第一篇：2013幼兒園黨建工作匯報(bào)材料1

加強(qiáng)組織建設(shè)

構(gòu)建溫馨校園

幼兒園幼兒園黨支部匯報(bào)材料

一、幼兒園黨支部概況

幼兒園黨支部成立于2009年，當(dāng)時(shí)有3名黨員，現(xiàn)任黨支部書記

同志由企業(yè)工委任命，自2005年幼兒園成立以來(lái)，業(yè)務(wù)方面由教育局管理，黨務(wù)方面由

管理，2013年幼兒園黨支部正式歸屬民政局管理。幼兒園黨支部現(xiàn)有黨員9名，在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，黨支部在各個(gè)方面都發(fā)揮著巨大的戰(zhàn)斗堡壘作用，為幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造著良好的政治和組織環(huán)境。

幼兒園先后獲得在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫友愛的良好氛圍。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做表率，愛崗敬業(yè)鑄師魂

（一）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高辦園質(zhì)量

這兩年，學(xué)前教育迎來(lái)了一個(gè)大好的發(fā)展時(shí)機(jī)，在評(píng)估驗(yàn)收建設(shè)的推動(dòng)和落實(shí)下，我們幼兒園在硬件和軟件上都有了巨大的變化，園貌和環(huán)境有了新的改變。正式運(yùn)營(yíng)；教師隊(duì)伍增加了；幼兒園的孩子也多了。在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，幼兒園黨支部凝聚人心，為謀求發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)。針對(duì)本園的實(shí)際，黨支部一班人，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教育方針，統(tǒng)一思想，明確辦園方向，打破傳統(tǒng)教育思想的定勢(shì)和禁錮，把思想認(rèn)識(shí)從嚴(yán)重的小學(xué)化觀念、做法中解放出來(lái)，謀求改革、發(fā)展的突破點(diǎn)，確立真正的科學(xué)的幼兒教育理念，把國(guó)家的《幼兒教育綱要》（試行）精神落實(shí)到具體的教育行為中去，教育好孩子，服務(wù)好家長(zhǎng)，同時(shí)培養(yǎng)出我們自己的一批教師，真正起到示范和榜樣的作用。

1、“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步”在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，作為幼兒教師更要不斷的更新觀念，積極學(xué)習(xí)，為此制定和完善了學(xué)習(xí)規(guī)劃和制度，每月確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)全園的政治學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)教育有了組織保證。學(xué)習(xí)的形式采勸三結(jié)合”的辦法進(jìn)行，一是集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合；二是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合；三是理論學(xué)習(xí)與黨性黨風(fēng)教育相結(jié)合。要求把黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)和科學(xué)發(fā)展觀及《做最好的黨員》一書的內(nèi)容作為黨內(nèi)“三會(huì)一課”、黨員培訓(xùn)、職工學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試內(nèi)容，堅(jiān)持每周四下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有記錄，有考勤。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論的方式，真正把我園黨員干部和職工的思想統(tǒng)一起來(lái)，齊心協(xié)力地搞好幼兒園的各項(xiàng)工作。

2、近年來(lái)我園始終堅(jiān)持多方式的促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。先后開展了“教師崗位大練兵”“教學(xué)觀摩會(huì)”等活動(dòng)，在提高本單位教師的專業(yè)技能的同時(shí)，帶動(dòng)周邊幼兒園共同進(jìn)步，收到了良好的效果。

3、堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去“的學(xué)習(xí)理念，我園不定期邀請(qǐng)到了

幼兒園優(yōu)秀教師前來(lái)開展教師崗位互換學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)了姐妹園所教師共同觀摩，幾年來(lái)不斷委派我園優(yōu)秀教師赴省外學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。以便更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量；行參觀學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)。

（二）、展示教師風(fēng)采，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)

1、一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一個(gè)集體會(huì)起著重要的作用，幼兒園黨

支部一班人，無(wú)論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面。她們以身作則，率先垂范，加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)，有力地推動(dòng)了全園精神文明活動(dòng)的深入開展。在黨建活動(dòng)中，我園黨支部積極開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)先鋒 ”的演講比賽。

2、師德建設(shè)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的一個(gè)重要部分，為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，展示我園教師風(fēng)采，激勵(lì)廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人，2013年3月6日，在黨支部的組織下，開展了“慶三八師德演講比賽”，本次活動(dòng)旨在抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)及各方面的能力，更進(jìn)一步增加教師文化素養(yǎng)，提升教師的文化底蘊(yùn)。

（三）開展多種活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展，增進(jìn)家園聯(lián)系

1、為增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)校園之外的生活學(xué)習(xí)，我園于6月陸續(xù)開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主要安排為：小班組：公園郊游；中班組：逛超市；大班組：參觀小學(xué)。小班幼兒是學(xué)習(xí)社會(huì)交往的關(guān)鍵期，此次活動(dòng)可以讓幼兒體驗(yàn)到與集體在一起的快樂(lè)，對(duì)于少數(shù)民族孩子來(lái)說(shuō)，更是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期，我們相信在游戲中，在寬松、自由的環(huán)境中，更有利于培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力及語(yǔ)言表達(dá)能力；中班組要求：在尊重幼兒自主權(quán)利的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮了幼兒的主導(dǎo)作用，為幼兒提供了一個(gè)自由、寬松的自主環(huán)境，讓幼兒在親身的體驗(yàn)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)化了幼兒對(duì)活動(dòng)課《認(rèn)識(shí)人民幣》的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育目標(biāo)，同時(shí)也增加了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)到了自己購(gòu)物成就感、購(gòu)物的樂(lè)趣，感受著成長(zhǎng)的快

