第一篇：事跡材料落款

篇一：機關(guān)先進事跡材料寫作技巧

機關(guān)先進事跡材料寫作

一、先進事跡寫作，一般是先進個人，如先進工作者；二是先進集體或先進單位，如先進車間或先進科室。

二、寫作基本格式：

1、標題，一要寫明先進個人的姓名或先進集體的名稱，二要概括先進事跡的性質(zhì)或材料的用途。

2、正文：正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括姓名，性別，年齡，工作單位，職務(wù)，是否黨團員等。然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。

3、落款，包括署名、成文或時間兩種，也可將署名放在標題之下。

三、整理材料

材料的搜集、選用與剪裁是重要的前提。認真細致地觀察，廣泛地搜集，才能把我那些最準確、最生動、最能體現(xiàn)寫作意圖的東西。要對材料進行認真的提煉，確定中心思想和主題，用以統(tǒng)帥材料；然后要根據(jù)寫作意圖和主體的需要，去冗雜，選取能反映事件本質(zhì)、體現(xiàn)人物特點的材料。

四、確定主題

主題是文章的靈魂，確定主題是寫作文章的關(guān)鍵。主題是從生活中挖掘的，也就是找出生活中本質(zhì)的、閃光的內(nèi)涵。

五、文章結(jié)構(gòu)，要注意文章結(jié)構(gòu)完整、線索清楚，詳略得當，結(jié)構(gòu)問題及怎樣安排組織材料，布局謀篇。一般應(yīng)按事物發(fā)展的自然順序來安排結(jié)構(gòu)，但為了突出、強調(diào)，也可以運用插敘、倒敘、補敘等。注意結(jié)構(gòu)的完整，線索的清晰幾個部分之間的照應(yīng)，過度等，尤其要注意線索。

六、語言表達，語言的通達形象與否，在很大程度上決定了一篇文章的成敗。一要爭取把語言表達的準確，通達，流暢，行有余力，再講究其形象生動鮮明。動筆前景色有構(gòu)思，寫作時字斟句酌的反復(fù)推敲。

七、先進事跡事實必須真實可靠

八、觀點和提法要分寸恰當，在敘述先進典型事跡和經(jīng)驗時，要主要擺正先進典型和其他群眾、集體的關(guān)系。先進典型的事跡、經(jīng)驗，一定要注意切不可將那些脫離群眾和脫離整體觀念的過頭話。

九、文字要簡明樸實

整理先進典型材料，主要是通過實實在在的事實說話，這就要求在語言表達上，一定要善于選擇那些實在、貼切的話，不要過多的修飾和言過其實的形容詞。篇二：優(yōu)秀事跡材料范文

優(yōu)秀事跡材料范文

今年54歲，省市縣鎮(zhèn)村人,是一位普通的農(nóng)家婦女。她用瘦弱的身軀、堅強的意志，靠十余載擺攤賣火柴為兒子治病的事跡，在當?shù)貍鳛榧言挕?/p>

厄運面前不低頭

本來有一個令人羨慕的幸福家庭，有兩個女兒一個兒子，雖然靠種二畝地掙不到大錢，日子過得清苦些，但她依然感到很滿足。天有不測風云，一九九五年，年僅十四歲的兒子被診斷為再生性障礙貧血病，她從醫(yī)生那里得知：這種病是很難治愈的，而且醫(yī)療費用很高，要想獲得較好地治療，僅作骨髓移植手術(shù)就需要30萬元，況且效果也不太好，病人存活的時間也不會長。聽到這些話，心如刀割一樣，畢竟孩子是自己的親骨肉，更何況兒子只有十四歲，正是青春年少，享受陽光雨露的時候，就這樣眼睜睜地看著他死去嗎？左鄰右舍也來勸，還是別給孩子治病浪費錢財了，趁早弄點好吃的給孩子吃算了，命該如此，你又能怎么樣呢？如果花了錢再保不住孩子的性命，那豈不是雞飛蛋打嗎？家里僅靠種二畝地維持生計，哪有多少經(jīng)濟收入，兩個八十多歲的老人還需要贍養(yǎng)，這真是網(wǎng)雪上加霜。一邊是自己的心愛的兒子，一邊是巨額的藥費，讓陷入了深深地痛苦之中。但困難并沒有嚇倒這位堅強的母親，她決定不惜付出一切代價來拯救兒子的生命，只要自己還有一口氣，孩子的病還有一線希望，她網(wǎng)就付出百分之百的努力為孩子治病。從此她踏上了為兒子治病的艱辛歷程，十幾年下來，外債已達18萬元，如巨石一樣壓得她喘不過氣來，但為孩子治好病的信念卻一直沒有動搖過。

