第一篇：壇索中心校自查報告

壇索中心校開學自查報告

在春季學期開學工作中，我校按照上級的精神，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、開學條件保障

2018年3月3日上午，我校召集全體教職工在會議室召開了春季開學工作安排會，會議分兩大部分：

一、李校長帶領(lǐng)大家學習了縣局開學會議精神。

二、結(jié)合我校實際，李校長對本學期工作做了周密安排和精心部署。全體教師親自動手對校園的各個角落，教室，學生宿舍進行了衛(wèi)生的大掃排除。給學生開學創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

二、安全工作情況 1、3月3日下午，我校對存在的安全隱患進行了排查及整治，確保校園無任何安全隱患。2、3月4日學生報到，班主任教師進行了安排并把新課本發(fā)放到手。3、3月4日學生到校第二天，學校安排各班開主題班會“開學第一課”，全校各班進行了關(guān)于安全和常規(guī)教育的主題活動。

4、學校與家長，學校與教師層層簽訂責任狀，并對部分有特殊情況不能住校的學生和家長簽訂了安全協(xié)議，保證孩子上學和放學路上的安全。目前為止，在校領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，壇索中心校各項工作已步入正軌，秩序井然。

2018年3月5日

第二篇：中心校自查報告（本站推薦）

加強中小學教輔材料使用管理工作的自查報告

根據(jù)上級文件精神，中心校為了進一步加強對學校教輔材料使用管理工作及收費的監(jiān)督管理，自查情況報告如下：

1、成立了以校長為組長，學校環(huán)節(jié)干部為成員的檢查工作小組，認真查看了學校的征訂教輔書的情況，實事求是地進行全面的盤查。

2、組織全體教師認真學習《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》和《關(guān)于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》落實教輔材料使用專項治理工作，徹底杜絕亂收費現(xiàn)象。

3、學校及教師沒有組織學生統(tǒng)一訂購教輔材料、課外讀物等，沒有強行收費行為。

5、學校及教師沒有向?qū)W生收取補課費、試卷費、自習管理費等收費行為。

6、各校不存在違反規(guī)定所設(shè)立的收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的現(xiàn)象。

7、在職教師不存在有嘗家教和校外集體補課的行為。

8、學校不存在任何亂收費行為。

治理教育亂收費是一項長期艱巨的工作，我校將按照上級的有關(guān)規(guī)定精神，進行教育收費決不亂收費。

中心校

2013年6月9日

第三篇：中心校食堂自查報告

威寧縣中水鎮(zhèn)中心學校食品衛(wèi)生安全大排查

自查報告

一、指導思想

根據(jù)威府辦發(fā)（2012）133號《威寧自治縣人民政府辦公室關(guān)于切實做好中小學幼兒園食品衛(wèi)生安全大排查工作的緊急通知》的相關(guān)文件精神及我校的工作安排及工作指導，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將對我校食品衛(wèi)生安全進行全方面地排查。

二、成立自查領(lǐng)導小組 組 長：冶少寬

副組長：趙勇 所興龍 馬關(guān)倫 成員：全體班主任

三、排查內(nèi)容及具體措施

（一）、校園周邊食品安全隱患排查

1、學校通過教師例會安排班主任及各科任教師在學生中宣傳并采取各種措施制止學生購買校園周邊攤點不衛(wèi)生食品和“三無”食品，利用課間操對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，讓學生從思想上真正認識到不衛(wèi)生食品和“三無”食品對自己的危害。

（二）、學生營養(yǎng)餐食堂食品安全及管理排查

1、水源排查

學校修筑了保障用水的蓄水池，水池蓋用混泥土完全封閉，水源來自政府修建的水廠（水經(jīng)過水廠消毒處理），并定時安排人員檢查。確保用水安全萬無一失。

2、食堂工作排查

①、學生食堂物資采購。學校明確固定的采購員，并落實相關(guān)的物資采購制度，明確購買衛(wèi)生、安全的物資，對于當?shù)剞r(nóng)民出售的蔬菜，細心做好檢查詢問，杜絕購買剛打過農(nóng)藥或者農(nóng)藥滯留期的蔬菜及調(diào)味料。到門市上購買物資的，嚴格遵守學校索票索證制度，嚴禁購買“三無”食品，糧油等定點購買的物品，學校與銷售方簽訂了《購物合同》，防止不衛(wèi)生的食品流入學生口中。

②、食物儲存。學校明確了物資管理員，嚴格遵循《中水鎮(zhèn)中心校物資保管制度》執(zhí)行，強調(diào)工作中不能疏漏任何具有安全問題的情況發(fā)生，校長及分管領(lǐng)導對于物資的儲存工作作不定時檢查。

③、食品留樣。學校明確專人管理，將取樣食品放入留樣柜后將留樣柜鎖好，除校長及分管領(lǐng)導外其它人員一律無權(quán)查看留樣食物。④、物資的保管及看護。食堂物資由學校倉管員保管及看護，每種物資均做好記錄并嚴格把關(guān)入庫、出庫。

四、跟蹤調(diào)查學生飲食安全

學校以班主任為具體負責人，隨時了解本班學生飲食情況，同時

學校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導小組，負責向班主任了解學生的飲食情況，關(guān)注可疑事宜，確保我校學生營養(yǎng)餐安全工作做到滴水不漏。

