第一篇：民族團結模范事跡材料

民族團結進步模范個人簡要事跡

布合力其木

民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩(wěn)定；沒有民族團結，就沒有經濟的發(fā)展；沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發(fā)展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉?！案髯迦嗣褚駩圩o自己的眼睛一樣愛護民族團結，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結?！笨κ驳貐^(qū)教育局干部，布合力其同志就是我們單位民族團結大家庭中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部之一。

布合力其·庫爾班同志，女，維吾爾族，中共黨員，1977.4.12出生，2007加入中國共產黨，現(xiàn)任喀什地區(qū)教育局招考辦干部，布合力其同志干一行，轉一行，愛一行，工作積極主動認真負責，成績突出。她認真的對待工作，細心的照顧著家庭，無人不知，無人不曉。自1998年參加工作以來她一貫以崇高的思想覺悟，艱苦樸素的工作作風以及對教育事業(yè)的無限熱愛，周到細致地為每一位考生服務的精神，在同事和家庭中受到很高的評價，任勞任怨，從不抱怨是她一直以來對招生考試工作的態(tài)度，招生考試工作是一項繁瑣而又需要謹慎的工作，而她就是帶著這種熱情，嚴謹，細心的工作態(tài)度去完成領導與同事安排的各項任務。作為一名少數(shù)民族干部，特別注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結、講穩(wěn)定，處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，始終把“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間相互離不開的“三個離不開”思想作為工作的出發(fā)點。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。特別是加入中國共產黨以來，更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事。

一，愛崗敬業(yè)，無私奉獻

布合力其同志政治立場堅定，具有一定的政治鑒別力和政治敏銳性，甘為公仆，始終堅持黨和人民的利益高于一切，牢記全心全意為人民服務宗旨，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，開展各項工作。自參加工作以來，以她的熱情，勤奮，為喀什地區(qū)教育事業(yè)奉獻了自己的青春。她在自己的工作崗位上認真遵守執(zhí)行單位的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，團結同志。當同事有喜事與他人同樂，正因為他良好的人格魅力和做人宗旨，受到了同事的贊賞和尊敬。在日常生活和工作 中，他不斷加強自己的個人休養(yǎng)和黨性鍛煉，堅持以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，工作中取得了一個又一個成績，得到了領導和同事的 肯定。

二，學習理論，充實自己，不斷提高思想認識和業(yè)務水平

在教育工委的領導下，布合力其同志反復學習黨中央有關文件積極學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，以及全區(qū)開展的黨的群眾路線教育實踐活動，并做詳細的學習筆記，對于報刊上新刊發(fā)的中央，自治區(qū)，黨員干部的新要求，新規(guī)定更是認真學習。尤其最近，在開展各項業(yè)務工作，參加黨的群眾路線教育實踐活動的同時，認真學習“黨章”，學習中央，自治區(qū)黨的民族宗教政策，理論等，真正把自己的思想統(tǒng)一到黨中央的精神上來，對社會的穩(wěn)定與發(fā)展盡到自己應盡的責任，也為更好地進行下一步工作奠定了基礎。在她的認真學習與不斷思考下，她始終做到“三個到位”；一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來做，在提高思想認識的基礎上認真學習，不斷提升。二是學習宣傳到位，通過唱響“共產黨好，禮會主義好，民族團結好”的主旋律，做到了無人不知，無人不曉。三是活動落實到位，結合本次民族團結教育月活動為載體，積極參與單位與地區(qū)組織的民族團結教育實踐活動。

三，以身作則，公正無私，團結同志，坦誠務實

作為一名共產黨員，她時刻不忘提升自身對黨性修養(yǎng)，改變自己對客觀世界的理解，在工作中處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修養(yǎng)，以自身的人格魅力去影響人，帶動人。她為人正直，主義顧全大局和干部的整體形象，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，經常與同事開展談心，交心活動，善于做耐心細致的思想政治工作，敢于大膽地，坦誠地開展批評和自我批評，特別是敢于同不良傾向作斗爭。她認為民族團結，經濟發(fā)展，社會穩(wěn)定三者之間存在相互融合，相互依賴，共同促進的關系。她始終把民族團結和社會穩(wěn)定牢記于心。

四，舍小家，顧大家，工作任勞任怨

布合力其同志的丈夫在在岳普湖集中整治，家中有兩個上小學的孩子，作為家中最小的她，卻不得不經常舍棄小家利益，經常是把孩子留在家中，自己加班加點，一心撲在工作，什么時候需要，什么時候就到，絕不含糊。工作上任勞任怨，一人承擔多人的工作量，雖然承擔的工作量大，涉及面廣，總是不厭其煩，保質保量，有條不紊地搞好自己的工作。

