第一篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)好人標(biāo)兵雷若琰事跡簡介

敬業(yè)奉獻(xiàn)好人標(biāo)兵雷若琰事跡簡介

雷若琰，女，漢族，1973年6月生，共產(chǎn)黨員。從事養(yǎng)護(hù)工作三十多年來，雷若琰同志始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為孤殘兒童奉獻(xiàn)著自己的一切。以身作則，做好兒童養(yǎng)護(hù)工作。

雷若琰研究制定了《廈門市兒童福利院孤殘兒童護(hù)理員應(yīng)知應(yīng)會手冊》，使孤殘兒童護(hù)理員隊伍整體素質(zhì)不斷提升，兒童養(yǎng)護(hù)質(zhì)量不斷提高。在團(tuán)隊建設(shè)方面，她主抓的福建省孤殘兒童護(hù)理員職業(yè)技能鑒定合格率始終保持在98%以上，為提高全省孤殘兒童養(yǎng)護(hù)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。更新理念，探索兒童康復(fù)新方式。

雷若琰帶頭成立“腦癱兒童術(shù)后康復(fù)工作小組”，引進(jìn)先進(jìn)的康復(fù)理念和康復(fù)設(shè)備，不僅使院內(nèi)數(shù)十名腦癱兒童受益，還為社會腦癱兒童和其他兄弟院的腦癱兒童開展康復(fù)工作，贏得了社會的廣泛贊譽。

規(guī)范管理，全面推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

雷若琰將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)融入到日常養(yǎng)護(hù)管理工作中，《養(yǎng)護(hù)科一日工作流程》等19項標(biāo)準(zhǔn)成為我院養(yǎng)護(hù)科的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使兒童養(yǎng)護(hù)工作實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化管理。雷若琰還是福建省地方標(biāo)準(zhǔn)《福利機(jī)構(gòu)兒童日常生活照料規(guī)范》的主要起草人，這一標(biāo)準(zhǔn)填補了我省兒童福利機(jī)構(gòu)在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面空白，同時，也被福建省科技廳確認(rèn)登記為2014年福建省科技成果。雷若琰無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神得到了市政府的充分肯定，2000年以來，她多次受到省市表彰。2000年-2006年，連續(xù)7年榮獲市政府嘉獎；2008-2009年，被廈門市委評為“服務(wù)民生工作”先進(jìn)個人；2009年，被廈門市總工會評為“五?一”勞動獎?wù)芦@得者；2011年，被廈門市“巾幗建功”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組評為“巾幗崗位標(biāo)兵”、被市民政局黨委會評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2012年，被福建省政府授予福建省“巾幗建功標(biāo)兵”稱號；2013年，被民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心評為“優(yōu)秀培訓(xùn)工作者”、“優(yōu)秀裁判員”；2014年，被市民政局評為年度先進(jìn)個人；2015年，被福建省婦女聯(lián)合會授予福建省“三?八紅旗手”榮譽稱號；被廈門市政法委評為政法系統(tǒng)“人民滿意政法干警楷?！?；被廈門市委政府授予廈門市第六批“有突出貢獻(xiàn)專家”榮譽稱號。

第二篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)事跡簡介

敬業(yè)奉獻(xiàn)事跡簡介

我是一名普通的教師，現(xiàn)擔(dān)任一年級語文教師及班主任工作，自參加工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒有驚天動地的壯舉，但每天的生活忙碌而充實。每一天，我都默默的實踐著心中不變的誓言-----以教師為職業(yè)，以教育為事業(yè)，不讓一天虛度。她不斷地鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。領(lǐng)導(dǎo)的信任與器重，學(xué)生的尊敬與愛戴，家長的感謝與寄托，都令我十分欣慰，促使我不斷奮進(jìn)，讓我更有勇氣和信心站在那三尺講臺上面對那一張張稚嫩的臉。

