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      林建先進事跡報告

      時間:2019-05-13 14:52:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《林建先進事跡報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《林建先進事跡報告》。

      第一篇:林建先進事跡報告

      林建同志個人先進事跡報告

      林建,男,與2009年3月到臨沂奧德燃氣運輸公司工作,進公司之初,在運輸公司加氣站做一名普通壓縮機操作工,2010年初由于工作需要被調(diào)整至維修班學習加氣站設(shè)備維修工作至今,一直以來林建同志在平凡的崗位上,立足崗位工作,勤于思考,認真學習,任勞任怨,刻苦鉆研專業(yè)技術(shù),在短期內(nèi)即掌握了加氣站所有設(shè)備的調(diào)試與維修工作,在平凡的崗位上為運輸公司加氣站的正常運行做出了不平凡的貢獻!

      在妻子的眼里,林建算不上一位非常稱職的好丈夫,因為他一忙起來有時連家都不回。在孩子心中,林建稱不上是一名合格的父親,因為早出晚歸的他一個月根本見不到孩子幾面。然而,在每一位接觸過他的領(lǐng)導(dǎo)看來,林建是一位腳踏實地、從不計較個人得失、勤奮負責的好下屬;也是一個能夠以誠相待、以心相交的知心朋友。其睿智的思維方式、勤奮敬業(yè)的工作風格、和善平實的為人態(tài)度,時刻影響著身邊的每一位人,使他成為同事心中的楷模。

      說起他來,負責技術(shù)的副站長李偉濤可是贊不絕口。自2010年起,運輸公司加氣站由于目前的設(shè)備不能滿足當前的燃氣供應(yīng)需要,領(lǐng)導(dǎo)決定從重慶壓縮機廠逐步購進6臺1000m3/小時的壓縮機,加上以前三臺設(shè)備激增至九臺,面對新增的設(shè)備,維修業(yè)務(wù)這塊除了李偉濤本人幾乎是一片空白,人手特別緊缺。當時考慮面向市場招聘專業(yè)人才。由于這塊人才不是很多,而且由于加氣站成立不久,一切條件都比較艱苦,因此招聘專業(yè)人才也比較困難。后來領(lǐng)導(dǎo)想到了林建。當時林建是一名壓縮機操作工,而且眼前就有個機會很有可能提升為班長,三八制的工作也比較輕松,而調(diào)過來做技術(shù)維修工人,不管什么時間設(shè)備出現(xiàn)問題他就得充實到崗位上去,而且一干身上就是一身油污一身汗,領(lǐng)導(dǎo)考慮做他的工作以便征求他的意見,但沒想到的是,當時一說林建就接受了。林建為什么會寧愿放棄自己輕松舒適工作而做一名維修工呢,后來大家也帶著這樣的疑問問了他。林建說:“其實當時來之前我也考慮了這樣的問題,甚至也有打退堂鼓的想法。不過最主要地還是后來這種事業(yè)上的挑戰(zhàn)感讓我戰(zhàn)勝了自己。我覺得這對于我來說,是一個新的機遇與挑戰(zhàn),因為來這里我可以學到專業(yè)的設(shè)備維修技術(shù),可以對我們的設(shè)備有更深層次的了解。我以前在“石化安裝公司就做了多年的工業(yè)設(shè)備安裝與檢修工作,我想到這里更能發(fā)揮我的專長,成為一個獨擋一面的技術(shù)專業(yè)人才。”雖然要成為一名專業(yè)熟練的設(shè)備維修技工要經(jīng)歷許多辛苦,而且還耽誤了還耽誤了自己職務(wù)的成長,但畢竟藝不壓身,基礎(chǔ)打的好,地面上的建筑才能更高、更穩(wěn)固!

      正是基于這樣的理念,林建在技術(shù)上的鉆研是刻苦的,幾乎可以用瘋狂兩個字來概括。來維修班不久,就趕上一個月的壓縮機設(shè)備大檢修,在這段時間里,可以用廢寢忘食、夜以繼日來形容。為了掌握更多的知識,他白天泡在設(shè)備現(xiàn)場跟師傅打下手,跟著壓縮機廠家的師傅不停地看、不停地問,有時候師傅也被問煩了,問怕了,也服了這個愛學的學生。晚上加完班呆在休息的地方,他就看資料,了解壓縮機的每一個配件的構(gòu)造,以及運行參數(shù)、運行規(guī)律,以及出現(xiàn)故障的原因,故障前的判斷以及解決方式,剛開始因為對設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造不了解,一些內(nèi)部部件根本就沒見過,學習起來就很困難,基本是靠死記硬背。但林建就有一種知難而上的精神,越是困難的事情就越要去搞懂它,越是不輕易放棄。也許可以用這樣一句話來形容,“天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣!不為,則易者亦難矣?!笨床欢畬I(yè)術(shù)語就上電腦查詢,就去問懂的人。理論學習了,再到現(xiàn)場去實踐、摸索,在師傅的指導(dǎo)下獨立自己拆開來看,對照資料一步一步弄懂它工作的原理。因此在較短的時間內(nèi),他就掌了壓縮機的基本維修專業(yè)知識。

