第一篇：“三好學生”申請資料(第三人稱)

“三好學生”申請資料

梁迪，中共預備黨員，現(xiàn)任視覺傳達系10級裝潢藝術(shù)設計二班班長，視覺傳達系團總支學生會紀檢部部長，曾為院學生會紀檢部骨干成員。

思想方面，該生一直以來思想上始終保持與黨中央一致，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在學習生活中貫徹落實科學發(fā)展觀，與時俱進，求真務實，銳意進取，始終堅守著共產(chǎn)黨員的理想與信念，不斷加強黨性修養(yǎng)。

工作方面，該生自擔任班長一職以來，工作積極主動，責任心強，關心集體，品行端正。不僅把班級工作處理的井井有條，也能處理好同學之間的問題，在班里處處為同學們起到了積極地模范帶頭作用。而且在學生會工作的近兩年時間里他也總能認真、高效地按時完成學生會的工作任務。這些學生工作的歷練對于他個人而言并不是一種負擔，由于他自己能恰當處理好學習與工作之間的關系，反而對他個人處事能力的提高有很大的幫助。

學習方面，梁迪同學在入校學習的近兩年中，從未在學習上有一絲一毫的放松，該生專業(yè)成績優(yōu)異，在班里一直保持著第一名的好成績。他還能在不斷鞏固自己新知的同時，做到溫故而知新，也正是憑著他日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績。獲的了國家勵志獎學金，校級一等獎學金，還連年被評為院級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。

生活方面，該生能樹立正確的價值觀，生活簡樸、作風端正、厲行節(jié)約。在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，不為班級摸黑，坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學們的支持，人員基礎也較為扎實。雖然該生家庭條件并不富裕，但在平時的學習生活中他總能幫助周圍的其他學生。當他得知學校的一名同學身患白血病時，他主動掏出了200元捐助該同學；他還把自己的獎學金拿出一部分幫助班內(nèi)其他較貧困的學生，使其能夠同樣完成學業(yè)。不僅得到了師生的好評，也體現(xiàn)了當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)。

活動方面，作為當代大學生，不僅要學習好，還要德智體美勞全面發(fā)展。梁迪同學擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些校園文化活動和社會實踐活動，使得該生在社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和較強的自身團隊合作精神與社交能力。在學校舉辦的“新聲一秀”演講主播大賽中他表現(xiàn)優(yōu)秀，榮獲二等獎；在“職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃”征文活動中同

樣獲得二等獎的好成績；在寒假社會實踐周活動中也獲得了三等獎的成績。在體育活動方面，該生能夠積極參加各項體育活動，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習慣以及良好的心理素質(zhì)，達到《國家體育鍛煉標準》。他還幾次參與主持學校的大型文藝匯演工作，也曾和其他同學一起代表我校到部隊慰問演出，得到了一致的好評。

一直以來無論是他對班級工作的認真負責，還是在學生會的踏實肯干，老師們都看在眼里，記在心上。還記得在大一期間組織的班會、團日活動中，他總能悉心籌劃，希望自己的班能夠辦的有聲有色。在課下他認真搜集資料、做課件，使得該班多次作為觀摩班受到院團委、學生處的觀摩，并且表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了多次表揚。而且該生還積極組織班里學生鍛煉身體，在他的組織下，該班學生在我校第15、16屆運動會中也分別獲得了團體第二和第三的好成績。在2010-2011學年中，由于該班在梁迪同學的帶領下整體表現(xiàn)良好，該班也獲得了省級“優(yōu)秀先進班集體”的榮譽稱號，不僅得到了老師的表揚，也獲得了院系的表彰。

總的來說，該生無論是在學習、工作還是生活等方面都有良好的表現(xiàn)，事事處處都能為同學們起模范帶頭作用，也受到老師和輔導員的一致好評，具備當代大學生的良好素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)，符合“三好學生”的發(fā)展條件?！墩撜Z》中說到“德不孤，必有鄰”，也希望該生能繼續(xù)保持和發(fā)揚下去，把當代大學生更輝煌的一面展現(xiàn)出來。

