第一篇：全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體馬安中學(xué)主要事跡簡(jiǎn)介

走特色辦學(xué)之路 創(chuàng)山區(qū)品牌學(xué)校

——鄖西馬安初級(jí)中學(xué)事跡材料

湖北省鄖西縣馬安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1981年，是一所鄂西北大山深處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。和全國(guó)各地山區(qū)中學(xué)相同的是薄弱的師資力量，陳舊的教學(xué)設(shè)施，然而這樣一所大山深處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)在課堂改革上卻走在了湖北十堰市的前面，2004年至2015年，連續(xù)12年中考綜合評(píng)估獲全縣一等獎(jiǎng)； 以“自主教育”為主要內(nèi)容的成功課改經(jīng)驗(yàn)不僅帶動(dòng)了縣域教育的發(fā)展，而且輻射到周邊縣市乃至省外，截至目前已經(jīng)有來(lái)自新疆、甘肅和湖北的26縣上百所學(xué)校八千余名教師前來(lái)考察學(xué)習(xí)。課堂改革的成功經(jīng)驗(yàn)被《中國(guó)青年報(bào)》、《新教育時(shí)代》、《湖北教育》、《十堰日、晚報(bào)》、省、市、縣電視臺(tái)等數(shù)十家媒體報(bào)道，引起了市、省教育主管部門和北京21世紀(jì)教育研究院等多方關(guān)注。

一、積極探索，在鄂西北率先開創(chuàng)“自主教育”之路

曾經(jīng)的馬安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)有著典型的傳統(tǒng)應(yīng)試教育縮影, 多年來(lái)學(xué)校的老師們堅(jiān)持著 “‘日光+燈光’+‘時(shí)間+汗水’=成功”的教學(xué)信條，牢牢把握著課堂45分鐘，圍繞著“講”字下功夫，學(xué)生沒有一點(diǎn)自主探究、合作交流的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致課堂上參與的學(xué)生越來(lái)越少，“差生”逐漸增多。呆板的低效教學(xué)嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康發(fā)展，各種問題日漸暴露。為了貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以生為本、推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校開始了積極地探索嘗試，在深入考察，學(xué)習(xí)外校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特有的校情，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間探索總結(jié)，推出了富有本土氣息的自主課堂改革模式。

（一）構(gòu)建“小組合作+導(dǎo)學(xué)案”的課堂教學(xué)方式。構(gòu)建“139”班級(jí)小組模式：每個(gè)班從學(xué)生中選定1名副班主任、3個(gè)班長(zhǎng)，再按性別、特長(zhǎng)、個(gè)性等將學(xué)生分為9個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組選舉一名組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。以導(dǎo)學(xué)案為載體，先自主學(xué)習(xí)，然后小組合作交流，最后班級(jí)展示、評(píng)價(jià)提高。教師成為學(xué)習(xí)的點(diǎn)撥者、引導(dǎo)者，學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的主體，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動(dòng)”。

（二）推進(jìn)“自我教育＋自主管理”的班級(jí)管理方式。在班級(jí)管理中以小組為單位，創(chuàng)新“三大機(jī)制”：班級(jí)輪流值周制、班級(jí)事務(wù)包聯(lián)制、星級(jí)評(píng)選制。變教師管理為學(xué)生自主管理，形成“事事有人做，人人有事做”的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生做最好的自己，形成良好的班集體。

（三）推廣“五步備課+集思廣益”的教學(xué)研討方式。以教師專業(yè)發(fā)展為核心，變個(gè)體智慧為集體智慧，實(shí)施“五步備課”：主備人初備——個(gè)體二次備課——集體交流、討論——形成導(dǎo)學(xué)案——個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)。組織四項(xiàng)活動(dòng)：教師業(yè)務(wù)論壇、同課異構(gòu)、師徒結(jié)對(duì)、課堂能力等級(jí)評(píng)價(jià)。

（四）實(shí)行“有事大家議+多彩的活動(dòng)”的德育方式。以學(xué)生自主實(shí)踐為核心，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生直接參與班級(jí)建設(shè)，使學(xué)生成為教學(xué)和管理的主人，在活動(dòng)中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

二、不拘一格，千方百計(jì)提升學(xué)生整體素質(zhì)

（一）積極開展社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)校軟文化實(shí)力。馬安中學(xué)地處大山深處，經(jīng)濟(jì)落后、環(huán)境惡劣，外出打工成為本地農(nóng)民主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這里的孩子從小就遠(yuǎn)離父母，成為了留守兒童，長(zhǎng)期生活在寄宿制學(xué)校，生活枯燥、親情缺失導(dǎo)致學(xué)生性格孤僻，心理問題較為嚴(yán)重。為豐富學(xué)生校園生活，更好的促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我們讓學(xué)生結(jié)合自己的興趣愛好自由組合，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，逐步構(gòu)建了馬安中學(xué)獨(dú)具特色的社團(tuán)活動(dòng)文化。

1、組建籃球社、文學(xué)社、書畫、計(jì)算機(jī)、刺繡、棋藝等涵蓋13個(gè)方面的社團(tuán)組織，每周三下午為各社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不開設(shè)文化課。學(xué)校每年舉辦社團(tuán)活動(dòng)藝術(shù)節(jié)，讓每一位學(xué)生能夠登上展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

2、學(xué)生社團(tuán)組織創(chuàng)辦校刊——《花蕾》，優(yōu)秀的學(xué)生作文、讀書心得、摘抄筆記、學(xué)習(xí)方法都能夠在《花蕾》期刊上展示出來(lái)，既給學(xué)生提供了展示平臺(tái)，又實(shí)現(xiàn)了好資源的全校共享。

（二）實(shí)施“讀書工程”，陶冶學(xué)生情操。馬安中學(xué)把建設(shè)書香校園作為“自主教育”改革的又一內(nèi)容，用“大讀書”活動(dòng)來(lái)學(xué)校辦學(xué)品位。學(xué)校把每晚第一個(gè)自習(xí)定為學(xué)生讀書時(shí)間，各班創(chuàng)辦起了“圖書角”，相繼開展了“好書共分享”、“讀書沙龍”、“讀書話心得”等活動(dòng)。采取培養(yǎng)習(xí)慣自由讀，給足時(shí)間規(guī)定讀，開展活動(dòng)刺激讀，樹立典型引領(lǐng)讀等舉措，學(xué)生閱讀量有效增加，寫作水平不斷提升，還達(dá)到了凈化學(xué)生心靈、敦品立德、經(jīng)典育人的目的。

