第一篇：“兩基”迎國(guó)檢先進(jìn)個(gè)人材料

“兩基”迎國(guó)檢攻堅(jiān)工程先進(jìn)個(gè)人材料

——漆彥緒同志事跡匯報(bào)

漆彥緒，男，漢族，1962年2月出生。中共黨員，畢業(yè)，小學(xué)特級(jí)教師，現(xiàn)任馬跑泉中心學(xué)校校長(zhǎng)。在“兩基”工作期間，潛心力學(xué)，真抓實(shí)干,為“兩基”事業(yè)辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。

部署全局 力迎國(guó)檢

自我區(qū)“兩基”迎國(guó)檢工作開(kāi)始，我立即召開(kāi)全學(xué)區(qū)校長(zhǎng)會(huì)議，計(jì)劃、合理安排“兩基”工作。我馬跑泉學(xué)區(qū)下屬8所完小、3所附中、12教學(xué)點(diǎn)，所以“兩基”工作量大面寬，工作難度大，親自監(jiān)督、在“兩基”工作期間，他幾乎每天都工作到深夜，協(xié)助整理檔案的同志們查漏補(bǔ)缺，和主管領(lǐng)導(dǎo)搞宣傳、整理各科室資料，安裝硬件設(shè)施。在學(xué)校的每個(gè)角落都有他的身影，就像他所說(shuō)的，“哪里需要我，哪里就有我”。

是“兩基”工作中的尖頭兵，為我校在“兩基”攻堅(jiān)戰(zhàn)中，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為廣大教師做出了表率。

結(jié)緣“兩基”，十年不輟。

我擔(dān)任鄉(xiāng)“兩基”專干，負(fù)責(zé)掃盲，并協(xié)助做好“普九”等方面的工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，出色地完成了本職工作，并被縣“兩基辦”抽調(diào)派往全縣檢查。驗(yàn)收后，被縣委、縣政府授予“兩基先進(jìn)工作者”稱號(hào)。2005年，省政府對(duì)我縣“兩基”工作進(jìn)行年檢復(fù)查，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，我在做好中心小學(xué)“兩基”工作的同時(shí)，又被抽調(diào)全面負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)“兩基”工作。2006年年底，市“兩基”督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校出色的工作獲得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2007年，“兩基”工作迎接國(guó)家檢查驗(yàn)收，為了切實(shí)做好全鄉(xiāng)的“兩基”工作，以順利通過(guò)國(guó)檢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任“兩基”專干，全面負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)“兩基”迎國(guó)檢事宜。

在這十余年的時(shí)間里，每次碰到“兩基”檢查，我都擔(dān)任重任，始終扎實(shí)做好工作，無(wú)怨無(wú)悔。

勤懇耕耘，精于業(yè)務(wù)。

“兩基”工作被教育界人士普遍認(rèn)為是件難事，令人談“基”色變。我從事多年的“兩基”工作經(jīng)驗(yàn)，只能是一個(gè)基礎(chǔ)。每次“兩基”檢查，都有不同之處，因此，要高標(biāo)準(zhǔn)完成工作，僅憑以往的一點(diǎn)老經(jīng)驗(yàn)是不夠的，要準(zhǔn)確把握工作中的要領(lǐng)，抓住工作的關(guān)鍵，確保在工作中不走彎路或少走彎路，不出差錯(cuò)，必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每次迎檢的要求，多向縣“兩基辦”領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，工作中遇到問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)溝通。只有自己“胸有百萬(wàn)兵”，才能熟練地駕馭“兩基”工作，才能在縣統(tǒng)一部署下依據(jù)“兩基”工作要求，結(jié)合自己的工作思路，統(tǒng)籌安排好全鄉(xiāng)的“兩基”工作。只有做好了周密的安排后，全鄉(xiāng)的“兩基”工作才能步調(diào)一致，有條不紊。

“兩基”工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，往往需要集中力量攻堅(jiān)，需要專職人員不辭辛苦地忘我工作。每當(dāng)碰到任務(wù)緊時(shí)，無(wú)論是節(jié)假日還是晚上，我都加班加點(diǎn)，以確保按時(shí)完成任務(wù)。