樂(lè)；大班組要求：讓幼兒更全面深切的感受到了幼兒園與小學(xué)的不同，不但提前熟悉了小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，更對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有了初步的體驗(yàn)，強(qiáng)烈的激發(fā)了孩子入小學(xué)的興趣，消除陌生感，為孩子順利升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境做好準(zhǔn)備工作，2、繼續(xù)開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，教師比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒的入園、自由活動(dòng)、早操、早餐、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等一系列幼兒的半日活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)的組織，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了幼兒教育理念，看到并知道幼兒的教學(xué)活動(dòng)是“以游戲?yàn)橹鳌钡?，加?qiáng)了家園聯(lián)系，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與教師之間的溝通與了解，同時(shí)更為家長(zhǎng)提供了一個(gè)全面了解幼兒在園生活的平臺(tái)，使家長(zhǎng)能走進(jìn)幼兒園親眼觀看幼兒的半日活動(dòng)，了解幼兒在園的不同表現(xiàn)，從而對(duì)幼兒進(jìn)行一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，我園教師也充分利用本次機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育理念。

３、為家長(zhǎng)服務(wù)是我們幼兒園工作的一項(xiàng)任務(wù)，這也是我們黨為人民服務(wù)的宗旨，也是我支部黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一班人具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，牢固樹立全心全意為教師、幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)的思想，認(rèn)真慣徹落實(shí)黨的方針和政策，確保政令暢通，嚴(yán)以律己，寬以待人，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，經(jīng)常深入各個(gè)班級(jí)了解情況，針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)，大力開展了“園務(wù)公開、民主監(jiān)督”制度，凡是幼兒園重大事項(xiàng)的決定都要交教代會(huì)和園務(wù)委員會(huì)討論決定，定時(shí)公開園務(wù)規(guī)劃、計(jì)劃執(zhí)行情況、任務(wù)落實(shí)情況、工資調(diào)整、大件物品采購(gòu)、干部任免等情況，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅

加強(qiáng)了幼兒園民主政治建設(shè)，而且使干部更清白，教師更明白。

三、培養(yǎng)青年教師，不斷壯大支部力量

做好發(fā)展黨員工作，是黨的隊(duì)伍建設(shè)中的一件大事，要保證有不斷的新鮮血液補(bǔ)充到組織中來(lái)，使黨在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和未來(lái)教育發(fā)展中保持生機(jī)和活力，要不斷地把優(yōu)秀知識(shí)分子充實(shí)到自己的隊(duì)伍中來(lái)。今年陳娟、王曉亮被列為積極分子。黨支部一方面讓黨員教師在教師中樹形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認(rèn)真抓好黨知識(shí)小組的學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有步驟地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容。并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的情況制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和具體措施，定期向支部匯報(bào)培養(yǎng)對(duì)象的情況，全方位進(jìn)行培養(yǎng)，促其盡快成熟。

四、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚力

園務(wù)公開不僅是教師隊(duì)伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設(shè)的需要，更是管理深化的需要及建設(shè)新型校園人際關(guān)系的需要。幼兒園黨支部在大力推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行園務(wù)公開制度，堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。幼兒園工會(huì)加強(qiáng)了對(duì)教職工的培訓(xùn)，把握校務(wù)公開的原則、重點(diǎn)、程序和方法，增強(qiáng)科學(xué)決策的水平。幼兒園的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項(xiàng)重大舉措都由園務(wù)會(huì)提出，教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。幼兒園設(shè)有園務(wù)公開欄，不定期的公布教育收費(fèi)、招生、教育活動(dòng)要求的開支等情況，增強(qiáng)透明度。園務(wù)公開從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮兩個(gè)作用：一是強(qiáng)化教職工民主監(jiān)督意識(shí)；二是強(qiáng)化教代會(huì)民主管理作用。由于幼兒

園堅(jiān)持透明的學(xué)校管理機(jī)制，提高了教育質(zhì)量和辦園效益，使幼兒園的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力和凝聚力。

1、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)按照中央提出的“三嚴(yán)”、“四自”、“過(guò)五關(guān)”要求，嚴(yán)格要求自己，苦練內(nèi)功，凡是要求老師做到的，自己首先做到，主動(dòng)接受教師和群眾的監(jiān)督，不以權(quán)謀私，堅(jiān)持從我做起，從小事做起，制定和完善了黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任實(shí)施細(xì)則，黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任分工等，堅(jiān)持民主生活會(huì)、民主評(píng)議制度等。一年來(lái)，從未發(fā)現(xiàn)有任何違法違紀(jì)現(xiàn)象和行為發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的言行得到了全體教師的好評(píng)。同時(shí)要求每個(gè)黨員在不同的崗位上發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的帶頭作用，搞好自己的本職工作，吃苦在前，享受在后，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)，給其他老師起到了很好的教育作用。

2、服從工作安排，是保證組織建設(shè)的需要，想問(wèn)題辦事都要從黨和群眾的利益、工作出發(fā)，講團(tuán)結(jié)、顧大局、識(shí)大體，嚴(yán)于律己、寬以待人，自覺(jué)交納黨費(fèi)，積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，反對(duì)自由主義，黨員之間要互相尊重、信任、諒解。充分利用半年的民主生活會(huì)互相交換思想，消除隔閡，化解矛盾，決不允許發(fā)生大吵大鬧的現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)論是家長(zhǎng)還是教師之間，團(tuán)結(jié)才是搞好一切工作的保證。

五、抓教學(xué)促管理，夯實(shí)幼教基礎(chǔ) １、抓常規(guī)