精誠、堅韌創(chuàng)奇跡

十多年來，為了給孩子治病，帶著兒子常年輾轉(zhuǎn)于臨沂、濟南、石家莊等大醫(yī)院，不但把千難萬難借來的大把鈔票扔了進去，而且嘗盡了人世間的艱辛。

自從孩子得病以后，一家人就像掉進了一場噩夢里，與病魔作斗爭成為全家人首要的任務(wù)。最讓人愁的就是那高昂的醫(yī)療費，每一次出門給孩子看病，最少也得帶5000元錢，甚至上萬元，對一個農(nóng)村家庭來說，這可不是個小數(shù)目。為了弄錢給孩子看病，這些年來，沒睡過一次好覺，有時愁得徹夜不眠，剛剛50多歲的人早已是兩鬢霜白。兩個女兒初中還沒上完就含淚輟學(xué)外出打工了，的愛人在集上幫人販雞掙點錢，而一有空人仍然無就在村里擺攤賣火柴、洗衣粉及針、線等日用品，風吹日曬，有時手凍僵了，臉也凍腫了，最好的時候一天也不過賺五元錢，可是她為了掙錢給兒子治病，苦和累早已置之度外。一家人起早貪黑，累死累活拼命掙錢，只是為了給孩子治病。

看著在痛苦中拼命掙扎的孩子，的內(nèi)心像灌滿了鉛一樣難受。她不得不向親戚朋友、左鄰右舍去借錢，有時候她連跑兩三家一分錢也借不到，別提心里有多難過，淚水只好往肚子里咽。十多年來，她借遍了所有的親戚朋友。盡管村集體和民政部門多次捐助過她家，但也只能是杯水車薪。面對飽含著辛酸的救命錢，十分節(jié)約，恨不得掰成兩半花，從孩子得病到現(xiàn)在沒添過一件新衣服，除了給孩子買點有營養(yǎng)的食物吃，她們的一日三餐僅是煎餅就腌菜，由于生活的拮據(jù)，現(xiàn)在連一日兩餐都成了問題。外出給孩子治病時，無論春夏秋冬，她住不起旅館，大部分是棲居在人家的屋檐下，有時也得到好心人的關(guān)照，但更多的是挨過人家的罵。

隨著家境的越來越艱難，懂事的兒子雖有求生的渴望，但更疼愛自己的母親。有一天他拉著母親的手說：“媽媽，我知道你們已經(jīng)為我盡心了，我自殺，你們會很難受，你們讓我獨自出去游走吧！我走到哪兒算哪兒，好了我就回來，不好就別找我了?！甭牭竭@話，抱住兒子嚎啕大哭起來：“孩子，你怎么說這話，你的病會好的，媽只要有一口氣，就會好好給你治病，你是媽的親骨肉，更是媽的精神支柱，如果你走了，媽會怎么活呢？媽知道你是一個好孩子，你要挺住，慢慢地我們會好起來的。”

就是這樣一位堅強的母親，為了救治兒子，十載行程上萬里，受盡了無數(shù)折磨，吃盡了人間的苦，也深深地打動了上蒼，使原本醫(yī)生預(yù)言只能活一年的兒子，硬是活了過來，而且已長成一米七左右的漂亮小伙子。由于孩子長期遭受病魔的折磨，已于前年雙耳失聰了，面對病情的再度惡化，并沒有氣餒，只要生命一息尚存，她就會盡最大努力為兒子治病，治不好兒子的病她決不罷休。愛心續(xù)寫生命神話

今年3月份，賣火柴救子的事跡被《城市信報》、《日報》、電視臺、縣電視臺等媒體報道后，在社會上引起了強烈的反響，成為在這個春天人們街頭巷尾談?wù)摰脑掝}，人們被她的精誠、堅韌所感動，稱她是一位偉大的

母親，從她的身上讓人們讀懂了東方女性的剛強與柔韌，讀懂了母愛的博大胸懷。人們在感動的同時，紛紛伸出了援助之手。認識的、陌生的、老人、小孩帶著自己的愛心涌向這所農(nóng)家小院，為生命的延續(xù)盡自己的微薄之力，一張落款為五蓮縣物資局的匯款單寄送到了的手中；諸城昊寶西服縣專賣店經(jīng)理帶著愛心驅(qū)車趕來了；縣新宇手機廣場經(jīng)理帶著單位及其全體員工的一片心意來了；一位六周歲的小朋友拿著自己積攢著準備買玩具的9.80元零花錢在家人的陪伴下趕來了;一張張三十、五十的匯款單從四面八方寄來了。5天之內(nèi)，她們收到各地捐款近萬元，現(xiàn)在捐款仍在繼續(xù)著?? 看著這么多好心人牽掛著孩子的病情，來關(guān)心她們一家的生活，在感激恩人的同時，這也讓她看到了治好孩子病的希望，更增強了她為孩子治病的信心和決心。

匯報材料版式式樣說明

1.匯報材料版式盡量簡潔，一般不使用封面。

2.標題讓人一目了然，清清楚楚。

3.關(guān)于字體字號：標題一般采用加重宋體小2號字，副標題和正文均采用仿宋體3號字。正文左空2個字，回行頂格。

4.頁邊距左為28±1mm（左面裝訂），右為27±1mm，上37±1 mm,下35 mm±1mm，行距30磅。一般每頁22行，每行28個字。

例1：鈺華街陳家庵中心小學(xué)校長匯報材料

(1)標題：校長匯報材料

(2)副標題：寶坻區(qū)陳家庵中心小學(xué)校長 ×××

(3)正文

(4)落款時間

例2：牛家牌鄉(xiāng)牛家牌中心小學(xué)體育教師匯報材料

(1)標題：體育教師匯報材料

(2)副標題：寶坻區(qū)牛家牌中心小學(xué) ×××

(3)正文

(4)落款時間

例3：霍各莊鎮(zhèn)香鋪王中心小學(xué)教代會負責人匯報材料

(1)標題：教代會負責人匯報材料

或者：教職工大會負責人匯報材料

(2)副標題：寶坻區(qū)香鋪王中心小學(xué) ×××

(3)正文

(4)落款時間

這里補充說一下，副標題中可以省略鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱，就像舉例當中一樣。也可以做一張簡單的目錄，把11份材料按匯報順序排序，附在最上面。

