第一篇：馬剛小學(xué)生助人為樂(lè)先進(jìn)事跡材料

“助人為樂(lè)之星”事跡材料

沈北新區(qū)馬剛中心小學(xué) 三年一班 白思瑤

白思瑤，女，現(xiàn)年十歲，她樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻有一顆善良的心。

她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。白思瑤同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)校食堂吃飯后她還能主動(dòng)幫助管理員收拾碗筷。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，白思瑤同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。并一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！

第二篇：助人為樂(lè)先進(jìn)事跡

助人為樂(lè)先進(jìn)事跡三篇

【篇一】

**，男，漢族，出生于 1975 年 1 月，**市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師。

工作 25 年，他始終站在教育第一線，研究**家庭教育，義務(wù)做有關(guān)家庭教育的報(bào)告，熱衷于公益助學(xué)，**年他與劉海東先生一起創(chuàng)建、組織、管理烏托邦助學(xué)公益群，開(kāi)始助學(xué)之路。從**市各個(gè)學(xué)校搜集特別貧困的優(yōu)秀學(xué)生，再到各個(gè)孩子家庭中實(shí)地考察孩子的家庭真實(shí)情況，詳細(xì)了解孩子家庭貧困程度。經(jīng)過(guò)層層篩選，確定受資助的品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，五年來(lái)他利用周末和節(jié)假日不停地奔波于**市各縣的村村落落，為全市九十多個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子一共籌集并發(fā)放助學(xué)資金近百萬(wàn)元。從學(xué)習(xí)、生活、家庭、未來(lái)規(guī)劃；從學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)到高三畢業(yè)假期的勤工儉學(xué)全方位的進(jìn)行指導(dǎo)；從剛開(kāi)始這些孩子膽小、懦弱、自卑和對(duì)未來(lái)的迷茫，到資助幾年后畢業(yè)時(shí)所流露出的陽(yáng)光與自信，對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的無(wú)限暢想。這些受資助孩子們的不斷進(jìn)步讓他感到無(wú)比的欣慰，也感受到所做事情的價(jià)值。每一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困孩子的家庭都是一個(gè)勵(lì)志教育的典范，每個(gè)假期他總會(huì)抽出一周時(shí)間帶著現(xiàn)在的學(xué)生再次走進(jìn)資助對(duì)象的家庭做回訪，讓“孩子們”親眼目睹那些在苦難中的學(xué)子們是如何面對(duì)

生活、面對(duì)困難的，這種設(shè)身處地的體驗(yàn)與感受是任何說(shuō)教都無(wú)法替代的。久而久之，他為自己開(kāi)辟出了一條新的教育之路，將家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育做到了有機(jī)結(jié)合。

事跡材料：

不忘初心育桃李

扎根圣地立師德 **，男，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)教學(xué)兼年級(jí)副主任和班主任工作，1994 年工作以來(lái)，他始終站在教育第一線，從事最平凡而又偉大的工作。從踏上講臺(tái)的那一天起，他就告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任。執(zhí)教二十五年，沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，有的僅僅是以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，一步一個(gè)腳印地履行著一名人民教師的神圣職責(zé)。他始終以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，以校為家，默默地耕耘在教育這片沃土上，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)人生華章，用奉獻(xiàn)滌蕩教師的靈魂，用癡心培育一顆顆幼苗，在古老的**畔播灑春意。

一、盡心盡力做教育，全心全意育桃李 用愛(ài)心播種希望，用愛(ài)心傳遞真情，他用盡一切方法把愛(ài)傳到每一個(gè)學(xué)生的心里。關(guān)注關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，他是老師、是家長(zhǎng)、是朋友、是伙伴，集父愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)于一身。教育工作既是偉大、崇高的，又是平凡、瑣碎的。備課、上課、鉆研教材，研究教

法，批改作業(yè)，處理班級(jí)事務(wù)，這些都是他每天工作的主題。對(duì)于廣大一線教師兼班主任來(lái)說(shuō)，這些事務(wù)平平常常算不了什么，可是，對(duì)于一顆顆幼小的心靈來(lái)說(shuō)，如何在其中表現(xiàn)出對(duì)他們的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)與器重，這些都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，然而卻是超越一切的，最崇高、最人性、最具召喚力的感情，成為他教育工作的重中之重。

多年的熱愛(ài)與執(zhí)著，教育對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種滲透到骨髓的行為習(xí)慣，所以哪怕僅是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作他都悉心投入，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著他對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。比如批改作業(yè)時(shí)，他給孩子們寫(xiě)一些激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。對(duì)郭勃陽(yáng)同學(xué)的一次作業(yè)評(píng)語(yǔ)：任何一個(gè)成功者，都會(huì)有一個(gè)不為別人所理解、不被別人所看重的默默的奉獻(xiàn)階段，這個(gè)過(guò)程也許會(huì)很孤獨(dú)、寂寞，但是只有能夠堅(jiān)持下來(lái)的人才能走向成功，加油吧孩子，無(wú)論遇到什么樣的困難老師始終在你身邊，為你保駕護(hù)航！如對(duì)張晨辰同學(xué)的一次作業(yè)評(píng)語(yǔ)：你用你的堅(jiān)持和努力已經(jīng)充分地說(shuō)明你是一個(gè)出色的孩子，就連你曾經(jīng)討厭的數(shù)學(xué)功課都能做到如此上進(jìn)和出色，相信明天的你一定是讓老師驕傲的優(yōu)秀學(xué)生；類似的評(píng)語(yǔ)可以說(shuō)是得心應(yīng)手。一次班會(huì)的組織，一次賽場(chǎng)的旁觀，一次打架事件的處理，一次考場(chǎng)的布置，一次大掃除的安排與總結(jié)都是他和孩子們心靈交匯的陣地?；鸹ㄖ悦利?，是因?yàn)樽矒?。在與學(xué)生心靈撞

擊的過(guò)程中，綻放的又該是怎樣一種美麗呢？那絕對(duì)是世界上最迷人，最絢麗的美景！

二、認(rèn)真鉆研促進(jìn)步，改革創(chuàng)新求發(fā)展 通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，他的教育觀念在原有的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)展，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記從最初的摘抄到后來(lái)加入自己的感悟，再到現(xiàn)有的完全書(shū)寫(xiě)自身教育理念，注重課題研究，主持市級(jí)規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課的教學(xué)模式研究》、《**市貧困孩子的心理現(xiàn)狀與干預(yù)》已經(jīng)結(jié)題，主持省級(jí)規(guī)劃課題《**市貧困孩子的心理現(xiàn)狀與干預(yù)》已經(jīng)立項(xiàng)并開(kāi)題正在研究中，撰寫(xiě)的教育隨筆《處處留心皆教育》、《一塊錢(qián)三十年的情感利息》、《做正確的與正確的做事》，《讓教育成為一種習(xí)慣》，《做一個(gè)幸福的教育工作者》、《呼喚雄性的歸來(lái)》、《一個(gè)口吃女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷》、《守望**教育》、《靜下心來(lái)做教育工作》、《他的開(kāi)學(xué)第一課》、《收獲教育人生》、《“小美國(guó)”的出彩》、《不努力

不吃苦

你要青春干嘛》、《生活——教育的唯一主題》等教育故事與心得，不僅僅是一篇篇德育教學(xué)的示例，滿載的更是他教育生涯的一份份思考與感動(dòng)…… 三尺講臺(tái)，是狹小的天地，小得只能容下一個(gè)人；三尺講臺(tái)又是一個(gè)博大的空間，大的任何人都得倚仗它來(lái)啟蒙教育、聆聽(tīng)教誨，獲得知識(shí)和能力。對(duì)他而言，三尺講臺(tái)就是他人生的支點(diǎn)，三尺講臺(tái)就是就是他心靈的歸宿。站在講臺(tái)

上，他感到踏實(shí)，窗外的浮華與喧囂不再是誘惑；站在講臺(tái)上，他有一種神圣的責(zé)任感和使命感，因?yàn)樗钌畹刂溃鎸?duì)的不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)家庭的希望。

對(duì)教育的熱愛(ài)和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了對(duì)**中學(xué)教育特有的理解，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊教育沃土他不斷地追尋著，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，他的教育觀念有了新的突破，受到同事的一致好評(píng)，受邀為多個(gè)班級(jí)做勵(lì)志演講，給貧困孩子做過(guò)二十多次的心理輔導(dǎo)。近幾年來(lái)義務(wù)給實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾千多名學(xué)生家長(zhǎng)做有關(guān)家庭教育的報(bào)告《做孩子成長(zhǎng)的護(hù)航使者》、《家庭是教育的起點(diǎn)也是教育的歸宿》、《叛逆期孩子的溝通與交流》、《陪伴是最好的教育》、《他與兒子一起成長(zhǎng)》等。他不是教育專家，更不是什么名師，他是土生土長(zhǎng)的**老師，可是他知道家長(zhǎng)們需要什么，他更清楚他們的問(wèn)題所在。一次次誠(chéng)懇的交流，一次次用心的對(duì)話無(wú)不刻畫(huà)著一位熱愛(ài)教育的良苦用心，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)守，因?yàn)闊釔?ài)所以快樂(lè)。