促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高

認(rèn)真抓好常規(guī)管理，要求每位教師做到六要。即要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，要認(rèn)真上好每節(jié)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備好教具，要認(rèn)真輔導(dǎo)調(diào)皮學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，要熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)。平時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入到課堂聽課，為教師排憂解難。做到了三巡、二看、一查。“三巡”：一巡各班每日各環(huán)節(jié)開展情況，二巡教師考勤情況，三巡學(xué)生離園后打掃衛(wèi)生情況；“二看”：一看教師精神面貌，儀表、上班、下課情況，二看教師備課，準(zhǔn)備教具情況；“一查”對(duì)各班教育教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查了解，采取定期和隨時(shí)抽查相結(jié)合的辦法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡早解決。使教師有良好的心態(tài)專心致志地進(jìn)行教育工作，保障各項(xiàng)工作順利開展。每學(xué)期末對(duì)各班教育情況進(jìn)行抽查，評(píng)出教育教學(xué)優(yōu)秀。

２、實(shí)行分級(jí)管理，提高教師責(zé)任感

幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此，我們實(shí)行分級(jí)管理。第一級(jí)是園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)全園工作；第二級(jí)是保教主任。保教主任負(fù)責(zé)教科研工作，并參與教師的檢查和考勤考績(jī)工作、食堂后勤及保育員的培訓(xùn)。第三級(jí)是教師、保育員，負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)、生活管理。分級(jí)管理既使各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，形成你追我趕力爭(zhēng)上游的新局面，又使廣大教師感受自己肩負(fù)的責(zé)任。

3、實(shí)行民主管理，提高教師主人翁意識(shí)

教職工即是幼兒園管理的對(duì)象，又是幼兒園管理的主體。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化，就必須推行集思廣益的民主化管理。我們?cè)诠芾碇胁皇r(shí)機(jī)地提供機(jī)會(huì)激發(fā)教職工的參與意識(shí)，發(fā)揚(yáng)民主管理的主人翁精神。園內(nèi)成立園委會(huì)，每月召開會(huì)議，一方面聽取方方面面的匯報(bào)，了解情況，對(duì)教師進(jìn)行月考核，另一方面園內(nèi)的重大決策、各項(xiàng)規(guī)章制度的建立、問(wèn)題的處理均由園委會(huì)共同商量決定。上學(xué)期結(jié)束

時(shí)，召開全體教職工大會(huì)，積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)，今年的主題為“我為幼兒園獻(xiàn)一策”，教師們大膽踴躍地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從幼兒園教育教學(xué)管理、園硬件設(shè)施建設(shè)、后勤保健工作等方面提出了寶貴的意見和建議。

4、抓常規(guī)管理，提高安全意識(shí)

根據(jù)計(jì)劃，我們對(duì)常規(guī)管理工作十分重視。由行政、教研組長(zhǎng)形成網(wǎng)絡(luò)，分層做好教師常規(guī)教育工作的檢查。每月由園考核小組定期或不定期查閱教養(yǎng)資料，間或還邀請(qǐng)部分教師參與該項(xiàng)工作，一方面可以使查閱工作更公開、更民主，尊重每位教師的個(gè)人認(rèn)識(shí)，另一方面也提供機(jī)會(huì)讓教師們相互學(xué)習(xí)、互補(bǔ)長(zhǎng)短；行政班子輪流值班，堅(jiān)持每日巡視教師帶班查詢、每學(xué)期進(jìn)行消防、地震演練、相關(guān)知識(shí)講座等活動(dòng)的開展，做到心中有數(shù)。每周園領(lǐng)導(dǎo)入班級(jí)聽半日活動(dòng)，在看活動(dòng)、看游戲以及評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)中，使教師的教育觀念不斷得到更新、教育教學(xué)能力不斷獲得提高，努力使我們的教育工作能真真正正地為幼兒服務(wù)，為幼兒提供安全舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在幼兒管理工作中，為了使幼兒的生活常規(guī)、行為習(xí)慣及各方面的發(fā)展更加出色，我們?cè)谧⒅亟逃ぷ鞯耐瑫r(shí)更重視保育工作，對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了管理。為了加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，在學(xué)期開始都與每位教師簽定安全責(zé)任書，每次教職工大會(huì)都向教師敲響安全的警鐘，每月以自查、抽查等手段檢查安全工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與監(jiān)督，消除安全隱患。

幼兒的發(fā)展是國(guó)家的未來(lái)，我們肩負(fù)著未來(lái)的重任，在發(fā)展的機(jī)

遇中，我們黨支部有信心和力量做好本職工作，給孩子一個(gè)溫馨美好的校園。

2014年1月1日

第二篇：＊＊幼兒園黨建工作匯報(bào)材料

發(fā)揮支部堡壘作用，協(xié)同開展五大教育

——靜寧縣西嶺幼兒園黨建工作匯報(bào)材料

西嶺幼兒園始建于

年

月，總占地面積

平方米，現(xiàn)有幼兒

人，教師

人，其中黨員

人，預(yù)備黨員

人，占教師總數(shù)的%，支部設(shè)有支部書記、組織委員、宣傳委員各1人，建有標(biāo)準(zhǔn)化黨建室1個(gè)。從支部成立以來(lái)，就把提高黨員教師的黨性修養(yǎng)和工作能力作為主要目標(biāo)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，探索出以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以紅色教育樹立幼兒遠(yuǎn)大理想，以五愛教育培育幼兒感恩道德，以禮儀教育增進(jìn)幼兒文明素養(yǎng)、以勞動(dòng)教育提高幼兒生活技能，以家園共育推進(jìn)支部輻射帶動(dòng)的教育模式。

一、加強(qiáng)支部建設(shè)，黨員亮崗履職

一是按有黨旗、有場(chǎng)所、有設(shè)備、有標(biāo)志、有書報(bào)、有制度“六有”標(biāo)準(zhǔn)布置黨建室，完善黨員活動(dòng)室各項(xiàng)內(nèi)容；