2015年九月，新學(xué)期又如約而至，又是一張張新鮮的面孔出現(xiàn)在我的眼前，校門口走進(jìn)一位媽媽抱進(jìn)來的孩子，那孩子身體非常瘦弱，眼睛有些斜視，經(jīng)過我一番詢問才得知，那是一位小時候患過小兒麻痹癥的孩子，當(dāng)時的我很詫異，因為我覺得這個孩子原本可以是一位健健康康，快快樂樂的孩子，可就是兒時的一場意外導(dǎo)致她走路步履蹣跚，甚至還要接受別人投來的異樣眼光和議論。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我覺得，一定要好好保護(hù)這孩子的幼小心靈，盡量不要讓她受到傷害。在班級里我叮囑其他同學(xué)，要多幫助她、關(guān)心她，要多和她交朋友，課間的時候我經(jīng)常到她身邊去細(xì)心地詢問她，經(jīng)常和她聊天，在課堂上多鼓勵她，給她自信和勇氣。她的成績一直不太好，各方面的表現(xiàn)都不太正常，每天放學(xué)我都要單獨輔導(dǎo)她功課，每天輔導(dǎo)到很晚，還時不時和她的母親溝通，經(jīng)常交流她在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)方面的情況，指導(dǎo)她母親一些方式方法，希望能在她們共同的努力下把這個孩子的成績提上去。我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己一定的長處和閃光點，我會善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。

愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗，在工作上立足本職，我不圖名，不圖利，只為工作的精益求精，我愿在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。

第三篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)好人

敬業(yè)奉獻(xiàn)好人**事跡材料

一、功崇惟志，業(yè)廣惟勤

這位柔順謙和、未語先笑，親得就像你的鄰家姐妹一樣的女孩，在生活中平凡得就像一滴水，融進(jìn)人海也不會起任何波瀾。然而，在工作中，這名80后的女孩卻是單位里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皹I(yè)務(wù)能手”。從事工藝技術(shù)管理工作的7個年頭里，她記下了厚厚的工作筆記，這些筆記見證著一個人的毅力與成長，她每年完成工藝定額審核近萬項，累計完成重大管理創(chuàng)新10余次，這些見證著一個人的業(yè)務(wù)技能有多強(qiáng)，她從一個普通的大學(xué)畢業(yè)生，成長為一名優(yōu)秀的管理人員，她用自己的敬業(yè)、刻苦、好學(xué)及創(chuàng)新精神，充分體現(xiàn)了某某公司人“知行不

二、惟贏是執(zhí)”的文化內(nèi)涵，展示了一名當(dāng)代中國青年朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。

二、責(zé)任的力量

**的公公是一名某某公司集團(tuán)的退休老職工，在一次家庭聚會時他曾對**說過：“汽車產(chǎn)業(yè)是一個民族工業(yè)水平的象征，我們這一代人見證了新中國汽車產(chǎn)業(yè)從年產(chǎn)銷量15萬輛到1000萬輛的歷史全過程，期間困難重重，但直到今天，我們國家汽車產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力、品牌效益和國際化水平，仍與真正的汽車強(qiáng)國有很大的差距，希望你們這一代年輕人能再接再厲，把中國從一個汽車“制造大國”轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€“創(chuàng)造大國”，真正實現(xiàn)工業(yè)強(qiáng)國的夢想”。此后，**牢牢的記住了自己做為一名中國汽車產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的使命和職責(zé)，每天她總是第一個到達(dá)工作崗位，到崗后的第一件事就是制定當(dāng)天的工作計劃，并對工作進(jìn)行分類，按工作的重要性和緊急程度分別進(jìn)行安排，爭取工作質(zhì)量、效率兩不誤，努力提高工作效果。管理是一項非常繁瑣而且責(zé)任重大的工作，需要工作人員不僅要具有較高的業(yè)務(wù)水平、強(qiáng)烈的責(zé)任心、還要有為他人服務(wù)的熱情。**正是如此，七年來，她以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神、熱情周到的服務(wù)態(tài)度努力踐行著對管理工作的熱愛。每天總能看到她忙碌的身影，聽到她急促而有力的腳步聲，她的工作態(tài)度和工作效率甚至贏得了許多老師傅的稱贊。她的科長曾這樣評價過她，“交給**的工作，從來都是提前完成，從來沒有拖期過，這一點很少有人能做到?！?/p>

