第一篇：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡DOC

寧?kù)o致遠(yuǎn)，天道酬勤

——XX學(xué)院XX系XX班XXX個(gè)人事跡

XXX，男，漢族，共青團(tuán)員，XX班學(xué)生。大學(xué)第一學(xué)年綜合考評(píng)排名第一，曾獲XX大學(xué)第二屆數(shù)學(xué)建模大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、“關(guān)愛(ài)之家”優(yōu)秀組織者、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)水平測(cè)試四級(jí)、六級(jí)。在大學(xué)第一學(xué)年期間，曾任因材施教班學(xué)習(xí)委員、XX大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席職務(wù)。

我始終相信“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“天道酬勤”這樣歷盡千百年洗禮，依舊深扎在為理想奮斗之路上的不可缺少的里程。幾個(gè)大字，不僅僅是揮毫潑墨寫在宣紙刻板上那點(diǎn)入目三分，更是如虬根生長(zhǎng)般刻骨銘心。大學(xué)的相對(duì)自由，讓我更有理由相信，應(yīng)當(dāng)充實(shí)的度過(guò)自己的每一天，從“圣賢書”中開(kāi)闊眼界、拉近理想，從“窗外事”中強(qiáng)健體魄、堅(jiān)定信念。回首大學(xué)第一年，我可以說(shuō)我做到了；路一直延伸，我將一直執(zhí)著地走下去。

橘子洲頭

小些時(shí)候，我時(shí)常站在自家的房頂去思考農(nóng)村建筑世界里的光景。我想，我家的房子也會(huì)如那家房子般高大，或如那家般精致。大了些，我便更喜歡拿一本書，坐在屋檐底下看天空，看天空任鳥(niǎo)飛的廣闊。我想，如果可以如鳥(niǎo)兒飛翔，那該多么美妙。

現(xiàn)在，自由的鳥(niǎo)，終于要離開(kāi)自己的巢穴，用自己的羽翼?yè)渖乳_(kāi)自己向往的天地。一年前疾行的火車，我站在那扇不自由的窗邊，去領(lǐng)略大半個(gè)北方的山河。如同，青年時(shí)代的毛澤東，獨(dú)立橘子洲頭。

憶往昔，崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我雖沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，但我堅(jiān)信可以“到中流擊水，浪遏飛舟”。

衣帶漸寬終不悔

大學(xué)是一個(gè)人才的熔爐，混合著各種各樣的人才，有各種各樣的技能。社會(huì)需要人才，但可能更會(huì)需要一個(gè)相對(duì)的全才。

在學(xué)習(xí)上，我一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，踏實(shí)走好每一步。高數(shù)老師曾經(jīng)在第一堂課上講，用高三五分之三的時(shí)間過(guò)大學(xué)生活，就已經(jīng)是個(gè)高手。于是，我并沒(méi)有羨慕其他人溫暖的被窩、舒適的床墊，以勤奮踏實(shí)的腳步去拉開(kāi)新的一天精彩的帷幕。作為因材施教班的一名學(xué)生，面對(duì)兩年之后進(jìn)行的專業(yè)選擇，多少還有些茫然。我想，課本上的知識(shí)對(duì)于我的選擇還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注重對(duì)其他專業(yè)前沿的了解。當(dāng)然，基礎(chǔ)課程對(duì)于以后的發(fā)展更加不可缺少。

在生活上，我可以說(shuō)自己是一個(gè)比較熱心的好同學(xué)、好班委。首先，作為班級(jí)里的一員，我積極遵守維護(hù)大家在一起上自習(xí)的紀(jì)律，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐科目；作為一名學(xué)習(xí)委員，牢記自己的職責(zé)，以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立標(biāo)桿，積極和任課老師溝通，反應(yīng)同學(xué)們的問(wèn)題，耐心和同學(xué)解釋學(xué)習(xí)中的難題、老師在教學(xué)中的難處。作為一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，多少年來(lái)，深知家庭條件的不如，在各方面勤儉節(jié)約，也成為一種習(xí)慣；也時(shí)常給家里的父母打個(gè)電話，聊聊天，以匯報(bào)匯報(bào)近期的各種情況，不讓父母擔(dān)心。

在思想上，我更加要求自己能夠與時(shí)俱進(jìn)。思想上的落后，比一切的落后都要可怕；思想上的偏激，比一切的沖動(dòng)更要魔鬼?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”的方式，不可取。因此，我時(shí)常在空閑時(shí)，打開(kāi)幾篇新聞報(bào)道或者美文社評(píng)，去尋思新的想法概念，看看來(lái)自不同地域的評(píng)論。作為一名班委，需要時(shí)刻保持思想上的先進(jìn)。大一上學(xué)期，得到了院系各領(lǐng)導(dǎo)老師、班級(jí)各位同學(xué)的任何，我成為一名入黨積極分子。在成為正式黨員的路上，同樣需要自己的扎實(shí)實(shí)干的精神，思想上尤其不能松懈。我時(shí)?？吹骄W(wǎng)上的偏激評(píng)論，詆毀國(guó)家政策以及領(lǐng)導(dǎo)人行為，空談不切實(shí)際的愛(ài)國(guó)行為。我想一個(gè)真正愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的頭腦是理智的、充實(shí)的、有愛(ài)的?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，對(duì)于國(guó)家尤為重要；對(duì)于個(gè)人，便可理解為寧?kù)o，以致遠(yuǎn)。在大一下學(xué)期的干部推選中，我很榮幸的通過(guò)面試，成為青海大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席。暑假期間，被選派去青海省省團(tuán)校進(jìn)行干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這期間，我更加充實(shí)了自己的頭腦、強(qiáng)壯了自己的膽識(shí)。

