第一篇：純潔性學習個人剖析材料

保持黨的純潔性學習教育活動個人剖析材料

——第二黨小組民主生活會發(fā)言材料

市衛(wèi)生局

通過開展保持黨的純潔性學習教育活動，使我深刻的認識到，黨員干部隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，才能有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展保持黨的純潔性學習教育活動，是黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是永葆黨的生機與活力的迫切需要。

在新的時期，出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應、與黨的先進性、純潔性的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

根據(jù)學習內(nèi)容和心得體會，結(jié)合“六查六看”的要求，我從思想、政治、道德、作風、學風、工作上進行了自查，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找到問題根源，明確了整改目標，確定了努力方向。

一、存在問題

1、在思想作風、思想純潔上尚有差距。對當前社會所面臨的形勢沒有清醒的認識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務(wù)思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民群眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對于工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。

2、個人政治素養(yǎng)不夠過硬。對學習政治理論的重要性認識不足，導致學習觀念不強，沒有做到與時俱進、緊跟時代，存在追求學習制度和落實學習任務(wù)的局限性；學習浮于表面、不夠深入，知識面不廣，思路不夠?qū)掗?，有時處理問題和工作方法不靈活；沒有牢固樹立理論聯(lián)系實踐的思想，沒有把有限的理論學習成果更好的轉(zhuǎn)化為實際工作能力。

3、個人道德修養(yǎng)有待提高。黨員干部道德修養(yǎng)影響民風，關(guān)乎發(fā)展大局。黨員干部的道德水平如何,在一定程度上反映著一個社會或地區(qū)的整體道德水平。黨員干部要把個人看輕一點、把名利看淡一點，這既是一種超脫，更是一種境界；保持平和的心態(tài)，從容對待得失。反觀自我，自己正是缺少了這種超脫和境界，某些時候忘記了自己的責任和使命，不能堅守共產(chǎn)黨員應有的精神家園。

4、作風建設(shè)、作風純潔上尚感有差距。因時間和精力所限，在自己所承擔的工作上，深入基層少、干工作流于形式多，不能真正地了解和掌握基層的真實情況和人民群眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變

得猶豫不決，瞻前顧后。對于基層工作中存在的不正確行為總會找客觀理由，不能堅持原則，有護短現(xiàn)象。

5、廉潔自律方面需要進一步加強。黨員自我清正廉潔是保持黨的純潔性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。腐敗所產(chǎn)生的危害眾所周知，群眾最痛恨的也是腐敗。腐敗的根源在于權(quán)力失控。黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部，手中掌握一定的權(quán)力，這些權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，維護群眾的利益，而不是維護自身的利益。反觀自我，工作中吃一頓飯、收點土特產(chǎn)這些看似平常不過的小事，現(xiàn)在看來已經(jīng)脫離了一個共產(chǎn)黨員應有的情懷。

6、工作能力、工作實績上尚有差距。由于疾控工作涉及范圍廣、頭緒多，同時近年來國家對“預防為主”的衛(wèi)生工作方針的加強，工作任務(wù)越來越重，加之自己所學專業(yè)不對口，工作能力和實績還有較大差距。對領(lǐng)導和上級安排的工作雖然能夠積極按質(zhì)按量去完成，但在工作上缺少創(chuàng)新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，工作成效與人民群眾和上級要求還有很大差距。

二、存在問題原因

針對自己存在的問題，通過與其他同事之間、領(lǐng)導之間的談心，自己進行了深刻剖析，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題的根源主要是：

1、學習缺乏系統(tǒng)性。沒有制定系統(tǒng)科學的學習計劃，學習多為被動學和運動學。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學習來解決或者在上級組織的系列學習教育活動中去應付學習，這樣往往起不到學習應該有的作用，達不到學習和實踐相互補充、相互促進的預期效果。

2、思想缺乏堅定性。對現(xiàn)實生活中存在的一些社會現(xiàn)象有時不能做出科學正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務(wù)的堅定性，從而導致行動與意識產(chǎn)生偏差，直接影響為民服務(wù)效果。

3、工作缺乏主動性。工作中存在“不求有功、但求無過”的消極應付思想，表現(xiàn)為保成績、怕失誤、按常規(guī)、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務(wù)的工作實踐，不能以改革發(fā)展的創(chuàng)新的精神去開展工作。

4、作風缺乏務(wù)實性。不能長期堅持求真務(wù)實的作風，顧上下、看左右，認為自己的監(jiān)管對象多為熟識的基層干部和一起共事多年的同事，即使是他們的工作中出現(xiàn)了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去做堅持不懈的斗爭。同時，對于基層的一些情況，沒有真正靜下心來、沉下身去、設(shè)身處地親自去解決，而僅僅停留在聽匯報、看報告，造成認識上的偏差，直接影響工作效果。

