第一篇：韓昌萍優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)事跡材料

在學(xué)習(xí)方面，她刻苦努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)全身心地投入學(xué)習(xí)之中，積極求教于他人，慎思善問(wèn)，真正把知識(shí)吃透弄懂。因此，在學(xué)校的各次考試中，他能夠以優(yōu)異的成績(jī)躋身前茅。

自初中以來(lái)，她一直擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。他熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面以身作則，力爭(zhēng)起模范帶頭作用。同時(shí)他組織同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)等活動(dòng)。在班級(jí)常規(guī)方面，堅(jiān)持做好每一次班級(jí)常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級(jí)文化建設(shè)方面，他認(rèn)真做好班會(huì)的組織工作，豐富同學(xué)的校園生活。

作為學(xué)生會(huì)干部，曾組織校園辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場(chǎng)高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評(píng)。此外，作為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，他通過(guò)主持學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采訪實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學(xué)子分享經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)介紹專欄”，為同學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享。

不僅在校內(nèi)，在校外也有我活躍的身影。曾參與環(huán)保聯(lián)盟主辦的“地球一小時(shí)”大型公益活動(dòng)，并在益田村分會(huì)場(chǎng)組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。在大運(yùn)年，他有幸以大運(yùn)志愿者的身份為xx大運(yùn)出一份力。

除此之外，她多次參加書(shū)城義工活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)給書(shū)城管理人員留下良好的印象。他在活動(dòng)中，提升了組織能力，交際水平，合作意識(shí)，促進(jìn)了自我全面發(fā)展。她熱心公益事業(yè)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。在學(xué)校組織的農(nóng)民工子女支教活動(dòng)中，常常有他的身影，為農(nóng)民工子女輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并組織愛(ài)心捐助，為農(nóng)民工子女送去各種學(xué)習(xí)用具。

第二篇：賀昌萍 論文

使用洋思課堂教學(xué)模式的心得體會(huì)

自今年開(kāi)學(xué)初，我們五團(tuán)中學(xué)全面實(shí)施“洋思課堂教學(xué)模式”，以下是我對(duì)該模式認(rèn)識(shí)、實(shí)施該模式教學(xué)時(shí)存在問(wèn)題的反思以及一些心得體會(huì)。

一、理念：

教師的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)。先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教。

二、教學(xué)策略：

① 每堂課規(guī)定，教師講課時(shí)間最多不超過(guò)10分鐘，一般在7分鐘左右，有的課4分鐘。保證學(xué)生每節(jié)課有30分鐘連續(xù)自學(xué)時(shí)間。

②靈活運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。不同年級(jí)，不同學(xué)科，不同內(nèi)容，不同基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整。該少講的不多講，但必須保證學(xué)生足夠的自學(xué)時(shí)間。

③學(xué)生自謀自學(xué)策略。教師給學(xué)生自學(xué)的錦囊妙計(jì)，為學(xué)生謀劃自學(xué)策略，每個(gè)學(xué)生教有自己的自學(xué)方略，開(kāi)始是自控的，逐漸地形成了習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣是教學(xué)成功的主要因素之一。

④合作精神與合作能力是自學(xué)的力量源泉“兵教兵”，精誠(chéng)合作，在兵教兵中，差生弄懂了教學(xué)內(nèi)容的疑難，優(yōu)生增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)理解的能力，合作互相提高。

⑤教師精心備課，教師的形象、氣質(zhì)、基本功，教學(xué)藝術(shù)，潛移默化地影響學(xué)生。文化課是以理解知識(shí)培養(yǎng)能力為主要目標(biāo)，其他的情感、態(tài)度、價(jià)值觀在教學(xué)中去滲透實(shí)施。

三、教學(xué)模式范型：“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”

教學(xué)流程如下：

1、“先學(xué)”，教師簡(jiǎn)明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)；提出思考題，規(guī)定自學(xué)內(nèi)容；確定自學(xué)時(shí)間；完成自測(cè)題目。

