第一篇：六枝特區(qū)第一中學(xué)申報六盤水市教育招生考試先進(jìn)集體事跡材料

六枝特區(qū)第一中學(xué)申報六盤水市

教育招生考試先進(jìn)集體事跡材料

跨入新世紀(jì)以來，我校在六盤水市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在六枝特區(qū)教育局的指導(dǎo)下，自覺實踐“三個代表”重要思想，圍繞市、特關(guān)于“做好教育招生考試工作”的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了市、特招辦的相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照要求，精心組織，狠抓落實，充分細(xì)致地做好各項招生考試工作，使各項工作井然有序，未出紕漏，圓滿完成了市、特教育部門交給的各項招生考試任務(wù)。現(xiàn)就我校近年來在六盤水市教育招生考試工作的開展情況和具體做法作如下回顧：

一、統(tǒng)一思想，凝聚力量，努力抓好自身建設(shè)。

六枝特區(qū)第一中學(xué)位于六枝特區(qū)中心區(qū)文化路，其悠久的歷史、深厚的文化底蘊(yùn)，以及便捷的交通，為六枝特區(qū)歷年來的各種大小考試帶來了極大便利。

近年來，學(xué)校更是被省教育廳指定為標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)基地，建有標(biāo)準(zhǔn)的考試監(jiān)控中心，能對學(xué)校的所有考場及過道進(jìn)行全方位監(jiān)控；每個考場均配備金屬探測儀，用以檢查考生是否攜帶違規(guī)物品進(jìn)入考場；每個考場均配置有電子掛鐘，用以方便考生；每次大型考試均有規(guī)范合理的應(yīng)急預(yù)案，電力公司的發(fā)電車和醫(yī)院救援車隨時待命。

據(jù)近年來各次考試考場的設(shè)置數(shù)量來看，我校均在一年一度的人事招考、高考、中考中承擔(dān)很大一部分監(jiān)考任務(wù)。每次考試，我校均承擔(dān)58個考場近1800人的監(jiān)考任務(wù)，可 1 謂壓力大，擔(dān)子重。然而，我校自校長到教師每個人都對每次考試認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正做到認(rèn)真貫徹黨和國家各項方針、政策和招生考試工作的有關(guān)規(guī)定。首先是出臺方案，明確崗位職責(zé)，真正做到主考、副主考、質(zhì)檢員、樓層監(jiān)考員、試卷押運(yùn)車輛、一考場二名監(jiān)考教師等的各司其職。其次，經(jīng)過多年多次的考試培訓(xùn)，我校的教師熟悉監(jiān)考工作的各環(huán)節(jié)，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，整體素質(zhì)較好。

二、精心組織，嚴(yán)格管理，努力提高工作質(zhì)量。

每次考試，我校均給予高度重視，先是招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真研究、吃透相關(guān)文件精神，理清思路，做到正確理解各項要求和工作程序。并于考試前一天組織全體監(jiān)考及工作人員進(jìn)行考務(wù)培訓(xùn)，要求每位參訓(xùn)人員認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄，做到任務(wù)明確，程序清楚，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會正確處理考試過程中的突發(fā)應(yīng)急事件。

多年來，在學(xué)校招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織和嚴(yán)格管理下，我校的考風(fēng)正、考紀(jì)強(qiáng)，無任何重大考試責(zé)任事故發(fā)生。同時，招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作人員會在第一時間內(nèi)將各類信息和資料上報特區(qū)教育局，做好一切后續(xù)工作。為做好安全保密工作，每次考試，學(xué)校均派專人專車對試卷進(jìn)行接送，接受特區(qū)教育局的監(jiān)督。多年來，無失密事件發(fā)生。

三、態(tài)度和藹，標(biāo)識明確，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我校有教學(xué)大樓一棟共七層，每層有十個教室，每間教室門楣上均有教室號標(biāo)注。其中，一層至五層的所有教室均作教室所用，六層至七層有大部分教室另作其他功能室。因 2 此，整棟教學(xué)大樓可設(shè)置考場56個，外加實驗大樓部分實驗室有時會用作考場之用。同時，教學(xué)大樓一樓長期懸掛樓層示意圖，方便考生快速便捷查找考場；每逢遇到大型考試，學(xué)校將抬出考場示意圖擺放在操場，以便各位考生能快捷比對查找出自己所在考場的樓層和教室號。

在優(yōu)質(zhì)的招生考試服務(wù)中，多年來，學(xué)校無學(xué)生的來信來訪、無學(xué)生狀告老師和學(xué)校的現(xiàn)象發(fā)生。

四、檢修設(shè)備，管制交通，營造安靜考試環(huán)境。

六枝一中地處六枝特區(qū)文化路，與六枝特區(qū)實驗幼兒園、六枝特區(qū)一小、六枝特區(qū)三中毗鄰。多年來，文化路一直處于安靜祥和的氛圍中，是理想的學(xué)習(xí)場所和考試場所。而六枝一中的教學(xué)大樓更是延伸至中學(xué)山下、煤炭局（原）旁，與文化路直線距離達(dá)200米左右，極大地避免了來自文化路上的各種噪音干擾。

每逢重大考試，學(xué)校均會向上級相關(guān)部門請示，請交通局派員對文化路加強(qiáng)交通管制，減小汽車噪音對考生的干擾。主要是在考試的時段對文化路出入口進(jìn)行管制，極大地為考試帶來了安靜的考試環(huán)境；其次，學(xué)校每次考試前都會組織相關(guān)工作人員對校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行檢修，力爭考試的順利進(jìn)行。