      維修班對設(shè)備提供的是24小時服務(wù),由于設(shè)備較多,并需要24小時運行,夜里時會有一些異常情況,林建就長期駐扎在公司,都都做到了隨叫隨到,對工作沒有絲毫怨言,任勞任怨。在李偉濤副站長的腦海里,牢牢記得這樣一件事:由于設(shè)備24小時運行,又加上新增了六臺新設(shè)備,剛開始時設(shè)計的主電纜出現(xiàn)了負載過高,短路的情況,為了保證加氣站設(shè)備以后的正常運行,公司領(lǐng)導(dǎo)當機立斷決定更換電纜。由于當時的電纜采取的是直埋式,需要挖開上面的泥土,并把穿越下水道等復(fù)雜的地形用人力拽出來,剛巧施工的當天下午下起了小雨,施工現(xiàn)場變得非常泥濘,電纜也非常難挖,林建和師傅們?yōu)榱藴p少因為停電不能正常加氣給公司造成的損失,決定冒雨加班加點進行施工。夏日的陣雨互大互小的下著,每當雨下大的時候,師傅們和施工人員總會自然的跑到值班室躲雨,而林建依然光著腳,卷著褲腿,在雨中處理著電纜穿過的復(fù)雜地形,師傅們告訴他等雨小一些在干吧,林建憨厚的一笑說:“沒事,我趁這個時間把這些難點處理了,一會你們來得時候就可以直接往外拽了”。就這樣林建和師傅們一直干到凌晨兩點中,新電纜終于更換完畢,設(shè)備正常投入運行。

      “道雖通不行不至,事雖小不為不成”,林建,一個普普通通的維修工人,既沒有太高的文化,又沒有超人的智慧,但他以不甘平庸的鉆勁,熱愛工作的情懷和默默奉獻的精神,在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值,同時,也以他的實際行動詮釋了什么是新時期的合格奧德人!

      臨沂奧德燃氣運輸公司

      2012-1-4

      第二篇:林榮凡個人先進事跡報告

      林榮凡個人先進事跡報告

      廈門市杏南中學

      林榮凡

      2009年5月

      我于1995年參加工作,迄今已有14年的教齡,其中班主任的年限有9年。14年的教學生涯和9年的班主任工作,讓我深深體會到了教師工作的艱辛與重要。既然選擇了教師這一職業(yè),我就要用我最大的努力去做好它,這樣,我才會問心無愧。現(xiàn)將本人的主要事跡陳述如下:

      一、班級管理敢于創(chuàng)新,效果顯著。

      以最近的一個學來講,2008-2009學,我擔任的是初三年級畢業(yè)班的班主任,這是我第三次任畢業(yè)班的班主任了,雖說對畢業(yè)班的班務(wù)工作已有了一定的經(jīng)驗,但是事實上卻很棘手。因為我校初中部的生源結(jié)構(gòu)和以往迥然不同,隨著廈門島外工業(yè)化的快速發(fā)展,大量外來農(nóng)民工子弟進入我校初中部就讀,帶來了教育教學新的問題。絕大部分農(nóng)民工兄弟忙于生計,無暇管教孩子,造成了許多農(nóng)民工子弟學習有困難、行為出現(xiàn)偏差。再加上我校的教育原則是以人為本,平等對待外來子弟,他們?nèi)院捅镜氐膶W生在同一間教室里上課,二者就存在一個融合的過程。但面對新的學生生源結(jié)構(gòu),用老一套方法來管理班級是行不通的。

