第一篇：五好材料 文檔

——沿河四中黨支部申報(bào)“五好基層黨組織”先進(jìn)事跡材料

沿河四中，現(xiàn)有 51 個(gè)班級(jí)，3300 多名學(xué)生，在職教師 176 人，黨員 34 人，占了 19.3%，人數(shù)雖然不多，卻有一支 具有高尚師德，能因材施教，能公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的 教師，在這里匯聚了一批勇于拼搏、甘苦與共、竭誠(chéng)服務(wù)、樂(lè)于

奉獻(xiàn)、以校為家的強(qiáng)大隊(duì)伍，在平凡的崗位上干著人類 最偉大的事業(yè)，推動(dòng)了沿河教育的不斷向前發(fā)展，連續(xù)七年 獲沿河縣中考成績(jī)第一，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)?？?以說(shuō)，一個(gè)支部就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，一個(gè)黨員就是一 面高舉的鮮艷旗幟，在千舟竟發(fā)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，成就了一番番 偉業(yè)。沿河四中黨支部在近幾年里，以鄧小平理論和“三個(gè)代 表”重要思想和黨的“十八大”及“十八大三中全會(huì)”精神 為指針，搶抓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”契機(jī)，以“落實(shí)、發(fā)展、和諧” 為主題，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織和先進(jìn)性建設(shè)，以求真務(wù)實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新的精神開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校黨建工作新的局面，促進(jìn)了沿河 四中教育事業(yè)和諧快速發(fā)展。支部深入開(kāi)展“五好”黨組織、“五好”黨員創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步完善黨建工作機(jī)制，形成活 力，不斷壯大了黨的組織;加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，進(jìn)一步增 強(qiáng)了組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;幫助黨員教師樹(shù)立了 符合素質(zhì)教育要求的新的教育觀；加強(qiáng)了黨員干部隊(duì)伍的宗 旨觀念教育和教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè);完善了黨組織的管 理體制，充分發(fā)揮了黨組織的保證監(jiān)督作用；在認(rèn)真開(kāi)展黨中群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)中取得了成效，為提高教育質(zhì) 量、改善辦學(xué)條件、創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、促進(jìn)社會(huì)和諧、培養(yǎng)優(yōu) 秀人才起到了決定性作用。

一、率先垂范，銳意進(jìn)取，打造先進(jìn)基層黨支部 沿河四中以全國(guó)優(yōu)秀教育工作者蘭顯亮為校長(zhǎng)的管理 班子工作熱情高，開(kāi)拓進(jìn)取精神和改革意識(shí)強(qiáng)，注重自身修 養(yǎng)，人人做到“思想領(lǐng)先，業(yè)務(wù)領(lǐng)先，教研領(lǐng)先”。蘭顯亮 身為一校之長(zhǎng)，以身作則，教育理念先進(jìn)，管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，不僅親自策劃學(xué)校的各項(xiàng)工作，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課評(píng)課.全 體管理干部堅(jiān)持深入教學(xué)一線，年度考核民主測(cè)評(píng)群眾滿意 度高。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)緊密，相互信任，工作能力、工作 成效不斷提升，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定及老師們的廣泛好 評(píng)，社會(huì)美譽(yù)度不斷提升。為此，沿河四中黨支部 2012 年 被評(píng)為銅仁市先進(jìn)基層黨組織，同年學(xué)校校長(zhǎng)蘭顯亮被評(píng)為 銅仁市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、內(nèi)聚合力，外彰特色，建設(shè)優(yōu)秀黨員隊(duì)伍 一個(gè)共產(chǎn)黨員就是一面旗幟，每一位黨員在每一個(gè)年級(jí) 組、工會(huì)小組都積極地發(fā)揮著“五帶頭”作用。（1）做敬業(yè)奉獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊。在黨支部的正確引領(lǐng)下，黨 員教師彼此奉獻(xiàn)，相互包容，力求用最美、最好的生命狀態(tài) 來(lái)對(duì)待自己的學(xué)生和深愛(ài)著的事業(yè)，積極主動(dòng)、敢于創(chuàng)新地 做好每一項(xiàng)工作，勤于思考、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉 2 獻(xiàn)，用智慧、用真情在自己的崗位上默默耕耘著，以欣欣然 的生命狀態(tài)在課堂內(nèi)外、臺(tái)前幕后??演繹著一個(gè)共產(chǎn)黨員 獨(dú)有的人格魅力與人生精彩。（2）當(dāng)科研興校的領(lǐng)軍人。黨員老師積極參與新課程改 革，以新課程改革為載體，帶動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展，促進(jìn) 了學(xué)校課程改革不斷地走向深入，沿河四中形成了富有特色 的教學(xué)模式-自學(xué).交流.反饋，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)和全縣兄弟 學(xué)校的高度好評(píng)。（3）是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的粘合劑。黨員老師們?cè)谥Р康膸ьI(lǐng) 下，齊心協(xié)力、積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、工作創(chuàng)新等活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，注重各項(xiàng)活動(dòng)的交流、對(duì)話與溝通，共同分享著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成功，新的教育理念在 碰撞和交流中達(dá)到構(gòu)建，更可喜的是，老師們?cè)诟黝惤逃?學(xué)競(jìng)賽中碩果累累。其中，獲得省優(yōu)課評(píng)選二等獎(jiǎng) 2 名，獲 得市“優(yōu)秀教學(xué)能手”光榮稱號(hào) 6 人。還有 20 余名老師在 縣教學(xué)技能大賽中榮獲縣一、二等獎(jiǎng)。