五、領(lǐng)導(dǎo)重視，考場規(guī)范，安排布置井然有序。

六枝一中作為一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的老學(xué)校，加上地理位置優(yōu)勢，多年來一直承擔(dān)各種大小考試。在多年的招生考試工作中，培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)過精、素質(zhì)過硬的監(jiān)考 3 工作人員隊伍。他們專業(yè)文化程度較高、嚴(yán)格落實考務(wù)培訓(xùn)中要求的點點滴滴，使得各項工作得以穩(wěn)步推進(jìn)。

考點、考場等設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。每次考試，考場中的所有標(biāo)識均進(jìn)行全面覆蓋，所有考場均是標(biāo)準(zhǔn)的30人，安排桌子30張，凳子32張（兩張為一前一后的監(jiān)考老師所用），編排方式是7887，其余所有桌椅均整齊有序擺放在各樓層空曠處；考場門口擺放桌子兩張，用以放置考生物品；考場門上張貼相應(yīng)的考場號及相關(guān)標(biāo)識等。

我校在六盤水市教育招生考試工作中堅持貫徹“三個代表”為主線，結(jié)合學(xué)校工作實際，取得了一定的成績。當(dāng)然，也難免存在一些不當(dāng)之處。今后，我校將一如既往地在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，精密團(tuán)結(jié)，精誠合作，認(rèn)真把六盤水市教育招生考試工作做好做實，以優(yōu)異的成績回報市特人民的厚愛。

六枝特區(qū)第一中學(xué)

2015年10月13日

第二篇：六盤水市第一中學(xué)2014年高一招生盤北組工作總結(jié)

六盤水市第一中學(xué)

2014年高一招生盤北組工作總結(jié)

為了改變我校學(xué)生生源結(jié)構(gòu)的不合理，提高生源質(zhì)量，有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)我校2014秋季高一招生方案，結(jié)合學(xué)校工作實際，我們招生小組（即盤北組）于2014年4月28日—30日開展了盤北的招生宣傳，現(xiàn)將招生宣傳工作匯報如下：

一、組員及分工

朱家彥：與初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頂層溝通、招生宣傳。劉盛豐：分發(fā)報紙，招生宣傳。肖 淵：分發(fā)報紙，招生宣傳。雷 聲：駕駛、分發(fā)報紙。

二、招生日程

（一）4月28日，從六盤水出發(fā)，直抵紅果。完成紅果鐵小、興成學(xué)校、紅果四小、火鋪中學(xué)、盤縣八中五所學(xué)校的招生宣傳。

（二）4月29日，從紅果出發(fā)，經(jīng)滑石中學(xué)、雞場坪民族中學(xué)、盤縣六中、盤縣羊場中學(xué)、淤泥鄉(xiāng)中學(xué)、普古中學(xué)結(jié)束。

（三）4月30日，從普古鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)松河中學(xué)、柏果中學(xué)、盤江中學(xué)、斷江中學(xué)、灑基中學(xué)、四格中學(xué)結(jié)束。

三、招生形式

進(jìn)校、進(jìn)班，緊緊圍繞校園文化建設(shè)、申報示范性高中、師資隊伍、學(xué)校管理、招收百分子三十第二志愿、藝體特長班招收直接對學(xué)生進(jìn)行我校宣傳，解決學(xué)生在填報志愿的困惑，讓他們充分知道我校今年的招生政策，再自發(fā)領(lǐng)報紙深入了解一中。

四、招生成果

盤北組招生覆蓋盤北十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共計18所學(xué)校，宣傳學(xué)生4932人、宣傳班級88個，發(fā)放報紙3500份。

五、招生反思

經(jīng)過三天的招生宣傳，收獲頗多，宣傳了一中、幫助了學(xué)生、開拓了視野。也有不足，如報紙準(zhǔn)備不充分，時間緊。但更多的是感受到我校發(fā)展的壓力，盤縣縣直屬學(xué)校12所，除了盤縣八中沒有高中，盤縣十中是職中外，其余學(xué)校都有高中，且盤縣一中、二中、七中是示范性高中，九中、十一中、十二中三所學(xué)校在建，建設(shè)規(guī)模和政府投入力度都比較大，并已招生。這三所學(xué)校建完后，我校百分子六七十的盤縣生源還在嗎？我校競爭力又體現(xiàn)在哪里？

總之，要讓我校生源結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變，彰顯我校的優(yōu)勢，招生工作要點面結(jié)合，師生同舟、人人參與，任何時刻、任何地點都說一中話，將更優(yōu)秀的學(xué)生引進(jìn)我校，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展良性循環(huán)，跨越式提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。

第三篇：六枝特區(qū)第一中學(xué)關(guān)于開展“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”主題教育的實施方案

六枝特區(qū)第一中學(xué)

關(guān)于開展“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”主題教育的實施方案

剛剛閉幕的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，從繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，對中國共產(chǎn)黨章程進(jìn)行修改，把我們黨在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實現(xiàn)了黨章又一次與時俱進(jìn)。

我們黨歷來高度重視制定和完善黨章。黨的一大制定了黨綱，黨的二大制定了我們黨的第一部黨章。在90多年的奮斗歷程中，我們黨總是認(rèn)真總結(jié)革命建設(shè)改革的成功經(jīng)驗，及時把黨的實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)到黨章中，從而使黨章在推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。

