不說(shuō)惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，因此，他們很樂(lè)意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì)跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂(lè)。我對(duì)人十分有禮貌，助人為樂(lè)也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地??并

做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，六年來(lái)，我在學(xué)習(xí)以及比賽中中獲得了以下榮譽(yù)和成績(jī)：

1、2008年被評(píng)為楊陵區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2、每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”。

3、多次在學(xué)校舉辦的各類(lèi)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

4、自2008年起擔(dān)任學(xué)校“生態(tài)校園”講解員。

5、自2008年任學(xué)校廣播室廣播員。

6、多次用自己的零花錢(qián)捐款。

以上是我在小學(xué)這幾年的成長(zhǎng)縮影，盡管我取得了一點(diǎn)成績(jī)，但成績(jī)只屬于過(guò)去，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識(shí)、有作為的新世紀(jì)的好少年。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！美好的二十一世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)！在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來(lái)日子里，一起努力一起沖刺！把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加文明！