三、做好教育資助公益，用愛(ài)心為孩子們撐起一片藍(lán)天 **年與劉海東先生一起創(chuàng)建、組織、管理烏托邦助學(xué)公益群，開(kāi)始他的助學(xué)之路。從剛開(kāi)始的十幾個(gè)人，發(fā)展到現(xiàn)在的兩百多人，在他的帶動(dòng)和感召下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)賀校長(zhǎng)、**中學(xué)郭副校長(zhǎng)，新城各學(xué)校的三十多位老師也紛紛加入助學(xué)團(tuán)隊(duì)。

從**中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、新城中學(xué)、第四中學(xué)等上萬(wàn)名中學(xué)生中搜集品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生資料，經(jīng)過(guò)一層層審核，留下入圍的學(xué)生，再到各個(gè)孩子家庭中實(shí)地考察孩子的家庭真實(shí)情況，詳細(xì)了解孩子家庭貧困程度。走進(jìn)那些個(gè)家庭，他們的貧困遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的想象，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種心靈的震撼，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天竟然還有如此貧困的家庭，那一幕幕觸動(dòng)心靈的畫(huà)面，那一孔孔滿墻都是獎(jiǎng)狀的破爛不堪的土窯洞，那一張張爬滿皺紋的臉龐，那一雙雙長(zhǎng)滿老繭的像樹(shù)皮一樣手.....特別是這些孩子都很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)、品行都是班級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的。有個(gè)聲音從他心底吶喊：“他該怎么做，他能做什么？”從此助學(xué)群成了他教育生涯的又一塊熱土。

五年來(lái)他利用周末和節(jié)假日不停地奔波于**市的村村落落，為全市九十多個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子籌集并發(fā)放助學(xué)資金一百多萬(wàn)元。在助學(xué)過(guò)程中不斷地探索前進(jìn)，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)這些孩子除了生活困難外，更多的是心理問(wèn)題，在資助的孩子當(dāng)中有個(gè)叫任旭東的同學(xué)，**年中考全市 23 名，不到兩年父母都因病去世，且家庭負(fù)債累累，爺爺奶奶也喪失勞動(dòng)力，剛開(kāi)始他接受他們的資助，步入高中由于自卑心理作祟后來(lái)不愿意接受資助，他了解孩子的所有情況，怎么能幫到這個(gè)孩子，又不至于孩子心理受到傷害，為此他找到他的班主任**中學(xué)龐曦老師，與他一起想辦法，最終他們決定把資助金分批次以月考和班級(jí)各種活動(dòng)中出色表現(xiàn)獎(jiǎng)給他。

做老師的職責(zé)讓他不由分說(shuō)的承擔(dān)起對(duì)這些孩子心里的疏導(dǎo)，每次與這些孩子對(duì)接時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和勵(lì)志演講，從學(xué)習(xí)，生活，家庭，未來(lái)規(guī)劃，從學(xué)費(fèi)生活費(fèi)到高三畢業(yè)假期的勤工儉學(xué)全方位的進(jìn)行指導(dǎo)，從剛開(kāi)始這些個(gè)孩子膽小、懦弱、自卑，對(duì)未來(lái)的迷茫，到資助幾年后的畢業(yè)時(shí)與的對(duì)話所流露出的陽(yáng)光與自信，對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的無(wú)限暢想，孩子們的不斷進(jìn)步體現(xiàn)出他所做事情的價(jià)值，同時(shí)感到無(wú)比的欣慰，雖然他很平凡，做不了大事，可這些事對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)那是他們一生的基礎(chǔ)，他為自己叫好，他為自己喝彩。

資助的這些孩子都是**幾大名校的品學(xué)兼優(yōu)的孩子。每一個(gè)貧困孩子的家庭都是一個(gè)勵(lì)志教育的典范，于是帶著他現(xiàn)在的班級(jí)的學(xué)生再次走進(jìn)這些孩子家庭，走進(jìn)他們的生活，讓“孩子們”親眼目睹那些在苦難中的學(xué)子們是如何面對(duì)生活的，他們又是如何面對(duì)困難的，這種設(shè)身處地的體驗(yàn)與感受是任何說(shuō)教都無(wú)法替代的。生活在新時(shí)代，生活在富裕家庭的孩子們，有誰(shuí)曾料想到這些**幾大名校的品學(xué)兼優(yōu)的孩子們過(guò)的竟是這樣的生活，“自力更生，艱苦奮斗”恰好是這一代孩子所缺乏的精神食糧。那一個(gè)個(gè)苦難的家庭不僅僅感動(dòng)著一個(gè)個(gè)幼小的心靈，同時(shí)也喚醒了孩子們內(nèi)心深處的感恩之心，當(dāng)然更多的是責(zé)任。每個(gè)假期他總會(huì)帶著現(xiàn)在的學(xué)生再次走進(jìn)資助對(duì)象的家庭做回訪，久而久之，他為自己開(kāi)辟出一條新的教育之路。

回首自己教師生涯，辛勞中孕育著甜蜜，平凡里折射出光芒。做一個(gè)有心的一線教師，做一個(gè)樸素的教育工作者，是他工作的寫(xiě)照，關(guān)注孩子的心理，讓每個(gè)孩子在陽(yáng)光下健康地成長(zhǎng)，是他工作的信念，扎根實(shí)驗(yàn)，不斷努力，追求卓越，讓教育的生命根基夯實(shí)久遠(yuǎn)是他一生的追求。

【篇二】

**，女，漢族，出生于 1982 年 11 月，**縣**鎮(zhèn)**村人，在**市科技信息服務(wù)中心做《**市科學(xué)技術(shù)局網(wǎng)》新聞編輯工作。

七年來(lái)，她雖因患有類風(fēng)濕、強(qiáng)直性脊柱炎、骨增生等多種慢性疾病，被鑒定為肢殘患者，但一直熱心公益，樂(lè)于助人，用實(shí)際行動(dòng)，贏得了大家的一致稱贊。她先后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表救助信息，為好多殘疾人、困難家庭、貧困學(xué)生等發(fā)起愛(ài)心呼吁，助力當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧工作，喚起好多社會(huì)愛(ài)心人士參加幫扶濟(jì)困公益事業(yè)，使身邊許多弱勢(shì)朋友擺脫困境，樹(shù)立積極向上的生活心態(tài)。她先后做了八個(gè)貧困學(xué)生的愛(ài)心媽媽，將自己滿腹的母愛(ài)傾注于可愛(ài)的孩子們身上，對(duì)接全國(guó)各地愛(ài)心人士，為孩子們尋找資助對(duì)象，把 4 個(gè)離家遠(yuǎn)的貧困學(xué)生接到自己家中照顧，為孩子們洗衣、做飯、開(kāi)家長(zhǎng)

會(huì)、輔導(dǎo)作業(yè)等，主動(dòng)聯(lián)系每個(gè)孩子的班主任老師，了解孩子的學(xué)習(xí)情況與生活狀況，幫助他們健康成長(zhǎng)，使孩子們精神上得到了很大的鼓勵(lì)，生活中享受了母愛(ài)的溫暖，孩子們親切地稱她為“白媽媽”。她還幫忙為**縣雷赤鎮(zhèn)東至村無(wú)煙煤中毒的楊庭峰夫婦，利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)及水滴籌平臺(tái)發(fā)出救援消息，引起社會(huì)各界愛(ài)心人士的積極響應(yīng)，籌集到 10多萬(wàn)愛(ài)心救援資金，使夫妻二人得到及時(shí)救治，挽救了兩條年輕的生命，是東至村民心中助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的“活雷鋒”。

事跡材料：

以病殘之軀

投身公益暖人心 她，十幾年前被**醫(yī)院確診為類風(fēng)濕、強(qiáng)直性脊柱炎、骨增生等多種慢性疾病，被鑒定為肢殘患者；她酷愛(ài)文學(xué)并堅(jiān)持自學(xué)，寫(xiě)出了一篇篇具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的散文詩(shī)歌，實(shí)現(xiàn)了走出家門(mén)的夢(mèng)想，成為**市科技信息服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)編輯；更讓人敬佩的是，她多年來(lái)熱心公益，屢次將殘疾人、貧困戶、失愛(ài)兒童的艱難困苦融于筆端，發(fā)表在朋友圈、道德公益圈和網(wǎng)絡(luò)媒體，喚起一批批愛(ài)心人士和愛(ài)心企業(yè)捐款捐物，成為身邊人心目中的“愛(ài)心使者”，她的名字叫——** **是**省**縣**鎮(zhèn)**村人，九歲時(shí)因腳下被杜犁樹(shù)上的木刺刺傷致病，久治不愈，迫使她在剛邁進(jìn)初中大門(mén)就輟學(xué)了，但**自幼愛(ài)好文學(xué)并堅(jiān)持寫(xiě)作。**年以來(lái)，她的作品先后發(fā)

表于《華商報(bào)》、《**日?qǐng)?bào)》、《檢察文學(xué)》、《清風(fēng)》等多家報(bào)刊雜志；她寫(xiě)的《苦難亦是財(cái)富》還被**電視臺(tái)改編成兩集電視劇播出，被**翠屏花網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)有限公司、**縣志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為“**原創(chuàng)文學(xué)”優(yōu)秀作家。

