第一篇：杜爾門沁學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作自查報告

杜爾門沁學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作自查報告

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”?，F(xiàn)將我們的認(rèn)識和存在的共性問題進行剖析，以提升全體教師的認(rèn)識，增強師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好基礎(chǔ)。

一、存在的不足

1、活動形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中。

2、加強學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強。

3、愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時候，感覺責(zé)任心不夠強，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。

4、熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

5、注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來撿。

6、尊重家長，服務(wù)家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。

二、存在問題的原因

究其原因，主要有：對此類問題認(rèn)識不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面。

三、整改措施 今后改進的方向：

1、進一步加強學(xué)習(xí)，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實自身基礎(chǔ)。

2、在教研組活動中，與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學(xué)方向。

3、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

4、時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育、自查、自檢、自評活動圓滿結(jié)束，我們既完成了規(guī)定各項動作，又進行了自選動作（教師簽定的責(zé)任狀12余份、教師師德學(xué)習(xí)體會13余份、自查、自評整改13余份），教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

第二篇：杜爾門沁學(xué)?！拔搴谩睂W(xué)校創(chuàng)建方案

杜爾門沁學(xué)校創(chuàng)建“五好”關(guān)工委學(xué)校

實施方案

一、指導(dǎo)思想

青少年的健康成長關(guān)系到黨和國家的前途與命運。關(guān)心愛護下一代工作的順利開展，能夠增強青少年的法律意識、道德觀念，增強青少年的愛國主義意識、民族自尊心、自豪感，使青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從整體上提高青少年的素質(zhì)，保護青少年的健康成長。

二、“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及其職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

組 長：劉國強

副組長：蒲忠田 王寶德

成 員：吳 賢 劉長虹 張志剛 李艷會 趙玉冰

所有班主任

（二）職責(zé)

1．工作方案的制定與各項規(guī)章制度的制定； 2．對活動開展情況的督促、評定、總結(jié)與表彰；

三、工作保障措施

1．成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、明確職責(zé)； 2．建立健全各項規(guī)章制度；

3．制定詳細(xì)的工作方案與計劃；

4．班級活動與班級考核、班主任考核掛鉤。

四、工作要點

１．組織關(guān)工委成員學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，了解素質(zhì)教育有關(guān)信息，通報學(xué)校德育工作情況，針對學(xué)生思想動態(tài)，商討行之有效的教育方法。配合學(xué)校德育處結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展愛國主義、集體主義、社會主義傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

２．結(jié)合重大活動和節(jié)慶日，邀請老同志作專題思想教育講座。對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育；以“崇尚科學(xué)、熱愛生命、拒絕邪教”為主題，對學(xué)生進行科普知識教育和愛國主義教育等。聘請法制校長，結(jié)合禁毒日及寒暑假，對學(xué)生進行遠離毒品“反對封建迷信和邪教”的教育和安全教育，堅決抵止毒品進入校園。對學(xué)生進行安全教育。

３．結(jié)合班集體建設(shè)活動，組織離退休教師參與班級活動，參與學(xué)生常規(guī)管理，了解班級和學(xué)生思想實際，針對班級和學(xué)生特點，協(xié)助班主任對學(xué)生進行思想和行為規(guī)范方面的積極引導(dǎo)。配合德育處對青少年學(xué)生進“中華傳統(tǒng)美德”、“社會美德”、“家庭道德”和行為規(guī)范養(yǎng)成的教育，使青少年養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

４．配合教導(dǎo)處，教育、引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,開展讀書活動。

５．配合學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組織，加強青少年的法制、紀(jì)律教育，提高法制意識，增強紀(jì)律觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益不受侵犯。

６．配合德育處辦好家長學(xué)校，定期講座，改變家庭教育的舊觀念，提高家長的教育素質(zhì)，探索科學(xué)的家教方法。

７．結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更替和教職工離退休實際情況，調(diào)整關(guān)工委組織機構(gòu)，動員更多熱心學(xué)生思想教育工作的老同志加入到關(guān)工委隊伍中來。充分發(fā)揮老教師和校外輔導(dǎo)員的作用，聘請熱愛關(guān)心下一代工作的身體健康，有一定組織能力和一技之長，有較高威信的老教師擔(dān)任思想道德教育宣傳員，校外輔導(dǎo)員。