三、以人為本，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，優(yōu)化教育管理機(jī)制 學(xué)校堅(jiān)持以人為本的精神，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量為 教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。學(xué)校為教師開(kāi)設(shè)了工作餐，激發(fā)了更多的教師以校為家；為寄宿生免費(fèi)供應(yīng)開(kāi)水，并努 力提高服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng)；對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)施黨員一幫一 的制度；以上措施都極大的激發(fā)了師生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)校

3的管理水平更上新臺(tái)階。學(xué)校不拘一格降人才，實(shí)行“陽(yáng)光輪訓(xùn)、按需設(shè)崗、實(shí) 戰(zhàn)參培、能上能下”的策略，每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需 要科學(xué)構(gòu)建管理系統(tǒng)。學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)不斷提升，受到社會(huì)的 廣泛認(rèn)可。近年來(lái)，在黨支部的引領(lǐng)下，學(xué)校榮獲市、縣 “先進(jìn)黨支部”，縣“先進(jìn)集體，市、縣“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等 多項(xiàng)榮譽(yù)；教師教育教學(xué)類獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 120 多人次、學(xué)生在省市各類比賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 100 多人次。只要能為沿河人民帶來(lái)幸福，就是我們的幸福，這是我 們沿河四中黨支部的共同心聲。幾年的工作，雖取得了喜人 的成績(jī)，但離縣委、縣政府和社會(huì)群眾的要求，還有距離，還存在諸多方面的不足，我們決心繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi) 拓創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，以拼搏的精神 和勇往直前的意志，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為沿 河縣教育事業(yè)再作新的更大的貢獻(xiàn)。

沿河四中黨 2014 年 6 月 10 日

第二篇：五好家庭材料

美好家庭先進(jìn)材料

葛繼鴻，現(xiàn)在牛場(chǎng)農(nóng)一隊(duì)隊(duì)委會(huì)工作，兄弟姊妹三人，還有一位近70歲的父親，多年以來(lái)，他們兄妹孝敬父母，鄰里團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法等方面受到了人們的一至好評(píng)，被評(píng)為牛場(chǎng)美好家庭。