三、與課改同行，礪煉師德師能，拓展教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵

優(yōu)質(zhì)教育離不開優(yōu)秀老師，馬安中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師培養(yǎng)方面創(chuàng)新管理機(jī)制，著力打造了一支“師德的表率、教學(xué)的專家、育人的典范”德藝雙磬的一流師資隊(duì)伍，塑造一支勤教、樂教、善教的教師群體，形成 “比、學(xué)、趕、幫、超”的風(fēng)氣。

（一）強(qiáng)化校本教研。為推進(jìn)馬安中學(xué)“自主教育”課改進(jìn)程，不斷完善課改內(nèi)容，學(xué)校從建立和完善校本研修制度入手，形成了“以解決課堂問題為目標(biāo)，以隨機(jī)課堂調(diào)研為手段，以實(shí)時(shí)課例分析為載體，以科學(xué)行動(dòng)研究為方法”的校本研修模式。課改進(jìn)程，在“聚焦課堂”思想指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線研究已成工作習(xí)慣，學(xué)科組課堂研討已成教研工作常規(guī)。學(xué)校教師發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上的論文有30篇之多，獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的論文、案例100余篇。

（二）師徒結(jié)對(duì)，引領(lǐng)新教師快速成長(zhǎng)。近五年來(lái)，學(xué)校引進(jìn)資教生和新招聘建設(shè)70余人。因新老教師交替頻繁，直接影響了教改進(jìn)程和質(zhì)量的提高。為幫助新教師提升新教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校制定了師徒結(jié)對(duì)、以老帶新的新教師成長(zhǎng)三年計(jì)劃，為每一位新入職教師配備一名輔導(dǎo)老師，通過(guò)“先觀摩、后開講”方式，實(shí)現(xiàn)了新教師“兩月入門、半年提高、一年出師、兩年成熟、三年優(yōu)秀”的目標(biāo)。一批又一批新教師在馬安中學(xué)快速成長(zhǎng)，脫穎而出。為帶動(dòng)鄖西全縣教改的同步推進(jìn)，學(xué)校先后向縣城等兄弟學(xué)校輸送了優(yōu)秀教師近50名。馬安中學(xué)被譽(yù)為“鄖西縣優(yōu)秀教師的培訓(xùn)基地”。

（三）加強(qiáng)對(duì)外交流。加強(qiáng)對(duì)外交流是促進(jìn)教師全面發(fā)展的必然選擇,是學(xué)校激發(fā)辦學(xué)活力的有效途徑，也是向外傳播馬安“自主教育”課改模式的極好渠道。幾年來(lái)，隨著十堰市和湖北省內(nèi)眾多學(xué)校來(lái)馬安中學(xué)交流次數(shù)的不斷增多，本校“名師”也不斷被邀請(qǐng)到兄弟學(xué)校交流馬安的課改經(jīng)驗(yàn)。十堰市內(nèi)的鄖縣、武當(dāng)山特區(qū)、竹山縣和城區(qū)學(xué)校，市外的黃梅、監(jiān)利、襄陽(yáng)等十余所學(xué)校都與馬安中學(xué)建立了交流機(jī)制，先后有20余人次赴這些學(xué)校做課改報(bào)告。

滄桑礪洗，春華秋實(shí)。沐浴著“自主教育”課堂教學(xué)改革春風(fēng)的馬安中學(xué)，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，全面實(shí)施興校強(qiáng)校方略，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，走出了一條具有山區(qū)特色的教育之路。近年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為湖北省“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家先進(jìn)單位”，十堰市“十一五教科研先進(jìn)單位”、“全市德育工作先進(jìn)單位”、“全市學(xué)校安全管理先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)”和鄖西縣授予的多項(xiàng)先進(jìn)單位共30多項(xiàng)。這些榮譽(yù)的取得，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體材料

全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體材料

我校創(chuàng)建于1973 年，位于聞名遐邇的普洱茶的故鄉(xiāng)----普洱市寧洱縣勐先鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，80℅的少數(shù)民族學(xué)生，95℅的來(lái)自農(nóng)村。

學(xué)校始終堅(jiān)持狠抓管理，以德育為中心，教研促教學(xué)，滲透職業(yè)技能，構(gòu)建和諧校園為辦學(xué)思想和以人為本，德育為先，責(zé)任為重，團(tuán)隊(duì)為力的辦學(xué)理念，教育教學(xué)質(zhì)量連年提高，先后被授予省級(jí)民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校，云南省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體，省一級(jí)初級(jí)中學(xué)，市級(jí)文明學(xué)校，市級(jí)“安全文明社區(qū)”，市級(jí)綠色學(xué)校，市級(jí)禁毒教育示范學(xué)校，縣“反邪教示范點(diǎn)”“廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校”。教育目標(biāo)管理連續(xù)12年被考核為一等獎(jiǎng)。

一、堅(jiān)持辦學(xué)思想，為農(nóng)村培養(yǎng)合格人才

作為一個(gè)少數(shù)民族聚居的農(nóng)村學(xué)校，我校結(jié)合自身特點(diǎn)，以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新求效、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng)；教研求法、愛生敬業(yè)、為人師表的教風(fēng)；勤學(xué)善思、善于實(shí)踐、發(fā)揮特長(zhǎng)的學(xué)風(fēng)”辦學(xué)，讓少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。2009年《普洱文苑》、寧洱電視臺(tái)對(duì)學(xué)校的捐資助學(xué)，勤工儉學(xué)作了專題報(bào)道。

學(xué)校致力于探索農(nóng)村民族地區(qū)教育規(guī)律，讓大批民族學(xué)生升入高一級(jí)重點(diǎn)高中，最后進(jìn)入全國(guó)一流大學(xué)學(xué)習(xí)。