“我出身于貧苦家庭，曾多次接受親人的幫助，現(xiàn)在很愿意為貧困家庭做點(diǎn)力所能及的事情”。這是**的內(nèi)心話。**年以來(lái)，她先后關(guān)注了**縣東至村自幼雙目失明，還負(fù)擔(dān)全家六口人生活，笛曲表演榮獲全國(guó)殘疾人藝術(shù)表演一等獎(jiǎng)的楊銀鵬；還有七里村鎮(zhèn)管村母親離家出走，父親常年在外打零工，奶奶去世，爺爺患有精神分裂癥，由八十多歲的太奶奶撫養(yǎng)的六歲女孩白欣茹；**區(qū)姚店鎮(zhèn)大疙瘩村父親意外身亡，由三十多歲的母親打工撫養(yǎng)的沙鑫喆和沙鑫芮兄妹等八個(gè)幼、小、中貧困學(xué)生（其中，有三個(gè)高中生和一個(gè)小學(xué)生每到周六周末都回她家居住）。身邊的朋友問(wèn)她一個(gè)月掙2200 元，自己又是個(gè)殘疾人，拿什么去幫助身邊的貧困家庭及失愛(ài)兒童？她笑著說(shuō)：“我掙錢(qián)不多，可我有心。我能把他們的貧困狀況以文字的形式反映給有能力幫助他們的愛(ài)心人士，我也可以將他們帶回家中做一些自己力所能及的事情，從精神方面給予他們鼓勵(lì)與支持。” 為了幫助這些貧困家庭，**經(jīng)常被老公因吃不到一頓熱乎飯和有時(shí)候晚上回家太遲擔(dān)心而訓(xùn)斥。女兒想讓她陪著寫(xiě)作業(yè)、逛公園、做游戲等，她總是沒(méi)時(shí)間，逼著可愛(ài)的女兒從

上二年級(jí)開(kāi)始就自己獨(dú)自上學(xué)，自己照著書(shū)批改家庭作業(yè)，八歲就學(xué)會(huì)洗頭、洗衣、做飯、收拾家務(wù)等。女兒多次問(wèn)媽媽為什么要把她一個(gè)人丟在家中去照顧和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人？難道那些貧困孩子比自己親生女兒重要？她為了給女兒一個(gè)滿意的答案，帶著孩子去看望了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)親生媽媽的白欣茹，讓兩個(gè)孩子一起吃住。當(dāng)女兒看到小妹妹被送進(jìn)幼兒園時(shí)，緊緊地抱著自己媽媽的脖子哭得滿頭大汗，嘴里還不停地喊著：“媽媽我不要去幼兒園，媽媽我要跟你回家……”時(shí)，女兒堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我以后也要和你一起照顧妹妹”。也就是從那一刻起，女兒開(kāi)始慢慢的將自己的母愛(ài)分享給身邊的兄弟姐們，并將他們視為自己生活中最親的人。看著女兒懂事的表現(xiàn)，聽(tīng)著孩子們回家一聲聲喊她媽媽，在她身邊撒嬌，**感覺(jué)自己是世上最幸福的女人。

為了使這些貧困家庭的生活有所改善，她費(fèi)盡心思為他們尋找資助對(duì)象。**年冬季，她得到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事及**市**書(shū)畫(huà)院支持，先后兩次倡議大家為**縣失愛(ài)兒童捐助學(xué)費(fèi)7450 元，并將生活食用品、新春對(duì)聯(lián)、書(shū)法作品等慰問(wèn)物資送往白欣茹、牛四杰、楊銀鵬等貧困家庭手中。

**年 4 月，**縣雷赤鎮(zhèn)東至村楊庭峰一家四口無(wú)煙煤中毒，兩個(gè)孩子不幸去世，夫妻雙雙送入**市人民醫(yī)院急救室，經(jīng)濟(jì)陷入困境，病人生命危在旦夕，**收到求助信息后，立即了解具體情況并編寫(xiě)愛(ài)心呼吁稿件，利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)及水滴

籌平臺(tái)發(fā)出救援消息，引起社會(huì)各界愛(ài)心人士的積極響應(yīng)，為楊庭峰夫婦籌集到 10 多萬(wàn)救援資金，使他們得到及時(shí)救治，挽救了兩條年輕的生命。因此，東至村男女老少為她豎起了大拇指。同年暑假，貧困學(xué)生（孤兒）張欣茹在老家時(shí)，突然腳疼得下不了地，想想孩子再有六天就開(kāi)學(xué)，**和老公顧不上吃飯，連夜開(kāi)車將孩子從老家接到自己家中照顧，并委托妹妹為欣茹預(yù)約了**交大一附院最好的專家，與孩子的親人再次連夜將孩子帶到醫(yī)院，得到及時(shí)治療，按時(shí)入學(xué)。周末孩子回家高興的蹦蹦跳跳，不停地喊著：“媽媽，我的腳好了，以后又能好好蹦跶了，太高興了……”看著孩子活蹦亂跳、滿臉笑容，**樂(lè)得合不攏嘴。

就這樣，**這么一個(gè)美麗而孱弱的女子，除了用心完成單位本職工作外，整天操心這個(gè)，關(guān)心那個(gè)，用七個(gè)春夏秋冬的涓涓善心，孜孜慈行，以殘助弱，幫助身邊弱勢(shì)朋友擺脫困境，展示了中國(guó)女性樂(lè)善好施的道德情懷，詮釋了甘于奉獻(xiàn)的高尚品德，傳播了公益慈善理念，為當(dāng)?shù)毓媸聵I(yè)的發(fā)展注入了新的活力。同時(shí)，也讓她獲得了快樂(lè)的情感體驗(yàn)和心靈的慰籍?；蛟S，這就是人們所說(shuō)的生命價(jià)值的體現(xiàn)，這就是“助人為樂(lè)”的最高境界吧！

【篇三】

**，女，漢族，出生于 1975 年 5 月，本科學(xué)歷、副主任護(hù)師，1993 年畢業(yè)于**衛(wèi)校，現(xiàn)就職于**大學(xué)附屬醫(yī)院泌尿外科。

**年 3 月 31 日下午 6 點(diǎn) 30 分，在家中做飯的**（化名）忽聽(tīng)院內(nèi)有人高喊，“**，你女兒出事了！”，**趕忙起身跑了出去，發(fā)現(xiàn) 2 歲的女兒倒在地上抽搐不已，他緊急抱起孩子就朝街上跑去，好心的鄰居也跟了上去，剛走到街邊就看到遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛出租車，**抱著孩子跑了幾步，焦急的心情無(wú)以言表，他高喊著：“師傅停車！快停車！” 此時(shí)，周末正要外出的**附院泌尿外科副主任護(hù)師**正坐在這輛出租車上，勞累了一天的她正坐在車上打著盹，忽覺(jué)車停了下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)后座沖上來(lái)幾個(gè)人，**向后看去，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大人抱著一個(gè)歲數(shù)不大的女孩，女孩面色發(fā)青、口唇發(fā)紫、眼皮上翻、意識(shí)不清、呼吸微弱，情況非常緊急！多年的臨床經(jīng)驗(yàn)告訴她，此刻兒童最重要的是要保持呼吸暢通，防止舌后墜引起的窒息！她立即起身轉(zhuǎn)向后座，使女孩盡量保持平臥，頭偏向一側(cè)，并用手抬起女孩下頜骨，打開(kāi)氣道，以恢復(fù)自主呼吸。這時(shí)，**逐漸聽(tīng)到了女孩微弱的呼吸聲，由于車輛顛簸，她用左手墊于女孩后背，用右手對(duì)女孩行胸外按壓?！皫煾?，趕快往**附院開(kāi)！”孩子父親焦急喊道。神州出租公司的張師傅聽(tīng)到孩子情況危急，緊急關(guān)頭，他一路鳴笛，越道超車，全速駛向**附院。

考慮到女孩情況危急，害怕家屬亂跑耽誤急救時(shí)間，**護(hù)士完全忘記了自己的行程計(jì)劃，一路引領(lǐng)著女孩家屬們奔向急診中心，到了急診兒科后，由于焦急，女孩父親手足無(wú)措，**安頓家屬在診室就診，她又親自去辦理入院手續(xù)，并交付了 1000 元住院押金，直到患兒順利轉(zhuǎn)入兒科病房，她揪著的心才放了下來(lái)，等患兒體征逐漸平穩(wěn)后，她沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式便離開(kāi)了病房。

“太感謝您了，幸虧有了您的幫助，我女兒才沒(méi)有大礙，我文化程度不高，不太會(huì)說(shuō)話，您真是我們?nèi)业拇蠖魅耍∵@是您幫孩子交的 1 千元，我給您送來(lái)了?！? 月 3 日上午，一位 30 出頭的青年男子帶著一面“救危救急 醫(yī)德高尚”的錦旗和1000元現(xiàn)金握著**附院泌尿外科**的手說(shuō)。歲女孩抽搐昏迷 出租車上**附院護(hù)士緊急搶救

事情還要從 3 月 31 日說(shuō)起，當(dāng)天下午 6 點(diǎn) 30 分，在家中做飯的**（化名）忽聽(tīng)院內(nèi)有人高喊，“**，你女兒出事了！”，**趕忙起身跑了出去，發(fā)現(xiàn) 2 歲的女兒倒在地上抽搐不已，他緊急抱起孩子就朝街上跑去，好心的鄰居也跟了上去，剛走到街邊就看到遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛出租車，**抱著孩子跑了幾步，焦急的心情無(wú)以言表，他高喊著：“師傅停車！快停車！”

