第一篇:五好材料 文檔
——沿河四中黨支部申報(bào)“五好基層黨組織”先進(jìn)事跡材料
沿河四中,現(xiàn)有 51 個(gè)班級(jí),3300 多名學(xué)生,在職教師 176 人,黨員 34 人,占了 19.3%,人數(shù)雖然不多,卻有一支 具有高尚師德,能因材施教,能公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的 教師,在這里匯聚了一批勇于拼搏、甘苦與共、竭誠(chéng)服務(wù)、樂(lè)于
奉獻(xiàn)、以校為家的強(qiáng)大隊(duì)伍,在平凡的崗位上干著人類 最偉大的事業(yè),推動(dòng)了沿河教育的不斷向前發(fā)展,連續(xù)七年 獲沿河縣中考成績(jī)第一,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)???以說(shuō),一個(gè)支部就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,一個(gè)黨員就是一 面高舉的鮮艷旗幟,在千舟竟發(fā)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),成就了一番番 偉業(yè)。沿河四中黨支部在近幾年里,以鄧小平理論和“三個(gè)代 表”重要思想和黨的“十八大”及“十八大三中全會(huì)”精神 為指針,搶抓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”契機(jī),以“落實(shí)、發(fā)展、和諧” 為主題,切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織和先進(jìn)性建設(shè),以求真務(wù)實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新的精神開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校黨建工作新的局面,促進(jìn)了沿河 四中教育事業(yè)和諧快速發(fā)展。支部深入開(kāi)展“五好”黨組織、“五好”黨員創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步完善黨建工作機(jī)制,形成活 力,不斷壯大了黨的組織;加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作,進(jìn)一步增 強(qiáng)了組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;幫助黨員教師樹(shù)立了 符合素質(zhì)教育要求的新的教育觀;加強(qiáng)了黨員干部隊(duì)伍的宗 旨觀念教育和教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè);完善了黨組織的管 理體制,充分發(fā)揮了黨組織的保證監(jiān)督作用;在認(rèn)真開(kāi)展黨中群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)中取得了成效,為提高教育質(zhì) 量、改善辦學(xué)條件、創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、促進(jìn)社會(huì)和諧、培養(yǎng)優(yōu) 秀人才起到了決定性作用。
一、率先垂范,銳意進(jìn)取,打造先進(jìn)基層黨支部 沿河四中以全國(guó)優(yōu)秀教育工作者蘭顯亮為校長(zhǎng)的管理 班子工作熱情高,開(kāi)拓進(jìn)取精神和改革意識(shí)強(qiáng),注重自身修 養(yǎng),人人做到“思想領(lǐng)先,業(yè)務(wù)領(lǐng)先,教研領(lǐng)先”。蘭顯亮 身為一校之長(zhǎng),以身作則,教育理念先進(jìn),管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng),不僅親自策劃學(xué)校的各項(xiàng)工作,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課評(píng)課.全 體管理干部堅(jiān)持深入教學(xué)一線,年度考核民主測(cè)評(píng)群眾滿意 度高。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)緊密,相互信任,工作能力、工作 成效不斷提升,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定及老師們的廣泛好 評(píng),社會(huì)美譽(yù)度不斷提升。為此,沿河四中黨支部 2012 年 被評(píng)為銅仁市先進(jìn)基層黨組織,同年學(xué)校校長(zhǎng)蘭顯亮被評(píng)為 銅仁市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、內(nèi)聚合力,外彰特色,建設(shè)優(yōu)秀黨員隊(duì)伍 一個(gè)共產(chǎn)黨員就是一面旗幟,每一位黨員在每一個(gè)年級(jí) 組、工會(huì)小組都積極地發(fā)揮著“五帶頭”作用。(1)做敬業(yè)奉獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊。