第一篇：優(yōu)秀學(xué)生標兵事跡材料

優(yōu)秀學(xué)生標兵事跡材料

我叫XX，是琴臺一小三（4）班的學(xué)生，作為一名學(xué)生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)認真，是廣大師生認可的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學(xué)校，在日常生活中，我樂于助人，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學(xué)習(xí)，由我?guī)蛶У耐瑢W(xué)成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學(xué)解決問題，是大家的知心朋友。

在學(xué)習(xí)上：我堅持課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講，課后復(fù)習(xí)并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學(xué)習(xí)，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學(xué)期都當選的“三好學(xué)生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學(xué)習(xí)小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。

在個人素質(zhì)方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。

在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學(xué)校的運動會我都參加并能取得好的名次。

在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調(diào)，練習(xí)書法，學(xué)彈吉它，學(xué)唱歌，學(xué)跳健身舞等。

以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學(xué)校的好學(xué)生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。

第二篇：十佳自立自強優(yōu)秀學(xué)生標兵事跡1

十佳自立自強優(yōu)秀學(xué)生標兵事跡

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”——蒲松齡。

我是一個喜歡看書的人，沒事的時候總喜歡一個人拿著一本書，仔細地看上幾頁，從中也學(xué)到不少的道理。記得有這么一句古話“不想當元帥的士兵不是好士兵”，那么我不僅想要當一個好士兵，而且還要努力當一個元帥。記得小的時候從給長輩們那里學(xué)到不少的東西，例如自信，敢于面對困難與挫折，勤儉節(jié)約，自立自強。下面我便談?wù)勛约旱囊恍┦斋@與其中的一些事情。

自信，何為自信，有人形容“自信是諸葛亮空城之上，面對百萬之眾時鎮(zhèn)定的笑容；是毛澤東籌幃屋，指揮三大戰(zhàn)役時堅定的目光；是朱總理當后，當記者問時激昂的語調(diào)?！闭f穿了，所謂自信，就是相信自己，信任自己，自己對自己有信心。還記小時候父親就讓自己做決定，讓我知道什么時候應(yīng)該相信自己。記得每次考試前父親總會提醒我要相信自己，不要輕易更改自己的答案。因此我也學(xué)會了相信自己。

人生在世，不可能事事如意，那么面對挫折與困難，唯有堅持不懈，勇于拼搏才能真正從新從失敗里站起來。勤儉節(jié)約，自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不僅要學(xué)習(xí)，更要將其發(fā)揚光大并且傳承下去。

最后就談?wù)勛粤⒆詮?，作為心事到的接班人，我們?yīng)該具備自立自強的精神。一個人應(yīng)該敢于面對新的挑戰(zhàn)以及對自身素質(zhì)的提高，堅強勇敢，不懈奮斗。我是一個不怕失敗的人，記得剛進大學(xué)，自己就積極的參加學(xué)院的學(xué)生干部的競選，雖然失敗了，但我收獲的東西也不少，從中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且將它及時改正過來。

記得中學(xué)的時候自己在班上也擔(dān)任一些職務(wù)，從中學(xué)到不少東西，可那一切都成為過去，我們應(yīng)該面對現(xiàn)在的情況，努力給自己的大學(xué)生活好好規(guī)劃，希望可以在大學(xué)里不斷突破自己。現(xiàn)在雖然沒擔(dān)任什么職務(wù)，但是我會好好不自己的學(xué)習(xí)搞好，并爭取能夠在接下來的時間找到一個適合自己的職務(wù)。

現(xiàn)在的我擁有激情和信心，擁有一顆年輕踴躍的心，那么我就有膽量去不斷挑戰(zhàn)。最然自己現(xiàn)在的閱歷還不夠，但我會努力拼搏，實現(xiàn)自己的人生價值。

因此我特向?qū)W校申請院自立自強十佳標兵。希望院領(lǐng)導(dǎo)批準。

第三篇：2011-2012四川大學(xué)錦城學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生標兵事跡

