第一篇：襄州區(qū)工商局“尋找標桿爭創(chuàng)一流”活動”自查報告

襄州區(qū)工商局

“尋找標桿爭創(chuàng)一流”活動”自查報告

根據(jù)市局治庸辦《開展“尋找標桿爭創(chuàng)一流”活動的通知》要求，我們按照“高起點謀劃、高標準定位、高效率推進”的要求，結合“四治四問四辦”活動，積極組織全系統(tǒng)干部職工進行尋找標桿、對比標桿，查問題、找根源、建規(guī)范大討論活動。全系統(tǒng)上下在區(qū)局黨組的帶動下，對照崗位職責、年度工作部署，認真、全面地查找履職盡責、依法行政、工作執(zhí)行力、干部隊伍建設方面的差距。在此基礎上，定措施、抓整改、促提高，力爭全系統(tǒng)在精神狀態(tài)、思想觀念、工作目標、工作作風、工作措施上有新突破?，F(xiàn)將具體情況報告如下：

一、標桿及基本情況。

洪湖市是荊州市下轄的縣級市，面積2519平方千米，總人口93萬。洪湖市工商局下轄3個直屬分局，20個基層單位。

近年來，洪湖市工商局緊緊圍繞上級有關要求，將提升部門貢獻力、群眾滿意率和隊伍執(zhí)行力作為體現(xiàn)部門價值、1 展示優(yōu)良作風、塑優(yōu)工商形象的基本目標取向，以積極開展創(chuàng)建“六型機關”活動為抓手（09年開始創(chuàng)建），堅持不懈地強化機關和基層單位作風建設，努力提高工商部門服務經濟發(fā)展、推進依法行政的水平，得到了政府、企業(yè)、群眾和社會各界的充分肯定。市級機關已連續(xù)多年被表彰為全市“十佳服務地方發(fā)展單位”，所轄基層單位全部進入地方先進行列，洪湖市委、市政府主要領導評價“工商部門的服務和作風始終走在全市前列”。

他們的主要做法是：

一是開展全員學習活動，干部綜合素質明顯提高。為了全面推動各項工作上一個新臺階，該局強化人員樹立熱愛學習理念，堅持每天學習一小時，緊扣工作主題學，圍繞加強隊伍建設學。學習內容包括法律法規(guī)、工商業(yè)務、人文科學、現(xiàn)代管理等，學習做到有書本、有筆記、有心得。每人學習筆記最少的1萬字，撰寫學習體會10篇、理論文章或調研報告1—2篇。單位一把手掛帥，其他黨委成員帶頭學、帶頭寫、帶頭講、帶頭做表率。通過采取“每周一課”、“一月一法一案一評”、開展演講比賽、技能競賽、讀書征文等活動，展示和促進創(chuàng)建效果，大大提升了人員的工作實際能力，2 強化了人員的責任感和使命感。

二是開展工作創(chuàng)新活動，人員精神狀態(tài)明顯上揚。通過政治理論學習及業(yè)務知識學習，更新了干部的思想觀念，激發(fā)了每一個人員的工作熱情和積極性，大大提高了人員辦事效率和綜合服務水平能力。在完善制度建設方面，先后制定各項規(guī)章制度36個，將制度融入各項工作之中。同時又創(chuàng)新制定了合理的績效考核標準，強化績效考核方式，實行每月工作督辦考評制度，做到月評、季度報、半年小結、全年總結，以平時考核督辦促進全年考核工作。創(chuàng)新機構職能整合。將機關業(yè)務科室與直屬分局合并，通過注冊分局、公平分局、消保分局三大直屬分局統(tǒng)領全系統(tǒng)業(yè)務工作，全面履行服務、監(jiān)管、執(zhí)法、維權職責，加大市場監(jiān)管力度。將機關市場科、商廣科、個體科與直屬分局合并辦公的這一改革新舉措，得到了湖北省工商局領導的高度肯定和贊許，并批示在全省作為經驗推廣。

三是開展服務窗口建設活動，服務發(fā)展明顯改善。實行了政務公開。通過電子政務建設，全面推進黨務、政務、事務公開，打造透明服務機關。健全落實了“七制”“四式”“五個一”服務舉措。即落實“首問負責制、服務承諾制、一次 3 告知制、限時辦結制、定期回訪制、責任追究制、群眾意見反饋制”等七項制度，實行了“一站式、全程式、跟蹤式、保姆式”服務，做到了“一個部門牽頭、一個窗口受理、一套數(shù)據(jù)審批、一次現(xiàn)場勘查、一次集中會審”。提高服務層次，立足工商職能，改進和優(yōu)化服務市場主體、服務“一帶兩圈”、服務新農村建設、實施商標戰(zhàn)略、服務消費維權的措施和辦法，得到了廣大個體戶和企業(yè)主的高度好評。

四是開展效能建設活動，隊伍履職能力明顯增強。以能力建設為突破口，針對存在的問題，采取一系列措施，著重解決了“為政不廉，執(zhí)法不嚴，辦事不公，效率不高，奢侈浪費，不作為，慢作為，亂作為” 等問題，增強廉政意識；強化“能力席位”意識，按照機關干部“六能”即能依法行政、能精通業(yè)務、能謀劃工作、能調研指導、能熟練寫作公文、能熟練使用微機；基層干部“六會” 即會服務、會監(jiān)督、會辦案、會維權、會一般公文寫作、會一般微機操作；能力建設“四好” 即好口才、好字體、好文章、好形象，力爭做到一般工作人員對本職工作應知應會、中層干部成為本職工作的行家里手、領導干部成為本職工作的專家權威。對基本素質和能力難以勝任工作的個人，實行離崗培訓。4 開展了“崗位能手”、“崗位標兵”、“五好班子”評選活動，激勵全體工作人員提神、提速、提質、提效、提能。

五是開展廉政建設活動，社會美譽度明顯上升。該局多次召開廉政大會，加強警示教育，組織人員觀看《廉政警示錄》專題片及進行廉政教育討論活動，全面宣傳、教育大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀。落實廉政制度，建立風險案例庫，實行人人結合自身崗位、工作職責和工作環(huán)節(jié)反復查找風險點。認真執(zhí)行經濟責任審計問責制、廉政紀律承諾制、行政執(zhí)法責任制、行政執(zhí)法過錯追究制和行政執(zhí)法“八不準”等工作紀律，提醒干部職工遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度。加強廉政風險點防范，重點對行政審批、行政執(zhí)法、人事和財務管理等重要部位進行監(jiān)督防范。建立了民主舉報箱；在電視、紅盾網站上公開了兩個舉報電話；開展了政風行風評議，向服務對象公開述職述廉，進行溝通交流及收集征求意見。

六是開展勤儉節(jié)約活動，財務狀況明顯好轉。在經費使用上，做到精打細算，勤儉節(jié)約；實行收支兩條線，各項支出嚴格按照有計劃、有預算，合理管理全局里的一切財產資金，抓好財務，規(guī)范公務接待，嚴格控制接待標準。