2、“后教”，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí)。教師對(duì)學(xué)生解決不了的疑難問(wèn)題，進(jìn)行通俗有效的解釋。

3、當(dāng)堂訓(xùn)練：在“先學(xué)后教”之后，讓學(xué)生通過(guò)一定時(shí)間和一定量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，加深理解課堂所學(xué)的重、難點(diǎn)。課堂的主要活動(dòng)形式：學(xué)生自學(xué)——學(xué)生獨(dú)立思考——學(xué)生之間討論——學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)。

4、這種教學(xué)模式，教師不再留作業(yè)，學(xué)生在課堂上完全自我解決，當(dāng)堂消化。

四、教師的作用：

①教師以學(xué)定教，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué)，學(xué)的效果等問(wèn)題。

②教師語(yǔ)言準(zhǔn)確，三言兩語(yǔ)，準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo)，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；教師提出自學(xué)要求，自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)方法。

③教師行間巡視，個(gè)別答疑與個(gè)別詢問(wèn)，必要的板演與練習(xí)進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)情，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問(wèn)題、帶有傾向性的問(wèn)題，為“后教”作好準(zhǔn)備。

④教的原則是：學(xué)生會(huì)的不教；學(xué)生說(shuō)明白的不重復(fù)；學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自己解決問(wèn)題。教師少講、精講，只做點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。

⑤對(duì)課堂檢測(cè)題，教師是給答案與結(jié)果，讓學(xué)生自己探索規(guī)律。這樣，教師真正從一線退到二線，為學(xué)生自學(xué)、思考、答疑當(dāng)好參謀。

五、“兵”教“兵”：

①“兵”教“兵”也體現(xiàn)在“后教”的環(huán)節(jié)上。針對(duì)學(xué)生自學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題或訓(xùn)練中存在的錯(cuò)誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，讓會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生，教師只做評(píng)定，補(bǔ)充更正。

②“兵”教“兵”也體現(xiàn)在課后，對(duì)學(xué)習(xí)上的“困難戶”教師指定同學(xué)去幫一幫，單獨(dú)輔導(dǎo)，優(yōu)秀生與“困難戶”搭配坐在一起，同住一個(gè)寢室。他們結(jié)成幫扶對(duì)子，成為朋友。

③事實(shí)證明，一幫一，“兵”教“兵”活動(dòng)不單能解決困難生問(wèn)題，也能促進(jìn)學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、分析能力的提高，使學(xué)優(yōu)生自己能學(xué)習(xí)上有緊迫感，也把自己理解的東西表達(dá)出來(lái)，這本身就是一種提高，學(xué)者提出這就是“兵”教“兵”的魅力。

而以上所述只是洋思模式的一些關(guān)鍵步驟，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也是盡量按照以上的方法進(jìn)行的，但是出現(xiàn)了很多的問(wèn)題。

第一，學(xué)生對(duì)老師和同學(xué)的依賴性太強(qiáng)。對(duì)于一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不愿意去思考，自學(xué)時(shí)左顧右盼，總是在等待答案，而知道答案以后也不去思考為什么，只是很單純的為了完成作業(yè)。這樣根本學(xué)不到多少知識(shí)，這在下次課前復(fù)習(xí)時(shí)都可以反映出來(lái)。

第二，對(duì)不同層次的學(xué)生不能面面俱到。每個(gè)班中都有學(xué)習(xí)成績(jī)較好和較差的學(xué)生，對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生自學(xué)能力還是比較強(qiáng)，這樣他們可以充分利用上課的時(shí)間來(lái)鞏固和提高自己；但對(duì)于學(xué)習(xí)較差又缺乏自覺(jué)性的學(xué)生，他們不能認(rèn)真的按照自學(xué)指導(dǎo)的要求去做，注意力不集中自控力太差，不能自覺(jué)地主動(dòng)地思考問(wèn)題，這樣一節(jié)課下來(lái)幾乎不知道自己學(xué)了些什么。而老師在課堂上是盡量幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，將大部分同學(xué)都掌握不好的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥或詳講。