布合力其，處處為他人著想，在民族團結工作中做出了大量有利于民族團結的事情，雖然沒有做出驚天偉地的業(yè)績，但是從他的點點滴滴折射出一名國家干部立黨為公，公道正派，全心全意為人民服務的良好形象。在點點滴滴的實際行動中贏得各民族群眾的心，她是在平凡中造就著不平凡，她是我們民族團結工作中的模范，也是我們在開展民族團結工作中學習的好榜樣。

第二篇：民族團結模范個人事跡

民族團結模范個人事跡5篇

民族團結模范個人事跡第一篇

口中含玉為國，一磚一瓦為家。五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家。家興國興，有國才有家。

曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干?”哲學家回答說：“把它放到大海里?！比绱撕喍痰幕卮穑瑓s突顯了一個深刻的哲理：個人離不開集體而生存，只有在團結協(xié)助的集體中才會有無窮的力量，反之，就算有再大的力量，也終會枯竭。

孔子曰：“人能弘道，非道弘人?！痹釉唬骸笆遣豢梢圆缓胍?，任重而道遠。”然而在這所謂的道義背后，在這一樁英雄事跡中，始終體現(xiàn)著一種不變的精神——民族精神。不可否認，自古以來就有許多維護民族團結的事跡。昭君出塞、文成公主和親入藏、土爾跋扈族在渥多錫帶領下還鄉(xiāng)……它們雖然發(fā)生在離我們很遙遠的古代，但流傳至今。

自新中國成立以來，國家貫徹實施以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，不斷堅持和完善“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系，進一步促進了各民族的團結與融合。中華民族有五十六個民族，每個民族都各有特點，但也隱藏著許多相似之處，民族團結的心是一致的，并沒有因民族、語言、習俗等各方面的不同而不交流，相反，有困難互相幫助，互相訴說心里話，用真情澆灌一朵朵民族之花，用行動讓民族之花開得火一樣絢爛。

曾記得這樣一件事：一位白皮膚的婦女帶著她的兒子去坐出租車，出租車司機是個黑皮膚的男人，小孩便揪著婦女的衣角問：“媽媽，為什么這位叔叔這么黑呀?他是不是很久沒有洗澡了?”男孩的眼睛一閃一閃的。媽媽聽了后彎下腰，臉上露出了甜美的笑容，眼睛像月牙一樣彎彎的，她柔聲說道：“小調皮，這世間萬物都有所相同，也有所不同，那些不同是為了讓我們更加地想要去了解，促使我們更好地相親相愛?！背鲎廛囁緳C似乎也聽了婦女的話，便朝這對母子會心一笑。

是啊，不同只是為了讓我們更好地相親相愛。那紅紅的中國結，紅遍了整個中國大地，映紅了一張張幸福的笑臉;那奇異的服飾，裝點了多彩的中國，那不同的語言，使我們更加驚喜，在這偌大的世界上，各民族手牽手，心連心，依然溫暖相擁。

一堆沙子是松散的，可是它和水、水泥混合后，比花崗巖還堅硬。民族一家親!讓民族團結之花永遠綻放在我們祖國大地上，愿中華民族永遠像巨人一樣屹立在世界的東方。

民族團結模范個人事跡第二篇

每當我想起56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家這首歌時，我腦海里會想起我身邊的一些民族團結的事。

我們臨夏回族自治州境內居住著回、漢、東鄉(xiāng)、保安、撒拉、土、藏等23個民族。各族人民像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，精心培育民族團結的沃土，播撒民族團結的種子。

政治上的平等，經濟上的互助，文化上的尊重，心靈上的融合，使生活在那里的各族人民和睦相處，親如一家。

以前我聽說過咱們臨夏州一個關于民族大團結的動人故事一位漢族干部裴明彪和他的妻子無償照顧東鄉(xiāng)族孤寡老人韓祖力哈20多年，在東鄉(xiāng)族自治縣董嶺鄉(xiāng)周家塬村一個普通的院落里，漢族干部裴明彪和他的妻子杜英桂經常買蔬菜、瓜果和牛羊肉到東鄉(xiāng)族孤寡老人韓祖力哈的家里給她做飯洗衣服。20年如一日，天天忙里忙外地收拾屋子、洗衣做飯，給老人擦洗身子。與裴明彪夫婦非親非故的80多歲的韓奶奶，就是在這樣的悉心照料中，度過了22個幸福歲月。