二、對比標桿，我們的差距： 通過自查，發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有：

一是學習不夠。部分干部職工對理論學習的重要性、緊迫性認識不足，有些干部職工以工作忙為借口，抱怨沒有時間學習，工作和學習矛盾突出，學習計劃執(zhí)行困難，以干代學現(xiàn)象較多。

二是系統(tǒng)整體創(chuàng)新意識不強，亮點不多。不同程度地存在著簡單按照規(guī)定辦、習慣辦的思維以及“就工作論工作、就業(yè)務研究業(yè)務”的傾向;對制約全系統(tǒng)又好又快發(fā)展的深層次矛盾和問題研究得不夠深透，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新工作還有待提高。

三是服務市場主體發(fā)展能力不強。在充分發(fā)揮職能作用，支持市場主體較快增長方面，缺乏及時有效的措施。個別同志在服務發(fā)展中，觀念陳舊，墨守陳規(guī)，對新出臺的政策、措施掌握不夠、理解不透，不善于換位思考，工作缺乏主觀能動性和靈活性。

四是部分干部職工履職盡責的觀念不夠強。能力缺失、激情缺失、知識缺失，以及不會干、不能干、不愿干的現(xiàn)象在有的單位和一些干部身上比較突出。有些工商干部的思想 6 觀念、工作理念、知識結構、綜合素質等，與肩負的職能還不相匹配。

五是少數(shù)干部仍然存在執(zhí)法不規(guī)范、不遵守工作紀律等現(xiàn)象。

六是勤儉節(jié)約有待加強。部分單位、干部大手大腳，鋪張浪費。

三、問題的根源：

1、堅持理論學習，業(yè)務知識學習不夠；

2、對干部職工理想信念宗旨教育不夠;

3、少數(shù)干部職工為人民服務、為襄州區(qū)經濟服務的意識不牢，忽視了自身素質的增強和業(yè)務能力的提高，放松了對自身工作能力的錘煉;

4、區(qū)局對干部職工的管理有時不敢碰硬，執(zhí)行制度失之于寬、失之于軟；

5、襄州區(qū)干部隊伍人均年齡在43歲，年齡老化，缺乏激情、安于現(xiàn)狀、不思創(chuàng)新。

四、整改措施：

我們針對以上問題，對比標桿，進行了認真分析研究，明確工作方向：以貫徹落實“全省工商系統(tǒng)“六型”機關創(chuàng)建工作推進會”精神為契機，以“四治四問四辦”活動為抓手，以治庸問責為保障，通過整改提高，實現(xiàn)自我超越。

一是加大學習培訓力度，提升履職能力。努力創(chuàng)建學習型工商，堅持中心組理論學習制度，通過開展崗位練兵、業(yè)務技能比賽、跟班學習等形式提高政治理論水平和業(yè)務素質；強化對干部職工的理想信念教育，通過在系統(tǒng)上黨課，重溫入黨誓詞，二是結合“六型機關創(chuàng)建”，提升監(jiān)管服務水平。加強干部職工愛崗敬業(yè)教育，切實增強光榮感、責任感和使命感，提高責任意識。制定崗位標準、培訓計劃、學習獎懲辦法等，積極引導系統(tǒng)干部職工學業(yè)務、鉆業(yè)務，提高服務發(fā)展的能力。積極開展崗位能手爭創(chuàng)活動，提高履職行為能力，強化能力席位意識。同時大力開展正反典型教育，弘揚道德模范的先進事跡等多種形式，培養(yǎng)干部職工為人民服務意識。

三是抓廉政建設。堅持思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督檢查多管齊下，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設各項工作。貫徹廉政準則，加強崗位廉政教育，弘揚工商廉政文化。扎實有效地推進機關黨的建設、黨風廉政建設、思想政治建設、隊伍能力建設和各項制度建設，努力建設一支政治上過硬、業(yè)務上過硬、作風上過硬的工商干部隊伍。

四是抓作風抓工作督辦。進一步完善績效考評機制，健 8 全考評體系，提高系統(tǒng)運行效率和人員工作效率；加強工作督辦力度，強化履職情況監(jiān)察，全面落實責任追究制，對庸懶散軟問題和個人動真格查處。圍繞局中心工作、重點工作和熱點難點，不斷加大督促檢查力度，建立卓有成效、全面落實各項工作任務的行政運行機制

五是發(fā)揮黨員領導干部的模范帶頭作用。認真研究工作，以積極主動的探索抓好開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工商職能作用，切實服務襄州經濟社會發(fā)展。

第二篇：區(qū)司法局爭創(chuàng)全國一流政法工作自查報告

根據(jù)**發(fā)[2006]**號文件要求，我局就三年來開展政法系統(tǒng)“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的開展情況進行自我檢查測評，測評結果如下：

一、組織領導（10分）

1、安排部署（5分）

（1）我局高度重視司法行政“爭創(chuàng)全國一流政法工作”，精心組織和安排部署。2004、2005、2006三年分別有安排部署、有具體實施方案。應得分：3分。

（2）我局切實把“爭創(chuàng)全國一流政法工作”列入重要議事日程，堅持“一把手”負總責，黨組每年有三次以上開會專題分析研究“爭創(chuàng)全國一流政法工作”，并有會議記錄。應得分：2分。

2、動員發(fā)動（3分）

我局每年都及時召開“爭創(chuàng)全國一流政法工作”會，統(tǒng)一干警思想，使廣大干警明確政法隊伍“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的指導思想、總體思路、目標要求、主要內容。應得分：3分。

3、督促指導（2分）

我局局領導班子成員經常深入基層司法所對“爭創(chuàng)全國一流政法工作”進行督促指導每年都在5次以上。應得分：2 分。

二、建一流領導班子

4、政治思想建設（3分）

（1）我局黨組成員參加中心組理論學習每年都在15天以上，并有讀書筆記和心得體會文章。應得分：1分。

（2）我局黨組中心組專題學習有計劃、有安排、有部署、有記錄。應得分：1分。

（3）局領導班子成員每年為本單位或分管部門黨員上黨課、對干警進行理論輔導或形勢教育，都在2次以上。應得分：1分。

5、組織建設（6分）

（1）認真抓好黨支部建設，選拔黨性強、懂業(yè)務、作風好的人擔任黨支部書記，支部班子成員團結，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強。應得分：1分。

（2）每年按規(guī)定召開民主生活會，堅持民主集中制，重大問題集體研究，會議記錄齊全，各級黨的組織健全，活動開展經常并有記錄、有報告。應得分：1分。

（3）局領導班子和班子成員民主測評稱職率達100%。應得分： 1分。

（4）局黨組每年要對下設四個支部履行職能情況進行檢查，整頓提高黨支部戰(zhàn)斗力成效明顯。應得分：1分。

（5）局黨組下設四個支部，制度健全，會議記錄齊全，活動經常開展，堅持“三會一課”制度，組織生活經?；?，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮明顯。應得分：1分。