在黨支部的正確引領(lǐng)下,黨 員教師彼此奉獻(xiàn),相互包容,力求用最美、最好的生命狀態(tài) 來(lái)對(duì)待自己的學(xué)生和深愛(ài)著的事業(yè),積極主動(dòng)、敢于創(chuàng)新地 做好每一項(xiàng)工作,勤于思考、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉 2 獻(xiàn),用智慧、用真情在自己的崗位上默默耕耘著,以欣欣然 的生命狀態(tài)在課堂內(nèi)外、臺(tái)前幕后??演繹著一個(gè)共產(chǎn)黨員 獨(dú)有的人格魅力與人生精彩。(2)當(dāng)科研興校的領(lǐng)軍人。黨員老師積極參與新課程改 革,以新課程改革為載體,帶動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展,促進(jìn) 了學(xué)校課程改革不斷地走向深入,沿河四中形成了富有特色 的教學(xué)模式-自學(xué).交流.反饋,得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)和全縣兄弟 學(xué)校的高度好評(píng)。(3)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的粘合劑。黨員老師們?cè)谥Р康膸ьI(lǐng) 下,齊心協(xié)力、積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、工作創(chuàng)新等活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,注重各項(xiàng)活動(dòng)的交流、對(duì)話與溝通,共同分享著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成功,新的教育理念在 碰撞和交流中達(dá)到構(gòu)建,更可喜的是,老師們?cè)诟黝惤逃?學(xué)競(jìng)賽中碩果累累。其中,獲得省優(yōu)課評(píng)選二等獎(jiǎng) 2 名,獲 得市“優(yōu)秀教學(xué)能手”光榮稱號(hào) 6 人。還有 20 余名老師在 縣教學(xué)技能大賽中榮獲縣一、二等獎(jiǎng)。
三、以人為本,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,優(yōu)化教育管理機(jī)制 學(xué)校堅(jiān)持以人為本的精神,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量為 教育教學(xué)服務(wù),為全體師生服務(wù)。學(xué)校為教師開(kāi)設(shè)了工作餐,激發(fā)了更多的教師以校為家;為寄宿生免費(fèi)供應(yīng)開(kāi)水,并努 力提高服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng);對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)施黨員一幫一 的制度;以上措施都極大的激發(fā)了師生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)校
3的管理水平更上新臺(tái)階。學(xué)校不拘一格降人才,實(shí)行“陽(yáng)光輪訓(xùn)、按需設(shè)崗、實(shí) 戰(zhàn)參培、能上能下”的策略,每學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需 要科學(xué)構(gòu)建管理系統(tǒng)。學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)不斷提升,受到社會(huì)的 廣泛認(rèn)可。近年來(lái),在黨支部的引領(lǐng)下,學(xué)校榮獲市、縣 “先進(jìn)黨支部”,縣“先進(jìn)集體,市、縣“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等 多項(xiàng)榮譽(yù);教師教育教學(xué)類獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 120 多人次、學(xué)生在省市各類比賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 100 多人次。只要能為沿河人民帶來(lái)幸福,就是我們的幸福,這是我 們沿河四中黨支部的共同心聲。幾年的工作,雖取得了喜人 的成績(jī),但離縣委、縣政府和社會(huì)群眾的要求,還有距離,還存在諸多方面的不足,我們決心繼續(xù)努力,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi) 拓創(chuàng)新,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),以拼搏的精神 和勇往直前的意志,構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為沿 河縣教育事業(yè)再作新的更大的貢獻(xiàn)。
沿河四中黨 2014 年 6 月 10 日
第二篇:五好家庭材料
美好家庭先進(jìn)材料
葛繼鴻,現(xiàn)在牛場(chǎng)農(nóng)一隊(duì)隊(duì)委會(huì)工作,兄弟姊妹三人,還有一位近70歲的父親,多年以來(lái),他們兄妹孝敬父母,鄰里團(tuán)結(jié),遵紀(jì)守法等方面受到了人們的一至好評(píng),被評(píng)為牛場(chǎng)美好家庭。
一、孝敬長(zhǎng)輩