2011-2012“院長特別獎學(xué)金”、“國家獎學(xué)金”獲獎學(xué)生暨“優(yōu)秀學(xué)生標兵”展示

2011-2012“院長特別獎學(xué)金”、國家獎學(xué)金獲得者，優(yōu)秀學(xué)生標兵

梁婷：做最愛閱讀、最具愛心的錦城人

微語錄：一個人的修養(yǎng)有多深，生命就會有多精彩；一個人的胸懷有多大，將來的事業(yè)就能成就多大。

梁婷，女，中共黨員，財會系2010級會計學(xué)專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績和綜合測評在2010級會計學(xué)專業(yè)9個班中名列第一。2011-2012“院長特別獎學(xué)金”、國家獎學(xué)金獲得者，優(yōu)秀學(xué)生標兵。

梁婷酷愛閱讀，閱讀已經(jīng)成為她在錦城的主要生活方式。根據(jù)記錄，一年之中，梁婷圖書館到館次數(shù)是165次，圖書館借閱冊數(shù)是202冊，在圖書館每月的借閱量排行中都名列前茅，讀書246本，著讀書筆記5本。梁婷用沉甸甸的書籍鋪筑著她通往夢想的道路，踐行著鄒院長“閱讀是求知聞道的主要方式”的理念和錦城大學(xué)生閱讀經(jīng)典計劃。

在錦城的“三講三心”明德踐行上，梁婷同學(xué)竭自己所能，堅持做愛心公益四年，一年12次走訪并幫助山區(qū)孩子百余位，回收、捐獻書籍400多本，個人募集、捐贈衣物200余件，捐贈書包、文具等126套，用愛心溫暖幫助大山里那些素不相識的孩子，用行動履行著錦城學(xué)子的責(zé)任和擔(dān)當。

2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵

李宣：為夢想而堅守，因目標而奮斗

微語錄：有夢想誰都可以了不起，能堅持就會有奇跡

李宣，男，中共預(yù)備黨員，金融系 2009級金融學(xué)專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績和綜合成績排名專業(yè)第一。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

雖然李宣的高考英語成績不及格，但進入錦城后，他卻產(chǎn)生了去美國頂級商學(xué)院讀研深造的夢想，樹立了要在頂尖投資機構(gòu)工作的目標。李宣知道，申請美國頂級商學(xué)院研究生要求有扎實的英語語言功底、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和厚實的科研背景，為了這三方面的準備，在錦 城的三年，李宣付出了全身心投入的努力，忍受了別人所不能堅持的苦。為了突破英語成績，他每天早起晚睡，堅持聽力練習(xí)和閱讀，參加大學(xué)英語四級考試四次，失敗了三次，最終在第四次以498分高分通過，而后又一次性通過了英語六級和托福考試，并總結(jié)了一套英語學(xué)習(xí)方法。

李宣學(xué)以致用，他運用專業(yè)所學(xué)對社會現(xiàn)象進行分析，發(fā)表看法，先后在《財經(jīng)界》、《中國商貿(mào)》等國家級專業(yè)財經(jīng)期刊上獨立發(fā)表了《通貨膨脹下家庭居民的投資困境與理性選擇》和《第三方支付平臺在銀行金融業(yè)務(wù)中的必然趨勢分析》兩篇學(xué)術(shù)論文。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，李宣同學(xué)通過自己的全身心投入，最后以93.6的加權(quán)平均分在全專業(yè)279名同學(xué)中名列第一。

阻礙李宣夢想的絆腳石由于刻苦和堅持正在慢慢的消失，他的夢想也將一步一步地實現(xiàn)。

程誠：延續(xù)神話 將“錦城學(xué)生”名字嵌入國際名企

微語錄：做自己愛做的事，愛自己所做的事。

程誠，女，財會系2009級ACCA專業(yè)學(xué)生，連續(xù)三年綜合成績排名專業(yè)第一。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

程誠是繼李彬之后第二個在2年之內(nèi)通過ACCA全部14門考試的錦城學(xué)子（能在2年通過的全球不超5%），延續(xù)了錦城ACCA的神話。

2012年暑假，程誠同學(xué)在荷蘭國際集團(ING)（2006年位居全球500家大企業(yè)的第9位）香港機構(gòu)實習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)異，力壓澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)、上海財大、西南財大、電子科大等名校學(xué)子，取得該公司模擬基金大賽第二名，該公司高層對她的評價是“工作努力，認真負責(zé)，在團隊合作和交流方面才能卓越”。程誠以自己的專業(yè)實力和優(yōu)秀表現(xiàn)第一次將“錦城學(xué)生”的名字寫入該公司歷史。