第二篇：三好學生申請資料

三好學生申請書

尊敬的各位領導、老師: 你們好，我叫xx，男，共青團員，是xx專業(yè)14級（2）班學生，在班里擔任勞動委員的職務。尊敬的領導、在此，我申請“三好學生”，并感謝老師們給予我的精心培養(yǎng)和關心。當我收到銅仁職業(yè)技術(shù)學院入學通知書的那一刻起，我給自己定下目標，努力刻苦學習、完成大學學業(yè)；在大學已經(jīng)有一年多的時間了，經(jīng)過這一年多的學習，我從一個剛步入大學還帶著略微的青澀；經(jīng)過這一年多的學習我們適應大學生活，逐漸找到了屬于自己的目標和位置，明白肩上的責任。在這一年多的學習中，我認識到自己身上還有一些幼稚的地方，我必須要繼續(xù)磨練自己，提高自己的心理素質(zhì)，珍惜這次學習機會并繼續(xù)不斷深造

大學的學習任務與高中時期相比相對輕松了許多，因此在大學剛開學的那段時間我有一些懈怠，但我及時地認識到了自己的不足，學習是我的根本任務，不論何時都不能懈怠。認識到自己不足之后，我嚴格要求自己，經(jīng)常和同學們討論問題，交流思想，學習以前不知道軟件與硬件設施擴大自己的知識范圍，了解更多所學專業(yè)知識和課外知識。事實證明，我的努力沒有白費?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是大二了，我依然嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。努力學習、鍛煉，讓我感受良多，也收獲很多，但我不會驕傲會一直這樣保持下去。

“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、等各方面都有一定的學習和了解。從進入大學以來，我就一直以此作為我的目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的發(fā)展自己，做一個全面的人才。

作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。

思想上，堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。

學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經(jīng)常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，現(xiàn)我保持一般偏上的成績。幾次考試在班里算是可以的。雖然我對這個成績并不滿足，可我相信每個人都是奇跡，等待著釋放。平時，我對待學習十分認真，我知道自己有一定基礎，還會有上升的空間。

生活上，我積極樂觀，熟悉我的人都知道我還蠻平易近人，對待同學我十分真誠，說一不二，與同學們友好相處。當有人向我訴說煩惱時，我認真的聆聽，然后適當給他一些好的建議，在班中我是勞動委員責任也挺的，但老師交給我的我都盡力完成，做好自己，盡著自己的努力，為班級寫著職院傳奇。但我也特別注重自己個人的為人處事的方式。因為，我認為做一個有品德的人才是關鍵，每天整理好自己的內(nèi)務，打掃好衛(wèi)生，有一個舒適的環(huán)境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互相幫助也是很重要的，我們都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個新的環(huán)境中生活，很多人總會遇到這

樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態(tài)去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的肯定。

在工作中，作為勞動委員的我，默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。但在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發(fā)生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很愿意也希望能繼續(xù)為大家服務下去。也許是作為勞動委員的緣故，稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響；所以我肯定自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己，我相信我可以鑄就輝煌。

相信我申請“三好學生”不僅是我的理想和信念，也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好.此致

敬禮！

申請人：xx 班級：xx

xx年xx月xx日

申請日期：

第三篇：三好學生申請資料

三好學生申請書

尊敬的校、院領導：

我是商貿(mào)信息學院電子商務專業(yè)1班的.00

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大二的學生了?；仡欉^去一年的大學生活，我感觸頗深，發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光，自己邁出的每一步都堅實而有力。既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在一年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下, 我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。這次,我申請“三好學生”稱號,并感謝老師們給予我的培養(yǎng)和關懷。

在學習上，我盡力做到上課認真聽課，積極思考，充分活躍自己的思維能力。在自己搞好學習之外，還積極參加班集的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己的各方面能力。我始終覺得自己是一個不是十分聰明,但還很努力的學生,我懂得勤能補拙的道理,我依舊保持著高中時刻的勤奮努力,我大一上學期時獲得乙等獎學金,大一下學期時獲得甲等獎學金,我也在上學期通過“英語三級”并報考的今年9月的“全國計算機等級考試三級”。我深深的知道:作為一名大學生,其首要任務是學習,學習是學生的天職,是做一切事情的基礎。