二是加強(qiáng)黨員教師政治學(xué)習(xí)，積極開展“兩學(xué)一做”和“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì)精神以入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持黨性原則，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；三是推行黨員“亮崗履職”，按照“一崗雙責(zé)、責(zé)任到人”的要求，推動(dòng)黨員設(shè)崗定責(zé)、公示明責(zé)、承諾履責(zé)，明確黨員在一定時(shí)期應(yīng)完成的具體目標(biāo)和具體責(zé)任；四是開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。把創(chuàng)建先進(jìn)黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，作為幼兒園加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要抓手，充實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容，活躍創(chuàng)建形式，增強(qiáng)創(chuàng)建實(shí)效；五是推行問(wèn)題上墻制度。對(duì)班級(jí)查找發(fā)現(xiàn)出的問(wèn)題和家長(zhǎng)提出的意見建議，公開張貼上墻，對(duì)照檢查整改。

二、開展五大教育，推進(jìn)黨建提升

我園黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，以五大教育（紅色教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、禮儀教育、五愛教育）為載體，不斷豐富黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到了用先烈的事跡感染人，用科學(xué)的思想武裝人，用團(tuán)隊(duì)的意識(shí)凝聚人，用優(yōu)秀的行為激勵(lì)人，用榜樣的示范教育人的目標(biāo)。

（一）以紅色教育樹立幼兒遠(yuǎn)大理想

為了培養(yǎng)教師的愛國(guó)熱情，了解中國(guó)革命進(jìn)程，弘揚(yáng)中國(guó)紅色文化，錘煉意志品質(zhì)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我們開展了“重走長(zhǎng)征路”和“重溫紅色文化”兩大主題活動(dòng)。支部帶領(lǐng)全體教師參觀六盤山革命教育基地和會(huì)寧會(huì)師紀(jì)念館，通過(guò)學(xué)習(xí)重溫入黨誓詞、敬獻(xiàn)花籃、學(xué)習(xí)紅色文化、聆聽紅色故事等，增強(qiáng)黨員教師觀念，然后由黨員教師根據(jù)親身體會(huì)，對(duì)幼兒開展講紅色故事，做紅色傳人等主題活動(dòng)，在樓道布置了紅色主是圖片展和閃閃的五角紅星，展現(xiàn)紅色文化，將紅色文化融入到教育教學(xué)活動(dòng)中，開展會(huì)說(shuō)長(zhǎng)征小故事、爭(zhēng)做勇敢小紅軍等閱讀和主題游戲活動(dòng)，拓寬戶外區(qū)域活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒模擬在紅軍長(zhǎng)征途中的爬雪山、過(guò)草地，讓紅色教育在幼兒心里生根、發(fā)芽，引導(dǎo)幼兒樹立正確的思想價(jià)值觀念,增強(qiáng)他們的民族自豪感。

（二）以五愛教育培育幼兒感恩道德

把五家教育作為幼兒明德、孝敬、尊師、惜園、愛國(guó)的主要途徑，把日常的園內(nèi)活動(dòng)有意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行灌輸教育，讓他們?cè)趯?shí)實(shí)在在的、瑣碎細(xì)小的活動(dòng)中潛移默化的接受五愛教育。我們以主題班會(huì)強(qiáng)化幼兒對(duì)五家教育內(nèi)容的識(shí)記，通過(guò)衛(wèi)生教育、安全教育、疾病宣傳等活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)自己；通過(guò)幫父母洗腳、替父母倒水、給父母端鈑等讓幼兒學(xué)會(huì)愛父母；通過(guò)向老師鞠躬問(wèn)好、送教師賀卡、幫老師畫畫、感恩有你大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)愛老師；通過(guò)拾撿垃圾、清除雜草、保護(hù)桌椅、展墻布置等活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)愛惜校園；通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)教室，紅色教育、地方文化教育、國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽教育讓幼兒學(xué)會(huì)愛祖國(guó)。通過(guò)五愛教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德情操，讓他們從小擁有正確的人生觀、價(jià)值觀和生活觀。

（三）以禮儀教育增進(jìn)幼兒文明素養(yǎng)

把“明禮知恥·崇德向善”作為禮儀教育的主要內(nèi)容，集中以“大手拉小手，文明一起走”的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒從生活的細(xì)節(jié)做起，帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。把幼兒學(xué)會(huì)問(wèn)好、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)平等、學(xué)會(huì)原諒、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)做為文明教育的主要內(nèi)容，讓幼兒知道什么時(shí)候問(wèn)好什么時(shí)候說(shuō)再見，讓他們知道如何原諒犯錯(cuò)的小朋友，讓他們懂得要誠(chéng)實(shí)做人，通過(guò)晨間禮貌教育、在大門口、教室門口、樓道間等位置張貼文明用語(yǔ)，讓禮儀教育彌撒在幼兒園的每個(gè)角落，全力營(yíng)造育人環(huán)境，拓寬幼兒認(rèn)識(shí)范圍，提高幼兒對(duì)文明的認(rèn)識(shí)程度，豐富幼兒健康的道德情感。

（四）以勞動(dòng)教育提高幼兒生活技能

為了逐步培養(yǎng)幼兒正確的勞動(dòng)觀念，良好的勞動(dòng)習(xí)慣、以及熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感，我們開展了親近自然、衛(wèi)生清掃、破冰行動(dòng)、垃圾分類、手工制作、超市購(gòu)物等多個(gè)主題的勞動(dòng)教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自然美，從小樹立環(huán)保意識(shí)；讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地打掃衛(wèi)生和主動(dòng)地收拾教室，把垃圾歸類到相應(yīng)的位置；讓幼兒會(huì)剪紙、會(huì)編織、會(huì)購(gòu)物，逐漸培養(yǎng)他們的生存技能，讓他們學(xué)生獨(dú)立生活。讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成一個(gè)手工制作，并把這些手工制作按照類別進(jìn)行布展，打造鄉(xiāng)土氣息的主題文化區(qū)，在文化主題區(qū)里面添加班級(jí)涂鴉墻、玩具墻等，定期更換，既讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和成功的喜悅，讓幼兒在潛移默化中感受家鄉(xiāng)美，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。