程誠不畏挑戰(zhàn)，立志做國際化的錦城人。目前她已經(jīng)收到布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)等五所世界名校研究生的錄取通知書。

唐可文：專業(yè)能人，音樂才子

微語錄： 努力是奇跡的另一個名字

唐可文，男，中共預(yù)備黨員，金融系2010級國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績和綜合測評排名專業(yè)第一。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

唐可文同學(xué)成績優(yōu)異，專業(yè)能力突出。在參加美國花旗銀行“精英培訓(xùn)計劃”和世界500強企業(yè)埃森哲公司實習(xí)期間，與名校學(xué)生同臺競技，表現(xiàn)優(yōu)秀，充分展示了錦城學(xué)子的專業(yè) 實力和綜合素養(yǎng)。

唐可文熱愛音樂創(chuàng)作，創(chuàng)作了學(xué)院金穗農(nóng)場主題曲并演唱，產(chǎn)生較大影響。作為業(yè)余音樂愛好者和創(chuàng)作者，唐可文建立了專業(yè)的個人音樂博客，擁有大量的粉絲群，個人博客點擊率已超過1500萬，影響力超過部分知名歌手。唐可文是錦城學(xué)生“一體兩翼”的優(yōu)秀代表。

蔣清青：建筑舞者，建筑與藝術(shù)結(jié)合的精靈

微語錄：一個好的計劃或設(shè)想，人們想到了不一定能做到，做到了不一定能做好，做好了不一定能堅持下去。只有那些想到了、做到了、做好了而且能堅持下去的人才會取得成功。

——鄒廣嚴 蔣清青，女，中共黨員，土建系2009級建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生，專業(yè)成績和綜合測評連續(xù)三年排名全專業(yè)第一。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

建筑學(xué)專業(yè)是一門要求將工程結(jié)構(gòu)和設(shè)計藝術(shù)結(jié)合的學(xué)科，蔣清青同學(xué)一直希望自己完美地做到這一點。她專業(yè)成績優(yōu)秀，專業(yè)基礎(chǔ)技能厚實，在建筑制圖和建筑技法上精益求精，嚴格要求自己，止于至善，經(jīng)常為一張設(shè)計圖反復(fù)修改，直至完美。

蔣清青對舞蹈藝術(shù)有著執(zhí)著的追求，課余時間一半都泡在練功房。她編排并擔(dān)任主跳的舞蹈作品在第六屆和第七屆“錦城之春”文化藝術(shù)節(jié)“舞動錦城”中分別問鼎特等獎、一等獎，其中《達加禮拜》、《俏花旦》、《年年有余》、《剪紙姑娘》、《女兒國》等已成為錦城藝術(shù)團經(jīng)典節(jié)目。她還帶領(lǐng)舞蹈隊的同學(xué)積極參與高新區(qū)管委會、高新區(qū)公安局、愛德華集團等我院“三大合作”單位的文娛演出。她用深厚的人文素養(yǎng)展示了錦城學(xué)子邏輯思維和藝術(shù)思維相結(jié)合的“全人培養(yǎng)”的特色與亮點。

向可楨：同伴互助，全面發(fā)展

微語錄：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。

向可楨，中共黨員，土建系土木工程2009級學(xué)生，學(xué)業(yè)和綜合測評排名專業(yè)第一名。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

向可楨不畏土木工程學(xué)習(xí)中的艱辛，勤奮努力，成效顯著，連續(xù)三年獲一等獎學(xué)金，并先后通過了大學(xué)英語四、六級考試、土木建筑施工員考試、二級建造師考試和全國計算機四級等級考試。

向可楨充分利用學(xué)院提供的平臺，通過兩年的周末堅持，完成了英語專業(yè)的輔修。特別是計算機等級考試中的最高級別四級，對于非專業(yè)學(xué)生，難度很大，向可楨能夠通過并獲得計算機網(wǎng)絡(luò)工程師證書，充分展示了錦城學(xué)子不畏強手、勇攀高峰的氣度。