一、孝敬長(zhǎng)輩

他與妻子結(jié)婚，至今已有四個(gè)年頭了，一直和父親同住一個(gè)院、同吃一鍋飯。他說(shuō)：“父親歲數(shù)大了，他們一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù)，可想而知。隨著改革開(kāi)放，給農(nóng)村帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我們的日子是越過(guò)越好、越來(lái)越紅火，但我們絕不能因?yàn)樯詈昧硕浬?、養(yǎng)我的父輩，是他們給了我生命，撫養(yǎng)我們成人，是他們帶我步入社會(huì)，教我怎樣做人，不能忘記父親的養(yǎng)育之恩是做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，人人都要有一顆善良的尊重父輩的心，我們的良知不僅僅埋在心里，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上，精心贍養(yǎng)我們的父親，我父親歲數(shù)大了，生病長(zhǎng)災(zāi)是必然的、在所難免的?！彼母赣H每年都要住幾次院，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都是他第一個(gè)帶父親去醫(yī)院就診，盡管他的工作很忙，但每次都是堅(jiān)持到父親病情穩(wěn)定、痊愈后才離開(kāi)病房。去年夏季的一個(gè)傍晚，天上的雨嘩嘩的下個(gè)不停，他突然聽(tīng)到妻子焦急地喊：“你快來(lái)呀，咱爹病了?！彼⒓蹿s到父親的房間，看到父親吃力地低著頭，嘔吐不止。他沒(méi)有多想，立刻撐起雨傘，找了出租車，把父親送到了醫(yī)院，樓上樓下拿藥、輸水，一直忙到下半夜一點(diǎn)多鐘，直到父親的病情穩(wěn)定下來(lái)，這才喘了一口氣。常言道：“順者為孝”，老人上了歲數(shù)，話多嘮叨是經(jīng)常的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他都和妻子說(shuō)，不要和老人計(jì)較小節(jié)，尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。雖然有些話年輕人不愛(ài)聽(tīng)，但絕無(wú)惡意，我們要耐心聽(tīng)，等聽(tīng)完再作解釋，這樣就會(huì)化解某些誤會(huì)。幾年來(lái)，家庭關(guān)系一直很融洽，從沒(méi)紅過(guò)臉、吵過(guò)架。好心就有好報(bào)，他們對(duì)父親的精心照料，同時(shí)也換取了父親對(duì)兒孫的疼愛(ài)，每當(dāng)工作都忙的時(shí)候，父親總是做些力所能及的家務(wù)事，照顧好孫子，讓他們安心工作。

二、兄弟姊妹團(tuán)結(jié)

雖然家里子女都已分家過(guò)日子，各自有各自的家庭，但他們是分家不分心，每當(dāng)家庭有事或困難的時(shí)候，他們總是聚在一起，共同商量解決困難的辦法，特別是對(duì)待

老人的問(wèn)題上，他們都是爭(zhēng)先恐后地孝敬父母的。比如：每當(dāng)父親住院交藥費(fèi)的時(shí)候，兄妹幾個(gè)人都是爭(zhēng)著去交錢，爭(zhēng)著在醫(yī)院照顧父親。當(dāng)時(shí)的醫(yī)生都受了感動(dòng)，說(shuō)：“在這里住院的病人這么多，但像你們這樣伺候父母的，還真少見(jiàn)，真為你們感到高興。”她們姑嫂之間更是互相謙讓、互相體諒，從不為雞毛蒜皮的事計(jì)較，都本著以和為貴的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，無(wú)論是對(duì)待自己的公公還是對(duì)待侄子、侄女，都像對(duì)待自己的親生父母和親生子女一樣，一心一意。贍養(yǎng)費(fèi)都是多交，她們平時(shí)總是離不開(kāi)這樣的話題：“他們都是一個(gè)爹娘生的，但我們卻來(lái)自各自不同的家庭，而且歲數(shù)相差也很大，但我們能走到一塊，組成一個(gè)大家庭，這說(shuō)明我們有緣分，我們要珍惜這種緣分，絕不可以因?yàn)楦髯缘男±娑茐奈覀冎g的感情，不可因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而傷了我們的和氣。你敬我一尺、我敬你一丈，人心換人心、四兩換半斤。我們要本著大事講原則、小事講風(fēng)格的態(tài)度，本著吃虧是福的心態(tài)。這樣才能處理好兄弟姊妹之間的關(guān)系?！边@些年來(lái)，正是她們的高風(fēng)亮節(jié)，大仁大義的做法，使我們這個(gè)大家庭和睦幸福，讓四鄰羨慕，并且得到大家的交口稱贊。