在空余時(shí)間的利用上，把周末時(shí)間花在輔導(dǎo)班的兼職上，那種辛苦，可能讓我一生也難以忘懷。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，獲得一點(diǎn)點(diǎn)的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，嘗試了半個(gè)學(xué)期沒(méi)有周末雙休日的日子，倍感生活的辛苦和父母的不易。

王國(guó)維的人生第二重境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。青年學(xué)子，無(wú)論在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上，都應(yīng)當(dāng)勤奮。一年時(shí)間養(yǎng)成的良好習(xí)慣，更加激發(fā)我對(duì)于未來(lái)的信心。

寧?kù)o，以致遠(yuǎn)

暫時(shí)的習(xí)慣，只能完成短期的目標(biāo)。今天，我也更喜歡把課本的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及時(shí)完成，坐在圖書館的書香里，充實(shí)自己的心靈，拉近越來(lái)越近的理想。百年來(lái)，書生秀才筆下的“書中自有顏如玉”、“書中自有黃金屋”，在如今的時(shí)代背景下，或許顯得有些浮躁荒唐。我希望能夠加倍努力，成為圈子里的“大神”。我更愿意說(shuō)“書中自有大神通”。在青年馬克思主義培訓(xùn)班中，我更加了解到“中國(guó)夢(mèng)”的夢(mèng)起。泱泱大國(guó)，讓其淪胥，復(fù)興之路就在青年一代的腳下。還有，全民科學(xué)素質(zhì)的提升，任重而道遠(yuǎn)。

我可能做不全“淡泊，以名志”，但我可以做到“寧?kù)o，以致遠(yuǎn)自別人對(duì)于我缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)——“太過(guò)低調(diào)”?！保ソ邮軄?lái)

第二篇：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡

繪出多彩人生

——通信與信息工程系吳雙

吳雙，男，漢族，共青團(tuán)員，1990年3月出生，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與信息工程系通信技術(shù)專業(yè)11通信3班學(xué)生。在校成績(jī)突出，表現(xiàn)優(yōu)異，獲2011-2012學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、2011年-2012年學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，獲2013年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護(hù)賽項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)上海市PET英語(yǔ)A級(jí)考試、上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。不但連續(xù)兩學(xué)年綜合專業(yè)成績(jī)排名第一，而且在社會(huì)工作方面全面發(fā)展，擔(dān)任通信與信息工程系團(tuán)總支副書記、11通信技術(shù)3班班長(zhǎng)、12級(jí)通信技術(shù)3班助理輔導(dǎo)員。

在晨曦微啟的田徑場(chǎng)，在課堂最前排的座位上，在系部的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室里，在書籍浩如煙海的圖書館中，在校內(nèi)外志愿服務(wù)的隊(duì)伍里，你總能看到這樣一個(gè)身影——他的臉上永遠(yuǎn)洋溢著自信的笑容，他的眼中永遠(yuǎn)散發(fā)著熱情和活力，他的步伐永遠(yuǎn)那么忙碌匆匆——他，就是上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與信息工程系11級(jí)學(xué)生吳雙。

就是他，連續(xù)兩年學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)第一，就是他，在大學(xué)兩年里擔(dān)任了通信與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書記、11通信技術(shù)3班班長(zhǎng)等職務(wù)；就是他，在大二時(shí)就參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，并獲得“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護(hù)賽項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)；就是他，利用課余時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐，參觀閩浙贛革命老區(qū)根據(jù)地、上饒集中營(yíng)、南京大屠殺紀(jì)念館等紅色地區(qū)，向革命先驅(qū)學(xué)習(xí)艱苦樸素的革命精神，積極向黨組織靠攏，2012年成為一名光榮的入黨積極分子；就是他，作為通信與信息工程系志愿者分隊(duì)代表參加2012年上海市“安利紐崔萊慈善慢跑”為公益喝彩、為慈善喝彩等公益志愿者活動(dòng)；可以說(shuō)，大學(xué)這兩年多里，他正是這樣用青春的七彩畫筆，不斷描繪出屬于自己的精彩未來(lái)，淋漓盡致的演繹著青春的精彩。