例4：

校長匯報材料

寶坻區(qū)陳家庵中心小學(xué)校長 ×××

各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，上午好！

（正文開頭, 正文左空2個字，回行頂格。）

二○一一年×月×日

例5：

體育教師匯報材料

寶坻區(qū)牛家牌中心小學(xué) ×××

各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，上午好！

（正文開頭, 正文左空2個字，回行頂格。）

二○一一年×月×日文件性檔案材料式樣說明

一、有文頭紙的文件性材料

例：××××學(xué)校教職工考勤辦法

天津市寶坻區(qū)×××學(xué)校文件

××字[2011]×號

××××學(xué)校教職工考勤辦法（宋體小二號字）（空一行）

各有關(guān)處室：（仿宋體3號字）

為了??（正文左空2個字，回行頂格。）

????.（這里不要寫單位名稱）二○一一年×月×日

二、沒有文頭紙，但標題包含單位全稱的文件性材料（例子同上）

××××學(xué)校教職工考勤辦法（宋體小二號字）

（空一行）

各有關(guān)處室：（仿宋體3號字，行距不小于30磅）

為了??（正文左空2個字，回行頂格。）

????.（這里不要寫單位名稱）二○一一年×月×日

三、無文頭紙，標題也不包含單位全稱的文件材料（例子同上）

教職工考勤辦法（宋體小二號字）

（空一行）

各有關(guān)處室：（仿宋體3號字，行距不小于30磅）

為了??（正文左空2個字，回行頂格。）

????.（這里一定要寫單位名稱）二○一一年×月×日

第二篇：倡議書落款格式

倡議書落款格式

篇一：倡議書的格式及范文

倡議書的格式及范文 [概念] 倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。[格式] 倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標題

倡議書標題一般由文種名獨自組成，即

在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三

個字。

另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同

組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議

書 ”。(二)稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選

用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也

可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只

有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各

種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們

才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因

素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響

應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定

要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些

均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這

樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者

寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示

敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體 或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[范文] 倡 議 書

全校師生：

今年我國長江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國以來的特大洪水，給國家造成了龐大的財產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。

在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)?！耙环皱X，一件衣”，錢物有價，情義無價，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻，愿意捐款的師生請到學(xué)生會辦公室聯(lián)系。

澤普六中學(xué)生會2014 年4 月5 日 篇二：倡議書格式

倡議書格式 [概念] 倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。[格式] 倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標題

倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。(二)稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[ 范文] 倡議 書

同學(xué)們：

你們還記得我們的母親河嗎？她用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。她曾經(jīng)是那么的美麗，古往今來，面對母親河壯麗的景色，悠久的歷史，多少人為她寫下了不朽的篇章。

然而如今，由于人類大量的亂伐樹木，我們的母親河得不到很好的保護。周邊的大量泥沙流進長江和黃河里，嚴重破壞了水中生物的家園與生活。生活在長江與黃河周邊的人們大量使用含有泥沙的水，不僅影響了身體健康，還影響了生活。還有一些工廠，把大量的污水和臟物排進我們的母親河里，嚴重污染了水質(zhì)。

作為一名少先隊員，我在此提出如下倡議：

⒈在母親河旁多種一些樹木，防止泥土流失。

⒉源頭上禁止亂砍濫伐,保護植被。⒊沿途污水凈化處理在排放。

⒋減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用。

⒌禁止任意向河床傾卸固體垃圾。

⒍禁止過度捕撈。

⒎禁止非法菜挖河沙。

⒏節(jié)約用水。

⒐宣傳環(huán)保,加強教育,提高全體人民保護環(huán)境的意識。

海納百川，聚沙成塔，只要人人都保護環(huán)境，黃河之水就不會再斷流，長江之水就不再泛濫。讓我們的母親河輝煌燦爛下去，她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護著我們的成長，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好！倡議者（姓名）* 年 * 月 * 日 篇三：倡議書格式及范文

倡議書格式及范文

倡議書格式

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標題

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。(二)稱呼

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。(五)落款

落

款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。倡議書范文

倡議書

親愛的老師和同學(xué): 長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻，我們德馨小學(xué)五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關(guān)大小、并及時關(guān)水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費水的現(xiàn)象，請及時制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請及時制止。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！德馨小學(xué)五年級三班全體同學(xué)

二00七年十二月三日

第三篇：工作匯報落款

工作匯報,落款

篇一：工作總結(jié)的寫法及應(yīng)注意的問題

工作總結(jié)的寫法及應(yīng)注意的問題

一、格式

工作總結(jié)的格式一般分為標題、正文和結(jié)尾三個部分組成，最后落款姓名和時間。

1、標題（單位名稱+時間+文種）例如：XX公司20XX年

工作總結(jié)

2、正文

正文一般分為如下三部分表述：

（1）情況回顧

這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

（2）成績、做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)