楊忠洪以全縣第一名考入普洱市一中（原思茅二中），最后考入北京科技大學(xué)；張明祥考入普洱市一中（原思茅二中），最后考入北京華北電力大學(xué)，王思斯考入普洱中學(xué)，最后考入北京公安大學(xué)，楊學(xué)成考入普洱市一中（原思茅二中），最后考入北京政法大學(xué)，其他李江元考入北京師范大學(xué)、龍艷萍考入北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、蘇筱娟考入南京國(guó)防科技大學(xué)、王國(guó)華考入浙江大學(xué)等一大批少數(shù)民族學(xué)生考入全國(guó)一流大學(xué)深造。

二、目標(biāo)責(zé)任到人，精細(xì)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，各職能部門，以“目標(biāo)”管理，責(zé)任到每一個(gè)人，做到“事事有人管、人人有事管、事事有時(shí)做、時(shí)時(shí)有事做”，以《勐先中學(xué)目標(biāo)管理辦法》為依托，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)圍繞教師，教師圍繞學(xué)生，學(xué)校圍繞目標(biāo)循環(huán)往復(fù)的關(guān)系運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)論是高低起點(diǎn)的學(xué)生，還是不同民族的身份，學(xué)校教師都一視同仁，平等相待，讓每一個(gè)學(xué)生在校園里得到全面發(fā)展。

歷年來(lái)，我校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里，升學(xué)率、優(yōu)秀率都名列前茅，年年上新臺(tái)階，年年有新亮點(diǎn)。

20011年升學(xué)率81.41℅，優(yōu)秀學(xué)生17人，居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，2012年升學(xué)率82.8℅,727分以上24人居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，2013年升學(xué)率85℅，727分以26人居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二，培養(yǎng)出像張明強(qiáng)、張祖明、段鑫寶、馬源、楊巾、文洋帆等800分以上學(xué)生10多名，段鑫寶、李璇、楊傳國(guó)等被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生。馬曉華、廖培芳、馬驍驍、楊思捷、文洋帆等學(xué)生被云南民族中學(xué)錄取。到省上就讀高中。

三、教研促教學(xué)，靠培訓(xùn)打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)，作為根基來(lái)抓，依托“國(guó)培”，“遠(yuǎn)程教育”，“定崗支教實(shí)習(xí)置換教師實(shí)習(xí)”等機(jī)會(huì)，近幾年派出骨干教師遠(yuǎn)到清華大學(xué)、上海，近到省上、市上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，除55歲以外的教師全員網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

目前有2位省級(jí)骨干教師，4位市級(jí)骨干教師，10位縣級(jí)骨干教師。學(xué)校現(xiàn)有高級(jí)教師17位，一級(jí)教師33位，省級(jí)先進(jìn)教育工作者一位，省級(jí)道德楷模2位，市級(jí)優(yōu)秀教師2位，市級(jí)道德楷模2位，先后有27為教師被評(píng)為優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。

四、滲透職業(yè)教育，為學(xué)生將來(lái)發(fā)展指出路

能升入高中畢竟只是畢業(yè)生的一部分，還有一部分是回家或到職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀的，無(wú)論哪一類學(xué)生，將來(lái)走入社會(huì)，只有一個(gè)目的，就業(yè)，所以在中學(xué)滲透職業(yè)意識(shí)，很

有必要。

學(xué)校結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)支柱為普洱茶的實(shí)際情況，在英國(guó)救助兒童會(huì)云南職業(yè)項(xiàng)目的幫助下，開好國(guó)家規(guī)定勞技課程外，運(yùn)作好救助會(huì)《啟程》教材、夏令營(yíng)的職業(yè)培訓(xùn)、基地實(shí)踐，三大板塊的作用，給學(xué)生滲透職業(yè)意識(shí)，為他們將來(lái)走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。學(xué)校還培訓(xùn)了近300名初級(jí)茶藝表演師，初中畢業(yè)后，有到北京工作的李婭、李秀萍，到廣州工作的楊麗，昆明、大理、景洪等地都有學(xué)茶藝表演的學(xué)生找到了工作。西南片區(qū)的救助兒童會(huì)總經(jīng)理李英女士到校視察后，對(duì)學(xué)校的工作給予高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校有一個(gè)900余畝基地加農(nóng)戶的茶園基地，50畝的茶園實(shí)習(xí)基地及一個(gè)大棚實(shí)習(xí)基地，每一屆學(xué)生全員參與大棚茶葉培育、采摘、加工等的實(shí)踐，為他們將來(lái)走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

2007年被省教育廳授予“云南省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”稱號(hào)。

勐先中學(xué)將秉承學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，堅(jiān)定辦學(xué)的思想、理念，以求真、求實(shí)、求知、求新的校訓(xùn)，高尚、嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、一流的教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展。一如既往地走下去，把學(xué)校建設(shè)成有特色、一流的、民族地區(qū)的初級(jí)中學(xué)而努力！

勐先中學(xué)

2014-6-23

第三篇：全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體審批表

附件

3全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 推 薦 審 批 表 集體名稱推薦單位表彰層次填報(bào)時(shí)間：年月日

填 表 說(shuō) 明

一、本表是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦用表，必須如實(shí)填寫，不得作假，違者取消評(píng)選資格；

二、本表用打印方式或用鋼筆、簽字筆填寫，字跡清晰工整，數(shù)字統(tǒng)一使用阿拉伯?dāng)?shù)字；

三、本表中蓋章欄均需要相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)并加蓋公章;

四、集體名稱、集體負(fù)責(zé)人姓名和職務(wù)、集體所屬單位等必須填寫準(zhǔn)確;

五、集體性質(zhì)根據(jù)被推薦集體性質(zhì)選填機(jī)關(guān)、參公單位、事業(yè)單位或其他，沒有行政級(jí)別的集體在集體級(jí)別欄填寫“無(wú)”；

六、集體所屬行業(yè)指國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站所公布的20個(gè)行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)認(rèn)真填寫；

