第一篇：普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)個(gè)人事跡

普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)個(gè)人事跡

安徽省利辛縣城關(guān)學(xué)區(qū)城南小學(xué)：** **

***同志任職以來(lái)，對(duì)于法律知識(shí)的宣傳、學(xué)生法律意識(shí)的提升起到了積極的推動(dòng)作用，他扎實(shí)的工作特別是在普法教育工作中效果顯著，受到了全校師生員工一致好評(píng)?，F(xiàn)將***同志開展我校普法工作的有關(guān)情況簡(jiǎn)介如下：

一、潛心學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。

眾所周知，學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對(duì)象，而教師作為學(xué)生的表率，更應(yīng)知法、懂法，要有過(guò)硬的法律知識(shí)。因此，做為學(xué)校校長(zhǎng)兼德育輔導(dǎo)員的***同志抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等相關(guān)的法律知識(shí)，并做詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，努力提升自己做為一名校園里普法教育者的理論水平及業(yè)務(wù)能力。

***同志不僅重視自身學(xué)習(xí)，他還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，利用每周一教職工政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，來(lái)強(qiáng)化全校教師的法制意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，從而提升學(xué)校依法辦校，依法治教的能力。

二、精心組織，強(qiáng)化法制意識(shí)。

1、組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)齊懂法。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，有利于自覺(jué)的樹立法律意識(shí)。為此，***利用多種途徑組織學(xué)習(xí)。如在每期開學(xué)之初，帶領(lǐng)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《小學(xué)生安全須知》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料；利用課堂、班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識(shí)。另外，他還通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)開展“法制教育常識(shí)”、“法制知識(shí)問(wèn)答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動(dòng)；利用多媒體組織學(xué)生收看法制教育錄像，讓學(xué)生在耳濡目染中增強(qiáng)了法制意識(shí)。除此之外，他發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)法、守法、護(hù)法。利用家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)講述學(xué)法、知法、懂法的重要性，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)和生活中明確法律知識(shí)。

2、德育引導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)例中感染教育。

***同志十分注重教育的效果，他始終堅(jiān)持以德育教育為主，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化法律意識(shí)。在他的教育和引導(dǎo)下，全校學(xué)生法制教育普及率達(dá)到100%。普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，教育學(xué)生從身邊小事說(shuō)起，通過(guò)真人真事的實(shí)際例子教育學(xué)生該如何保護(hù)自己。在開展學(xué)生德育工作時(shí)，***同志據(jù)事說(shuō)法，讓學(xué)校事與當(dāng)今的社會(huì)事有效的結(jié)合，從中找出法律的重要作用因素，從思想上解決問(wèn)題，端正自己的行為，強(qiáng)化自己的法律意識(shí)。

組織開展各種活動(dòng)是強(qiáng)化法律意識(shí)的很好方法，他利用多種形式的普法教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見，積極參與；又注意集多種教育效果于一體，引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓法律始終保護(hù)自己，跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更要重視向家長(zhǎng)宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。讓學(xué)生學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。搜集英模人物的模范事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)，形成良好學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。

3、積極開展活動(dòng)，教給學(xué)生依法守法、護(hù)法的方法。

為了讓學(xué)生將枯燥法律知識(shí)學(xué)會(huì)，并能依法守法、護(hù)法。他在平時(shí)普法教育工作中，積極開展多種形式的活動(dòng)，每年都組織學(xué)生到普法教育基地利辛縣看守所，讓學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、感受。每學(xué)期都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、普法宣講團(tuán)、五老人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行普法講座。為了體現(xiàn)普法的趣味性和多樣性，經(jīng)常開展一些豐富多彩的普法活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用法。如舉辦普法知識(shí)作文競(jìng)賽、普法手抄報(bào)評(píng)比、普法演講比賽、普法主題班會(huì)，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識(shí)的一種有效措施，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育中學(xué)會(huì)用法、守法。

總之，***同志積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和實(shí)際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