三、業(yè)精于勤荒于嬉

為了使自己的工作技能在企業(yè)發(fā)展過程中不落后，從上班的第一天起，**就開始記筆記，寫心得。將工作過程中出現(xiàn)的每一個新的工藝問題都記錄在案，工作中的新思路、新方法，她也記在上面，不時翻看，抽空就研究琢磨。七年里，在厚厚的筆記本里，記載著多達(dá)十幾萬字的工作筆記。知識的積累，更加促進(jìn)了她技能的提升。她發(fā)現(xiàn)企業(yè)在整車制造過程中，存在零部件種類繁多、零部件間相似度高但通用性差、整體使用率低的問題。她在對企業(yè)設(shè)計、采供、制造、質(zhì)檢、銷售、服務(wù)等部門進(jìn)行整體調(diào)研的基礎(chǔ)上，本著既能滿足用戶需求特殊特性，又能促進(jìn)生產(chǎn)效率提升及成本控制最優(yōu)化的原則，對縱梁零部件總庫進(jìn)行優(yōu)化和分類，重新確定了縱梁零部件數(shù)量并制定了相關(guān)的加工標(biāo)準(zhǔn)，該項管理改進(jìn)實施后，整車縱梁部分生產(chǎn)效率提升了60%以上，受到了企業(yè)生產(chǎn)部門的高度贊揚。同時，她還經(jīng)常將生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，主動反饋給產(chǎn)品設(shè)計人員，為產(chǎn)品設(shè)計改進(jìn)提供思路，并取得了良好的效果。“業(yè)精于勤荒于嬉”這樸素的話語，詮釋著她孜孜求索的精神。

行之茍有恒，久久有芬芳。這就是她，平凡而綻放無限精彩的**，她把自己青春和激情無悔地奉獻(xiàn)給了她衷心熱愛的某某公司事業(yè)。但每當(dāng)談及成績和榮譽，她說得最多的卻是“感謝企業(yè)”和“感恩家人”，她將用自己的奮斗書寫最美麗的青春。

第四篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)好人

1.XX：男，xx歲，XX小學(xué)學(xué)生。他成績優(yōu)秀，樂于助人，每學(xué)期都被評為三好學(xué)生。他擔(dān)任班干部，盡職盡責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂。他總是幫助后進(jìn)的同學(xué)輔導(dǎo)功課，并主動與班上成績最差的同學(xué)成為同桌，學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進(jìn)步。他積極組織班級各項活動，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。他多次給貧困兒童捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。他主動幫助

２、XX：男，XX歲，XX市二十三中學(xué)學(xué)生。他在家里有孝心，在學(xué)校有紅心，在社會上有愛心。他尊敬長輩、孝順父母，經(jīng)常扶患病的爺爺奶奶到公園活動，讓老人開心。他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真、刻苦，學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅，同學(xué)找他請教，他總是不厭其煩地去講解。勞動的時候，他總是挑最臟、最累、別人最不愛干的活去干。玉樹地震，他捐出６６６元錢，并勉勵災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會堅強(qiáng)。

３、XX：女，XX歲，XX實驗學(xué)校學(xué)生。她非常注重自身素質(zhì)養(yǎng)成，琴棋書畫樣樣精通，在全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中榮獲一等獎，全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽中榮獲二等獎，全市才藝大賽中被評為“才藝之星”。作為班干部，在同學(xué)們需要幫助的時候，她總能及時伸出援助之手，班里一位同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)，她主動要求與她同桌，解決她學(xué)習(xí)中的難點，經(jīng)過她的幫帶，進(jìn)步十分明顯。

４、XX：女，XX歲，XX實驗學(xué)校學(xué)生。她活潑開朗、性格堅強(qiáng)、真誠待人、成績優(yōu)異，連年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。她關(guān)心同學(xué)，盡心幫助身邊每一個人，學(xué)習(xí)上幫助，生活上關(guān)心。她愛護(hù)動物，珍愛生命，主持成立了學(xué)?！皭圩o(hù)動物，珍愛生命”社團(tuán)，宣傳科普知識，增強(qiáng)環(huán)保意識。她積極參加學(xué)校組織的各項活動，在汶川地震捐款活動中，她捐出了自己全部零花錢，被學(xué)校評為“愛心小天使”。