紅色——用熱情燃燒青春 做任何事情，吳雙都有著紅色一樣的熱情。課堂上，他全神貫注，緊跟老師思路，不漏聽(tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課堂外，他投入了大量的時(shí)間精力從事專業(yè)課題的實(shí)驗(yàn)和研究；無(wú)論是班級(jí)還是學(xué)生會(huì)工作，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做到最好；無(wú)論是志愿者服務(wù)還是其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他都是全身心投入。他常常是早晨第一離開(kāi)寢室，一直忙到晚上熄燈后才回來(lái)。難怪大家都說(shuō)吳雙是學(xué)校里最忙碌的人，每天日程排的滿滿的。然而，即便是如此的忙碌辛苦，他的臉上也總是掛著微笑，從未見(jiàn)過(guò)他垂頭喪氣抱怨什么。同學(xué)們?cè)_(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“吳雙，你怎么能總是那么陽(yáng)光，那么充滿活力，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)你有累的時(shí)候！”的確，在吳雙的身上，總能看到朝陽(yáng)般的蓬勃和火一樣的熱情。

這個(gè)天生骨子里就帶有幾分“韌勁”的男生，帶著紅色般堅(jiān)定的信念努力學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀投入的態(tài)度面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。剛進(jìn)校時(shí)，吳雙對(duì)大學(xué)的授課方式很不適應(yīng)，老師的南方口音也讓這個(gè)北方孩子很不習(xí)慣。但一向樂(lè)觀積極地他，絕不會(huì)因此輕易放棄，為了提高聽(tīng)課效果，他每門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度都要超前老師授課內(nèi)容的二、三節(jié)，聽(tīng)不懂的課程甚至再旁聽(tīng)一遍。通過(guò)這番努力，他的成績(jī)保持在年級(jí)第一名。遇到困難沒(méi)關(guān)系，只要更加努力克服困難就行；只有盡全力做到自己認(rèn)為的最好，這樣的青春才能無(wú)悔，這樣的人生才能坦然。

藍(lán)色——沉穩(wěn)大氣，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)

藍(lán)色，是大海的顏色。也許是自小在海邊長(zhǎng)大的緣故，大海賦予了他同齡人少有的沉穩(wěn)和大氣，讓他少了些沖動(dòng)，多了些理性和客觀的思維；使他少了些浮躁，多了些嚴(yán)謹(jǐn)和踏實(shí)的性格。

在全國(guó)職業(yè)技能大賽“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護(hù)賽項(xiàng)的賽前準(zhǔn)備中，從開(kāi)始學(xué)習(xí)理論知識(shí)到收集LTE—4G網(wǎng)絡(luò)的基本架構(gòu)材料，從研讀相關(guān)文獻(xiàn)到分析作用原理，從淮安學(xué)習(xí)培訓(xùn)到北京參加省賽，他始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真對(duì)待，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著他的心血。每當(dāng)實(shí)驗(yàn)室遇到重重困難不知從何下手時(shí)，是他用清晰獨(dú)到的思路讓大家找到了方向；每當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象令人費(fèi)解時(shí)，是他用深入縝密的分析把大家?guī)С隼Щ螅辉诒荣惤M其他同學(xué)看來(lái)，年齡不大的他總能看到表面現(xiàn)象下的深層的實(shí)質(zhì)，總能想到被人忽略的關(guān)鍵之處。有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和準(zhǔn)確的方向把握，他和團(tuán)隊(duì)其他成員一起，經(jīng)歷了多少次的失敗，多少次的重復(fù)思考改進(jìn)，努力探索新的組網(wǎng)方法，為后面的比賽得獎(jiǎng)鋪墊了扎實(shí)的基礎(chǔ)。最終，在六月份常州華南分賽區(qū)中，與來(lái)自全國(guó)各地50多個(gè)省市、地區(qū)的55只參賽隊(duì)伍，一起比拼技藝，經(jīng)過(guò)一天激烈的比賽，最終斬獲二等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)，沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校的栽培和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

成績(jī)一直名列前茅的他從未因此驕傲自滿，而是一如既往的謙虛勤奮、腳踏實(shí)地。大學(xué)兩年多來(lái)，晨讀的習(xí)慣他從未間斷過(guò)，幾乎每個(gè)周末他都泡在圖書館看書，口袋里隨身帶著的單詞本也已經(jīng)換了幾本，善于自省的他，總會(huì)不時(shí)的問(wèn)問(wèn)自己，這段時(shí)間經(jīng)歷了什么，學(xué)到了什么，悟出了什么？這樣的思考，讓他大學(xué)的每一步都走得腳踏實(shí)地，讓他每件事情中都能有所成長(zhǎng)和收獲。

由于他的表現(xiàn)優(yōu)異，在今年暑假赴德國(guó)蘭茨胡特大學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他被優(yōu)先考慮赴德交流學(xué)習(xí)深造，在整個(gè)在德學(xué)習(xí)期間，他作為第六小組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)七名組員不僅出色的完成德方教授、老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，獲得德方頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，在外出參觀學(xué)習(xí)、考察的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守學(xué)院外事紀(jì)律，積極發(fā)揮認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)應(yīng)有的責(zé)任，輔助負(fù)責(zé)老師完成相關(guān)的海外游學(xué)團(tuán)管理工作，在整個(gè)游學(xué)期間，表現(xiàn)出色，最終作為學(xué)生代表做總結(jié)報(bào)告，得到中德雙方教師的一致好評(píng)。