第三，“兵”教“兵”這一環(huán)節(jié)展現(xiàn)的不好。自學(xué)能力好的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度相對(duì)要快一些，再給其他同學(xué)解決問(wèn)題是也只是告訴其答案，并沒(méi)有完成真正意義上的幫或教。課上遺留下來(lái)的問(wèn)題課下不能積極主動(dòng)解決，回家完成的作業(yè)質(zhì)量較差。

第四，課堂氣氛沉悶。利用這種課堂教學(xué)模式課堂氣氛呈現(xiàn)兩個(gè)極端，不是太沉悶就是太過(guò)于活躍。不管是什么狀態(tài)都不能調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。太過(guò)于活躍的氣氛給了一些同學(xué)注意力不集中的機(jī)會(huì)，甚至是“放松”。

通過(guò)對(duì)洋思模式的學(xué)習(xí)我想從以下幾方面談?wù)勛约簩W(xué)洋思的一點(diǎn)心得:

一、要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)新課程改革的發(fā)展。

學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，首先要改變觀念，教師要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從而引入正面教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，樂(lè)意學(xué)習(xí)。

二、要結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)洋思，加強(qiáng)新課程改革的發(fā)展。

我們學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)要結(jié)合實(shí)際，不要盲目的照搬照抄，要因地制宜，結(jié)合一校一地和本班學(xué)生的具體情況來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)施。因?yàn)檠笏贾袑W(xué)校內(nèi)的各種機(jī)制非常嚴(yán)謹(jǐn)，格式化而又具有人性化?！把笏肌敝袑W(xué)的教育理念是“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，從最后一名學(xué)生抓起，讓每個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展，能做到“堂堂清，日日清，周周清”。洋思人之所以這樣做，目的是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生都滿懷信心地追求進(jìn)步，追求成功。要充分認(rèn)識(shí)每一名學(xué)生都是可以教好的。要充分挖掘?qū)W生的非智力因素，即培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有著一種良好的態(tài)度，樂(lè)意學(xué)。

三、要立足課堂，真抓實(shí)干，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展。課堂教學(xué)是課程實(shí)施的基本途徑，因此，課堂教學(xué)改革是課程改革的重中之重。學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，在課堂改革上也是新課標(biāo)的要求，改革過(guò)去的“滿堂灌”，“先學(xué)后教”學(xué)生是主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是導(dǎo)演，是教練。洋思中學(xué)“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)注重的就是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，其核心就在于人人都能學(xué)好，人人都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！把笏肌钡摹跋葘W(xué)后教”，滲透著自主精神，不僅預(yù)習(xí)在先，上課時(shí)往往經(jīng)教師數(shù)語(yǔ)點(diǎn)撥，學(xué)生們就很快地“通過(guò)引橋，上了自學(xué)快車(chē)道”，而且所謂“后教”之“教”也不是教師教，依然主要是引導(dǎo)學(xué)生們自己教自己，學(xué)會(huì)的教尚未學(xué)會(huì)的。

這僅僅是我學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)體會(huì)，我們相信自己:我們也有著“洋思人”的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,有著敢于改革創(chuàng)新意識(shí)，我們?cè)谡n堂教學(xué)改革中也取得令人刮目相看的成績(jī)。

因而我們?cè)趯W(xué)習(xí)該課堂教學(xué)模式時(shí)，應(yīng)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的學(xué)情汲取這種模式的精華，靈活的調(diào)整教學(xué)程序才能真正的最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生真正理解知識(shí)，不斷提升質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，思想品質(zhì)和好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生素質(zhì)，最有效地“培尖補(bǔ)差”，最終確保減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