這，只是臨夏回族自治州民族團結進步樂章中一個動人的音符。

臨夏縣刁祁鄉(xiāng)友好村，是個回漢雜居的地方。在那里，不管是回族還是漢族，誰家有了難事，大家都會去幫忙;誰家有了喜事，大家都會去祝賀。而前些年，那里卻是友好村里不友好，打架斗毆、偷盜賭博的事經常發(fā)生。村里馬黑旦老人說得好：人心齊，泰山移，你爭我斗，別別扭扭，啥事也干不成。此刻團結了，人們的心氣兒順了，都鼓著勁發(fā)展經濟，村民的日子一家比一家過得紅火。在建立活動中，友好村成了全州學習的榜樣。

2005年11月26日，冬天里陰冷的一天。

入冬的臨夏天寒地冷，劉家峽水庫的廣闊水面上霧氣蒙蒙。臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一齊特大路外交通事故發(fā)生了。

包括司乘人員在內的33人剎那間與客車一同沖進了冰冷的蓮花碼頭渡口水中，此時，陸上寒風凜冽，氣溫零下十幾度，水中更是刺骨透心寒冷。就在這33條生命經歷生死考驗之時，岸上以邵繼順、何德英、謝宗菊、馬海比布為首的各族干部群眾自發(fā)地組成了搶險隊伍，在最寶貴的十幾分鐘內，成功地救出了33名落水者，其中26人生還，7人因溺水時刻過長而不幸罹難。

出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數(shù)民族老人，不論是男生還是女生，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家只有一個共同目的救人。

那一刻，各族人民團結如鋼，產生了強大的力量。

那一刻，素不相識的人們，將涓涓愛心匯成愛心的海洋。

那一刻，無處不在的感動，沖淡了災難的分量;

那一刻，是感動天地的一刻。

諸如這樣的事很多很多，我只記錄了一小部分，透過種種事情，體現(xiàn)了我們各族同胞的團結友愛之情，我們要向前輩們學習，學習他們舍己救人，無私奉獻，關愛民族團結的精神，我們還要好好學習，將來抱報效祖國，為社會多做貢獻。

巍然屹立的太子山，證明著唐蕃古道民族團結進步的悠久歷史;緩緩流淌的大夏河，訴說著河州古地民族團結進步的美麗故事;奔騰東去的黃河水，彈奏著彩陶之鄉(xiāng)民族團結進步的動聽旋律。

在這片美麗的蘊藏著巨大潛力的熱土上，近200萬臨夏各族人民正萬眾一心，共同營造著團結、穩(wěn)定、繁榮的完美家園

只要各民族團結一心，社會才能和諧穩(wěn)定，人民群眾才能安居樂業(yè)，因此我期望各族人民都發(fā)揚團結友愛的精神，互相幫忙，發(fā)奮創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們在這樣的民族大家庭中健康快樂的成長吧!

民族團結模范個人事跡第三篇

生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。

中國有句老話“弱國無外交”，意思是一個國家綜合國力弱勢的國家，即使這個國家地大物博，但外國也不會跟這個國家交朋友。

比如說印度，種姓規(guī)章制度，使社會四分五裂，人民之間缺乏團結。它為其他國家的入侵提供了有利條件。印度是一個不斷被其他國家征服的國家。

我國的新疆不團結，在7月5日的時候，烏魯木齊市自人民廣場的聚集事件變成了打砸搶燒事件，數(shù)千名暴_徒分散在市區(qū)多處打砸搶燒。還有，西藏達_賴喇嘛各國游說企圖分裂中國，阻礙和平進程的發(fā)展，影響國家建設。

一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些祖國的花朵更應該學會團結，怎樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為中國人的責任。

今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設好的祖國吧!

民族團結模范個人事跡第四篇

偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。

我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產豐富，還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產資源等。

我國南方氣候溫和，少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。

由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同，經濟、生活方式也不同，他們的住房結構各具特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了!