橙色——指引方向，真誠(chéng)溝通

橙色，指引著他前進(jìn)的方向。從遞交入黨申請(qǐng)書到參加黨校培訓(xùn)，再到成為一名光榮的入黨積極分子，個(gè)人的成熟伴隨著思想的進(jìn)步。身為學(xué)生入黨積極分子，吳雙平時(shí)就是十分注重自身黨性的強(qiáng)化，力爭(zhēng)做到時(shí)刻保持大學(xué)生先進(jìn)性。他時(shí)刻用黨員的要求來(lái)鞭策和要求自己，從點(diǎn)滴小事做起，充分發(fā)揮了入黨積極分子的榜樣和帶動(dòng)作用；上課前，幫老師把黑板擦干凈的，總是他；考前的復(fù)習(xí)材料，主動(dòng)拿出來(lái)和同學(xué)們一起共享的，還是他；在11通信技術(shù)3班這個(gè)溫暖的集體中成長(zhǎng)，班級(jí)就是他的家，他視同學(xué)們?yōu)樽约旱男值芙忝?；作為班長(zhǎng)的他，以“大家是相親相愛(ài)的一家人”為理念，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹(shù)立了很高的威信，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都走在了前列，經(jīng)過(guò)兩年的努力他所在的11通信技術(shù)3班獲得2012-2013學(xué)年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

橙色，是樂(lè)于溝通、互相信任的象征。在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)中一直分管團(tuán)學(xué)工作的他，就像橙絲帶一樣，在學(xué)生和系部、學(xué)院之間搭建起溝通的橋梁。能夠拉近老師和同學(xué)間的距離，是他一直以來(lái)的心愿，在他的努力下，老師們了解到同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題和困惑，學(xué)生也更加理解老師的良苦用心，師生間的距離拉近了許多，師生之間的距離拉近了許多，許多與同學(xué)學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的問(wèn)題都得到了解決。他充分發(fā)揮了通信系團(tuán)總支學(xué)生會(huì) “師生之橋、干部之校、學(xué)生之家”的宗旨，受到了同學(xué)廣泛的好評(píng)和老師的積極肯定。

橙色，代表了真誠(chéng)和友善。對(duì)待身邊的人，他從不遮掩、不虛偽，以真誠(chéng)建立起良好的人際關(guān)系，以真誠(chéng)贏得真正的友誼。校園里到處都可以見(jiàn)到他認(rèn)識(shí)的人，無(wú)論是本校的還是外校的，無(wú)論是通信系還是其他院系的，無(wú)論是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還是學(xué)弟學(xué)妹。笑稱自己“朋友遍天下”的他，靠的就是真誠(chéng)對(duì)待所有人的這顆心。

綠色——奉獻(xiàn)他人，揮灑青春

綠色，寓意著關(guān)愛(ài)，代表著奉獻(xiàn)。一直把奉獻(xiàn)作為一件快樂(lè)的事情，他積極投身于許多志愿服務(wù)中，曾經(jīng)多次擔(dān)任過(guò)上海圖書館志愿者、學(xué)院迎新志愿者、迎接美好明天，凈化美麗海灘志愿活動(dòng)等。在他的組織和帶領(lǐng)下通信系10多名上海圖書館的志愿服務(wù)中，每天接待幾百名中外書友。從早上8:30開(kāi)館到晚上17:00閉館，他的身影活躍在圖書中心各個(gè)角落；查看各個(gè)小組的情況、處理突發(fā)的情況、解決來(lái)賓或志愿者的困難,到后來(lái)，嗓子也喊啞了，盡管這樣，每次吃飯，他都堅(jiān)持讓其他人先去，自己留下來(lái)代班；每天閉館時(shí)，他總是要把每組的道具全部清點(diǎn)檢查好，交接給負(fù)責(zé)老師，最后才肯放心離開(kāi)?？吹剿绱顺錾墓ぷ鳎瑹o(wú)論是其他志愿者還是圖書中心的負(fù)責(zé)老師都對(duì)這個(gè)熱情機(jī)敏、善解人意、認(rèn)真負(fù)責(zé)的小伙子給予了高度評(píng)價(jià)。在接待外國(guó)客人時(shí)，他以其出色流利的英語(yǔ)和親切的笑容，向外賓展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的風(fēng)范。正是憑借著這樣一種奉獻(xiàn)精神，他在兩年多的時(shí)間里，他參加義務(wù)獻(xiàn)血，在有同學(xué)家庭出現(xiàn)意外后，他也第一時(shí)間組織和號(hào)召同系同學(xué)捐款、捐物、送去祝福。