這部分是總結(jié)的主體，內(nèi)容應(yīng)包括工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問題或教訓(xùn)等。是對第一部分概述情況之后的分述。書寫這一部分內(nèi)容要詳細，條理清楚，層次分明，對工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，需要用較多事實和數(shù)據(jù)來闡述。

（3）今后打算

這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今

后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。

3、落款

落款一般為人名或部門名稱和日期。

二、寫工作總結(jié)中應(yīng)注意的問題

1、首先要有實事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題；另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態(tài)度。總結(jié)的特點之一“回顧的理論性”，正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要夸大；對問題，不要輕描淡寫。

2、總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

3、總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議。

篇二：落款(2)書法作品格式、落款、尺寸簡介 1.條幅：以長宣紙全開及對開(半截或半

折)，直書之作品為條幅。

2.楹聯(lián)：兩張對開條幅，分別書寫上下聯(lián)

語者，亦稱對聯(lián)、對子或楹帖。

3.中堂：將料紙全開或比全開稍小而單獨

或并掛于楹聯(lián)間之條幅。

4.斗方：將宣紙裁成八開左右大小(約1 尺見方)之體裁，稱之。

5.匾額：又稱橫披，條幅橫書裝框或刻于

木板懸掛于壁上。

6.條屏：以中堂、條幅等尺幅相類之料紙，寫成一組作品，依詩文長短。

7.扇面：尺寸如扇形，有紈扇與折扇，亦

可裝裱或軸成冊。

8.冊頁：將小幅作品裝裱以便翻閱，合之 成冊，展開成冊故名冊頁，其內(nèi)容或相互連

貫，或單獨成立。

9.手卷：亦成橫軸，不便懸掛，只適合在書桌上舒展，觀后卷臵之橫幅作品。

書法作品格式詳解

⒈斗方

中國書畫的一種式樣。呈正方形。通常用四尺宣紙對裁兩份，二尺高二尺寬，也可把四尺宣紙裁為八份，稱為“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是豎行書寫的正方形的作品。書寫內(nèi)容一般是四行至六行。因為行列多，篇章布局時應(yīng)十分強調(diào)上下左右的大小、開合、呼應(yīng)及節(jié)奏變化等。在創(chuàng)作時，要注意正文與落款的主次關(guān)系，款字一般小于正文，要自然生動。落款可寫在末行正文的下方，布局時應(yīng)留出余地?？畹牡锥艘话悴灰哉钠?/p>

齊，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或兩行，上下均不能與正文平齊。印章要小于款字，需離開一字以上位臵。

⒉三開

中國書畫的一種式樣。呈長方形，尺寸不等。如用四尺宣紙分三份裁開，稱四尺三開。若用五尺宣紙分三份裁開，稱五尺三開。以此類推，同是三開，尺寸大小不同，四尺三開一般為三尺畫面(實際是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三開則是十二平方尺的三分之一，每開畫面的面積為四尺。

⒊對幅

中國書畫裝裱的一種式樣。通常兩幅成對懸掛。如書法對幅，稱“字對”或 “對聯(lián)”。明清繪畫有“畫對”，是兩幅大小相等的屏條，成對懸掛。也有廳堂正中掛中堂立軸畫，兩邊分掛“字對”，或中間懸掛中常立軸書法，兩側(cè)懸掛“畫對”。

⒋中堂

中堂是豎行書寫的長方形的作品。尺寸一般為一張整宣紙（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂為68CM×45CM）。因為尺幅比較大，所以需要創(chuàng)作者具有精熟的技法和整體把握作品布局的能力。在創(chuàng)作

時，要注意正文與落款的主次關(guān)系，要使它們之間主次有別，相應(yīng)生

輝。落款切忌暄賓奪主。落款可寫在末行正文的下方，布局時應(yīng)留出余地?？畹牡锥艘话悴灰哉钠烬R，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或數(shù)行，上下均不宜與正文平齊。印章要小于款字，蓋印一般需離開一字以上位臵，蓋在款字的下方，也可蓋在款字左側(cè)。

⒌條幅 條幅是豎行書寫的長條作品。尺寸一般為一張整宣紙對裁。安排章法時，應(yīng)能根據(jù)書體的特點，精心構(gòu)思，立意要新。在創(chuàng)作時，要注意正文與落款的主次關(guān)系。落款要錯落有致，自然生動。落款可寫在末行正文的下方，布局時應(yīng)留出余地?？畹牡锥艘话悴灰哉钠烬R，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或兩行，上下均不宜與正文平齊。印章要小于款字，蓋印一般需離開一字以上位臵，也可蓋在款字左側(cè)。

條幅常見的格式有兩種：

①寫成兩行或三行的。兩行的格式。左右兩行均靠紙的左右兩邊寫，中間留出較多空白。注意上下字的聯(lián)系節(jié)奏，以及兩行間的彼此呼應(yīng)。落款通常寫在第二行的末

尾，位臵應(yīng)略高于第一行末一個字?？钭挚蓪懸恍谢騼尚?。三行的格式，需注意三行之間的相互關(guān)系，穿插映帶及節(jié)奏變化。落款可在末行下端，底端略高于一、二兩行正文的位臵；也可另行寫款，款字應(yīng)短于正文，上下不宜與正文平行。