把握關(guān)鍵，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

“兩基”工作難就難在數(shù)據(jù)繁多，涉及面廣，工作量大，難以理清頭緒。常常因?yàn)橹笇?dǎo)偏差而推倒重來(lái)。這次的迎國(guó)檢工作，我把握了六個(gè)“關(guān)鍵點(diǎn)”：、結(jié)合迎檢要求與本鄉(xiāng)實(shí)際，做好階段工作安排，明確每階段的具體工作。2、梳理以前的原始資料，做好銜接工作，查缺補(bǔ)漏。以以前積累的資料為基礎(chǔ)。3、做好普查摸底工作。只有普查工作做的真實(shí)、具體，才能為今后的“兩基”工作打好一個(gè)基礎(chǔ)，提供第一手準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，保證其他的工作真實(shí)而有效。、嚴(yán)格把握好各類數(shù)據(jù)的邏輯關(guān)系。首先是把握準(zhǔn)報(bào)表，其次是把握好各類數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，只有領(lǐng)悟了數(shù)據(jù)之間的這種關(guān)系，才能確保不出差錯(cuò)。5、把握達(dá)標(biāo)關(guān)。心中熟記各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況，已達(dá)標(biāo)的指標(biāo)認(rèn)真整理資料，不達(dá)標(biāo)的或有欠缺的提供改進(jìn)意見(jiàn)，并積極抓好落實(shí)。、做好上下協(xié)調(diào)，抓好“兩基”兼職人員的培訓(xùn)?！皟苫惫ぷ魃婕胺椒矫婷妫纫蛘骱脜R報(bào)請(qǐng)示，又要協(xié)調(diào)好中小學(xué)，做好過(guò)度，還要把握好各村小，以便全鄉(xiāng)匯總。

我把握好這六個(gè)方面之后，統(tǒng)籌安排，全鄉(xiāng)“兩基”工作井然有序，從未出現(xiàn)上下脫節(jié)，互相推委的現(xiàn)象。

根據(jù)這六個(gè)關(guān)鍵，我認(rèn)真做好每一個(gè)工作步驟。普查時(shí)，要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，一一做好核對(duì)；填寫數(shù)據(jù)時(shí)，事先認(rèn)真檢查，只有在確保無(wú)誤的情況下，才上正式表格。因此我鄉(xiāng)的“兩基”數(shù)據(jù)，在全縣匯總時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤。

“兩基”工作是關(guān)系全民的一項(xiàng)偉大事業(yè)，是教育事業(yè)的奠基工程。投身“兩基”事業(yè)，獻(xiàn)出自己的一份光和熱，我感到很充實(shí)，很榮幸。在今后的工作中，我將一如既往，不懈追求，奮斗不息。

第二篇：兩基國(guó)檢先進(jìn)個(gè)人材料

“兩基國(guó)檢”先進(jìn)個(gè)人典型材料

認(rèn)真履行工作職責(zé)推動(dòng)全鎮(zhèn)“兩基國(guó)檢”工作

------“兩基國(guó)檢”先進(jìn)典型材料

郎德鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站趙華

我是郎德教育輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人，1997年9月參加工作，2001年8月從黃平大寨小學(xué)調(diào)到雷山縣報(bào)德小學(xué)工作，在報(bào)德小學(xué)工作期間，我除了承擔(dān)教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)報(bào)德小學(xué)的農(nóng)教工作，2005年4月調(diào)到教育站工作，任站長(zhǎng)職務(wù)。在12年的工作中，我在平凡的工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，尤其是任站長(zhǎng)以來(lái)，更是加倍努力學(xué)習(xí)、努力工作，認(rèn)真履行站長(zhǎng)工作職責(zé)，在政治理論學(xué)習(xí)、教研教改工作、團(tuán)結(jié)同志和遵守紀(jì)律等方面都較好的發(fā)揮著表率作用；以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的工作態(tài)度工作，優(yōu)異的工作成績(jī)，贏得廣大教師和領(lǐng)導(dǎo)干部的好評(píng)。