      尤其進入初三以后,學習的強度增大,不管是學習積極性、學習成績,還是思想狀態(tài),兩極分化嚴重,中等偏上學生出現(xiàn)偏科,部分學生自制力差,常有違紀現(xiàn)象且態(tài)度比較惡劣。我汲取了一些老師的成功經(jīng)驗,再結(jié)合本班學生實際情況,積極推行了學生小組分工合作學習和自主學習教學模式。根據(jù)班級學生的實際情況,考慮到好中差搭配,學科平衡搭配,男女生搭配,甚至性格差異搭配對學生進行分組。每八人一大組,其中又分兩個四人小組,四人小組再分兩個二人小組,每組一個大組長,兩個小組長,小組長負責組織本組學習交流討論,監(jiān)督本組自習課時的紀律。這樣一來,讓每個學生都能參與到學習中來,每個學生都有事可做,有時教師在課堂上組織以生教生。這樣既鍛煉了成績好的學生,也幫助了成績差的學生,學生學習的積極性明顯提高。就連以前從不聽課的學生,也會向?qū)W習成績好的學生請教問題了。無事可做的人少了,違紀的人也少了。并且還多了十幾個幫手,幫助老師督促他們,班上的學習氛圍濃厚多了。幾次市、區(qū)統(tǒng)考,我所帶的初三5班的均分、全科及格率都在年段前茅。

      二、切實加強對學生的心理輔導(dǎo)

      作為初三的學生,面臨升學的壓力,內(nèi)心難免煩躁不安影響學習。有的人甚至覺得,反正考不上高中了,讀職高或者中專也沒多大意義,現(xiàn)在努力有什么用?還不如現(xiàn)在輕松一下,玩到畢業(yè)拿到畢業(yè)證就可以了,甚至有部分學生家長也是這樣想的。這種情緒一但漫延是很可怕的,它將擊垮班級的士氣。針對這一情況,為了能及時疏導(dǎo)學生的心理,就鼓勵學生以周記的形式和我交流。這樣我就能及時了解學生心里的困惑和煩惱,學生的消極情緒得于疏導(dǎo),學生學習起來就更專心了。

      同時,我很注重家訪,特別是到了初三下學期,我基本上每個星期都出去家訪。騎著摩托車,走遍了西亭、西濱、馬鑾和杏林的各個居民區(qū)。通過家訪,既能了解學生的家庭狀況,生活背景,也能用誠意贏得學生家長的尊重。家住西濱村山后張社的杜永聰?shù)母赣H,和家住杏林合成氨廠宿舍樓的張欣的父親,都給我講過同樣一句讓我印象深刻的話:我的孩子讀了6年的小學,從沒有一個老師來家訪,而你一個年就要來好幾次,杏南中學的老師就是不一樣,很負責任。

      三、樹立榜樣,大大提高了學生的積極性

      大人都希望受到別人的表揚和夸獎,更何況是學生呢?為了提高學生的積極性,于是在班內(nèi)設(shè)立了“光榮榜”,給表現(xiàn)突出的學以精神鼓勵,讓其他同學向他們學習,這樣不但激勵了被公布表揚的同學,也為其他同學樹立了榜樣,榜樣的力量是無窮的。很多同學都在暗暗努力,爭取上上“光榮榜”。這為營造良好的班風奠定了基礎(chǔ),尤其到了初三下學期,很多原本學習成績差、有厭學情緒的學生,也在這種氣氛的帶動下,變得積極向上。

      四、關(guān)愛學生,無私奉獻 有人說,愛心成就教育。高金爾基也說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!币敽冒嘀魅?,就必須在學習、生活、思想各個方面關(guān)心學生,只有讓學生感受到你對他的關(guān)心,你才能贏得學生對你的尊重。而這種關(guān)愛,則體現(xiàn)在很多細微之處。有一次,年段組織到同安大墱秋游,班級里有一個女生叫楊夏男,因為暈車,回到學校就趴在教室里的課桌上,此時其他同學都已經(jīng)回去了。我叫醒她,發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,連說話的力氣都沒有了,更別說騎自行車了。我就下樓去,把她的自行車扛到樓上辦公室,以防丟失,然后用摩托車把她送回前場村的家中。班級里還有一個學生叫何宇,他的父母都來自四川成都,都在杏林工作,已經(jīng)在杏林買了樓中樓并定居了。我發(fā)現(xiàn)有那一段時間,何宇同學上課情緒低落,而且早讀課經(jīng)常遲到,原本活潑的他變得很消沉。我趕緊找他了解原因。原來,他的父母如今事業(yè)有成了,卻鬧起了離婚,母親從家里搬走了,父親也和另一個女人在廈門島內(nèi)居住,何宇就基本上處于一種無人過問的狀態(tài),經(jīng)??糠奖忝娑热?。我找到何宇的父親,和他談了很久,希望他不要因為大人的情感糾葛,過多地影響孩子的學習。最后,他把遠在成都的父親叫到杏林,照顧何宇的飲食起居,何宇也就重新振作起來了。