七、所屬單位隸屬關(guān)系是被推薦集體的管轄隸屬關(guān)系，可選擇填寫中央，省，市、地區(qū)，縣，鎮(zhèn)、鄉(xiāng)或其他；

八、集體所在行政區(qū)劃須精確到縣、區(qū)；

九、臨時(shí)集體標(biāo)識(shí)根據(jù)集體是否臨時(shí)性集體，相應(yīng)選填“是”或“否”；

十、“集體類型”一欄中請(qǐng)選擇填寫以下內(nèi)容：幼兒園、小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、高中、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、校外教育基地、教師進(jìn)修學(xué)校、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、職業(yè)教育管理機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校二級(jí)機(jī)構(gòu)。

十一、“集體所屬單位意見”一欄，高等學(xué)校二級(jí)機(jī)構(gòu)由高等學(xué)校填寫。

十二、主要先進(jìn)事跡要求內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出，主要包括工作實(shí)績(jī)、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和突出事跡參與程度等，不超過(guò)2000字，可另行附頁(yè)；

十三、本表上報(bào)一式5份，規(guī)格為A4紙。

第四篇：全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申報(bào)材料

立足實(shí)際 強(qiáng)化管理

促進(jìn)學(xué)校全面工作持續(xù)健康的發(fā)展

肇源縣民意中學(xué)

民意中學(xué)是全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，是大慶市文明單位標(biāo)兵，是肇源縣窗口校。2007年代表省迎接國(guó)家普九檢查，2008年代表大慶市迎接省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育檢查，均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?，F(xiàn)有教職工55名，學(xué)生639名。校園占地面積56000多平方米，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳等建筑面積5500平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子備課室、多媒體教室、多功能大廳和音體美專用教室。幾年來(lái)，民意中學(xué)始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，在上級(jí)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)全校師生的不懈努力，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)。

一、突出德育為首的管理地位，德育工作成績(jī)喜人。

1、建立“三維”德育工作網(wǎng)絡(luò)。他們成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。分工明確，責(zé)任到人。制定了“班級(jí)考評(píng)、文明班評(píng)比等規(guī)章制度，落實(shí)了“領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組，年級(jí)組包班，班主任包人”的三包管理職責(zé)。形成了“學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)”、“學(xué)校、社會(huì)、家庭”、“教師、學(xué)生、家長(zhǎng)”三維一體的德育管理模式。

2、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。他們堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)工作納入日程，落到實(shí)處。根據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》和大慶市規(guī)范教師行為的“七條禁令”，制定了《民意中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，每學(xué)期集中組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)等理論知識(shí)4次；每年都通過(guò)“學(xué)生問卷、家長(zhǎng)問卷、教師互評(píng)、學(xué)校選評(píng)”等方式監(jiān)督教師行為，及時(shí)反映教師師德師風(fēng)方面的成績(jī)和問題并記入本人形象檔案。由于措施得力，管理到位，民意中學(xué)的教師無(wú)違紀(jì)行為，人人愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。

3、構(gòu)建良好的育人環(huán)境。他們充分利用名人畫像、板報(bào)、警示牌、標(biāo)語(yǔ)等走廊文化以及校園廣播，使學(xué)生受到了潛移默化的熏陶和教育。

4、開展豐富多彩的校園活動(dòng)。每學(xué)期初，他們都要組織學(xué)生針對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行競(jìng)賽；每年舉行春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)和新生廣播操、自創(chuàng)操比賽，舉辦書法、美術(shù)、手工制作大賽、乒乓球比賽，構(gòu)建和諧校園演講比賽等一系列活動(dòng)；開展文明班級(jí)，文明學(xué)生、三好學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生形成了遵紀(jì)守法，尊師重教，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的良好品行。

5、發(fā)揮社會(huì)的教育功能。學(xué)校借助社會(huì)多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育模式。每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)座談會(huì)。還多次邀請(qǐng)派出所所長(zhǎng)作法制講座，邀請(qǐng)老紅軍給學(xué)生上革命傳統(tǒng)教育課，形成了全社會(huì)關(guān)心支持教育的氛圍。

由于開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，明確了德育目標(biāo)，實(shí)施了科學(xué)管理，學(xué)校連續(xù)幾年被市、縣評(píng)為德育工作先進(jìn)集體。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，為提高質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。民意中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)過(guò)硬。全體成員都是學(xué)校教育教學(xué)和管理上的骨干。班子成員已經(jīng)形成了“勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的工作作風(fēng)。有較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力和號(hào)召力。

2、完善師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校支持鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，如今民意中學(xué)教師學(xué)歷已100%達(dá)標(biāo)。加大骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，使青年教師開闊眼界，拓展思路。并制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的師訓(xùn)計(jì)劃，開展了教學(xué)基本功大賽、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)。由于學(xué)校的重視和教師的自身努力，民意中學(xué)現(xiàn)有市、縣級(jí)教學(xué)能手8人，學(xué)科帶頭人5人，優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者23人。

三、狠抓教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

近年來(lái)，他們緊跟教育改革的步伐，圍繞“新課改下的教育教學(xué)”這一中心開展工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

他們制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》，并與全體教師簽訂《教學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀》，對(duì)各環(huán)節(jié)制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行教學(xué)檢查。對(duì)教師的教學(xué)情況，教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行兩次問卷調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師。制定了《民意中學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核辦法》，用科學(xué)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有力的推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

2、大力開展教科研活動(dòng)。

民意中學(xué)始終堅(jiān)持“科研興校，科研強(qiáng)?！钡乃枷?。利用集中與分散相結(jié)合的方式落實(shí)了新課改和新課程標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)變了教師陳舊的教學(xué)觀念，更新教學(xué)理念，提升了教學(xué)能力。教師撰寫的教育教學(xué)論文有50多篇分別獲國(guó)家、省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，省市級(jí)科研項(xiàng)目5個(gè)，縣級(jí)科研項(xiàng)目15個(gè)。2004年，他們將“利用多媒體進(jìn)行教學(xué)”列入學(xué)校重點(diǎn)科研課題，不斷對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。從2008年開始，他們實(shí)施無(wú)紙化辦公，教師利用電子教案?jìng)湔n，利用多媒體教學(xué)已成為教師授課的主渠道。這在肇源縣各中小學(xué)是首例。