②居中寫一行（少字數(shù)）的。書寫內(nèi)容一般為格言、警句或一句詩詞等。字數(shù)較少，寫時要注意字的開合及節(jié)奏變化，以求生動。落款可分單款、雙款。單款一般寫在左側(cè)中間的位臵?？钭謨?nèi)容包括書寫時間、作者的名號，也可只寫作者名或號。印章蓋在款字下方，一般以兩方為宜，印與印之間要適當拉開距離。落雙款，上款寫在作品的右側(cè)中間偏上的部分，一般寫創(chuàng)作作品的時間，若是贈送作品，則需寫明被贈者的名或號，稱謂及雅正、惠存，清賞等字樣。篇三：文件管理格式規(guī)范(暫行)工作總結(jié)

共青團北京交通大學(xué)海濱學(xué)院委員會

文件管理格式規(guī)范（暫行）

工作總結(jié)部分

一、文件頁面設(shè)臵：

1、紙張：A4。

2、頁邊距：上下2.54cm，左右3.18cm。

二、標題：

1、主標題居中，華文中宋，二號，加粗，居中。主標題過長時按照發(fā)文單位、文件標題換行，第一行標題段前1行、段后0行，第二行標題段前0行、段后1.5行。

2、一級標題為“一、二、三、…”仿宋_GB2312，小三，加粗。二級標題為“1、2、3、…”Times New Roman，四號，加粗。三級標題為“⑴⑵⑶…” Times New Roman，小四，行間距均為固定值22磅。具體格式視情況按比例擴大或縮小字體。

二、正文：

正文另起一行，仿宋_GB2312四號，西文字體為Times New Roman四號，首行縮進2字符，行間距為固定值22磅。

五、頁眉頁腳： 頁腳：從資料正文開始，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁，頁碼位于每頁頁腳的中部。頁腳：1厘米。

六、落款：

落款居右下角，落款日期居中對齊于落款名稱，正規(guī)文件落款日期為大寫中國漢字。工作總結(jié)落款須標明總結(jié)組織部門、職務(wù)、姓名、日期。

七、文件命名規(guī)范：

按照“年份后兩位+月+日期+上交人組織職務(wù)姓名+文件名稱”的格式命名文件，例如：“121103某某某2011-2012學(xué)年第一學(xué)期團委辦公室副部長工作總結(jié)”。

八、文件格式規(guī)范：

上交材料一律保存為wood2003格式。

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期個人工作總結(jié) 正文內(nèi)容 共青團北京交通大學(xué)海濱學(xué)院委員會

辦公室副部長某某某

二〇一二年十二月十九日

第四篇：自我鑒定落款[范文模版]

太原工業(yè)學(xué)院黨委組織部

自我鑒定 自我鑒定格式 自我鑒定是個人在一個時期、一個、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)，一.自我鑒定格式：

由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。

（1）標題。居中寫自我鑒定

（2）正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。

（一）、學(xué)習(xí)方面。

（二）、思想方面

（三）、工作方面

（四）、生活方面 1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。2）優(yōu)點。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一 3）缺點。一般習(xí)慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶 4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今寫出自己成績長處。過。

后我一定×××，爭取進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

備注：封面的要求和入黨申請書一樣，相應(yīng)內(nèi)容換下就可以。注意日期的一致性。篇二：自我鑒定

自我鑒定

自我鑒定是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進行評價而形成的書面文字，具有個人總結(jié)的性質(zhì)。

一、自我鑒定的種類

根據(jù)內(nèi)容來分，自我鑒定可分為綜合性自我鑒定和專門性自我鑒定兩類。綜合性自我鑒定是對自己各方面情況的綜合評價，如畢業(yè)自我鑒定、職稱評審表中的個人總結(jié)等；專門性自我鑒定是對自己某一方面的情況進行評價，如實習(xí)鑒定、思想?yún)R報等。

二、自我鑒定的作用 1.自我鑒定要總結(jié)過去一個階段的思想、工作、學(xué)習(xí)，肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，有利于今后的工作、學(xué)習(xí)和生活。2.自我鑒定作為入黨、入團、申報職稱等的依據(jù)材料，有助于領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己。3.重要的自我鑒定是個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，要收入個人檔案，具有史料價值。

三、自我鑒定的寫作格式

自我鑒定一般由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。1.標題。一般用文中名“自我鑒定”作為標題，也可以在標題中說明鑒定的時間和內(nèi)容，如“見習(xí)期自我鑒定”等。如果是填寫自我鑒定表格，則不必再寫標題。2.正文。正文由前言、優(yōu)點（或成績）、缺點（或不足）和今后

打算四部分構(gòu)成。（1）前言。一般說明自我鑒定的背景，常用“本學(xué)年個人的成績和不足如下”“本期××培訓(xùn)剛剛結(jié)束，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作和學(xué)習(xí)，特做自我鑒定如下”等習(xí)慣用語引出正文內(nèi)容。

（2）優(yōu)點或成績。一般有三種寫法：第一種是把整個過程按時間順序劃分成幾個階段來寫，每一部分寫一個階段(適用專門性的自我鑒定)；第二種是根據(jù)思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己的進步、成績或經(jīng)驗（適用綜合性的自我鑒定）；第三種是對工作實踐進行分析，分條列項，概括出幾點帶規(guī)律性的東西（都適用）。