他與妻子結(jié)婚,至今已有四個(gè)年頭了,一直和父親同住一個(gè)院、同吃一鍋飯。他說(shuō):“父親歲數(shù)大了,他們一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù),可想而知。隨著改革開(kāi)放,給農(nóng)村帶來(lái)了勃勃生機(jī),我們的日子是越過(guò)越好、越來(lái)越紅火,但我們絕不能因?yàn)樯詈昧硕浬?、養(yǎng)我的父輩,是他們給了我生命,撫養(yǎng)我們成人,是他們帶我步入社會(huì),教我怎樣做人,不能忘記父親的養(yǎng)育之恩是做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn),人人都要有一顆善良的尊重父輩的心,我們的良知不僅僅埋在心里,更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上,精心贍養(yǎng)我們的父親,我父親歲數(shù)大了,生病長(zhǎng)災(zāi)是必然的、在所難免的。”他的父親每年都要住幾次院,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都是他第一個(gè)帶父親去醫(yī)院就診,盡管他的工作很忙,但每次都是堅(jiān)持到父親病情穩(wěn)定、痊愈后才離開(kāi)病房。去年夏季的一個(gè)傍晚,天上的雨嘩嘩的下個(gè)不停,他突然聽(tīng)到妻子焦急地喊:“你快來(lái)呀,咱爹病了?!彼⒓蹿s到父親的房間,看到父親吃力地低著頭,嘔吐不止。他沒(méi)有多想,立刻撐起雨傘,找了出租車,把父親送到了醫(yī)院,樓上樓下拿藥、輸水,一直忙到下半夜一點(diǎn)多鐘,直到父親的病情穩(wěn)定下來(lái),這才喘了一口氣。常言道:“順者為孝”,老人上了歲數(shù),話多嘮叨是經(jīng)常的,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他都和妻子說(shuō),不要和老人計(jì)較小節(jié),尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。雖然有些話年輕人不愛(ài)聽(tīng),但絕無(wú)惡意,我們要耐心聽(tīng),等聽(tīng)完再作解釋,這樣就會(huì)化解某些誤會(huì)。幾年來(lái),家庭關(guān)系一直很融洽,從沒(méi)紅過(guò)臉、吵過(guò)架。好心就有好報(bào),他們對(duì)父親的精心照料,同時(shí)也換取了父親對(duì)兒孫的疼愛(ài),每當(dāng)工作都忙的時(shí)候,父親總是做些力所能及的家務(wù)事,照顧好孫子,讓他們安心工作。
二、兄弟姊妹團(tuán)結(jié)
雖然家里子女都已分家過(guò)日子,各自有各自的家庭,但他們是分家不分心,每當(dāng)家庭有事或困難的時(shí)候,他們總是聚在一起,共同商量解決困難的辦法,特別是對(duì)待
老人的問(wèn)題上,他們都是爭(zhēng)先恐后地孝敬父母的。比如:每當(dāng)父親住院交藥費(fèi)的時(shí)候,兄妹幾個(gè)人都是爭(zhēng)著去交錢(qián),爭(zhēng)著在醫(yī)院照顧父親。當(dāng)時(shí)的醫(yī)生都受了感動(dòng),說(shuō):“在這里住院的病人這么多,但像你們這樣伺候父母的,還真少見(jiàn),真為你們感到高興?!彼齻児蒙┲g更是互相謙讓、互相體諒,從不為雞毛蒜皮的事計(jì)較,都本著以和為貴的態(tài)度對(duì)待對(duì)方,無(wú)論是對(duì)待自己的公公還是對(duì)待侄子、侄女,都像對(duì)待自己的親生父母和親生子女一樣,一心一意。贍養(yǎng)費(fèi)都是多交,她們平時(shí)總是離不開(kāi)這樣的話題:“他們都是一個(gè)爹娘生的,但我們卻來(lái)自各自不同的家庭,而且歲數(shù)相差也很大,但我們能走到一塊,組成一個(gè)大家庭,這說(shuō)明我們有緣分,我們要珍惜這種緣分,絕不可以因?yàn)楦髯缘男±娑茐奈覀冎g的感情,不可因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而傷了我們的和氣。你敬我一尺、我敬你一丈,人心換人心、四兩換半斤。我們要本著大事講原則、小事講風(fēng)格的態(tài)度,本著吃虧是福的心態(tài)。這樣才能處理好兄弟姊妹之間的關(guān)系。”這些年來(lái),正是她們的高風(fēng)亮節(jié),大仁大義的做法,使我們這個(gè)大家庭和睦幸福,讓四鄰羨慕,并且得到大家的交口稱贊。
三、鄰里關(guān)系
葛繼鴻的家住在一個(gè)大村子里,周圍有幾十戶人家,這些年來(lái),他們家從未和鄰里產(chǎn)生矛盾,大家都本著和平共處相互尊重的原則,一家有難、八方支援,把鄰里關(guān)系處理的很好,有一個(gè)鄰居家境較為貧寒,經(jīng)常連面粉都買(mǎi)不起,都是他拿出自己家的糧食送過(guò)去,讓他能有飯吃,過(guò)上溫飽的日子,現(xiàn)在,這位鄰居逢人就說(shuō)、見(jiàn)人就夸,說(shuō)他是天底下最好的人。
四、遵紀(jì)守法
他們兄弟姊妹在各自的工作、生活等社會(huì)活動(dòng)中,總是能率先垂范,處處起模范帶頭作用,嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī),遵守村規(guī)民約,積極完成各項(xiàng)任務(wù),從未出現(xiàn)過(guò)任何違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,他也多次被評(píng)為牛場(chǎng)的優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀民兵。
