第一篇：師德先進(jìn)集體事跡材料（定稿）

五總小學(xué)現(xiàn)有教職工36人，專任教師33人，本科學(xué)歷占70%。其中，區(qū)骨干教師2人，中學(xué)高級(jí)職稱4人。學(xué)校以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，秉承“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”的辦學(xué)理念，以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，打造出了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校是區(qū)“文明單位”“和諧校園”“先進(jìn)基層黨組織”，并在今年區(qū)紀(jì)委、教育局聯(lián)合舉行的以鎮(zhèn)為單位的現(xiàn)場(chǎng)行風(fēng)評(píng)比中，獲總分第一名。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，科學(xué)規(guī)范管理

依據(jù)生本，立足校情，三年前，學(xué)校就前瞻性地確立了以師德建設(shè)為學(xué)校發(fā)展的突破口，確立了“加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)思想，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)校確立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。形成了校長(zhǎng)親自抓，德育副校長(zhǎng)具體抓，全體師生共同參與的協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作機(jī)制。

為了讓教師自覺約束自己的言行，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都要與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》；為了全面、科學(xué)地掌握教師的職業(yè)道德狀況，學(xué)校連續(xù)多年，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次面向?qū)W生、面向家長(zhǎng)的調(diào)查問卷以及面向教師的教師行為自評(píng)、互評(píng)；學(xué)校開設(shè)了校長(zhǎng)熱線電話、師德師風(fēng)監(jiān)督信箱等，把教師的職業(yè)道德建設(shè)放在了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督中，放在了教師自律意識(shí)的提高上。

學(xué)?！翱?jī)效考評(píng)方案”中，將教師師德師風(fēng)的考核放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行《五總小學(xué)師德師風(fēng)評(píng)估辦法》，平時(shí)教育管理中，加大檢查力度，及時(shí)記載師德師風(fēng)表現(xiàn)，將過程管理作為教職工年末工作考核的主要依據(jù)。在評(píng)優(yōu)，評(píng)先，職稱晉升等管理環(huán)節(jié)中，實(shí)行師德一票否決制。形成了勤勉從教、赤誠奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的良好的師表風(fēng)范。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)

愛是教師的天職，德是教師的規(guī)范。如何引領(lǐng)教師給自己的愛與德注入時(shí)代的內(nèi)涵是師德建設(shè)的關(guān)鍵。我校以爭(zhēng)創(chuàng)師德師風(fēng)先進(jìn)集體活動(dòng)為載體，以“愛生”為主線抓師德教育，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神。

1、校黨支部開展了“我的教育故事”專題活動(dòng)，用身邊的人和事感染人、教育人、塑造人，開展“愛與責(zé)任”大討論，讓每一位為師者都參與其中，詮釋“愛與責(zé)任”，感受“愛與責(zé)任”，落實(shí)“愛與責(zé)任”。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。①制定了《五總小學(xué)校本培訓(xùn)方案》，使學(xué)習(xí)和培訓(xùn)規(guī)范化。②確定師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓教師學(xué)習(xí)，并寫出心得體會(huì)，定期互相交流，以提高師德、師風(fēng)水平。③開展“每周一話題”“每月一主題”“每學(xué)期一研究課題”的討論活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)教育理論興趣，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育相聯(lián)系，使我校師德建設(shè)達(dá)到了較高水平。

3、實(shí)施“菜單式”師德學(xué)習(xí)。學(xué)校先后向全體教師推薦了《決定人一生的品格》《給教師的一百條建議》《用心做教育》書目。要求每位教師撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記，至少完成兩篇心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，廣大教師提高了政治思想覺悟，師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)展順利。

三、自覺補(bǔ)差助貧，彰顯師愛形象

學(xué)校要求教師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著班級(jí)里的學(xué)困生、貧困生、留守生、單親家庭的孩子。教師能自發(fā)常年利用中午休息時(shí)間，晚上放學(xué)后的時(shí)間為成績(jī)差的學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)作業(yè)，幫助部分家長(zhǎng)解決因忙于生計(jì)而無暇顧及孩子學(xué)習(xí)的難題，受到家長(zhǎng)們的廣泛好評(píng)，并成為我校的一個(gè)品牌活動(dòng)。