在思想上,我要求進步,始終高標準,嚴要求自己.在大一時我申請了入黨，雖然沒有成功，但更加明確了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。努力提升思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。在班里,在學校里,在生活中,我時時刻刻以一個黨員的標準要求自己,時時刻刻都能起到模范帶頭作用,服務于師生,我知道黨員不僅是一種身份,一種光榮,更意味著一種責任、拼搏與奮斗。

在工作中,我是班級生活委員，從中不僅鍛煉了自我的能力,而且提升了自我的團隊意識與精神境界,在服務中我明白了“予人玫瑰,手留余香”的道理,為同學服務是我的宗旨,以積極的工作心態(tài)和很強的集體責任感,讓我贏的了同學、老師的好評。

在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,遵守學生守則,我認為這

是作為一個合格學生的基本條件,我熱愛我們的班級體.盡力節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習慣。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。作為生活委員的我,平時帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,并為學校家庭做些自己力所能及的事情。

我欣慰自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌。

故我申請“三好學生”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),希望老師和領導能給我這次機會,我相信今后我會做的更好。

此致

敬禮

申請人：..班級：

學號：

日期：2009-9-11

第四篇：三好學生主要事跡(第三人稱)

劉帆同學事跡簡介

見義善為，勤于實踐，樂于助人的板橋中學2012級（5）中隊中隊長劉帆，縣三好學生先進事跡。男，13歲，漢族。他是一位非常有愛心和責任心的學生，2006年，他聰明的救起了一名落水小孩，在5.12地震后以及同學有困難時，熱情捐款、資助；在學習和生活中他都能以身作則，品學兼優(yōu)，是一位優(yōu)秀的學生會干部。市中小學生書信大賽二等獎，縣、校三好學生。

何諧同學事跡簡介

愛好廣泛，品學兼優(yōu)的華英實驗學校六（1）中隊文娛委員何諧。女，12歲，漢族。她在樂器、演唱、書畫等領域全方位發(fā)展，多次獲得省中小學生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽聲樂類獎項，母親頌中華海內(nèi)外少年兒童書畫大賽 銀獎，冰雪情全國師生書畫攝影邀請展銀獎，國際少年兒童書畫大賽銅獎；在抓好自己學習的同時主動幫助后進同學提高成績。縣、校三好學生，校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部。

余連連同學事跡簡介

聰明能干，以身作則，富有愛心的懷德鎮(zhèn)中心小學校六（1）中隊中隊長余連連。女，12歲，漢族。憑著一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，她的學習成績一直名列前茅；以自己良好的行為習慣為同學們樹立了榜樣；熱心為伙伴服務，經(jīng)常幫助學困同學，講解難題，組織隊員向孤寡老人獻愛心，是校內(nèi)的小雷鋒。

趙艷秋同學事跡簡介

勤勞樸實，組織能力強的彭廟鎮(zhèn)九年制學校大隊部大隊長趙艷秋。女，11歲，漢族。由于父母常年外出打工，她早早便學會了生活自理，學習之余常常幫助外公外婆做一些力所能及的家務；作為班隊干部，她熱心為集體盡職，熱心為伙伴服務，得到老師和同學的一致肯定。

彭燦同學先進事跡簡介

盡職盡責，全面發(fā)展的趙化鎮(zhèn)中心小學校大隊部大隊長彭燦。男，11歲，漢族。他積極帶頭開展各項少先隊活動，是同學們心中懂事的小大人和老師的得力助手；在抓好學習的同時，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。全國小學生金牌作文大賽一等獎，全國青少年愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀獎，屢獲市中小學生書信大賽一、二等獎。縣、校三好學生，校優(yōu)秀少先隊員。

謝羽同學事跡簡介

樂于奉獻，在少先隊組織建設中發(fā)揮積極作用的代寺鎮(zhèn)石農(nóng)小學校大隊部大隊長謝羽。女，12歲，漢族。她積極配合學校大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級；主動參與班級管理工作，協(xié)助班主任開展班隊活動；富有愛心，把自己積攢多年的零用錢全部捐給了災區(qū)，為同學們樹立了良好的榜樣?？h、校三好學生，學區(qū)優(yōu)秀學生干部。