（3）缺點或不足。一般從主要問題寫到次要問題；有的只寫主要問題，次要問題則一筆帶過，或者不寫。

（4）今后打算。用簡潔明了的語言表明態(tài)度，概括今后努力的方向。如：“今后我一定×××，爭取進步”等。

3.落款。在正文的右下方寫上鑒定人姓名，并注明年、月、日。

四、寫自我鑒定的注意事項 1.一分為二，實事求是。寫自我鑒定，必須從實際出發(fā)，如實地反映情況，恰當?shù)胤治鲞^去。有什么寫什么，杜絕一切虛假現(xiàn)象，不能故意拔高。2.全面評價，抓住重點。自我鑒定具有評語和結(jié)論的性質(zhì)。如果是綜合評價，則要對過去進行全面分析，做出恰如其分的評價；同時要根據(jù)工作或?qū)W習(xí)的實際，內(nèi)容有所側(cè)重，分清主次詳略。3.條理清晰，用語準確。自我鑒定不只是寫給自己看的，有的要向上級匯報，有的要存檔，應(yīng)做到層次清晰、一目了然，語言要準確、簡明、生動。

【例文一】

自我鑒定

職校三年是我一生的重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到顯著提高。

三年中我最顯著的變化是學(xué)會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮?？既肼殬I(yè)技術(shù)學(xué)校后，住宿在學(xué)校，父母不在身邊，什么都要自己動手；而且心里有些委屈，碰到一些困難，也必須自己面對。起初我很不適應(yīng)，曾經(jīng)為之煩惱過。但人終究要依靠自己，不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下決心克服依賴思想，逐步改變自己，學(xué)會了自理生活，學(xué)會了有計劃地安排時間，學(xué)會了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨立生活和主動適應(yīng)的能力。

三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機專業(yè)的課程，專業(yè)技能得到很大的提高。還記得剛?cè)肼殬I(yè)技術(shù)學(xué)校時，我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過，但一件事改變了我的態(tài)度，那就是學(xué)校組織新生去聽李斌的事跡報告會。李斌立足崗位、自學(xué)成才的故事，深深地打動了我。有志者，事竟成。我開始重新審視自己，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。課上認真聽講，積極思考；課后獨立鉆研，及時總結(jié)。在學(xué)好課堂知識的同時，我密切關(guān)注專業(yè)的發(fā)展，自學(xué)了計算機網(wǎng)絡(luò)方面的幾門課程。三年來，我不僅掌握了計算機硬件的組裝、測試與維護技能，而且能

熟練使用多種應(yīng)用軟件，具備網(wǎng)頁開發(fā)的能力。實習(xí)期間，我為公司機房排除了大量硬件故障，協(xié)助網(wǎng)絡(luò)工程師維護局域網(wǎng)絡(luò)，并為該公司網(wǎng)頁的改版更新提供了技術(shù)支撐。我的成績得到公司員工的一致贊譽，也因此被公司聘任留用。

在校期間，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔任班級團支部委員、班長、學(xué)生會副主席等職務(wù)。任職期間，對待工作一絲不茍，注重創(chuàng)新。我曾多次組織同學(xué)參加課外公益活動和社會實踐活動，還發(fā)起成立了××市職校學(xué)生聯(lián)誼會。這些活動使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。

當然，三年職校生活，我也留下了一些遺憾，如文化課的成績不夠理想，藝術(shù)才能長進不大。我將繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。

職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，我就要踏上工作崗位，這是我人生中嶄新的一頁，我有信心接受任何挑戰(zhàn)和考驗。但同時我也認識到，社會在不斷發(fā)展，對人才的要求越來越高，it人士所承受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，我將一如既往，開拓創(chuàng)新，相信自己一定會創(chuàng)造燦爛的未來！

××

×年×月×日

點評

這是一名職校畢業(yè)生的自我鑒定。作者全面回顧了自己三年來再生活、學(xué)習(xí)和社會實踐等方面的進步，并做出恰如其分的評價。文章

層次清晰，敘議結(jié)合，寫得有聲有色。

【例文二】

個人鑒定

自××年參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，我都取得了長足的進步。現(xiàn)做如下自我鑒定：

一、思想表現(xiàn)

我積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)和行里的各項規(guī)章制度，具有較強的政治思想素質(zhì)。

二、工作表現(xiàn)

工作以來，我先后在××科、××科、××科工作過，不管在哪一個部門，我都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。就是憑著這樣一種信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個人信貸等業(yè)務(wù)，成為業(yè)務(wù)上的行家里手。

我一直堅信“業(yè)精于勤”的名言。記得剛進單位不久，碰到一位客戶來存大額現(xiàn)金，當時沒有點鈔機，全憑手工清點?？蛻舻鹊貌荒蜔┝?，就說：“點得這么慢，還在這里上班？”我的臉一下子發(fā)燙。從那時起，我發(fā)誓要練好點鈔技術(shù)。我每天都提前一個多小時到崗，風雨無阻，到崗后就開始練習(xí)點鈔。晚上回家練，雙休日還是練，練得手指頭磨破了一層皮，用膠布包住照樣練。就這樣，我掌握了點鈔的技巧，成為行里的業(yè)務(wù)尖子。就是從那時起，我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣。每天在做好一天的工作準備后，就開始鉆研業(yè)務(wù)。這幾年我五篇三：自我鑒定基本格式介紹