（1）開展教師宣誓活動(dòng)。每學(xué)年初，組織教師在全體學(xué)生面前集體宣誓，以響亮有力的聲音面對(duì)面地向全體學(xué)生承諾，要為學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展服好務(wù)。宣誓活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了教師獻(xiàn)身教育、熱愛學(xué)生的熱情，莊嚴(yán)的誓詞對(duì)全校教職工來說是個(gè)新的目標(biāo)，它將指引全校教師更加穩(wěn)步地走上新的征途。

（2）開展行善扶困助學(xué)活動(dòng)。學(xué)校高年級(jí)組是區(qū)團(tuán)委“青年文明號(hào)”，教師自覺為家庭困難學(xué)習(xí)提供經(jīng)濟(jì)和智力援助。六年級(jí)學(xué)生楊浥，父母離異，隨母親生活，母親又患上癌癥。在班主任金海燕老師的關(guān)心下，意志堅(jiān)強(qiáng)、開朗活潑，獲得區(qū)“四星級(jí)”優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。

（3）優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。在“生本理念”指導(dǎo)下，我校班主任隊(duì)伍建設(shè)不斷完善，他們以自己豐厚的文化底蘊(yùn)和人格魅力贏得了學(xué)生和同行的尊敬，他們的工作經(jīng)驗(yàn)和教育藝術(shù)無疑將成為我校的寶貴財(cái)富。通過這一節(jié)日激勵(lì)班主任不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生人性情感，協(xié)調(diào)教育教學(xué)中的各種關(guān)系，完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù)，關(guān)注學(xué)生矛盾，力所能及的解決學(xué)生的困難，他們?cè)诟鞣矫娑家殉蔀閷W(xué)校群體內(nèi)的榜樣。

（4）師德事跡報(bào)告會(huì)。榜樣的力量是無窮的，我校每學(xué)期舉辦師德報(bào)告會(huì)，構(gòu)建師德交流平臺(tái)，探討師德的提高，樹立師德典型。通過搭建平臺(tái)為教師創(chuàng)設(shè)提升職業(yè)自豪感。金海燕老師被評(píng)為區(qū)“雙心”標(biāo)兵，張小鋒校長(zhǎng)被評(píng)為“師德”標(biāo)兵。

教育最感人的旋律就是愛和奉獻(xiàn)。未來的日子里，學(xué)校將進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展思想教育，講師德、正教風(fēng)，激勵(lì)全體教師在育人第一線不懈努力、艱苦奮斗，以滿腔的熱情和辛勤的汗水，達(dá)到為人師者“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生最佳境界！

第二篇：師德建設(shè)先進(jìn)集體主要事跡

師德建設(shè)先進(jìn)集體主要事跡

寇店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2012年以來，我校認(rèn)真貫徹伊濱區(qū)教育辦、寇店鎮(zhèn)中心校的精神，堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出的地位，致力于建設(shè)一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍，有計(jì)劃地開展了一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織，科學(xué)規(guī)范管理。

為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校成立了師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)李永軍為組長(zhǎng)，郝留霞為副組長(zhǎng)，形成了校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體師生共同參與的協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作機(jī)制。

學(xué)校無小事，事事是教育事，教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)都要講師德。全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，紛紛簽訂了“師德承諾書”，讓教師重承諾，踐承諾，在工作中自覺約束自己的行為。為了全面、科學(xué)地掌握教師的職業(yè)道德狀況，學(xué)校進(jìn)行面向?qū)W生、面向家長(zhǎng)的調(diào)查問卷以及面向教師的教師行為自評(píng)、互評(píng)，讓教師認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的影響及自身的情況。同時(shí)學(xué)校開設(shè)了師德校長(zhǎng)熱線電話、師德師風(fēng)監(jiān)督信箱等，把教師的職業(yè)道德建設(shè)放在了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督中，放在了教師自律意識(shí)的提高上。