（五）以家園共育推進(jìn)支部輻射帶動(dòng)

由支部統(tǒng)籌安排制定家園共育工作計(jì)劃，開展了“文明引導(dǎo)、誠(chéng)實(shí)守信”家長(zhǎng)助教活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈里播下了“講文明、守誠(chéng)信”的種子；開展了“快樂(lè)閱讀、從我做起”的親子閱讀活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)同讀一本書，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣；教師、家長(zhǎng)與孩子共同收集創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)、兒歌、故事，每天堅(jiān)持親子共讀，增加幼兒的環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)幼兒“靜寧保潔，人人有責(zé)”的意識(shí)；開展“三八節(jié)親子手工制作活動(dòng)”，培養(yǎng)幼兒愛父母的情感；開展“六一”跳蚤市場(chǎng)愛心義賣、關(guān)愛留守兒童等志愿者服務(wù)活動(dòng)，黨員、教師與家長(zhǎng)、孩子共同為貧困兒童和留守兒童獻(xiàn)愛心，讓幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)愛、學(xué)會(huì)了分享。開展“敬老愛幼、向勞動(dòng)者致敬”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒孝敬老人，愛護(hù)幼小的情感。通過(guò)這些活動(dòng)，充分利用了教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，形成了良好的家園關(guān)系合力，能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。

黨建統(tǒng)領(lǐng)，幼教騰飛。在園黨支部的統(tǒng)領(lǐng)下，我們繼續(xù)穩(wěn)步有序的推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作開展，不斷提高幼兒園的辦園質(zhì)量，進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷總結(jié)提升，開拓進(jìn)取、奮力前進(jìn)。

第三篇：幼兒園2012黨建工作匯報(bào)材料

幼兒園2012黨建工作匯報(bào)材料

一年來(lái)，幼兒園黨支部在上級(jí)黨政組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心和大力支持下，堅(jiān)持把支部建設(shè)與幼兒園的中心工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)抓好黨建各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)，同時(shí)對(duì)照《縣直機(jī)關(guān)工委關(guān)于2012年機(jī)關(guān)黨建工作全面督查的通知》，做了實(shí)事求是的自查，以此反思本園的黨建工作狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查擺問(wèn)題，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，使我園的各項(xiàng)工作力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

幼兒園由于近兩年人員調(diào)動(dòng)頻繁、退休職工較多，使黨支部現(xiàn)共有正式黨員5名（退休教師1名），入黨積極分子2名。黨員中有高級(jí)教師3名（退休教師1名），幼一教師2名。從學(xué)歷看，本科2名，大專3名。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，帶動(dòng)提高教師整體素質(zhì)

由于我園支部黨員少，因此我園高度重視，精心組織，周密安排，要求班子成員積極參加支部的集中學(xué)習(xí)，并帶頭寫好學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)，并通過(guò)集體學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容、舉辦專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、讀書會(huì)等形式，把黨員各種學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展到全體教職工中去，從而帶動(dòng)提高教師整體素質(zhì)，樹立全心全意為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

1、我園不斷加強(qiáng)建立黨風(fēng)廉政建設(shè)制度和措施，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的目標(biāo)管理，將業(yè)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)一起安排部署、檢查考核，年底按照《干部目標(biāo)管理?xiàng)l例》對(duì)班子成員進(jìn)行自查及測(cè)評(píng)，使班子成員各司其職，既分工又合作地抓好幼兒園全方位工作，及時(shí)了解黨員及教職工的思想狀況，認(rèn)真分析新形勢(shì)下黨的建設(shè)遇到的新問(wèn)題和黨員關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，虛心聽取教職工的意見，幫助教職工排憂解難。進(jìn)一步貫徹民主集中制的原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，凡是重大事項(xiàng)都召開班子會(huì)集體研究決定，保證了幼兒園工作決策的正確性。按時(shí)召開民主生活會(huì)，黨員和班子成員都能嚴(yán)以律己、襟懷坦白、聯(lián)系自己的思想工作實(shí)際和廉潔自律情況，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，一切從集體利益出發(fā)，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。園支部和班子成員共7人，在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔(dān)的工作任務(wù)，是教職工信賴的堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、建立和完善了關(guān)于黨組織建設(shè)的《黨員學(xué)習(xí)制度》、《黨員管理制度》、《黨員教育制度》、《黨員聯(lián)系群眾制度》和關(guān)于財(cái)經(jīng)紀(jì)律的《資金預(yù)算使用制度》等，使先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期化、經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化。豐富職工文化生活，完善幼兒園規(guī)章制度，組織廣大教職工參與幼兒園管理和民主監(jiān)督，保障了廣大教職工的知情權(quán)、決

策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)對(duì)幼兒園決策落實(shí)的保障監(jiān)督作用，使工會(huì)真正成為領(lǐng)導(dǎo)連接教師的橋梁和紐帶。在支部支持下，工會(huì)和團(tuán)支部多次舉辦教職工歌詠、跳棋、乒乓球、羽毛球、演講比賽活動(dòng)、組織“清明節(jié)”掃墓、“重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)演出、春節(jié)前夕慰問(wèn)退休教師；春節(jié)團(tuán)拜慰問(wèn)全體教職工；為特困教師送溫暖等活動(dòng)，還結(jié)合市級(jí)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教職工“幫扶一名特困生，關(guān)愛一名學(xué)困生”的愛心行動(dòng)倡議教師愛心捐款捐物，把愛心教育播撒至每個(gè)家庭，乃至整個(gè)社會(huì)。