3、加大畢業(yè)班備考工作的管理力度。一是每月組織一次月考，及時(shí)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、查漏補(bǔ)缺；二是多方收集資料，結(jié)合實(shí)際，勤練巧考；三是每月召開一次畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作成績(jī)，查找差距；四是建立激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校出臺(tái)了《民意中學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》。由于他們備考工作措施得力，加之師生的刻苦勤奮，使得民意中學(xué)幾年來(lái)中考成績(jī)始終穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學(xué)前列。

4、重視學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。

學(xué)校組建了學(xué)生美術(shù)、體育等特長(zhǎng)小組，定期開展各種藝體活動(dòng)。幾年來(lái)學(xué)生在參加市、縣級(jí)各類美術(shù)、體育比賽中有60多人次獲獎(jiǎng)，在此方面學(xué)校也獲得市、縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30多個(gè)，曾獲得省級(jí)“百萬(wàn)青少年丄冰雪活動(dòng)先進(jìn)集體”的稱號(hào)。

汗水播種希望，勤勞收獲碩果。民意中學(xué)連續(xù)多年被縣政府評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

四、強(qiáng)化安全工作，保證教學(xué)秩序井然有序。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校實(shí)行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，由副書記分管安全工作。以“保平安、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，建立健全安全工作規(guī)章制度，擬定了安全預(yù)案，明確了職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事。

２、加強(qiáng)管理。

由政教處牽頭，每周組織一次安全主題班會(huì)，定期進(jìn)行安全檢查，有詳實(shí)的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校設(shè)立安全小警察，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全。政教處組織值周教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)學(xué)生住宿情況實(shí)行不定期、不定時(shí)檢查。

五、改善辦學(xué)條件，抓好校園環(huán)境建設(shè)。

幾年來(lái)，他們?cè)谛@建設(shè)上下大力度，求大發(fā)展，使校園硬件設(shè)施不斷完善，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

1、為解決師生住宿難的問題，校長(zhǎng)劉文明針對(duì)這一問題向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。于 2006年9月三層帶食堂的學(xué)生宿舍樓竣工。他們又多方籌措資金完善了可容納480名學(xué)生住宿、餐飲一條龍的相關(guān)配套設(shè)施。

2、不斷完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為教學(xué)手段現(xiàn)代化提供了保障。組建標(biāo)準(zhǔn)化多功能教室，裝備了多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，開通校園局域網(wǎng)、校園網(wǎng)站，建立教師電子備課室，添置教學(xué)用具、購(gòu)買圖書和器材、完善實(shí)驗(yàn)室裝備，經(jīng)上級(jí)政府投入，裝備了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

3、加大環(huán)境建設(shè)力度。動(dòng)員全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)力量拉土平墊校園，為學(xué)校節(jié)省開支約15萬(wàn)元。同時(shí)組織人力興修花壇，植樹栽花，粉飾教室和學(xué)生宿舍?，F(xiàn)在民意中學(xué)環(huán)境幽雅，景色宜人。七千多平方米的綠化地帶體現(xiàn)了民意中學(xué)注重環(huán)境育人的辦學(xué)特色。在2006年5月份的全縣中小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作聯(lián)合檢查中，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)及全體中小學(xué)校長(zhǎng)的一致好評(píng)。被縣教育局評(píng)為“校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位”。

民意中學(xué)全體師生通過(guò)幾年來(lái)的不懈努力，取得了可喜的成績(jī)。如今，一個(gè)富有生機(jī)和活力的肇源縣初級(jí)中學(xué)正以蓬勃向上的姿態(tài)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

第五篇：2014年全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體名單

附件1：

2014年全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體擬表彰名單

（共500個(gè)）北京市（14個(gè)）

海淀區(qū)民族小學(xué) 北京師范大學(xué)教育學(xué)部 北京科技大學(xué)科學(xué)技術(shù)史團(tuán)隊(duì) 中國(guó)傳媒大學(xué)廣播電視學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 中央民族大學(xué)黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院 北京市商業(yè)學(xué)校

密云縣穆家峪鎮(zhèn)中心幼兒園 北京金隅科技學(xué)校 北京市京源學(xué)校 門頭溝區(qū)大臺(tái)中心小學(xué) 延慶縣康莊中心小學(xué) 北京小學(xué)翡翠城分校

首都師范大學(xué)附屬紅螺寺中學(xué)

天津市（12個(gè)）河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

天津師范大學(xué)第三附屬小學(xué) 北辰區(qū)普育學(xué)校 東麗區(qū)麗澤小學(xué)

寶坻區(qū)口東鎮(zhèn)黑狼口初級(jí)中學(xué) 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)學(xué)院

天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院 天津市教育委員會(huì)職業(yè)技術(shù)教育中心 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)附屬高級(jí)技術(shù)學(xué)校 寧河縣蘆臺(tái)鎮(zhèn)趙莊小學(xué) 濱海新區(qū)大港第一中學(xué) 天津中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

河北省（21個(gè)）

東北大學(xué)秦皇島分校計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事部 河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院 承德醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部 衡水科技工程學(xué)校 邢臺(tái)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校 阜平縣職業(yè)技術(shù)教育中心 石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心 武安市綜合職業(yè)技術(shù)教育中心 石家莊市第二中學(xué) 灤南縣第一中學(xué)

石家莊市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 秦皇島市第七中學(xué) 邯鄲市第二十三中學(xué)

隆化縣韓麻營(yíng)鎮(zhèn)十八里汰中心小學(xué) 大廠回族自治縣夏墊鎮(zhèn)北塢回民小學(xué) 保定市前衛(wèi)路小學(xué) 青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

河北省直機(jī)關(guān)第一幼兒園 張家口市特殊教育學(xué)校

樂亭縣閆各莊鎮(zhèn)閆各莊中心小學(xué)

山西?。?7個(gè)）

太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué) 陽(yáng)高縣羅文皂鎮(zhèn)中心校 岢嵐縣神堂坪聯(lián)合學(xué)區(qū) 交城縣西營(yíng)學(xué)校

晉中市平遙縣中都鄉(xiāng)道虎璧中心小學(xué)校 壺關(guān)縣百尺鎮(zhèn)中心學(xué)校 澤州縣李寨鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校 安澤縣和川鎮(zhèn)中心學(xué)校 芮城縣第四中學(xué) 陽(yáng)泉市第十一中學(xué)校

