第一篇：幼兒園教師考核細則
后村鎮(zhèn)幼兒教師考核細則
（總分1000分）
為了促進本園健康、快速的發(fā)展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教質量，從我園實際情況出發(fā)，特制定如下細則：
一、師德師風（100分）
1、熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，無違紀違規(guī)行為，遵守園內規(guī)章制度。不符合扣5分。
2，工作踏實，能吃苦耐勞，服從本園工作安排。不符合扣5分
3，語言文明，團結同事，同事之間互幫互助，有協(xié)作精神。如在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4，體罰或變相體罰幼兒。（如罰站、拉出門外等）發(fā)現(xiàn)一次扣5分
5，不帶教師家屬（成人與小孩）進教室，無特殊情況不在帶班時間會客，不得隨意串班。發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
6、任何情況下，不得與家長發(fā)生爭吵，否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1---5分。
7、對家長及有關人員來園咨詢，熱情主動給予解釋，不理睬扣2分。
8、分班之后，不能私自調動幼兒和互相調課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
9、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
10、教師進園后一律穿平底鞋，不穿奇裝異服，不化濃妝。不符合扣2分。
11、上班時間干私活、聊天、串崗、當幼兒面吃零食，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
12、上班時間躺幼兒床上睡覺扣2分。
13、私自調班一次扣2分。（確實需要調班經(jīng)業(yè)務園長批準后方可調班）
14、戶外活動聚眾聊天、不照看幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
15、班級每月無安全事故發(fā)生，如發(fā)生安全事故，屬教師責任時根據(jù)情況酌情扣1-10分。
16、幼兒屙尿褲子要及時處理，未發(fā)現(xiàn)或未處理者主、配班老師各扣3分。
17、午休注意室內溫度，幫幼兒蓋好被子，不適當一人扣2分。
18、私拿、私藏幼兒園食品、公物，發(fā)現(xiàn)一次扣2—10分。
19、管理好班內財產，每學期對照班級財產登記，做到不缺少、不損壞。每次損壞一樣扣2分，每次失竊百元以上物品扣8分。
二、政治業(yè)務學習（100分）
1、學習開會時間，請假一次扣3分，遲到扣1分，無故缺席扣5分。
2、無故不參加園內組織的學習、教研等活動，一次扣3分。
3、根據(jù)區(qū)托幼辦工作安排及鎮(zhèn)幼教工作計劃要求，積極參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的基本功培訓學習，按時完成作業(yè)并及時上交，否則，扣3---5分。
三、保教工作（500分）
（一）檔案材料（100分）
1、按時完成各項計劃總結，缺一項扣2分。
2、提前一周備課，不得照抄教參，每節(jié)課后要有教后感，檢查時評定等級，檢查時缺一次扣2分。
3、觀察記錄、周計劃以班為單位，先周五放學前交，遲交者各扣1分，不交者各扣2分。
4、要求按時上交的各類資料，不按時交者扣2分。
（二）一日活動常規(guī)（300分）
1、按照一日活動表開展活動，機動時間不得超過10分鐘，幼兒消極等待，教師不組織幼兒活動者扣2分。
2、來園活動：
天氣允許的情況下每班每周至少2次室外活動，幼兒手中有玩具，其余為室內談話或者區(qū)域活動，不符合者一次扣2分。
3、早操：
早操兩人一前一后帶操，打鬧頑皮幼兒及時制止。不能遲到或無故不參加活動，不符合者，一次扣2分。
4、教育活動：
基本按照周計劃制定執(zhí)行，不定期抽查，與周計劃不符合者，扣2分。
5、戶外活動：
按照周計劃制定落實，戶外活動時要求持器械、游戲活動時教師要有目的、有內容地組織學生活動，禁止把孩子領出來就不管的“放羊現(xiàn)象”出現(xiàn)，違者一次扣2分。
6、環(huán)境創(chuàng)設：
室內布置體現(xiàn)季節(jié)性，有主題活動內容體現(xiàn)，否則，一次 扣2分。（質量按實際情況打分）
7、區(qū)域活動
根據(jù)幼兒的年齡特點、個體差異、提供有層次的材料，并符合安全、衛(wèi)生要求，每有不符扣1分。根據(jù)幼兒的興趣及主題的變化不斷調整、增加材料，材料應具有層次性、游戲性等，有利于激發(fā)幼兒的參與興趣，并且要放在幼兒便于取放的地方，每有不符扣1分。注意觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，包括表情、動作、言語等，了解幼兒游戲的內容、方式，發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，每有不符扣1分。以玩伴的身份參與幼兒活動，以表情、動作等表達對幼兒的支持，用建議的口吻平等的與幼兒協(xié)商、合作，每有不符扣1分?；顒又?，幼兒的衛(wèi)生、學習等習慣好，每有不符扣1分，舉行觀摩活動按質量打分。
8、家園互動
家園共育欄目設計美觀，欄內張貼物整潔有序，利用充分、合理，促進家園聯(lián)系。不符合扣2分。
9、離園活動
每天在家長來接之前留出一段時間為離園做各種準備（離園十分鐘活動），特別對于小年齡的幼兒，要再次檢查一下是否有尿濕、汗?jié)竦那闆r，臉、手是否干凈，衣物是否穿戴整齊，是否有受傷現(xiàn)象等，并做好必要的護理，每有不符扣1分。如果幼兒在園時間發(fā)生特殊事件，一定要主動告知家長，與家長溝通。幼兒全部離園后，教師方可打掃衛(wèi)生，對桌椅、地面、空氣等進行全面消毒，整理物品，并關閉所有電器和門窗，確定無安全隱患后，教師方可離園，每有不符扣1分。
（三）環(huán)境衛(wèi)生：（50分）
1、衛(wèi)生區(qū)、活動室內衛(wèi)生要及時打掃，室內外干凈整潔，衛(wèi)生工具存放整齊，衛(wèi)生區(qū)有紙屑，一次扣1分。打掃不及時扣1分。
3、廁所衛(wèi)生：帶班教師要監(jiān)督幼兒入廁，不能隨意大小便，發(fā)現(xiàn)一個一次扣帶班教師每人0.5分。