4、我園黨支部堅(jiān)持 “三會(huì)一課”制度，嚴(yán)格按制度要求完成了黨支部的民主生活會(huì)等黨內(nèi)正?；顒?dòng)，精心組織開展多項(xiàng)特色活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)堡壘作用。

（1）2012年4月5日，我園黨支部組織本園全體黨員、教師和全體大班小朋友到革命烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈，讓每一位黨員教師加深對(duì)革命歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)激勵(lì)黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果。每位黨員教師參觀完后，感覺(jué)受益匪淺，受到了一次深刻的精神洗禮。

（2）2012年9月15日，組織全體黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)室學(xué)習(xí)了教師楷模汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)楷模扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，再次接受精神的洗禮。

（3）為了讓廣大教師和幼兒在新的學(xué)期有一個(gè)干凈整潔的

工作環(huán)境，2012年8月24日—2012至25日兩天，我園黨支部組織黨員和入黨積極分子頭頂烈日和高溫手拿掃帚、鐵鍬等工具，將暑期校園內(nèi)的雜草、死角垃圾全部清運(yùn)一空、并清洗樓梯內(nèi)外，打掃衛(wèi)生死角，使整個(gè)校園煥然一新。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅改善了園容校貌，美化了校園環(huán)境；同時(shí)密切了黨員之間的聯(lián)系，使黨員在服務(wù)活動(dòng)中受到教育，更進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。

（4）如火如荼開展教師讀書活動(dòng)。為了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，加濃校園讀書氛圍，由創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組倡議每一位教師利用業(yè)余時(shí)間讀一本好書，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，做到休息與學(xué)習(xí)兩不誤，全面提升自己的個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)水平。

（5）開展了“立足崗位無(wú)私奉獻(xiàn)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量提升工程，黨支部組織黨員利用休息時(shí)間自制教玩具，解決教學(xué)教具偏少、不配套，幼兒玩具分布不均勻等困難，極大程度地緩解了教師上課的壓力，深受廣大教職工和人民群眾的歡迎。同時(shí)，在黨員教師的帶動(dòng)下，本學(xué)期我園將幼兒接送時(shí)間真正落實(shí)為早7：50——下午5：20，安排班級(jí)教師堅(jiān)守崗位，盡量讓每一位幼兒安全交接到家長(zhǎng)手中，解決了部分家長(zhǎng)下班時(shí)間晚不能按時(shí)來(lái)園接幼兒回家的燃眉之急。主班教師主動(dòng)要求提前10分鐘上班，更好地管理好本班幼兒生活和學(xué)習(xí)，為孩子們撐起了一片安全的綠傘。

（6）在全體黨員中深入開展“承諾、踐諾、評(píng)諾”活動(dòng)。

為了將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展得看得見、摸得著，2012年9月10日，我園黨支部在全面推行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)認(rèn)真“提”諾、組織“審”諾的基礎(chǔ)上，組織召開全園幼兒家長(zhǎng)會(huì)，全體在職教師紛紛向家長(zhǎng)做出公開承諾，并接受全體教職工和家長(zhǎng)監(jiān)督。力爭(zhēng)確保每個(gè)黨員都是“一面旗子”，讓她們的言行舉止都成為教職工學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)也讓黨員明白，公開承諾不僅僅是一種形式，更是一種責(zé)任。激勵(lì)每一位黨員立足本職崗位，當(dāng)先鋒、做表率、創(chuàng)佳績(jī)，用實(shí)際踐行“一個(gè)黨員就是一面旗”，積極帶動(dòng)周圍職工出色地完成工作任務(wù)。充分發(fā)揮出黨員的先鋒模范帶頭作用，有力地推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)工作，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)。

四、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，開展豐富多彩的主題活動(dòng)。我園黨支部在深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的同時(shí)，積極探索，開拓創(chuàng)新，組織并舉辦了一系列的主體實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)化了師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系。

1、國(guó)慶節(jié)前夕，我園以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，深入開展慶國(guó)慶“我為祖國(guó)媽媽過(guò)生日”、“紅歌會(huì)”、“中國(guó)之最”等系列主題活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子對(duì)祖國(guó)的美好情感。9月28日舉辦了第二屆“家園同樂(lè)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽中各位家長(zhǎng)體驗(yàn)了親子親情，體現(xiàn)了“齊心協(xié)力，力爭(zhēng)上游”的精神，同時(shí)又發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)宗旨，為幼兒做出了良好的榜樣，營(yíng)造出了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，為我園各項(xiàng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

2、為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解環(huán)縣幼兒園的教育理念和科學(xué)的教育方法，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。2010年11月26日上午，組織開展了“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。大、中、小9個(gè)教學(xué)班分別向家長(zhǎng)展示了幼兒晨檢、早操、早餐、經(jīng)典誦讀、公開課教學(xué)、戶外游戲和桌面游戲等基本活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)和孩子一同上課、一起玩游戲，近距離接觸孩子，了解幼兒園在園表現(xiàn)，更好地配合老師，達(dá)到家園共育的目的。3、11月30日下午，我園黨支部在園會(huì)議室開展以“知識(shí)伴我行，讀書知禮儀”為主題的禮儀活動(dòng)。全體黨員和教職員工通過(guò)各色小品表演、詩(shī)歌朗誦、情景短劇，向大家展示了禮儀缺失所造成的信息失真，體驗(yàn)禮儀的巨大價(jià)值；通過(guò)禮儀知識(shí)競(jìng)賽，就如何做到“行有禮，動(dòng)有儀”，分享了個(gè)人形象禮儀、見面禮儀、接待禮儀、拜訪禮儀等，幫助職工在日常工作生活中做到“知禮、明禮、行禮”。