謝雯玥同學事跡簡介 聰明善良，有責任感，素質(zhì)全面的五府山小學大隊部大隊長謝雯玥。女，11歲，漢族。她在努力取得優(yōu)異成績的同時，樂于幫助后進生，帶動同學一起進步；組織少先隊活動，管理班級，她都是行家里手?？h三好學生，小作家杯全國小學生新作文大賽三等獎。

廖昕同學事跡簡介

品學兼優(yōu)、自立自強的兜山鎮(zhèn)起鳳小學大隊部大隊長廖昕。女，12歲，漢族。她是一名留守兒童，即使父母不在身邊，她依然自信、陽光，不僅自己成績優(yōu)異，還與學習有困難的留守學生結(jié)對子，幫助他們共同進步；積極協(xié)助老師開展工作，為同學們服務?？h三好學生、優(yōu)秀少先隊員，市、縣優(yōu)秀學生干部。

王梓津同學事跡簡介

尊敬長輩，富有愛心的寶慶鄉(xiāng)寶慶小學四（1）中隊宣傳、文娛委員王梓津。女，10歲，漢族。她成績優(yōu)異，學有特長，文藝才能突出，是學校大合唱的指揮；她用自己所學的本領為他人服務，多年來堅持為社區(qū)和敬老院的孤寡老人義務演出。市、縣三好學生。

朱奕妍同學事跡簡介

全面發(fā)展，多才多藝，在少先隊活動中盡職盡責的城關中學大隊部文娛部長朱奕妍。女，12歲，漢族。她愛好廣泛、多才多藝，在美術(shù)、舞蹈、音樂等方面尤為突出，連續(xù)三年被評為富順縣青少年風采大賽風采之星，美術(shù)作品《冬爺爺?shù)募摇帆@全國三等獎，舞蹈《馬背少女》獲全國民族舞最高獎項；她刻苦學習，成績一直名列前茅，文章《我的奧運夢》獲縣一等獎；她積極參加少先隊活動，創(chuàng)造性的帶領班級同學開展主題活動，起到了模范帶頭作用。

第五篇：團干申請資料(第三人稱)

推薦xx為玉溪師范學院優(yōu)秀團干

該生2007年榮幸的被中國共產(chǎn)主義青年團吸收，成為一名共青團員。積極參加團組織的各項活動，認真努力學習團組織的精神，并努力向黨靠攏向組織靠攏。作為一名共青團員，該生時刻不忘自己的職責，嚴格遵守團的紀律，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。在這大學里，該生積極參加團組織的各項活動，在活動中通過認真的學習和思考，不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的青年，做組織的一名合格的成員。

該生在團組織的幫助下健康成長，樹立正確認識世界觀、人生觀、價值觀。在思想上、學習上、生活上有了很大提高。

首先在思想上，該生端正思想、提高覺悟水平樹立起團員應該起到的模范帶頭作用。其次積極參加各項宣傳教育活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，實踐馬克思的理論與實踐相結(jié)合。此外該生努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚全心全意為人民服務，大公無私，毫不利己，專門利人的社會主義道德風尚。

其次在學習工作中，該生認真學習努力進取。并認真學習專業(yè)知識，積極參加專業(yè)技術(shù)的實踐，學以致用在實踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高了實踐能力和對專業(yè)知識的理解。該生作為班里面的團支書，積極地組織有意義的活動。在班級的管理中，積極配合班主任，團結(jié)同學，積極主動的承當相應的工作。

在生活上，該生堅持良好的生活習慣。合理安排工作，使自己不過度緊張。每天安排一定的娛樂時間，充分的休息好才能更高效率的工作。每天堅持段練身體，“身體是革命的本錢”，保證健康的身體才能更好的去工作去學習。該生在學習和工作中應不驕不躁努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新，力爭在思想工作中取得新的成績，成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

最后與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助團結(jié)一致。所以無論在班里，還是在整個學院，都結(jié)交了許多朋友。

知識沒有止境，學習更無止境。作為一名團員，該生要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。不斷地在工作中磨練自己，一點點的積累是自己一點點的財富。該生表示將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。

該生會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，在學習上求進取，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，美術(shù)學院 2013年3月28日