他說(shuō):作為一名共產(chǎn)黨員,尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人、關(guān)心老人,是我們應(yīng)該保持的優(yōu)良傳統(tǒng),我也做了一些自己應(yīng)該做的事,但比起好的家庭來(lái)還差的很遠(yuǎn),今后還要更加努力,爭(zhēng)取做的更好,努力發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的美德。
第三篇:五好少年
人人爭(zhēng)做“五好少年”
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《人人爭(zhēng)做“五好少年”》。
同學(xué)們,記得在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上,王主任向我們小學(xué)一部全體同學(xué)宣布了本學(xué)期評(píng)選“五好少年”的決定并對(duì)此進(jìn)行了深入解讀。近兩個(gè)多月來(lái),各班級(jí)中的同學(xué)們積極努力,嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀看齊,在本周即將舉行的期中表彰大會(huì)中,他們經(jīng)過(guò)自薦、班委投票、多位老師的推選,即將邁進(jìn)榮譽(yù)殿堂。
他叫智宇峰,是“好習(xí)慣安全自護(hù)好少年”,他有很高的安全自護(hù)意識(shí),樓道文明,從不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,同時(shí),他是班級(jí)中的“安全小衛(wèi)士”,不管在教學(xué)區(qū)還是在公寓里,他都以身作則,為他人樹(shù)立榜樣。有一次,某班一個(gè)同學(xué),在樓道中打鬧,被他看到了,他立即上前制止,那個(gè)孩子認(rèn)為他是多管閑事,可他仍然耐心講解不良后果,剛開(kāi)始那個(gè)同學(xué)不待聽(tīng),想溜之大吉,可他一直跟在人家屁股后面叨叨,最后那個(gè)同學(xué)終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)他來(lái)了個(gè)擁抱,表示感謝,他才面紅耳赤地回到了教室。讓自己平安,督促他人安全,這就是愛(ài)自己,愛(ài)他人,他是當(dāng)之無(wú)愧的“好習(xí)慣安全自護(hù)好少年”。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,從自身做起,時(shí)刻起表率作用,全心全意為班級(jí)服務(wù)。教室中的臟活累活搶著干,從不叫苦。他樂(lè)于助人,不給他人添麻煩,他寬容大度,從不與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),是玫級(jí)的“開(kāi)心果”“小金豆”。他也是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù),陪爺爺奶奶聊天解悶;與人交往,他文明禮貌、與人為善。熱愛(ài)班級(jí)、服務(wù)同學(xué),善解人意,懂得感恩,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,他就是“好習(xí)慣美德少年”鄭凱文。
我叫黃羽彤,我是“好習(xí)慣凡事認(rèn)真好少年”。認(rèn)真是一種習(xí)慣,更是一種態(tài)度,每天晚上回到公寓,我第一時(shí)間,脫掉外套,疊整齊,擺放好小馬扎,認(rèn)認(rèn)真真洗漱,從不拖沓,看看我的衣柜吧!物品井然有序,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。除此之外,我覺(jué)得認(rèn)真體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如:認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真喝水,認(rèn)真洗手??我將“認(rèn)真”二字作為自己的人生信條,時(shí)刻提醒自己生活的每一天。我是“好習(xí)慣熱愛(ài)讀書(shū)好少年”,我叫劉珈言。書(shū)籍就是我不會(huì)說(shuō)話的知心朋友。我從心底里對(duì)它充滿了愛(ài)意。在家里沉浸書(shū)海,我經(jīng)常忘記了吃飯,忘記了和家人交流,成了親戚朋友眼中的“書(shū)呆子”,但是我覺(jué)得我呆得充實(shí),呆得可愛(ài)。當(dāng)我面對(duì)他們侃侃而談的時(shí)候,我會(huì)看到他們?cè)尞惖谋砬椋莻€(gè)時(shí)候,真是一個(gè)字“爽”。在學(xué)校中,除了課堂,公寓閱讀的時(shí)間更是不能錯(cuò)過(guò),坐在床邊,與書(shū)中人物來(lái)個(gè)心靈對(duì)話,感受人物的喜怒哀樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么有趣的事情??!大量的閱讀,讓我的語(yǔ)文成績(jī)大幅提高,寫(xiě)作更是不在話下了。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,汲取更多的知識(shí),讓精神世界更豐富!
