第一篇：聆聽先進(jìn)事跡 感受心靈洗禮--主題教育先進(jìn)典型事跡報(bào)告會聽后感

聆聽先進(jìn)事跡

感受心靈洗禮

主題教育先進(jìn)典型事跡報(bào)告會聽后感

五個普通的名字，五段生動感人的事跡，五個親切而具體的先進(jìn)形象，在我的腦海里久久浮現(xiàn)。6月25日，主題教育先進(jìn)典型事跡報(bào)告會在文化中心舉行，短短兩個小時(shí)的時(shí)間里，掌聲一次次在會場熱烈響起，一個又一個平凡而又偉大、感人而又催人奮進(jìn)的故事，讓在場的每一個人都為之動容和由衷敬佩。

他們的故事很樸實(shí)，讓我明白有一種力量叫責(zé)任

“挎包一背，責(zé)任在肩?！边@是被大家親切的稱為“挎包書記”的利州區(qū)工農(nóng)鎮(zhèn)亮埡村黨支部書記趙合興的口頭禪。十八年來，他背著懷揣“上挎群眾心愿，下挎黨的溫暖”的挎包，帶領(lǐng)老百姓把亮埡村從當(dāng)年“山大無柴、溝深無水、石多無用、面大無路、戶戶無電、兒多無媳、有女無識”的窮山村，變成了今天美麗、富裕、和諧的亮埡村。

普通法官郭興利，從兩個寧愿燒香賭咒而不相信法律的當(dāng)事人讓他選擇堅(jiān)守開始，在劍閣縣人民法院開封法庭一干就是23年，就連父母去世的時(shí)候，家中設(shè)著靈堂，他仍然堅(jiān)持按時(shí)開庭 1

審理案件。而讓他堅(jiān)持的理由卻非常簡單，那就是他肩負(fù)著讓落后地方的老百姓普及法律知識，營造法治環(huán)境的那份責(zé)任。

聽他們講述時(shí)，我被深深的感染著。我仿佛看見趙合興挎著他的挎包、郭興利背著他的背篼正行走在鄉(xiāng)村阡陌小道。他們對社會、對群眾、對工作的高度責(zé)任感，傳遞給我們每個黨員、每個基層工作者無比強(qiáng)大的正能量，感召著在平凡的工作中堅(jiān)守崗位、干好本職、為民服務(wù)！

他們的故事很平凡，讓我明白有一種奉獻(xiàn)叫忘我

廣元“小海龜特殊教育中心”的創(chuàng)辦者杜華蓉的故事是報(bào)告會上最讓我感動的。我很少流淚，但我卻為她的無私奉獻(xiàn)掉下了由衷敬佩的眼淚。

這樣一個平凡而偉大的女人，從結(jié)識第一個自閉癥孩子開始就產(chǎn)生了一個夢想——等有能力了，一定要辦一所特殊教育學(xué)校，專門招收這樣的孩子，給他們更多的愛，讓他們快樂的學(xué)習(xí)、生活，不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。為了自閉癥的教育，她不顧家人的反對、病痛的折磨，陪著孩子們經(jīng)歷了平常人無法想象的困難，硬是把一群生活不能自理、閉門不語、麻木無知的孩子教育成了能積極參加各種社會實(shí)踐、能和師生、家長交流，能參加央視節(jié)目表演的孩子。今天，大家都在討論中國夢、家庭夢、個人夢，而在我看來，她的這個夢才是平凡中最偉大的一個夢。

奉獻(xiàn)，在當(dāng)前這個物欲橫流，人人都追求自我利益最大化的時(shí)代，是如此的稀缺。但杜華蓉用實(shí)際行動告訴我們，總有那么一些人，不計(jì)個人得失，在默默奉獻(xiàn)、孜孜不倦。更告訴我們，這個國家、這個社會、很多的人需要我們的那一份無私的奉獻(xiàn)！

他們的故事很真誠，讓我明白有一種大愛叫無私

27歲的蒼溪女孩羅瑋在寫下“明天手術(shù)如果失敗了，我想捐掉我所有有用的器官……”的日記后，不顧家人反對，為蒲江縣肝硬化患者廖紅霞無償捐獻(xiàn)了自己55%的肝臟，并用捐款開辦了留守老幼托管中心、留守學(xué)生之家，她用無私的大愛挽救了生命、關(guān)愛著老人、孩子。