此時(shí)，周末正要外出的**附院泌尿外科副主任護(hù)師**正坐在這輛出租車上，勞累了一天的她正坐在車上打著盹，忽覺(jué)車停了下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)后座沖上來(lái)幾個(gè)人，**向后看去，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大人抱著一個(gè)歲數(shù)不大的女孩，女孩面色發(fā)青、口唇發(fā)紫、眼皮上翻、意識(shí)不清、呼吸微弱，情況非常緊急！多年的臨床經(jīng)驗(yàn)告訴她，此刻兒童最重要的是要保持呼吸暢通，防止舌后墜引起的窒息！她立即起身轉(zhuǎn)向后座，使女孩盡量保持平臥，頭偏向一側(cè)，并用手抬起女孩下頜骨，打開(kāi)氣道，以恢復(fù)自主呼吸。這時(shí)，**逐漸聽(tīng)到了女孩微弱的呼吸聲，由于車輛顛簸，她用左手墊于女孩后背，用右手對(duì)女孩行胸外按壓?！皫煾?，趕快往**附院開(kāi)！”孩子父親焦急喊道。神州出租公司的張師傅聽(tīng)到孩子情況危急，緊急關(guān)頭，他一路鳴笛，越道超車，全速駛向**附院。

醫(yī)護(hù)人員全力搶救 **護(hù)士悄悄交付千元住院押金 “你們趕緊往急診科跑，我來(lái)掃碼付款”車輛剛到**附院正門(mén)**便催促女孩家屬。考慮到女孩情況危急，害怕家屬亂跑耽誤急救時(shí)間，**護(hù)士完全忘記了自己的行程計(jì)劃，一路引領(lǐng)著女孩家屬們奔向急診中心，到了急診兒科后，由于焦急，女孩父親手足無(wú)措，**安頓家屬在診室就診，她又親自去辦理入院手續(xù)，并交付了 1000 元住院押金，直到患兒順

利轉(zhuǎn)入兒科病房，她揪著的心才放了下來(lái)，等患兒體征逐漸平穩(wěn)后，她沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式便離開(kāi)了病房。

兒科一病區(qū)副主任醫(yī)師趙力芳回憶，當(dāng)天她正在值夜班，7 點(diǎn)左右一位家長(zhǎng)抱著孩子沖進(jìn)醫(yī)辦室喊著:“大夫，大夫，趕緊看看我們孩子"。她立即進(jìn)行查體，此時(shí)孩子意識(shí)不清，顏面青紫明顯，處于缺氧狀態(tài)，立即行鼻導(dǎo)管吸氧、心電監(jiān)護(hù)監(jiān)測(cè)生命體征、平臥位頭偏向一側(cè)清理呼吸道分泌物等，同時(shí)詢問(wèn)家長(zhǎng)患兒的病史，了解到患兒抽搐時(shí)有發(fā)熱病史，考慮為熱性驚厥，積極給予退熱、抗感染等治療，大約 20分鐘后患兒神志逐漸清醒，生命體征逐漸趨于平穩(wěn)。經(jīng)過(guò) 5天的抗感染支持對(duì)癥治療，患兒體溫正常，精神狀況、活動(dòng)飲食恢復(fù)如常，痊愈出院。

是誰(shuí)都會(huì)這么做的 何況我還是一名醫(yī)務(wù)人員 “面對(duì)孩子突發(fā)的狀況，我腦子一片空白，只想著盡快往醫(yī)院跑，別的什么都不懂，老天有眼，讓我碰上了都大姐，她從我們上車的第一刻就全力參與到孩子搶救中，幫我們?cè)谲嚿蠈?duì)孩子進(jìn)行了緊急搶救，到了醫(yī)院我完全不知所措，都大姐幫我們跑前跑后辦手續(xù)，將孩子送到兒科后，我卻找不到大姐的身影，事后我才知道都大姐還幫我交付了 1000 元住院押金，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)才得知都大姐在醫(yī)院泌尿外科工作，這才找到了她，了卻我感謝救命恩人的心愿。像都大姐這樣的好心人不多了，要是沒(méi)有遇到大姐，后果真是不堪設(shè)想?！辈稍L中孩子父親激動(dòng)的說(shuō)道。

“你們不要采訪我，這真的沒(méi)什么，都是為人父母的，看到這小孩的突發(fā)情況，我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法，那就是盡快讓孩子脫離危險(xiǎn)，別的什么都不想了。到了醫(yī)院，因?yàn)槲覍?duì)醫(yī)院熟悉，就趕緊為他們辦理了住院手續(xù)，真不想讓孩子耽誤一秒鐘。真沒(méi)什么，是誰(shuí)都會(huì)這么做的，何況我還是一名醫(yī)務(wù)人員?！泵鎸?duì)突如其來(lái)的采訪，**羞澀地說(shuō)。

第三篇：助人為樂(lè)先進(jìn)事跡

助人為樂(lè)先進(jìn)事跡

助人為樂(lè)先進(jìn)事跡

愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光

'愛(ài)在右,同情在左。走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑人生長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏者荊棘不覺(jué)得痛苦。有淚可落,也不是悲涼。'這是大作家冰心說(shuō)的一段話.這段話已經(jīng)在**中心小學(xué)校長(zhǎng)**的心靈沃野生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果了。

2004年12月26日,海嘯帶給印尼人民深重災(zāi)難。**校長(zhǎng)得悉后,心情萬(wàn)分悲痛!她默默地為那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的亡靈致哀,為那些處于水深火熱之中的難民們痛心疾首。一連幾天,她仿佛置身于一場(chǎng)巨大的惡夢(mèng)中。從惡夢(mèng)中醒來(lái),她覺(jué)得自己不能就手旁觀了,該為那些難民做點(diǎn)什么了!世界興亡,匹夫有責(zé)啊!她想:我到底該為災(zāi)民做些什么呢?思來(lái)想去,她認(rèn)為自己唯一能做的只有捐款。怎么捐呢?款該寄往何處呢?她突然想起**電視臺(tái)有個(gè)'愛(ài)心欄目組',于是就匯了500元委托該欄目組寄往災(zāi)區(qū)。

**電視臺(tái)記者執(zhí)意要來(lái)采訪張校長(zhǎng),說(shuō)她在海嘯中所捐的500元,是**市個(gè)人捐款最高的一筆。張校長(zhǎng)說(shuō)她只是盡了一個(gè)公民應(yīng)盡的愛(ài)心與責(zé)任,不值得采訪張揚(yáng)。無(wú)奈記者同志給她打了半個(gè)月的電話,她只好接受了專訪。面對(duì)鏡頭,她就如此率真地朗誦了冰心的那段話。

每一次自然災(zāi)難都讓張校長(zhǎng)傷心不已，并且慷慨解囊。汶川地震、玉樹(shù)地震，張校長(zhǎng)個(gè)人捐款在**教育界都是名列榜首。

朝日正團(tuán)團(tuán),照見(jiàn)先生碗。碗中何所有?青菜煮剩飯。這便是**校長(zhǎng)清苦生活的真實(shí)寫(xiě)照。的確,張校長(zhǎng)每日早餐基本上都是'青菜煮剩飯'。張校長(zhǎng)每天舍不得花一元錢(qián)去早餐店過(guò)早。她平時(shí)一向生活節(jié)儉,卻時(shí)刻不忘濟(jì)困扶貧。徐育清老師患肝癌,張校長(zhǎng)曾經(jīng)捐款2000元 ；周展望老師患腸癌、熊丹同學(xué)患白血病等，張校長(zhǎng)不僅自己挺身而出，傾心相助，還發(fā)動(dòng)全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心。

對(duì)那些缺父少母的學(xué)生,張校長(zhǎng)給予了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)生劉林父亡母改嫁.張校長(zhǎng)對(duì)他百般憐愛(ài)。天冷了，為他加衣；饑餓了,留他吃飯；沒(méi)錢(qián)花了,給他零用錢(qián)??

**年元月,春節(jié)臨近時(shí),張校長(zhǎng)個(gè)人捐款給我們學(xué)校的單親學(xué)生每人50元。

廖億粒同學(xué)母親早年去世了，父親長(zhǎng)期身患重病。幾年來(lái)，張校長(zhǎng)對(duì)她進(jìn)行了心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活資助。她現(xiàn)在已經(jīng)升入中學(xué)了，張校長(zhǎng)還在跟蹤資助她。去年九一開(kāi)學(xué)時(shí)，張校長(zhǎng)給她送去了被子，接著又多次送去了生活費(fèi)和衣服。

張校長(zhǎng)平時(shí)一向節(jié)衣縮食，經(jīng)常一袋學(xué)生面打發(fā)一餐飯。她卻長(zhǎng)期在關(guān)注、幫助社會(huì)弱勢(shì)群體。每年重陽(yáng)節(jié)，她都要到**鎮(zhèn)福利院去看望孤寡老人。她經(jīng)常說(shuō)：“為社會(huì)弱勢(shì)群體獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，是我義不容辭的責(zé)任。”

**校長(zhǎng)向來(lái)都在用愛(ài)心耕耘著自己的人生,于是她覺(jué)得人生中更多的是美好；她也一直在用愛(ài)心經(jīng)營(yíng)著學(xué)校,于是溫馨彌漫著整個(gè)校園。

愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光。如果人人都能隨時(shí)播撒這愛(ài)的陽(yáng)光,相信世界就沒(méi)有黑暗,只有燦爛與輝煌!