她叫王譯,是“好習(xí)慣自理自立好少年”。她從不依賴父母或他人,自己的事情自己做。在宿舍里,無(wú)需老師的督促,認(rèn)真洗漱,刷牙,公寓閱讀,整理內(nèi)務(wù),按時(shí)作息;在餐廳,文明用餐,收拾餐桌;在教室里,認(rèn)真整理桌斗,書(shū)包柜,主動(dòng)值日,自主保潔;在家里,作業(yè)從來(lái)不用爸爸媽媽督促,保質(zhì)保量完成。她樣樣出色,是老師眼中的好孩子,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同學(xué)們,我們只有自理自立,才能成為優(yōu)秀的人,讓我們勇于鍛煉自己,人人都做“好習(xí)慣自理自立的好少年”。
同學(xué)們,好習(xí)慣成就大未來(lái)。當(dāng)你擁有了自護(hù)能力,你的生命健康就有了保障;當(dāng)你擁有了愛(ài)德,你就有了求知求美的動(dòng)力。當(dāng)你學(xué)會(huì)凡事認(rèn)真,你就獲得了成功的保障;當(dāng)你堅(jiān)持認(rèn)真閱讀,你就會(huì)收獲更多智慧;當(dāng)你懂得了自理自立,你將會(huì)是一個(gè)人格完整的好孩子;如果擁有了這一切,樣樣優(yōu)秀,那你的心靈一定裝滿了追求真、善、美的思想,你一定會(huì)成為同學(xué)們心目中最佩服,最迷人的榜樣——“五好少年”!同時(shí),你便能晉級(jí)為校級(jí)“三好學(xué)生”!相信:你行!我行!他行!大家都行!
愿每一個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)持刻苦努力的原則,用自己的笑臉對(duì)待他人,用自己的寬容感染他人,把自己喜歡做的和應(yīng)該做的都做到最好,用真實(shí)行動(dòng)詮釋五好少年的含義,相信成功的花朵會(huì)在我們汗水的澆灌下會(huì)更加鮮艷奪目!
第四篇:五好主持詞
2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作
考核大會(huì)主持詞
(2010年3月3日)
尊敬的同志們:
上午好!
根據(jù)集團(tuán)黨委統(tǒng)一部署,今天,集團(tuán)2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作第2考核組蒞臨我們礦檢查考核“五好”黨組織創(chuàng)建工作、2009年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況,組織開(kāi)展副處級(jí)以上干部民主評(píng)議和各類人員測(cè)評(píng)工作。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下考核組各位領(lǐng)導(dǎo):集團(tuán)2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作第2考核組組長(zhǎng)及綜合辦、宣傳部、團(tuán)委、人力資源部、武裝部、保衛(wèi)處等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志,讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面,我宣布2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作考核大會(huì)正式開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)集團(tuán)2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作第2考核組組長(zhǎng)同志作動(dòng)員講話。大家歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)礦黨委書(shū)記同志代表礦黨政班子作述職述廉報(bào)告。大家歡迎!