學(xué)?！翱?jī)效考評(píng)方案”中，將教師師德師風(fēng)的考核放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行《寇店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法》，將過程管理作為教職工年末工作考核的主要依據(jù)。在評(píng)優(yōu)，評(píng)先，職稱晉升等管理環(huán)節(jié)中，實(shí)行師德一票否決制。形成了勤勉從教、赤誠奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的良好的師表風(fēng)范。

二、開展教育活動(dòng)，樹立師德師風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)師德規(guī)范，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)

為做到警鐘長(zhǎng)鳴，使教師進(jìn)一步明確師德規(guī)范。我校規(guī)定了每周周四下午為師德學(xué)習(xí)時(shí)間，制訂了《師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《師德會(huì)議制度》，嚴(yán)格考勤，獎(jiǎng)罰分明，要求教師必須按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并做好筆記。

在李永軍校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，我校教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師道德行為十不準(zhǔn)》，《義務(wù)教育法》、《教師法》、洛陽市對(duì)教師的新規(guī)定等法律法規(guī)，是全校教師能做到依法治教，以德育人，做到愛國守法。

2、開展“新時(shí)期如何做好一名教師”大討論。

結(jié)合時(shí)代發(fā)展，論如何從思想、行動(dòng)上改變、超越，做一名優(yōu)秀的人民教師。此項(xiàng)活動(dòng)是每位教師深刻認(rèn)識(shí)自身的使命和職責(zé)，效果顯著。

3、學(xué)習(xí)師德典型，培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格。

一切優(yōu)秀教師的品德都是教師們學(xué)習(xí)的榜樣，3月份，我們組織教師學(xué)習(xí)了葉志平的先進(jìn)事跡，每位教師都提高了認(rèn)識(shí)并撰寫了心得體會(huì)。

4、師德事跡報(bào)告會(huì)。

我校在6月份舉辦師德報(bào)告會(huì)，李利平、郝留霞、王玉秀老師被評(píng)為“師德”標(biāo)兵。使教師覺得典型就在身邊，在全體教師中形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣，為師德建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件。

三、投身教育實(shí)踐，認(rèn)真教書育人。

1、開展教師宣誓活動(dòng)。新年初，組織教師在全體學(xué)生面前集體宣誓，以響亮有力的聲音面對(duì)面地向全體學(xué)生承諾，要為學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展服好務(wù)。宣誓活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了教師獻(xiàn)身教育、熱愛學(xué)生熱情，莊嚴(yán)的誓詞對(duì)全校教職工來說是個(gè)新的目標(biāo)，它將指引全校教師更加穩(wěn)步地走上新的征途。

2、組織教師參與德育課題研究，撰寫“愛心教育”論文或案例，開展關(guān)愛“以身立教”活動(dòng)和“今天怎樣當(dāng)教師”大討論活動(dòng)等，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)際進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，自找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過一系列活動(dòng)，全體教師樹立了以身立教、為人師表的思想，有力地推進(jìn)了學(xué)校的師風(fēng)師德建設(shè)。

3、真心熱愛學(xué)生，密切聯(lián)系家長(zhǎng)

真心熱愛學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ)，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要具有愛心，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

學(xué)校每學(xué)期召開3次家長(zhǎng)會(huì)、教師全面家訪一次，要求教師建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案，通過與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，使教師成為連結(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶，形成學(xué)校家庭、社會(huì)共同育人的合力。

立高尚師德，樹教育新風(fēng)。我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，并取得了一定成效，但師德建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它必須通過全校教師的共同努力，將自律與他律有機(jī)結(jié)合起來，師德建設(shè)才能落到實(shí)處，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校師資隊(duì)伍的師德水平。

第三篇：師德建設(shè)先進(jìn)集體主要事跡

師德建設(shè)先進(jìn)集體主要事跡

高河聯(lián)合小學(xué)

幾年來，我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的師風(fēng)師德建設(shè)擺在十分突出的地位，致力于建設(shè)一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍，有計(jì)劃地開展以師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理監(jiān)督體制。