第二篇：普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

普法教育先進(jìn)個(gè)人XX事跡介紹

XX，大學(xué)本科學(xué)歷，30歲，2000年8月參加教育工作，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任XX小學(xué)教師。她常說(shuō)，作為一名教育工作者，普法是自己的工作責(zé)任，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓學(xué)生多了解國(guó)家的法律法規(guī)，這是她最開心的事。我校在縣普法辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按縣普法辦和上級(jí)的文件精神，根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署和要求，在校園內(nèi)開展“五五”普法宣傳教育工作，這一任務(wù)的安排和實(shí)施自然而然落在XX的身上。她接到這一任務(wù)倍感到身上的擔(dān)子不輕。為此，她時(shí)常一個(gè)人在辦公室默默地構(gòu)思著如何開展好此項(xiàng)工件。學(xué)校是教育的主陣地，是向?qū)W生傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校接受法律知識(shí)的教育是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，而關(guān)鍵是如何才能搞好這一教育活動(dòng)。她根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，擬定了一套適合學(xué)校特點(diǎn)的普法教育方案，轟轟烈烈的“五五”普法工作就在校園內(nèi)開展起來(lái)。在學(xué)校行政的受權(quán)下，她根據(jù)縣普法辦的“工作規(guī)劃”“實(shí)施方案”和有關(guān)普法工作安排，制定了學(xué)校《“五五”普法五年工作規(guī)劃》、《普法教育實(shí)施方案》、《普法教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章，這為學(xué)校順利實(shí)施普法教育工作提供了紀(jì)律上的保障。在“五五”普法教育中，她立足于提高學(xué)生的法律意識(shí)，圍繞學(xué)生政治思想教育工作的特點(diǎn)，協(xié)同政教處采取多種形式進(jìn)行普法教育。

一學(xué)：即組織各班級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《學(xué)生須知》、《小學(xué)生安全須知》。針對(duì)學(xué)校常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用宣傳圖片、掛圖大力宏揚(yáng)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。

二講：一是通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、聽報(bào)告、講座，讓師生接受教育。

如邀請(qǐng)縣檢察院、縣交警隊(duì)、消防大隊(duì)到校進(jìn)行普法宣傳。交警隊(duì)還編印了題為“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”的宣傳圖片1000多份，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生作宣傳?！?〃26”國(guó)際禁毒日活動(dòng)期間，政教處組織學(xué)生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”的宣傳圖片，增強(qiáng)了小學(xué)生的紀(jì)律法制觀念。二是充分發(fā)揮學(xué)科教育特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法紀(jì)觀念。按品社學(xué)科的特點(diǎn)，她引導(dǎo)品社課老師根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)，將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育。通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來(lái)教育，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。她還引導(dǎo)班主任有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法宣傳教育活動(dòng)。她要求各班級(jí)第學(xué)期必須出一期以法治教育為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并把它作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)必備條件之一。如“什么叫五五普法”、“五五普法的任務(wù)、要求”等。要求校園廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。（2）舉行“法律知識(shí)普查”?！胺芍R(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。如新交通法的實(shí)施，為提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，她與縣交警隊(duì)聯(lián)系，讓每位學(xué)生參與“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。為配合縣稅務(wù)局搞好“稅法宣傳月”活動(dòng)，她在校園內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行稅法知識(shí)搶答賽?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育，是她抓普法教育的一個(gè)特色。為此，他要求各班級(jí)嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

教師為人師表，做學(xué)生的表率，要讓學(xué)生知法、守法，教師本身必先知識(shí)、懂法、用法。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是XX的座右銘。她深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是她將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第三篇：普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

普法教育先進(jìn)個(gè)人XX事跡介紹

XX，大學(xué)本科學(xué)歷，30歲，2000年8月參加教育工作，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任XX小學(xué)教師。她常說(shuō)，作為一名教育工作者，普法是自己的工作責(zé)任，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓學(xué)生多了解國(guó)家的法律法規(guī)，這是她最開心的事。我校在縣普法辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按縣普法辦和上級(jí)的文件精神，根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署和要求，在校園內(nèi)開展“五五”普法宣傳教育工作，這一任務(wù)的安排和實(shí)施自然而然落在XX的身上。她接到這一任務(wù)倍感到身上的擔(dān)子不輕。為此，她時(shí)常一個(gè)人在辦公室默默地構(gòu)思著如何開展好此項(xiàng)工件。學(xué)校是教育的主陣地，是向?qū)W生傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校接受法律知識(shí)的教育是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，而關(guān)鍵是如何才能搞好這一教育活動(dòng)。她根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，擬定了一套適合學(xué)校特點(diǎn)的普法教育方案，轟轟烈烈的“五五”普法工作就在校園內(nèi)開展起來(lái)。在學(xué)校行政的受權(quán)下，她根據(jù)縣普法辦的“工作規(guī)劃”“實(shí)施方案”和有關(guān)普法工作安排，制定了學(xué)校《“五五”普法五年工作規(guī)劃》、《普法教育實(shí)施方案》、《普法教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章，這為學(xué)校順利實(shí)施普法教育工作提供了紀(jì)律上的保障。在“五五”普法教育中，她立足于提高學(xué)生的法律意識(shí)，圍繞學(xué)生政治思