黨的十八大通過的黨章修正案，把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨的行動指南；在黨章中完整表述了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度，全面揭示了中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵；把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局；把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等內(nèi)容寫入黨章，并對黨員義務(wù)、黨的基層組織和黨的干部的要求作了充實。通過這次修改，黨章這個黨的總章程更加完善，必將在推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中更好發(fā)揮根本性規(guī)范和指導(dǎo)作用。、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)黨的十八大精神緊密結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系緊密結(jié)合起來。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，對強(qiáng)化全黨黨章意識，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志要把學(xué)習(xí)黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規(guī)定。

為深入貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步促進(jìn)黨的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展，堅定共產(chǎn)黨員理想信念，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)，促進(jìn)廣大黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，按照特區(qū)機(jī)關(guān)黨委和區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，六枝一中黨支部決定，在學(xué)校全體黨員干部中集中開展“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”主題教育?，F(xiàn)結(jié)合工作實際制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定工作的具體實際，緊密聯(lián)系黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的現(xiàn)實需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護(hù)黨章，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，努力推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，推動學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、總體要求

（一）充分認(rèn)識開展此項活動的重要性、必要性。

黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程。能不能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，關(guān)系到能否進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到能否鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。我們黨是一個擁有近八千萬黨員的大黨，把全黨同志的思想統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動，具有十分重要的意義。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是堅持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。只有把黨章學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好，確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能凝聚起全黨同志的意志和力量，為實現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗，才能保證全黨嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律，才能有效地引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨員標(biāo)準(zhǔn)，使廣大黨員在推動黨和人民事業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，全面深刻地掌握黨章的內(nèi)容和實質(zhì)。

全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章，切實領(lǐng)會和掌握黨章的主要內(nèi)容、基本觀點和精神實質(zhì)。堅持把學(xué)習(xí)貫徹黨章同學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想緊密結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的十七大和十六屆四中、五中全會精神緊密結(jié)合起來，與樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、推動教育快速、和諧發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到融會貫通、學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為深化先進(jìn)性教育、鞏固先進(jìn)性教育成果、建立黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的重要內(nèi)容，組織廣大黨員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，查找問題，明確重點，整改提高。

（三）自覺遵守黨章，嚴(yán)格依照黨章規(guī)范言行。

廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照黨章的要求規(guī)范自己的言行，增強(qiáng)黨的觀念，堅持黨性原則，在任何時候任何情況下，都要牢記黨員身份，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，正確行使權(quán)利，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)行動，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。要切實加強(qiáng)自我教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識和宗旨意識，做到“影響學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定的話不說，影響學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定的事不做，影響學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定的活動不參與”，把智慧和精力集中到學(xué)校發(fā)展上來。

（四）切實貫徹黨章，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，在民主的基礎(chǔ)上實行正確的集中，精心維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍的團(tuán)結(jié)。大力培養(yǎng)和選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的優(yōu)秀人才，并推薦到領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校干部隊伍。

（五）堅決維護(hù)黨章，防止和糾正違反黨章的行為。

按照黨章規(guī)定，把維護(hù)黨章作為重要職責(zé)，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，在從嚴(yán)治黨中確立黨章的權(quán)威。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對黨員干部的反腐倡廉教育，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教；嚴(yán)肅查處損害學(xué)校發(fā)展、損害群眾利益的突出問題；加大執(zhí)行紀(jì)律的力度，對違反黨章、違反教師職業(yè)道德要求的言行，嚴(yán)肅批評教育，對屢教不改的，將作出嚴(yán)肅處理。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）全面掌握黨章的基本內(nèi)容。重點學(xué)習(xí)和加深理解黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)；黨內(nèi)政治生活、組織生活的重大原則和各項基本制度；黨員的權(quán)利和義務(wù)以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本條件。

（二）十八大黨章修改集中在六個方面。把科學(xué)發(fā)展觀寫在我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點和最突出的歷史貢獻(xiàn)。充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容“確立了中國特色社會主義制度”是這次修改新增寫的內(nèi)容。充實堅持改革開放的內(nèi)容增寫了只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容。充實中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局。同時對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)內(nèi)容也進(jìn)行了充實。充實完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容增寫加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)，整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容。對部分條文作了適當(dāng)修改對條文部分關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條作了一些修改。

四、任務(wù)目標(biāo)

（一）黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。想問題、辦事情、作決策堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義作風(fēng)，堅決克服弄虛作假不切實際的形象工程、面子工程等急功近利行為。

（二）黨員理想信念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。通過活動的開展，努力使廣大黨員的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的信念更加堅定，始終保持清醒頭腦、辨明前進(jìn)方向，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。

（三）黨員的道德修養(yǎng)得到顯著增強(qiáng)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，模范遵守社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽文化思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

（四）黨內(nèi)民主得到充分發(fā)揮。黨內(nèi)議事和決策程序健全完善，民主集中制得到全面貫徹，廣大黨員的積極性與創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

五、重點解決的問題

一是解決個別黨員干部不注重學(xué)習(xí)，缺乏必要的法律法規(guī)知識，理想滑坡、信念動搖、黨員意識和服務(wù)意識淡薄等方面的問題。

二是解決個別黨員、干部道德修養(yǎng)不夠、作風(fēng)浮飄、情緒昏沉、私心作怪、個人英雄主義膨脹等方面的問題。

三是解決個別黨員干部紀(jì)律觀念淡薄、自由化行為、非組織行為；對錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭；陽奉陰違、搞當(dāng)面—套、背后一套的兩面派行為。四是解決制度建設(shè)不完善、不健全、系統(tǒng)性不夠，貫徹落實不到位，制度權(quán)威性不強(qiáng)的問題。