三、努力方向

作為一名黨員干部，就是要通過保持黨的純潔性教育活動，針對自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實際和職責使命，在今后的工作中以身作則、率

先垂范，增強“五種意識”做好“五個表率”：

一是增強學習意識，做學以致用的表率。堅持系統(tǒng)學習、經(jīng)常學習、終身學習，學習政治理論和衛(wèi)生業(yè)務(wù)知識，要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷掌握新知識、增長新本領(lǐng)、達到新境界，努力成為勤奮學習、善于思考的表率，成為解放思想、與時俱進的表率，成為勇于實踐、學用結(jié)合的表率。

二是增強宗旨意識，做為民服務(wù)的表率。要把是否符合最廣大人民群眾的根本利益作為疾控工作的出發(fā)點和落腳點，堅持以人為本、關(guān)注民生、立黨為公、執(zhí)政為民，讓群眾得到更多的實惠。要圍繞疾控工作領(lǐng)域，著力深化政務(wù)公開，切實保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三是增強責任意識，做改革創(chuàng)新的表率。要堅持懲防并舉、注重預防的方針，面對新形勢、新情況，要在充分繼承以往好的經(jīng)驗做法的同時，不斷探索和研究新途徑、新方法，增強工作的針對性和有效性，大力推進疾病預防控制體系建設(shè)，適應社會發(fā)展需要，努力促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。

四是增強大局意識，做服務(wù)發(fā)展的表率。要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞衛(wèi)生發(fā)展大局，堅持醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，以改善民生為出發(fā)點和落腳點，將人人享有基本公共衛(wèi)生服務(wù)作為重要內(nèi)容和目標，充分發(fā)揮好市衛(wèi)生局的領(lǐng)導管理職能，推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為我市衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展努力工作。

五是增強紀律意識，做勤政廉政的表率。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴格要求自己，做廉潔從政的表率，無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。對黨忠誠、積極工作，為服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻自己的力量。

以上是我的自我剖析情況，不妥之處歡迎大家批評指正，并多提寶貴意見和建議，也請大家在今后的工作中給予我更多的幫助和支持。

二〇一二年五月二十二日

第二篇：純潔性學習個人剖析材料

保持黨的純潔性學習教育活動

個人剖析材料

按照上級紀委的統(tǒng)一部署，自從在全縣紀檢監(jiān)察干部中開展 “對黨忠誠”教育、保持黨的純潔性“捫心自問”活動以來，按照實施方案要求，堅持將學習貫穿教育活動全過程，通過學習教育階段系統(tǒng)學習了胡錦濤同志在中央紀委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《廉政準則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》和中央、省、市、縣紀委全會精神，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等形式學習了全國優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部王瑛、鐘世才、張建國等同志的先進事跡，集中收看了全省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)先進個人李天福報告會，現(xiàn)場聆聽了全市保持黨的純潔性教育先進事跡報告團成員的精彩演講。認真加以消化吸收抄寫了讀書筆記，撰寫了心得體會。經(jīng)過學習進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。按照要求從自己是否履行了入黨誓詞，是否履行了《黨章》規(guī)定，是否嚴格執(zhí)行《廉政準則》，是否執(zhí)行了《若干規(guī)定》，是否履行了紀檢監(jiān)察職責五個方面進行了捫心自問，通過對照檢查發(fā)現(xiàn)自己在學習、思想、作風、工作上尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、在學習態(tài)度、學習效果上尚有差距。學習觀念不強，眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧后，對于基層黨員干部存在的不正確行為總是給自己找借口維護農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，不能進行堅持不懈的斗爭和堅決有力的制止，有護短現(xiàn)象。

二、思想根源

針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領(lǐng)導之間的談心，自己進行了捫心自問，深刻剖析，產(chǎn)生問題的根源是：

1、學習缺乏系統(tǒng)性。沒有制定系統(tǒng)科學的學習計劃，學習多為被動學和運動學。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學習來解決或者在上級組織的系列學習教育活動中去應付學習，這樣往往起不到學習應該有的作用，達不到學習和實踐相互補充、相互促進的預期效果。

2、思想缺乏堅定性。對現(xiàn)實生活中存在的一些社會現(xiàn)象有時不能做出科學正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務(wù)的堅定性，從而導致行動與意識產(chǎn)生偏差，直接影響為民服務(wù)效果。

3、工作缺乏主動性。認為按照目前的干部任用工作體制，自己的有效工作年限就是本屆任期的五年，多少存在“不求有功、但求無過”的消極應付思想，表現(xiàn)為保成績、怕失