（四）衛(wèi)生保?。?0分）
1、每天早上教室開窗通風，保證室內空氣流通，及時打掃整理教室和午休起床后寢室衛(wèi)生、被褥整理，不及時者扣2分。
2、幼兒一巾一杯，每天把毛巾掛室外并及時清洗消毒（天氣不好除外），周五下午離園前進行水杯消毒，不按時者扣1分，不消毒者扣3分。
3、認真做好各類記載（交接班記錄、點名冊、消毒記錄）。每次抽查不完成扣2分。
4、按時戶外活動，不按時者扣1分，不出去戶外活動者扣2分。
5、教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序，不符合扣2分。
（五）安全常規(guī)（100分）
1、教職工不準安排幼兒干力所不能及的事情，比如：提水、洗碗、涮拖把、倒煤灰等，不符合扣1分。
2、教師不能擅自離崗空崗，違規(guī)一次扣1分，若在違規(guī)期間出現(xiàn)意外事故，違規(guī)者應承
擔主要責任。
3、體罰和變相體罰幼兒（包括家長電話反映屬實），罰站、毆打、刁難、恐嚇、威脅幼兒，造成幼兒精神緊張等扣2至5分，情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的扣5至10分，并停職或負法律責任。
4、幼兒在園時間，教室門不能插上，在外能隨時推開不符合扣值班教師1分。
5、與家長簽訂接送合同，嚴格執(zhí)行合同條款，如出現(xiàn)錯接幼兒或幼兒丟失事件，按事故程度處理，嚴重者負法律責任?？?分
6、班內出現(xiàn)非責任事故，扣1—5分，不上報，隱瞞過失者扣當事人2分，在家長面前推卸責任扣2分，班內教師不能分清責任者每人扣2分，出現(xiàn)責任事故5—10分，并承擔一定的經(jīng)濟責任，嚴重者承擔法律責任。
四、考勤制度（100分）
1、按時上下班，遲到、早退十分鐘內扣0.5分，十分鐘到三十分鐘之間扣1分，三十分鐘后按曠工半天處理。
2、請假一天扣3分，曠工一天扣4分。超過2天者，請中心園園長批準。
3、請假必須寫請假條。否則扣2分
4、累計請假兩周者，不享受福利待遇。（正常產假，公派學習、公差、公假除外）
5、按有關規(guī)定產假三個月，流產7天，婚假7天，喪假直系3天，旁系1天。
6、自學考試（持通知準假）、公事外出不扣錢。
7、本班教師有幼兒園安排外出公事的，由幼兒園給替班教師補貼，一天加3分。
8、哺乳時間為40分鐘，由門衛(wèi)計時，超時按2執(zhí)行。
五、每月活動重點及新開展的工作。（100分）附：期末匯總及評優(yōu)樹先等使用
1、家長評議
（50分）
2、組織評議及民主評議（50分）
后村鎮(zhèn)中心幼兒園
2012年8月31日
第二篇：2014化作鄉(xiāng)中心幼兒園教師考核細則已改
2014年化作鄉(xiāng)中心幼兒園教師考核細則
擬寫人：陳學梅
一、考核對象：
化作鄉(xiāng)中心幼兒園全體在崗教職工。
二、考核時間： 2014年3月——7月
三、考核小組： 組長：陳學梅
副組長：柏嫦 黃惠溶 成員：全園教職工
四、考核內容：
從“德、能、勤、績”四個方面綜合量分。
（一）德（10分）
1、學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，走黨的基本路線，擁護黨的方針政策，全面貫徹國家教育方針、自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。（1分）
2、服從分配，團結協(xié)作，顧全大局，謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護幼兒園榮譽，共創(chuàng)幼兒園文明之風。（1分）
3、樹立優(yōu)良學風，積極鉆研業(yè)務，認真執(zhí)行并創(chuàng)造性完成任務，工作勤奮刻苦，有敢為人先的開拓創(chuàng)新精神。不斷學習新知識，主動探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質量。（1分）
4、維護幼兒園形象，積極宣傳幼兒園工作成績。（1分）
5、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職。(1分)
6、為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴以律已，作風正派，以身作則，注重身教（2分)。
7、熱愛幼兒園，盡職盡責，教書育人，關心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正對待幼兒，認真開好家長會，做好家訪工作。(1分)
8、愛護幼兒，有良好的師德。（2分）
（注：一學年有體罰或變向體罰幼兒行為，年終考核認定為不合格。）
（二）能（25分）
教師工作能力考核由理論水平能力（5分）、本職工作業(yè)務能力（15分）、表達能力（5分）三項組成。
1、理論水平能力（5分）。
懂得幼兒教育學和心理學的基本知識，無反動言語，記滿分。
2、本職工作業(yè)務能力（15分）。（1）常規(guī)材料：（5分）
考核組將檢查教師教學常規(guī)材料（計劃、備課、聽課、教研記錄等）每月檢查一次，根據(jù)檢查結果得分；缺一項扣1分。班主任考核實行每周檢查一次，缺一項扣1分。根據(jù)業(yè)務考核評分表進行評定。
（2）一日生活常規(guī)：（5分）
從接待幼兒、組織活動、衛(wèi)生保健、幼兒行為習慣等多方面進行考評，根據(jù)檢查結果依次得分。
①幼兒入園：教師需要面帶微笑，熱情接待家長與幼兒。接待時，教師必須使用禮貌用語，講普通話，與家長做好交接工作，并作好家訪記錄。②晨午檢：做好晨、午檢工作，逐個觀察、詢問并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。午檢在班上進行，由班主任老師執(zhí)行。每天早上7:00——9:00為晨檢時間，要求幼兒每天晨檢率達100%。除了幼兒個人衛(wèi)生以外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品入園。下午午檢時間為2：30—3：00。要求幼兒每天午檢率達100%。主要檢查幼兒是否攜帶危險物品入園，若因晨、午檢教師檢查不到位，幼兒園查出孩子攜帶危險物品入園的，一人次扣該當班教師考核分0.5分。
③早操：早操前檢查幼兒衣服是否整潔、鞋帶是否松掉，上操時精神飽滿，全身心投入，幼兒積極參加，動作基本規(guī)范。不認真組織幼兒做早操、不監(jiān)督幼兒自由活動，導致幼兒紀律混亂所引起的一切后果由該堂課的教師負責，并扣5分。