第四篇：助人為樂(lè)先進(jìn)事跡（模版）

愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光

“愛(ài)在右,同情在左。走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑人生長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏者荊棘不覺(jué)得痛苦。有淚可落,也不是悲涼。”這是大作家冰心說(shuō)的一段話.這段話已經(jīng)在**中心小學(xué)校長(zhǎng)**的心靈沃野生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果了。2004年12月26日,海嘯帶給印尼人民深重災(zāi)難。**校長(zhǎng)得悉后,心情萬(wàn)分悲痛!她默默地為那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的亡靈致哀,為那些處于水深火熱之中的難民們痛心疾首。一連幾天,她仿佛置身于一場(chǎng)巨大的惡夢(mèng)中。從惡夢(mèng)中醒來(lái),她覺(jué)得自己不能就手旁觀了,該為那些難民做點(diǎn)什么了!世界興亡,匹夫有責(zé)啊!她想:我到底該為災(zāi)民做些什么呢?思來(lái)想去,她認(rèn)為自己唯一能做的只有捐款。怎么捐呢?款該寄往何處呢?她突然想起**電視臺(tái)有個(gè)“愛(ài)心欄目組”,于是就匯了500元委托該欄目組寄往災(zāi)區(qū)。

**電視臺(tái)記者執(zhí)意要來(lái)采訪張校長(zhǎng),說(shuō)她在海嘯中所捐的500元,是**市個(gè)人捐款最高的一筆。張校長(zhǎng)說(shuō)她只是盡了一個(gè)公民應(yīng)盡的愛(ài)心與責(zé)任,不值得采訪張揚(yáng)。無(wú)奈記者同志給她打了半個(gè)月的電話,她只好接受了專訪。面對(duì)鏡頭,她就如此率真地朗誦了冰心的那段話。每一次自然災(zāi)難都讓張校長(zhǎng)傷心不已，并且慷慨解囊。汶川地震、玉樹(shù)地震，張校長(zhǎng)個(gè)人捐款在**教育界都是名列榜首。

朝日正團(tuán)團(tuán),照見(jiàn)先生碗。碗中何所有?青菜煮剩飯。這便是**校長(zhǎng)清苦生活的真實(shí)寫(xiě)照。的確,張校長(zhǎng)每日早餐基本上都是“青菜煮剩飯”。張校長(zhǎng)每天舍不得花一元錢(qián)去早餐店過(guò)早。她平時(shí)一向生活節(jié)儉,卻時(shí)刻不忘濟(jì)困扶貧。徐育清老師患肝癌,張校長(zhǎng)曾經(jīng)捐款2000元 ；周展望老師患腸癌、熊丹同學(xué)患白血病等，張校長(zhǎng)不僅自己挺身而出，傾心相助，還發(fā)動(dòng)全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心。

對(duì)那些缺父少母的學(xué)生,張校長(zhǎng)給予了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)生劉林父亡母改嫁.張校長(zhǎng)對(duì)他百般憐愛(ài)。天冷了，為他加衣；饑餓了,留他吃飯；沒(méi)錢(qián)花了,給他零用錢(qián)?? **年元月,春節(jié)臨近時(shí),張校長(zhǎng)個(gè)人捐款給我們學(xué)校的單親學(xué)生每人50元。

廖億粒同學(xué)母親早年去世了，父親長(zhǎng)期身患重病。幾年來(lái)，張校長(zhǎng)對(duì)她進(jìn)行了心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活資助。她現(xiàn)在已經(jīng)升入中學(xué)了，張校長(zhǎng)還在跟蹤資助她。去年九一開(kāi)學(xué)時(shí)，張校長(zhǎng)給她送去了被子，接著又多次送去了生活費(fèi)和衣服。

張校長(zhǎng)平時(shí)一向節(jié)衣縮食，經(jīng)常一袋學(xué)生面打發(fā)一餐飯。她卻長(zhǎng)期在關(guān)注、幫助社會(huì)弱勢(shì)群體。每年重陽(yáng)節(jié)，她都要到**鎮(zhèn)福利院去看望孤寡老人。她經(jīng)常說(shuō)：“為社會(huì)弱勢(shì)群體獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，是我義不容辭的責(zé)任?！?/p>

**校長(zhǎng)向來(lái)都在用愛(ài)心耕耘著自己的人生,于是她覺(jué)得人生中更多的是美好；她也一直在用愛(ài)心經(jīng)營(yíng)著學(xué)校,于是溫馨彌漫著整個(gè)校園。

愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光。

第五篇：助人為樂(lè)先進(jìn)事跡范文

提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

我叫王慶彬，今年34歲，是當(dāng)?shù)氐男W(xué)教師?，F(xiàn)在侯廟鎮(zhèn)徐嶺小學(xué)任教。八年來(lái)，在我的辛勤努力下，銀河青少年宮不斷發(fā)展壯大，青少年宮的發(fā)展壯大和榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持和關(guān)愛(ài)。下面，我把自己在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的愛(ài)心故事和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

我匯報(bào)的第一個(gè)項(xiàng)目是：

愛(ài)心，獻(xiàn)給我的學(xué)生們

如果有人問(wèn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你最需要的是什么？是金錢(qián)、還是權(quán)力？或者是榮譽(yù)、功名？不同的人群給出的答案肯定不一，但是如果讓我來(lái)回答，那我就會(huì)說(shuō)，我最需要的是愛(ài)心，因?yàn)槲抑?，如果沒(méi)有教育局、團(tuán)市委、民政局等組織對(duì)青少年教育的愛(ài)心，我就不會(huì)辦起銀河青少年宮?，F(xiàn)在，有了黨和政府的愛(ài)心支持，我的事業(yè)才順利發(fā)展，所以我說(shuō)愛(ài)心也是社會(huì)的第一需要。2004年，我得知共青團(tuán)海陽(yáng)市委正在開(kāi)展“青春助學(xué)”行動(dòng)后，就積極聯(lián)系團(tuán)市委，主動(dòng)承擔(dān)了朱吳鎮(zhèn)牛鈴山村貧困學(xué)生王強(qiáng)同學(xué)的生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。王強(qiáng)同學(xué)由于父親去世多年，母親常年患病臥床不起，家庭拖下了一大筆債務(wù)，這使以優(yōu)異的成績(jī)考入海陽(yáng)高職學(xué)校高中部的王強(qiáng)同學(xué)面臨著輟學(xué)。當(dāng)我在團(tuán)市委得知這一情況后，就主動(dòng)要求幫助王強(qiáng)同學(xué)度過(guò)難關(guān)重返校園。于是我?guī)е?000元的現(xiàn)金和學(xué)習(xí)、生活用品來(lái)到了王強(qiáng)同學(xué)的家中，看望了他和他的母親，他的母親含著眼淚說(shuō)：謝謝，這個(gè)世界還是好人多！我又與團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系王強(qiáng)同學(xué)所在的學(xué)校，終于使王強(qiáng)同學(xué)重返校園。三年來(lái)，我一直資助王強(qiáng)同學(xué)順利讀完了高中學(xué)業(yè)，而且這三年來(lái)王強(qiáng)同學(xué)冬天所需的棉衣、毛褲等生活用品我都為其購(gòu)置，使王強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中安心刻苦，今年6月高考，他終于以680.9分的優(yōu)異成績(jī)考上了山東大學(xué)。王強(qiáng)同學(xué)接到入學(xué)接通知后，第一個(gè)電話就打給我，說(shuō)：“楊阿姨，如果沒(méi)有你，我不知現(xiàn)在在哪里打工，我現(xiàn)在考上了大學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)你，也做一個(gè)像你這樣有愛(ài)心的人?！?/p>

2007年5月，我又主動(dòng)與團(tuán)市委聯(lián)系負(fù)擔(dān)了鳳城小學(xué)高福建同學(xué)的生活費(fèi)和學(xué)習(xí)費(fèi)用，高福建父親因車禍?zhǔn)趧?dòng)能力，母親患糖尿病，生活難以自理，5月12日，團(tuán)市委負(fù)責(zé)同志一起去鳳城看望了高福建和他的父母，送去慰問(wèn)金1000元及生活用品，高福建的母親王瑞英激動(dòng)得緊緊地握著我的手久久說(shuō)不出話來(lái)。

2005年暑假，銀河青少年宮舉辦了微機(jī)、公共英語(yǔ)培訓(xùn)班，我得知東村第一聯(lián)中的楊祖麗同學(xué)父親重病、馬立品同學(xué)失去母親，父親又無(wú)勞動(dòng)能力，王登輝、紀(jì)正坤等同學(xué)家庭困難時(shí)，想到這9名同學(xué)非常需要參加暑假培訓(xùn)，經(jīng)濟(jì)上有困難的實(shí)際情況，我就主動(dòng)聯(lián)系他們說(shuō)，青少年宮的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)，你們都是家貧意志強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，只要你們的成績(jī)提高了，這比什么都重要。9名參加培訓(xùn)班的同學(xué)全部免收了培訓(xùn)費(fèi)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，他們湊錢(qián)買(mǎi)了一塊匾上寫(xiě)“愛(ài)心天使”增給我，并與我合影留念，表示將來(lái)一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

2006年暑假，為切實(shí)幫助特困學(xué)生知識(shí)和特長(zhǎng)發(fā)展，在少年宮逐漸發(fā)展壯大的基礎(chǔ)上，我決定舉辦首屆愛(ài)心夏令營(yíng)活動(dòng)，共為41名特困學(xué)生免費(fèi)提供了文化類、特長(zhǎng)類學(xué)習(xí)，減免學(xué)費(fèi)10662元。2007、2008年我又連續(xù)舉辦了兩屆愛(ài)心夏令營(yíng)活動(dòng)，共為163名特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)48200元。