一、勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

為了不斷提高自身的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我始終把學(xué)習(xí)定為自己的終身目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中提高。我主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在工作認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》和新的《義務(wù)教育法》，在“兩基”工作中認(rèn)真宣傳新的《義務(wù)教育法》，讓新的《義務(wù)教育法》家喻戶曉，讓父母和孩子都知道讀完九年義務(wù)教育是每一位家長(zhǎng)和適齡兒童、少年的權(quán)利和義務(wù)，讀不完《義務(wù)教育法》規(guī)定的九年義務(wù)教育是違反《義務(wù)教育法》行為，使“兩基”工作依法行事，1依法辦事。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，2005年4月我從一個(gè)普通教師調(diào)到教育站任站長(zhǎng)職務(wù)，沒(méi)有什么管理經(jīng)驗(yàn)，但我深知自己肩負(fù)著全鎮(zhèn)的教育工作，暗暗下決心，一定要當(dāng)好全鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭羊，于是主動(dòng)向身邊的老同志、老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，在平時(shí)的交談中，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，把別人意見(jiàn)和建議記在心里認(rèn)真琢磨，并主動(dòng)提出來(lái)討論，討論覺(jué)得可行，就制定為管理制度，同時(shí)向管理較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校學(xué)習(xí)，幾年來(lái)通過(guò)與同事認(rèn)真探討和外出參觀學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)基本形成一套較為完善的管理制度。三是以優(yōu)秀教師為楷模，在工作中我始終以劉恩和、陸永康等優(yōu)秀教師為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查，查找差距，努力彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)努力工作。

二、以身作則、作好表率作用

作為全鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭羊，我處處以身作則，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，要求別人做到的，自己首先做到，學(xué)習(xí)是如此，工作更是如此。自己能做的事自己做，自己不能做的事想辦法解決做。在“兩基”工作，由于我鎮(zhèn)沒(méi)有中學(xué)，初中入學(xué)和取證都要到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于教育站經(jīng)費(fèi)困難，我始終保持勤儉辦公，到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)取證，我都是自己掏錢出差，出差取證一次最少10元，最多50元，幾年來(lái)自己掏錢出差費(fèi)用累計(jì)2000余元，直到2008年12月申請(qǐng)的“普九債務(wù)”才能補(bǔ)上，我從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作能搞好，自己出錢也心甘情愿。在職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)模，我主動(dòng)讓給同事，在小教高級(jí)評(píng)聘時(shí)，2006年我與站里的朱錕同志一起評(píng)得小教高級(jí)職稱，在聘任時(shí)只有一個(gè)名額，我便主動(dòng)讓朱錕聘任，自己仍然領(lǐng)小教一級(jí)工資，在評(píng)優(yōu)評(píng)模方面，即使同事們?cè)u(píng)給我，我也會(huì)主動(dòng)讓出來(lái)給其他同事，我從不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處起著表率作用。同時(shí)更注意團(tuán)結(jié)同事，俗話說(shuō)得好“一根筷子容易斷，十根筷子難折斷”，我把這名諺語(yǔ)當(dāng)團(tuán)結(jié)同事的坐標(biāo)，加強(qiáng)與同事的交流溝通，使全鎮(zhèn)教師擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，全鎮(zhèn)教育和“兩基”工作一直走在全縣的前列。