８．積極營造讀書氛圍，促進學(xué)生讀書活動開展。

９．堅持讀書教育活動與道德規(guī)范養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。10.讀書教育活動與少先隊活動相結(jié)合。

五、采取措施

1．提高認(rèn)識，健全關(guān)工委組織機構(gòu)，強化關(guān)工委組織作用，根據(jù)上級關(guān)工委要求，結(jié)合我校實際情況，成立關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．加強對學(xué)生養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，強化《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的系列教育。

3．利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生開展多種活動，培養(yǎng)他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。

4．做好差生轉(zhuǎn)化工作，制定幫教計劃，每位教師都要幫助一名差生，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及時表揚，激勵他們奮發(fā)向上。

5．開設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使學(xué)生做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。

6．定期召開主題班會、隊會、團會，組織團員青年積極開展社會實踐活動。7．利用學(xué)校板報、廣泛地宣傳國家的大好形勢和發(fā)生在我們身邊的好人好事。樹立先進典型，以典型引路。

8．班主任要經(jīng)常與家長交流，互通情報、雙管齊下，保證每位學(xué)生都能沿著正確軌道前進。

9．與居民社區(qū)密切配合，聘請退休老干部擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，堅持經(jīng)常對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。

10．對單親子女進行調(diào)查，要特別關(guān)注這部分人，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，加強對他們的政治思想教育，使他們感受到黨和社會的溫暖。

六、活動具體安排

（一）開展弘揚民族精神，尊師敬母活動。1．協(xié)助各部門慶祝教師節(jié)活動。

2．協(xié)助少先隊對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。3．進行愛國主義教育，4．開展讀書活動等。

（二）開展“暢游書海，陶冶情操”親子共讀一本書活動（團結(jié)互助友愛共建和諧社會）及參加社會實踐活動

1．組織學(xué)生到社區(qū)參加社會實踐活動，2．平安級班的經(jīng)驗交流會 3．開展讀書大王表彰活動 4．啟動經(jīng)典誦讀活動 5．主題讀書故事會

（三）開展傳統(tǒng)教育踏著英烈的足跡前進，聘請退休老干部、老教師、老墾荒者素質(zhì)較高的校外輔導(dǎo)員走進課堂對學(xué)生進行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育。

（四）搭建互動平臺 1．開展讀書交流會 2．家長學(xué)校講座

（五）主題理想教育

1．請校外輔導(dǎo)員、關(guān)工委成員來校對學(xué)生進行理想教育。2．小手牽大手共建文明活動。

七、加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實加強對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作計劃，做到與教育教學(xué)工作同時部署，同時檢查，同時總結(jié)，同時考核，保證關(guān)心下一代工作的順利進行，把工作真正落到實處。要把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)的下一代與學(xué)校開展“在校好學(xué)生、在家好孩子、在社會好公民”的“三好”活動有機結(jié)合，并作為校關(guān)工委工作的重要任務(wù)。工作中堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，從增強愛國情感、確立遠大志向，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)入手，幫助青少年逐步樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們成為中國特色社會主義合格人才。

富區(qū)杜爾門沁學(xué)校

2013年3月2日

第三篇：杜爾門沁學(xué)?？迫谓處煱踩ぷ鞴芾碡?zé)任書

杜爾門沁學(xué)校科任教師安全工作管理責(zé)任書

為了進一步加強學(xué)校安全工作，保障廣大師生的生命安全及財產(chǎn)不受損害，維護學(xué)校良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特與科任教師簽訂本責(zé)任書。

一、學(xué)校責(zé)任

1、學(xué)校校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，學(xué)校其他管理人員為第二責(zé)任人，對

學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校負(fù)責(zé)建立安全工作管理機構(gòu)，制定學(xué)校安全管理制度，做到措施到位，責(zé)任到人。

3、建立切實可行的工作計劃和工作目標(biāo)，定期檢查，及時督促改正。

4、學(xué)校要加強師生安全教育的管理，建立學(xué)校安全檔案和安全工作備忘錄，學(xué)