      五、最近三年本人和所帶班級獲獎情況 本人個人獲獎部分:

      2006年9月被評為“校先進教育工作者”

      2006年9月被評為“集美區(qū)優(yōu)秀備課長”

      2008年5月被獲“集美區(qū)語文教學設(shè)計競賽優(yōu)秀獎” 2008年9月被評為“校先進教育工作者”

      2008年11月獲“集美區(qū)中小學主題班會課創(chuàng)新大賽三等獎”

      2008年12月獲廈門市委宣傳部、廈門市文聯(lián)、廈門日報社主辦的“夢圓三十年----我與改革開放”征文比賽二等獎

      2009年4月獲集美區(qū)“我與新課程”征文比賽一等獎

      所帶班級獲獎部分:

      2008年5月,獲校第14屆田徑運動會體育總分全校第五名 2008年9月,獲校第15屆田徑運動會先進班級

      2008月9月,獲校第15屆田徑運動會體育總分年段第一名 2008年9月,獲校第15屆田徑運動會體育總分全校第二名 2008年9月,在全校班容班貌檢查評比活動中獲優(yōu)勝獎 2009年3月,在校春季運動會廣播操比賽中獲年段第一名 2009年3月,獲校春季運動會初中組總分第8名

      第三篇:先進事跡報告

      先進事跡報告

      本人自2010年10月進入天順物業(yè)管理有限公司,本著踏踏實實做事,老老實實做人的行為準則,服務(wù)業(yè)主,愛崗敬業(yè)。服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,堅決落實公司指示精神,做到了“我的安全我負責,他人安全我有責,單位安全我盡責”的安全行為要求。

      2010年11月因萬盛街道突發(fā)火災(zāi),熊運喜一家大人跑去看熱鬧,家里有一孫子晚上跑了出來,當時我值夜班,看見他光著腳,穿著短褲往大門外走,當時我就在想誰家的孩子大冬天這么冷跑出來啊,我就把我的大衣給小孩包上,讓他在門衛(wèi)室烤火,這時小區(qū)業(yè)主李小琴(6幢-1單元-402號)正好回來,看見了小孩怎么一個人在門衛(wèi)室,大人也不在。就問我,我把情況告訴了她,她急忙跑去萬盛街找大人,后來大人急忙的把小孩領(lǐng)回了家,對此業(yè)主謝謝都沒說一聲,保安的工作計算這么簡單而平凡,對此我并沒感覺奇怪,因為這就是我們的工作與責任。

      2012年西溪世家3幢1單元501業(yè)主發(fā)生火災(zāi)。我及時組織人員發(fā)動一號應(yīng)急預(yù)案,及時處理火災(zāi)現(xiàn)場,給業(yè)主挽回了財產(chǎn)損失,保證了業(yè)主的人身安全,這一年因工作表現(xiàn)突出,被公司評“優(yōu)秀物業(yè)項目經(jīng)理”

      2013年西溪世家4幢3單元業(yè)主易術(shù)珍的母親中午突發(fā)疾病,當時我也慌了,第一時間撥打了120急救電話,隨后用公司培訓的急救方法給她簡單處理,等待120的急救,隨后陪同救護人員把蘇母送入醫(yī)院并通知其家人,后來聽醫(yī)生說假如晚送5分鐘,蘇母就永遠不能站起來了。

      這些都是保安工作經(jīng)常遇到的一些事情,可以說保安工作是平凡而偉大的,晚上業(yè)主都睡覺了他還保衛(wèi)著大家的生命財產(chǎn)安全,就如同當兵站崗是保衛(wèi)國家一樣,在以后的工作中我將再接再厲,把這份平凡而偉大的工作做好,為廣安和平發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。

      第四篇:先進事跡報告

      通防工區(qū)壽延國先進事跡材料

      壽延國是通防工區(qū)的一名瓦斯檢查員,畢業(yè)于徐州煤炭職業(yè)技術(shù)學?!锻L》專業(yè),并自修完成大專學業(yè)。從1994年入礦以來,一直從事瓦斯檢查工作.。該同志能立足崗位,勤學苦練,扎實工作,刻苦鉆研,以出色的工作成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。工作中,他積極參加礦和集團公司舉辦的各類知識競賽活動,并都取得了前幾名的好成績。曾先后多次被評為“全礦十佳青年”“十佳崗位技術(shù)能手”“優(yōu)秀團員”等稱號。.在1996年集團公司舉辦的技術(shù)比武中取得了瓦斯檢查工第三名的成績。今年九月份在山西舉辦的全國煤炭行業(yè)技術(shù)比武中取得了瓦斯檢查工第八名的成績.被稱為“全國煤炭行業(yè)技術(shù)能手的稱號”。在集團公司舉辦的技術(shù)比武中取得了第三名的成績,并授予瓦斯檢查工高級職稱。