第三篇：純潔性學習個人剖析材料

保持黨的純潔性學習教育活動

個人剖析材料

按照礦黨委的統(tǒng)一部署，支部開展保持黨的純潔性教育活動以來，按照實施方案要求，堅持將學習貫穿教育活動全過程，通過學習教育階段系統(tǒng)學習了胡錦濤同志在中央紀委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》和公司、礦相關(guān)文件精神等，認真加以消化吸收抄寫了讀書筆記，撰寫了心得體會。經(jīng)過學習進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。按照要求從自己是否履行了入黨誓詞，是否履行了《黨章》規(guī)定，是否嚴格執(zhí)行《廉政準則》，是否執(zhí)行了《若干規(guī)定》，是否很好執(zhí)行公司、礦的工作要求等方面進行了捫心自問，通過對照檢查發(fā)現(xiàn)自己在學習、思想、作風、工作上尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、在學習態(tài)度、學習效果上尚有差距。學習觀念不強，態(tài)度不夠端正，自身的理論水平相對與新時期紀檢工作需要相距較遠，學習上不夠積極主動，只是把學習政治理論當作一項任務(wù)去完成。有時感到學習理論知識只是虛指標，學多學少都無所謂，工作量才是硬指標。導致學習效果不佳，理論和實踐脫節(jié)，不能用先進的理論去指導紀檢工作的實踐。

2、在思想作風、思想純潔上尚有差距。對當前社會所-1-

面臨的形勢沒有完成清醒的認識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務(wù)思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民群眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對于工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。

3、工作能力、工作實績上尚有差距。在工作上缺少創(chuàng)新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，工作成效和上級要求仍需在以后工作中努力提高。

4、作風建設(shè)、作風純潔上尚感有差距。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧后，對基礎(chǔ)存在的不正確行為總是給自己找借口不能進行堅持不懈的斗爭和堅決有力的制止，有護短現(xiàn)象。

二、思想根源

針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領(lǐng)導之間的談心，自己進行了捫心自問，深刻剖析，產(chǎn)生問題的根源是：

1、學習缺乏系統(tǒng)性。沒有制定系統(tǒng)科學的學習計劃，學習多為被動學和運動學。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學習來解決或者在上級組織的系列學習教育活動中去應付學習，這樣往往起不到學習應該有的作用，達不到學習和實踐相互補充、相互促進的預期效果。

2、思想缺乏堅定性。對現(xiàn)實生活中存在的一些社會現(xiàn)象有時不能做出科學正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務(wù)的堅定性，從而導致行動與意識產(chǎn)生偏差，直接影響為民服務(wù)效果。

3、工作缺乏主動性。在實際工作中存在“不求有功、但求無過”的消極應付思想，表現(xiàn)為保成績、怕失誤、按常規(guī)、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務(wù)的工作實踐，不能以改革發(fā)展的創(chuàng)新的精神去開展自己的工作。

4、作風缺乏務(wù)實性。不能長期堅持求真務(wù)實的作風，即使個別人在工作中出現(xiàn)了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去認真處理，對待自己的工作沒有真正靜下心來、沉下身去、設(shè)身處地親自去解決，直接影響工作效果。

以后無論是在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，時刻以“五嚴守、五禁止”嚴格要求自己。按照“四重四戒四促”的保持黨的純潔性要求，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，立足崗位，努力工作，在本質(zhì)崗位上作出積極的貢獻。

保持黨的純潔性學習教育活動

個人剖析材料

通防隊黨支部王志文

第四篇：純潔性學習個人剖析材料

保持黨的純潔性學習教育活動

個人剖析材料

按照統(tǒng)一部署，自從在全鎮(zhèn)干部中開展 “對黨忠誠”教育、保持黨的純潔性活動，經(jīng)過學習進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。通過對照檢查發(fā)現(xiàn)自己在學習、思想、作風、工作上尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、在學習態(tài)度、學習效果上尚有差距。學習觀念不強，態(tài)度不夠端正，自身的理論水平相對與新時期工作需要相距較遠，學習上不夠積極主動，只是把學習政治理論當作一項任務(wù)去完成。有時感到學習理論知識只是虛指標，學多學少都無所謂，工作量才是硬指標。導致學習效果不佳，理論和實踐脫節(jié)，不能用先進的理論去指導工作的實踐。

2、在思想作風、思想純潔上尚有差距。對當前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務(wù)思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民群眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對于工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。

3、工作能力、工作實績上尚有差距。對領(lǐng)導和上級安排的工作雖然能夠積極按質(zhì)按量去完成，但在工作上缺少創(chuàng)新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，工作能力仍需在以后工作中-1-