自我鑒定基本格式介紹

1、自我鑒定是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進行評價而形成的書面文字。

2.自我鑒定的特點篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。3.自我鑒定的作用

(1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作。(3)重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有史料價值，被收入個人檔案。

4.自我簽定的格式

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式： 1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。2)用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。(2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。1)前言。概括全文，常用“本學(xué)年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。2)優(yōu)點。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3)缺點。一般習(xí)慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。(3)落款。

自我鑒定的寫作要求

1、自我鑒定是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進行評價而形成的書面文字。2．自我鑒定的特點

篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。3．自我鑒定的作用

（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有史料價值，被收入個人檔案。

4．自我簽定的格式

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。

（1）標題。自我簽定的標題有兩種形式： 1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

（2）正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。2）優(yōu)點。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3）缺點。一般習(xí)慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。5．自我鑒定的實例

＜實例＞

自我鑒定

本人自一年以來，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，有一定奉獻精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。

光陰似箭，大學(xué)三年的美麗時光已近結(jié)束；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于2002年9月以優(yōu)異的成績考入湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生活，使我自

身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學(xué)生的主題。除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持四項基本原則。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。自鑒人：xxx篇五：自我鑒定格式

自我鑒定格式

自我鑒定是個人在一個時期、一個、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)，那么是怎樣的呢? 一.自我鑒定格式：由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式： 1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。2)用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。(2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。1)前言。概括全文，常用“本學(xué)年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。2)優(yōu)點。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3)缺點。一般習(xí)慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。(3)落款。在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。二.自我鑒定的實例 大學(xué)的生活快要結(jié)束了,回顧大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的四年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長為了一名合格大學(xué)生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活做一個總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)方面。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗

二、思想方面 進入大學(xué)以后，我認識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。在大學(xué)期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。經(jīng)過自己的不斷努力，我在xx年光榮的成為了一名預(yù)備黨員。

三、工作方面 大學(xué)期間，我擔任了兩年的英語課代表，一年文體委員。在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

四、生活方面 在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).總結(jié)四年的大學(xué)生活，我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。

第五篇：落款的格式

一、落款的格式

落款有“雙款”“單款”兩種。雙款是將書贈對象與書寫者分別落在上方和下方，前者為上款，后者為下款。上款寫明作品內(nèi)容的名稱、出處、受贈人的姓名；下款記述創(chuàng)作年月、創(chuàng)作地點、作者姓名等。上款：位置應(yīng)比較高，以示尊敬之意，包括姓名、稱呼、謙詞。下款：寫時間、地點、姓名、謙詞。

有下款沒有上款的稱為單款，單款可以包括上款的內(nèi)容，也可以不包括上款的內(nèi)容。如果沒有書贈對象，就只落單款。

單款有長款、短款、窮款之分。長款即在正文出處書寫時間、名號、地點前面再加上作者創(chuàng)作這幅作品的感想或緣由，文字應(yīng)情真意長，使人玩味無窮。它不僅起能到調(diào)整作品重心的作用，也從中體現(xiàn)出作者的人品和修養(yǎng)。短款即只落正文出處、時間、名號、地點等其中幾項。若作品空白較多或出于構(gòu)圖的需要，可以落長款；若作品內(nèi)容占畫面較滿，則需要落短款或窮款。如果余紙不多，留白太少，亦可只落作者的名號，謂之“窮款”。

書法作品在謀篇布局時，要考慮到落款的位置。如果書贈對聯(lián)，須將上款寫在上聯(lián)，下款落在下聯(lián)；其他作品格式一般都寫在左邊，如分兩行落款，則上款寫在前行，下款寫在后行；若單行落款，則上款寫在上半部，下款寫在下半部，以示禮貌。單款和雙款都不能和正文平齊，要有參差，才不致平板，一般上下都要空出幾個字的位置，而且落款要盡量上靠，寧可上緊下松，不可上松下緊。

落款的字體，一般是隸不用篆，楷不用隸，行草不用楷書。落款，一般是“文古款今”“文正款活”。正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆書、章草、楷、行書；正文若是隸書、楷書、魏碑，落款可用楷書或行書；草書落款，除用于自身為草書外，因較難識別，一般不用于落款。實際運用最多的落款字體還是行書，既易識別，又顯活潑?？钭值拇笮?yīng)小于正文字體的大小，以使主次分明。

以上落款形式，是針對豎幅作品而言的。對于橫幅作品，一般只落下款而不落上款。與豎幅作品相同的是，落款的起頭與結(jié)尾，都不能到達或超過作品正文的最上面和最下面的一個字。

二、上（下）款客套詞或敬詞

上款客套詞或敬詞：

雅屬、雅賞、雅評、雅鑒、雅教、雅存、珍存、惠存、清鑒、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑒可、鑒正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑒、尊鑒、法鑒、法教、博教、大教、大雅、補壁、糊壁、是正、教正、請正、指正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑒、屬、鑒、玩

下款客套詞或敬詞：

書法題款用：敬書、拜書、謹書、頓首、囑書、醉書、醉筆、漫筆、戲書、節(jié)臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆。