      在工作中,他時刻保持謙虛謹慎,勤奮好學的工作作風,刻苦鉆研新知識,努力掌握新技能。從而有效地提高了他的理論水平,現(xiàn)場操作能力和現(xiàn)場問題的解決能力。他用“多看、多學、多實踐。用心、用腦、學用結(jié)合,注重總結(jié)”的學習經(jīng)驗。在工作中抓住任何一個工作機會,學習任何一點知識,養(yǎng)成了學習精細化、目標化、工作化和總結(jié)化的好習慣。平時,除了按時做好工區(qū)布置的“家庭作業(yè)”外,他十分注重自學,特別是注重學習細節(jié)。學習的 范圍也很廣,并喜歡將學到的東西到現(xiàn)場中去驗證,用以解決實際問題。有時在現(xiàn)場遇到難以解決的問題,上井后,他總是找些相關(guān)的書籍,把問題弄明白、搞清楚。這樣既加深了對所學知識的理解,也能使學到的東西真正為他所用。他個人的工作信條就是“扎實干好每件事,用腦、用心工作每一天?!逼綍r,他十分注重加強自身業(yè)務(wù)知識學習,不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,積極參加礦工區(qū),集團公司組織的各種理論學習班。系統(tǒng)全面學習

      了《礦井通風》等理論書緝,潛心研究了瓦斯檢測的基本要領(lǐng)和儀器的日常保養(yǎng)、維修知識。為及時處理儀器故障,確保瓦斯檢測質(zhì)量,杜絕礦井瓦斯檢查事故的發(fā)生起到了重要作用。

      該同志從事瓦斯檢查工作以來,把自己多年的工作實踐結(jié)合理論,聯(lián)系實際。將工作中積累的豐富的工作經(jīng)驗和高超技藝,對分配到本工區(qū)的新工人起到了傳、幫、帶的作用。他在井下現(xiàn)場對新工人耐心指導(dǎo)、細心傳授技術(shù)操作環(huán)節(jié),并傳授實際工作中,遇到難題的解決方法。培養(yǎng)他們的獨立操作能力,應(yīng)急能力,使他們也具有了較高的工作實際經(jīng)驗和扎實的工作作風。

      他在工作中能積極擁護黨的方針政策,遵守國家法律法規(guī)及礦、集團公司制定的各項規(guī)章制度。他熱愛本職工作,有較高的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。工作中認真負責,能夠及時完成各項工作安排。他從事瓦斯檢查工作以來,工作態(tài)度端正,積極主動,出勤正常。工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。多年的現(xiàn)場實踐和理論學習,使他掌握了豐富的工作經(jīng)驗和大量的有價值的科學數(shù)據(jù),在礦井瓦斯治理、瓦斯監(jiān)測方面都提出了許多合理化建議,受到專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的好評。為一通三防工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

      第五篇:先進事跡報告材料

      先進事跡報告材料范文

      關(guān)于先進事跡的報告材料大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,而小編在這里為大家分享下先進事跡報告材料范文,大家都一起來看一下吧。

      先進事跡報告材料范文篇一

      大學畢業(yè)之際,xxx毅然放棄了到大城市黨政機關(guān)任職和留校的機會,到連飲用水都是靠雨水,辦學條件和生活條件極為艱苦的貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學——xx中學任教。任教期間,她全身心投入貧困山區(qū)教書育人的平凡事業(yè),先后7次被評為市縣兩級教學能手、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀團干,所帶班級在歷次全區(qū)、縣統(tǒng)考中均達到了所在學校歷史最好水平,2001年中考時名列全縣農(nóng)村中學第一名,向山區(qū)人民交上了滿意的答卷。2000年初,時任省教委主任的曹福成同志專程前去看望xxx,對這位扎根基層艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀志愿者予以充分肯定。

      按照對黨組織所作的要在貧困山區(qū)農(nóng)村中學任教3年的承諾,20XX年7月送走畢業(yè)班后,她拒絕了省城一所知名中學的高薪聘請,回到母校擔任剛剛創(chuàng)辦的附中初中部英語教師,當年就挑起了初一班主任和初