向可楨不僅自己優(yōu)秀，而且還帶動了身邊的同學(xué)一起拼搏。經(jīng)過長達一年的努力，幫助 一個有26重修學(xué)分的同學(xué)全部通過重修，充分體現(xiàn)了錦城學(xué)子同伴互助、對同學(xué)盡愛心的精神。

倪巧林：泛媒體時代下的全能傳媒人

微語錄：仰望天空,立足腳下,追逐夢想的腳步永遠也不會停止。

倪巧林，女，中共預(yù)備黨員，文傳系2009級新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生，綜合成績連續(xù)兩年排名全專業(yè)第一名。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

在泛媒體時代背景下，作為錦城培養(yǎng)的新聞人，倪巧林同學(xué)運用所學(xué)，積極參加“全能記者”訓(xùn)練項目，并先后擔(dān)任學(xué)院新媒體研究所項目助教團負責(zé)人，負責(zé)組織同學(xué)進行專業(yè)實踐；擔(dān)任“四川電視節(jié)之中國西部大學(xué)生新媒體作品展映”學(xué)生負責(zé)人，負責(zé)活動的網(wǎng)絡(luò)宣傳和推廣工作；擔(dān)任高新西區(qū)合作街道人物專題片制作執(zhí)行導(dǎo)演，負責(zé)合作街道社區(qū)文化的搭建和推廣工作；參與搭建“宏圖集團物流網(wǎng)站”，負責(zé)文字編輯和圖片上傳工作；組版編輯《禾嘉報》、參與《高新志愿者》、《中國·谷·樂唱團》雜志創(chuàng)辦。倪巧林同學(xué)在《中國廣播網(wǎng)》、《四川在線》、《天府早報》、《四川工人日報》上發(fā)表新聞稿6篇，在西南財大出版社出版的《飄揚于青春歲月的旗幡》上發(fā)表了自己的報告文學(xué)《壯志在胸不言愁》。

王可欣：“高、復(fù)、經(jīng)”技術(shù)性文科人才

微語錄：心境決定眼界，眼界映射心境。

王可欣，女，中共黨員，文傳系2009級行政管理專業(yè)學(xué)生，綜合成績連續(xù)三年排名專業(yè)第一。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

從進入錦城起，王可欣就按照學(xué)院“高（素質(zhì)）、復(fù)（合型）、經(jīng)（世致用）”人才培養(yǎng)目標，立志做一個優(yōu)秀的技術(shù)性文科人才。她不僅學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，而且專業(yè)技能突出。她的“皮影民間藝術(shù)”調(diào)查報告先后獲得“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽四川省一等獎和全國三等獎。她還積極參加錦城的“第四課堂”的歷練，充分展示多方面的才情，獲得辯論賽團隊一等獎、校園“十佳歌手”、主持人大賽一等獎、英語配音比賽最佳配音、錦城閱讀獎等獎項。三年來，王可欣還先后主持講座、比賽、晚會等活動三十余場，她參與演排《少年中國說》成為錦城“百家經(jīng)典誦讀”的經(jīng)典。

孫元超：一流班級，一流班長

微語錄：不敢嘗試才是真正的失敗，永不言棄！一直在努力！

孫元超，男，中共黨員，藝術(shù)系2010級播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，綜合測評排名專業(yè)第二名，專業(yè)平均成績達到93分。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

孫元超作為班長，積極響應(yīng)學(xué)院“一流大學(xué)，一流校長，一流班長”的號召，帶領(lǐng)2010 級播音與主持藝術(shù)班，建立了自己班級的《班級規(guī)章制度特色化手冊》，設(shè)立班級工作目標、《八八公約》等規(guī)章制度。遵循“不讓一個人掉隊”的目標，該班出勤率和專業(yè)成績達到全年級第一名，全班一次性全部通過普通話一級乙等考試，該班被稱為最優(yōu)秀的集體，并在2011年12月榮獲學(xué)院2010-2011“十佳班級“榮譽稱號。

作為普通話語言表達輔導(dǎo)助教，2年來的每個早晨，孫元超總能最先到達操場，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹共同進步；作為志愿者，他用6年累計完成1500多個小時的志愿活動，榮獲四川省“優(yōu)秀大學(xué)生志愿者”。