三、經(jīng)常深入學(xué)校督促指導(dǎo)檢查，加強(qiáng)學(xué)校管理

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理，提高學(xué)校的管理水平，我組織教育站人員，每個(gè)月至少到學(xué)校檢查2次工作，在“兩基國(guó)檢”期間，由于教育站人員少，普教專干和農(nóng)教專干要收集整理全鎮(zhèn)的“兩基”資料，到各校檢查工作無(wú)法分組，我便一個(gè)人到各校督促檢查，由于交通不方便，最遠(yuǎn)的學(xué)校步行需4個(gè)小時(shí)才到，天黑了就直接住在學(xué)校，丟下不滿8歲的女兒一人在家，像這樣到學(xué)校檢查工作是經(jīng)常的事，邊遠(yuǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“站長(zhǎng)，你一個(gè)女同志，走這么遠(yuǎn)的路到我們這里來(lái)，實(shí)在是太辛苦了”。我總是笑著對(duì)他們說(shuō)：“我走這次，比起你們長(zhǎng)年累月的在這里工作的辛苦，又算到什么？”。是是啊，比起他們長(zhǎng)年累月的辛苦，我的辛苦又算什么？正是因?yàn)槲矣眯捏w會(huì)邊遠(yuǎn)教師的辛苦，我才一個(gè)人一次次的深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，鼓勵(lì)、安慰邊遠(yuǎn)的老師，給他們加油打氣。在鞏固師德師風(fēng)成果的基礎(chǔ)上，我組織各校負(fù)責(zé)人到全鎮(zhèn)最邊遠(yuǎn)的烏肖小學(xué)召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，師德師風(fēng)建設(shè)從管理最薄弱的學(xué)校抓起，同時(shí)組織部分老教師到到岔河小學(xué)向楊正仁和余勝蘭兩位比較敬業(yè)的老教師學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)建設(shè)從身邊的典型抓起。

四、加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。

在課程改革過(guò)程中，為全使全鎮(zhèn)教師盡快新課程改革，我先后組織全鎮(zhèn)教師到凱里五小、八小、七小觀摩學(xué)習(xí)，同時(shí)組織在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展以中心學(xué)校帶動(dòng)片區(qū)，片區(qū)帶動(dòng)校點(diǎn)的教研方式。一是組織全鎮(zhèn)教師利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)質(zhì)課件競(jìng)賽活動(dòng)。二是組織中心學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。三是教材過(guò)關(guān)為契機(jī)，開(kāi)

展教學(xué)能力評(píng)定活動(dòng)。通過(guò)組織各種教研活動(dòng)，挖掘培養(yǎng)了一批教學(xué)能手和骨干教師，帶動(dòng)了全鎮(zhèn)教研工作的開(kāi)展。

五、當(dāng)好鎮(zhèn)黨委、政府的得力助手，使我鎮(zhèn)“兩基”工

作有序開(kāi)展

作為全鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭羊，我努力當(dāng)好鎮(zhèn)黨委、政府的得力助手，使全鎮(zhèn)教育工作，尤其是全鎮(zhèn)“兩基”工作有序開(kāi)展。在“兩基”工作中，我自己能做，自己能解決的困難，不用領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，我會(huì)盡職盡責(zé)的完成好，解決好。自己做不了的事、解決不了的困難主動(dòng)與黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取黨委、政府的最大支持，協(xié)調(diào)解決工作開(kāi)展過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，使各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

四、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，減輕各校校長(zhǎng)的工作壓力

在今年4月份，由于我的女兒出車禍在醫(yī)院治療，因無(wú)人照顧，我請(qǐng)假在醫(yī)院照顧，校園文化建設(shè)抓得不力，被全縣通報(bào)，我主動(dòng)向主要領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明被通報(bào)的原因是因?yàn)樽约鹤サ貌涣?，督促不到位造成的，主?dòng)承擔(dān)責(zé)任，減輕各校校長(zhǎng)的工作壓力。事后把所有滯后的工作加快進(jìn)度，趕在其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前面。

五、積極爭(zhēng)取各項(xiàng)建設(shè)資金，努力改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件2008年共爭(zhēng)取各項(xiàng)建設(shè)資金48.11萬(wàn),改善了部分學(xué)校的辦學(xué),尤其是解決郎德小學(xué)、報(bào)德小學(xué)長(zhǎng)期飲水困難的問(wèn)題，報(bào)德小學(xué)寄宿制學(xué)校條件基本成熟。

幾年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委和政府的關(guān)心支持下，在業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步，在今后的工作和生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的教育工作者。

第三篇：“兩基”迎國(guó)檢工作匯報(bào)材料

東興小學(xué)“兩基”迎國(guó)檢工作匯報(bào)材料

為了做好兩基迎國(guó)檢工作，我們按照省市縣及鄉(xiāng)教管中心的安排，對(duì)我村兩基工作進(jìn)行了認(rèn)真扎實(shí)具體詳實(shí)的部署安排，現(xiàn)將我們對(duì)兩基迎國(guó)檢工作的情況作以匯報(bào)。