為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校成立了師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件和會(huì)議精神。學(xué)校確定了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo)，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定了“教師行為規(guī)范八不準(zhǔn)”、“師德修養(yǎng)20條”、“師風(fēng)師德督查16條”等制度，每周堅(jiān)持兩次不定時(shí)督查，以此作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。通過設(shè)立意見箱，行風(fēng)評(píng)議信箱，監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

工作中學(xué)校堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)為龍頭，促進(jìn)教風(fēng)、帶好學(xué)風(fēng)、形成優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校無小事，事事是教育事，教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)都要講師德。全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，紛紛簽訂了“師德承諾書”。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，做到與時(shí)俱進(jìn)。

1、學(xué)習(xí)師德規(guī)范，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)

多年來，我校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，保證每周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，黨支部聯(lián)系廣大教師的思想實(shí)際和生活實(shí)際，組織教師學(xué)習(xí)政治時(shí)事、教育法律法規(guī)等，并用一些典型案例來教育教師，做到警鐘長(zhǎng)鳴，使教師進(jìn)一步明確師德規(guī)范。我們還把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。利用信息技術(shù)，借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己的教育思想，更新教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師認(rèn)真討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，反思教育成敗，撰寫教育教學(xué)案例，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等。

2、學(xué)習(xí)師德典型，培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格

一切優(yōu)秀教師的品德都是教師們學(xué)習(xí)的榜樣，我們組織廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)樹立本校教師的典型，使教師覺得典型就在身邊，在全體教師中形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣，為師德建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件。

三、投身教育實(shí)踐，認(rèn)真教書育人。

1、以身立教，為人師表

教師良好的師德和人格形象是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和人格示范，教師師德的高下，將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的影響。因此，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德的建設(shè)。要求教師以自己良好的品格去感染學(xué)生、教育學(xué)生。我們結(jié)合節(jié)假日等慶?；顒?dòng)和“做德藝雙馨教師，辦人民滿意教育”主題系列活動(dòng)，積極開展各類師德教育活動(dòng)，如舉行以 “樹師表形象、展教師風(fēng)采”等為核心內(nèi)容的演講比賽，組織教師參與德育課題研究，撰寫“愛心教育”論文或案例，開展關(guān)愛“留守孩子”活動(dòng)和“今天怎樣當(dāng)教師”大討論活動(dòng)等，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)際進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，自找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到：師德良、師心慈、師業(yè)精、師身端、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師律嚴(yán)。我們還在青年教師中進(jìn)行“愛崗位、比奉獻(xiàn)、愛學(xué)生、獻(xiàn)愛心”的教育活動(dòng)，在政治上關(guān)懷引其進(jìn)，生活上關(guān)心引其穩(wěn)，業(yè)務(wù)上傳幫帶引其能，通過一系列活動(dòng)，全體教師樹立了以身立教、為人師表的思想，有力地推進(jìn)了學(xué)校的師風(fēng)師德建設(shè)。

2、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力

為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，學(xué)校平時(shí)注意業(yè)務(wù)培訓(xùn)，集體教研，還積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師參與各類繼續(xù)教育，積極開展教育科研活動(dòng)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。目前，學(xué)校學(xué)?，F(xiàn)有教職工38人，其中校長(zhǎng)1名，專職教師37人，專任教師中本科2人，?？?4人，中師11人。全部達(dá)到小學(xué)教師任職資格。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)教師24人，小學(xué)一級(jí)教師14人。素質(zhì)教育處處結(jié)碩果，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，在全縣名列前茅。

3、真心熱愛學(xué)生，密切聯(lián)系家長(zhǎng)

真心熱愛學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ)，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要具有愛心，事事關(guān)懷、體貼學(xué)生，要深入探求學(xué)科德育功能；堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