（6）全面開展“支部結對”活動，每個黨支部都與一個農村基層黨組織結對幫扶共建，采取各種措施，深入落實了執(zhí)法為民的本質要求。應得分：1分。

6、能力建設（3分）

（1）我局領導班子成員每人每年都完成1篇以上對分管工作有指導意義的調研報告或理論研討文章。應得分：0.5分。

（2）班子成員分管工作目標任務完成率達100%。應得分：1分。

（3）我局領導班子成員本科學歷達到100%，其中一名達到研究生。應得分：0.5分。

（4）我局領導班子成員在組織重大活動、處理重大事件上無失職、瀆職和重大失誤。應得分：1分。

7、廉政建設（3分）

（1）強化監(jiān)督管理，健全完善領導班子和領導干部監(jiān)督管理制度，認真落實領導干部“一崗雙責”制，黨組民主決策制度健全且落實較好。應得分：1分。

（2）每年開展民主測評不少于1次，領導班子及成員黨風廉政建設狀況測評“較好”以上的比例達100%，班子成員每年的述職述廉通過率達到100%。局領導班子成員中無執(zhí)法犯法、以權謀私、貪贓枉法、索賄受賄、失職瀆職等違法違紀問題，無人受到黨紀政紀處分或刑罰處罰。應得分：2分。

8、作風建設（2分）

認真貫徹“八個堅持、八個反對”要求和市委的《八項規(guī)定》，切實轉變和改進工作作風。干警對所在單位黨組的滿意率達到100%。應得分：2分。

9、制度建設（3分）

（1）按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立起一套“議事、決策、執(zhí)行、監(jiān)督、考核、獎懲”的機關內部管理制度鏈，形成規(guī)范有序的工作體系。應得分：2分。

（2）健全和完善“集體領導、請示報告、‘三會一課’、組織生活、黨員評價、爭先創(chuàng)優(yōu)、黨員匯報、黨員聯(lián)系群眾、廉政建設、入黨積極分子的培養(yǎng)教育與考察”以及黨組班子成員述職、述廉，中心組學習等制度。應得分：1分。

三、建一流隊伍（20分）

10、政治思想建設（4分）

（1）堅持把思想政治建設擺在各項建設的首位，不斷提高廣大

干警的思想政治素質，確保政治上的堅定性和思想道德的純潔性。堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，不斷鞏固保持共產黨員先進性教育成果，深入開展愛崗敬業(yè)、人生觀、價值觀等專題教育。應得分：1分。

（2）我局黨組結合形勢和任務，每年都組織3次以上思想政治集中教育，干警每年參加學習都在20次以上，參學率達100%。每年組織形勢教育都在2次以上，適時開展紀律作風整頓。應得分：1分。

（3）我局思想政治教育有學習計劃、有安排部署、有學習筆記、有心得體會，教育時間、人員、內容“三落實”。應得分：1分。

（4）我局不定期召開思想政治教育情況分析會，各項教育制度堅持較好。應得分：1分。

11、科學文化素質（5分）

（1）全局干警努力學習科學文化、法律法規(guī)等基礎知識，掌握必備的業(yè)務技能，熟悉與工作相關的輔助性知識，我局干警?？埔陨蠈W歷達90%，專業(yè)業(yè)務培訓合格率達100%。應得分：1分。

（5）我局45歲以下干警本科以上學歷達38%，經過在職教獲得法律專業(yè)知識，3.4%達到研究生學歷；45歲以下執(zhí)業(yè)律師和公證員100%達到本科以上學歷，培養(yǎng)研究生及以上學歷4名；新進律師和公證員100%具有律師資格或通過國家司法考試；培養(yǎng)能夠熟練運用外語從事法律服務人才17名，培養(yǎng)懂法律、懂經濟、懂外語、懂科技的綜合型專家人才32名。應得分4分。

12、業(yè)務能力建設（3分）

我局進一步強化司法行政人員監(jiān)督，指導執(zhí)行刑罰，改造罪犯的[范文為xiexiebang.com作者原創(chuàng)作品-轉載請加xiexiebang.com外部鏈接！]能力、加大對刑滿釋放人員、解除勞動教養(yǎng)人員的安置幫教以及人民調解、基層司法所和“148”法律咨詢服務的力度。應得分：3分。

13、紀律作風（2分）

堅持“從嚴治警”的原則，把培養(yǎng)優(yōu)良的作風 嚴明的紀律作為加強我局隊伍建設的重要內容，加強經常性教育和經常性管理工作，實施科學化、規(guī)范化管理，全面貫徹“八個堅持、八個反對”要求和市委的《八項規(guī)定》，聘請行風監(jiān)督員進行監(jiān)督，設置舉報電話和舉報信箱，建立內外結合的長效監(jiān)督機制和執(zhí)法權力運用的監(jiān)督制約機制，干警無違法違紀，無重大違法違紀事件發(fā)生。應得分：2分。

14、規(guī)范化服務（3分）

（1）我局有一個律師事務所、一個公證處、三個法律服務所達到市、區(qū)級文明單位。應得分：3分

15、規(guī)范化管理（3分）

（1）我局充分發(fā)揮司法所的職能作用加強司法所的規(guī)范化建設，促進基層民主法制建設，建設規(guī)范化司法所二個。應得分：3分。

四、創(chuàng)一流業(yè)績（38分）

16、執(zhí)法規(guī)范化建設（8分）

（1）我局對本系統(tǒng)執(zhí)法規(guī)范化建設有安排部署，在實際工作中不斷鞏固和深化“規(guī)范執(zhí)法行為、促進執(zhí)法公正”專項整改活動成果，在人員管理、崗位職責、執(zhí)法程序、監(jiān)督制約等方面都有明顯改善。應得分：1.5分。

（2）執(zhí)法規(guī)范化建設領導責任制明確，確定了領導聯(lián)系點，成立了執(zhí)法規(guī)范化建設督導調研、檢查組。應得分：1分。

（3）按照執(zhí)法為民等社會主義法治理念的要求，以執(zhí)法責任體系、執(zhí)法質量和效率考評體系、執(zhí)法信息化體系以及教育培訓體系“五項建設”為重點，結合自身實際，圍繞人員管理、崗位職責、執(zhí)法程序、監(jiān)督制約等方面逐項進行規(guī)范和完善各項制度。應得分：1.5分。

（4）注重加強執(zhí)法先進典型宣傳，教育引導干警。同時，抓執(zhí)法不公的反面典型，警示干警，推動執(zhí)法規(guī)范化建設的深入開展。應得分：1分

（5）執(zhí)法規(guī)范化建設中查找出的問題具體深入并符合本單位的實際，針對存在的問題有整改措施和具體整改步驟。應得分：1.5分。

（6）對全系統(tǒng)每個執(zhí)法崗位開展業(yè)務培訓，組織全體干警學習有關本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范。按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則和全體參與、重在基層、立足崗位、注重實效的要求，組織好練兵培訓活動，并著力加強崗位練兵長效機制建設，推動練兵活動的制度化、經?；鸵?guī)范化。應得分：1.5分。

20、司法行政系統(tǒng)（30分）

（1）普法和依法治區(qū)工作：抓好全區(qū)新一輪普法工作，“民主法制示范村”試點活動扎實開展；領導干部法制講座制度、理論中心組學法制度、領導干部任職前法律知識考試制度落實；每年干部的學法時間都在80小時以上，在校學生的法制教育達100%，企事業(yè)職工、城鎮(zhèn)居民、農村村民、流動人口的法制教育分別達90%、85%、80%、75%以上。應得分：10分。