不同少數(shù)民族，對大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少數(shù)民族，喜歡把米裝入竹筒放在火上燒烤，使米飯帶著竹子的清香味。壯族、布依族群眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糍粑。朝鮮族群眾習慣用糯米打成糯米糕食用。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，常把大米和羊肉、胡蘿卜、洋蔥，有的還加入葡萄干、木瓜等，炒燜成噴香可口的什錦飯，由于燜好的飯用洗凈的手抓食，所以又叫“抓飯”。

在春暖花開或秋收季節(jié)，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。

少數(shù)民族也有許多風格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，如：火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年四月中旬舉行，時間為三到五天。節(jié)日期間，人們身著盛裝，互相潑水祝福，還舉行劃龍舟等活動。晚上燈火通明，人們點花燈，放煙花，縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

五十六個民族是一家人啊。

民族團結模范個人事跡第五篇

新疆維吾爾自治區(qū)位于中國西北邊陲，是中國陸地面積最大的省級行政區(qū)，面積166萬平方公里。新疆還是多個民族居住的大家庭，五十六個兄弟姐妹都生活在這個大家庭里。家里成員團結才能成為美好的家庭，班級團結才能成為一個優(yōu)秀的班級，一個國家要想成為富強必須要萬眾一心團結起來，可見民族團結是多么重要啊!我身旁就有一些團結的小故事。

曾若溪和妥雯雯是一對好閨蜜，曾若溪是漢族，妥雯雯是回族，雖然民族不同，但是，這并不妨礙她們兩個建立友誼。

曾若溪性格開朗、樂于助人，還是我們班的學霸，學習、文藝，樣樣精通。妥雯雯是一位有自信、可愛的女孩，她學習成績優(yōu)異，學習態(tài)度端正，思維敏捷，還會武術呢。很多女孩認為武術枯燥，乏味，很苦，很累，可是我從來沒有聽到她叫苦一聲，每次武術隊訓練結束后她總是開開心心的，還經常給我們講武術隊里發(fā)生的故事。

她們無論在學習中、游戲中、還是在生活中，總是互幫互助，互相關心。課間十分鐘，她們倆交流學到的知識，妥雯雯有什么不會的題，曾若溪就會主動給她講解，直到妥雯雯學會為止。有一次，一堂數(shù)學課后妥雯雯來找曾若溪，問她：“這次解方程你學會了嗎?”“我當然學會了!”曾若溪自信滿滿地說，“那你學會了嗎?”“嗯……沒有?！蓖做┚趩实卣f。

“我教你吧?！痹粝f著便拿起一支筆找出一張紙，在上面列了一道方程?！皝碓囋?，讓我看看你哪里還不懂?！痹粝桓崩蠋熌印！班拧蓖做┳テ鸸P，邊寫邊嘟囔，“解：9x等于36除以9。嗯……下面就不會了。”“嗯……是這樣，你看好了，6x等于36除以6嘛，那你就算出36除以6的商是幾?”“6!”“那接下來再算6除以6……”曾若溪在一旁認真地指導著。這些一點一滴，同學們都看在眼里，記在心里。

我身邊的團結小故事還有很多很多。同學們在老師的悉心教導下，團結有愛，互幫互助。

第三篇：某某單位民族團結模范事跡

舉團結大旗 樹和諧新風

——若羌縣政府辦民族團結模范單位先進事跡材料

若羌縣政府辦公室自成立以來，就是由兩個民族組成的戰(zhàn)斗集體。近年來，若羌縣政府辦公室把民族團結作為維護社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程。領導班子牢固樹立“三個離不開”思想，把名族團結教育工作當作事關大局的頭等大事，切實抓好各項措施的落實，促進民族團結工作的蓬勃發(fā)展。

按照“若羌率先發(fā)展年”要求，圍繞“一個定位”，縱深推進“四大戰(zhàn)略”，努力實現(xiàn)“四大目標”，建設“六大基地”，做大做強“三大支柱產業(yè)”。堅決按照自治區(qū)資源開發(fā)可持續(xù)和生態(tài)環(huán)境可持續(xù)的原則，依托樓蘭文化、昆侖文化等厚重的歷史文化資源，結合自治區(qū)、自治州“十二五”期間對若羌縣的發(fā)展定位，充分發(fā)揮若羌交通區(qū)位、產業(yè)發(fā)展、輻射帶動等優(yōu)勢，努力打造經濟繁榮、生態(tài)良好、富有活力、平安和諧的副中心城市。

在縣委、縣人民政府的正確領導下，若羌縣政府辦公室始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅定貫徹落實中央、自治區(qū)黨委的各項民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對全體干部群眾進行教育；堅持開展了馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導各族職工正確認識民族與國家的關系、民族與民族的關系，使“三個離不開”思想深入人心，形成各民族“互相團結、互相尊重、互相支持、互相學習、互相諒解”的濃厚風氣。

若羌縣政府辦公室高度重視民族團結教育工作，結合單位實際，集中開展了民族團結教育月活動和經常性的民族團結教育，堅持以月促年，促進了我辦民族團結教育活動扎實有效的開展，并取得了顯著成績。