五是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督問題。完善監(jiān)督機(jī)制，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)。黨支部正確行使監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督和支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按有關(guān)規(guī)定行使職權(quán)，保證他們正確決策，保證各教研組、各辦公室認(rèn)真貫徹黨的教育方針。強(qiáng)化一個中心：即堅持以教學(xué)為中心不動搖，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個黨員都必須接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。教育廣大黨員敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、樂于接受監(jiān)督。

六、方法步驟和時間安排

開展“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”活動時間為半年，從2012年12月1日開始，至2013年6月1日結(jié)束。整個活動分為三個階段。

第一階段：2012年12月1日至2013年2月1日：學(xué)習(xí)宣傳階段，分“學(xué)習(xí)、競賽、考試”三步進(jìn)行。

第一步：抓好學(xué)習(xí)。從2012年12月1日至2013年1月1日。以黨章為核心的諸多重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，采取先進(jìn)行支部負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，再做好基層黨員的輪訓(xùn)工作，同時間以個人自我教育、學(xué)校集中學(xué)習(xí)教育輔助學(xué)習(xí)。黨員干部要搞好自學(xué)。黨員干部要制定個人專項學(xué)習(xí)計劃，對規(guī)定內(nèi)容通讀，進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。每人自學(xué)時間每周不少于2天，每人撰寫不少于3萬字的讀書筆記，每人撰寫理論文章或調(diào)查報告不少于5篇。學(xué)校將集中抓好學(xué)習(xí)，創(chuàng)新活動載體，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)上黨課、聘請專家專題輔導(dǎo)、先進(jìn)性示范帶動、開展研討活動等多種形式和渠道，抓好學(xué)校黨員干部對規(guī)定內(nèi)容的系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)，確保黨員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校還將適時舉辦黨章宣講報告會、形勢報告會、黨紀(jì)報告會、等各種行之有效的活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，激發(fā)活力，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，推動學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好的發(fā)展。

第二步：開展競賽。從2013年1月15日至1月20日。根據(jù)學(xué)校工作實際，開展以學(xué)習(xí)貫徹黨章知識為主要內(nèi)容的知識競賽、演講比賽活動，以寓教于樂的形式對黨員干部進(jìn)行教育。

第三步：組織考試。即組織學(xué)習(xí)考試，從1月21日至1月22日。學(xué)校將根據(jù)實際，以規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，對全體黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行提前測試?？荚嚦煽儗⑦M(jìn)行通報。黨員個人考試成績不合格的必須進(jìn)行“補(bǔ)課”。

第二階段：2013年2月2日至4月1日：對照檢查階段。分“檢查、評議、整改”三步進(jìn)行。

第一步：對照檢查。從3月5日至3月8日。以黨支部為單位組織黨員干部對照黨章，對黨員干部個人和黨組織思想、言論、行為、工作中存在的問題進(jìn)行檢查。黨組織和黨員干部個人都要寫出對照檢查書面報告材料。

第二步：開展評議。從3月9日至3月18日。圍繞對黨章的學(xué)習(xí)貫徹，組織黨員干部進(jìn)行自評、互評；同時，組織黨員干部對黨組織貫徹落實黨章的情況

進(jìn)行評議。對黨員個人和黨組織的評議結(jié)果，在適當(dāng)范圍公布。黨員干部個人和黨組織將寫出書面評議材料。

第三步：進(jìn)行整改，:3月20日至3月28日。針對檢查、評議反映出的突出問題，學(xué)校黨組織和黨員個人要認(rèn)真反思，究其根源，論透危害，制定整改方案，明確責(zé)任，實施整改。整改方案要向群眾公布。黨組織和黨員干部個人，都要寫出整改方案，并進(jìn)行公開承諾。

第三階段：2013年4月2日至6月1日：建章立制階段。分“分析制度建設(shè)現(xiàn)狀、建立健全規(guī)章制度”兩步進(jìn)行。

第一步：分析制度建設(shè)現(xiàn)狀.從4月2日至5月5日。組織黨員干部對現(xiàn)有的各項制度進(jìn)行綜合分析，查找制度缺陷和薄弱之處，明確制度建設(shè)的方向和著力點。發(fā)動黨員干部為加強(qiáng)制度建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

第二步：建立健全規(guī)章制度。從5月6日至5月31日。按照制訂制度科學(xué)性、系統(tǒng)性和權(quán)威性的要求，針對本單位制度建設(shè)中存在的問題和貫徹黨章的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)制度體系建設(shè)，建立健全各項制度。各教研組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)制度、干部理論學(xué)習(xí)考核制度；健全完善民主集中制的各項具體制度。逐步健全黨務(wù)公開制度；健全違規(guī)違紀(jì)行為的懲處制度、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話和廉政培訓(xùn)制度，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度規(guī)定。完善財政收支和監(jiān)督制度，制訂學(xué)校制度匯編。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”活動是全區(qū)教育系統(tǒng)政治生活中的一件大事。我校將切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實，確?；顒禹樌_展，取得實效。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王尚江同志任組長，李升科同志任副組長，喻孟華、肖翔、申建平、田平、畢家鴻、吳剛等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，肖翔同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動的組織開展，溝通情況，布置任務(wù)，協(xié)調(diào)運(yùn)作。

二要建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。按照“一崗雙責(zé)”要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分別承包辦公室，深入辦公室指導(dǎo)工作，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題，使問題消滅在萌芽狀態(tài)。各辦公室設(shè)聯(lián)絡(luò)員一名。

三要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室切實負(fù)責(zé)活動的開展，搞好調(diào)度，實行周檢查周評比，并將檢查結(jié)果通報。