（2）法律服務：擔任政府部門法律顧問達到22家，擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法律顧問達到100%，社區(qū)法律服務工作站（聯(lián)系點）8個。應得分：10分。

（3）法律保障：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）調解

委員會建立率達到100%，100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道人民調解委員會達到規(guī)范化調解委員會；刑釋解教人員安置率達到85%以上，幫教率達到95%以上，重新犯罪率控制在5%以內；全面開展社區(qū)矯正工作。應得分：10分。

五、總體評估（12分）

22、我局機關認真踐行“三個代表”重要思想，全體干警牢固樹立社會主義法治理念，執(zhí)法為民的思想深入人心，大多數(shù)群眾認為我局機關的形象較好。應得分：6分。

23、市委提出的“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”的思路和目標得到全面落實，班子建設、隊伍建設和各項業(yè)務工作得到長足發(fā)展，形成了濃厚的“創(chuàng)一流”氛圍。應得分：6分。

六、加分項目

24、宣傳及信息報送

（1）中央或省、市級新聞媒體播發(fā)我局“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的情況一次。應得分：2分。

（2）被省市級以上政法部門簡報采用的“爭創(chuàng)全國一流政法工作”信息一份。應得分：1分。

（3）被《***》“爭創(chuàng)全國一流政法工作”?？捎眯畔⒎?。應得分： 分。

（4）我局按要求及時上報“爭創(chuàng)全國一流政法工作”各種總結報告、統(tǒng)計報表以及信息材料等。應得分：1分。

25、組織領導

（1）我局非常重視“爭創(chuàng)全國一流政法工作”資料收集管理，文件、資料齊全、規(guī)范、整潔，并有較多的圖片、音像資料。應得分：1分。

（2）我局在本單位簡報、信息或局域網（專用網）上開設有“爭創(chuàng)全國一流政法工作”專欄。應得分：1分。

（3）我局部門信息被《**》“爭創(chuàng)全國一流政法工作”采用排名前 位。應得分： 分。

26、工作創(chuàng)新

（1）我局部門安排部署“爭創(chuàng)全國一流政法工作”能夠在市、區(qū)委、政法委部署的基礎上，結合本部門實際，突出自身特點，在活動內容和方法上有較大的創(chuàng)新。應得分：1分。

（2）在抓“爭創(chuàng)全國一流政法工作”中，創(chuàng)造了豐富的經驗，有5條以上典型經驗做法。應得分：1分。

（3）爭創(chuàng)工作經驗在全市、全省、全國性報刊上有報導。應得分：2分

27、工作績效

（1）區(qū)、市以上黨委政府領導和省級以上政法部門主要負責人對“爭創(chuàng)全國一流政法工作”作出批示，予以充分肯定。應得分： 1分。

（2）我局部門受到中央政法部門、省、市黨委、政府表彰獎勵、記功。應得分：5分

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：考評負責人（簽字）:

項目

內容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

組織領導（10分）

（5分）

（1）

查原始文件

（2）

查會議記錄

2（3分）

查會議記錄，抽查干警10人以上筆記

3（2分）

查看文件資料，聽匯報

建一流領導班子

（20分）

（3分）

（1）

查看原始資料及學習筆記

（2）

查看原始資料及會議記錄

（3）

查看原始資料及干警筆記

（6分）

（1）

查看文件，聽匯報

（2）

查看黨組記錄

（3）

查看測評記錄

（4）

聽匯報，查看整改記錄

（5）

查看黨支部三會一課記錄

（6）

查資料，聽匯報

（3分）

（1）

查原始資料

0.5

0.5

（2）

查原始資料

（3）

查文件資料

0.5

0.5

（4）

查文件資料

（3分）

（1）

查文件資料

（2）

查看測評表

8（2分）

查文件資料，組織干警測評

（3分）

（1）

查文件資料

（2）

查文件資料

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：&n

bsp;考評負責人（簽字）

項目

內容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

建

一

流

隊

伍

（20分）

政治思想

建 設

（4分）

（1）

查文件資料抽查干警筆記

（2）

查文件資料抽查干警筆記

（3）

查文件資料抽查干警筆記

（4）

查文件資料抽查干警筆記

科學文化素質建設

11（5分）

（1）

查原始資料，聽匯報

（5）

查原始資料，聽匯報

業(yè)務能力建設

12（3分）

查原始資料，聽匯報

紀律作風

13（2分）

查原始資料，聽匯報

規(guī)范化服務

14（3分）

查文件資料，聽匯報

規(guī)范化管理

15（3分）

查文件資料，聽匯報

創(chuàng)

一

流

業(yè)

績

（38分）

執(zhí)法規(guī)范化建 設

（8分）

（1）

查文件資料，聽匯報

1.5

1.5

（2）

查文件資料，聽匯報

（3）

查文件資料，聽匯報

1.5

1.5

（4）

查文件資料，聽匯報

（5）

&nb

第三篇：區(qū)司法局爭創(chuàng)全國一流政法工作自查報告

根據(jù)**發(fā)[2006]**號文件要求，我局就三年來開展政法系統(tǒng)“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的開展情況進行自我檢查測評，測評結果如下：

一、組織領導（10分）

1、安排部署（5分）

（1）我局高度重視司法行政“爭創(chuàng)全國一流政法工作”，精心組織和安排部署。2004、2005、2006三年分別有安排部署、有具體實施

方案。應得分：3分。

（2）我局切實把“爭創(chuàng)全國一流政法工作”列入重要議事日程，堅持“一把手”負總責，黨組每年有三次以上開會專題分析研究“爭創(chuàng)全國一流政法工作”，并有會議記錄。應得分：2分。

2、動員發(fā)動（3分）

我局每年都及時召開“爭創(chuàng)全國一流政法工作”會，統(tǒng)一干警思想，使廣大干警明確政法隊伍“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的指導思想、總體思路、目標要求、主要內容。應得分：3分。

3、督促指導（2分）

我局局領導班子成員經常深入基層司法所對“爭創(chuàng)全國一流政法工作”進行督促指導每年都在5次以上。應得分：2分。

二、建一流領導班子

4、政治思想建設（3分）

（1）我局黨組成員參加中心組理論學習每年都在15天以上，并有讀書筆記和心得體會文章。應得分：1分。

（2）我局黨組中心組專題學習有計劃、有安排、有部署、有記錄。應得分：1分。

（3）局領導班子成員每年為本單位或分管部門黨員上黨課、對干警進行理論輔導或形勢教育，都在2次以上。應得分：1分。

5、組織建設（6分）

（1）認真抓好黨支部建設，選拔黨性強、懂業(yè)務、作風好的人擔任黨支部書記，支部班子成員團結，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強。應得分：1分。

（2）每年按規(guī)定召開民主生活會，堅持民主集中制，重大問題集體研究，會議記錄齊全，各級黨的組織健全，活動開展經常并有記錄、有報告。應得分：1分。

（3）局領導班子和班子成員民主測評稱職率達100。應得分：1分。

（4）局黨組每年要對下設四個支部履行職能情況進行檢查，整頓提高黨支部戰(zhàn)斗力成效明顯。應得分：1分。

（5）局黨組下設四個支部，制度健全，會議記錄齊全，活動經常開展，堅持“三會一課”制度，組織生活經?；?，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮明顯。應得分：1分。