同志們,由于時(shí)間關(guān)系,礦黨政班子成員就不在會(huì)上一一作述職述廉報(bào)告。會(huì)后,請(qǐng)各位班子成員將述職述廉報(bào)告交集團(tuán)考核組。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):進(jìn)行礦黨政班子及成員考核評(píng)價(jià)、民主評(píng)議,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制測(cè)評(píng),“五好”黨組織創(chuàng)建工作各類人員測(cè)評(píng)。
請(qǐng)考核組工作人員發(fā)放測(cè)評(píng)表格。請(qǐng)大家拿到表格以后先不要填寫(xiě),集團(tuán)考核組領(lǐng)導(dǎo)還要對(duì)表格的填寫(xiě)提出具體要求。
現(xiàn)在請(qǐng)大家檢查一下:
(一)礦黨政班子成員每個(gè)人共有4張表,分別為《領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)表(A)》、《班子成員考核評(píng)價(jià)及職代會(huì)民主評(píng)議表(A)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子2009貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)表》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員2009貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)表》。
(二)中層干部和職工代表每個(gè)人共有5張表,分別為《領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)表(B)》、《班子成員考核評(píng)價(jià)及職代會(huì)民主評(píng)議表(B)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子2009貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)表》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員2009貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況民主測(cè)評(píng)表》、《“五好”黨組織創(chuàng)建工作各類人員測(cè)評(píng)表》。
有沒(méi)有多領(lǐng)的、少領(lǐng)的或者印刷不清楚的,若有,請(qǐng)向
考核組提出更換。
下面,請(qǐng)集團(tuán)2009“五好”黨組織創(chuàng)建工作第2考核組副組長(zhǎng)同志就各種測(cè)評(píng)表格的填寫(xiě)作說(shuō)明。大家歡迎!
(等待填寫(xiě)表格,此段時(shí)間不少于10分鐘;表格填寫(xiě)完沒(méi)有?有沒(méi)填寫(xiě)完的請(qǐng)舉手)
下面,請(qǐng)工作人員開(kāi)啟并展示票箱,請(qǐng)將票箱加封落鎖。下面,開(kāi)始投票。礦班子成員的測(cè)評(píng)表有工作人員收回;請(qǐng)大家有序地到票箱前,將填寫(xiě)好的測(cè)評(píng)表投入票箱內(nèi)!
中層干部和職工代表投完票后請(qǐng)自行離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
下面,請(qǐng)考核組開(kāi)箱清點(diǎn)、分封測(cè)評(píng)表。
大會(huì)結(jié)束。
第五篇:五好班子
郵政局“五好班子”創(chuàng)建工作總結(jié)
我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)以“三個(gè)代表”重要思想為指針,按照學(xué)習(xí)好、工作好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、自律好的要求,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、開(kāi)拓型、效能型、務(wù)實(shí)型、廉潔型領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo),以增強(qiáng)班子成員執(zhí)政能力為重點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展,民主集中增團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí)抓作風(fēng),強(qiáng)化監(jiān)督促廉潔,“五好班子”建設(shè)取得了明顯成效?,F(xiàn)將創(chuàng)建工作情況報(bào)告如下:
一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型班子
我局領(lǐng)導(dǎo)班子深刻的認(rèn)識(shí)到“形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退,任務(wù)逼人,不學(xué)則退”,把提高學(xué)習(xí)能力作為增強(qiáng)執(zhí)政能力的基礎(chǔ)來(lái)抓,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,不斷提高自身素質(zhì),努力成為適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部。一是確立了學(xué)習(xí)就是責(zé)任的觀念,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)的第一要?jiǎng)?wù),通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作能力和水平。班子成員堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度,通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神,提高了政治理論素養(yǎng);通過(guò)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)會(huì)了用這一思想指導(dǎo)新的實(shí)踐。二是確立了學(xué)習(xí)就是境界的觀念,把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念的根本途徑,在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)思想品
格的升華。今年,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展了向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)的活動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)定了立黨為公、服務(wù)為民的理念。三是確立了學(xué)習(xí)就是提高素質(zhì)的觀念,努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,做到善于學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)效果。我們采取了走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,不斷改變學(xué)習(xí)形式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,開(kāi)闊工作思路。四是確立了學(xué)習(xí)就是工作的觀念,以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,在工作中深化學(xué)習(xí)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子突出理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,注重通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性,確保決策的科學(xué)性。