三、鄰里關(guān)系

葛繼鴻的家住在一個(gè)大村子里，周圍有幾十戶人家，這些年來(lái)，他們家從未和鄰里產(chǎn)生矛盾，大家都本著和平共處相互尊重的原則，一家有難、八方支援，把鄰里關(guān)系處理的很好，有一個(gè)鄰居家境較為貧寒，經(jīng)常連面粉都買不起，都是他拿出自己家的糧食送過(guò)去，讓他能有飯吃，過(guò)上溫飽的日子，現(xiàn)在，這位鄰居逢人就說(shuō)、見(jiàn)人就夸，說(shuō)他是天底下最好的人。

四、遵紀(jì)守法

他們兄弟姊妹在各自的工作、生活等社會(huì)活動(dòng)中，總是能率先垂范，處處起模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，遵守村規(guī)民約，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，從未出現(xiàn)過(guò)任何違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，他也多次被評(píng)為牛場(chǎng)的優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀民兵。

他說(shuō)：作為一名共產(chǎn)黨員，尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人、關(guān)心老人，是我們應(yīng)該保持的優(yōu)良傳統(tǒng)，我也做了一些自己應(yīng)該做的事，但比起好的家庭來(lái)還差的很遠(yuǎn)，今后還要更加努力，爭(zhēng)取做的更好，努力發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的美德。

第三篇：五好少年

人人爭(zhēng)做“五好少年”

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是《人人爭(zhēng)做“五好少年”》。

同學(xué)們，記得在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上，王主任向我們小學(xué)一部全體同學(xué)宣布了本學(xué)期評(píng)選“五好少年”的決定并對(duì)此進(jìn)行了深入解讀。近兩個(gè)多月來(lái)，各班級(jí)中的同學(xué)們積極努力，嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀看齊，在本周即將舉行的期中表彰大會(huì)中，他們經(jīng)過(guò)自薦、班委投票、多位老師的推選，即將邁進(jìn)榮譽(yù)殿堂。

他叫智宇峰，是“好習(xí)慣安全自護(hù)好少年”，他有很高的安全自護(hù)意識(shí)，樓道文明，從不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，同時(shí)，他是班級(jí)中的“安全小衛(wèi)士”，不管在教學(xué)區(qū)還是在公寓里，他都以身作則，為他人樹(shù)立榜樣。有一次，某班一個(gè)同學(xué)，在樓道中打鬧，被他看到了，他立即上前制止，那個(gè)孩子認(rèn)為他是多管閑事，可他仍然耐心講解不良后果，剛開(kāi)始那個(gè)同學(xué)不待聽(tīng)，想溜之大吉，可他一直跟在人家屁股后面叨叨，最后那個(gè)同學(xué)終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)他來(lái)了個(gè)擁抱，表示感謝，他才面紅耳赤地回到了教室。讓自己平安，督促他人安全，這就是愛(ài)自己，愛(ài)他人，他是當(dāng)之無(wú)愧的“好習(xí)慣安全自護(hù)好少年”。

他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,從自身做起，時(shí)刻起表率作用，全心全意為班級(jí)服務(wù)。教室中的臟活累活搶著干，從不叫苦。他樂(lè)于助人，不給他人添麻煩，他寬容大度，從不與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，是玫級(jí)的“開(kāi)心果”“小金豆”。他也是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，陪爺爺奶奶聊天解悶；與人交往，他文明禮貌、與人為善。熱愛(ài)班級(jí)、服務(wù)同學(xué)，善解人意，懂得感恩，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，他就是“好習(xí)慣美德少年”鄭凱文。