（6）全面開展“支部結對”活動，每個黨支部都與一個農村基層黨組織結對幫扶共建，采取各種措施，深入落實了執(zhí)法為民的本質要求。應得分：1分。

6、能力建設（3分）

（1）我局領導班子成員每人每年都完成1篇以上對分管工作有指導意義的調研報告或理論研討文章。應得分：0.5分。

（2）班子成員分管工作目標任務完成率達100。應得分：1分。

（3）我局領導班子成員本科學歷達到100，其中一名達到研究生。應得分：0.5分。

（4）我局領導班子成員在組織重大活動、處理重大事件上無失職、瀆職和重大失誤。應得分：1分。

7、廉政建設（3分）

（1）強化監(jiān)督管理，健全完善領導班子和領導干部監(jiān)督管理制度，認真落實領導干部“一崗雙責”制，黨組民主決策制度健全且落實較好。應得分：1分。

（2）每年開展民主測評不少于1次，領導班子及成員黨風廉政建設狀況測評“較好”以上的比例達100，班子成員每年的述職述廉通過率達到100。局領導班子成員中無執(zhí)法犯法、以權謀私、貪贓枉法、索賄受賄、失職瀆職等違法違紀問題，無人受到黨紀政紀處分或刑罰處罰。應得分：2分。

8、作風建設（2分）

認真貫徹“八個堅持、八個反對”要求和市委的《八項規(guī)定》，切實轉變和改進工作作風。干警對所在單位黨組的滿意率達到100。應得分：2分。

9、制度建設（3分）

（1）按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立起一套“議事、決策、執(zhí)行、監(jiān)督、考核、獎懲”的機關內部管理制度鏈，形成規(guī)范有序的工作體系。應得分：2分。

（2）健全和完善“集體領導、請示報告、‘三會一課’、組織生活、黨員評價、爭先創(chuàng)優(yōu)、黨員匯報、黨員聯(lián)系群眾、廉政建設、入黨積極分子的培養(yǎng)教育與考察”以及黨組班子成員述職、述廉，中心組學習等制度。應得分：1分。

三、建一流隊伍（20分）

10、政治思想建設（4分）

（1）堅持把思想政治建設擺在各項建設的首位，不斷提高廣大干警的思想政治素質，確保政治上的堅定性和思想道德的純潔性。堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，不斷鞏固保持共產黨員先進性教育成果，深入開展愛崗敬業(yè)、人生觀、價值觀等專題教育。應得分：1分。

（2）我局黨組結合形勢和任務，每年都組織3次以上思想政治集中教育，干警每年參加學習都在20次以上，參學率達100。每年組織形勢教育都在2次以上，適時開展紀律作風整頓。應得分：1分。

（3）我局思想政治教育有學習計劃、有安排部署、有學習筆記、有心得體會，教育時間、人員、內容“三落實”。應得分：1分。

（4）我局不定期召開思想政治教育情況分析會，各項教育制度堅持較好。應得分：1分。

11、科學文化素質（5分）

（1）全局干警努力學習科學文化、法律法規(guī)等基礎知識，掌握必備的業(yè)務技能，熟悉與工作相關的輔助性知識，我局干警?？?/p>

以上學歷達90，專業(yè)業(yè)務培訓合格率達100。應得分：1分。

（5）我局45歲以下干警本科以上學歷達38，經過在職教獲得法律專業(yè)知識，3.4達到研究生學歷；45歲以下執(zhí)業(yè)律師和公證員100達到本科以上學歷，培養(yǎng)研究生及以上學歷4名；新進律師和公證員100具有律師資格或通過國家司法考試；培養(yǎng)能夠熟練運用外語從事法律服務人才17名，培養(yǎng)懂法律、懂經濟、懂外語、懂科技的綜合型專家人才32名。應得分4分。

12、業(yè)務能力建設（3分）

我局進一步強化司法行政人員監(jiān)督，指導執(zhí)行刑罰，改造罪犯的[范文為xiexiebang.com作者原創(chuàng)作品-轉載請加xiexiebang.com外部鏈接！]能力、加大對刑滿釋放人員、解除勞動教養(yǎng)人員的安置幫教以及人民調解、基層司法所和“148”法律咨詢服務的力度。應得分：3分。

13、紀律作風（2分）

堅持“從嚴治警”的原則，把培養(yǎng)優(yōu)良的作風嚴明的紀律作為加強我局隊伍建設的重要內容，加強經常性教育和經常性管理工作，實施科學化、規(guī)范化管理，全面貫徹“八個堅持、八個反對”要求和市委的《八項規(guī)定》，聘請行風監(jiān)督員進行監(jiān)督，設置舉報電話和舉報信箱，建立內外結合的長效監(jiān)督機制和執(zhí)法權力運用的監(jiān)督制約機制，干警無違法違紀，無重大違法違紀事件發(fā)生。應得分：2分。

14、規(guī)范化服務（3分）

（1）我局有一個律師事務所、一個公證處、三個法律服務所達到市、區(qū)級文明單位。應得分：3分

15、規(guī)范化管理（3分）

（1）我局充分發(fā)揮司法所的職能作用加強司法所的規(guī)范化建設，促進基層民主法制建設，建設規(guī)范化司法所二個。應得分：3分。

四、創(chuàng)一流業(yè)績（38分）

16、執(zhí)法規(guī)范化建設（8分）

（1）我局對本系統(tǒng)執(zhí)法規(guī)范化建設有安排部署，在實際工作中不斷鞏固和深化“規(guī)范執(zhí)法行為、促進執(zhí)法公正”專項整改活動成果，在人員管理、崗位職責、執(zhí)法程序、監(jiān)督制約等方面都有明顯改善。應得分：1.5分。

（2）執(zhí)法規(guī)范化建設領導責任制明確，確定了領導聯(lián)系點，成立了執(zhí)法規(guī)范化建設督導調研、檢查組。應得分：1分。

（3）按照執(zhí)法為民等社會主義法治理念的要求，以執(zhí)法責任體系、執(zhí)法質量和效率考評體系、執(zhí)法信息化體系以及教育培訓體系“五項建設”為重點，結合自身實際，圍繞人員管理、崗位職責、執(zhí)法程序、監(jiān)督制約等方面逐項進行規(guī)范和完善各項制度。應得分：1.5分。

（4）注重加強執(zhí)法先進典型宣傳，教育引導干警。同時，抓執(zhí)法不公的反面典型，警示干警，推動執(zhí)法規(guī)范化建設的深入開展。應得分：1分

（5）執(zhí)法規(guī)范化建設中查找出的問題具體深入并符合本單位的實際，針對存在的問題有整改措施和具體整改步驟。應得分：1.5分。

（6）對全系統(tǒng)每個執(zhí)法崗位開展業(yè)務培訓，組織全體干警學習有關本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范。按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則和全體參與、重在基層、立足崗位、注重實效的要求，組織好練兵培訓活動，并著力加強崗位練兵長效機制建設，推動練兵活動的制度化、經?；鸵?guī)范化。應得分：1.5分。