總之，在上級部門的重視及關(guān)懷下，我校把食品安全放在學校安全工作的首要位置，絲毫不敢懈怠，讓安全成為我校發(fā)展保駕護航的 防護盾。

威寧縣中水中學 2012年6月8日

第四篇：索倫中心校教師進修培訓制度

索倫中心校

教師進修培訓工作制度

有計劃地參加學習和進修是教師的職責和義務(wù)，也是適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。學校的每一位教職員工都要樹立終身學習的觀念，以自己的勤學為學生樹立榜樣，在學校中創(chuàng)建良好的學習氛圍。為提高教師的政治思想水平和教育教學能力，提高教師的綜合素質(zhì)，更有效地促進教師和學校的專業(yè)發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定教師培訓工作制度如下：

一、教師的學習進修根據(jù)“四個優(yōu)先”原則，對骨干教師和重點培養(yǎng)的青年教師實行優(yōu)先安排，鼓勵骨干教師脫穎而出，成為科研型、學者型的教師。

二、教師的學習進修包括學歷進修、業(yè)務(wù)進修、上崗培訓、繼續(xù)教育培訓、師德培訓和平時的學習等。教師按規(guī)定必須參加的學習和培訓不得無故缺席，培訓必須合格。

三、建立教師培訓工作組織機構(gòu)，做到責任到人，工作層層有人抓，處處有人管，為工作的順利開展提供有利的組織保障。

四、參加繼續(xù)教育培訓，是教師的權(quán)利，也是教師 1

應(yīng)盡的義務(wù)。每位教師都應(yīng)積極踴躍地參加集中培訓、校本培訓等培訓活動，以達到更新自我、完善自我，促進專業(yè)發(fā)展的目的。符合條件，但不參加培訓者，后果自負。

五、集中培訓以普通話、教育技術(shù)、公共課、專業(yè)課、班級管理、學校管理、師德建設(shè)、法律法規(guī)和學歷提高等為主要內(nèi)容；校本培訓以新理念、新課程、新技術(shù)為主要方向，以普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡筆畫、教育教學問題、資源利用與開發(fā)等為主要內(nèi)容，以“需要什么，學什么”為原則，以自主學習、自學自練為主要方式。

六、學校有計劃地安排教師在校內(nèi)外組織學習、參觀、聽課等活動，教師外出學習回校后應(yīng)及時傳達和匯報。教研組要有計劃地安排教師開展學習活動。學校在每年的寒假、暑假組織指導教師開展讀書活動。

七、建立教師培訓工作檔案，對培訓工作實行全程管理。學校檔案，以依據(jù)性文件、過程性材料、積累性成果等為主要內(nèi)容建立，并實施微機管理；教師個人檔案，堅持“個人建設(shè)、個人所有、統(tǒng)一管理、資源共享、半年一建、滾動發(fā)展”的原則，以個人基本情況登記、集中培訓登記、證書復(fù)印件和校本培訓資料（包括每學期的自學計劃、自學總結(jié)、自學筆記、基本功訓練作業(yè)、教學案例、教學反思、教學論文）等為主要內(nèi)容建立。上半年完成建檔時間為6月15日；下半年完成建檔時間為11月15日。

八、教師培訓工作實行考勤和信息反饋制度。每位教師在參加集中培訓時，都必須嚴格遵守學校紀律，做到不遲到、不早退、不曠課；在校本培訓過程中，實施全員培訓，每位教師都要積極主動地完成各項培訓任務(wù)，并及時上報有關(guān)材料。

九、教師培訓工作實行考核制度?？己瞬扇∑綍r考查、期末考核與年終評估相結(jié)合的辦法，依據(jù)《教師培訓工作評估方案》（含評估細則）針對教師培訓的過程表現(xiàn)、培訓成果以及個人檔案建設(shè)情況進行全面考核，并兌現(xiàn)“激勵辦法”，落實激勵機制?？己私Y(jié)果作為教師評優(yōu)、評模、晉級的重要依據(jù)之一。

十、本工作制度自公布之日起實施。

2012年9月3日

第五篇：(春江鄉(xiāng)中心校)自查報告

春江鄉(xiāng)中心校 “校園欺凌”專項治理 自查報告

根據(jù)《國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，我校召開校園欺凌專項治理工作部署會議，制定了“校園欺凌專項治理”工作推進計劃和實施方案，學校開展了一系列校園欺凌預(yù)防治理工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導小組情況 我校成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組 組

長：敖啟祥 副組長：趙孟軍

成員：各班班主任、校安保人員、村小負責人、各幼教點教師

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

全鄉(xiāng)各校根據(jù)中心校的部署，成立校園安全專項小組，加強了值日領(lǐng)導和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區(qū)進行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。全鄉(xiāng)各校均利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。中心校還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。邀請沿江派出所民警，為學生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報告會。用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性，切實提高法律意識。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況

為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導。中心校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組。要求各校領(lǐng)導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

中心校制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施，要求各校認真落實。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查。

為了及時快捷地開展工作，學校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。

金陽縣春江中心校

2016.10.14