我叫黃羽彤，我是“好習(xí)慣凡事認(rèn)真好少年”。認(rèn)真是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度，每天晚上回到公寓，我第一時(shí)間，脫掉外套，疊整齊，擺放好小馬扎，認(rèn)認(rèn)真真洗漱，從不拖沓，看看我的衣柜吧！物品井然有序，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。除此之外，我覺(jué)得認(rèn)真體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如：認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真喝水，認(rèn)真洗手??我將“認(rèn)真”二字作為自己的人生信條，時(shí)刻提醒自己生活的每一天。我是“好習(xí)慣熱愛(ài)讀書(shū)好少年”，我叫劉珈言。書(shū)籍就是我不會(huì)說(shuō)話的知心朋友。我從心底里對(duì)它充滿了愛(ài)意。在家里沉浸書(shū)海，我經(jīng)常忘記了吃飯，忘記了和家人交流，成了親戚朋友眼中的“書(shū)呆子”，但是我覺(jué)得我呆得充實(shí)，呆得可愛(ài)。當(dāng)我面對(duì)他們侃侃而談的時(shí)候，我會(huì)看到他們?cè)尞惖谋砬?，那個(gè)時(shí)候，真是一個(gè)字“爽”。在學(xué)校中，除了課堂，公寓閱讀的時(shí)間更是不能錯(cuò)過(guò)，坐在床邊，與書(shū)中人物來(lái)個(gè)心靈對(duì)話，感受人物的喜怒哀樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么有趣的事情啊！大量的閱讀，讓我的語(yǔ)文成績(jī)大幅提高，寫(xiě)作更是不在話下了。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，汲取更多的知識(shí)，讓精神世界更豐富！

她叫王譯，是“好習(xí)慣自理自立好少年”。她從不依賴父母或他人,自己的事情自己做。在宿舍里，無(wú)需老師的督促，認(rèn)真洗漱，刷牙，公寓閱讀，整理內(nèi)務(wù)，按時(shí)作息；在餐廳，文明用餐，收拾餐桌；在教室里，認(rèn)真整理桌斗，書(shū)包柜，主動(dòng)值日，自主保潔；在家里，作業(yè)從來(lái)不用爸爸媽媽督促，保質(zhì)保量完成。她樣樣出色，是老師眼中的好孩子，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同學(xué)們，我們只有自理自立，才能成為優(yōu)秀的人，讓我們勇于鍛煉自己，人人都做“好習(xí)慣自理自立的好少年”。

同學(xué)們，好習(xí)慣成就大未來(lái)。當(dāng)你擁有了自護(hù)能力，你的生命健康就有了保障；當(dāng)你擁有了愛(ài)德，你就有了求知求美的動(dòng)力。當(dāng)你學(xué)會(huì)凡事認(rèn)真，你就獲得了成功的保障；當(dāng)你堅(jiān)持認(rèn)真閱讀，你就會(huì)收獲更多智慧；當(dāng)你懂得了自理自立，你將會(huì)是一個(gè)人格完整的好孩子；如果擁有了這一切，樣樣優(yōu)秀，那你的心靈一定裝滿了追求真、善、美的思想，你一定會(huì)成為同學(xué)們心目中最佩服，最迷人的榜樣——“五好少年”！同時(shí)，你便能晉級(jí)為校級(jí)“三好學(xué)生”！相信：你行！我行！他行！大家都行！

愿每一個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)持刻苦努力的原則，用自己的笑臉對(duì)待他人，用自己的寬容感染他人，把自己喜歡做的和應(yīng)該做的都做到最好，用真實(shí)行動(dòng)詮釋五好少年的含義，相信成功的花朵會(huì)在我們汗水的澆灌下會(huì)更加鮮艷奪目！

第四篇：五好主持詞

2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作

考核大會(huì)主持詞

（2010年3月3日）

尊敬的同志們：

上午好！

根據(jù)集團(tuán)黨委統(tǒng)一部署，今天，集團(tuán)2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作第2考核組蒞臨我們礦檢查考核“五好”黨組織創(chuàng)建工作、2009年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，組織開(kāi)展副處級(jí)以上干部民主評(píng)議和各類人員測(cè)評(píng)工作。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下考核組各位領(lǐng)導(dǎo)：集團(tuán)2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作第2考核組組長(zhǎng)及綜合辦、宣傳部、團(tuán)委、人力資源部、武裝部、保衛(wèi)處等部門的領(lǐng)導(dǎo)同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，我宣布2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作考核大會(huì)正式開(kāi)始。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)集團(tuán)2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作第2考核組組長(zhǎng)同志作動(dòng)員講話。大家歡迎！

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)礦黨委書(shū)記同志代表礦黨政班子作述職述廉報(bào)告。大家歡迎！