一、堅決貫徹黨的方針，高舉民族團結旗幟不動搖

高舉民族團結進步這面?zhèn)ゴ笃鞄?，是人民事業(yè)興旺的根本保證。若羌縣政府辦自成立以來，各項事業(yè)取得突出成績，是縣委、縣人民政府和上級環(huán)保部門關心、幫助的結果，是領導班子團結和帶領全局各族干部職工認真學習貫徹黨中央和上級黨委、政府一系列指示精神的結果，是全局上下齊心協(xié)力、團結一致地高舉民族團結這面?zhèn)ゴ笃鞄?，堅持不懈地抓民族團結工作的結果。若羌縣環(huán)保局領導班子清醒地認識到：在新疆這樣一個多民族高度聚居的邊疆地區(qū)，必須進一步增強憂患意識，始終保持清醒的頭腦和高度的政治警覺，堅決把思想統(tǒng)一到中央、自治區(qū)關于內外形勢的分析判斷上來。我辦始終將民族團結教育工作貫穿到干部教育的各個時期，確保干部從思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)應對復雜形勢而制定的重大決策和措施上來，統(tǒng)一到自治區(qū)、自治州長和若羌縣委關于各項工作的總體要求和部署上來。牢固樹立“穩(wěn)定促進和諧”的思想，堅持“一手抓團結穩(wěn)定、一手抓改革發(fā)展”，扎扎實實做好各項工作。

二、強化學習教育，增強干部維護民族團結的意識

馬克思主義民族理論是正確指導和處理民族關系的基本準繩，是武裝各族干部群眾，加強民族團結的強大思想武器。我辦始終堅持把學習馬克思主義民族理論作為民族團結教育的重點內容，采取多種形式，廣泛深入開展宣傳教育，把加強干部職工馬克思主義民族理論教育做為打牢思想基礎的重要途徑。每年5月，結合自治區(qū)民族團結教育月，召開干部職工大會，傳達學習全疆民族團結教育月電視電話會議精神，并根據(jù)縣委的要求，制定環(huán)保局民族團結教育月活動實施意見，開展切實可行的宣傳活動。把“民族團結教育同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設實施綱要》結

合起來，同深入開展意識形態(tài)領域反對民族分裂主義斗爭再教育結合起來，同實施“兩大戰(zhàn)略、三大開發(fā)”、提高服務本領結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，積極參加了縣上舉辦的民族團結教育板報宣傳活動，懸掛了民族團結教育宣傳橫幅，召開民族團結座談會。集中開展了以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻”為主題的公民道德教育，深入開展了馬克思主義“五觀”教育。大力宣傳了黨的民族政策和國家的法律法規(guī)，宣傳愛國主義和社會主義思想，宣傳“四個認同”和“三愛的思想，教育全體各族干部群眾愛護民族團結、珍視民族團結、自覺維護民族團結。

三、始終高舉反對民族分裂旗幟

反對民族分裂是加強民族團結工作的前提。長期以來，國內外破壞分子一直沒有停止對意識形態(tài)領域的分裂活動，并給反分裂工作提出了新的課題。若羌縣政府辦公室結合意識形態(tài)領域里的分裂活動主題，組織干部認真學習上級領導有關講話精神，通報了自治區(qū)意識形態(tài)領域分裂活動的現(xiàn)狀及自治區(qū)黨委采取的對策，要求全局干部提高警覺性和政治敏銳性，做好單位安全保衛(wèi)工作，不給分裂分子可乘之機。積極訂購了《民族團結教育讀本》，并深入學習，增強了各族干部堅持走中國特色社會主義的信念。

“7〃5”事件嚴重危害了人民的生命財產安全，突破了社會道德極限，踐踏了國家法律秩序。若羌縣政府辦公室按照縣上要求，及時給干部職工講清了事實真相，并要求每個干部不傳謠、不造謠，積極將事實真相宣傳給自己的親屬和朋友，并深入勝利社區(qū)幫助開展“四知四清四掌握”，每天匯總上報調查掌握的情況。組織干部職工深入扎民族法制建設學習，強

化對黨員、干部、群眾的民族團結教育，旗幟鮮明地與“三股勢力”作斗爭，堅決維護祖國統(tǒng)一，堅決維護社會穩(wěn)定。

加強單位安保工作，成立了以主要領導為組織的護院隊，定期巡護單位及周邊安全，同時加強單位值班工作，嚴格做到領導帶班、雙人雙崗24小時值班制度。在單位入口處設立檢查處，每個進出人員都要經過值班人員的檢查，確保單位人員和生命財產安全。