５、XX：男，XX歲，XX區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生。他是一個開朗自信、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，先后榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽。他勤奮好學(xué)，從學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)出一種樂觀積極的態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。在班級事務(wù)上他是老師的得力小助手，深受老師和同學(xué)們的喜愛。他愛好廣泛，在全國計算機(jī)表演賽中獲優(yōu)秀獎，在全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽中，他的兩篇作品均獲獎。

６、XX：女，XX歲，XX縣實驗小學(xué)學(xué)生。她機(jī)智勇敢、真誠奉獻(xiàn)、品學(xué)兼優(yōu)，先后被評為XX省優(yōu)秀少先隊員等。她奉獻(xiàn)愛心，經(jīng)常制作一些手工藝品，利用節(jié)假日組織同學(xué)到社區(qū)進(jìn)行義賣，所得款項向山區(qū)的貧困學(xué)生進(jìn)行愛心捐助。她機(jī)智勇敢，面對歹徒的綁架，沉著冷靜，臨危不懼，巧妙機(jī)智地和歹徒進(jìn)行周旋，為刑警人員破案贏得了寶貴時間，被XX市刑警隊稱贊為“祖國小花朵，少年小英雄”。

７、XX：女，XX歲，XX區(qū)興華小學(xué)學(xué)生。她是學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵，多才多藝的小明星，能干的小干部，助人為樂的好少年。她經(jīng)常幫助一對無兒無女的孤寡老人掃地、擦桌子、剪指甲，并在學(xué)校發(fā)表倡議書，組建了“愛心小隊”，輪流照顧老人。在學(xué)校組織的手拉手活動中，她先后送給與她結(jié)對的一個父母雙亡的小女孩錢物累計５０００余元，并經(jīng)常將她接到家中，給她溫暖。她以自己的一言一行，真實地展現(xiàn)了新時代少先隊員應(yīng)該具備的美德。

８、XX：男，XX歲，XX學(xué)校學(xué)生。他是一名小雷鋒，熱心助人、不留姓名，默默地做了許多好事。班里同學(xué)的凳子壞了，他悄悄從家里帶來錘子、釘子，利用午休的時候把它修好；一個學(xué)生摔傷，他馬上把他送到醫(yī)院，用身上僅有的幾十元錢交了醫(yī)藥費；節(jié)假日，他到敬老院為老人們講故事，打掃衛(wèi)生，被老人們稱為開心果和愛心小天使。他成績優(yōu)異，被評為三好學(xué)生，并在多次比賽中獲獎。

９、XX：男，XX歲，XX縣實驗小學(xué)學(xué)生。他活潑開朗、陽光自信、性格堅強(qiáng)、成績優(yōu)異、樂于進(jìn)取，年年被評為三好學(xué)生。他奉獻(xiàn)愛心，在汶川大地震發(fā)生后他積極組織并率先捐出自己零花錢，并給災(zāi)區(qū)小朋友寫信送去鼓勵和關(guān)愛。他關(guān)愛老人，組織成立了“敬老愛老”小分隊，經(jīng)常為XX敬老院的老人表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生，被敬老院的老人們常稱為“實驗小學(xué)開心果”。

１０、XX：男，XX歲，XX中學(xué)學(xué)生。他胸懷寬廣、志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)，多次被評為優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生。他關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛心，在他的倡導(dǎo)下，班里建立了扶貧“基金會”，他帶頭把零花錢存到“基金會”，還帶領(lǐng)同學(xué)撿廢品賣錢作為資助基金，遇到班上同學(xué)有困難，就用這些錢資助他們。他積極動員同學(xué)給災(zāi)區(qū)小朋友寫信，組成一對一的愛心對子，主動給災(zāi)區(qū)小朋友寄去學(xué)習(xí)用品，寫信進(jìn)行心理幫扶。

１１、XX：男，XX歲，XX中學(xué)學(xué)生。他勤學(xué)苦練、刻苦鉆研，多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等榮譽。他意志堅強(qiáng)，樂于助人，在班級組織了互助組，幫助后進(jìn)生。他生活儉樸，從不亂花一分錢，但每次為災(zāi)區(qū)捐款捐物，他都慷慨解囊捐得最多，同學(xué)遇到困難，他拿出自己的積蓄，力所能及地幫助他人。他以身示范，充分調(diào)動大家的積極性，在學(xué)生中有較高的威信。