一、基本情況

東興村為國(guó)家扶貧移民搬遷村，所轄村中心小學(xué)一所，現(xiàn)有學(xué)生361人，有專任教師24人，其中學(xué)歷合格率100%，二、達(dá)標(biāo)情況

多年來(lái)，我們學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育的政策法規(guī)，不斷探索新課程教學(xué)改革，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)持“以人為本”以學(xué)生發(fā)展為辦學(xué)理念，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到國(guó)標(biāo)要求。適齡女童入學(xué)率100%，鞏固率100%，15周歲人口初等教育完成率100%，適齡少年入學(xué)率99.8%，輟學(xué)率0%。17周歲人口初級(jí)中等教育完成率100%。小學(xué)畢業(yè)率100%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率100 %，校長(zhǎng)培訓(xùn)100%，小學(xué)生均校舍達(dá)3.5平方米，小學(xué)生均圖書10冊(cè)，15至50周歲中的非文盲率99.8%，脫盲人員的鞏固率100%，農(nóng)村留守兒童全部上學(xué)。

三、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

我們以本次迎國(guó)檢為契機(jī)，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

1、優(yōu)化育人環(huán)境，抓實(shí)“三化”建設(shè)。對(duì)校園主要地帶進(jìn)行了硬化，主要地帶硬化率達(dá)50%以上。同時(shí)狠下功夫做好學(xué)校的綠化工作，今年開(kāi)春投資購(gòu)買了各種樹(shù)苗，在學(xué)校周邊進(jìn)行了栽種，美化了校園環(huán)境。

2、完善檔案資料建設(shè)。在檔案資料建設(shè)中，我們對(duì)三年來(lái)的“兩基”資料及學(xué)校各種管理資料進(jìn)行了全面的回頭看，從對(duì)迎“國(guó)檢”的目標(biāo)、要求、工作任務(wù)、實(shí)施方案及檔案資料建設(shè)工作等進(jìn)行了全面培訓(xùn)。做到了資料表冊(cè)齊全，數(shù)字正確，邏輯關(guān)系清楚，使人一看就懂，一查就實(shí)，一要就有，并且裝訂規(guī)范，全部檔案入盒進(jìn)柜。

3、各室建設(shè)。我們學(xué)校由于是移民搬遷學(xué)校，建校時(shí)間短，學(xué)校的建設(shè)沒(méi)有跟上學(xué)生的增長(zhǎng)速度，因此學(xué)校沒(méi)有單獨(dú)的儀器室，實(shí)驗(yàn)室，圖書社等，但我們正在積極向上級(jí)主管部門申請(qǐng)。

4、掃盲、農(nóng)技培訓(xùn)有效開(kāi)展。我們對(duì)15－50周歲的文盲建立文盲登記卡，采用包教的形式，有教師，有家庭輔導(dǎo)員，每年進(jìn)行測(cè)試，達(dá)到脫盲，對(duì)脫盲人員再進(jìn)行鞏固提高三年。以適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的種植、養(yǎng)殖、科類和農(nóng)民致富的項(xiàng)目及時(shí)的進(jìn)行培訓(xùn)。

5、辦學(xué)條件得到改善。學(xué)校在近兩年來(lái)對(duì)學(xué)校校園進(jìn)行了硬化處理，并修建了水房，整修了學(xué)校花園和林帶。

7、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年來(lái)，由于辦學(xué)條件的改善，年輕教師的補(bǔ)充，加之教師培訓(xùn)等因素，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在全鄉(xiāng)綜合排名中名列前茅，今年我校六年級(jí)學(xué)生王定蘭在全縣統(tǒng)考中名列全縣第12.8、安全教育不放松。近幾年來(lái)，我們嚴(yán)格治理校園及周邊環(huán)境，經(jīng)常開(kāi)展安全知識(shí)講座、競(jìng)賽，多次開(kāi)展有關(guān)防震、消防等安全演練，開(kāi)展傳染病的防治，經(jīng)常督查學(xué)校設(shè)施安全，安全有制度，有責(zé)任書，有應(yīng)急預(yù)案等，因此近三年來(lái)無(wú)任何安全事故發(fā)生。