四、腳踏實地，民族團結工作從點滴做起

寓民族團結教育于“扶貧幫困，助人為樂”活動之中。大力實施扶貧幫扶活動，幫助群眾排憂解難。若羌縣政府辦公室在每年的春耕生產、夏季施肥、重要傳統(tǒng)節(jié)日期間深入到鐵干里克鄉(xiāng)鐵干里克村包聯(lián)戶中開展幫扶工作，從解決生產資料（肥料、紅棗苗等）和生活用品（米、面、油等）做起，解決貧困戶一些具體的困難，同時還組織干部幫助貧困戶開展種樹、施肥、除草，贏得了包聯(lián)群眾的贊譽。每逢春節(jié)、古爾邦節(jié)這樣重大的節(jié)日，我辦領導都要組織人員帶上慰問品去走訪慰問包聯(lián)村的離退休干部、“三老”人員、貧困戶。

在單位內部主動關心離退休干部生活，把黨和政府的溫暖和關懷送到他們心坎上。近年來，我辦先后開展捐款捐物等助人活動20余次，特別是5〃12汶川大地震，更是積極獻出愛心，幫助災民共渡難關。

“五十六個民族，五十六朵花”〃〃〃〃〃〃，若羌縣政府辦將高舉民族團結大旗，用自己的行動促進民族團結，用環(huán)保局全體干部職工共同的努力促進若羌率先發(fā)展。

第四篇：民族團結進步模范個人事跡

民族團結模范個人

事跡推薦材料

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學

2014年7月2日

民 族 團 結 進 步 模 范 個 人

—程玉泰

程玉泰是我校一名普通的漢族教師，男，漢族，甘肅莊浪縣人?，F(xiàn)年26歲，中國共產黨員，2013年7月入黨。畢業(yè)于甘肅民族師范學院，大專學歷，小學三級教師。2007年9月-2010年7月就讀于甘肅民族師范學院、2010年8月-2011年1月任教于新疆新和縣第二小學、2011年3月-2013年7月任教于溫宿縣托萬克麥蓋提村小學、2013年9月至今任教于溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學?；鶎哟箨犎谓谭諆赡?，現(xiàn)從事雙語教學和管理工作。

自從他2010年7月畢業(yè)后就毫不猶豫地選擇去援教新疆。他深知民族團結是新疆各民族的生命線，是做好一切的保障，更是社會和諧的重要體現(xiàn)。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生、家長、同事、領導的好評。為了進一步貫徹落實民族團結教育活動，他與我校的古麗努爾·托乎提等幾名老師“手拉手、結對子”，他的四（1）班和我鎮(zhèn)漢族學校四年級結成“手拉手、結對子”班，經常舉行聯(lián)誼交流活動。在教育教學中，曾獲得“優(yōu)秀教師”、“縣級優(yōu)秀特崗教師”“阿克蘇地區(qū)首屆小學漢語教學研討會模式一組二等獎”榮譽稱號。工作積極上進，得到了校領導的認可與好評。作為一名民校的漢族教師，他不但在教學工作中始終嚴格要求自己，在加強民族團結、維護社會穩(wěn)定方面，更是樹立起一面旗幟。

一、在思想教育方面，做到了“錘煉思想、提高境界 ” 作為一名民族地區(qū)的漢族教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在實際工作中以科學發(fā)展觀為指導，積極做好“黨的群眾路線教育實踐”活動。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。2011年3月剛上班時，由于基層大隊雙語教師緊缺，學校問他是否愿意下大隊服務基層，他二話沒說拿著鋪蓋去了托萬克麥蓋提村小學。到學校后，破爛的教室、艱苦的生活、苦澀的壓井水······但是同學們的渴望知識的眼神、民族教師的關心、維吾爾村民的熱情，使他堅定地留下來，他克服困難，努力學習維吾爾語，漸漸的能溝通了，慢慢的，學生會說漢語了。從一年級開始當班主任起，一干就是四年。對于新疆發(fā)生多起暴力恐怖事件，他每次都在揭批大會上率先表態(tài)發(fā)言，立場堅定，態(tài)度不曖昧，敢于發(fā)聲亮劍。同時加強對廣大學生的社會主義政治黨悟教育，提高了他們的集體主義覺悟。這樣廣大學生的政治立場進一步鞏固，形勢意識，任務意識進一步明確，對維護祖國統(tǒng)一，民族的團結認識進一步加深。

二、在提高業(yè)務水平方面做到“業(yè)務精湛、投身課改 ”