學(xué)校每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)、教師全面家訪一次，要求教師建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案，通過與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育的建議，使教師成為連結(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶，形成學(xué)校家庭、社會(huì)共同育人的合力。立高尚師德，樹教育新風(fēng)。幾年來，我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，并取得了一定成效，師德建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在師德建設(shè)工作中，深深體會(huì)到：要進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。它必須通過全校教師的共同努力，同時(shí)要從法律上、制度上、校規(guī)校紀(jì)上相互配合，只有將自律與他律有機(jī)結(jié)合起來，師德建設(shè)才能落到實(shí)處，才能使學(xué)校能夠培養(yǎng)出“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的合格人才。才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

第四篇：先進(jìn)集體事跡

先進(jìn)集體事跡

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，通過動(dòng)員和培訓(xùn),全體員工統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了信念，樹立了決心。由于是公司對(duì)外的第一社會(huì)項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)的重視和同仁的期盼無形中使我們感到肩上責(zé)任重大。非同小可，只能成功，沒有退路！大家變壓力為動(dòng)力，克服了交接不全面、圖紙資料殘缺、運(yùn)行記錄不健全和設(shè)備設(shè)施老化現(xiàn)象嚴(yán)重及故障率高的困難，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高效的工作贏得了甲方的好評(píng)和初步認(rèn)可

經(jīng)過大家的努力工作和辛勤耕耘，無論是機(jī)房還是工作區(qū)域環(huán)境面貌煥然一新。其中：粉刷墻壁650㎡、規(guī)章制度上墻52塊、證照上墻7塊、制作設(shè)備設(shè)施標(biāo)識(shí)147個(gè)，建立了設(shè)備臺(tái)帳。為了體現(xiàn)中電物業(yè)企業(yè)文化，我們還在操作間創(chuàng)辦了學(xué)習(xí)園地，圖文并茂地對(duì)好人好事進(jìn)行了表彰，宏揚(yáng)了正氣、鼓勵(lì)了先進(jìn)，同時(shí)我們還對(duì)工具、維修材料庫房進(jìn)行了清理，把庫房?jī)?nèi)的上百種工具材料分類登記，不僅放置有序，并做好了標(biāo)識(shí)，建立了出入庫管理制度和程序，改變了過去帳物不符，隨意堆放的混亂局面。寢室我們采取半軍事化的管理，住宿人員輪流值班，負(fù)責(zé)寢室的日常管理和衛(wèi)生，努力創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適、文明、和諧的住宿環(huán)境

由于客觀原因，從第一天交接起，大量的報(bào)修任務(wù)多的出乎我們的想象，僅25天時(shí)間里共接到447個(gè)報(bào)修單，較大規(guī)模的搶修27次，為了保證甲方正常工作不受維修干擾，晚上和節(jié)假日加班就成了我們的家常便飯，累計(jì)算起25天就有126個(gè)小時(shí)的加班，而加班的同志沒有一個(gè)人講條件、講價(jià)錢的，有時(shí)晚飯都吃不上，搶修完后就在辦公室或機(jī)房休息幾個(gè)小時(shí)，第二天又接著干，讓他們回家休息也不肯回去，仍然堅(jiān)持在工作崗位。有一次晚上10點(diǎn)多鐘值班人員電話通知四層多功能廳空調(diào)出現(xiàn)故障，而且第二天在多功能廳要召開一個(gè)重要的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議要使用空調(diào)，關(guān)亮、趙立波兩名同志接到通知后二話沒說立即從家趕到故障現(xiàn)場(chǎng)，連夜進(jìn)行搶修，一直干到凌晨3點(diǎn)多鐘。在維修工作中，我們的技術(shù)骨干起到了中堅(jiān)作用。在資料圖紙不全的情況下，憑借著他們嫻熟和精湛的技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，解決了一個(gè)又一個(gè)故障難題。董樹果、楊建德同志表現(xiàn)尤為突出，哪里故障多、哪里困難大，哪里總能看到他們的身影。有些故障按甲方的說法“只能維持現(xiàn)狀,是絕戶活”，在他們的帶領(lǐng)下硬是讓絕戶活出現(xiàn)生機(jī)，多年未解決的故障排除了，甲方都感到不可思議。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，像他們這樣的同志還有很多，大家確實(shí)做到了沒有條件,創(chuàng)造條件也要完成工作任務(wù)。遇到頂棚內(nèi)的維修工作正著爬不進(jìn)去，就反著爬進(jìn)去。層高夠不著，就搭人梯干，大家就是靠這種不屈不撓迎著困難上的精神，攻克了一個(gè)又一個(gè)難題。梅震同志是一名新員工，平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自己，當(dāng)把打掃甲方辦公室,打開水和倒垃圾的份外工作交給他時(shí)二話沒講每天都按時(shí)完成，從來都不講任何條件。就是靠這種精神凝聚了我們的團(tuán)隊(duì)，鍛練了我們的團(tuán)隊(duì)，鑄成了我們的團(tuán)隊(duì)。這種精神就是我們的企業(yè)精神。