④戶外游戲：做好游戲前的準備工作，檢查幼兒儀表。教師積極引導幼兒積極投入并參加。幼兒有良好的常規(guī)，游戲內容新穎，符合本班年齡特點，游戲后指導幼兒并幫助幼兒收拾游戲所需材料。
⑤衛(wèi)生：幼兒的茶缸、手絹必須對號。班主任及配班教師應該教幼兒學會將自己的茶缸、手絹對號。上廁所時，教師應教幼兒學會在上廁所后打水沖廁所。午睡時，教幼兒學會擺放衣服、鞋襪等。水桶內每天必須蓄滿水，若發(fā)現(xiàn)一次未蓄滿扣1分。
（3）注重養(yǎng)成教育：（5分）由幼兒園考核小組進行每月檢測，以幼兒養(yǎng)成教育目標定為考核.有下列情況的，按規(guī)定扣分。
(1)教師每學期必須聽課8節(jié)以上，除公開課以外，所有聽課必須提前在教務處登記，每少一節(jié)扣0.5分。
(2)教案必須提前一周寫好,教師必須持教案上課。無教案上課一次扣1分。(3)幼兒就餐秩序混亂，導致任何安全事故扣本班教師2分。(4)學生無禮貌，說流話，各班每位老師扣1分。
(5)教師的各類計劃、總結必須按照要求在規(guī)定的時間內完成，一式兩份，上交一份，自己留存一份（檢查時自己提供），不按時或不按要求完成的。每少一份扣0.5分，并限期完成。
(6)教師必須對幼兒進行安全教育、安全排查,每天早上、下午上最后一節(jié)課的老師必須填寫好安全記錄，每少一次扣0.5分。
(7)少沖一次廁所扣1分，幼兒被褥未折疊好一張床扣0.5分，幼兒在午睡時，教師不認真檢查，巡視，若發(fā)生安全事故，整個本職工作的業(yè)務能力為0分。
(8）學校環(huán)境衛(wèi)生實行每天一大掃。
(9)各班衛(wèi)生區(qū)域包括教室及相應的走廊、樓梯。
(10）班級美化有脫落現(xiàn)象，或桌箱內有紙屑、果皮等雜物的，每人每次扣0.2分。自然區(qū)角不更新的每次扣2分。
(11）污染了其他班已打掃好的清潔區(qū)而不主動打掃的，每人每次扣0.3分。(12）幼兒隨地吐痰，每人每次扣0.1分。
(13）從樓上往下亂扔紙屑或垃圾的，每人每次扣0.2分。
(14）教室內外墻壁上有手、足、球印或亂涂亂畫的，每人每次扣0.2分。（15）上廁所時，隨地大小便或亂扔手紙的，每人每次扣0.2分。(16）亂倒垃圾的，一次扣0.3分。并由值周教師責令清掃干凈。(17)不打掃教室一次，扣0.5分；打掃教室不干凈一次，扣0.2分。
（18)幼兒在校園內亂扔紙屑，果皮等垃圾的每人每次扣0.1分(并責令清除)。(19）幼兒個人衛(wèi)生每周一檢查一次。個人衛(wèi)生較差的幼兒，由其班主任監(jiān)督搞好，否則，扣0.1分/人。
（20）有毒物品（洗衣粉、消毒液等）如擺放不整齊，或放在幼兒能觸碰的位置，扣0.5分。
（21）清潔工具擺放在洗澡間并擺放整齊，如不按要求擺放的扣0.5分。（22）2：30起床后要給幼兒梳頭發(fā)，如發(fā)現(xiàn)未梳的一次扣0.5分。（23）離園后門、窗、燈未關的扣0.5分。（24）用水后未關水龍頭的扣0.5分。
（25）當天值班教師除晨檢外，還應需清掃樓梯過道、辦公室、公共廁所及中午查睡，檢查衛(wèi)生，還應對幼兒園操場的果皮、紙屑垃圾進行處理及臨時工作，若發(fā)現(xiàn)一次未做扣1分，并責令清掃，若責令后不清掃扣2分。每天幼兒離園后對操場的果皮、紙屑進行清掃，若一次發(fā)現(xiàn)未做的扣1分，并責令清掃，若責令后不清掃扣2分。
3、表達能力（5分）。
由幼兒園考核組統(tǒng)一量分，主要以普通話能力（1分）、繪畫能力（1分）、手工制作能力（2分）、書寫能力（1分）等組成。
（三）勤（10分）
1、教師全學期出滿勤且對工作認真負責,記滿分。
（1）堅持簽到，每天早晨提前10分鐘個人簽到。星期一至星期五每天上午上班時間為7:00，下班時間為5：30。按規(guī)定時間超過10分鐘上班為遲到并罰款50元，提前10分鐘下班為早退并罰款50元，超過或提前30分鐘為缺曠，扣考核分2分別并罰款100元。若有臨時事情，可以向園長或考勤人員請假，不視為遲到，但請假時間不能超過10分鐘，若超過10分鐘按1次遲到計算，超過30分鐘按1節(jié)缺曠計算。星期
六、星期日或其他時間，若有工作需要所涉及到的教職工，通知到本人后應立即到辦公地點辦公，否則，視為缺曠一節(jié)。
（2）、考勤分計算辦法（該項分值允許出現(xiàn)負分）：缺曠一節(jié)扣2分；遲到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一節(jié)扣0.5分；病假一節(jié)0.2分。若出據(jù)縣級以上醫(yī)院證明及用藥清單則不扣分。一學期所有請假累計達20節(jié)的（一天按3節(jié)課計算）考勤成績?yōu)?分；考勤制度規(guī)定的婚假、喪假（四大父母）和公假除外。
（3）、每班每節(jié)課任課教師都要對幼兒進行考勤，并作好記錄，對缺勤幼兒進行跟蹤。幼兒園對幼兒的考勤情況將不定期抽查，一次未考勤的，扣班級老師50元，扣工作成績2分。
（4）教職工因病或特殊事，應事先請假，并持有請假條向園長請假，批準后，并找教師代好課。方可離開工作崗位，否則，按缺勤處理。因急病或突然意外緊急事故發(fā)生，確實不能事先辦理手續(xù)的，可委托他人代辦或酌情處理。
（5）婚喪假準予7天以內（含節(jié)假日），不扣工資和考核分，喪假，一般為7天，對于其父母、岳父母、配偶、子女等直系親屬不幸死亡，視其實際情況酌情準予假期。不扣工資，不扣考核分。
（6）本園臨時抽調教師檢查某項工作，以及委派有關教師外出工作和學習的，未履行職責而歸，偽造事實，按違反的雙倍處罰，情節(jié)嚴重、影響極壞的將按有關規(guī)定嚴肅處理。
2、課時考勤（1）每周星期一至星期五每天上午7:00-17:00各班當班教師負責監(jiān)督和管理好本班到園幼兒，避免幼兒追逐打鬧發(fā)生安全事故，若因管理不到位，幼兒發(fā)生安全事故的要追究當班老師的責任。并扣考核分3分。
(2）因事需臨時調班，必須經(jīng)園長批準，無大事不要隨便調班，否則，雙方按缺曠論處。（3）教師上課時間，一律不接待親友，不接打電話，下課時間，不得隨意離開孩子，否則，按缺曠論處。
（四）績（33分）
1、教師教學成績（33分）。（1）完成教學任務情況：（10分）
備課：備課需注意教法、學法、教具等，每學科漏備一節(jié)扣0.1分。
業(yè)務材料：教案、學習筆記、教研活動記錄、學期計劃、月計劃、周計劃、一日教學計劃、開放日、家長工作等必須備有。若每缺一項扣1分，不認真書寫的扣0.5分，照抄照搬的扣1分。
教研教改：按時參加教研活動，積極參與評課，發(fā)表自我見解，及時撰寫教育隨筆（教后感、主題反思）。每缺一項扣0.5分，不認真書寫的扣0.5分。