想教育工作的特點(diǎn)，協(xié)同政教處采取多種形式進(jìn)行普法教育。一學(xué)：即組織各班級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《學(xué)生須知》、《小學(xué)生安全須知》。針對(duì)學(xué)校常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用宣傳圖片、掛圖大力宏揚(yáng)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。

二講：一是通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、聽報(bào)告、講座，讓師生接受教育。如邀請(qǐng)縣檢察院、縣交警隊(duì)、消防大隊(duì)到校進(jìn)行普法宣傳。交警隊(duì)還編印了題為“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”的宣傳圖片1000多份，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生作宣傳?！?〃26”國(guó)際禁毒日活動(dòng)期間，政教處組織學(xué)生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”的宣傳圖片，增強(qiáng)了小學(xué)生的紀(jì)律法制觀念。二是充分發(fā)揮學(xué)科教育特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法紀(jì)觀念。按品社學(xué)科的特點(diǎn)，她引導(dǎo)品社課老師根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)，將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育。通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來(lái)教育，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。她還引導(dǎo)班主任有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法宣傳教育活動(dòng)。她要求各班級(jí)第學(xué)期必須出一期以法治教育為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并把它作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)必備條件之一。如“什么叫五五普法”、“五五普法的任務(wù)、要求”等。要求校園廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。（2）舉行“法律知

識(shí)普查”?！胺芍R(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。如新交通法的實(shí)施，為提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，她與縣交警隊(duì)聯(lián)系，讓每位學(xué)生參與“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。為配合縣稅務(wù)局搞好“稅法宣傳月”活動(dòng)，她在校園內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行稅法知識(shí)搶答賽?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育，是她抓普法教育的一個(gè)特色。為此，他要求各班級(jí)嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

教師為人師表，做學(xué)生的表率，要讓學(xué)生知法、守法，教師本身必先知識(shí)、懂法、用法。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是XX的座右銘。她深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是她將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這

條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第四篇：輔導(dǎo)員先進(jìn)個(gè)人事跡

輔導(dǎo)員先進(jìn)個(gè)人事跡

該同志雖年已將近退休，仍任學(xué)校政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，為學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)兀兀終日不息奔忙。

她既要精盡教師本份備課代課，播種知識(shí)，孕育未來(lái)，又要總攬全校學(xué)生思想政治教育工作，指導(dǎo)中隊(duì)開展豐富而有針對(duì)性的少先隊(duì)教育活動(dòng)，熱情關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。

每年參加中隊(duì)活動(dòng)，組織大隊(duì)活動(dòng)在30次以上，她要洞察思想教育現(xiàn)狀及時(shí)抓苗頭開展活動(dòng)，要處理日常學(xué)生紀(jì)律品德問(wèn)題，要進(jìn)行教師學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

最纏手最復(fù)雜的是個(gè)別特殊學(xué)生的工作，面對(duì)特立獨(dú)行的獨(dú)生子女，面對(duì)一部分說(shuō)不清道不明的培智兒童她費(fèi)盡口舌，竭盡所能。

在她和她的同事們的努力下，少先隊(duì)工作發(fā)展健康并受到上級(jí)表?yè)P(yáng)，多次被評(píng)為省、市、區(qū)紅旗大隊(duì)。

該輔導(dǎo)員心氣順干勁足，在少先隊(duì)員中堅(jiān)持開展“百個(gè)好習(xí)慣”伴我行活動(dòng)，促使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高了少先隊(duì)員綜合素質(zhì)。