中北大學(xué)微納光機(jī)電慣性傳感器件及集成測(cè)量系統(tǒng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 山西大學(xué)中國(guó)社會(huì)史研究中心 山西省雁北煤炭工業(yè)學(xué)校 晉中市特殊教育學(xué)校 太原幼兒師范學(xué)校

山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院地測(cè)工程系 霍州煤電集團(tuán)技工學(xué)校

內(nèi)蒙古自治區(qū)（12個(gè)）

呼和浩特市第二中學(xué)

內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第一中學(xué) 新巴爾虎左旗阿木古郎第一小學(xué) 科爾沁右翼前旗索倫中學(xué) 通遼蒙古族中學(xué)

東烏珠穆沁旗滿都寶拉格學(xué)校 巴彥淖爾市五原縣塔爾湖小學(xué) 阿拉善盟孿井灘九年一貫制學(xué)校 赤峰市松山區(qū)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校 內(nèi)蒙古民族大學(xué)蒙醫(yī)藥學(xué)院 滿洲里市幼兒園

遼寧省（17個(gè)）

大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部 遼寧大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大連電子學(xué)校

朝陽(yáng)市建平縣職業(yè)教育中心 本溪市第二十七中學(xué) 彰武縣五峰九年制學(xué)校 清原滿族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 丹東市朝鮮族中學(xué) 沈陽(yáng)市服裝藝術(shù)學(xué)校

岫巖滿族自治縣哨子河鄉(xiāng)中心小學(xué) 鐵嶺市開原市中固鎮(zhèn)中學(xué)

遼陽(yáng)市燈塔雞冠山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 盤錦市大洼縣新興學(xué)校 錦州市義縣七里河初級(jí)中學(xué)

吉林?。?3個(gè)）

伊通滿族自治縣靠山鎮(zhèn)中心小學(xué)校 東豐縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué) 通化縣快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué) 撫松縣仙人橋鎮(zhèn)中學(xué) 通榆縣八面學(xué)校

前郭爾羅斯蒙古族自治縣第五中學(xué) 延邊朝鮮族自治州延吉市中央小學(xué)校 長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)解放大路小學(xué)校

吉林大學(xué)國(guó)家級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 東北師范大學(xué)教師教育研究院 吉林工貿(mào)學(xué)校 長(zhǎng)春市公共關(guān)系學(xué)校 白城市示范性綜合實(shí)踐基地

黑龍江?。?4個(gè)）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院 哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院 哈爾濱理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院 牡丹江市第一高級(jí)中學(xué) 安達(dá)市中本鎮(zhèn)中心學(xué)校 賓縣勝利鎮(zhèn)中心學(xué)校 密山市白魚灣鎮(zhèn)中心學(xué)校 大慶市第二十三中學(xué) 佳木斯市旅游職業(yè)學(xué)校 北安市通北鎮(zhèn)第三小學(xué)校 集賢縣集賢中心校 黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學(xué)校 黑龍江省寶泉嶺農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

齊齊哈爾市梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校

上海市（13個(gè)）

上海信息技術(shù)學(xué)校 上海市普陀區(qū)洵陽(yáng)路小學(xué) 上海公安高等?？茖W(xué)校警訓(xùn)部 上海市徐匯區(qū)紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園 上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院 上海市醫(yī)藥學(xué)校 上海市青浦區(qū)崧澤學(xué)校

上海理工大學(xué)光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院光電信息工程系 上海市金山區(qū)廊下小學(xué) 東華大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院

上海市奉賢區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué) 上海市建平中學(xué) 上海市大眾工業(yè)學(xué)校

江蘇?。?3個(gè)）

江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校

河海大學(xué)水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 東南大學(xué)交通學(xué)院 句容市崇明小學(xué)

江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校

江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)幼兒園 江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校 南京市六合區(qū)龍池初級(jí)中學(xué) 鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 南京市拉薩路小學(xué) 沛縣體育中學(xué) 江蘇省淮陰中學(xué) 淮安市車橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

江蘇省無(wú)錫未成年人社會(huì)實(shí)踐基地 無(wú)錫市洛社初級(jí)中學(xué) 江南大學(xué)食品學(xué)院

南京信息工程大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院 蘇州大學(xué)納米科技學(xué)院

常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 蘇州市盲聾學(xué)校 太倉(cāng)市新區(qū)第二小學(xué) 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

江蘇省連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

浙江?。?7個(gè)）桐廬縣鐘山小學(xué) 湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校 嘉善縣大云中心學(xué)校 金華市婺城區(qū)九峰職業(yè)學(xué)校 青田縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 景寧畬族自治縣民族小學(xué) 慈溪市周巷鎮(zhèn)潭北小學(xué) 寧波市甬江職業(yè)高級(jí)中學(xué) 衢州市新華小學(xué) 春暉中學(xué) 天臺(tái)中學(xué)

溫嶺市新河鎮(zhèn)中心小學(xué) 永嘉中學(xué)

浙江大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系

浙江工業(yè)大學(xué)綠色制藥協(xié)同創(chuàng)新中心 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)利女裝學(xué)院 浙江科技工程學(xué)校

安徽省（18個(gè)）

合肥市南門小學(xué) 蕪湖縣六郎鎮(zhèn)中心學(xué)校 合肥工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 蚌埠市淮上實(shí)驗(yàn)小學(xué) 寧國(guó)市云梯畬族中心小學(xué) 安徽大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院 安徽省汽車工業(yè)學(xué)校 鳳臺(tái)縣桂集鎮(zhèn)中心學(xué)校 亳州市蒙城縣板橋中學(xué) 太和縣胡總鄉(xiāng)中心學(xué)校 安慶市宜秀區(qū)羅嶺中心學(xué)校 黃山市祁門縣箬坑學(xué)校 天長(zhǎng)市釜山九年制學(xué)校 濉溪縣孫疃中心學(xué)校 青陽(yáng)縣酉華鎮(zhèn)中心小學(xué)

阜陽(yáng)師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院 安徽新華學(xué)院動(dòng)漫學(xué)院 銅陵市楊家山小學(xué)

福建?。?6個(gè)）

廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院

全國(guó)經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究中心福建師范大學(xué)分中心 福建農(nóng)林大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院 福建省晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校