（2）課堂教學：（3分）
開齊課程，按課表上課，不能坐講，除鋼琴課外，不做與本節(jié)教學課程無關的事，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；上課時不能接打電話、發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，屢教不改者扣2分。采用聽課方式對教師的教學能力、教學方法、教學效果進行綜合評價。
（3）幼兒發(fā)展：（10分）深入班級，面對幼兒，針對計劃中幾項內容有教師和幼兒共同展示幼兒發(fā)展狀況。按《3-6歲兒童發(fā)展指南》進行考核。完成教學任務得滿分。沒有完成不得分。
（4）家長滿意度：（10分）
月末，將根據(jù)幼兒園實際情況發(fā)放家長調查問卷，滿意度80%以上的得10分, 滿意度70%以上的得8分, 滿意度60%以上的得6分, 50%以下不得分。
（5）不任課的專（兼）職教師以完成工作任務為準實施考核，首先以全園平均分計算，在平均分上進行考核.（6）加分項：當年獲地級以上教育主管部門主辦的教育刊物上發(fā)表論文，地級以上加3分，縣級加2分，鄉(xiāng)級加1分。累計加分。
五、學校班工作評比制度（班主任考核）（22分）本班科任教師得分與班主任得分一致，形成班級掛鉤。
第一條：班工作成績由班級室內外布置（15%）、玩具制作（35%）常規(guī)管理（20%）、安全工作（30%）四個部分組成。每天的衛(wèi)生檢查由值周教師檢查，具體檢查時間按照學校的規(guī)定,每月評比一次。
第二條：班工作評比辦法。
1、室內外布置。占有班工作評比成績的15%。每月不定時督查（由園長、值周教師檢查），是否符合幼兒身心健康發(fā)展的需要、各區(qū)域是否完善、美觀程度、家園聯(lián)系是否得當?shù)取４斯ぷ魑醋龌蚴侨鄙僖豁椀某煽優(yōu)?分，并限期整改。家園聯(lián)系欄按要求、時間、季節(jié)性更換且富有童趣性的班級，主、配班教師各加1分，否則各扣1分。各種區(qū)角按幼兒園規(guī)定的時間進行布置，每月5號以前檢查。未完成扣4分，完成較好得3分，完成部分得1分。
2、玩具制作。占有班工作評比成績的35%。玩具數(shù)量、安全性、做工、創(chuàng)新性等。酌情打分。每學期每人至少20件，少一件扣班主任和配班老師2分。
3、常規(guī)管理。占班工作評比成績的20%。有下列情況之一的，按規(guī)定扣分：（1）幼兒早上進入校園，要自覺進入教室，嚴禁在教室內外打鬧、玩耍，違者每人次扣班工作成績0.1分。
（2）幼兒在校園內罵人，搖旗桿、搖欄桿、搖樹、說下流話的每人每次扣0.2分。（3）教師在進行教育活動或是戶外活動時，私自進入別班教室的，每人次扣1分。屢教不改者，常規(guī)管理分為0分，此項得分為串班教師和被串班級教師的共同得分。
（4）各種集會或慶祝活動，違反會場紀律的每人每次扣1分。
（5）幼兒損壞學?；ú輼淠镜?，除照價賠償外，每發(fā)現(xiàn)一人每次扣班工作成績0.5分。
4、安全工作。占班工作評比成績的30%。
安全工作重于泰山。為了嚴格執(zhí)行上級有關安全方面的文件和政策，加強園內師生的安全教育，確保學校教育教學工作的正常開展，消除學校內一切安全隱患和杜絕幼兒傷亡事故的發(fā)生，增強全園師生的安全意識，各班應把安全工作納入班級管理工作首要日程，百講不厭、常抓不懈地認真抓好安全工作。
（1）開學初由幼兒園與教師簽定《幼兒園安全目標責任書》；幼兒園再與各班班主任簽定《班級幼兒安全目標責任書》；班主任與幼兒和家長簽定《在園幼兒安全目標責任書》。期末評比時，對真正把安全工作納入班級管理和全學期無安全事故發(fā)生的班級，給滿分。
（2）有下列情況之一的，按下列規(guī)定扣分：
1、班主任每學期必須召開家長會1次以上，并作好記錄，每少一次扣2分。
2、班主任和配班教師沒有經(jīng)常對幼兒進行安全教育的，該項分為0分，由此引起的安全事故責任一律由班主任承擔。
3、沒有認真與幼兒、家長簽定安全目標責任書的，扣10分；扣班主任教師期末工作成績5分，由此引起的安全事故責任一律由班主任和配班老師共同承擔。
4、班主任教師和配班老師應有幼兒安全教育記錄，每周一次安全排查記錄，每缺一次，扣班主任教師和配班老師期末工作成績3分。
5、上下樓梯時，不靠右邊行走或故意在階梯、過道上、校門邊攔路、擁擠、推打的，每人每次扣0.2分，本班老師共同得分。
6、幼兒私自帶利器進入幼兒園或在幼兒園園內打架，每人每次扣5分，不聽打招呼的每人次扣10分。
7、幼兒私自帶煙花炮竹等易燃易爆物品、管制刀具等禁帶物品進入幼兒園園的，每人每次扣1分。
8、幼兒在窗臺上乘涼、在欄桿上蹲、坐或行走、以及爬欄桿、爬鐵門、爬樹、翻圍墻的每人每次扣3分。
9、做其他危險性活動的每人次扣5分。
10、幼兒私自下河、塘、池洗澡、撈魚的每人每次扣1分。
11、故意破壞學校水、電設施的，每人每次扣2分，并限期修復或賠償，且由此引起的安全事故責任由相應班主任教師和配班負責。
12、做早操不按規(guī)定排隊進出教室的，每人每次扣1分。班主任扣2分。配班老師1分。
13、教師私自組織課外活動(如春游、郊游、野炊等)發(fā)生的安全事故責任一律由組織教師負責，每出現(xiàn)一次扣組織教師期末工作成績5分。
14、打掃衛(wèi)生時沒有到場指導，幼兒所發(fā)生的一切安全事故責任一律由班主任教師負責，且每發(fā)生一次扣責任教師期末工作成績5分。
15、課間結束后各班必須在教師的指導下列隊回教室，如未列隊一次，扣分涉及教師期末工作成績2分。放學后必須列隊走出園外, 如未列隊一次，扣分涉及教師期末工作成績2分。(到學期結束累計有多少就扣多少)。
16、午睡時間發(fā)生老師在睡房做與午睡無關的事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。不值班，造成安全事故，班主任扣5分，配班教師扣3分。上課或活動時擅自離崗或不堅守崗位者，經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣1分。
17、穿3—6公分的高跟鞋進行教育活動或戶外活動的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，學生誤吞教師的飾品的，從德的方面扣5分。
18、不按時完成相應工作任務，每次扣2分。若情節(jié)較嚴重被上級點名批評的，每次扣相應教師5分考核分。