提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

近六年來(lái)，我先后對(duì)231名來(lái)少年宮學(xué)習(xí)的特困生減免學(xué)費(fèi)5.4萬(wàn)元，我用自己的愛(ài)心溫暖了他們渴求知識(shí)追求成功的心靈，讓他們感受到青少年宮的溫暖，感受到社會(huì)的溫暖，感受到黨和政府的溫暖。海陽(yáng)電視臺(tái)的記者得知我的事跡后采訪我，問(wèn)我；青少年宮的發(fā)展也不容易，學(xué)習(xí)場(chǎng)地都是租用的，聘請(qǐng)的教師也需要付費(fèi)用，你這樣做不覺(jué)得吃虧嗎？我說(shuō)：我在經(jīng)濟(jì)上受點(diǎn)損失是小事，孩子們因?yàn)樨毟F把學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)耽誤了那是大事，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，我這樣做值得，只要孩子們體驗(yàn)到愛(ài)心的溫暖和力量，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，讓更多的人得到愛(ài)心收獲希望，我愿意吃這樣的虧，我還愿意永遠(yuǎn)吃這樣的虧！

愛(ài)心，獻(xiàn)給生活中的人們

有一位著名詩(shī)人寫(xiě)過(guò)：只要你懷有堅(jiān)定的信念，人生的旅程一定會(huì)光輝燦爛；只要你懷有愛(ài)心好善，生命的花園一定會(huì)芬芳吐艷。是的，愛(ài)心，有時(shí)可能僅僅是對(duì)孩子的一份耐心，也可能是一個(gè)真誠(chéng)微笑，是一次對(duì)陌生老人的讓座或攙扶，也可能是對(duì)困難家庭的幫助??這些對(duì)許多人來(lái)講都是一些舉手之勞的小事，卻能使人感受到這個(gè)社會(huì)的溫情。自創(chuàng)辦青少年宮以來(lái)，因?yàn)榻佑|貧困學(xué)生、貧困家庭，我對(duì)愛(ài)心有了重新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，奉獻(xiàn)愛(ài)心，決不只是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困，更重要的倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和形成。我工作在海陽(yáng)，但我和丈夫的老家是萊陽(yáng)市萬(wàn)第鎮(zhèn)崔格莊村。自結(jié)婚20多年以來(lái)，無(wú)論是開(kāi)商店、跑保險(xiǎn)，還是辦學(xué)，我一直把婆婆帶在身邊精心照顧，村里人夸我這個(gè)媳婦好。2003年6月，家住農(nóng)村的大輩哥在工作時(shí)不慎被開(kāi)水燙傷，因經(jīng)濟(jì)困難，又趕上三伏天，只在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院簡(jiǎn)單治療后就回家休養(yǎng)，結(jié)果傷處感染病毒，傷情加重。我從丈夫的口中得知后，立即安排丈夫用車把大輩哥接到海陽(yáng)最好的醫(yī)院——青醫(yī)附院海陽(yáng)分院治療，我親自聯(lián)系醫(yī)生、病房，使大輩哥得到最好治療。5000元的醫(yī)療費(fèi)全部有我支付。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的悉心休療，大輩哥終于病情痊愈，順利上班了。他臨走時(shí)非常感動(dòng)的對(duì)我丈夫和我說(shuō)，我雖然窮點(diǎn)，但我一定會(huì)努力工作，為社會(huì)多做點(diǎn)事。大輩哥的話也讓我非常感動(dòng)，是的，一縷春風(fēng)，可把冰雪融化；一絲春雨，會(huì)讓枯草發(fā)芽；一輪太陽(yáng)，能夠照亮整個(gè)世界；一顆愛(ài)心，就會(huì)溫暖你我他；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的未來(lái)。我想，這不僅是我對(duì)愛(ài)心的組織和追求，更是大家對(duì)愛(ài)心的認(rèn)識(shí)和追求！

今年5月份我與丈夫開(kāi)車去萊陽(yáng)老家時(shí)，行駛在萊海交界處遇上了飄潑大雨，有一位70多歲的老大娘正在雨中踉蹌行走，丈夫開(kāi)車沒(méi)有發(fā)現(xiàn)很快從老人身邊駛了過(guò)去，我說(shuō)，你把車倒回來(lái)，問(wèn)問(wèn)老人這樣的天出來(lái)干什么？車倒回來(lái)后，我下車為老人打開(kāi)了后車門(mén)讓老人進(jìn)來(lái)避避雨，問(wèn)清老人出走是因?yàn)閮鹤訉?duì)自己不好，老人一氣之下冒雨去萊陽(yáng)萬(wàn)第鎮(zhèn)南石莊村的娘家，找娘家弟調(diào)解，結(jié)果因天氣不好走過(guò)娘家村，我就勸老人消消火，并讓丈夫開(kāi)車一直行駛七八里路把老人送到了村子。由于我在車?yán)锱c老人談了許多，并且與老人的兒女通了電話，兒子也承認(rèn)了錯(cuò)誤，老人下車時(shí)火也沒(méi)了，感動(dòng)地真夸我，并且掏出了錢(qián)說(shuō)付給我車費(fèi)，我說(shuō)老人你就別見(jiàn)外了，你別上火與兒子關(guān)系調(diào)解好了就好。臨走時(shí)，我把通信號(hào)碼留給了她及家人，告訴他們有什么事打電話找我，我能幫上忙的一定盡力而為。雖然回家晚了點(diǎn)，但我為自己所做的事心里還是美滋滋的。

提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

2007年春天，當(dāng)我得知曾在青少年宮做過(guò)兼職教師的海陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)臧英波老師患上白血病時(shí)，我心里非常難過(guò)，得知她急需用錢(qián)治療的消息后，我立即從銀行提出2000元送到了醫(yī)院。她及家人都被我在關(guān)鍵時(shí)候助人為樂(lè)的美德而感動(dòng)，臧英波老師對(duì)我說(shuō)：大姐，我憑您這份愛(ài)心，我也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不會(huì)讓你失望！

今年5月12日，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，6萬(wàn)多人遇難，數(shù)十萬(wàn)人流離失所??當(dāng)我從電視上看到這悲慘的一幕時(shí)，淚水止不住地往下流，我第一時(shí)間向?yàn)?zāi)區(qū)捐了5000元，以表達(dá)我的愛(ài)心。我又發(fā)出了“抗震救災(zāi)捐款”倡議書(shū)，呼吁青少年宮的教師職工和學(xué)生們伸出我們友愛(ài)的雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，拿出我們的零花錢(qián)，為災(zāi)民送去溫暖，用我們的愛(ài)心照亮他們的生命，用我們的真情溫暖他們的心靈??短短的時(shí)間，收到捐款4659元，錢(qián)雖然不多，卻表達(dá)了我們熾熱的愛(ài)心一顆！

愛(ài)心的故事還有很多很多，時(shí)間關(guān)系就不必多說(shuō)了。我的事跡很平凡，我相信，我所做的一切都是許多人所做過(guò)的，沒(méi)有什么值得去宣揚(yáng)的，我只想通過(guò)我的報(bào)告告訴社會(huì)和人們：相互的關(guān)懷，如同太陽(yáng)，能將冰冷的心兒映紅；相互的奉獻(xiàn)，就是愛(ài)心，會(huì)使人間真情更濃更濃！

最后，我要說(shuō)，讓我們共同倡導(dǎo)“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)”的良好風(fēng)尚，為精心打造出一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)從你我做起，從現(xiàn)在做起！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我相信，這個(gè)世界一定會(huì)變成美好的人間！

謝謝大家！

2在群山環(huán)抱、綠色相傍的和縣善厚鎮(zhèn)，只要提起“杜老師”這個(gè)名字，不僅家喻戶曉人人皆知，而且個(gè)個(gè)津津樂(lè)道敬重有加。他雖73歲退休多年，家境并不寬裕，但幫殘濟(jì)困、助人為樂(lè)的善行義舉卻從未止步，始終象春風(fēng)般溫暖著這方土地。

心系患者的“土專家。

提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

對(duì)于住地附近的困難戶，杜老師常送去蔬菜、日常生活用品，或給予一定資助，聊表心意。

其實(shí)，杜老師家庭生活相當(dāng)簡(jiǎn)樸，家里電器幾乎是“清一色”的十幾年前舊貨，家具基本都是“老古董”。他堅(jiān)持種菜、砍柴，以節(jié)省開(kāi)支。有人笑他太“摳門(mén)”，可他總是笑著說(shuō)：“我過(guò)去吃過(guò)苦，現(xiàn)在能有這樣的生活我很滿足了”。

十里山村的“孩子王”，無(wú)論誰(shuí)家孩子上門(mén)請(qǐng)教，他都一視同仁，不厭其煩，耐心指教，直到弄懂為止。

助人為樂(lè)，數(shù)十年如一日，成為這位鄉(xiāng)村退休教師杜鴻林的真實(shí)寫(xiě)照。他在傳遞著愛(ài)的薪火同時(shí)，更以生命始終不渝詮釋著“學(xué)為人師，行為人范”的職業(yè)信仰。（3昊，男，漢族，大專學(xué)歷。“快樂(lè)做人，愉快做事”，是現(xiàn)年28歲唐昊老師的座右銘。該教師自2000年任教以來(lái)，潛心教學(xué)，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)、深受廣大師生的喜愛(ài)和贊揚(yáng)。