福州市高級(jí)技工學(xué)校（福州第一技師學(xué)院）福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校 福建省閩清縣東橋初級(jí)中學(xué) 廈門市同安區(qū)陽(yáng)翟小學(xué) 東山縣銅陵第四小學(xué) 明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 莆田市秀嶼區(qū)東莊前云小學(xué) 邵武市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 福建省長(zhǎng)汀縣第一中學(xué) 福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) 福建師范大學(xué)附屬中學(xué)平潭縣城東小學(xué)

江西?。?7個(gè)）

南昌市第二中學(xué) 南昌大學(xué)附屬小學(xué) 都昌縣大港鎮(zhèn)中學(xué) 余江縣第一小學(xué)

萍鄉(xiāng)市武功山管委會(huì)麻田中心學(xué)校 樂平市眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué) 興國(guó)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吉安縣特殊教育學(xué)校 銅鼓縣溫泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 廣昌縣第一中學(xué) 玉山縣第一中學(xué) 新余市職業(yè)教育中心 景德鎮(zhèn)市技工學(xué)校 崇義縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

南昌大學(xué)食品科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)亞熱帶森林資源培育與保護(hù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

山東?。?6個(gè)）

山東省青島第五十八中學(xué) 濰坊商業(yè)學(xué)校 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院

山東科技大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院 齊河縣第三中學(xué) 日照市農(nóng)業(yè)學(xué)校 淄博市工業(yè)學(xué)校

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院 廣饒縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 德州走四方高級(jí)技工學(xué)校 濱州職業(yè)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 微山縣夏鎮(zhèn)一中西校 山東中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 寧陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 文登師范學(xué)校 濰坊市奎文區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園 四方機(jī)車車輛高級(jí)技工學(xué)校

聊城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)顧官屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 沂源縣第一中學(xué) 肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 萊州市金城鎮(zhèn)中心小學(xué) 滕州市洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué) 濟(jì)南市歷城區(qū)郭店中學(xué) 臨沭縣第一中學(xué)

河南省（25個(gè)）

鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 河南大學(xué)歷史文化學(xué)院 鄲城縣秋渠鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué) 河南糧食作物協(xié)同創(chuàng)新中心 固始縣職業(yè)教育中心 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 鄭州市回民中學(xué)

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處 新鄉(xiāng)市育才幼兒園 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 淇縣職業(yè)教育中心 許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校

濟(jì)源市下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 開封市第二十五中學(xué) 西峽縣第一高級(jí)中學(xué) 焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

靈寶市豫靈鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 商丘幼兒師范學(xué)校

漯河市源匯區(qū)中等專業(yè)學(xué)校 鄧州市花洲中心校校本部 蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)

信陽(yáng)市平橋區(qū)五里店辦事處郝堂村小學(xué) 新安縣北冶鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 確山縣任店鎮(zhèn)吳灣小學(xué) 濮陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

湖北?。?1個(gè)）

大冶市還地橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 棗陽(yáng)市興隆鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 荊州市荊州區(qū)川店中學(xué) 鄖西縣馬安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 鐘祥市柴湖鎮(zhèn)小學(xué)

鄂州市鄂城區(qū)花湖鎮(zhèn)花湖中學(xué) 應(yīng)城市特殊教育學(xué)校 蘄春縣張塝鎮(zhèn)孫沖初級(jí)中學(xué) 崇陽(yáng)縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué) 廣水市武勝關(guān)鎮(zhèn)孝子中心小學(xué) 仙桃市仙桃小學(xué) 武漢市第一商業(yè)學(xué)校 秭歸縣職業(yè)教育中心 恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

武漢鐵路司機(jī)學(xué)校（武漢技師學(xué)院）武漢大學(xué)信息管理學(xué)院

華中科技大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)院 長(zhǎng)江大學(xué)物理與光電工程學(xué)院 武漢輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院 武漢鐵路橋梁學(xué)校

湖南?。?0個(gè)）

湘鄉(xiāng)市東山學(xué)校

永州市冷水灘區(qū)馬坪學(xué)校 衡陽(yáng)市石鼓區(qū)人民路小學(xué) 岳陽(yáng)市君山區(qū)許市鎮(zhèn)許市中學(xué) 常德市第一中學(xué) 湖南省隆回縣第一中學(xué) 溆浦縣盧峰鎮(zhèn)警予學(xué)校 張家界市特殊教育學(xué)校 桃江縣第四中學(xué)

安化縣東坪鎮(zhèn)萸江幼兒園 桂陽(yáng)縣第五中學(xué)

醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校 資興市職業(yè)中專

桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院 湘潭大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空裝備維修工程學(xué)院 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院

廣東省（24個(gè)）

華南師范大學(xué)附屬小學(xué) 汕頭市潮陽(yáng)區(qū)和平中寨小學(xué) 深圳市翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 廉江市河唇鎮(zhèn)中心小學(xué) 珠海市斗門區(qū)乾務(wù)鎮(zhèn)中心小學(xué) 南雄市黎燦學(xué)校 封開縣羅董鎮(zhèn)中心小學(xué) 東莞市東華初級(jí)中學(xué) 惠州市惠陽(yáng)區(qū)第一中學(xué) 吳川市塘尾中學(xué) 化州市良光中學(xué)

陽(yáng)東縣塘坪鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 佛山市順德區(qū)啟智學(xué)校 梅州興寧市第一中學(xué) 河源理工學(xué)校

廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江門市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) 普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校

嶺南工商第一高級(jí)技工學(xué)校 暨南大學(xué)藥學(xué)院 汕頭大學(xué)理學(xué)院

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院

廣西壯族自治區(qū)（17個(gè)）

桂林理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 桂林旅游高等?？茖W(xué)校酒店管理系 廣西物資學(xué)校

廣西機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校 北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 南寧市第三中學(xué) 柳州鐵一中學(xué)

廣西師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 都安瑤族自治縣民族實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 百色市八一希望學(xué)校 桂林市榕湖小學(xué) 桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué) 河池市金城江區(qū)第三小學(xué) 富川瑤族自治縣第二小學(xué) 梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校 象州縣城東小學(xué) 容縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