二、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),建設(shè)開(kāi)拓型班子
我局領(lǐng)導(dǎo)班子在郵政工作中充分發(fā)揮服務(wù)于民的作用,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞中心、服務(wù)大局、開(kāi)拓創(chuàng)新、強(qiáng)化職能,推動(dòng)了各項(xiàng)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
三、樹(shù)立正確的民主觀,增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,建設(shè)效能型班子
正確的民主觀要求不能搞“一言堂”,也不能無(wú)原則的附和,而應(yīng)堅(jiān)持民主集中制。實(shí)踐證明,民主集中制是我黨的一項(xiàng)根本領(lǐng)導(dǎo)制度和組織制度,也是領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、增進(jìn)合力、提高效能的重要保證。在貫徹民主集中制上,我們主要抓了三個(gè)方面的工作:一是實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度?!耙话咽帧弊⒅匕l(fā)揮政治上的導(dǎo)向作用、民主上的表率作用、工作上的指導(dǎo)作用、團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)作用,班子的其他副職按照各自的分工,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,并積極支持“一把手”的工作,敢于進(jìn)言,敢于堅(jiān)持不同意見(jiàn),促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化。二是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。班子成員在工作中嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則,堅(jiān)決以黨組會(huì)和局長(zhǎng)辦公會(huì)的形式確定局內(nèi)重大事務(wù)。三是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。會(huì)前交心談心,會(huì)上實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),會(huì)后立竽見(jiàn)影地整改。通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì),增強(qiáng)了班子成員之間的全局觀念和合作意識(shí),消除了不團(tuán)結(jié)因素,做到了講感情不失原則,講團(tuán)結(jié)不忘批評(píng),講合作互相補(bǔ)臺(tái),創(chuàng)造出了一個(gè)寬松、和諧、愉快、舒心的氛圍,使班子的整體合力得到了增強(qiáng),工作效能得到了提高,有力的推動(dòng)了我局工作的發(fā)展。
四、樹(shù)立正確的政績(jī)觀,改進(jìn)工作作風(fēng),建設(shè)務(wù)實(shí)型班子
要真正做到求真務(wù)實(shí),就必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以實(shí)事求是為準(zhǔn)則,以為民服務(wù)為目的,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),為群眾謀利益。為此,我局領(lǐng)導(dǎo)班子一是深入基層察民情。一年來(lái),局班子成員平均每人下基層達(dá)十余次,為科學(xué)決策提供了第一手資料,同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)了我局基層郵政工作的建設(shè)。二是關(guān)心職工暖人心。局領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本關(guān)心職工,調(diào)動(dòng)他們的積極性。三
是率先垂范樹(shù)形象。班子成員堅(jiān)持以身作則,與職工同學(xué)習(xí)、同工作,同勞動(dòng)、同參加集體活動(dòng)、同遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揮了帶頭示范作用。在扶貧幫困工作中,局班子成員每次都帶頭捐款捐物,并親自上門(mén)慰問(wèn)幫困對(duì)象,幫助解決實(shí)際困難,鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力改善生活狀況。
五、樹(shù)立正確的權(quán)力觀,增強(qiáng)自律意識(shí),建設(shè)廉潔型班子
我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷深化對(duì)權(quán)力的認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的權(quán)力觀。一是自我監(jiān)督。我們結(jié)合本局實(shí)際,組織開(kāi)展了 “廉潔高效、勤政為民”主題教育。班子成員通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)容,進(jìn)行自省、自警,使廉潔自律意識(shí)得到了增強(qiáng)。二是制度監(jiān)督。完善了議事程序,凡涉及重大決策、人事任免、重大項(xiàng)目、大額資金使用等,都由集體研究決定。三是外部監(jiān)督。切實(shí)保障黨員和群眾的民主監(jiān)督權(quán)利。與此同時(shí),進(jìn)一步健全了外部監(jiān)督機(jī)制,杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。截至目前,我局未發(fā)生一起違紀(jì)違規(guī)事件,在群眾中樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
一年來(lái),我局領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)開(kāi)展“五好班子”創(chuàng)建活動(dòng),取得了一些成績(jī),但離上級(jí)的要求還有一定的差距,今后,我們將繼續(xù)深入持久的開(kāi)展“五好班子”創(chuàng)建活動(dòng),全面加強(qiáng)班子自身素質(zhì)和執(zhí)政能力建設(shè),為把我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集
體而不懈努力。