１２、XX：女，XX歲，XX學(xué)生。她面對長年患病的媽媽，在外受傷的爸爸，勇挑生活重?fù)?dān)，肩負(fù)起家庭的責(zé)任。她每天早晨５點起床，做飯、收拾，喂了媽媽早飯和藥后，由于中午時間緊，早上再把午飯準(zhǔn)備好。晚上放學(xué)，她從不在外多逗留一分鐘，早早回家照顧媽媽。在學(xué)校，她渴求上進(jìn)，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，得到了老師和同學(xué)的欽佩。

１３、XX：女，XX歲，大名縣北關(guān)小學(xué)學(xué)生。她好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。她專心聽講，勤做筆記，同學(xué)有不懂的地方，她總是不厭其煩地為他們耐心解答。在５·１２地震后，她時刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)小朋友的安危，并積極參與學(xué)校組織的募捐活動，送上自己的美好祝福。她愛護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)全班同學(xué)開展了“彎彎腰”活動，即在校內(nèi)外，每當(dāng)看到地上有紙片或垃圾，彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

１４、XX：男，XX歲，XX市第十一中學(xué)學(xué)生。他是一名環(huán)保小衛(wèi)士，他關(guān)心集體，樂于助人、心地善良，用自己的零用錢默默地給班級購買垃圾桶，為災(zāi)區(qū)捐款。他節(jié)約能源，注重環(huán)保，經(jīng)常用廢舊作業(yè)本的背面做演算，隨手關(guān)燈拔掉電源，上街撿廢舊塑料袋、清除小廣告，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣。他成績優(yōu)異，多次被評為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，先后榮獲希望杯優(yōu)秀獎、素質(zhì)杯三等獎和華羅庚杯三等獎等。

１５、XX：女，XX歲，XX區(qū)回車巷小學(xué)學(xué)生。她是一個低保家庭的孩子，經(jīng)濟(jì)艱苦，卻造就了她堅強(qiáng)的性格。她是一個積極向上，各方面都非常突出的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，連年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，多次在國家、省級征文、書法、繪畫比賽中獲獎。她勤儉節(jié)約，從不和別人攀比，用一顆感恩的心去幫助身邊每一個人。她長年照顧患有心臟病的鄰居羅奶奶，幾次因發(fā)現(xiàn)及時使羅奶奶渡過難關(guān)。

１６、XX：女，XX歲，XX市XX中學(xué)學(xué)生。她是一個自強(qiáng)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。一個十幾歲的女孩子，因父親離世，既要照顧終日以淚洗面的母親，又要照顧重病纏身的弟弟。平時洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、熬藥，全落在她的身上。姥姥病了，她去陪床看護(hù)。弟弟病了，她去醫(yī)院照顧。而她自己生病，卻顧不得去看。家庭的不幸、家務(wù)的繁重，沒有壓垮她柔弱的肩膀，反而使她學(xué)會了堅強(qiáng)、樂觀、自信。在校成績始終名列前茅，連年被評為三好學(xué)生。１７、XX：女，XX歲，XX市XX中學(xué)學(xué)生。她是一名愛心女孩，助人為樂、富有愛心、熱心公益，連年被評為優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生。當(dāng)她得知一位素不相識的身患白血病的學(xué)生急需救治時，她毫不猶豫地拿出自己５００元壓歲錢，到醫(yī)院看望，并經(jīng)常抽出時間去醫(yī)院和她談心，鼓勵她戰(zhàn)勝病魔；她先后四次向汶川災(zāi)區(qū)捐款３６０多元，奉獻(xiàn)愛心；平時同學(xué)誰有困難她都會伸出援助之手，積極幫助解決。在邯鄲市“傳遞愛心、捐書助教”公益活動中，被授予“愛心天使”稱號。

１８、XX：女，XX歲，XX縣XX小學(xué)學(xué)生。她成長在一個單親家庭，家庭條件十分困難，她沒有因家庭的不幸而怨天尤人，而是選擇了做生活的強(qiáng)者。她各門功課都很優(yōu)秀，每次考試都名列前茅，年年被評為校三好學(xué)生。在家里，她自理能力非常強(qiáng)，為母親分憂解難，照顧生病的姥姥，儼然就是一個“小大人”。她心地善良，為災(zāi)區(qū)捐款時，把自己攢了很久舍不得花的零花錢捐了出來，盡自己一份力。