讓學(xué)生真正體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)從上課到下課，從課內(nèi)到課外。學(xué)生每一節(jié)課都象參加中考一樣答每一道訓(xùn)練題。課堂上注意力高度集中，一點(diǎn)都不能松懈，每堂課下來(lái)，學(xué)生說(shuō)：真累！然而，課外無(wú)作業(yè)，無(wú)壓力，學(xué)生都特別輕松。

第三篇：優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)事跡

優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)事跡

2005年我被推薦為701班團(tuán)支書(shū)，負(fù)責(zé)班上團(tuán)委分配的任務(wù)，起初只是覺(jué)得好奇、好玩，想鍛煉一下自己的能力，但隨著時(shí)間的推延，我逐漸意識(shí)到做人就意味著負(fù)責(zé)任，要為自己所處的環(huán)境（包括學(xué)校、家庭、社會(huì)）奉獻(xiàn)自己。哪怕是微薄的力量。在學(xué)習(xí)上，我不怕吃苦，遇到挫折我會(huì)反思，找出自己的不足，總結(jié)自己所得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后奮起直追迎頭趕上。有付出就會(huì)有收獲，辛勤的背后是豐碩的果實(shí)。于是，我進(jìn)步了，我取得了勝利。我是一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人。在日常生活中，當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，我會(huì)伸出援助之手。面對(duì)團(tuán)委布置的工作。我積極帶領(lǐng)團(tuán)員完成。生活貧苦的我，不怕困難，對(duì)勞動(dòng)有著一種愛(ài)，每次班級(jí)要舉行勞動(dòng)，我總是一馬當(dāng)先，為班級(jí)多出一份力。

但我也還有不少的缺點(diǎn)，希望在以后的學(xué)習(xí)、生活中不斷完善自己。

黎文紅2008、3、20

第四篇：優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)事跡

xxx同志于2001年7月畢業(yè)于皖南醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)系，2001年9月進(jìn)入xxx市中級(jí)人民法院工作，該同志自進(jìn)入法院工作以來(lái)，始終奮斗在xxx市企業(yè)改制、破產(chǎn)審判工作的前沿，歷任法院破產(chǎn)庭、經(jīng)二庭、民三庭及書(shū)記官處書(shū)記員。該同志一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力工作，在各方面嚴(yán)格要求自己。

為提高自身的思想道德素質(zhì)，xxx同志平時(shí)注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。近年來(lái)該同志系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了江澤民總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想、“十六大”精神及肖揚(yáng)院長(zhǎng)在全國(guó)法院紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話，參加了“執(zhí)法為民”大討論活動(dòng)等活動(dòng)。該同志作為我院一名年輕的法院工作者，政治上十分堅(jiān)定，工作以來(lái)，在堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)放到十分突出的地位。該同志積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向院黨組織遞交入黨申請(qǐng)，同時(shí)主動(dòng)以黨員的條件來(lái)要求自己，以自己的行動(dòng)努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，在工作和生活中體現(xiàn)出了當(dāng)代青年良好的政治品質(zhì)。

作為一名剛步入工作崗位的新同志，xxx同志始終本著勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人的原則，嚴(yán)格要求自己，努力提高業(yè)務(wù)水平。為了盡快適應(yīng)本職工作，該同志經(jīng)常虛心向院里的老同志、有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。入院以來(lái)主要記錄的是本院審理的破產(chǎn)案件，記錄了包括xxx天兔毛紡（集團(tuán)）有限公司、金光鋼廠、金大地破產(chǎn)案件等各類破產(chǎn)案件累計(jì)87件，同時(shí)記錄了刑事一審案件3件；民事一、二審案件96件；刑事二審案件18件；立案庭聽(tīng)證案件27件。按照院里的要求，熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種記錄工作，做到準(zhǔn)確、細(xì)致、全面；裝訂卷宗近1000冊(cè)，整齊規(guī)范，無(wú)一本出現(xiàn)錯(cuò)誤。另外，在繁忙的工作之余，該同志還閱讀大量的法律書(shū)籍，不斷豐富自己的理論水平，并且報(bào)名參加了華東政法大學(xué)研究生班的學(xué)習(xí)。