1994年跳進(jìn)水井救起三歲小女孩，2012年跳進(jìn)南河救起輕生女子，追趕偷盜光纜的三輪車，救治生病的孩子，不知多少次免費(fèi)運(yùn)送有困難的人……。廣運(yùn)集團(tuán)出租分公司普通駕駛員附玄德一直在播撒著他的無私大愛。

他們講這些事例，不是為了炫耀自己，只是想讓大家知道，作為一名黨員，作為一名文明廣元人，無論何時(shí)，只要群眾需要我們，我們就要無私的伸出雙手，遞給他們溫暖！

先進(jìn)是一根“標(biāo)桿”，是一面“旗幟”，是一種“榜樣”。今天的報(bào)告會，讓我看到了自己的不足，為我指明了方向，激勵我努力前進(jìn)。作為一名組工干部，在以后的日子里，我會努力向他 3

們學(xué)習(xí)，像他們一樣，牢記責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)、散播大愛，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)我的綿薄之力！

第二篇：武安感動教育人物 事跡報(bào)告會 聽后感

“感動武安教育人物”事跡報(bào)告會觀后感

富強(qiáng)小學(xué)李曉凱

3月9日上午，我校全體教師在武安市第一中學(xué)聽取了武安市首屆“感動武安教育人物”代表教師的精彩匯報(bào)。四位感動人物的感人事跡如同一場春雨，滋潤了我干枯的心田；亦如一縷陽光，照亮了我前行的道路。

他們和我們一樣，只是廣大教師隊(duì)伍里的普通教育工作者，手執(zhí)三寸粉筆奮斗在這三尺講臺上，一年又一年。他們又和我們不一樣，他們用超凡的毅力和熾熱的情懷，在這平凡的崗位上上演了不平凡的感人一幕幕，讓人為之振奮，為之感嘆！蘭村小學(xué)的野便霞校長，她從教22年，與孩子們同吃同住，被孩子們親切地稱為“校長媽媽”；磁山鎮(zhèn)天井學(xué)校的老教師張海林，33年未離開大山，接送孩子上學(xué)，為學(xué)生義務(wù)做飯，把一批批高學(xué)歷人才送出大山，受到了邯鄲市委領(lǐng)導(dǎo)的慰問表彰；伯延中心小學(xué)的程永娟老師，初出茅廬，用自己的愛心和堅(jiān)持創(chuàng)造了一年級學(xué)生一年認(rèn)會2500個漢字的神話；陽邑鎮(zhèn)北西井學(xué)校的臧大漢老師，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)，扎根武安西部山區(qū)，身染重病，還要利用生命的最后階段去站好最后一班崗。

其中，最讓我動容的還屬張海林老師，他身材高大卻微微駝背，黝黑的皮膚與手中雪白的演講稿形成鮮明對比，頭頂上的一片光亮好像演說著邊遠(yuǎn)大山里鄉(xiāng)村教師的辛酸與不易。樸素的著裝，外加質(zhì)樸的語言，讓人不由得心頭一震，鼻子一酸。他的開場白我更是記憶猶新：“大家好，我是一名普通的數(shù)學(xué)老師，一名普通到連普通話都講不好的普通數(shù)學(xué)老師”。的確，他沒有操著標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，也沒有抑揚(yáng)頓挫激情洋溢的演講，然而，那略帶方言的口音并不能影響他傳道、授業(yè)、解惑，那平直的語調(diào)也絲毫不減他數(shù)學(xué)課上的精彩分析。在這個追求物質(zhì)生活的時(shí)代，很少有人甘愿一輩子扎根山區(qū)搞教育，也很少有人愿意不計(jì)個人得失一心為學(xué)生，他干一行愛一行，多講奉獻(xiàn)少談回報(bào)的高尚情操值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

作為一名年輕教師，我倍受鼓舞，我為自己是個老師而感到自豪，同時(shí)也深知自己肩上的責(zé)任有多重，看似平凡的工作承載的是無數(shù)學(xué)生充滿希冀的目光，更是背后無數(shù)個家庭殷切的希望。我會以此為契機(jī)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力，決不負(fù)老師這一光榮的名字.