１９、XX：男，XX歲，XX中學(xué)學(xué)生。由于出生時母親難產(chǎn)，造成他小腦嚴(yán)重受損，四肢無力，發(fā)音不清。然而身殘志堅的他用一樁樁平凡的小事，感動影響著身邊的每一位同學(xué)。在班級里，他用超出常人的精神和毅力，積極參加各項集體活動，凝聚了整個班級的榮譽；在學(xué)習(xí)中，他克服自己的語言障礙，踏實努力，成績名列前茅；在生活上，他不顧自己孱弱的身體關(guān)心同學(xué)，用點滴的事跡，讓同學(xué)們不斷收獲著深深的感動。

２０、XX霞：女，XX歲，XX第二中學(xué)學(xué)生。她成績優(yōu)秀，愛好廣泛，正直熱誠，熱心公益。她每學(xué)期都被評為校全優(yōu)生，并在報刊上發(fā)表多篇文章。２００８年南方冰凍災(zāi)害和汶川地震時，她積極參加捐助活動，將家中的衣被和省下的零用錢捐獻(xiàn)，并號召更多的同學(xué)參與進(jìn)來。她積極到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保公益宣傳，回收廢棄的電池和報紙等，受到社區(qū)群眾高度評價，被學(xué)校、社區(qū)評為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

２１、XX：女，XX歲，XX市第十三中學(xué)學(xué)生。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。能夠選擇科學(xué)的方法來學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折，都能正確面對，憑借毅力和信心克服困難。她尊敬師長，同學(xué)關(guān)系融洽。作為班干部，她積極主動配合班主任管理班級，并嘗試獨立處理一些問題，成為老師的好幫手。她遵紀(jì)守法，熱心公益。每個假期她都和同學(xué)一起走街道、進(jìn)社區(qū)，參加各種生活實踐活動，去感受社會中的人與事，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感。

２２、XX：男，XX歲，XXX縣XX小學(xué)學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，興趣廣泛，樂于助人，自主自立。學(xué)習(xí)上，他不向任何一道難題低頭；作為班長，他在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，還積極幫助落后的同學(xué)。生活上，他自主自立，學(xué)會了做飯、炒菜，洗衣、拖地，經(jīng)常為工作繁忙的父母準(zhǔn)備好可口的飯菜，成為媽媽的家務(wù)小助手。５·１２地震時，他把積攢多年的零用錢全部捐出。２００９年榮獲“XX市優(yōu)秀少先隊員”稱號。

旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。

“自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生 團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年 面對成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校；下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。

有這樣一位熱心人，常懷一顆樂于助人的心，十余年如一日，默默地幫助著身邊的人，不計代價，不圖回報，用善良和真誠譜寫著世間最美麗的詩篇，他就是荷城街道河江社區(qū)居委會工作人員鄧卓坤。他從事社區(qū)工作十余年如一日，風(fēng)雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，他的社區(qū)工作有聲有色，在社區(qū)內(nèi)和社會上產(chǎn)生了較好的影響。他每年都捐錢助殘濟(jì)困，常常利用節(jié)假日、休息時間免費為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭修理電器，為社區(qū)貧困居民、農(nóng)民工子女聯(lián)系上學(xué)等公益事業(yè)，得到了社區(qū)居民的高度評價。他平時愛鉆研電器知識，現(xiàn)在，他的電器修理技術(shù)十分精湛，平時鄰居誰家電燈不亮了，或者電視機(jī)、洗衣機(jī)等家用電器出了毛病，都請他修理。一個電話，就登門幫助修理，及時排除故障。

王愛英為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個義務(wù)調(diào)解員，她所做的一切，從來不計報酬，不計得失，并且無怨無悔。有時在幫助年齡更大的老人提菜，有時在幫助殘疾人推車