一、快樂(lè)助人

“你幸福，我快樂(lè)！”他認(rèn)為助人為樂(lè)就是能夠從物質(zhì)上、精神上來(lái)關(guān)心一切真正需要幫助的人，并在幫助人的過(guò)程中凈化靈魂，升華人格，得到快樂(lè)。

年輕的他憧憬著美好未來(lái)。2000年剛?cè)谓讨?，他在一所農(nóng)村單小任教，雖山高路險(xiǎn)，但卻阻不斷他執(zhí)教的執(zhí)著和助人熱情。開(kāi)學(xué)之初，他聽(tīng)到其他教師說(shuō)鄧麗同學(xué)由于家庭貧困，沒(méi)有書(shū)費(fèi)錢(qián)。家長(zhǎng)不準(zhǔn)備送子女上學(xué)的消息后，忙碌了一天的他顧不上吃口飯、喝口水，就匆匆忙忙直奔該學(xué)生家，經(jīng)過(guò)耐心的勸導(dǎo)，該家長(zhǎng)最終只是無(wú)奈地說(shuō)：“老師，我都想送她去上學(xué)，只是沒(méi)錢(qián)??”“沒(méi)關(guān)系，只要送她上學(xué)就行！書(shū)費(fèi)，文具費(fèi)我給她墊付，只要他能學(xué)到知識(shí)，就夠了。”家長(zhǎng)拉住他的手，淚眼婆娑的連說(shuō)謝謝！2000年秋期至2002年春期，短短的2年時(shí)間里，月工資只有五六百元的他，一共為學(xué)生墊付書(shū)費(fèi)480多元。

對(duì)學(xué)生如此深情大義，對(duì)其他人，他也是滿腔熱情，竭盡所能去幫助。家住芭蕉村大竹社的廖成香老人，家境貧寒。每逢過(guò)節(jié)或做好吃的時(shí)候，唐昊老師總忘不了叫上老人，還不時(shí)為她添衣置物，老人逢人便說(shuō)“唐老師真好！瞧得起我們農(nóng)村人，比親兒子對(duì)我還好呢！”

提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

自2002年秋期調(diào)入黃葛槽小學(xué)工作以來(lái)，唐老師的一言一行一舉一動(dòng)，也篇作文”、“唐老師，幫我制作一下課件”。這樣的聲音，在辦公室此起彼伏，每一次他都笑著一一回應(yīng)，并加班加點(diǎn)的盡快幫助別人把事情做好，他說(shuō)，他看到同事們的眉頭舒展了，是他最大的快樂(lè)，也因?yàn)槿绱?，他?jiǎn)直就成了學(xué)校里的一盒“萬(wàn)金油”，哪兒需要他，他就出現(xiàn)在哪兒，盡力的為全體師生排憂解難。

最讓人感動(dòng)的是在去年普洱冷水村遭遇特大泥石流災(zāi)害時(shí)，唐昊老師的家也隨著無(wú)情的泥石流毀于一旦?？粗荒嗍餮诼竦姆课荨⒇?cái)產(chǎn)時(shí)，他的心碎了?？粗赀~的雙親，因失去了一輩子勤勞拼博所構(gòu)建積累的房屋、財(cái)產(chǎn)時(shí)，所表現(xiàn)的那空洞眼神和無(wú)助的神態(tài)時(shí)，在想著自己年幼的兒子，他眉頭緊鎖，感覺(jué)到肩上的擔(dān)子又沉了多?？墒窃谶@種情況下，他依然心中裝著別人，捐資捐物，多方化緣。先幫助其他災(zāi)民解決吃穿問(wèn)題。他忍住悲痛，把歡笑留在災(zāi)區(qū)。

二、用心做事

懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，在教育這個(gè)平凡的崗位上，他認(rèn)真履行崗位職責(zé)，把全部身心都撲在了教育教學(xué)上。

他回想從教的8年里，唐老師心中不時(shí)涌出陣陣喜悅，看著一個(gè)個(gè)懵懂的兒童在自己精心教導(dǎo)下，已學(xué)會(huì)振翅高飛，看著一個(gè)個(gè)玩皮少年重拿書(shū)本，探幽尋勝。看著一雙眼迷蒙的眼睛充滿求知的渴望時(shí)，他就覺(jué)得今生足矣。

三、春色滿園

有一種愛(ài)，從有限到無(wú)限經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的心手相牽而繼續(xù)延伸，有一群人，將這種愛(ài)擴(kuò)大到無(wú)限，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人覺(jué)得溫暖。唐昊老師他就是這群人中的一個(gè)，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)、關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人的一個(gè)普通教師，他樂(lè)于為他人排憂解難，共享喜悲，善于以自己獨(dú)特的方式去鼓勵(lì)他人，去溫暖他人心田。慣于用他教師的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)去感染別人，去影響別人。

他針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛(ài)心兩大弱點(diǎn)，在學(xué)生中積極開(kāi)展“助人為樂(lè)”系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。在持久的，有意識(shí)的引導(dǎo)下“多給別人留方便，我為別人多做點(diǎn)?！背闪税嗌贤瑢W(xué)的自覺(jué)行為，使得班級(jí)素質(zhì)有了很大提高。

他處處以身作則，要求學(xué)生做到的，他首先做到。在他所任教班級(jí)里，龍?jiān)仆瑢W(xué)家庭貧寒，他帶頭捐款，全班一共捐了200多元，原三（2）班鄧群英同學(xué)母親雙手被機(jī)器絞斷時(shí)，他也帶頭捐款，并和學(xué)校老師一同去看望。汶川大地震，他在多個(gè)場(chǎng)合下多次捐款，是為了奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，喚起民眾良心。當(dāng)他看到人們紛紛解囊，連年幼的孩子們用稚嫩的雙手，把自己的零用錢(qián)毫不猶豫的投進(jìn)捐款箱時(shí)，伴著那“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間?！钡母杪晻r(shí)，他流下了淚水，那是欣慰之淚，那是感動(dòng)之淚。

四、情義征途

提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

他已經(jīng)做了很多，但他認(rèn)為還不夠，他說(shuō)還希望自己做得更好，做得更多。做為教師，他有義務(wù)、有責(zé)任去幫助他人，更有責(zé)任讓愛(ài)心的種子在學(xué)生幼小的心田萌芽、開(kāi)花、結(jié)果。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他助人為樂(lè)的高尚行為，為和諧社會(huì)奏響了一曲曲動(dòng)人之歌！黃月芬主要事跡

黃月芬，女，1971年出生，壯族，廣西欽州市欽南區(qū)沙埠鎮(zhèn)中心校教師。

11年來(lái)，黃月芬用艱辛和汗水收養(yǎng)了三個(gè)年幼的孤兒，用濃濃的愛(ài)心撐起孤兒一片天。

1996年9月，她通過(guò)家訪得知年僅8歲的學(xué)生李冰帶著6歲的大弟李元康和4歲的小弟李元寧，與年近八旬的爺爺和奶奶一起生活，兩位垂暮之年的老人雖然年年月月辛勤勞作，但難以維持一家老小五口人的生計(jì)，更談不上供孫兒女穿衣和上學(xué)讀書(shū)！

出于科任老師“孩子有人教育，長(zhǎng)大了不學(xué)壞”的強(qiáng)烈責(zé)任心，為了三個(gè)孤兒能夠健康成長(zhǎng)，25歲的未婚姑娘黃月芬毅然挑起三姐弟的衣食住行和上學(xué)念書(shū)的重?fù)?dān)，成為三個(gè)孩子的“老師媽媽”。

她克服常人難以想象的困難，既當(dāng)教師，又當(dāng)“媽媽”。她以當(dāng)時(shí)月工資180元的微薄收入，含辛茹苦撫養(yǎng)孤兒，負(fù)擔(dān)三個(gè)孩子的學(xué)雜費(fèi)和吃飯穿衣等其它開(kāi)銷。

為了解決生活困難，她在每天教學(xué)之余，到學(xué)校后山上開(kāi)荒種植四時(shí)菜蔬和在狹小的宿舍門(mén)口釘制雞籠養(yǎng)雞鴨，自給自足或賣(mài)出一些換取油鹽錢(qián)，隔三差五回農(nóng)村的老家請(qǐng)求父母、兄嫂的幫助和支持。

自從收養(yǎng)三個(gè)孩子后，黃月芬就沒(méi)有買(mǎi)過(guò)象樣的衣服，即使是最好的“禮服”也沒(méi)有超過(guò)50元，腳上的皮鞋補(bǔ)了近10次前后共穿了6年時(shí)間。而對(duì)李冰姐弟三人，她每年都要給他們買(mǎi)一兩套新衣服。

因?yàn)槭震B(yǎng)孤兒，黃月芬自己的終身大事屢誤屢失，備受挫折，所有的追求者都有一個(gè)先決條件：割舍對(duì)三姐弟的撫育。

提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

為了這三個(gè)毫無(wú)血緣、親緣關(guān)系的孩子，黃月芬頂住了壓力，選擇了自我犧牲，始終如一地?fù)狃B(yǎng)三位孤兒，使三位孤兒健康成長(zhǎng)并以優(yōu)秀的成績(jī)完成或在讀高、初中學(xué)業(yè)，用艱辛和汗水澆灌了一份濃濃的大愛(ài)親情，用善良和真情譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的“青春之歌”。