總之，對(duì)照《縣直機(jī)關(guān)工委關(guān)于2012年機(jī)關(guān)黨建工作全面督查的通知》，我們都能完成各項(xiàng)工作指標(biāo)，并較好地扎實(shí)地開展工作。今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作，努力建設(shè)一流的師德師風(fēng)，打造一流的教師隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流的幼兒教育。

第四篇：幼兒園黨建工作總結(jié)幼兒園黨建工作匯報(bào)工作總結(jié)

幼兒園黨建工作總結(jié)幼兒園黨建工作匯報(bào)工作總結(jié)

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幼兒園黨建“>-幼兒園黨建工作匯報(bào)

20xx 年是開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的一年。一年來(lái)，我始終以學(xué)習(xí)和貫徹黨的精神為主線，堅(jiān)持年初計(jì)劃不變、工作銜接不斷，帶領(lǐng)全體教職工扎實(shí)推進(jìn)和改進(jìn)工作，保持了幼兒園工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，幼兒園的整體工作呈現(xiàn)良好地發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)就我個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要向黨組織予以匯報(bào)。

一、履行工作職責(zé)情況

(一)抓文化學(xué)習(xí)，創(chuàng)建“三特色”

一是“書香特色”，提升黨員及教師素養(yǎng)。我園堅(jiān)持以書導(dǎo)人，以書育人，以書聚人，推廣普及黨的知識(shí)和創(chuàng)意理論，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在園開展黨的群眾實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，把黨員與教職工組織起來(lái)一起學(xué)習(xí)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、主題演講、寫作心得交流、知識(shí)競(jìng)賽等方式，促進(jìn)黨員及教師學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。我園為教師訂閱了《學(xué)前》、《山西》、《幼兒》、《早期》、《中國(guó)報(bào)》、《教師報(bào)》、《先鋒隊(duì)》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等專業(yè)報(bào)刊雜志和黨政相關(guān)類期刊，以支部活動(dòng)室為資料室和文化活動(dòng)中心，為黨員和教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍。

二是“師德特色”，滋潤(rùn)黨員、教師心田。我園著力以德育人、以情感人、以愛暖人，進(jìn)一步提升思想道德素養(yǎng)。我們開展了“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”、“學(xué)習(xí)師德楷模，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”主題活動(dòng)。并且組織觀看了《警鐘長(zhǎng)鳴》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《蘇聯(lián)二十年祭》系列片，引導(dǎo)黨員和教師培養(yǎng)道德自覺(jué)。我園以班級(jí)為單位，組成志愿服務(wù)小組，圍繞禮儀、環(huán)保、習(xí)慣、秩序等，深入孩子與家長(zhǎng)，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，推廣弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。

三是“績(jī)廉特色”，筑牢思想防線。我園倡導(dǎo)以廉為鏡，以廉為美，以廉為榮，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員和教師的廉政意識(shí)。

我園以反“四風(fēng)”為中心，將“中央反腐倡廉八項(xiàng)規(guī)定”、部印發(fā)的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《廉政準(zhǔn)則》作為學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，開設(shè)黨課，觀看廉政片，弘揚(yáng)廉政思想，倡導(dǎo)廉政道德，營(yíng)造廉政氛圍。

(二)抓隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“三重視”

一是重視黨員發(fā)展。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的條件和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展黨員，重點(diǎn)吸納園內(nèi)優(yōu)秀教師，鼓勵(lì)她們參加黨組織生活，引導(dǎo)她們積極向黨組織靠攏。堅(jiān)持發(fā)展黨員公示制度，入黨積極分子培訓(xùn)制度。在黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，堅(jiān)持讓所有積極向上的青年教師，參與黨支部活動(dòng)，了解黨的章程和各種先進(jìn)理論，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。

二是重視典型示范。我園在支部活動(dòng)中，不僅重視已出名的典型學(xué)習(xí)，例如舍己救人的女教師張莉，好校長(zhǎng)張偉，還特別挖掘身邊的人物的感人事跡，讓我們的教師“干有示范，學(xué)有榜樣”。

三是重視責(zé)任培養(yǎng)。圍繞如何發(fā)揮黨員作用，聯(lián)系服務(wù)群眾，我園進(jìn)行了三次問(wèn)卷調(diào)查。從教師、孩子、家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行了調(diào)查，征求意見 25 條，目前，針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見與建議，我園已經(jīng)全部作了改進(jìn)。同時(shí)，我們的黨員、教師將自身存在的相關(guān)問(wèn)題作了剖析，并以此為戒，服務(wù)群眾、TOP100 傾聽群眾的意識(shí)明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步提振黨員教師精、氣、神，推動(dòng)形成了“為孩子服務(wù)、務(wù)實(shí)高效”的濃厚

氛圍。

(三)抓專業(yè)素養(yǎng)，做好“三保證”

一是保證結(jié)對(duì)幫扶出效果。我園本著黨建工作圍繞教學(xué)中心，為師生服好務(wù)，為教學(xué)中心工作保駕護(hù)航的服務(wù)理念，開展了“黨員教師與青年教師結(jié)對(duì)聽課幫助扶活動(dòng)”。要求黨員教師在教學(xué)中特別注重引領(lǐng)示范，引領(lǐng)我園新教師更好適應(yīng)新的角色，引領(lǐng)我園青年教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全園教師創(chuàng)新教學(xué)，特別是在幫扶活動(dòng)中，我園涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的青年教師。

二是保證責(zé)任到人。我園開展的了領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員每天至少聽一節(jié)推門課，每人承包一個(gè)年級(jí)組常規(guī)管理，每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的一門學(xué)科的教研活動(dòng)。

三是保證教研“五個(gè)一”到位。黨員帶頭開展教學(xué)研究“五個(gè)一”(一個(gè)特色教學(xué)個(gè)案，一節(jié)公開課，一份高質(zhì)量的教學(xué)反思，一個(gè)多媒體課件，一篇優(yōu)秀教學(xué)論文)活動(dòng)，班子成員每人承擔(dān)一次講座，黨員教師每人承擔(dān)一節(jié)公開課。