通過自身捐款、社會籌款等多種途徑融資，為貧困家庭和社會公益事業(yè)提供資金援助，為黨分憂、為困難群體解難，在百姓心中樹立了崇高的形象。受到政府和社會各界的廣泛贊譽。光菊不僅僅助學(xué)，關(guān)心公益事業(yè)，還長期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業(yè)中，身體力行，為敬老公益事業(yè)捐款、捐物。此外，他還積極組織社會各界人士，通過多種渠道募集善款，救助貧困老人。

原本貧困的家庭，現(xiàn)在負(fù)債累累，由于他勤奮好學(xué)，鉆研 技術(shù)，為人誠實，生意日益越做越好，但天有不測風(fēng)云，1991年洪水，所有的一切都在汪洋大海之中，什么都沒了。負(fù)了一身的債，想 重新開始，沒有錢，上有老下有小，一大家人要吃飯，欠的賬要還，選擇了打工還債。

一名普通的建設(shè)工人，由于他勤奮刻苦，技術(shù)精湛，在許多地方給公司節(jié)約了不必要的開支，很快得了公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識，當(dāng)上帶班組長，工地負(fù)責(zé)人，漸漸成長為一名小老板。

鄧孝山同志在四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級地震后，對災(zāi)區(qū)人民十分同情，在村部帶頭募捐2000元。2009年底，在黨員大會結(jié)束后，捐給我村五保老人3000元。2010年底，又捐給五保老人3000元。

她對自己的父親盡心盡力，孝順有加，同樣源于感恩，她14年如一日的細(xì)心照料著自己病重的公公、婆婆。在**村，每一個熟知**的人都被她的孝行所感動著。

第五篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)好人

（敬業(yè)奉獻(xiàn)）博羅縣長寧鎮(zhèn)中心小學(xué)朱秀顏愛崗敬業(yè)20載

1993年，18歲的她來到長寧鎮(zhèn)最偏僻的水果場小學(xué)任教。她把她的最美好的年華都奉獻(xiàn)給孩子們。她覺得自己做得還不夠好，業(yè)余時間用來鉆研教學(xué)，參加學(xué)業(yè)提升，給孩子輔導(dǎo)??鄉(xiāng)村生活是清貧的，也是甜蜜的，她默默地在這里工作了7年，7年來，她都是做班主任，既教語文，又教數(shù)學(xué)，還要教音樂，教美術(shù)??簡直是全能。她愛孩子，孩子也喜歡她，水果成熟的季節(jié)，講臺上常常有一堆橙子，橘子，荔枝，窗臺上也經(jīng)常放著一把青菜。雖然教學(xué)設(shè)施及其簡陋，但她卻把課上得非?？鞓?。在1997年，還給全鎮(zhèn)教師上了公開課“興趣教學(xué)”，引起了轟動，得到縣教研室的大力表揚。每一學(xué)期所教的學(xué)生，成績都在全鎮(zhèn)名列全茅。在這樣一所偏僻落后的小學(xué)，工資低，勉強(qiáng)糊口，住得是危房，老鼠半夜咬頭發(fā)，毒蛇在地上爬。稍有能耐的教師都走了，甚至連男老師都受不了。但她每天都樂呵呵的，她愛自己的工作，雖然貧窮，她愛每一個孩子，即使寂寞。

在多年的班主任生涯中，朱老師沒有讓她的一個學(xué)生失學(xué)或退學(xué)，當(dāng)時，有一位孩子，因為家庭困難，父母雙亡，差點就要輟學(xué)。朱老師知道后，心急如焚，四處奔走，終于為孩子爭取到助學(xué)款和生活補助。這孩子畢業(yè)后，朱老師還不放心，托關(guān)系，幫她找了一份工作。在這窮鄉(xiāng)僻壤，有許多留守兒童，有幾位學(xué)生因父母不在家，經(jīng)常沒飯吃，朱老師看到這情形，放學(xué)后故意留下孩子勞動，然后做飯給他們吃，為了保護(hù)孩子的自尊心，她總是這樣說：“你們干活干得不錯，為了獎勵你們，老師請你們吃飯?！背酝暝佥o導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，就像姐姐，就像媽媽，就像孩子最貼心的朋友??