      一、高中預(yù)科班兩個課頭的英語教學重擔,一心撲在教學上,深入細致地開展學生管理,積極做好黨務(wù)管理工作。

      20XX年4月非典疫情在社會上蔓延。時任學校團委書記的xxx在積極組織做好全校的防范工作,對全校師生開展科學的宣傳教育,穩(wěn)定了學生的思想情緒,使得學校教學工作正常有序地進行。學生調(diào)整假期離校后,她創(chuàng)造性地實施“紙條式教育教學法”,一個月假期中先后200多次給學生打電話指導(dǎo)學生學習,給學生寫小紙條300多份,做了工作筆記10多萬字。地方教育局開設(shè)“空中課堂”從全市范圍內(nèi)選擇了一批優(yōu)秀教師開展教學時,她承擔了初二英語課的教學任務(wù)。為了做好特殊時期的教學和管理工作,時年27歲的xxx主動放棄了做母親的權(quán)利,第一胎流產(chǎn),一天都沒有休息就投入了緊張的工作中。由于她和全體師生辛勤的工作,學校始終保持了零非典感染、零疑似病例。

      xxx始終把“以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行”的教育原則落實到教育教學的每一個細節(jié),把真誠和關(guān)愛送給每個學生心中。多年來,她所帶班級學生的學習成績和課外科技文化技能等綜合素質(zhì)始終名列全校前茅,在省、市各項競賽和活動中都取得了喜人的成績。

      在教學管理上,她堅持“嚴、真、細、實”,所帶的班級,在紀律、學習和其它活動方面向來都是全校最好的,所帶班級的英語成績始終名列全年級第一名。2005年中考,她所代班的英語成績位居全市絕對第一,并且有2名同學的綜合成績榮登全市龍虎榜。

      她特別注意向老教師學習,同時注重對年輕教師以身作則,言傳身教,發(fā)揮傳幫帶的積極作用,團結(jié)帶領(lǐng)老師們一起做好教學、管理和服務(wù)工作。在每年新教師進校后開展的師德師風教育中,她都帶頭講課,號召大家甘為人梯,辛勤耕耘,以高尚的師德、敬業(yè)的精神、奉獻的行動,實踐“三個代表”重要思想。每天處理完自己的教學和管理工作后,她虛心深入到老教師的課堂取經(jīng)學習,在自己提高的同時,還注重培養(yǎng)提高年輕教師的教學技能,每天都要聽一堂年輕教師的課,幾年來從沒有間斷。她總是設(shè)身處地地關(guān)心著年輕老師工作和生活上的困難,傾其所能幫他們解決實際問題。即使今年年初身懷六甲期間,行動不方便了,她都努力堅持聽課從不間斷,臨產(chǎn)前幾天還每天早出晚歸堅守在工作崗位。

      她時刻注意開展素質(zhì)教育,努力把每個學生培養(yǎng)成高素質(zhì)人才。除了結(jié)合課堂教學開展德育和思想教育外,作為分管團工作和學生工作的負責人,她經(jīng)常親自和有關(guān)人員一起策劃和組織豐富多彩的團活動,使之成為實現(xiàn)學生“成人、成才、成功”目標的良好載體。每年五月舉行的全校校園文化藝術(shù)節(jié),就是對學生才藝的全面錘煉和綜合展示。建校短短五年的附中,學生在國家、省、市組織的各種學科競賽中屢屢脫穎而出,近三年來有196名同學獲國家級學科競賽中獲獎。

      幾年來,xxx獲得二十多項國家和省市級獎勵:2004年9月榮獲國家教育部表彰的“全國優(yōu)秀教師”稱號;2003年6月被山西省委組織部授予全省中學惟一的“防控非典優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;榮獲全國第四、五屆中小學生素質(zhì)教育英語知識能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,山西省優(yōu)秀團干,山西省優(yōu)秀青年志愿者……2003年8月31日《中國教育報》第三版以“投身實踐,報效祖國”為題專文報道了她扎根基層創(chuàng)業(yè)的先進事跡?!缎氯A每日電訊》、《山西日報》、山西電視臺、《山西教育報》等國家、省、市新聞媒體對她的先進事跡多次作專題報道。

      作為一名優(yōu)秀黨員,xxx就是這樣,時刻用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,在教書育人這平凡崗位上默默耕耘,認真負責地履行了一名黨員和黨員干部的神圣責任,以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無私的奉獻、一流的業(yè)績,譜寫了一曲壯麗的青春之歌。

      先進事跡報告材料范文篇二

      有這樣一個人,在他眼里,每天都是工作日,周六周日到單位工作早就習以為常,經(jīng)常忙碌到夜晚也是家常便飯。他就是**單位的技術(shù)專家——***教授。