上述成績(jī)的取得，得益于鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于鄉(xiāng)教管中心的大力支持與指導(dǎo)，還得益于當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС峙c配合，更離不開(kāi)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教育工作者和廣大師生員工。

四、存在問(wèn)題及今后打算

1、學(xué)校六配套還不達(dá)標(biāo)，學(xué)校沒(méi)有其他功能教室。我們打算以后在爭(zhēng)取項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，繼續(xù)動(dòng)員社會(huì)賢達(dá)人士捐款捐物修建。

2、校園的美化綠化硬化還做得不到位，需要進(jìn)一步跟進(jìn)建設(shè)。

3、校園文化建設(shè)需要加大建設(shè)力度。

“兩基”迎國(guó)檢

匯報(bào)材料

靖遠(yuǎn)縣東升鄉(xiāng)東興小學(xué)

第四篇：兩基迎國(guó)檢自查報(bào)告

近年來(lái)，我校在縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)化管理、深挖內(nèi)涵、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，“兩基”成果不斷提升，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高，教育事業(yè)改革發(fā)展取得實(shí)效，兩基迎國(guó)檢自查報(bào)告。根據(jù)高臺(tái)縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)高臺(tái)縣“兩基”迎“國(guó)檢”工作實(shí)施方案的通知》（高政辦發(fā)

第五篇：“兩基”迎國(guó)檢工作方案

綿陽(yáng)市豐谷小學(xué)“兩基”迎國(guó)檢

工 作 方 案

為了有序、順利、高效推進(jìn)我校“兩基”迎國(guó)檢的準(zhǔn)備工作，特制定本工作方案。

一、總體要求

1、端正心態(tài):不能抱有全省迎國(guó)檢不一定要查我們學(xué)校的僥幸心理。

2、事事第一：在準(zhǔn)備期間，學(xué)校的安全工作、教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理、重建工作與迎國(guó)檢工作同等重要。

3、理清思路：迎接大型檢查必須要有科學(xué)的工作方法，我校原則上按照建機(jī)構(gòu)、學(xué)文件、查資料、定細(xì)目、組卷宗的程序進(jìn)行。

4、弄準(zhǔn)概念：參與組卷的負(fù)責(zé)人必須先弄準(zhǔn)“兩基”工作中專用詞語(yǔ)的內(nèi)涵和指標(biāo)解釋，再開(kāi)展資料收集工作。

5、分工負(fù)責(zé)：學(xué)校由總資料員統(tǒng)一指揮，各部門按分配的工作負(fù)責(zé)到底，同時(shí)一崗多責(zé)，注意把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

6、重點(diǎn)突出：“兩基”迎國(guó)檢的重點(diǎn)是普及程度和掃盲工作，務(wù)必做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教育經(jīng)費(fèi)是“兩基”工作的基礎(chǔ)，要檢查檔案資料反映的數(shù)據(jù)是否基本達(dá)到下限標(biāo)準(zhǔn)。

7、特色鮮明：學(xué)校管理和教育質(zhì)量是體現(xiàn)辦學(xué)特色的重要方面，重點(diǎn)展示本校工作過(guò)程和取得的成效，容量不宜過(guò)多，避免沖淡了“兩基”迎檢的氛圍。

8、支撐有力：除準(zhǔn)備好15個(gè)A級(jí)指標(biāo)的主題材料外，每個(gè)A級(jí)指標(biāo)應(yīng)收集關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的支撐材料，在形式上可增加統(tǒng)計(jì)表格和圖片。

9、組檔規(guī)范：做到檔案要點(diǎn)清晰有序，卷內(nèi)目錄要素齊全，案卷綜述語(yǔ)氣統(tǒng)一，檔案標(biāo)簽符合規(guī)定。

10、接待有序：充分做好受檢期間的配套工作，接待員、解說(shuō)員、資料員、勤務(wù)員業(yè)務(wù)熟悉，校園迎檢氣氛濃厚，校內(nèi)日常工作開(kāi)展有序，做到什么人有人管，什么地方有人管，什么事情有人管。

二、人員安排

學(xué)校根據(jù)工作需要安排下列同志具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)檔案工作。