后來，學(xué)校解散，她調(diào)到了長寧中心小學(xué)。

她愛崗敬業(yè)，愛生如子，對自己的學(xué)生，總有慈母般的愛。

自從朱老師來到中心小學(xué)，更加兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好自己的本職工作。她不但擔(dān)任班主任，還擔(dān)任年級的輔導(dǎo)員。任務(wù)可以說及其繁重，但是她依然無怨無悔地全心全力的做好它。上課前，精心備課;遇到不懂得請教有經(jīng)驗的老師;一有空，就去聽課。她覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。放假的時候，別人打打牌放松放松，她還在看書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。

擔(dān)任輔導(dǎo)員后，她經(jīng)常想：怎樣使孩子們的隊活動過得愉快，過得充實，過得有趣。她和同事們開展了一系列多姿多彩的活動，校園里同學(xué)們的笑聲響徹云霄。學(xué)生最喜歡這樣的隊活動課，也最喜歡這個小個子老師的語文課。她的課不

枯燥，有趣、生動、有激情、善于啟發(fā)學(xué)生，很會表揚學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)起來一點也不累。放學(xué)后，她總和孩子們玩成一片，打籃球，跳繩，跑步。學(xué)生信賴她，把她當(dāng)成好朋友，有什么事都和她說，她也耐心的傾聽，經(jīng)常幫助學(xué)生解決一些疑難雜癥，學(xué)生親切的叫她：“萬能藥膏、活力超人?！?/p>

作為一位班主任，朱老師非常重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，重視培養(yǎng)學(xué)生班干部，培養(yǎng)班級的凝聚力。多年來，她所擔(dān)任的班級，學(xué)生都朝氣蓬勃，充滿活力，有禮貌，講衛(wèi)生。朱老師深深明白，言傳不如身教，看到地面有垃圾，她總彎下腰，把它撿起來，勞動時，她也和學(xué)生一樣熱火朝天地干起來。作為一位班主任，她知道自己肩膀上的責(zé)任。2009年，朱老師擔(dān)任六（1）班班主任時，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生經(jīng)常請假，她利用空余時間去家訪，才發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生結(jié)交了社會青年，請假出去玩。朱老師苦口婆心，對她曉于情，道與理，陪她談心。通過了解，朱老師知道該學(xué)生父母離異，缺乏關(guān)愛，于是在生活中，她處處關(guān)心她，經(jīng)常給她講講笑話，讓班里的同學(xué)和她一起玩，上課時特別關(guān)注她，經(jīng)常表揚她，還和家長聯(lián)系，讓家長也一起來。后來，該同學(xué)再也沒有逃學(xué)或請假，小學(xué)順利畢業(yè)。

在2013年春季剛開學(xué)不久，朱老師班里有一位學(xué)生在家里騎自行車發(fā)生了交通事故。家長不以為然，隨便在衛(wèi)生院里檢查了就送他來上課。朱老師卻發(fā)現(xiàn)這同學(xué)不對勁，于是建議家長帶他去惠州檢查。家長把孩子接走后，朱老師不放心，又打電話問候，可是家長并沒有帶孩子去看病，而是讓他在家里休息。朱老師一遍又一遍地說明利害，家長都以工作忙，孩子沒受傷為由，不帶孩子去檢查。朱老師不厭其煩，打了數(shù)十次電話，家長終于同意帶孩子去檢查，結(jié)果孩子后腦內(nèi)顱出血，在重癥病房搶救，才挽回生命危險。朱老師這才松了一口氣??

她從教20年，雖然沒有取得轟轟烈烈的成就，沒有做出豐功偉績，她做的都是一些小事，如一滴水滴進(jìn)大海里，她把所有的滴進(jìn)愛的教育事業(yè)里。她愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)的精神令人感動，她在平凡的崗位上盡心盡力，無論教哪個年級，哪個班，成績都非常優(yōu)秀，20年來，她都是班主任，瑣事繁事并沒有消磨她工作上的激情，每天帶著微笑上課，唱著歌放學(xué)。她不是什么名師大師，但她是一位愛學(xué)生就像愛自己的孩子，愛工作就像愛自己的老師。我們的社會需要英雄，更需要像她那樣愛崗敬業(yè)，默默工作的普通勞動者，她的健康，樂觀，勤奮，堅持，善良，必將影響著她的學(xué)生，讓孩子們也能上走上一條好人的道路。難道我們的社會不正需要這樣的好人嗎？