同志們，由于時(shí)間關(guān)系，礦黨政班子成員就不在會(huì)上一一作述職述廉報(bào)告。會(huì)后，請(qǐng)各位班子成員將述職述廉報(bào)告交集團(tuán)考核組。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：進(jìn)行礦黨政班子及成員考核評(píng)價(jià)、民主評(píng)議，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制測(cè)評(píng)，“五好”黨組織創(chuàng)建工作各類人員測(cè)評(píng)。

請(qǐng)考核組工作人員發(fā)放測(cè)評(píng)表格。請(qǐng)大家拿到表格以后先不要填寫(xiě)，集團(tuán)考核組領(lǐng)導(dǎo)還要對(duì)表格的填寫(xiě)提出具體要求。

現(xiàn)在請(qǐng)大家檢查一下：

（一）礦黨政班子成員每個(gè)人共有4張表，分別為《領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)表（A）》、《班子成員考核評(píng)價(jià)及職代會(huì)民主評(píng)議表（A）》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子2009貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)表》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員2009貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)表》。

（二）中層干部和職工代表每個(gè)人共有5張表，分別為《領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)表（B）》、《班子成員考核評(píng)價(jià)及職代會(huì)民主評(píng)議表（B）》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子2009貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)表》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員2009貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)表》、《“五好”黨組織創(chuàng)建工作各類人員測(cè)評(píng)表》。

有沒(méi)有多領(lǐng)的、少領(lǐng)的或者印刷不清楚的，若有，請(qǐng)向

考核組提出更換。

下面，請(qǐng)集團(tuán)2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作第2考核組副組長(zhǎng)同志就各種測(cè)評(píng)表格的填寫(xiě)作說(shuō)明。大家歡迎！

（等待填寫(xiě)表格，此段時(shí)間不少于10分鐘；表格填寫(xiě)完沒(méi)有？有沒(méi)填寫(xiě)完的請(qǐng)舉手）

下面，請(qǐng)工作人員開(kāi)啟并展示票箱，請(qǐng)將票箱加封落鎖。下面，開(kāi)始投票。礦班子成員的測(cè)評(píng)表有工作人員收回；請(qǐng)大家有序地到票箱前，將填寫(xiě)好的測(cè)評(píng)表投入票箱內(nèi)！

中層干部和職工代表投完票后請(qǐng)自行離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

下面，請(qǐng)考核組開(kāi)箱清點(diǎn)、分封測(cè)評(píng)表。

大會(huì)結(jié)束。

第五篇：五好班子

郵政局“五好班子”創(chuàng)建工作總結(jié)

我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)以“三個(gè)代表”重要思想為指針，按照學(xué)習(xí)好、工作好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、自律好的要求，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、開(kāi)拓型、效能型、務(wù)實(shí)型、廉潔型領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，以增強(qiáng)班子成員執(zhí)政能力為重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展，民主集中增團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)抓作風(fēng)，強(qiáng)化監(jiān)督促廉潔，“五好班子”建設(shè)取得了明顯成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作情況報(bào)告如下：

一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子

我局領(lǐng)導(dǎo)班子深刻的認(rèn)識(shí)到“形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，任務(wù)逼人，不學(xué)則退”，把提高學(xué)習(xí)能力作為增強(qiáng)執(zhí)政能力的基礎(chǔ)來(lái)抓，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部。一是確立了學(xué)習(xí)就是責(zé)任的觀念，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)的第一要?jiǎng)?wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作能力和水平。班子成員堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，提高了政治理論素養(yǎng)；通過(guò)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)了用這一思想指導(dǎo)新的實(shí)踐。二是確立了學(xué)習(xí)就是境界的觀念，把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念的根本途徑，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)思想品

格的升華。今年，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展了向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了立黨為公、服務(wù)為民的理念。三是確立了學(xué)習(xí)就是提高素質(zhì)的觀念，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，做到善于學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)效果。我們采取了走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，不斷改變學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)闊工作思路。四是確立了學(xué)習(xí)就是工作的觀念，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，在工作中深化學(xué)習(xí)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子突出理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，注重通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，確保決策的科學(xué)性。