這就是吳雙，他的大學(xué)生活正如彩虹般絢爛耀眼、多姿多彩。在他的眼中，人生是一張白紙，在追逐理想的道路上，他要繪出斑斕的圖畫。帶著紅色的熱情、藍(lán)色的大氣、懷揣著橙色的真誠(chéng)、綠色的奉獻(xiàn)，他將繼續(xù)用青春的畫筆描繪生活的色彩，書寫出屬于他自己的多彩人生！

第三篇：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡

風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)

----XX個(gè)人事跡材料

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)從一名每天沉浸在書海、不聞窗外事的高中生，變成了學(xué)風(fēng)嚴(yán)格、要求全面的xx大學(xué)的一名大學(xué)生，從對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)的大一新生變成了已經(jīng)有自己生涯規(guī)劃的大二學(xué)生。大學(xué)這一年的時(shí)光即使匆匆，卻也難忘。在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我收獲到了很多很多。

學(xué)業(yè)成績(jī)

201x-201x這一學(xué)年，我一共修了19門課，包括17門必修課，1門任選課，1門限選課，共修得51.5個(gè)學(xué)分，學(xué)年平均分98.05分，以xx學(xué)院xx專業(yè)第一名的成績(jī)完成了大學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)課程，獲得了201x-201x學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金，被授予“優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

xx大學(xué)是個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚的大學(xué)，為我們潛心修學(xué)提供了良好的條件,但適應(yīng)了填鴨式教育和被迫學(xué)習(xí)的我們，面對(duì)自學(xué)為主的大學(xué)必然有不少困惑。為了使自己能更快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我在剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)期間便閱讀了大量有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)方法的書籍，并且虛心向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐求教，最終順利適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，并且獲得了較高的學(xué)習(xí)效率。

在平時(shí)上課過(guò)程中，我努力在課堂上把所有老師講到的知識(shí)點(diǎn)全部消化，有疑惑的地方就虛心向老師求教。在課后，我堅(jiān)持自主完成作業(yè)，并且及時(shí)復(fù)習(xí)，注重和同學(xué)的交流合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，理論聯(lián)系實(shí)際，用題目或者實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所學(xué)習(xí)理論的正確性，提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面,我仍有很多不足，比如不善于充分利用網(wǎng)上資源，今后我會(huì)有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，摸索屬于自己的道路，希望自己能變得更為優(yōu)秀。

思想修養(yǎng)

自一入學(xué)，我便決心向黨組織靠攏，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，因此每次黨課考試我都認(rèn)真對(duì)待，入黨積極分子評(píng)選也積極參加，希望自己的努力能被黨組織認(rèn)可，盡快吸納我加入黨組織。即使不是一名黨員，我日常生活中也從來(lái)沒(méi)有降低過(guò)對(duì)自己的要求。我明白有些路需要一個(gè)人走，因此我不因?yàn)楣聠渭拍セ膹U時(shí)光，我明白世界需要個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的人存在，因此我不為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄努力，我明白人不可以脫離群眾獨(dú)自生活，因此我做一個(gè)易于相處、團(tuán)結(jié)同學(xué)的人。人沒(méi)有十全十美，卻可以一直進(jìn)步。正如前人所說(shuō)：第一個(gè)青春是上帝給的，第二個(gè)的青春是靠自己努力的。我希望在自己的努力下，讓自己的思想更加成熟。

科學(xué)研究 我參加過(guò)學(xué)校舉辦的許多科技創(chuàng)新與發(fā)明活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。比如在船模設(shè)計(jì)大賽中獲得“最佳浪漫獎(jiǎng)”，在本校第二十七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)生態(tài)沙盤制作比賽中獲得三等獎(jiǎng)。大學(xué)二年級(jí)這一學(xué)年，我還將參加SRDP項(xiàng)目，現(xiàn)在也正在參加2014年全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽安全項(xiàng)目的比賽。科技的未來(lái)在我們當(dāng)代大學(xué)生手中，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，希望我能盡己做學(xué)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

實(shí)踐活動(dòng)

我在大一學(xué)年加入了xx協(xié)會(huì)和大學(xué)生科技協(xié)會(huì)這樣兩個(gè)校級(jí)社團(tuán)。在大家的共同努力下辦成了許多大型的活動(dòng)比如T恤義賣、海邊凈灘、地球一小時(shí)等環(huán)保活動(dòng)，我還擔(dān)任了水果賀卡活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，與全國(guó)各大高校的合作交流，為我今后的社會(huì)實(shí)踐積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我也因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異被評(píng)為團(tuán)的活動(dòng)積極分子?，F(xiàn)在的我作為xx協(xié)會(huì)秘書處的部長(zhǎng)，為協(xié)會(huì)的納新付出了大量的時(shí)間和精力，也得到了不小的回報(bào)。秘書處負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃的書寫整理、會(huì)議記錄的整理、獎(jiǎng)項(xiàng)的申請(qǐng)和財(cái)務(wù)管理這類需要仔細(xì)的工作，我也相信自己能做的更好。此外，我還在學(xué)校舉辦的主題征文活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在學(xué)院舉辦的超級(jí)演說(shuō)比賽中奪得一次一等獎(jiǎng)和一次二等獎(jiǎng)。