明思語：自助助人，自覺覺人

微語錄：像胡楊般屹立

明思語，男，中共預(yù)備黨員，計科系2010級網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生，連續(xù)兩年學(xué)業(yè)成績排名專業(yè)第一名。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

明思語專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成功地通過了全國計算機四級網(wǎng)絡(luò)工程師的等級考試；他目標堅定，希望通過全球性網(wǎng)絡(luò)工程師認證CCNA，正全力以赴地做準備，用行動證明自己。

明思語同學(xué)不僅自己主動參與學(xué)院“三大教育”、“ 四大計劃”和“三自三助”活動，還積極帶動全系同學(xué)參與其中，他作為計算機協(xié)會的主席，先后組織開展了四川大學(xué)錦城學(xué)院第一屆信息安全大賽、第五屆裝機大賽、第二屆科技節(jié)作品展和第六屆信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽；作為“錦城論壇”管委會主任，“錦城論壇”注冊會員達到了1000多人，起到了學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的橋梁；作為計科系宣傳中心主任，在院報上發(fā)表了新聞8篇；作為“無人機姿態(tài)實時識別系統(tǒng)”科研項目的負責(zé)人，帶領(lǐng)同學(xué)一起攻關(guān)，該項目已完成，并計劃商用。

范武昭：做有技術(shù)的管理者

微語錄：態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗

范武昭，男，計科系2010級網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)生，學(xué)業(yè)成績和綜合測評名列專業(yè)前茅。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

做有技術(shù)的管理者是范武昭大學(xué)的奮斗目標，他先后擔(dān)任計科系團總支學(xué)生副書記和計科系助管團團長等職務(wù)，擁有出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的管理經(jīng)驗，多次參與組織學(xué)院和系各項重大活動。范武昭同學(xué)主動投身學(xué)院三大改革，參與創(chuàng)立了計科系學(xué)生“第四課堂素質(zhì)實踐學(xué)分認定體系”，并帶領(lǐng)他的團隊進行該體系的實際操作，幫助計科系80%以上同學(xué)完成第四課堂實踐教育學(xué)分，帶動了全系學(xué)生積極踐行素質(zhì)能力教育和實踐。

范武昭同學(xué)還帶領(lǐng)學(xué)生助管團隊，利用所學(xué)，高效地完成了計科系網(wǎng)站主頁的改版，并承擔(dān)后期維護工作，使該系網(wǎng)站在今年的學(xué)院二級網(wǎng)站的評比中榮獲三等獎。李宏禹: 一勤天下無難事，長成大木柱長天

微語錄：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼.羅蘭

李宏禹，男，中共預(yù)備黨員，外語系2010級法語專業(yè)學(xué)生，連續(xù)兩年綜合測評排名專業(yè)第一。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

基礎(chǔ)和先天資源固然重要，但自力更生、積累堅持是唯一長久繁榮的辦法，李宏禹同學(xué)通過自身勤懇、踏實和堅持，連續(xù)兩年學(xué)業(yè)成績排名專業(yè)第一，10門課程成績排名專業(yè)第一。

歷練也是一種學(xué)習(xí)，李宏禹同學(xué)充分利用假期和課余時間，先后在浙江省杭州市平和語言文化專修學(xué)校支教、在浙江省國大集團財務(wù)部門見習(xí)；擔(dān)任第二屆亞歐交通部長會議翻譯志愿者，擔(dān)任法語導(dǎo)游帶領(lǐng)外國友人游覽杭州西湖等景點；兼職于成都思瑪特出版翻譯公司，完成兩部書籍的翻譯，并對翻譯書籍擁有著名權(quán)。他始終堅信“一勤天下無難事，長成 大木柱長天”，勤勤懇懇、努力奮斗、堅守積累使他獲得了尊重與掌聲。

銀振宇：習(xí)慣養(yǎng)成，厚積薄發(fā)

微語錄：The journey is the reward（過程即獎勵）

銀振宇，男，中共黨員，電子信息工程系2009級電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生，連續(xù)兩年學(xué)業(yè)成績和綜合測評排名全專業(yè)第一。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