      1982年畢業(yè)于包頭師專的***,回到了老家巴彥淖爾市,在市中學當了一名老師。4年后,他放棄了安逸的生活,再次踏上求學之路,考取了大連理工大學應(yīng)用化學專業(yè)研究生。畢業(yè)之后他回到了包頭,在**單位開始了他20多年的科研之路。***同志一直從事稀土貯氫材料及其高能環(huán)保型電池的研發(fā)工作,20多年如一日,他始終奮戰(zhàn)在科研的第一線,先后承擔了國家“863”項目子課題、國家自然科學基金、國際科技合作項目等10余項國家級課題,主持完成了多項自治區(qū)、包頭市、**單位和**單位的研究課題。

      ***的勤勉在**單位是出了名的,用他的徒弟王利的話說,“他就是一個工作狂,科研幾乎就是他的全部”。王利清晰地記得,2012年8月份的某一天,他在實驗室制作一個合金樣品時,遇到了困難,一次次地嘗試,一次次的失敗……天色漸漸暗了下來,正當他猶豫是不是明天再做時,師傅***走了進來問:“做的怎么樣了?還能繼續(xù)嗎?”“能!”年輕人的拼勁試圖要證明給師傅看,于是,試驗一直持續(xù)到半夜,***也跟到了最后。也正是那次經(jīng)歷,讓王利對于“科研人員”這個職

      業(yè)有了更深刻的理解,搞科研就得要像師傅那樣,勤奮為先、心無旁騖、拼的就是那股執(zhí)著與韌勁兒。為了解決一個個科研難題,他始終處在科研的最前沿,帶領(lǐng)他的團隊有計劃地進行科研實驗,認真分析、匯總每一項數(shù)據(jù),及時合理調(diào)整實驗進度,多少個夜晚***所在的實驗室都是燈火通明。

      辛勤、執(zhí)著再加上秉賦,***默默耕耘的同時,也收獲著累累碩果。他的科研項目先后獲得了國家科委二等獎、內(nèi)蒙古自治區(qū)科技進步三等獎、內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學三等獎、包頭市科技進步三等獎、**單位科技進步二等獎等多項獎勵。1993年研制成功的AA型鎳氫電池產(chǎn)品經(jīng)成果鑒定,達到國內(nèi)領(lǐng)先水平,利用這一技術(shù),建立了國內(nèi)第一家生產(chǎn)貯氫合金負極粉的中山市天驕稀土材料公司,實現(xiàn)了科研成果的產(chǎn)業(yè)化;參加了儲氫材料行業(yè)第一部國家標準《金屬氫化物-鎳電池負極用稀土系A(chǔ)B5型貯氫合金粉》的制訂工作,并獲得全國稀土標準化技術(shù)委員會技術(shù)標準二等獎;與國外多個國家開展國際科技合作項目,所取得的成果為**單位獲批成為國家科技部“稀土材料國際科技合作基地”起到了主要作用;先后在國內(nèi)外有影響力的學術(shù)期刊上發(fā)表論文30余篇,獲得國家發(fā)明專利授權(quán)4項、國家實用新型專利授權(quán)1項。

      作為一名科研工作者,他是中國腐蝕與防護學會耐蝕金屬材料委員會委員,國際合作、自然科學基金等項目評審專家,是內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321人才工程”第二層次人選,是**單位的技術(shù)帶頭人,是內(nèi)蒙古大學和內(nèi)蒙古科技大學的碩士生導(dǎo)師。先后被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)”優(yōu)秀科技工作者”,**單位

      “勞動模范”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀科技人員”,**單位“模范共產(chǎn)黨員”、“先進工作者”等稱號。榮獲**高新區(qū)“青年科技創(chuàng)新創(chuàng)效獎”、“科研貢獻獎”。