20、司法行政系統(tǒng)（30分）

（1）普法和依法治區(qū)工作：抓好全區(qū)新一輪普法工作，“民主法制示范村”試點活動扎實開展；領導干部法制講座制度、理論中心組學法制度、領導干部任職前法律知識考試制度落實；每年干部的學法時間都在80小時以上，在校學生的法制教育達100，企事業(yè)職工、城鎮(zhèn)居民、農村村民、流動人口的法制教育分別達90、85、80、75以上。應得分：10分。

（2）法律服務：擔任政府部門法律顧問達到22家，擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法律顧問達到100，社區(qū)法律服務工作站（聯(lián)系點）8個。應得分：10分。

（3）法律保障：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）調解委員會建立率達到100，100的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道人民調解委員會達到規(guī)范化調解委員會；刑釋解教人員安置率達到85以上，幫教率達到95以上，重新犯罪率控制在5以內；全面開展社區(qū)矯正工作。應得分：10分。

五、總體評估（12分）

22、我局機關認真踐行“三個代表”重要思想，全體干警牢固樹立社會主義法治理念，執(zhí)法為民的思想深入人心，大多數(shù)群眾認為我局機關的形象較好。應得分：6分。

23、市委提出的“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”的思路和目標得到全面落實，班子建設、隊伍建設和各項業(yè)務工作得到長足發(fā)展，形成了濃厚的“創(chuàng)一流”氛圍。應得分：6分。

六、加分項目

24、宣傳及信息報送

（1）中央或省、市級新聞媒體播發(fā)我局“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的情況一次。應得分：2分。

（2）被省市級以上政法部門簡報采用的“爭創(chuàng)全國一流政法工作”信息一份。應得分：1分。

（3）被《***》“爭創(chuàng)全國一流政法工作”?？捎眯畔⒎?。應得分：分。

（4）我局按要求及時上報“爭創(chuàng)全國一流政法工作”各種總結報告、統(tǒng)計報表以及信息材料等。應得分：1分。

25、組織領導

（1）我局非常重視“爭創(chuàng)全國一流政法工作”資料收集管理，文件、資料齊全、規(guī)范、整潔，并有較多的圖片、音像資料。應得分：1分。

（2）我局在本單位簡報、信息或局域網（專用網）上開設有“爭創(chuàng)全國一流政法工作”專欄。應得分：1分。

（3）我局部門信息被《**》“爭創(chuàng)全國一流政法工作”采用排名前位。應得分：分。

26、工作創(chuàng)新

（1）我局部門安排部署“爭創(chuàng)全國一流政法工作”能夠在市、區(qū)委、政法委部署的基礎上，結合本部門實際，突出自身特點，在活動內容和方法上有較大的創(chuàng)新。應得分：1分。

（2）在抓“爭創(chuàng)全國一流政法工作”中，創(chuàng)造了豐富的經驗，有5條以上典型經驗做法。應得分：1分。

（3）爭創(chuàng)工作經驗在全市、全省、全國性報刊上有報導。應得分：2分

27、工作績效

（1）區(qū)、市以上黨委政府領導和省級以上政法部門主要負責人對“爭創(chuàng)全國一流政法工作”作出批示，予以充分肯定。應得分：1分。

（2）我局部門受到中央政法部門、省、市黨委、政府表彰獎勵、記功。應得分：5分

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：考評負責人（簽字）:

項目

內容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

組織領導（10分）

（5分）

（1）

查原始文件

（2）

查會議記錄

2（3分）

查會議記錄，抽查干警10人以上筆記

3（2分）

查看文件資料，聽匯報

建一流領導班子

（20分）

（3分）

（1）

查看原始資料及學習筆記

（2）

查看原始資料及會議記錄

（3）

查看原始資料及干警筆記

（6分）

（1）

查看文件，聽匯報

（2）

查看黨組記錄

（3）

查看測評記錄

（4）

聽匯報，查看整改記錄

（5）

查看黨支部三會一課記錄

（6）

查資料，聽匯報

（3分）

（1）

查原始資料

0.5

0.5

（2）

查原始資料

（3）

查文件資料

0.5

0.5

（4）

查文件資料

（3分）

（1）

查文件資料

（2）

查看測評表

8（2分）

查文件資料，組織干警測評

（3分）

（1）

查文件資料

（2）

查文件資料

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：考評負責人（簽字）

項目

內容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

建

一

流

隊

伍

（20分）

政治思想

建設

（4分）

（1）

查文件資料抽查干警筆記

（2）

查文件資料抽查干警筆記

（3）

查文件資料抽查干警筆記

（4）

查文件資料抽查干警筆記

科學文化素質建設

11（5分）

（1）

查原始資料，聽匯報

（5）

查原始資料，聽匯報

業(yè)務能力建設

12（3分）

查原始資料，聽匯報

紀律作風

13（2分）

查原始資料，聽匯報

規(guī)范化服務

14（3分）

查文件資料，聽匯報

規(guī)范化管理

15（3分）

查文件資料，聽匯報

創(chuàng)

一

流

業(yè)

績

（38分）

執(zhí)法規(guī)范化建設

（8分）

（1）

查文件資料，聽匯報

1.5

1.5

（2）

查文件資料，聽匯報

（3）

查文件資料，聽匯報

1.5

1.5

（4）

查文件資料，聽匯報

（5）

查文件資料，聽匯報

1.5

1.5

（6）

查文件資料，聽匯報

1.5

1.5

司法行

政系統(tǒng)

（30分）

（1）

查文件資料，聽匯報

（2）

查文件資料，聽匯報

（3）

查文件資料，聽匯報

總體評估

(12分)

檢查組綜合評定

檢查組綜合評定

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：考評負責人（簽字）:

項目

內容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

加分項目

內容代碼

加分評定辦法

加分

加分原因

宣傳

及信

息報

送

（5分）

（1）

查原始資料

**法制日報

（2）

查原始資料

市治市辦簡報

（3）

查原始資料

（4）

查原始資料

按規(guī)定報送

組織領導25

（4分）

（1）

查原始資料

有各類資料

（2）

查原始資料

已建專用網

（3）

查原始資料

工作

創(chuàng)新26

（4分）

（1）

查原始資料

具體工作（總結）

（2）

查原始資料

具體工作（總結）

（3）

查原始資料

**法制日報

工作績效27

（7分）

（1）

查原始資料

“四好班子”評定，“四五”普法工作檢查驗收

（2）

查原始資料

被市治區(qū)辦等市級部門表彰

評定分值：117分；其中，基本分100分，加分17分

第四篇：襄州區(qū)實驗小學德育示范學校自查報告

襄州區(qū)實驗小學德育工作自查報告

襄州區(qū)實驗小學現(xiàn)有43個教學班，學生3006人，專任教師118人。學校師資力量雄厚，擁有省特級教師1人，省級骨干教師5人，市級名師1名，市級學科帶頭人3名，市級骨干教師18名，區(qū)級骨干教師20人，襄州區(qū)名師4名，中學高級教師14名，小學高級教師57人。以?培陽光之師 育陽光之子?為辦學理念，始終堅持立德樹人，構建了以德育教育為主導，以學生自我教育為主體，以家庭教育為基礎的?陽光德育?模式。