校每期與科任教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

5、學(xué)校要多角度落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。特別注重學(xué)生在校期間、往返學(xué)校的路途安全、車輛接送安全、飲食安全、課內(nèi)外活動安全等方面的安全措施落實到位，努力完善各種硬件設(shè)施（校舍的維護維修，電路的檢修與整改），定期向?qū)W生宣傳講解安全知識，鼓勵家長購買各種保險。在學(xué)校內(nèi)有安全隱患的地帶都要采取最有效的防控措施，杜絕一切事故的發(fā)生，確保學(xué)生在校期間的安全。

二、任課教師責(zé)任

1、認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，努力提高自己的安全意識。每節(jié)課按時到崗到位，了解、查詢所在班級學(xué)生的相關(guān)情況，若有異常，及時上報。

2、每堂課不得缺老師。若因教師不到崗到位發(fā)生的安全事故，由科任教師負(fù)責(zé)（尤其是音、體、美、微機等學(xué)科）。

3、教師每節(jié)課必須及時處理當(dāng)堂課中所發(fā)生的學(xué)生糾紛，作好教育、引導(dǎo)工作。

4、科任教師不得私自調(diào)課。若因私自調(diào)課不到位而引發(fā)的事故，由學(xué)校認(rèn)定課

程的科任教師負(fù)責(zé)。

5、協(xié)助所任班級的班主任教師，大力對學(xué)生進行安全教育。

6、服從學(xué)校的為

確保安全所安排的各項工作。

7、教師每節(jié)課在進教室前要及時查看校舍及周邊安全情況。

8、正面教育、引

導(dǎo)學(xué)生開展安全有益的課間、課外活動。

9、管理學(xué)生的時段：每節(jié)課上課時到下一節(jié)課上課，均由該節(jié)課老師負(fù)責(zé)管理。

學(xué)校負(fù)責(zé)人：（簽字）：

科任教師：（簽字）：

2013年9月3日

第四篇：杜爾門沁學(xué)校關(guān)工小組2014年工作計劃

杜爾門沁學(xué)校關(guān)工小組2014年工作計劃

關(guān)心下一代工作是一項系統(tǒng)的戰(zhàn)略工程，必須有長遠的規(guī)劃和宏偉的目標(biāo)。我校關(guān)工小組繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十八大”精神為指針，按照“新起點，新高度，新經(jīng)驗，新貢獻”的要求，把關(guān)心下一代工作向前推進。我們在認(rèn)真總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，制定本期工作計劃。

一、加強關(guān)工組織建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用

學(xué)校對關(guān)工小組成員進行一次量化考核，對工作好的予以肯定，對工作中不足之處給予指出，并對關(guān)工委成員作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以增強關(guān)工委的戰(zhàn)斗力，使關(guān)工工作正常運作，工作真正落到實處。

二、弘揚愛國主義主旋律，全面加強學(xué)生教育。

1、向?qū)W生反復(fù)宣傳黨的基本路線、方針、政策，使他們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想。

2、利用黑板報、專欄及各種形式對學(xué)生加強法制教育、安全衛(wèi)生教育、《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學(xué)校規(guī)章教育。

3、進行“新三好學(xué)生”教育評選工作。

4、開展“中國夢”讀書教育活動。

5、開展“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽活動。

6、加強校外教育，預(yù)防未成年人犯罪。協(xié)助有關(guān)部門清除校園周邊的文化垃圾，杜絕青少年進入網(wǎng)吧，嚴(yán)禁他們玩不健康的游戲。通過教育提高在校生的心理承受能力。

三、加強學(xué)校德育工作

充分發(fā)揮團員、少先隊輔導(dǎo)員的作用和班主任、教師的主導(dǎo)作用。認(rèn)真上好品德課，班會課，堅持開好晨會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德歌》，大力宣傳好人好事，倡導(dǎo)人人爭做好人好事。