在繁忙的工作之余，為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)綜合人才的需求，xxx同志特別注意對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她總是積極參加。參加了院里組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)、為離退休干部送溫暖活動(dòng)、到鳳陽(yáng)縣門(mén)臺(tái)鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展的捐贈(zèng)活動(dòng)等；同時(shí)積極參加各種文體活動(dòng)如慶國(guó)慶歌詠比賽等。

xxx同志通過(guò)短短幾年的工作，在法院平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，刻苦努力學(xué)習(xí)。我們相信xxx同志在今后的工作中，再接再厲，通過(guò)自己的勤奮詮釋人生新篇章。

2005，本人在政治上同黨中央保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六屆五中全會(huì)精神，嚴(yán)格按照國(guó)家的法律法規(guī)和黨的紀(jì)律規(guī)范自己的言行。sO100在工作上，本人能做到勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水

平；在生活上能做到嚴(yán)格律己，自律、自重、自省，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和科學(xué)的發(fā)展觀完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)主要工作匯報(bào)如下：

一.思想方面

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)黨校教師的角色。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

作為一名黨校教員，我不但要提高自身的精神修養(yǎng)，更要努力提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的精神內(nèi)涵，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。除此，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)一些黨最新的方針、政策，并結(jié)合自己的專業(yè)，對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行分析、研究。如最新的“十一五”規(guī)劃建議中，有關(guān)金融體制的改革問(wèn)題的研究。

二.工作方面

本人自從2004年起正式走上講臺(tái)，第一次接觸到教學(xué)工作起，就發(fā)現(xiàn)備課的好壞是一節(jié)課能否上好的關(guān)鍵，為了克服教學(xué)的難題，我除了結(jié)合以前聽(tīng)課的情況，學(xué)習(xí)他人把握教材的方法外，還上網(wǎng)吸收大量實(shí)例，將一些符合教學(xué)現(xiàn)狀的思想貫穿于備課與教學(xué)之中，力求使授課內(nèi)容生動(dòng)。今年，我主要教授了《國(guó)際金融》、《金融學(xué)基捶、《貨幣銀行學(xué)》、《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》這四門(mén)課程，其中《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》是在企業(yè)進(jìn)行面授。通過(guò)這一年的鍛煉，我個(gè)人對(duì)黨校函授教學(xué)的總結(jié)是，大部分學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，尤其是大專班，所以在上課時(shí)，首先任課教師對(duì)知識(shí)有系統(tǒng)的掌握，然后要結(jié)合大量的實(shí)例，尤其是目前社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)，或者是對(duì)某一重點(diǎn)問(wèn)題作成專題，以此引導(dǎo)學(xué)員能夠積極聽(tīng)課，掌握一些基本內(nèi)容。

今年，本人共參加兩次主體班試講，并在今年的11月，第一次在主體班進(jìn)行授課，在青干班講授的題目是《領(lǐng)導(dǎo)干部金融基礎(chǔ)知識(shí)》。我感覺(jué)，每次從主體班課程的準(zhǔn)備、試講，這個(gè)過(guò)程的意義遠(yuǎn)大于授課本身。針對(duì)目前所表現(xiàn)出的如授課內(nèi)容、授課方法等問(wèn)題，我仍需要不斷總結(jié)、分析，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

在科研方面，2005年，我只在校刊上發(fā)表一篇《人民幣市場(chǎng)化趨勢(shì)下我國(guó)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)外匯風(fēng)險(xiǎn)》的文章。在這一方面，仍需要繼續(xù)努力。

2005年初，我被借調(diào)到市委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室秘書(shū)組，通過(guò)在那工作的一個(gè)月，我感覺(jué)到：作為教師，不能僅僅局限于課本，更要走出去，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，否則，授課就可能會(huì)空洞、脫離現(xiàn)實(shí)。