二、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，建設(shè)開(kāi)拓型班子

我局領(lǐng)導(dǎo)班子在郵政工作中充分發(fā)揮服務(wù)于民的作用，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞中心、服務(wù)大局、開(kāi)拓創(chuàng)新、強(qiáng)化職能，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

三、樹(shù)立正確的民主觀，增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，建設(shè)效能型班子

正確的民主觀要求不能搞“一言堂”，也不能無(wú)原則的附和，而應(yīng)堅(jiān)持民主集中制。實(shí)踐證明，民主集中制是我黨的一項(xiàng)根本領(lǐng)導(dǎo)制度和組織制度，也是領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、增進(jìn)合力、提高效能的重要保證。在貫徹民主集中制上，我們主要抓了三個(gè)方面的工作：一是實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度?！耙话咽帧弊⒅匕l(fā)揮政治上的導(dǎo)向作用、民主上的表率作用、工作上的指導(dǎo)作用、團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)作用，班子的其他副職按照各自的分工，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，并積極支持“一把手”的工作，敢于進(jìn)言，敢于堅(jiān)持不同意見(jiàn)，促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化。二是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。班子成員在工作中嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，堅(jiān)決以黨組會(huì)和局長(zhǎng)辦公會(huì)的形式確定局內(nèi)重大事務(wù)。三是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。會(huì)前交心談心，會(huì)上實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，會(huì)后立竽見(jiàn)影地整改。通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)，增強(qiáng)了班子成員之間的全局觀念和合作意識(shí)，消除了不團(tuán)結(jié)因素，做到了講感情不失原則，講團(tuán)結(jié)不忘批評(píng)，講合作互相補(bǔ)臺(tái)，創(chuàng)造出了一個(gè)寬松、和諧、愉快、舒心的氛圍，使班子的整體合力得到了增強(qiáng)，工作效能得到了提高，有力的推動(dòng)了我局工作的發(fā)展。

四、樹(shù)立正確的政績(jī)觀，改進(jìn)工作作風(fēng)，建設(shè)務(wù)實(shí)型班子

要真正做到求真務(wù)實(shí)，就必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)事求是為準(zhǔn)則，以為民服務(wù)為目的，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，為群眾謀利益。為此，我局領(lǐng)導(dǎo)班子一是深入基層察民情。一年來(lái)，局班子成員平均每人下基層達(dá)十余次，為科學(xué)決策提供了第一手資料，同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)了我局基層郵政工作的建設(shè)。二是關(guān)心職工暖人心。局領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本關(guān)心職工，調(diào)動(dòng)他們的積極性。三

是率先垂范樹(shù)形象。班子成員堅(jiān)持以身作則，與職工同學(xué)習(xí)、同工作，同勞動(dòng)、同參加集體活動(dòng)、同遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮了帶頭示范作用。在扶貧幫困工作中，局班子成員每次都帶頭捐款捐物，并親自上門慰問(wèn)幫困對(duì)象，幫助解決實(shí)際困難，鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力改善生活狀況。

五、樹(shù)立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)自律意識(shí)，建設(shè)廉潔型班子

我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷深化對(duì)權(quán)力的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀。一是自我監(jiān)督。我們結(jié)合本局實(shí)際，組織開(kāi)展了 “廉潔高效、勤政為民”主題教育。班子成員通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)容，進(jìn)行自省、自警，使廉潔自律意識(shí)得到了增強(qiáng)。二是制度監(jiān)督。完善了議事程序，凡涉及重大決策、人事任免、重大項(xiàng)目、大額資金使用等，都由集體研究決定。三是外部監(jiān)督。切實(shí)保障黨員和群眾的民主監(jiān)督權(quán)利。與此同時(shí)，進(jìn)一步健全了外部監(jiān)督機(jī)制，杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。截至目前，我局未發(fā)生一起違紀(jì)違規(guī)事件，在群眾中樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

一年來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)開(kāi)展“五好班子”創(chuàng)建活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的差距，今后，我們將繼續(xù)深入持久的開(kāi)展“五好班子”創(chuàng)建活動(dòng)，全面加強(qiáng)班子自身素質(zhì)和執(zhí)政能力建設(shè)，為把我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集

體而不懈努力。