四要強(qiáng)化理論宣傳。學(xué)校將牢牢把握正確的導(dǎo)向，把宣傳學(xué)習(xí)黨章作為當(dāng)前和今后一個時期工作的重點，積極加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校校報、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等載體的作用，把握亮點，拓寬宣傳渠道，努力營造學(xué)習(xí)貫徹黨章的濃厚氛圍。

第四篇：重慶市合川區(qū)渭溪中學(xué)教育科研先進(jìn)集體評選申報

重慶市合川區(qū)渭溪中學(xué)

關(guān)于參加合川區(qū)中小學(xué)教育科研先進(jìn)集體

評選的自評報告

合川區(qū)雙槐鎮(zhèn)教育管理中心：

根據(jù)重慶市合川區(qū)教育委員會《關(guān)于開展教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選活動的通知》（合川教〔2007〕459號）文件精神，我校認(rèn)真對照參評條件，積極開展自查自評工作。現(xiàn)我校近幾年來開展教育科研的情況報告于后，請予以審查。

一．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，完善教育科研的管理機(jī)制。

開展教育科研，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研討，先后制訂完善了《渭溪中學(xué)教育科研管理條例》、《渭溪中學(xué)教育科研目標(biāo)規(guī)劃》、《渭溪中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的實施意見》、《渭溪中學(xué)教研教改獎勵方案》，建立了由分管教育科研副校長黎世平任組長，教務(wù)主任李昌榮任副組長，各學(xué)科教研組長為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立了渭溪中學(xué)教育科研課題組，教科處主任雷春云同志任組長，權(quán)促、彭騰濤、楊世全三位同志任副組長，李清等9位教師為組員。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師（包括中層管理人員）都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，為開展教育科研營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二．改善條件，落實經(jīng)費，為開展教育科研提供保障。

為了提高教育科研質(zhì)量，學(xué)校舍得投入。2004年至今，學(xué)校投入經(jīng)費9萬余元用于重慶市級課題“適應(yīng)新課程理念的初中學(xué)科教學(xué)評價研究”，投入3萬余元用于合川區(qū)級課題研究。另外，除了每年給校圖書室、閱覽室添置大量圖書、報刊外，還為每位教師出資訂閱教學(xué)資料和專業(yè)書刊。每個教師辦公室、備課組都配備了辦公電腦，并建立了設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)，方便教師查閱資料。學(xué)校還提供經(jīng)費，保證每個學(xué)科組、每位教師每一學(xué)年有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。近年來，學(xué)校先后選派教師參加重慶市中小學(xué)教育科研管理培訓(xùn)、新課程理念培訓(xùn)和教育科研方法研究培訓(xùn)，近兩年來學(xué)校已先后組織行政人員和教師外出到合川中學(xué)、兼善中學(xué)、云門中學(xué)、小沔中學(xué)等地聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校還積極鼓勵中青年教師參加在職進(jìn)修，進(jìn)修合格給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三．積極開展教育科研培訓(xùn)活動，不斷提高教師教學(xué)水平。

開展以校為本的教學(xué)研究活動是新世紀(jì)國家基礎(chǔ)教育課程改革教師技能培訓(xùn)的重要舉措。自課程實驗改革以來，學(xué)校教科處教務(wù)處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有： 1．校級教研制度化，經(jīng)常化。

學(xué)校專門制訂了教育科研的制度和中長期計劃，要求全體教師，端

正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動，堅持有計劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學(xué)研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期完成一篇。論文發(fā)表或獲獎學(xué)校給予50－200元的獎勵。學(xué)校提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師（新參加工作前三年）開公開課不少于2節(jié)，新進(jìn)校教師第一年每學(xué)期要開一節(jié)匯報課，老教師要開設(shè)示范課。教師（包括其他員工）相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)（新教師每學(xué)期不少于45節(jié)），校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于20節(jié)，中層管理人員每學(xué)期不少于15節(jié)，區(qū)級骨干教師、校級骨干教師每學(xué)期不少于25節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。

為了發(fā)揮我校的教學(xué)優(yōu)勢，利用先進(jìn)學(xué)校的資源優(yōu)勢，前兩年我校還與合川城區(qū)中學(xué)實行結(jié)對幫扶教學(xué)，取得了良好的效果。在教學(xué)上，學(xué)校規(guī)定各備課組每兩周進(jìn)行一次教學(xué)交流。公開課，兩校教師互聽互評；新教師匯報課，由兩校的評委一起聽課、打分、評課。各級各類的教研活動，盡量爭取到我校來進(jìn)行。語文、數(shù)學(xué)、物理、英語等學(xué)科教研活動，多次在我校舉行，既使我校的教師有一個展示的機(jī)會，更使我校教師在“家門口”能學(xué)到其他學(xué)校優(yōu)秀教師教育教學(xué)的本領(lǐng)。

2．學(xué)校實行備課組每周一次、教研組兩周一次的教研活動制度。

要求：每個組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時間合理安排，可以分時段進(jìn)行；

每次活動要有專題、有記錄、有實效。

方法：推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等，并積極倡導(dǎo)即時交流、即時研討和即時反思。