我參加了紅十字會(huì)的救護(hù)培訓(xùn)，并且通過(guò)了考核，雖然培訓(xùn)時(shí)間只有短短兩天，但是我從中真切地感到初級(jí)救護(hù)的社會(huì)力量，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)參與初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)推廣的社會(huì)活動(dòng)，只需幾個(gè)動(dòng)作，只需幾個(gè)嘗試，就可以改變一個(gè)人的一生。

作為一名家庭困難學(xué)生，我深知父母賺錢的不易，因此參加了一些勤工儉學(xué)的活動(dòng)，希望減輕家里的負(fù)擔(dān)。我在大一上學(xué)期做過(guò)一次礦泉水的促銷，短短幾天的時(shí)間，我從羞澀變得侃侃而談，并且通過(guò)自己的勞動(dòng)得到了豐厚的報(bào)酬。此外，我在假期和周末的空余時(shí)間做過(guò)家庭教師，利用自己多年所學(xué)既幫助了他人，又增加了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得。

大學(xué)一年級(jí)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我獨(dú)立生活的開(kāi)端。我在探索中前進(jìn)，即使磕磕碰碰，我依舊在成長(zhǎng)。太多的改變，太多的驚喜，太多的感動(dòng)，太多的收獲，這就是我的大一。

人生在世，俯仰之間，自當(dāng)追求卓越。筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍。我堅(jiān)信風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，我明白關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。我的大一，我可以笑著對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲磥?lái)的我會(huì)變得更加美好。

第四篇：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡

個(gè)人事跡材料，男，1991年12月，預(yù)備黨員，2012年就讀。自入學(xué)院以來(lái)，他嚴(yán)格要求自己，以德立人，以技立業(yè)。始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己思想道德素質(zhì)，做好模范帶頭作用，在思想、學(xué)習(xí)、生活和工作等方面都取得了優(yōu)越的成績(jī)。

一、思想方面：

韋柳同學(xué)樹(shù)立了正確的人生觀、道德觀。系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績(jī)；堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝和提高自己，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守學(xué)院及系部的各種規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，堅(jiān)持真理，樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)的向黨組織靠攏，時(shí)刻督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌按排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。因此在2013年3月毅然向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，成為黨校的學(xué)員，在工作中表現(xiàn)突出被提為黨校班的學(xué)習(xí)委員一職，并完成了積極分子的培訓(xùn)工作，成為預(yù)備黨員。

二、學(xué)習(xí)方面；

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，他始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和軟件繪圖操作的同時(shí)，努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，參加新空間美術(shù)協(xié)會(huì)，在協(xié)會(huì)虛心學(xué)習(xí)提高了手繪能力。為踏入設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他參加了CAD、3D Max PS等各種繪圖軟件的培訓(xùn)，他堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木?。他還多次為老師及外面的裝飾公司設(shè)計(jì)方案、繪畫效果圖等。正因?yàn)橛辛诉@些，他的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，因此，在2012年10月榮獲二等國(guó)家助學(xué)金，2013年3月榮獲四等學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，2013年10月榮獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金。2013年5月在學(xué)院榮獲“資助政策，助我成才”征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，2013年12月榮獲“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，2012——2013年榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員干部”榮譽(yù)稱號(hào)，2013年10月榮獲“廣西壯族自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金”。

三、工作方面：

在工作上，韋柳同學(xué)在班里一直擔(dān)任紀(jì)檢委一職，在系部擔(dān)任宣傳部副部長(zhǎng)一職，2013年9月因在工作方面表現(xiàn)優(yōu)越被聘為13建筑1班的代理班主任。他工作一絲不茍，力求高效率的辦事結(jié)果。在工作生活中養(yǎng)成了坦誠(chéng)，守時(shí)守約守信用，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣，無(wú)論是為人處事還是

交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，他始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”為宗旨，帶領(lǐng)系部成員及班級(jí)宣傳委員積極宣傳各種最新信息如：展板、橫幅、海報(bào)等等讓老師和同學(xué)都能在第一時(shí)間了解時(shí)事并參與其中。真正做到為同學(xué)服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力，積極奉獻(xiàn)出自己的一份力量，為校園建設(shè)添磚加瓦。他知道在社會(huì)上立足，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，他積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，如在新空間美術(shù)協(xié)會(huì)積極組織成員到大王灘郊游等。把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)也促進(jìn)我更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，找到了自己在學(xué)習(xí)中的漏洞，提高自主學(xué)習(xí)的能力，并且在實(shí)踐中改造了自己的世界觀和價(jià)值觀，端正了人生態(tài)度。在宣傳工作成績(jī)突出，因此，2011——2012年榮獲“宣傳積極分子”稱號(hào)，參加學(xué)院2013年“青春夢(mèng)，廣職夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”大合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