與此同時(shí)，黃月芬同樣以真摯的情感做好教學(xué)工作。她愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，為人師表；她注意教學(xué)藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生能在愉快輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)，所教學(xué)科成績(jī)名列全鎮(zhèn)前列，多次榮獲教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)；其所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體，其本人多次被評(píng)為先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。張苗苗 女，盤(pán)山縣第二高級(jí)中學(xué)教師。自2003年2月參加工作以來(lái)，連續(xù)被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，盤(pán)山縣優(yōu)秀教師，盤(pán)山縣師德標(biāo)兵，盤(pán)錦市優(yōu)秀教師，盤(pán)錦市師德標(biāo)兵。曾在盤(pán)山縣青年教師師德論壇賽中榮獲一等獎(jiǎng)；曾于2007年9月被盤(pán)錦市教育局授予優(yōu)秀教師之家稱號(hào)；2006年3月在遼寧省首屆中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)能力展示賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在2007年遼寧省中小學(xué)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

她以自己對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)和全身心投入工作的敬業(yè)精神樹(shù)立了人民教師的模范形象。她把對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)當(dāng)作超越親人和朋友的人間真愛(ài)。2007年2月13日大年初七，她舉辦了“三年五班生日宴”，門(mén)票是每人一道拿手菜，自己拿出500元訂了60盒餃子、糖、花生、瓜子、水果、飲料等請(qǐng)同學(xué)們慶祝；正月十五她把家里的“走馬燈”拿到班級(jí)讓同學(xué)們走運(yùn)氣；班級(jí)唐飛同學(xué)父親在他九歲時(shí)去世，母親又得了癌癥，班級(jí)團(tuán)支部于2007年3月3日舉辦捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她二話沒(méi)說(shuō)捐了500元錢(qián)；班長(zhǎng)林大海同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，體育素質(zhì)非常好，但家境貧困，“老師，我想考大學(xué)，可惜我交不起訓(xùn)練費(fèi)”“沒(méi)關(guān)系，學(xué)吧，你的訓(xùn)練費(fèi)老師拿”于是她和愛(ài)人商量每月從工資中拿出200元資助班長(zhǎng)，一年半共資助達(dá)3000多元，壓力加感恩使林大海拼命訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并分擔(dān)著班級(jí)所有事務(wù)，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入鞍山師范大學(xué)；她還負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)宣傳站工作，連續(xù)三年她都帶領(lǐng)小記者站優(yōu)秀學(xué)生到敬老院、孤兒院慰問(wèn)，并自己掏腰包達(dá)1000元購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品，連續(xù)三年清明節(jié)帶領(lǐng)優(yōu)秀記者去烈士陵園掃墓。校園主持人肖雪同學(xué)父母在9歲時(shí)離異并且各自成家拋棄她，從小就只有爺爺奶奶照顧，本人又非常熱愛(ài)播音但拿不出專業(yè)培訓(xùn)費(fèi)，“只要你努力，只要你想學(xué)，我就會(huì)一直支持你！”她這樣說(shuō)也真的這樣做了，利用每周日休息時(shí)間帶肖雪去沈陽(yáng)遼寧大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課，參加市級(jí)、省級(jí)乃至全國(guó)主持人大賽，而所有的學(xué)習(xí)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)都是她給拿總計(jì)達(dá)5000元，為了不讓孩子有心理負(fù)擔(dān)，她總會(huì)說(shuō)：“你不用想又從我這花了多少錢(qián)，我多了個(gè)妹妹是用錢(qián)買(mǎi)不到的，你只管努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)才有資本掙 提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

錢(qián)還我呀！”全校同學(xué)都知道她是一個(gè)有求必應(yīng)，非常熱心的老師，甚至都成了知心姐姐，只要有壓力有困難都可以找她，她也會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間耐心開(kāi)導(dǎo)。

2009年2月3日正月初九凌晨十二點(diǎn)她在丈夫的陪同下又帶兩名校園主持人趕往吉林大學(xué)參加校考了，得從網(wǎng)上預(yù)訂賓館，從面試、報(bào)名、初試到復(fù)試她動(dòng)全程跟著，寒冷的冬季，她凍得臉都發(fā)紫了卻不斷地指導(dǎo)學(xué)生怎樣應(yīng)試?；貋?lái)那天是正月十五，他們坐的火車連站著都很擁擠，5個(gè)多小時(shí)的路途讓她真的很疲憊。丈夫心疼的說(shuō)：“咱媽要是看到你這么辛苦血壓都得上去?！彼齾s笑著說(shuō)：“我倒沒(méi)什么，倒是讓你大過(guò)年的請(qǐng)了這么多天假跟著我遭罪來(lái)了，沒(méi)有你我們哪都找不到！”張靜同學(xué)眼里含著淚說(shuō)：“姐，考場(chǎng)里幾百名各省市考生都是家長(zhǎng)陪同，他們問(wèn)我們誰(shuí)陪著考試，我們說(shuō)廣播站的老師，他們都特別驚訝，姐、姐夫你們?yōu)槲覀儾俚男奈覀儫o(wú)法回報(bào)，但我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

孫婧同學(xué)，剛上高中父親就出車禍去世了，一方面要做孩子的思想工作，另一方面還要盡快使她投入學(xué)習(xí)中，每天找她談心，并鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她酷愛(ài)美術(shù)，但藝術(shù)生集訓(xùn)需要一比費(fèi)用，她又一次承擔(dān)起來(lái)，“老師相信孫靜將來(lái)一定有能力還給老師，是么？”偶然間看到了她的一篇日記中這樣寫(xiě)到：“我最大的心愿是考上大學(xué)，成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，每月三分之一的工資郵給苗苗老師，她太累了！”唐吉川同學(xué)的母親曾對(duì)她說(shuō)：“我兒子說(shuō)了，如果有一天他出息了，不會(huì)感謝我，第一個(gè)要感謝苗苗老師，他賺錢(qián)了，第一個(gè)月工資要給你，是你讓他投胎換骨了，他一輩子都不會(huì)忘了你?！?/p>

2008年7月27日早七點(diǎn)她家門(mén)鈴響了，坐在電話機(jī)旁查了半宿高考分?jǐn)?shù)的她打開(kāi)了門(mén)，是劉可，一個(gè)大大的擁抱投來(lái)，“姐，我真的考上了，給，我凌晨寫(xiě)給您的”。展信流淚：姐，現(xiàn)在是晚上11點(diǎn)30分，雖然10分鐘前您說(shuō)查了三遍我的成績(jī)，但我還是不敢相信的又查了三遍，我真的考上大連工業(yè)大學(xué)了么？那曾經(jīng)只是我的一個(gè)夢(mèng)！媽哭了，我也哭了，這三年，是您改變了我的人生。您說(shuō)我和您一樣父母離異，所以對(duì)我始終呵護(hù)有佳，您給了我爸媽都不曾給我的愛(ài)。高一的我膽子小又特沒(méi)自信，是您鼓勵(lì)我，一趟趟帶我去縣里，市里參加歌手賽，演講賽，主持人大賽，逐字逐句指導(dǎo)我；高二的我曾讓您失望的犯了錯(cuò)誤，糊里糊涂差點(diǎn)走向早戀的道路，是您把我拯救了；高三的我每分每秒都在您的關(guān)注下努力著。高考那幾天，您擔(dān)心我心理素質(zhì)差把我領(lǐng)回你家，每考完一科您都對(duì)我進(jìn)行心理疏導(dǎo)。忘不了，藝術(shù)集訓(xùn)那五個(gè)多月，您陪我們畫(huà)畫(huà)到晚上十一點(diǎn)多；忘不了在嚴(yán)冬，您一趟趟去沈陽(yáng)給我們送肉吃，鼓勵(lì)我們，讓我們永不放棄；忘不了，您陪我們藝術(shù)考試幾天幾夜沒(méi)合眼，提倡助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心火種

嘴角起泡，嗓子啞得都失音了。寒暑假您一天沒(méi)休，根據(jù)美術(shù)、體育、文化、播音四種不同層次的學(xué)生分別給我們排課表，又逐個(gè)制定計(jì)劃。春節(jié)您也只休息三天回婆家，其余假日都在陪我們學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)，還親自買(mǎi)菜做飯給我們吃。姐，您知道嗎？我真的很笨，基礎(chǔ)又差，多少次學(xué)累了想放棄時(shí)，一想到您為我付出的一切就不忍心讓您失望。今天，我終于給您爭(zhēng)氣了。姐，這回您可以安心的要個(gè)寶寶了，那次流產(chǎn)始終是同學(xué)們心中對(duì)您的愧疚，我會(huì)設(shè)計(jì)好多衣服給寶寶。

工作六年來(lái)，她捐款，幫助貧困生，為學(xué)校、班級(jí)搞特色活動(dòng)所出的錢(qián)總計(jì)超過(guò)萬(wàn)元。他所教的學(xué)生中考成績(jī)才300多分，經(jīng)過(guò)三年的苦心教導(dǎo)，在０８年高考中出現(xiàn)了奇跡，全班１１人考入本科院校，這些成績(jī)的取得給了她莫大的安慰，誰(shuí)能相信，他的每個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生拿到錄取通知書(shū)的同時(shí)都會(huì)得到她給的200元獎(jiǎng)學(xué)金，并囑咐一定在大學(xué)學(xué)到真本事，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。對(duì)工作她充滿激情，對(duì)學(xué)生她充滿愛(ài)心，對(duì)家人她充滿愧疚，她把滿腔的熱忱投身于教育事業(yè)之中。