篆刻邊款用：刻作、刻石、刊石、治石、篆刻、記、制。

繪畫題款用：敬、敬贈、特贈、畫祝、寫祝、寫奉、頓首、題、并題、戲題、題識、題句、敬識、記、題記、謹記、并題、跋、題跋、拜觀、錄、并錄、贊、自贊、題贊、自嘲、手筆、隨筆、戲墨、漫涂、率題、畫、寫、謹寫、敬寫、仿。

三、稱謂

長輩：吾師、學(xué)長、道長、先生、女士

平輩或小輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學(xué)友、方家、先生、小姐、法家（在書畫或某方面有專長者）

關(guān)系較親密：學(xué)（仁）弟、吾（賢）弟

老師對學(xué)生：學(xué)（賢）弟、學(xué)（仁）棣、賢契、賢弟

同

學(xué)：學(xué)長、學(xué)兄、同窗、同硯、同席

四、落款時間的寫法

落款用農(nóng)歷（陰歷），則全是農(nóng)歷；用陽歷則全用陽歷。傳統(tǒng)內(nèi)容不宜用陽歷。從左開始書寫，落款在右；從右開始書寫，落款在左。

落款時時季的雅稱：

【農(nóng)歷一月】

月正、新正、孟春、首春、上春、寅孟春、始春、早春、元春、新春、初春、端春、肇春、獻春、春王、華歲、歲歲、肇歲、開歲、獻歲、芳歲、初歲、初月、初陽、孟陽、新陽、春陽、春王、太簇、歲始、王正月、初空月、霞初月、初春月、陬月、王月、端月、孟陬、泰月、謹月、建寅、寅月、楊月、孟春月、三微月、三正、三之日、睦月、上月

【農(nóng)歷二月】

如月、梅見月、梅月、麗月、卯月、杏月、酣月、令月、跳月、小草生月、衣更著夾鐘、仲鐘、仲春、仲陽、中和月、四陽月、四之月、春中、婚月、媒月、大壯、竹秋、花 朝

【農(nóng)歷三月】

暮春、末春、季春、晚春、杪春、褉春、蠶月、花月、桐月、桃月、夬月、嘉月、辰月、稻月、櫻筍月、姑洗、桃浪、雩風、五陽月、桃季月、花飛月、小清明、竹秋

【農(nóng)歷四月】

乏月、荒月、陽月、農(nóng)月、乾月、巳月、畏月、云月、槐月、麥月、朱月、余月、首夏、夏首、孟夏、初夏、維夏、始夏、槐夏、得鳥羽月、花殘月、仲侶、純陽、純乾、正陽月、和月、麥秋月、麥候、麥序、六陽、榎月、梅溽

【農(nóng)歷五月】

仲夏、超夏、中夏、始月、星月、皇月、一陽月、蒲月、蘭月、忙月、午月、榴月、毒月、惡月、橘月、月不見月、吹喜月、皋月、蕤賓、榴月、端陽月、暑月、鶉月、鳴蜩、夏

五、賤男染月、小刑、天中、芒種、啟明、郁蒸

【農(nóng)歷六月】

且月、荷月、暑月、焦月、伏月、季月、未月、暮夏、杪夏、晚夏、季夏、長夏、極暑、組暑、溽暑、林鐘、精陽

【農(nóng)歷七月】

孟秋、首秋、上秋、瓜秋、早秋、新秋、肇秋、蘭秋、蘭月、申月、巧月、瓜月、涼月、相月、文月、七夕月、女郎花月、文披月、大慶月、三陰月、夷則、初商、孟商、瓜時

【農(nóng)歷八月】

仲秋、秋半、秋高、橘春、清秋、正秋、桂秋、獲月、壯月、桂月、葉月、秋風月、酉月、月見月、紅染月、南呂、仲商、柘月、雁來月、中律、四陰月、爽月、大清月、竹小春

【農(nóng)歷九月】

菊月、授衣月、青女月、小田月、剝月、貫月、霜月、長月、戌月、朽月、詠月、玄月、禰覺月、菊開月、紅葉月、季秋、暮秋、晚秋、菊秋、秋末、殘秋、涼秋、素秋、五陰月、窮秋、杪秋、秋商、暮商、季白、無射、霜序

【農(nóng)歷十月】

陽月、亥月、吉月、良月、陽月、坤月、正陽月、小陽春、神無月、拾月、時雨月、初霜月、應(yīng)鐘、初冬、孟冬、上冬、開冬、玄冬、玄英、小春、大章、始冰、極陽、陽止

【農(nóng)歷十一月】

仲冬、中冬、正冬、暢月、霜月、霜見月、子月、辜月、葭月、紙月、復(fù)月、天正月、一陽月、廣寒月、龍潛月、雪月、寒月、黃鐘、陽復(fù)、陽祭、冰壯、三至、亞歲、中寒

【農(nóng)歷十二月】

臘月、除月、丑月、嚴月、冰月、余月、極月、涂月、地正月、二陽月、嘉平月、三冬月、梅初月、春待月、季冬、暮冬、晚冬、杪冬、窮冬、黃冬、臘冬、殘冬、末冬、嚴冬、師走、大呂、星回節(jié)、殷正、清祀、冬素