四、生活方面：

他從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風(fēng)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在生活中，他性格開(kāi)朗、熱情大方，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約、艱苦樸素，嚴(yán)以律己、寬以待人嚴(yán)格的以身作則，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，保持良好的生活習(xí)慣，不攀比不浪費(fèi)。平時(shí)主動(dòng)和老師、同學(xué)交流溝通，師生關(guān)系融洽、和睦相處?？傊?，在日常生活中他深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為他追求進(jìn)步過(guò)程中的終點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，他會(huì)再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標(biāo)沖刺，為學(xué)校增光添彩，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，將在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能更好的運(yùn)用到未來(lái)的工作中。

轉(zhuǎn)眼大學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，回憶大學(xué)生活，他用心血和汗水換來(lái)了今天的成長(zhǎng)和收獲，更重要的是讓他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練。在這即將揮手告別的美好大學(xué)生活的時(shí)候，他將整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第五篇：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡

用青春承載夢(mèng)想，用知識(shí)抒寫華章

——2010-2011學(xué)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)事跡材料

個(gè)人簡(jiǎn)介：

袁鈺，女，漢族，1991年2月出生，中共黨員，2008年9月就讀于長(zhǎng)安大學(xué)汽車學(xué)院交通運(yùn)輸（交通安全工程）專業(yè)。連續(xù)兩年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲2010年長(zhǎng)安大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、中華人民共和國(guó)“千名青年環(huán)境友好使者”稱號(hào)、2011年西安世園會(huì)“優(yōu)秀志愿者”等各項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)十余項(xiàng)。

事跡正文：

夢(mèng)想序曲 志存高遠(yuǎn)

一直記得《誡子書》中這句尋常但又耐人尋味的話——非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。前路漫漫，或許布滿了荊棘和坎坷，但我始終相信不管路有多遠(yuǎn)，心有多大，舞臺(tái)便有多廣。不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才智，不立志就無(wú)法成就學(xué)業(yè)。所以從一進(jìn)大學(xué)，我就給自己做好了規(guī)劃，并向著自己的目標(biāo)不斷努力奮進(jìn)！一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，歷練出的是成長(zhǎng)，磨礪出的是品行，堅(jiān)持不懈的是信念，永不放棄的是追求。

第一樂(lè)章 青春禮贊

大學(xué)期間是形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵階段。面臨復(fù)雜生活環(huán)境下的各種挑戰(zhàn)，我們擺脫稚氣，用思想的力量撐起一片信仰的天空。從入黨積極分子、預(yù)備黨員到黨員轉(zhuǎn)正，我經(jīng)歷了一次又一次的細(xì)想洗禮和精神蛻變。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更加需要時(shí)刻以黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐。面對(duì)社會(huì)各界對(duì)當(dāng)今九零后的各種非議，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們也是具有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的一代有為青年！

從社會(huì)實(shí)踐調(diào)研過(guò)程中，我深入了解了基層民眾的所思所想；從定期無(wú)償獻(xiàn)血過(guò)程中，我體會(huì)到了個(gè)人的力量和價(jià)值；從各項(xiàng)志愿活動(dòng)工作過(guò)程中，我感受到了當(dāng)代青年的蓬勃朝氣??我們就是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)和象征，我們擁有廣袤無(wú)垠的天空，只因我們正年輕！

第二樂(lè)章 厚積薄發(fā)

所謂“大學(xué)”，就是要在基本知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，深入拓展本專業(yè)相關(guān)技能。作為出生在一個(gè)教育比較嚴(yán)格的家庭中的孩子，我一直以較高的要求鞭策自己，力求在本專業(yè)做到出類拔萃。不論是公共基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課還是選修課，我都以飽滿的熱情肆意徜徉在浩瀚的知識(shí)宇宙。三年的知識(shí)積淀使我具備了一定的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也讓我產(chǎn)生的一種客觀的理性思維。

求學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一切成績(jī)和榮譽(yù)都屬于過(guò)去，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐過(guò)程中反復(fù)摸索，才能勇往直前、求得真知。因此，我充分利自己的課余時(shí)間，博覽群書，力求將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求融會(huì)貫通。一方面，我參加了長(zhǎng)安大學(xué)第三屆“順豐杯”物流設(shè)計(jì)大賽，將所學(xué)運(yùn)籌學(xué)、運(yùn)輸管理學(xué)等基本理論應(yīng)用于運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)布局和路徑選擇等實(shí)際問(wèn)題中，有針對(duì)性地提出一系列切實(shí)可行的優(yōu)化方案，獲得了校方和企業(yè)的一致認(rèn)可；另一方面，我還積極參與院系老師的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，即研究視錯(cuò)覺(jué)對(duì)改善駕駛員行車安全性的影響。通過(guò)語(yǔ)言交流、實(shí)地操作和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，直觀感受到了科學(xué)研究的無(wú)窮樂(lè)趣，最重要的是可以為改善駕駛員行車安全性而貢獻(xiàn)自己的微薄力量；另外，通過(guò)自己敏銳的洞察力，我不斷捕捉社會(huì)熱點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方案。日本地震的爆發(fā)，引發(fā)了我關(guān)于“事故緊急救援”的深入思考，通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，我獨(dú)立完了一篇學(xué)術(shù)性論文，并刊登于《科技博覽》雜志上。