四、關(guān)愛青少年，為未成年人做實事

關(guān)愛未成年人是關(guān)工工作的出發(fā)點，為青少年做實事是我們的主要任務(wù)之一。

1、班主任、教師定期家訪，為困難學(xué)生排憂解難，真正做到控流保學(xué)。

2、做好留守學(xué)生的摸查工作，并把留守學(xué)生名冊按時上報。

3、繼續(xù)在少年兒童中開展“手拉手、獻愛心”活動。

五、辦好家長學(xué)校，開好家長會。

家長是學(xué)生的啟蒙老師，是青少年在學(xué)校的監(jiān)護人，學(xué)生的成長離不開家長的呵護，家庭對青少年的成長無疑是很重要的。

1、每學(xué)期家長學(xué)校至少開課兩次，按照家長學(xué)校教材要求上好家教課，傳授家長如何教育學(xué)生的方法，并請校外法制輔導(dǎo)員給家長和學(xué)生上法制輔導(dǎo)課。

2、每班一學(xué)期召開一次家長會，教師與家長進一步溝通，同心協(xié)力關(guān)心教育青少年。同時進行“好父母”的評選工作。

杜爾門沁學(xué)校

2014年3月18日

杜爾門沁學(xué)校關(guān)工小組2014年

工作計劃

第五篇：杜爾門沁學(xué)校教師績效工資考核分配實施方案

杜爾門沁學(xué)校教師績效工資考核分配實施方案

按照齊政辦發(fā)【2011】34號，齊人社發(fā)【2011】26號，齊人社發(fā)【2011】111號及《富拉爾基區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施方案》，結(jié)合我校目前的實際情況，堅持有利于促進學(xué)校的和諧發(fā)展，有利于調(diào)動教師追求崇高師德和提高專業(yè)水平的導(dǎo)向，建立科學(xué)長效的分配激勵機制、干好干少不一樣，干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

績效工資考核以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)和促進義務(wù)教育學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評價制度，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，積極主動地完成各項工作目標(biāo)任務(wù)，促進教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、績效工資的構(gòu)成：

1、齊人社【2011】26號文件要求，提高在職人員津貼補貼人均104元納入績效工資范圍；

2、齊人社【2011】120號文件要求，第一步提高在職人員津貼補貼人均243元和第二步提高在職人員津貼補貼人均250元納入績效工資范圍。

3、教職員工年終一次性獎金，是和教師的日常考核緊密聯(lián)系的，原則上納入績效工資范圍。

三、發(fā)實施對象

本校在編在崗教師及在崗不在編的教師（黑化教師）

四、考核分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效

考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位和績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

3、堅持“科學(xué)合理”原則。學(xué)?？冃Э己斯べY分配方案要力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。

五、績效工資發(fā)放形式

1、績效工資按月考核，公示，審批，分上下學(xué)期累計發(fā)放。

2、取消原有班主任津貼，提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）1～35人班主任費50元;

（2）36～50人班主任費60元;

六、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

（一）績效考核項目及計分標(biāo)準(zhǔn)

考核共計100分，其中考勤30分、工作量30分、教育教學(xué)過程30分、教育教學(xué)業(yè)績10分。

1、考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況。病假1天扣0.5分、事假1天扣1分、礦工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。

2、工作量（30分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×30分

3、教育教學(xué)過程（30分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備課(5分)、上課（5分）、批改作業(yè)（5分）、輔導(dǎo)學(xué)生(5分)、教研（5分）等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實在平時，積極參與教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效益，實施素質(zhì)教育。

4、教育教學(xué)業(yè)績（10分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。專任教師兼有其它社會工作的，要根據(jù)兼職情況將本項考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分，分項考核計算本項得分。非專任教師的教育教學(xué)實績考核,由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。

（二）績效工資的分配

教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。

計算公式：

單位獎勵性績效工資總額Ｘ教職工個人績效考核得分/全體教職工績效考核總分=教職工個人績效工資額

七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、義務(wù)教育階段各中小學(xué)校要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見完善具體考評方案（細(xì)則），考評方案（細(xì)則）必須在經(jīng)過職代會或職工全會討論通過（有半數(shù)以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意?？荚u方案（細(xì)

則）一旦經(jīng)過職代會或職工全會通過，一般不再改動，如果運行時發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。學(xué)校的考評細(xì)則報上級主管部門審查。

2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于3天。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷?，要將考核結(jié)果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

3、成立教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教職工績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。中小學(xué)校均要建立工作機構(gòu)，負(fù)責(zé)考核分配具體實施工作。工作機構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3－9人組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。