程玉泰同志嚴于律己。在教學上他認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教。及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，全校雙語班中最數(shù)他的四（1）班漢語水平高，下課操場上總能看到他和學生一起玩的情形。他勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名雙語教師，他深感自己的知識匱乏，在教學上和學生語言交流上有困難，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。幾年來，他積極學習維吾爾語，每天把聽到的寫在本子或手上，日積月累，他已經可以用維吾爾語和民族同胞進行交流。在教育教學中，曾獲得2012“優(yōu)秀教師”、2013“縣級優(yōu)秀特崗教師”

榮譽稱號，2014年在阿克蘇地區(qū)首屆小學漢語教學研討會模式一組中獲得二等獎”。

三、在維護民族團結方面，力爭做到“團結互助，共創(chuàng)和諧校園”

程玉泰同志作為一名民校的漢族教師，他深知做好民族團結工作的重要性。他特別注重個人品德修養(yǎng)，遵紀守法、講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體、顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結民族教師。引導教育學生加強各名族學生之間團結，漢族同學要尊重少數(shù)民族同學風俗習慣，少數(shù)民族同學要與漢族同學友好相處。在大隊基層學校任教的兩年中，他經常家訪，積極與學生家長溝通交流。時間長了，許多民族同胞和他成為好朋友。他認真了解民族風俗習慣，尊重這里的傳統(tǒng)習俗，努力將自己融入維吾爾族這個大家庭中，得到了民族同胞的的認可和贊許。學校漢族老師與民族老師舉行“手拉手、結對子”活動，有效的促進了民族團結和民漢語言的相互學習。今年的5月是第32個民族團結月，他與民族老師共同演出了 “阿熱勒麥西來普”，贏得了縣領導的一致好評。他積極為學校組織的對貧困家庭救助捐款和學校教師重病住院捐款，學校民族教師的婚喪嫁娶意識他都去參加，因為這樣，才能更好地了解少數(shù)民族的文化習俗，這樣才能更好地做到民族團結。

多年來，他積極參加政治學習，自覺的樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動，這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。在民校這一多民族的大家庭中，他自覺做到：不利于名族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。他始終把民族團結放在心坎上，同時把民族團結落實到行動上。在他的的感染下，更多的漢族教師去學習維吾爾語；在他的堅持下，大隊上的學生有機會來鎮(zhèn)上參加更多的比賽；在他的努力下，托萬克麥蓋提村小學用上了自來水。在工作需要的情況下，2013年9月他被調至鎮(zhèn)中心小學，走的時候，孩子們都哭了，他并沒有因為工作的調動而高興，而是戀戀不舍的告別了基層。

這就是我們學校的程玉泰同志，雖然他沒有做出驚天動地的豐功偉業(yè)，頭頂上沒有燦爛的榮譽光環(huán)，但他就是這樣一個平凡的人，在平凡的崗位上做著一名共產黨員該做的事，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，認真的踐行自己的“中國夢”，在教育教學工作和民族團結工作中，他是一個優(yōu)秀典范，是一名值得大家學習的模范。

第五篇：民族團結進步模范個人事跡

民族團結模范個人 事跡推薦材料

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學

2014年7月2日

民 族 團 結 進 步 模 范 個 人

—程玉泰

程玉泰是我校一名普通的漢族教師，男，漢族，甘肅莊浪縣人?，F(xiàn)年26歲，中國共產黨員，2013年7月入黨。畢業(yè)于甘肅民族師范學院，大專學歷，小學三級教師。2007年9月-2010年7月就讀于甘肅民族師范學院、2010年8月-2011年1月任教于新疆新和縣第二小學、2011年3月-2013年7月任教于溫宿縣托萬克麥蓋提村小學、2013年9月至今任教于溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學?；鶎哟箨犎谓谭諆赡?，現(xiàn)從事雙語教學和管理工作。

自從他2010年7月畢業(yè)后就毫不猶豫地選擇去援教新疆。他深知民族團結是新疆各民族的生命線，是做好一切的保障，更是社會和諧的重要體現(xiàn)。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生、家長、同事、領導的好評。為了進一步貫徹落實民族團結教育活動，他與我校的古麗努爾·托乎提等幾名老師“手拉手、結對子”，他的四（1）班和我鎮(zhèn)漢族學校四年級結成“手拉手、結對子”班，經常舉行聯(lián)誼交流活動。在教育教學中，曾獲得“優(yōu)秀教師”、“縣級優(yōu)秀特崗教師”“阿克蘇地區(qū)首屆小學漢語教學研討會模式一組二等獎”榮譽稱號。工作積極上進，得到了校領導的認可與好評。作為一名民校的漢族教師，他不但在教學工作中始終嚴格要求自己，在加強民族團結、維護社會穩(wěn)定方面，更是樹立起一面旗幟。