一年來(lái)，我園黨員教師聽課都在 40 節(jié)以上。園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課都在 80 節(jié)以上。這些活動(dòng)的，都充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用，起到了良好的示范作用。

二、存在的問(wèn)題和不足

一年來(lái)，我在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、未能徹底消除官本位意識(shí)。對(duì)全園教師的情況掌握只限于基本或大概，對(duì)教師所思所想關(guān)注度不夠，沒(méi)能深入了解教師。對(duì)于工作口頭安排部署相對(duì)多，親歷親為相對(duì)欠缺。

2、創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受思維定勢(shì)的影響，想問(wèn)題、做工作多數(shù)沿襲老方法、最全面的參考寫作網(wǎng)站老套路，拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多、主動(dòng)思考少。

三、今后的工作思路

第五篇：2011黨建工作匯報(bào)

姜莊派出所二0一一年黨建工作匯報(bào)

今年以來(lái)，在市局黨組和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我所以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，抓住保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，全面推進(jìn)全縣地稅系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)和構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

一、抓責(zé)任落實(shí)，把黨建工作擺在重要位置

市局黨建工作會(huì)議召開之后，我局黨組高度重視，召開會(huì)議進(jìn)行了專題研究。我所通過(guò)召開全體人員會(huì)議，對(duì)黨建工作進(jìn)行了安排部署，明確了全年黨建工作的目標(biāo)和任務(wù)。把黨建成工作納入重要議事日程。進(jìn)一步健全了黨組抓黨建工作目標(biāo)責(zé)任制、績(jī)效考核制?？茖W(xué)設(shè)定目標(biāo)體系，層層分解，細(xì)化量化，責(zé)任到人，嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)兌現(xiàn)。形成了上下貫通的責(zé)任體系，構(gòu)建起了上下同心共抓黨建成的良好運(yùn)行機(jī)制。

二、抓扎實(shí)推進(jìn)，黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)圓滿完成開展先進(jìn)性教育活動(dòng)是今年我所黨的建設(shè)的重點(diǎn)工作。我們把先進(jìn)性教育活動(dòng)貫穿于黨組抓黨建工作之中，按照上級(jí)黨委確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、指導(dǎo)原則和方法步驟，根據(jù)當(dāng)?shù)攸h委的安排部署，結(jié)合本單位工作實(shí)際，精心組織安排，認(rèn)真抓好落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。

在第一階段高度重視，準(zhǔn)備充分；層層動(dòng)員，發(fā)動(dòng)深入；認(rèn)真學(xué)習(xí)，心得體會(huì)深；嚴(yán)格要求，參學(xué)率高；形式多樣，氛圍良好。進(jìn)入第二階段后，我們把握七個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)工作步驟。在征求意見上求“廣”、開展談心活動(dòng)求“誠(chéng)”、撰寫黨性分析材料求“深”、召開專題組織生活會(huì)求“嚴(yán)”、提出評(píng)議意見求“準(zhǔn)”、反饋評(píng)議意見求“實(shí)”、通報(bào)評(píng)議情況求“全”，達(dá)到查改問(wèn)題、明確方向、增強(qiáng)黨性、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。進(jìn)入第三階段后，我們首先認(rèn)真制定整改方案，召開黨員動(dòng)員會(huì)，詳細(xì)安排部署；其次，針對(duì)存在的問(wèn)題，通過(guò)建立責(zé)任卡，落實(shí)到人，逐項(xiàng)解決；第三，公布整改情況，接受群眾監(jiān)督，召開專題組織生活會(huì)，交流整改情況，肯定成績(jī)，找出不足，進(jìn)一步搞好整改。根據(jù)市局黨委和鎮(zhèn)黨委的要求，結(jié)合我所實(shí)際，我們還開展整改活動(dòng)開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)。開展了支部聯(lián)村黨員包戶扶貧助困活動(dòng)，共為我所轄區(qū)內(nèi)的困難群眾和貧困生捐款。

三、抓組織建設(shè)，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘

建立和完善黨員訪談制度，開展支部成員和黨員、黨員和黨員之間的談心活動(dòng)，結(jié)成對(duì)子，搞好幫扶，溝通思想，加深感情，增強(qiáng)黨的向心力、凝聚力。第二是在黨員入黨紀(jì)念日，開展送溫暖活動(dòng)，送上一束鮮花、一聲問(wèn)候、一片期望，使黨員有一種“我是黨員我自豪”的榮譽(yù)感，感受到組織的溫暖，把基層黨組織建設(shè)成了具有親和力、向心力和信任感、歸屬感的黨員之家

半年來(lái)，盡管我們?cè)邳h建方面做了不少工作，取得了一定的成績(jī)，但也有不足和差距，主要表現(xiàn)為：一是一些制度有待進(jìn)一步健全和落實(shí)還不到位；二是按照上級(jí)要求，基層黨支部規(guī)范化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是各級(jí)黨總支、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進(jìn)一步發(fā)揮；四是圍繞黨組中心工作抓落實(shí)的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究加以解決。下半年，我們將進(jìn)一步引深先進(jìn)性教育活動(dòng)，鞏固先進(jìn)性教育成果，深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，夯實(shí)思想能力基礎(chǔ)；積極開展“五好”基層黨支部創(chuàng)建工程，進(jìn)一步夯實(shí)組織基礎(chǔ)；狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)作風(fēng)基礎(chǔ)；加強(qiáng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)群眾基礎(chǔ)；提高黨務(wù)干部素質(zhì)，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，為開創(chuàng)地稅黨建工作的新局面而不懈奮斗！

二0一一年十二月二十日