3．實施“藍(lán)青工程”，重視青年教師的培養(yǎng)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。學(xué)校充分利用學(xué)校內(nèi)部資源，積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校先后開展了教師計算機(jī)應(yīng)用能力、多媒體課件制作、教科研論文選題與撰寫等的培訓(xùn)，都收到了很好的效果。尤其是注重對青年教師的校本培訓(xùn)，是我校的一大特色。我校青年教師占多數(shù)，這既是優(yōu)勢，也有不足。為此，學(xué)校決定以新課程改革為契機(jī)，以師資培訓(xùn)為突破口，對青年教師提出了“三年成型，六年成才，九年成名”的奮斗目標(biāo)。為了讓青年教師快速成長，學(xué)校每個學(xué)年都要為教齡未滿三年的新教師舉行隆重的新老教師結(jié)對儀式。平時通過聽課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo)，促進(jìn)新老教師共同提高。期末，學(xué)校組織骨干教師從課堂教學(xué)、聽課、匯報課、教學(xué)成績、獲獎及特色等方面對其進(jìn)行全面考核，對成長快、成績優(yōu)的新教師及其指導(dǎo)師予以獎勵。

四．實施“科教興?！睉?zhàn)略，以科研課題促進(jìn)教育科研。

加強(qiáng)教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

1．重視科研理論學(xué)習(xí)。近年來，我們用集中與分散相結(jié)合、輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合等方法，相繼組織教師學(xué)習(xí)了《國際教育新理念》等師訓(xùn)教材。每學(xué)期根據(jù)情況安排2至3次專家講座。多次選派教師聽取龔春燕、魏書生、李燕杰、陳向明、陳利等教育專家報告。2006年，邀請了鎮(zhèn)教育教育管理中心領(lǐng)導(dǎo)作了“教師要成為一名反思者”的專題講座。同

時，組織教師參加《教育科研方法》專項考試，全校教師成績十分優(yōu)異。廣大教師通過學(xué)習(xí)，掌握了教育科研的基本知識和方法，初步具備了開展教育科研的能力，懂得了如何選題、方案設(shè)計、研究及資料的整理、分析和撰寫結(jié)題報告等。

2．搞好每學(xué)期一次的教師論壇。

自2004年起，我校每學(xué)期組織一次教師論壇。聘請優(yōu)秀教師、骨干教師及外出培訓(xùn)教師開設(shè)講座交流經(jīng)驗，同時邀請有關(guān)專家教授進(jìn)行現(xiàn)場點評，既為教師的成長提供了舞臺，又發(fā)揮其帶動作用。

3．每學(xué)期組織一次論文和案例評比活動。要求人人參與，經(jīng)過校級初評、專家點評，認(rèn)真修改，提高論文質(zhì)量，再送市級評選，上學(xué)期選送了25篇到區(qū)級參評。自2005年起，學(xué)校每年編輯教育科研期刊《初中教學(xué)研究》2期，刊登教師優(yōu)秀論文上百篇，對于優(yōu)秀論文，學(xué)校教科處積極推薦向各級各類雜志投稿發(fā)表。

4．注重理論聯(lián)系實際，搞好課題研究。學(xué)校提出要求：全校老師根據(jù)各自學(xué)科教學(xué)特點，每人必須參與研究課題。截至目前，我校已于2002年11月完成重慶市級教育科學(xué)課題“自主學(xué)習(xí)及創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”并獲得重慶市三等獎，于2003年3月完成合川區(qū)級教育科學(xué)課題“綜合實踐活動的形式與內(nèi)容研究”、“適應(yīng)新課程的學(xué)校教師校本培訓(xùn)研究”并獲得好評；在2003年3月合川市第三屆教改成果評選活動中，我校獨立主持研究的“學(xué)科教育中自主學(xué)習(xí)及創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”課題榮獲優(yōu)秀教改成果三等獎，2004年12月，我校承擔(dān)了重慶市級教育科研課題“適應(yīng)新課程理念的初中學(xué)科教學(xué)評價研究”，該課題研究進(jìn)展順利。近三年來，教師在《今日教育》、《科學(xué)

咨詢》、《合川教學(xué)研究》、《中小學(xué)電腦報》、《中華素質(zhì)教育理論與實踐新探》、《中華教育科研文選》、《中國當(dāng)代教育思想寶庫》、《中國基礎(chǔ)教育研究》、《重慶教育學(xué)院學(xué)報編輯部》等各級各類報刊雜志發(fā)表論文20篇，獲獎35人次。

五．扎扎實實創(chuàng)建，實實在在收獲。通過幾年的實踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，全校教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事，大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，活動方式新穎，教師樂于教育科研，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。其四，一大批教學(xué)能手脫穎而出。“以校為本”的教科研制度為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，教師的教學(xué)水平明顯提高，如化學(xué)教師柳繼明制作的“多功能氣體裝置”在第二屆自制教具活動中被評為重慶市二等獎，權(quán)促老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎，陳行玲、彭濤等老師在各類優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲 二、三等獎；趙娟老師參加合川區(qū)中小學(xué)音美教師基本功比賽獲區(qū)級二等獎，王家強(qiáng)、周克弟老師參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比獲區(qū)級二等獎等。由于我校積極開展教科研活動，領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實，學(xué)校各項工作都有了大幅度提高，先后榮獲了重慶市級“校務(wù)公開先進(jìn)集體”、“民主管理示

范學(xué)?！?，首批合川區(qū)（市）級“德育特色學(xué)?！?、“文明禮儀示范學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號，在社會上贏得了很高的聲譽(yù)。創(chuàng)建教育科研先進(jìn)學(xué)校，有效激發(fā)了廣大教師主動參與、合作交流的積極性，為我校造就一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師隊伍指明了方向。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，健全和完善各種教育科研制度，充分挖掘本校教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進(jìn)一步開展豐富多彩的教育科研活動，增強(qiáng)教育科研的實效性，使教育科研成為我校課程改革實踐中的一道靚麗風(fēng)景線。