海南?。?個(gè)）

海南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校

瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校幼兒師范學(xué)院 昌江黎族自治縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 海南省文昌中學(xué) 海南省國(guó)興中學(xué)

海南省高級(jí)技工學(xué)校（海南技師學(xué)院）海南瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

重慶市（14個(gè)）重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院

重慶郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院 重慶市第一中學(xué)校

重慶市永川區(qū)臨江鎮(zhèn)普安小學(xué)校 重慶市北碚區(qū)澄江鎮(zhèn)小學(xué)校 璧山區(qū)河邊小學(xué)校 重慶市渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)校 重慶市綦江區(qū)隆盛中學(xué) 重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校 重慶工商學(xué)校

重慶市渝中職業(yè)教育中心 重慶市開縣中學(xué) 重慶市第十八中學(xué)

四川?。?3個(gè)）

四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空制造工程系 成都市中和職業(yè)中學(xué) 富順縣華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校

攀枝花市仁和區(qū)平地鎮(zhèn)中心學(xué)校 瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 什邡市職業(yè)中專學(xué)校 綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 廣元市職業(yè)高級(jí)中學(xué)校 遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 隆昌縣第一初級(jí)中學(xué) 樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校 四川省南充高級(jí)中學(xué) 岳池縣顧縣小學(xué)校 開江縣任市中學(xué)

通江縣沙溪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮 彭山縣第二小學(xué) 四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué) 汶川縣特殊教育學(xué)校

甘孜藏族自治州鄉(xiāng)城縣城關(guān)小學(xué) 會(huì)理縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料工程系

貴州?。?3個(gè)）

貴陽(yáng)市第一中學(xué) 安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 福泉市牛場(chǎng)中心小學(xué) 丹寨縣揚(yáng)武民族小學(xué) 貴航高級(jí)技工學(xué)校 貴州省銅仁第一中學(xué)

貴州百里杜鵑普底彝族苗族白族鄉(xiāng)民族小學(xué) 盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 盤縣第二中學(xué)

貴州省興義市第八中學(xué)

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院植物組織培養(yǎng)研究與開發(fā)中心 威寧彝族回族苗族自治縣九三中學(xué) 赤水市第一小學(xué)

云南?。?4個(gè)）

滄源佤族自治縣民族小學(xué) 昆明市盲啞學(xué)校

玉龍納西族自治縣九河鄉(xiāng)中學(xué) 云南師范大學(xué)附屬小學(xué) 思茅第二小學(xué) 福貢縣第一中學(xué) 昭通市昭陽(yáng)區(qū)第一中學(xué) 云南省大姚縣第一中學(xué) 安寧中學(xué)

云南省建水第一中學(xué) 云南省財(cái)經(jīng)學(xué)校 云南省水利水電學(xué)校

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院 云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教練員學(xué)院

西藏自治區(qū)（9個(gè)）

西藏昌都縣第二初級(jí)中學(xué) 阿里地區(qū)普蘭縣多油村小學(xué) 西藏大學(xué)教務(wù)處 林芝地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 西藏日喀則市第一中學(xué) 西藏隆子縣三林鄉(xiāng)完全小學(xué) 西藏林芝地區(qū)第二小學(xué) 西藏民族學(xué)院附屬中學(xué) 西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)

陜西省（17個(gè)）

陜西省西安中學(xué)

陜西省寶雞市鳳翔縣橫水鎮(zhèn)第一中學(xué) 銅川市耀州區(qū)關(guān)莊鎮(zhèn)關(guān)莊初級(jí)中學(xué) 宜川縣中學(xué) 西安市啟智學(xué)校

三原縣城關(guān)鎮(zhèn)中山街中心小學(xué) 潼關(guān)縣中心幼兒園 安康市第二小學(xué) 丹鳳縣龍駒初級(jí)中學(xué) 陜西省電子工業(yè)學(xué)校 陜西省榆林林業(yè)學(xué)校 旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 西北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院 陜西師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育系 西北大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 榆林市第一小學(xué)

甘肅?。?2個(gè)）

宕昌縣第一中學(xué) 靖遠(yuǎn)縣第五中學(xué) 天水市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 高臺(tái)縣解放街小學(xué)

隴西縣南二十鋪九年制學(xué)校 華池縣列寧學(xué)校

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院 莊浪縣職業(yè)教育中心 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 瓜州縣第二中學(xué) 涼州區(qū)豐樂鎮(zhèn)豐樂小學(xué) 永登縣第八中學(xué)

青海?。?個(gè)）

久治縣索乎日麻鄉(xiāng)藏文寄宿制中心小學(xué) 稱多縣第一民族完全中學(xué)

海北藏族自治州西海民族寄宿制學(xué)校 湟中縣第一中學(xué)

民和回族土族自治縣第二中學(xué) 青海油田第一中學(xué) 格爾木市第一中學(xué) 青海大學(xué)教務(wù)處

寧夏回族自治區(qū)（9個(gè)）

靈武市杜木橋小學(xué) 銀川市第二中學(xué) 銀川市第二十一小學(xué) 寧夏回族自治區(qū)西吉中學(xué) 中寧縣大戰(zhàn)場(chǎng)中心小學(xué) 中衛(wèi)市第一中學(xué) 石嘴山市第三中學(xué) 寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院 固原市農(nóng)業(yè)學(xué)校

新疆維吾爾自治區(qū)（10個(gè)）

新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院 新疆鋼鐵學(xué)校 喀什師范學(xué)校 新源縣別斯托別中學(xué) 奇臺(tái)縣第一中學(xué) 烏魯木齊八一中學(xué) 烏魯木齊市第六十六中學(xué) 澤普縣第二中學(xué) 和靜縣第一小學(xué) 阿克蘇市第二小學(xué)

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)（7個(gè)）

第九師小白楊中學(xué) 第十四師四十七團(tuán)中學(xué) 石河子大學(xué)機(jī)械電氣工程學(xué)院 第三師五十團(tuán)第二中學(xué)

第五師中心團(tuán)場(chǎng)八十六團(tuán)第一中學(xué) 第八師一二一團(tuán)第二中學(xué) 第十三師職業(yè)技術(shù)學(xué)校