19、下班時間不關水、電、門窗一項扣當班教師1分，不經(jīng)幼兒園允許私用電器，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
20、教室里不能有剩飯剩菜，或將飯菜倒進衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)一次扣當班教師1分。教育幼兒不能往衛(wèi)生間下水道扔雜物，由此原因若造成水道堵塞，查明是哪個班的幼兒，扣當班教師和配班教師考核分各3分。
21、按幼兒園開飯時間打飯，吃飯時間幼兒秩序混亂，導致一切安全事故由本班兩個老師共同承擔責任，發(fā)現(xiàn)一次扣班級教師考核分2分。
22、在幼兒園走廊、園內玩具上曬衣物、鞋子等一次扣1分。
23、私拿、私藏幼兒園食品、公物，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
24、因工作失職，上級檢查時被通報的，按通報上的規(guī)定扣分。
六、其他事項
1、本方案與各級下發(fā)文件或制度相沖突，則以各級文件或制度為準。
2、本方案在園內廣泛深入討論，在2014年3月4日園務會議上通過。
3、本方案經(jīng)通過之日起執(zhí)行。
5、本方案實施時間為2014年3月至2014年7月
化作鄉(xiāng)中心幼兒園 2014年3月3日
第三篇：幼兒園教師考核
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理。
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、教育教學：(40分)
(1)認真學習《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業(yè)務，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點。(2分)
(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)
(3)教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。(1分)教案每周五下午班老師于放學前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)
(4)按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。(2分)，每學期至少上1節(jié)公開示范課(2分)，認真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。(2分)
(6)每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)
(7)每學期按時交計劃、總結。(1分)
(8)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態(tài)度認真，準備充分，輔導盡力，追求創(chuàng)新。(2分)敷衍失職，不加分。
(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。(1分)
(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。
(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結合教學需要，內容新穎(2分，逾期酌情減分)。
(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。
(13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。
(14)每學期教學論文不少于1篇。(2分)
(15)每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。(1分)
3、安全管理(10分)
(1)出現(xiàn)事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。
(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)
(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節(jié)上報。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。
(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)
(5)由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實，由本人承擔一切后果。(2分)
(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學期結束清點本班財產。(1分)
4、衛(wèi)生保健：(10分)
(1)幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)
(2)每周定期剪指甲，促進幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成(1分)。
(3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分。
(4)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)
(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動室內空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。
(6)保持園內衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負責，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)
三、獎勵：
1、全學期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無事故，全學期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重復)。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。