重慶市合川區(qū)渭溪中學(xué) 二○○七年十月二十六日

第五篇：費縣第一中學(xué)申報山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校匯報材料

費 縣 第 一 中 學(xué)

申報山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校

匯 報 材 料

費縣一中始建于1954年，占地面積46068平方米，建筑面積230000平方米?，F(xiàn)有110個教學(xué)班，在校學(xué)生6000人，教職工700人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。近年來，學(xué)校堅持“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，堅持以改革求發(fā)展，以“創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校和省級教學(xué)示范學(xué)校，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，積極探索創(chuàng)新，改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，初步形成了較為鮮明穩(wěn)定、全方位育人的辦學(xué)特色，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益連年取得跨越式發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“山東省教學(xué)工作先進(jìn)單位”“山東省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄叭珖罕婓w育先進(jìn)單位”“山東省教書育人先進(jìn)單位”“山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“山東省花園式單位”“‘葉圣陶’杯全國中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀組織學(xué)?！薄叭珖鴥?yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社”“‘十五’國家科研課題‘中學(xué)生心理’教學(xué)研究基地”“臨沂市文明單位”“臨沂市高中教學(xué)示范學(xué)?！薄捌桨才R沂建設(shè)先進(jìn)單位”等百余項國家、省、市級榮譽(yù)，2008年順利通過山東省省級規(guī)范化學(xué)校驗收。2009年10月29日中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶蒞臨我校視察指導(dǎo)，對我校的教育教學(xué)工作給予了充分肯定。

歷年來，學(xué)校一直重視藝術(shù)教育工作，面向全體學(xué)生積極實施素質(zhì)教育，注重德、智、體、美、勞全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)校藝術(shù)教育逐漸形成了有學(xué)校特色和一定影響力的教育品牌。

一、重視藝教隊伍建設(shè)，規(guī)范藝術(shù)教育制度

學(xué)校本著對學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生價值觀、世界觀、人生觀的形成，從學(xué)生道德、人格、知識、能力、心理體驗等全方位關(guān)注學(xué)生發(fā)展。為了能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”的能力，學(xué)校把藝術(shù)教育作為學(xué)校的一個重要組成部分。學(xué)校成立專門藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)“費縣一中藝體部”來指導(dǎo)藝術(shù)工作的開展，校長親任組長，業(yè)務(wù)副校長任副組長，教導(dǎo)主任主管，相關(guān)科室、各年級負(fù)責(zé)人為成員，學(xué)生會參與，音樂美術(shù)等專業(yè)教師主抓日常藝術(shù)培養(yǎng)和訓(xùn)練，真正做到管理的系統(tǒng)化，健全了藝術(shù)教育管理體系。藝術(shù)教育的具體工作逐級落實到各部門、各班，做到層層落實，責(zé)任到人。一線班主任、藝術(shù)教師等全員參與，確保藝術(shù)教育工作落實到位。

藝教隊伍是開展好藝術(shù)教育工作的保障。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的專職教師隊伍，現(xiàn)有專任藝術(shù)教師18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，這些藝術(shù)教師有較高的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。音美教研組各配有學(xué)科組長一名、教研組長一名，擔(dān)任學(xué)科的帶頭人，組織學(xué)科的教學(xué)、備課、教研、課外活動等工作。

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，由藝體部制定和完善了相關(guān)藝術(shù)教育專項規(guī)章制度，定期對藝術(shù)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查，以便落實工作的開展。同時，學(xué)校在每個學(xué)期工作計劃中，認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，制定出詳細(xì)的學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，確定本學(xué)期藝術(shù)教育工作目標(biāo)及實施措施。并且在學(xué)期末教師考核中專門制定了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進(jìn)行獎勵。

二、重視藝術(shù)教師培訓(xùn)，抓好教學(xué)常規(guī)管理 教師作為素質(zhì)教育的直接實施者，他們的教育思想、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎(chǔ)素質(zhì)水平對教育的效果起著直接的作用。針對新時期課程改革對教師的要求，我校對音美教師提出重塑“教師形象”的要求，開展“內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象”的訓(xùn)練，要求音、美教師熟悉大綱，吃透教材，用好教參，練好普通話、三筆字、彈唱跳畫、板書設(shè)計、教具制作、電教操作，通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了音美教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性、科學(xué)性。同時，我校向音、美教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動。具體要求是每人每月撰寫教學(xué)札記，寫讀書筆記，每學(xué)期寫一份有特色教案，上好一節(jié)教改精品課。教研任務(wù)的制定及落實，為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做好了充分準(zhǔn)備。學(xué)校每年還創(chuàng)造條件讓教師們到外地觀摩學(xué)習(xí)，鼓勵他們積極參加省、市音、美教研室組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，并于縣文化館聯(lián)合，聘請市內(nèi)外的專家來我校為藝術(shù)教師做專題培訓(xùn)，真正提高了教師的理論水平，為藝術(shù)教育的深入實踐奠定了扎實基礎(chǔ)。

學(xué)校嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)和省課程設(shè)置來安排藝術(shù)課程，在充分利用好教材的基礎(chǔ)上，鼓勵教師運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段來豐富教學(xué)；并且投入相應(yīng)的資金來開發(fā)藝術(shù)教育校本教程，學(xué)校相繼開發(fā)了《二胡學(xué)習(xí)教程》《葫蘆絲學(xué)習(xí)教程》《顏體書法教程》《現(xiàn)代舞培訓(xùn)教程》《素描高考培訓(xùn)教程》《合唱曲譜集》等校本教程，很好的促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)工作的開展，使學(xué)校藝術(shù)教育實踐穩(wěn)步前進(jìn)，培養(yǎng)出一大批藝術(shù)人才。同時，還將學(xué)生的藝術(shù)考核納入學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理，每學(xué)期的期中期末都進(jìn)行藝術(shù)測試，主要分為筆試和技能兩項考核，考核成績納入三好學(xué)生的評選條例等各項評優(yōu)工作，有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)技能、促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)地全面發(fā)展。