成功的教育從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開始，銀振宇同學(xué)進校后就制定了自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并一直堅持。在錦城的四年里，他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。作為寢室長，他的寢室成為“習(xí)慣養(yǎng)成”標兵寢室，而他個人是電子系“習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)”的標兵。

在專業(yè)課繁重的情況下通過兩年的周末堅持，輔修第二專業(yè)，銀振宇拿到了金融專業(yè)輔修證書，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己的職業(yè)發(fā)展有更多的可能性。

銀振宇具有較強的專業(yè)實踐動手能力，先后參與并成功設(shè)計出1100M無源濾波器、一分二功率分配器實體圖，具有較強的實用推廣價值。

黃麗娟：機械專業(yè)的鏗鏘玫瑰

微語錄：生命不是要超越別人，而是要超越自己。

黃麗娟，女，中共黨員，機械系2010級機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績和綜合測評第一名。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

黃麗娟作為2010級機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)全班唯一女生，巾幗不讓須眉，不僅自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還有著一顆強烈的責(zé)任心，在學(xué)業(yè)上熱心幫助同學(xué)。她帶動了8名同學(xué) 6 加入助教隊伍，幫助班級12名同學(xué)提高了學(xué)習(xí)成績；主動擔(dān)任5門課程的老師助教。在她的努力下，班級形成了“自主學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)”的氛圍。

黃麗娟積極參與學(xué)院事務(wù)，關(guān)心學(xué)院發(fā)展，擔(dān)任了劉華副院長的學(xué)生助理。在劉華副院長的指導(dǎo)下，完成了“進一步完善課程考核，實行部分教考分離”、“中國大學(xué)生機器人大賽”等調(diào)研報告，為進一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量作出了自己的貢獻。

在課外，黃麗娟同學(xué)還積極進行創(chuàng)新發(fā)明，擁有一項自己的實用新型專利。

冷妮：以賽促學(xué)，專于所選

微語錄：惟有愛你所做，才可做你所愛，進而得你所要。

冷妮，女，中共黨員，工商系2009級旅游管理專業(yè)學(xué)生，連續(xù)三年學(xué)業(yè)成績和綜合測評排名全班第一。2011-2012國家獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生標兵。

在錦城的學(xué)習(xí)與實踐中，冷妮最重要的收獲是學(xué)會了選擇并專注于自己的選擇。她知道知識是基礎(chǔ)，能力是力量，知識轉(zhuǎn)化為能力最重要靠實踐，因此，在知識學(xué)習(xí)上，她一直嚴格要求自己，而在“三練三創(chuàng)”實踐中更加珍惜每次機會，表現(xiàn)突出。

通過比賽檢驗自己所學(xué)、促進自己所學(xué)，冷妮在這一點上做到了自己的極致。三年來，在省、院和系級“以賽促學(xué)”的各類競技比賽中，冷妮先后參加了近10項省級、校級專業(yè)大賽，并取得了3個四川省金獎，3個省級銀、銅獎和1個學(xué)院特等獎、1個學(xué)院一等獎、2個學(xué)院二等獎、1個學(xué)院三等獎的好成績。特別是在2011四川省第三屆大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽中，冷妮同學(xué)就一次取得了2金1銀1銅的好成績。

在課外實習(xí)實踐中，冷妮為成都市各區(qū)縣擬寫旅游策劃方案30余個，由于自身優(yōu)秀的旅游策劃才能，成功進入成都市旅游產(chǎn)業(yè)促進中心實習(xí)，參與該中心重點項目的的研發(fā)，充分展示了錦城旅游人才的專業(yè)技能。

優(yōu)秀學(xué)生標兵，國家勵志獎學(xué)金

徐婧：在求知路上永不疲倦的奔跑

微語錄：人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路----魯迅 徐婧，女，財會系2010級ACCA專業(yè)學(xué)生，綜合測評排名專業(yè)第一名。2011-2012優(yōu)秀學(xué)生標兵，國家勵志獎學(xué)金獲得者。