4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。
5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)
6、園長分數(shù)按全園前三名的平均分計算。
7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。
四、一票否決制
有下列情形之一者，當月不得分。
1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴重后果，家長上訪到上級部門的。
2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。
3、受到教育局通報批評的。
4、無故拒收幼兒的。
財會人員：(100分)
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理。
二、考績(40分)
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、財會工作(20分)
(1)做好月報表、年報表，按時向有關部門報送。(2分)
(2)每月1日至25日收取幼兒生活費，無拖欠現(xiàn)象。(2分)
(3)及時登記明細賬，科目準確，賬賬相符。(2分)
(4)幼兒伙食賬目每月結算一次。(2分)
(5)編制幼兒園的經(jīng)費預算，嚴格執(zhí)行上級主管部門批準的計劃和預算，分析預算的執(zhí)行情況和效果。(2分)
(6)按時按要求組織好幼兒園收費、退費、發(fā)放工資等工作。(1分)
(7)教職工詢問的問題要耐心地給予解答。(1分)
(8)樹立好窗口形象，熱情迎來送往家長、幼兒和來賓來客。(1分)
(9)參與幼兒園膳食管理，做好食堂會計工作，每月結出盈虧。(2分)
(10)落實財務安全措施，防火、防盜，進出要上鎖。(1分)
(11)按時做好學期財務工作計劃和總結，并上交存檔。(2分)
(11)認真完成領導委派的其他兼職工作。(2分)
三、衛(wèi)生保健(20分)
(1)定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛(wèi)生情況，確保飲食衛(wèi)生。(2分)
(2)制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜。(2分)
(3)盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。(2分)
(4)凡出現(xiàn)受傷情況，應及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。(2分)
(5)嚴禁向幼兒供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品。(2分)
(6)認真接受衛(wèi)生、防疫、質監(jiān)、上級工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處扣1分。
(7)定期檢查幼兒活動室及臥室經(jīng)常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害。(2分)
(8)利用多種形式廣泛開展健康教育活動。(2分)
(9)，認真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(1分)
(10)貫徹“預防為主”方針，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預防接種工作，預防接種率達百分之百。(2分)
(11)幼兒園建立各種突發(fā)事件應急預案。(2分)
四、檔案管理：(10分)
(1)園內各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。
(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。
(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。
(4)整理好每月各班上交的各項表冊，并分類歸檔。
(5)做好上級下達的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。
以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。
工會工作：(100分)
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理。
二、考績(40分)
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、工會工作(20分)
(1)按時傳達學習黨的路線、方針、政策和上級工會重要文件、會議精神，結合幼兒園工會工作實際，研究提出貫徹執(zhí)行的意見和措施。(1分)
(2)重大節(jié)日要組織豐富多彩，靈活多樣的活動，并有文字和圖片記錄。(2分)
(3)每學期至少開展一次教工文體活動。(2分)
(4)對生重病住院的教職工進行慰問。(1分)
(5)對教職員工出現(xiàn)家庭、鄰居嚴重不和及遇到突發(fā)事件進行及時走訪，慰問并協(xié)調處理有關問題。(1分)
(6)加強工會財務工作，收好、管好、用好工會經(jīng)費。(2分)
(7)熱心為教職工辦實事辦好事，虛心聽取教職工的意見和要求，切實解決好實際問題，為廣大教職工排憂解難，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。(2分)
(8)每月撰寫一篇工作小結。(2分)
(9)每月與教職工談心一次并有記錄。(2分)
后勤人員(20分)
(1)每天做好食品的留樣工作。(2分)
(2)食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證。(2分)
(3)嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。(2分)
(4)加強伙食管理，冰箱管理，填寫有關登記表格。(2分)
(5)嚴格按幼兒園作息時間表供應飯菜，不提早、不延后開飯，每次1分。
(6)做好廚具、餐具的清潔、消毒工作，保持食堂和包干地區(qū)的清潔，要求門窗、地面、臺面、水池必須保持干凈無油膩污垢，物品擺放整齊無灰塵。(1分)