在短短的二十幾天里,我們還解決了多年找不到原因的冷熱水混流的故障，通過會(huì)診分析準(zhǔn)確地判斷出故障點(diǎn),立即進(jìn)行排除，當(dāng)天就解決了這一難題。大樓各層管道井內(nèi)工作面狹小維修人員很難進(jìn)入,所有冷熱水閥門全部銹死,當(dāng)衛(wèi)生間終端設(shè)施出現(xiàn)跑冒滴漏時(shí),無法關(guān)閉閥門進(jìn)行維修,看著大量水能源白白流失,我們心急如焚,大家紛紛出主意想辦法終于制定了切實(shí)可行的維修方案,采取分流的辦法在最短的時(shí)間里完成了維修,為大樓的節(jié)能降耗工作作出了貢獻(xiàn),我們還利用文化部?jī)?nèi)部網(wǎng)站等媒體進(jìn)行了正確使用空調(diào)開關(guān)和安全用電小常識(shí)的宣傳。我們還將員工證照懸掛在工作區(qū)域并設(shè)立了征詢意見箱,讓甲方更方便地監(jiān)督我們的工作,同時(shí)我們還主動(dòng)登門拜訪相關(guān)客戶,虛心聽取他們對(duì)維修工作的建議和意見,使我們盡快的適應(yīng)甲方的工作環(huán)境,融入到他們當(dāng)中成為一家人。

從進(jìn)駐的第一天起,我們就把嚴(yán)格管理作為首要任務(wù)來抓,從細(xì)小環(huán)節(jié)做起,從小事做起,張揚(yáng)正氣、表揚(yáng)為主，對(duì)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象決不手軟,愛護(hù)員工、教育員工,使他們能夠生活、工作在一個(gè)寬松、和諧的工作環(huán)境,充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮他們的才智和想象力,讓他們感到自己是企業(yè)的主人。

在全體同志的努力下,我們邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步,要繼續(xù)向前邁進(jìn)。擺在我們面前的工作還很艱巨,任務(wù)還很繁重向縱深發(fā)展還有很多工作。我們要時(shí)刻牢記公司領(lǐng)導(dǎo)的囑托和公司同仁的期望,用我們的實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)！

中電物業(yè)服務(wù)有限公司文化部項(xiàng)目部

2010年2月4日

第五篇：先進(jìn)集體事跡

主 要 工 作 成 績(jī)

自本項(xiàng)目經(jīng)理部組建以來，項(xiàng)目部成員精誠團(tuán)結(jié)、勤苦務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)、文明施工、質(zhì)量合格、廉潔高效的既定目標(biāo)，取得了良好的效益。現(xiàn)將主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

一.組織制度健全，管理措施得力。

我項(xiàng)目部完全按照業(yè)主和公司的要求高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。項(xiàng)目部以標(biāo)準(zhǔn)化管理為載體，結(jié)合民主管理原則，將職能分區(qū)規(guī)劃得創(chuàng)新合理、生產(chǎn)事務(wù)公開有序。項(xiàng)目部為提高員工素質(zhì)與技能，定期組織黨員學(xué)習(xí)、安全演練、及內(nèi)部交流會(huì)等，各項(xiàng)活動(dòng)均有記錄及圖片資料，建立了完善的項(xiàng)目部檔案。