學校先后被評為德育工作示范學校，襄樊市綠化先進單位，襄樊市科普示范學校，湖北省示范家長學校，湖北省教育管理改革實驗基地，湖北省教改名校，湖北省現(xiàn)代教育技術實驗學校，中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會基地學校，全國啟發(fā)式教學實驗基地和先進單位，全國體育游戲教學先進單位，中國西部教育顧問單位。2017年8月被評為?襄陽市文明校園?。

現(xiàn)對照《襄州區(qū)中小學德育工作示范學校評估指標》進行自查，累計得分100分，自查報告如下：

一、組建德育教育團隊 健全德育管理體系

1、我校建立了完善的德育管理網絡體系。實行校長方強同志負總責，分管副校長崔勇具體負責，各處室密切配合，學校黨支部、政教處具體操作執(zhí)行，群團組織、少先隊大隊部通力協(xié)作的德育管理機制，形成了齊抓共管的合力體系。

2、優(yōu)化德育骨干隊伍 一是抓好班主任隊伍建設，每學年學校選聘有愛心、有耐心和責任心的老師擔任班主任。每月按照班主任輔導員評比量化考核細則選出文明班級，納入績效考核。二是加強班主任的崗位培訓。學校定期開展班主任工作會，總結交流工作經驗和方法；暑期開展班主任論壇，共同探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到提高；三是充分做好少先隊隊員、干部新老更替和培訓工作。結合10月13日?建隊日?發(fā)展一批新隊員，并組織隊干部和少先隊員對全體學生進行管理，努力營造學生自主管理、自我教育的文明和諧氛圍。四是家校共建，合力育人。我校成立家長委員會，階梯式管理，從全校各班家長中推薦成立班級家長委會、年級家長委會、校級家長委會，每學期至少召開一次家長學校培訓會，與學校齊抓共管，形成合力育人機制。

通過長期的德育工作隊伍優(yōu)化，我校培養(yǎng)出了一批具有時代氣息、銳意進取的以張玉香、方強、趙成麗、方玉雙、李德文、陳琴、楊燕等為代表的隆中名師、襄陽市優(yōu)秀教師、襄州名師、優(yōu)秀少先隊輔導員。

二、營造德育教育環(huán)境 潛移默化學生行為

加強校園德育建設,營造良好育人環(huán)境。豐富校園文化內涵，讓學校文化?動?起來、活起來，讓每個角落會說話，每個空間能育人，每個教室愉身心。學校把前往南漳城關實小考察校園文化建設所獲得的啟示，精心布置，從辦學觀念、師生規(guī)范、校園標識、學校簡介、活動專欄等內容全部制成刊板上墻，教學樓及各功能室、走廊、班級教室都掛有社會主義核心價值觀、中國夢宣傳牌、名人畫像、名言警句、安全溫馨提示、班級座右銘、教育方針。把?文明禮儀?編成一套生動活潑的藝術操深入學生身心、行為習慣教育，形成了特色鮮明、內容豐富、統(tǒng)一和諧的校園文化氛圍；創(chuàng)辦?陽光實小?校報，對學生進行心理、思想、安全等各方面知識的宣傳和引導。制定《未成年人思想道德建設實施方案》，先后投資5萬多元建設‘親愛小屋’、心理咨詢室，成立心理咨詢師工作小組，定期外出參加心理健康知識培訓。同時，又投入10萬多元，改進和完善了校園智能廣播系統(tǒng)、公開欄、文化欄、宣傳欄墻壁粉刷、刊板更換等基礎陣地建設等，使學校文化宣傳陣地煥然一新，讓廣大師生感受到學校濃厚的人文氣息。

三、深化德育課堂教學 開展德育學科研究

1、加強教學與研究有機結合，在教學過程中必須體現(xiàn)?情感、態(tài)度、價值觀?的三維度達成，在備課、講課、評課等教學環(huán)節(jié)中體現(xiàn)并達成德育目標，避免出現(xiàn)生搬硬套。

2、以課堂教學質量評價為抓手，積極貫徹落實《關于進一步加強中小學實施學科德育的工作意見》、《各學科實施德育綱要》，抓實課程德育，突出校本教研功能，樹立典范，不斷深化、拓寬學科德育領域。

3、重視學科滲透，加強德育課題研究。一是充分挖掘滲透內容。學校把德育教育、法制教育與課堂教學緊密結合，充分挖掘教材中德育因素和法制滲透點，有機地將德育及法制教育滲透到各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。團隊陳琴老師帶領一班人于2015年申報課題《如何培養(yǎng)少年兒童的自主意識》，經過三年的實踐活動，2017年順利結題。同年以方強為組長的家長學校教育課題《家長素質提升的培訓與指導》也于今日結題。

四、夯實德育教育活動 展現(xiàn)師生文明風采 為拓展德育渠道，我校力求通過舉行豐富多彩的活動，豐富學生的學習生活、陶冶學生的情操、促進師生的健康發(fā)展。

1、堅持周一的升國旗儀式。多年來，我校始終將國旗下講話作為學校德育的重要載體，開展了優(yōu)化國旗下講話的實踐活動，取得了很好的效果。每周升旗我們都安排有一名中隊輔導員在國旗下講話。講話內容結合：近期國家大事、新聞熱點、學生行為習慣養(yǎng)成教育典范等并總結上周值周情況。政教室領導在每月月初的升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)?文明流動紅旗?。學生代表的講話更是激情的呼吁，用積極上進、健康向上的話語來感染學生，用發(fā)生在身邊的?活雷鋒?事跡感動學生。每次講話以正面的事例為主，以反面的事例為輔，突出榜樣的示范作用，為營造良好的班風、校風、學風發(fā)揮了應有的引領作用。

2、以重大節(jié)日為契機，向學生進行思想品德教育。如?婦女節(jié)?開展感恩母親主題隊會和感恩手抄報大賽；?植樹節(jié)?開展植樹活動，提升環(huán)保意識；?清明節(jié)?開展網上祭英烈活動，傳承中華傳統(tǒng)美德；?勞動節(jié)?開展?我是家庭小主人，家務活兒我要做?的主題班會；?兒童節(jié)?開展?童心向黨?主題系列藝術活動和入隊儀式；?建黨節(jié)?舉辦以班級為單位的紅歌傳唱活動；?中秋節(jié)?、?國慶節(jié)??元旦?開展?向國旗敬禮?繪畫比賽活動等。各種活動做到有準備，有目標，有質量，有效果。