2005年馬上就要結(jié)束了，回想走過(guò)的這些日子，感覺(jué)有所收獲，又有所失落，總結(jié)一下，仍覺(jué)自己存在很多不足。但我相信，道路是曲折的，前途是美好的，所以我會(huì)堅(jiān)持著走的更好。

xxx

2005年12月6日

第五篇：優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)事跡范文

優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)事跡

xx，男，1986年10月出生，2008年8月參加工作，共青團(tuán)員，大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)在工程經(jīng)濟(jì)所從事安裝工程造價(jià)咨詢工作。

秦xx同志在工程經(jīng)濟(jì)所主要從事給排水工程、消防工程、市政工程、暖通工程、環(huán)保工程、油工藝等工程造價(jià)咨詢工作。參加工作以來(lái)，秦xx同志始終保持青年人的朝氣，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取。工作主動(dòng)踏實(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，一絲不茍，善于學(xué)習(xí)，靈活應(yīng)用，富于創(chuàng)新，短暫三年已從一名見(jiàn)習(xí)人員成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀員工，并以自己的實(shí)際工作能力贏得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊同。秦xx同志本著勤奮，努力，結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)新的原則，在重大工程項(xiàng)目中精心服務(wù)，不僅歷練了自己性格，也練就了過(guò)硬的專業(yè)基本功。

在過(guò)去的三年中，秦xx同志參與了十余項(xiàng)國(guó)家大型重點(diǎn)工程的估算、概算、預(yù)算編制工作。工程項(xiàng)目范圍涉及了上海、浙江、江蘇、福建等省市以及境外幾內(nèi)亞、越南等國(guó)家，其中主要工程項(xiàng)目有:上海吳淞口國(guó)際郵輪碼頭工程、上海國(guó)際航運(yùn)中心洋山深水港區(qū)三期工程、蘇州港太倉(cāng)港區(qū)美錦碼頭工程、臺(tái)塑河靜鋼鐵碼頭裝卸輸送及港勤設(shè)施設(shè)計(jì)工程、幾內(nèi)亞KABATA氧化鋁廠項(xiàng)目配套碼頭及物料輸送工程等項(xiàng)目。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力和政治思想素質(zhì)

秦xx同志以“學(xué)則進(jìn)，不學(xué)則退”的格言嚴(yán)格要求自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)汲取營(yíng)養(yǎng)并提高思想覺(jué)悟。在工作中努力做到“干一行，愛(ài)一行，精一行”，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。公司的項(xiàng)目遍及全國(guó)甚至國(guó)外，由于各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、地理氣候環(huán)境等條件各不相同，導(dǎo)致了各地人工、材料、機(jī)械價(jià)格以及施工條件、施工工藝、施工方法也有很大差異。另外每個(gè)地區(qū)的建筑安裝定額都有一定的區(qū)別，在編制依據(jù)、編制基礎(chǔ)、項(xiàng)目劃分、工程量計(jì)算規(guī)則等方面均有所不同。

為了編制準(zhǔn)確合理的工程造價(jià)文件，每次開(kāi)始一個(gè)工程的時(shí)候，秦xx同志都要查閱各地的資料，虛心向同事、導(dǎo)師請(qǐng)教，了解當(dāng)?shù)氐厥┕ぬ攸c(diǎn)，積累相關(guān)專業(yè)技術(shù)資料。當(dāng)結(jié)束一個(gè)工程時(shí)，他又都會(huì)從編制依據(jù)、編制方法出發(fā)，針對(duì)各地定額的差異之處進(jìn)行仔細(xì)研究，加以分析比較，歸納整理，然后在工程量計(jì)算和定額套用時(shí)靈活運(yùn)用，避免產(chǎn)生混淆，使得工程造價(jià)更合理準(zhǔn)確。

他刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)，熟練掌握工程算量軟件的使用技巧，在虛心向老同志學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，深入淺出地為老同志講解工程算量軟件的使用技巧，大大提高了大家的工作效率。在思想上時(shí)刻以集體為先，個(gè)人在后來(lái)約束自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極地完成各項(xiàng)工作。

2010年上海世博會(huì)期間，正是公司業(yè)務(wù)的繁忙期，秦xx同志主動(dòng)放棄“五一”休息時(shí)間，在加班完成好工作任務(wù)后，毫無(wú)怨言地接替同事在公交站執(zhí)勤到深夜。在工作之余，秦xx同志注重提升思想素質(zhì)，積極投身公司各項(xiàng)活動(dòng)，善于學(xué)習(xí)思考，并在第15屆公司思想政治工作研討會(huì)上發(fā)表的論文獲得三等獎(jiǎng)。

二、細(xì)心體貼，服務(wù)至上

秦xx同志將優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念貫徹于工作始終，力爭(zhēng)把最滿意的成果交給業(yè)主。日常工作中注意向設(shè)計(jì)人員和同事虛心請(qǐng)教，對(duì)工程的投資和造價(jià)的綜合指標(biāo)，單位指標(biāo)，單位成本，收費(fèi)等按工程類型，投資規(guī)模，工程所在地，工藝等進(jìn)行多角度的分析總結(jié)和比較。這樣讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目有初步的規(guī)模、投資構(gòu)想和市場(chǎng)預(yù)測(cè)時(shí)，利用規(guī)模相近，功能相似的工程資料對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行快速的初步估算，便于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)調(diào)整投資的規(guī)模和投資結(jié)構(gòu)等。

秦xx同志熱情為業(yè)主提供咨詢服務(wù)，想業(yè)主之所想，想業(yè)主之所未想，重視高效溝通，使業(yè)主和同事感受到專業(yè)技術(shù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)和精益求精的質(zhì)量。由于設(shè)計(jì)優(yōu)化，業(yè)主意圖的改變等因素，每個(gè)工程項(xiàng)目的方案都要進(jìn)行多次修改，秦xx同志把每次的修改都看成是使方案更加節(jié)省，更加經(jīng)濟(jì)的一次優(yōu)化，他對(duì)其中的繁瑣毫無(wú)怨言。

秦xx同志的服務(wù)理念不僅是工作上，也體現(xiàn)在日常生活中。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。辦公室掃地?fù)Q水這些小事他都是在別人不知道的情況下完成，同事遇到問(wèn)題他都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并及時(shí)盡自己所能地幫助同事，他是同事心中的活雷鋒，非常勤勞，樂(lè)于助人。

三、樂(lè)觀向上，燃燒青春

三年來(lái)，秦xx同志樂(lè)觀向上，在忘我工作、默默奉獻(xiàn)的同時(shí)，始終保持著青春激情，充滿活力。業(yè)余時(shí)間熱衷于參加乒乓球俱樂(lè)部、攝影俱樂(lè)部、周末俱樂(lè)部舉行的定期活動(dòng)，并代表公司參加龍舟、足球等比賽，另外還積極參加工會(huì)、團(tuán)委組織的各類講座，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

秦xx同志積極參加青年科技論文征集活動(dòng)，由他撰寫(xiě)并發(fā)表的QC成果報(bào)告獲得中交三航院QC成果發(fā)布三等獎(jiǎng)。由于在各個(gè)方面的優(yōu)異表現(xiàn)，獲得了三航院2008-2009年工會(huì)積極分子、2009優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)，他的攝影作品也多次在公司攝影比賽中獲獎(jiǎng)。

秦xx同志就是一個(gè)這樣的青年同志，熱愛(ài)自己的本職工作，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，將每件工程都當(dāng)作是一件作品來(lái)認(rèn)真對(duì)待。在平凡的崗位上不平凡地工作著，學(xué)習(xí)著，探索著……