(7)注意個人衛(wèi)生，操作時穿工作服，不留指甲、不戴戒指。(1分)
(8)廚房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分開，廚房水槽、工作臺面、冰箱把手、抹布等做好衛(wèi)生消毒工作，每日清洗。(1分)
(9)食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序。(2分)
(10)每天負責清點各班幼兒人數(shù)，碗筷必須和幼兒人數(shù)相等。(2分)
行政教學
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病、事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調1天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理。
二、考績(60分)
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、行政教育教學：(40分)
(1)定期進班級看活動，有計劃的指導。(2分)
(2)每月組織一次教研活動，要有計劃、總結和實施方案。(2分)
(3)認真對各崗工作人員進行考核，并把結果公布在公示欄里。(2分)
(4)為工作人員營造一個寬松愉悅的工作環(huán)境，使每一位教職工愛園如家。(2分)
(5)及時傳達上級文件精神，不漏傳、誤傳。(2分)
(6)組織一次培訓算2課時。(2分)
(7)每月聽課10節(jié)，全學期達到40節(jié)，并有聽課記錄。(2分)
(8)深入開展課題改革研究活動，隊“想干事、干好事”的人委以重任。(2分)
(9)及時處理教師呈報的材料、檔案。(2分)
(10)合理制定各項規(guī)章制度，嚴格按制度考核，不徇私。(2分)
(11)有計劃的組織、實施全園性幼兒活動(如慶祝會、運動會、參觀、游覽等)
(12)做好迎接檢查的各項工作，并順利通過檢查。(2分)
(13)每學期第一個月的15日前交個人計劃，學期結束前交總結，并在全園會議上通過。(2分)
(14)定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記和個案記錄。(2分)
(15)每月測查各班幼兒教學效果，并做好記錄。(2分)
(16)樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規(guī)程》、《綱要》精神。(2分)
(17)參加各年級組每月一次的會議，并有會議記錄。(2分)
(18)積極為老師解決實際工作中遇到的困難。(2分)
(19)
三、安全管理(10分)
(1)組織幼兒外出活動要清點人數(shù)并注意交通安全。(2分)
(2)特殊情況出現(xiàn)時要及時與家長取得聯(lián)系。(2分)
(3)加強紀律教育、防火防水安全教育，提高自我保護意識。(2分)
(4)大型全園性活動要有活動方案，并有應急預案。(2分)
(5)每學期組織一次安全演練。(2分)
四、檔案管理：(10分)
(1)園內各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。
(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。
(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。
(4)每月做好各崗的考核工作，并在宣傳欄里公布。
(5)做好上級下達的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。
以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。
第四篇：幼兒園教師2019考核總結
轉眼之間，一年就這樣過去了，又到寫年終工作總結的時候了，現(xiàn)在來回想一下你這一年的工作吧，有沒有完成自己的目標?有沒有清晰的定位?下面由小編給大家?guī)碛變簣@教師2019考核總結范文，一起來看看吧!
幼兒園教師2019考核個人總結(一)
又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。
半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合搭班老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>
空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名“園丁”，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
幼兒園教師2019考核個人總結(二)
看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，2019學年轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學年工作做總結：
一、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學年，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
四、家長工作方面
這個學年我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
五、存在不足
1、在下學年的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園教師2019考核個人總結(三)
2019年的下學期很快就要結束，回顧一學年所做的工作，現(xiàn)總結如下：
一、教育教學工作
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長工作
本學年更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作
本學年我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
幼兒園教師2019考核個人總結(四)
隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：
一、政治思想方面：
熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務.本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
四、參加活動和業(yè)務進修方面。
在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽X網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力進步。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
幼兒園教師2019考核個人總結(五)
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。
對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。
我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。
通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。
課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用X資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。
力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
第五篇：幼兒園教師考核總結
轉眼一年的時光就流逝了，幼兒園中的工作即將要結束，那么為了讓自己未來的工作更順暢，現(xiàn)在來對這一段時間的工作進行一個深刻的總結。下面由小編給大家?guī)碛變簣@教師考核總結范文，一起來看看吧!
幼兒園教師2019考核個人總結(一)
2019年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質
這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失
反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
幼兒園教師2019考核個人總結(二)
看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，2019學年轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學年工作做總結：
一、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學年，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
四、家長工作方面
這個學年我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
五、存在不足
1、在下學年的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園教師2019考核個人總結(三)
2019年的下學期很快就要結束，回顧一學年所做的工作，現(xiàn)總結如下：
一、教育教學工作
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長工作
本學年更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作
本學年我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
幼兒園教師2019考核個人總結(四)
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學年轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學年工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
四、家長工作方面：
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
五、存在不足：
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園教師2019考核個人總結(五)
一年來，堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針及政策，模范遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度，廉潔從教，業(yè)務熟悉，工作勤奮，各項工作成績突出，圓滿完成了各項工作任務。
一年來，我堅守職業(yè)道德，不斷加強自身學習，不斷提升個人道德修養(yǎng)，愛幼兒園如愛家，愛每個孩子如愛自己的孩子，每天早上班晚下班，時時處處為孩子未來著想，得到了孩子們的熱愛和家長的好評。
在幼兒管理工作中，始終把孩子的安全當作天大的事情來抓?！吧槐?，妄談教育?！睆暮⒆尤雸@，到如廁、早操、飲水、集體教育活動、區(qū)域活動、戶外活動，再到離園，每一個環(huán)節(jié)，凡涉及到安全的，總是不厭其煩多觀察，善發(fā)現(xiàn)，強措施，抓落實，努力做到防患于未然。由于各項措施落實到位，在園的每個孩子都能健康快樂地成長，這也成為我的幸福。
在工作中，我注重學習、實踐、反思、總結，《xxxxx》在《xxxx》發(fā)表;《xxxx》、《xxxx》在《xxxxx》刊登等幾篇教育反思文章在《xxx》、《xxx》刊登;數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《XX日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣。暑假全省幼兒園教師遠程研修中我被評為“優(yōu)秀學員”。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇，訪問量超過了11萬人次。
由于工作勤奮，成績突出，我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進個人”和“安全管理工作先進個人”;教師節(jié)被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。
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