努力提高。

4、作風建設(shè)、作風純潔上尚感有差距。

4、作風建設(shè)、作風純潔上尚感有差距。因時間和精力所限，對自己所分管范圍內(nèi)的工作，深入群眾家戶少，不能真正地了解和掌握一些人的真實情況和人民群眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧后。

二、思想根源

針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領(lǐng)導之間的談心，自己進行了捫心自問，深刻剖析，產(chǎn)生問題的根源是：

1、學習缺乏系統(tǒng)性。沒有制定系統(tǒng)科學的學習計劃，學習多為被動學和運動學。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學習來解決或者在上級組織的系列學習教育活動中去應付學習，這樣往往起不到學習應該有的作用，達不到學習和實踐相互補充、相互促進的預期效果。

2、思想缺乏堅定性。對現(xiàn)實生活中存在的一些社會現(xiàn)象有時不能做出科學正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務(wù)的堅定性，從而導致行動與意識產(chǎn)生偏差，直接影響為民服務(wù)效果。

3、工作缺乏主動性。認為按照目前的干部任用工作體制，自己的有效工作年限就是本屆任期的五年，多少存在“不求有功、但求無過”的消極應付思想，表現(xiàn)為保成績、怕失誤、按常規(guī)、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務(wù)的工作實踐，不能以改革發(fā)展的創(chuàng)新的精神去開展紀檢監(jiān)察

工作，去為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航、貢獻力量。

4、作風缺乏務(wù)實性。不能長期堅持求真務(wù)實的作風，顧上下、看左右，認為自己的監(jiān)督對象多為熟識的基層干部和一起共事多年的班子成員，即使是他們的工作中出現(xiàn)了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去做堅持不懈的斗爭。同時，對于基層的一些情況，沒有真正靜下心來、沉下身去、設(shè)身處地親自去解決，而僅僅停留在聽匯報、看報告，造成認識上的偏差，直接影響工作效果。

以后無論是在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，時刻以“五嚴守、五禁止”嚴格要求自己。按照“四重四戒四促”的保持黨的純潔性要求，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部為榜樣，適應黨對紀檢監(jiān)察干部“忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀”要求，對黨忠誠、積極工作，為服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻自己的力量。

第五篇：紀檢書記純潔性學習個人剖析材料

保持黨的純潔性學習教育活動

個人剖析材料

按照上級保持黨的純潔性學習教育活動實施方案要求，通過學習教育階段系統(tǒng)學習了胡錦濤同志在中央紀委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《廉政準則》和中央、省、市、縣紀委全會精神，集中收看了警示教育宣傳片，抄寫了讀書筆記，撰寫了心得體會。經(jīng)過學習進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。通過對照檢查發(fā)現(xiàn)自己在思想、學習、作風、工作等方面尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、在思想作風、思想純潔上尚有差距。對當前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務(wù)思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民群眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對于工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。

2、個人政治素養(yǎng)不夠過硬。對學習政治理論的重要性認識不足，導致學習觀念不強，沒有做到與時俱進、緊跟時代，存在追求學習制度和落實學習任務(wù)的局限性；學習浮于

權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，維護群眾的利益，而不是維護自身的利益。反觀自我，工作中抽一包煙，吃一頓飯這些看似平常不過的小事，現(xiàn)在看來已經(jīng)脫離了一個共產(chǎn)黨員應有的情懷。

6、工作能力、工作實績上尚有差距。因為自己分管工作范圍廣、頭緒多，加之轉(zhuǎn)崗從事紀檢工作時間不長，雖然自己以前也從事過紀檢工作，但離新時期紀檢工作要求還有很大距離。對領(lǐng)導和上級安排的工作雖然能夠積極按質(zhì)按量去完成，但在工作上缺少創(chuàng)新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，紀檢監(jiān)察工作成效和人民群眾和上級要求仍需在以后工作中努力提高。

二、努力方向

作為一名基層紀檢書記，就是要通過保持黨的純潔性教育活動，針對自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實際和職責使命，在今后的工作中以身作則、率先垂范，增強“五種意識”做好“五個表率”：

一是增強學習意識，做學以致用的表率。堅持系統(tǒng)學習、經(jīng)常學習、終身學習，學習政治理論和紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷掌握新知識、增

政務(wù)環(huán)境；改進干部作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動反腐倡廉建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)整體推進，助推轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展大局。

五是增強紀律意識，做勤政廉政的表率。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴格要求自己，做廉潔從政的表率，無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部為榜樣，適應黨對紀檢監(jiān)察干部“忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀”要求，對黨忠誠、積極工作，為服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻自己的力量。

疾控中心 張彥輝