（一）、總資料員：由梁傳道同志擔(dān)任。

（二）、軟件系統(tǒng)組：由學(xué)籍管理員馬宏同志任組長(zhǎng)，10位年輕教師任組員。

（三）、檔案資料大項(xiàng)負(fù)責(zé)人：

1、校長(zhǎng)何輝同志負(fù)責(zé)鎮(zhèn)政府資料。

2、教導(dǎo)主任涂大英同志負(fù)責(zé)普及程度資料。

3、支部副書記余長(zhǎng)德同志負(fù)責(zé)隊(duì)伍建設(shè)資料。

4、工會(huì)主席梁傳道同志負(fù)責(zé)辦學(xué)條件資料。

5、總務(wù)主任王廷松同志負(fù)責(zé)教育經(jīng)費(fèi)資料。

6、教科室主任李仕義同志負(fù)責(zé)學(xué)校管理資料。

7、德育主任龍洋同志負(fù)責(zé)教育質(zhì)量資料。

（四）、專業(yè)資料小項(xiàng)負(fù)責(zé)人：

1、農(nóng)校教師張明友同志負(fù)責(zé)掃盲工作資料。

2、教務(wù)員鄧青蓮?fù)矩?fù)責(zé)初等教育完成率資料。

3、報(bào)賬員李合湘同志負(fù)責(zé)事業(yè)報(bào)表、教育經(jīng)費(fèi)資料。

4、繼教登記員邱聯(lián)銀同志負(fù)責(zé)繼續(xù)教育資料。

5、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳疑同志負(fù)責(zé)德育工作資料。

6、體育教研組長(zhǎng)張春梅同志負(fù)責(zé)體育場(chǎng)地設(shè)施、體育活動(dòng)資料。

（五）、檢查接待組：由總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、德育主任共同負(fù)責(zé)。

三、工作任務(wù)

1、總資料員負(fù)責(zé)完成上級(jí)文件的解讀、組卷思路和工作口徑的確定，負(fù)責(zé)檔案容量的規(guī)劃并制定出具體的檔案要點(diǎn)。

2、軟件系統(tǒng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)輕松普九系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和操作組織工作，務(wù)必在50個(gè)累計(jì)工作日(10位教師加班10天)內(nèi)完成各類名冊(cè)、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、核對(duì)、上報(bào)、導(dǎo)出、打印工作。

3、檔案資料大項(xiàng)負(fù)責(zé)人按總資料員確定的工作口徑、檔案要點(diǎn)，務(wù)必在30個(gè)日歷天內(nèi)完成資料的收集、整理、組卷工作。

4、專業(yè)資料小項(xiàng)負(fù)責(zé)人務(wù)必在對(duì)應(yīng)的大項(xiàng)負(fù)責(zé)人規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成資料的收集、整理和組卷工作。

5、每個(gè)大項(xiàng)負(fù)責(zé)人還具體負(fù)責(zé)了幾個(gè)小項(xiàng)，若負(fù)責(zé)的小項(xiàng)內(nèi)容有的屬于其他大項(xiàng)的，應(yīng)向其他大項(xiàng)負(fù)責(zé)。

6、在準(zhǔn)備過(guò)程中，若出現(xiàn)上級(jí)在學(xué)校資料完成組檔后又下發(fā)補(bǔ)充通知或資料目錄，由總資料員先調(diào)整檔案要點(diǎn)，相關(guān)負(fù)責(zé)人再重新組卷。

7總務(wù)處負(fù)責(zé)做好接受各級(jí)檢查的接待、解說(shuō)、勤務(wù)工作，教導(dǎo)處和德育處負(fù)責(zé)做好目光所及的常規(guī)工作。

四、績(jī)效考核

所有負(fù)責(zé)人完成檔案工作后，由總資料員對(duì)資料的到項(xiàng)情況、資料數(shù)量、資料質(zhì)量給予評(píng)價(jià)，學(xué)校績(jī)效考核組將依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。凡接受上級(jí)檢查，出現(xiàn)資料嚴(yán)重扣分或通報(bào)批評(píng)的，學(xué)校將直接追究資料負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

二Ｏ一Ｏ年九月十日