她的科研成果少先隊(duì)論文獲區(qū)一等獎(jiǎng)，多年來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生在省、市、區(qū)書畫大賽、小發(fā)明創(chuàng)新大賽、小論文比賽、演講比賽中有千人次獲獎(jiǎng)，多次獲得省、市、區(qū)組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。多次評(píng)為區(qū)、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，曾獲得市十佳輔導(dǎo)員，市德育先進(jìn)工作者。

她的工作經(jīng)驗(yàn)和做法是：走進(jìn)工作對(duì)象心里，以誠(chéng)心說(shuō)服，以行動(dòng)感化，無(wú)事找事做以預(yù)防為主，有事不怕事果敢處理，赤心一顆見微知著，勤手一雙灑掃不輟。

第五篇：普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

任職以來(lái)，以求真務(wù)實(shí)的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校的普法教育工作中做出了可喜的成績(jī)，受到了全校師生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。自普法工作啟動(dòng)以來(lái)，我積極投身于普法宣傳和教育工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，全面提高學(xué)校教職員工學(xué)法、用法，依法執(zhí)教水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法執(zhí)教和依法辦事的良好風(fēng)氣，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

一、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的觀念

學(xué)校特別重視教職工的政治學(xué)習(xí)，利用下午放學(xué)后的時(shí)間，我組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使全校的全體教職工，都樹立起了這樣一種觀念：學(xué)校的一切事務(wù)，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)辦事，做到有法可依，有章可循，人人依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，否則就不稱職，不合格，增強(qiáng)了教師的法律觀念。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念

學(xué)校特別重視對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的培養(yǎng)，把每學(xué)期的第一周做法制教育周，最后一周作為安全教育周，通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播等多種形式把法律知識(shí)傳播到學(xué)生中去，切實(shí)提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律觀念。

1、以“法制教育”周為契機(jī)，扎實(shí)開展普法教育活動(dòng)。

根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，開學(xué)的第一周為“法制教育”周，邀請(qǐng)到橋南派出所的郝警官為全體師生作了一次生動(dòng) “法制報(bào)告會(huì)”，郝警官通過(guò)描述一件件鮮活的事例來(lái)講法律，改變了以往比較死板的法律知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高漲。會(huì)后，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法律知識(shí)問(wèn)卷，通過(guò)測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)法律有了深入的了解，同事也增強(qiáng)了自我防范意識(shí)。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育

班會(huì)是班主任教育學(xué)生的主陣地，在學(xué)校的例會(huì)上，我常常要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，班主任會(huì)通過(guò)列舉一些身邊的小事想傳授一些法律常識(shí)，是學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

3、重視留守兒童的法制教育

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，于是就產(chǎn)生了這樣一個(gè)人群——留守兒童，因?yàn)榱羰貎和际歉舸O(jiān)護(hù)，在教育上應(yīng)該受到更多的關(guān)愛。我特別注重留守兒童的教育工作，每年暑假，我都要進(jìn)行家訪，多次去一些留守兒童家里看望留守兒童，和他們的監(jiān)護(hù)人（一般為爺爺、奶奶）交談，了解這些孩子在家的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子產(chǎn)生的一些不良習(xí)行為進(jìn)行探討解決方案，使他們不良行為及時(shí)的矯正過(guò)來(lái)。另外，每學(xué)期縣教育局影視辦放電影時(shí)，我都會(huì)挑選一部步法制教育的影片，如：禁毒教育電視片、禁賭電視教育片等，發(fā)揮音像教材的直觀教育作用。從分利用黑板報(bào)、《國(guó)旗下講話》、校園廣播等

等多種形式開展普法教育活動(dòng)。

三、向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》

利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等時(shí)間，向農(nóng)村的家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，讓家長(zhǎng)明白讓子女上學(xué)是法律賦予孩子的權(quán)利，學(xué)校和家庭必須履行的義務(wù)，保證適齡兒童接受義務(wù)教育。

總之，在普法工作開展期間，我能夠認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。通過(guò)普法宣傳教育，我校師生的法律意識(shí)明顯提高。全校的各項(xiàng)工作均有序、依法開展，到了自普法工作開展以來(lái)應(yīng)有的效果。