學(xué)路漫漫，永無(wú)止盡。要想產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，必須先有量的積累。故所謂“厚積而薄發(fā)”就是這個(gè)道理。

第三樂(lè)章 苦中作樂(lè)

今年5月22日至6月7日的半個(gè)月時(shí)間是我過(guò)去這一學(xué)年最艱難也最快樂(lè)的時(shí)光。從知道自己已經(jīng)成為西安世界園藝博覽會(huì)志愿者的那一刻起，我就一直在期待這段服務(wù)期的到來(lái)。成為一名志愿者，意味著我可以通過(guò)自己的服務(wù)工作，為游客帶去幫助，為園區(qū)帶去便捷。正如園區(qū)內(nèi)每天播放的志愿者之歌《我們一起出發(fā)》——“我的家，有我和你一起同分享的淚水和鮮花，有城市改變生活卻永遠(yuǎn)不變的從容和豁達(dá)；我的家，有綠色引領(lǐng)時(shí)尚的律動(dòng)和勃發(fā)，有志和愿一起助威年輕中國(guó)的再次出發(fā)。” 我們把青春獻(xiàn)給天人長(zhǎng)安的絕代風(fēng)華，用微笑灌溉創(chuàng)意自然的夢(mèng)想發(fā)芽。16天的志愿經(jīng)歷讓我與其他不同學(xué)校、不同年級(jí)的志愿者建立了深厚的友誼，同時(shí)也與園區(qū)管理人員成為一生難忘的朋友。然而，志愿者的生活不想表面看上去的那樣光鮮亮麗，在這半個(gè)月里，我們每天早晨5:30起床，拖著疲憊不堪的身體，整隊(duì)從學(xué)校向園區(qū)進(jìn)發(fā)。我們只能利用在路途上短暫的時(shí)間稍作休憩，但只要一進(jìn)入園區(qū)，大家都會(huì)拿出百分之百的熱情，投入到志愿工作中去。不管要走多少路，不管要說(shuō)多少話，不管遇到多少難題，我們始終微笑面對(duì)。因?yàn)槲沂冀K相信，越艱苦的環(huán)境條件越能激發(fā)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，事實(shí)上也證明，再艱難的客觀環(huán)境也阻擋不了園區(qū)內(nèi)洋溢的歡聲笑語(yǔ)。

如果說(shuō)志愿工作是我學(xué)習(xí)生涯中的一種調(diào)味劑，那么面臨的考試就是我的主食，是我無(wú)法逃避的一餐。說(shuō)來(lái)也巧，五月末到六月初恰好是考試的高峰頻繁期，而長(zhǎng)期的園區(qū)服務(wù)必然會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)間的縮減。為了避免悲劇的發(fā)生，我利用在園區(qū)休息的間隙，翻開(kāi)課本和講義進(jìn)行復(fù)習(xí)，每天從園區(qū)回到學(xué)校后，不管再苦再累也要堅(jiān)持上4個(gè)小時(shí)的自習(xí)。痛苦畢竟是短暫的，通過(guò)自己不懈的努力，我在考試中取得了可喜的成績(jī)，可以說(shuō)獲得了學(xué)業(yè)和實(shí)踐的雙豐收。

第四樂(lè)章 飲水思源

《徵調(diào)曲》中有言：“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源?！遍L(zhǎng)安大學(xué)作為培育我成長(zhǎng)的第二故土，我當(dāng)心懷感恩，不忘飲水思源。三年艱苦卓絕的奮斗收獲了無(wú)數(shù)的光環(huán)與榮耀，但我深知所有這些榮譽(yù)都不僅僅屬于我個(gè)人，最最離不開(kāi)的是老師的辛勤栽培、父母的殷切鼓勵(lì)和同學(xué)的悉心幫助。在這片廣袤的文化天地中，我收獲到的不僅是知識(shí)，更多的是為人處世的道理。平庸還是非凡，前路就擺在我們眼前，關(guān)鍵是我們?nèi)绾芜x擇；青春有限，夢(mèng)想無(wú)限，關(guān)鍵是我們?nèi)绾无D(zhuǎn)變；希望在前，夢(mèng)想不遠(yuǎn)，成功就看我們?nèi)绾紊涎荨?/p>

是星星總要發(fā)光，是玫瑰總要開(kāi)放，是蛟龍總要騰空，是鴻鵠總會(huì)飛翔。歲月如歌，涓涓流淌，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。路途的漫長(zhǎng)，人生的風(fēng)霜，終會(huì)被毅力和自信化為生命的芬芳；拼搏的剛強(qiáng)，開(kāi)拓的激昂，終會(huì)為有志者奏出精彩的樂(lè)章！