一、在思想教育方面，做到了“錘煉思想、提高境界 ”

作為一名民族地區(qū)的漢族教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在實際工作中以科學發(fā)展觀為指導，積極做好“黨的群眾路線教育實踐”活動。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。2011年3月剛上班時，由于基層大隊雙語教師緊缺，學校問他是否愿意下大隊服務基層，他二話沒說拿著鋪蓋去了托萬克麥蓋提村小學。到學校后，破爛的教室、艱苦的生活、苦澀的壓井水······但是同學們的渴望知識的眼神、民族教師的關心、維吾爾村民的熱情，使他堅定地留下來，他克服困難，努力學習維吾爾語，漸漸的能溝通了，慢慢的，學生會說漢語了。從一年級開始當班主任起，一干就是四年。對于新疆發(fā)生多起暴力恐怖事件，他每次都在揭批大會上率先表態(tài)發(fā)言，立場堅定，態(tài)度不曖昧，敢于發(fā)聲亮劍。同時加強對廣大學生的社會主義政治黨悟教育，提高了他們的集體主義覺悟。這樣廣大學生的政治立場進一步鞏固，形勢意識，任務意識進一步明確，對維護祖國統(tǒng)一，民族的團結認識進一步加深。

二、在提高業(yè)務水平方面做到“業(yè)務精湛、投身課改 ”

程玉泰同志嚴于律己。在教學上他認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教。及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，全校雙語班中最數(shù)他的四（1）班漢語水平高，下課操場上總能看到他和學生一起玩的情形。

他勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名雙語教師，他深感自己的知識匱乏，在教學上和學生語言交流上有困難，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。幾年來，他積極學習維吾爾語，每天把聽到的寫在本子或手上，日積月累，他已經可以用維吾爾語和民族同胞進行交流。在教育教學中，曾獲得2012“優(yōu)秀教師”、2013“縣級優(yōu)秀特崗教師” 榮譽稱號，2014年在阿克蘇地區(qū)首屆小學漢語教學研討會模式一組中獲得二等獎”。

三、在維護民族團結方面，力爭做到“團結互助，共創(chuàng)和諧校園”

程玉泰同志作為一名民校的漢族教師，他深知做好民族團結工作的重要性。他特別注重個人品德修養(yǎng)，遵紀守法、講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體、顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結民族教師。引導教育學生加強各名族學生之間團結，漢族同學要尊重少數(shù)民族同學風俗習慣，少數(shù)民族同學要與漢族同學友好相處。在大隊基層學校任教的兩年中，他經常家訪，積極與學生家長溝通交流。時間長了，許多民族同胞和他成為好朋友。他認真了解民族風俗習慣，尊重這里的傳統(tǒng)習俗，努力將自己融入維吾爾族這個大家庭中，得到了民族同胞的的認可和贊許。學校漢族老師與民族老師舉行“手拉手、結對子”活動，有效的促進了民族團結和民漢語言的相互學習。今年的5月是第32個民族團結月，他與民族老師共同演出了 “阿熱勒麥西來普”，贏得了縣領導的一致好評。他積極為學校組織的對貧困家庭救助捐款和學校教師重病住院捐款，學校民族教師的婚喪嫁娶意識他都去參加，因為這樣，才能更好地了解少數(shù)

民族的文化習俗，這樣才能更好地做到民族團結。

多年來，他積極參加政治學習，自覺的樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動，這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。在民校這一多民族的大家庭中，他自覺做到：不利于名族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。他始終把民族團結放在心坎上，同時把民族團結落實到行動上。在他的的感染下，更多的漢族教師去學習維吾爾語；在他的堅持下，大隊上的學生有機會來鎮(zhèn)上參加更多的比賽；在他的努力下，托萬克麥蓋提村小學用上了自來水。在工作需要的情況下，2013年9月他被調至鎮(zhèn)中心小學，走的時候，孩子們都哭了，他并沒有因為工作的調動而高興，而是戀戀不舍的告別了基層。

這就是我們學校的程玉泰同志，雖然他沒有做出驚天動地的豐功偉業(yè)，頭頂上沒有燦爛的榮譽光環(huán)，但他就是這樣一個平凡的人，在平凡的崗位上做著一名共產黨員該做的事，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，認真的踐行自己的“中國夢”，在教育教學工作和民族團結工作中，他是一個優(yōu)秀典范，是一名值得大家學習的模范。