徐婧是一名將“止于至善”校訓(xùn)銘記于心并為之努力奮斗的錦城學(xué)子，第一次參加全國大學(xué)生英語競賽就獲得國家二等獎，但她覺得沒有發(fā)揮完美，并再一次參加，最終獲得了全 國大學(xué)生英語競賽特等獎。她參加了全國ACCA就業(yè)力大比拼比賽，經(jīng)層層選拔入圍西南賽區(qū)半決賽，成為進入半決賽年齡最小的唯一一名大二學(xué)生。

徐婧知道大學(xué)不能松懈，要奮力奔跑，她“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話”，堅持每天6點半起床晨讀，晚上12點睡覺。她的努力獲得了豐碩的成果，學(xué)業(yè)成績和綜合測評排名專業(yè)第一，在學(xué)校開課前自學(xué)通過ACCA 專業(yè)的F7考試，大學(xué)二年級就已完成ACCA專業(yè) 9門學(xué)科全球統(tǒng)考，并且考取了劍橋商務(wù)英語（BEC)高級證書、會計從業(yè)資格證等證書。她在用自己的努力闡釋著“止于至善”的真正含義，用行動證明錦城學(xué)子的優(yōu)秀與無限自豪。

王紫薇：愛拼才會贏，講出來做下去

微語錄：用多一點的辛苦來交換多一點的幸福

王紫薇，女，中共預(yù)備黨員，工商系2009級人力資源管理專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績排名專業(yè)第一。2011-2012優(yōu)秀學(xué)生標兵，國家勵志獎學(xué)金獲得者。

2009年9月，來自地震災(zāi)區(qū)的王紫薇來到錦城，看到校長這樣一句話：今天努力學(xué)習(xí)，明天幸福生活，從此，她開始了她在錦城的努力之路。三年的堅持，不僅讓王紫薇同學(xué)專業(yè)成績一直排名第一，同時也考取了國家三級人力資源師、會計從業(yè)資格等一系列證書。

受學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育和實踐的影響，從大學(xué)二年級開始，王紫薇就嘗試開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)失敗和挫折，她克服了阻礙，敢于聯(lián)系韓國商家和浙江義烏商家，直接上門推銷，使自己的網(wǎng)店得以在競爭中生存，并且在四川綿陽有了自己的實體店。秉承錦城學(xué)生“敢于拼搏，不怕競爭”的精神，王紫薇一定會實現(xiàn)自己的夢想，擁有未來的幸福生活。

馬軍： 特長發(fā)展，雙語主持

微語錄：貴在堅持，難在堅持，成在堅持

馬軍，男，中共黨員，藝術(shù)系2010級播音與主持專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績和綜合測評連續(xù)兩年專業(yè)排名第一。2011-2012優(yōu)秀學(xué)生標兵，國家勵志獎學(xué)金獲得者。

藝術(shù)系的晨練，每天都能看到馬軍早到的身影，而且一堅持就是兩年，這就是一種執(zhí)著與修煉。馬軍每天用面迎朝霞的渴望來追求夢想，在錦城打下了厚實的人文底蘊和專業(yè)基礎(chǔ)。

“學(xué)校謀特色，學(xué)生謀特長”，作為播音主持專業(yè)的學(xué)生，馬軍以雙語主持作為專業(yè)特長的突破。雙語主持，英語與中文說得一樣好，使他在2011年代表四川省參加全國主持人新人大賽，并成為四川代表隊唯一獲獎?wù)?。馬軍認為，只要肯勤奮，一步一個腳印，就能在主持藝術(shù)舞臺上站穩(wěn)腳跟，并一直閃耀下去。

廖坤：學(xué)生外交大使

微語錄：能撐起大事情的人，肯定是把很多小事做好的人 廖坤，男，中共黨員，土建系2009級土木工程專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績和綜合測評名列全專業(yè)前茅。2011-2012優(yōu)秀學(xué)生標兵，國家勵志獎學(xué)金獲得者。

廖坤同學(xué)擔(dān)任學(xué)院團委對外聯(lián)絡(luò)工作委員會主席，攜手27高校，建立成都市高校外聯(lián)聯(lián)盟，并全票當選為執(zhí)行主席。他努力實踐并成功探索出高校學(xué)生對外聯(lián)絡(luò)工作新方法，成功整合各級各類學(xué)生外聯(lián)單位，搭建了規(guī)范、高效、權(quán)威的校級外聯(lián)機構(gòu)，通過對社會優(yōu)勢資源的整合，匯集了騰訊公司、匯源果汁、興文石海、大英傳媒等十余家，擴大了學(xué)校在社會友好單位、兄弟高校中的影響和聲譽，同時為學(xué)生活動創(chuàng)造了物質(zhì)條件和人脈優(yōu)勢，被同學(xué)們譽為學(xué)生“外交大使”。