項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)管理模式嚴(yán)格，注重各部門的溝通與協(xié)作，實(shí)行責(zé)任到人、技術(shù)施工一體化。定期組織各班組召開協(xié)調(diào)交底會(huì)，每月進(jìn)行安全生產(chǎn)例會(huì)等，提出問題、解決問題，將各個(gè)專業(yè)、各項(xiàng)工序的具體工藝逐步落實(shí)。開工至今，各方面都取得了良好的進(jìn)展。在進(jìn)度管理、質(zhì)量安全管理、成本管理等采取過程嚴(yán)謹(jǐn)可尋，措施細(xì)化到位，穩(wěn)中求勝等科學(xué)化的管理手段。實(shí)現(xiàn)了零失誤，高效率的管理系統(tǒng)。

二.工作高效，效益突出。

項(xiàng)目部成員嚴(yán)于律己，工作態(tài)度認(rèn)真積極，具有協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神。不僅扎實(shí)做好各自的本職工作，更注重各崗位間的溝通，全程無脫節(jié)。在節(jié)假日期間，為了工作，主動(dòng)犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，使工程進(jìn)度得到了保證。

項(xiàng)目部倡導(dǎo)安全工作，注重安全意識(shí)的宣傳。不僅定期組織班組內(nèi)部成員進(jìn)行安全學(xué)習(xí)、安全演練等活動(dòng)，全方位保證了工程工作安全，為工程工作的順利進(jìn)行與良好收益提供了保障。

項(xiàng)目部工作環(huán)境整潔、有序，生活設(shè)施齊全，儀器設(shè)備優(yōu)良。項(xiàng)目部自覺履行掛牌上崗、舉止文明，積極宣傳安全知識(shí)及黨建工作。不僅加強(qiáng)產(chǎn)品形象建設(shè)，更重視員工隊(duì)伍形象建設(shè)和項(xiàng)目文化宣傳形象建設(shè)，獲得業(yè)主及監(jiān)理的好評(píng)。

項(xiàng)目部的生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量，與業(yè)主、監(jiān)理溝通良好。施工效率高，均提前完成生產(chǎn)計(jì)劃，并做到降耗節(jié)能、成本節(jié)約。工程實(shí)施以來，無責(zé)任事故，保持良好生產(chǎn)秩序，實(shí)現(xiàn)了既定效益目標(biāo)。

三.項(xiàng)目部團(tuán)結(jié)和諧、精神文明，充滿凝聚力。

項(xiàng)目部遵守社會(huì)公德及職業(yè)道德，成員無任何違紀(jì)的人和事。項(xiàng)目部共有黨員干部3人，在項(xiàng)目建設(shè)中擔(dān)任不同的工作崗位。從開工到現(xiàn)在，項(xiàng)目部一直高度重視黨的建設(shè)工作，不斷學(xué)習(xí)、增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。施工中，堅(jiān)持把工程施工和廉政結(jié)合起來。同時(shí)，項(xiàng)目部經(jīng)常組織參與公司各學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司精神，做到物質(zhì)建設(shè)、精神建設(shè)兩手抓。

項(xiàng)目部亦具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)行崗位與崗位間交流學(xué)習(xí)，同崗位互助學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際結(jié)合學(xué)習(xí)、老同志帶年輕同志的方法，形成團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心的良好團(tuán)隊(duì)氛圍。

在過去的一年中，我項(xiàng)目部成員緊密團(tuán)結(jié)，認(rèn)真工作，順利的完成了既定任務(wù)。我們深知成績(jī)代表過去，發(fā)展需著眼將來。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，項(xiàng)目部會(huì)秉承謙虛謹(jǐn)慎，追求工作上的盡善盡美的精神，繼2 續(xù)全力以赴、一如既往地努力，做出更好的成績(jī)！

江西省路港工程有限公司 贛江（石虎塘—神崗山）Ⅲ級(jí)航道整治工程A標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部 2017年1月13日