三、重視校園藝術(shù)氛圍，完善藝術(shù)教育設(shè)備

校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，學(xué)校注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化，是學(xué)?？桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標(biāo)。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，建成了長達(dá)200余米的藝術(shù)長廊，宣傳藝術(shù)教育信息，展示師生的書法、繪畫獲獎作品；位于學(xué)校中心廣場的漢字演化史，集歷代名家名作，給學(xué)生帶來了藝術(shù)美地熏陶；學(xué)校主體雕塑“升騰”彰顯了雕塑藝術(shù)的寓意美，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、拼搏奮進(jìn)；校園圍墻上書寫標(biāo)語，畫強(qiáng)身健體的圖案；教學(xué)樓走廊及教室內(nèi)懸掛名人畫像，各年級有藝術(shù)板報，張貼學(xué)生的藝術(shù)作品等，充分調(diào)動了學(xué)生參與藝術(shù)活動的積極性；在校園主道旁，學(xué)校專門設(shè)置藝術(shù)櫥窗，及時張貼藝術(shù)活動圖片，發(fā)表學(xué)生書法、繪畫作品，吸引了許多的藝術(shù)愛好者，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線，提升了學(xué)生的審美能力，點燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。學(xué)校廣播室每天播放優(yōu)秀的校園歌曲和學(xué)生的散文詩歌，讓學(xué)生感受到了藝術(shù)美。郁郁蔥蔥的冬青、生長旺盛的垂柳，使校園充滿生機(jī)。

學(xué)校為了更好的開展藝術(shù)教育工作，投入大量資金，按照高標(biāo)準(zhǔn)建立了藝術(shù)專業(yè)教室：音樂教室5口（含舞蹈教室2口）、大禮堂專用舞臺1個、美術(shù)教室5口（含書法教室1口）、多媒體教室3口、畫室3口、藝術(shù)專用器械室2口。藝術(shù)教學(xué)器材嚴(yán)格按省規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)配備，并每年拿出近30萬元來配置各項藝術(shù)器材，滿足了各項藝術(shù)工作的開展。2006年，學(xué)校又開通了校園網(wǎng)，在學(xué)校網(wǎng)站上專門開設(shè)了師生頻道，把師生的優(yōu)秀作品通過網(wǎng)絡(luò)展示出來，極大提高了學(xué)生的創(chuàng)作興趣。

四、重視開展文藝活動，積極發(fā)展興趣小組

藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作之中，培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生、扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)是一條行之有效的經(jīng)驗。在我校舉行的各類重大活動中常常結(jié)合有專題的文藝匯報演出。如歷年的藝術(shù)節(jié)文藝演出、學(xué)校開學(xué)典禮演出、教師節(jié)文藝演出、國慶節(jié)文藝演出、慶元旦文藝演出、慶重陽文藝演出等，這些文藝活動使學(xué)生的藝術(shù)表演才能得到充分地展示。另外學(xué)校于2006年成立“費縣一中藝術(shù)團(tuán)”，配合市縣文體單位經(jīng)常開展“文化三下鄉(xiāng)”活動。

學(xué)校對課外活動的開展十分重視，每周開展二課時的藝術(shù)課外活動，同時開展了繪畫興趣小組、書法興趣小組、聲樂（合唱）活動小組、舞蹈器樂活動小組等有特色的十余項興趣小組，這些活動有計劃、有過程、有教材、有專業(yè)教師培訓(xùn)，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

為培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長，豐富學(xué)生生活，學(xué)校除充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施，開足開齊各種音美和書法課程外，每年都舉辦藝術(shù)節(jié)和書畫大展，組織學(xué)生參加全國、省市縣文藝演出，取得了累累碩果。近年來，蘇峰、王秀軍等多名音美教師在市級的講課比賽、公開課中獲得了較好的成績及良好的評價。在市、縣級組織各項音體美競賽中，我校學(xué)生共有近600人次獲得了市縣級的獎項。其中，2005年由蘇峰老師演唱的《人間第一情》榮獲省級二等獎；2006年魏同新老師編排的舞蹈節(jié)目《北京喜訊到邊寨》榮獲市一等獎；2007年臨沂市第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演活動中李樹濤老師獲美術(shù)作品類優(yōu)秀指導(dǎo)獎，李笑笑、柴夫麗等同學(xué)獲得市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫 一等獎；2008年由陳學(xué)芳老師指導(dǎo)的舞蹈《歡天喜地》榮獲華東六省一市藝術(shù)節(jié)表演二等獎；2007年我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)參加了中央電視臺組織的“國慶七天樂”大型文藝演出，并在中央電視臺播放，充分展示了我校良好的社會形象。畢業(yè)生胡金金在全球華人藝術(shù)大賽中國賽區(qū)比賽中，技壓群芳，獲得專業(yè)組美聲唱法金獎。

回眸昨日，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，學(xué)校將以這次申報山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校為契機(jī)，全面提高自己，更加努力地做好學(xué)校的每項藝術(shù)工作，開闊思路、創(chuàng)新工作，為更上一個臺階而邁出堅實的步伐！

山東省費縣第一中學(xué)

2009年10月31日