      面對諸多榮譽,他沒有自滿,只是以一句極其樸實的話作為回應(yīng),他說“作為一名科研人員,能做一點貢獻,得到大家對我的肯定,我很高興,今后我還是要繼續(xù)做好我的研究工作?!笨茖W研究永無止境,堅持不懈和勇于探索的精神,使他成為貯氫材料研究領(lǐng)域的拓荒者,他首次在非晶態(tài)鎂鎳基貯氫合金的機械合金化制備過程中添加硼、硅等非金屬元素,將傳統(tǒng)的間歇式機械球磨工藝改進為連續(xù)球磨工藝,大大縮短了鎂基貯氫合金非晶化轉(zhuǎn)變的球磨時間,同時改善了材料的容量穩(wěn)定性;首次運用緩蝕劑處理成型鎂基儲氫電極片,并通過研究電極/溶液界面的性質(zhì),提出緩蝕劑改善鎂基儲氫電極性能的機理;為了滿足市場多樣化的需求,他帶領(lǐng)科研團隊自主開發(fā)的新型La-Fe-B系儲氫合金,其動力學性能和低溫放電性能明顯優(yōu)于傳統(tǒng)LaNi5型合金。經(jīng)過300多個組分的不斷研制、試驗,大電流放電及-40℃放電,容量均提高50%以上,成本降低10~40%,特別適合于研制電動汽車用鎳氫動力電池及低成本鎳氫電池;為了讓科研更好地為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù),他一直致力于新產(chǎn)品的研發(fā)和已有產(chǎn)品的升級改進,與稀奧科貯氫合金公司、稀奧科鎳氫動力電池公司等單位合作開展了稀土系貯氫材料新產(chǎn)品研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項目,促進了產(chǎn)業(yè)技術(shù)的提高,降低了生產(chǎn)成本,取得了良好的經(jīng)濟效益。

      在忙于科研的同時,他還堅持學習深造,并于2007年取

      得了華南理工大學材料加工工程專業(yè)的工學博士學位。在女兒眼里,他是一個生活極其簡單的老爸,不休假、不逛街,天天都是上班日,七點準時到單位。一年只買一次衣服,妻子選好他試穿。生活中的極度簡約,緣于他在科研世界里的極度忙碌與專注。在他的辦公桌上,放著一本小臺歷,在不到巴掌大的頁面上,密密麻麻寫著5排小字,內(nèi)容如下:“一,國際合作項目進展報告;

      二、專利答復(fù);

      三、博士生要開題,做哪個方向;

      四、做全年課題計劃;

      五、歐洲有三個項目需要考察?!边@只是他某一天工作狀態(tài)的一個縮影。他的勤勉與堅持,深深地影響著周圍的年輕人,磁制冷課題組有個小伙子叫***,自從2004年***的辦公室搬到他的對門后,這個80后的小伙子只要提前上班,總會發(fā)現(xiàn),***比他來的更早。這個不服輸?shù)男』镒有睦锇底宰聊ィ洪Z工每天到底幾點到單位?于是,***將自己的上班時間一再往前提,從早8點提到早7:30,最后提到了早7點,終于看見了***上班的身影。***每天提前一小時上班,經(jīng)年累月,就能為科研工作騰出無數(shù)個小時。為此,年輕人感慨,“僅勤奮與堅持這兩點,***就把我們年輕人落下了一大步?!?/p>

      他默默地以實際行動感召了周圍的人,也默默地將自己的學識和技能進行著傳承。他身先士卒,為了做好科研工作,收集和研究了大量的文獻資料,并與課題組的成員和學生經(jīng)常交流;他治學嚴謹,教育引導(dǎo)徒弟和學生們要養(yǎng)成良好的科研習慣和態(tài)度;他寬容失敗,鼓勵大家獨立承擔研究課題,要敢于創(chuàng)新,不要害怕失敗;他包容大度,對于科研中徒弟和學生提

      出的不同意見,他從不責備,而是積極的解答或者鼓勵他們通過實驗深入理解。

      在工作中他是“良師”,在生活中他是“益友”。他的第一批研究生中有個叫“春林”的學生,在畢業(yè)3年后,突然給他打去一個求助電話,“老師,單位集資買房,我的首付不夠,您能不能……”這句話說了一半,春林有些不好意思開口了,正在北京考察項目的***已經(jīng)意識到了這個學生的難處,直接問“春林,你還缺多少?”。正是老師的慷慨解囊,解了春林的燃眉之急。這件事已經(jīng)過去兩年了,但在春林心里卻是久久難以釋懷,她說,“我的老家在興安盟,包頭舉目無親,但只要有困難,我總會想到我的恩師,他除了是我的老師,更是我的親人?!?/p>

      在***的身上,我們看到了一位科研工作者的堅守與執(zhí)著,一名員工的忠誠與奉獻,一位仁者的愛心與質(zhì)樸,這也許還不是他的全部,面對自己熱愛一生的事業(yè),閆慧說:“盡管貯氫材料下游應(yīng)用尚未發(fā)展起來,但是氫作為一種新能源,開發(fā)前景十分廣闊。我們能做的就是找到最好的貯氫材料,為將來大規(guī)模開發(fā)做好技術(shù)儲備,為推動我國新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻力量。”

      [先進事跡報告材料范文]

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