3、大力開展文明主題活動。如愛國主義教育?文明美德伴我成長?經典誦讀征文活動，開展全體師生?網絡學習?活動，舉辦科技節(jié)創(chuàng)新賽活動，?學雷鋒 日行一善?主題教育及陽光體育藝術節(jié)等學習教育實踐活動。每項活動無論是學校組織還是班級組織都要求有活動方案，并注重活動的實施、總結、評比工作。同時我校政教室、團隊強強聯(lián)手，根據(jù)《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生文明禮儀常規(guī)》等規(guī)定，結合我校實際及當前創(chuàng)文形式，在全校開展?小手拉大手 文明一起走?，牢記?創(chuàng)文應知應會知識?，形成養(yǎng)成教育活動。充分發(fā)揮每天?校園之聲?廣播站的輿論宣傳導向，少先隊移動?小喇叭?對校門外接送孩子的家長及司機朋友的耐心宣傳，保障孩子們安全文明上下學。自?創(chuàng)文明校園?實施以來，學生的文明禮儀、行為習慣都得到了質的提高，形成了我校的特色教育。其效果得到了各級領導及家長的贊賞和肯定，多家媒體為此跟蹤報道宣傳我校的教育教學工作特色及各方面的知識。

4、利用每周五下午一、二節(jié)課開展社團活動，我校共開設校級社團13個，年級社團30多個，內容涉及體育、音樂、戲曲、美術、文學、科技、珠心算等，豐富多彩，形成一道亮麗的藝術風景線。通過這些途徑，切實加強了學生的有效素質教育。

5、加強教師師德師風和政治理論學習。每月定期組織全體教師認真學習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設綱要》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)和業(yè)務學習，通過撰寫學習心得體會，師德演講大賽，評選?師德標兵?、? 學生最滿意教師?等，真正提高思想認識。師者，德為先。好的師德是教師在教育實踐活動中形成和發(fā)展起來的，并與教師的人生觀、價值觀、教育觀有機融合為一體的。學習是激發(fā)教師內在動力的一種方法，只有提高了思想政治水平和理論水平，才能使教師自覺增強歷史使命感和工作責任心。因此，我校長期以來十分重視這項工作，每周星期一老師們不用通知，都會準時的集中培訓地點。長期以來老師們已經形成了一個固定默契的學習時間，已經養(yǎng)成了一個良好的學習習慣。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?；正視今天，我們也不能沾沾自喜；展望未來，我們更感到責任的重大和任務的艱巨。在今后的工作中，我們將以更高的工作熱情，求真務實的工作態(tài)度，在總結經驗中把握規(guī)律，在創(chuàng)新工作中開拓局面，積極唱響德育這支主旋律，為構建更高層次文明和諧新校園而努力奮斗！

第五篇：襄州區(qū)教育局“優(yōu)秀骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動學習心得

讓課堂充滿生長的氣息

襄州區(qū)教育局“優(yōu)秀骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動學習心得

——峪山中學 李木子

2013年10月19日，縣教體局組織的“送課下鄉(xiāng)”活動在郝崗鄉(xiāng)郝內小學舉行，此次活動像一場及時雨澆在了郝崗鄉(xiāng)教育者的心田里，讓我鄉(xiāng)教師飽嘗了課堂的精彩，如雪中送炭為我們的課堂教學指明了方向。我很榮幸地聆聽了兩位語文優(yōu)秀教師的精彩教學，一節(jié)是四年級黃老師的《長城》，一節(jié)是六年級的《永遠記住您，老師》, 縱觀這兩節(jié)課，她們的課如行云流水，潤物無聲，都能抓住教學內容的重點和難點，以生為本，以疑為線，以拓展為目標，進行高效課堂的教學。這次聽課對我來說啟發(fā)很大，現(xiàn)就對本次聽課談一下我的心得體會。

一、獨具風格的教學語言，令人回味。

教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，蘇霍姆林斯基曾經說過：“教師的語言修養(yǎng)，在很大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率?！眱?yōu)秀的教師語言的魅力就在于他能夠在教學過程中化深奧為淺顯，化抽象為具體，化平淡為神奇，從而激發(fā)起學生學習的興趣，引起學生的注意力和求知欲，最終使教學的過程更加趨于科學、實效，從而更好地實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)化。這兩位老師精彩到位的評價語言，如：你讀的真有感情、你是個會讀書的孩子、會思考的孩子等，做到了一語激起千層浪。再有黃老師聲情并茂的朗讀和她那如詩般的過渡語言，更始我現(xiàn)在伏案寫作時還回味無窮。那聲音是那么悅耳，孩子們又怎能不被感染？又怎能不喜歡這樣的課堂呢？

二、教師善于創(chuàng)設情境，突出教學目標的確立和體現(xiàn)

今天的課上，我發(fā)現(xiàn)教師在教學過程中通過創(chuàng)設的情境把三維目標進行內化，抓住重點要落實的教學目標，細化為幾個小的教學目標，在課堂的各個環(huán)節(jié)中去落實，在知識的傳授和生成過程中不著痕跡地達成目標。她們在上課時能根據(jù)學生的心理特點，并緊密結合語文學科的自身特點，創(chuàng)設學習情境，激起學生學習興趣。拉近了師生間的距離，也激起了學生的好奇心和求知欲，從而為教學服務。

三、濃濃語文味，彌漫課堂

特級教師高林生說過：“小語就應該姓語?！眱晌焕蠋煶酝感W階段的基礎目標，抓住小學生的心里特點，采用不同的教學方法，引領學生愛上語文課。四年級的黃老師采用了繪畫教學，在黑板上畫上長城，讓學生從圖中找出垛子、射口、堡壘、瞭望口，點燃學生學習的熱情，加深學生對課文的理解；六年級的老師更注重朗讀的指導。她給學生創(chuàng)設朗讀的情境，營造情感氛圍，引領學生走進課文，激發(fā)情感共鳴?？傊?，課堂上少了熱鬧，多了味道，一種耐人尋味的味道。

四、重視學習方法和思維能力的培養(yǎng)

新課改的提出，讓我們明白師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學中的傳授者和接受者，施與者和容納者；現(xiàn)在課堂中的，學生才是學習的主人，教師是學習活動中的組織者，引導者與合作者?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”這是我最深的體會?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，也就是方法比知識更重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學習效率的高低。六年級的《永遠記住您，老師》這篇課文，老師在導讀中交給孩子學習的方法，“讀課文 抓關鍵字 說一說”并板書于黑板一角，接著就提供給孩子實踐的機會，先扶后放，用仿學法來實踐，真所謂“授之以漁”。在課堂上，老師還采用表演的形式讓同桌一個充當聾啞人，一個充當老師去教他寫字，這種形式的教學既深刻地幫助孩子理解課文內容，突破難點，又使孩子更多的接觸文本，與文本對話了。

五、領導給予我們的啟發(fā)

聽課結束時，教研室的領導對我們今后課堂教學做了部署安排，要求我們對今后課改要從實際出發(fā)，大膽探索，形成模式教學，向40分鐘要質量，做到高效課堂，不斷推進素質教育，努力提高教育教學質量。

這次聽課，我的收獲很豐富。怎樣將學到的體會和感受運用到自己的課堂教學中，我將在今后的教學中不斷探索，使得教學更加生動，更具感染力。總之，一堂優(yōu)秀的課應該是融合現(xiàn)實生活和各科知識的，一堂成功的課也應該是蘊涵深刻、回味無窮的。我還將在今后的教學中不斷的學習、探究、實踐、博采眾長，集百家之長于一身，不斷積淀教學素養(yǎng)，亮麗自己的教學生涯，讓每一堂課，每一個教育活動都閃現(xiàn)出教師勞動的光輝。