高嬋：每一天的堅持都是一種進步

微語錄：苦和甜來自外界,堅強則來自內(nèi)心,來自個人的勤奮

高嬋，女，機械系2009級機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績和綜合測評排名專業(yè)第二。2011-2012優(yōu)秀學(xué)生標兵，國家勵志獎學(xué)金獲得者。

高嬋同學(xué)擔(dān)任院團委組織部副部長、機械系團總支組織部部長，夜以繼日，把自己所有的課余時間都服務(wù)于錦城青年，她熬夜寫策劃，擠時間開展活動，三年來組織策劃了118項活動，為同學(xué)的“第四課堂”鍛煉成長作出了自己的貢獻。

“5·12汶川大地震”對許多人的成長有深刻的影響，在“5·12汶川大地震”發(fā)生后的四年中，沒有上級號召，沒有組織要求，不是鄰里，也素不相識，高嬋同學(xué)持續(xù)堅持寒暑假前往災(zāi)區(qū)，用瘦弱的身軀托起了重災(zāi)區(qū)孩子們的課堂。她用執(zhí)著的行動，告訴了我們感恩與助困的含義，她的事跡受到過成都電視臺等多家媒體數(shù)年追蹤采訪，入選“成都榜樣”人物。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生標兵申請書

優(yōu)秀學(xué)生標兵申請書

申請書是個人向上級機關(guān)提出請求時使用的一種文書。下面是小編為您帶來的是優(yōu)秀學(xué)生標兵申請書，希望對您有所幫助。

一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的男孩。

當我寫下這份申請書時，我深深地知道，作為一名大學(xué)生肩負著努力學(xué)習(xí)、奉獻社會、報效祖國的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀的大學(xué)生，不僅要有牢固的科學(xué)文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣，才能符合社會的發(fā)展、國家的需要。

大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個主旋律。

在過去的一年大學(xué)生活里，至始至終，我都嚴于律己，勤奮踏實，為自己的人生目標不斷地拼搏奮斗。學(xué)習(xí)，始終是學(xué)生的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我從未放松對自己的要求。認真嚴謹，持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；追求完美，超越自我是我一直的處事作風(fēng)。也許正因為如此，一份耕耘，一份收獲。在剛結(jié)束的大學(xué)一年里，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績。夜深人靜時，我總會獨自地思考，怎樣才會讓我的大學(xué)生活充實而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。我的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!

當我身邊的同學(xué)問起：“這么學(xué)習(xí)難道不累嗎？不厭倦嗎？大學(xué)真的有必要為了學(xué)習(xí)而這么拼命嗎？”我總是笑著回答到：“說實話，有時候?qū)W習(xí)真的很累。為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會放棄，放棄別人都擁有的許多娛樂休閑時間；為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會尋找，尋找到知識海洋中的正確方向；為了學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)學(xué)會堅強，堅強地從挫折中毅然地爬起”。至始至終，我們都應(yīng)牢記學(xué)習(xí)是最根本的，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能積累穩(wěn)固扎實的科學(xué)文化知識，為以后的人生打下堅實的基矗

當然，大學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)。社會的進步，國家的發(fā)展也要求我們成為一個全面發(fā)展、綜合素質(zhì)較高的大學(xué)生。工作，是大學(xué)生活里跳動著的另一個音符，是在大學(xué)階段為自己積累實踐經(jīng)驗的寶貴機會。通過參與學(xué)生工作，我們能學(xué)會如何更好地與人交流，如何更好地提高自己的組織與管理能力。為此，在學(xué)習(xí)之余，我積極參加各類活動來全面地展現(xiàn)自我，提高自我，完善自我。

生活中，我和周圍同學(xué)和睦相處，互相幫助，團結(jié)友愛，共同進步與成長。短短一年的大學(xué)校園生活，讓我明白許多許多。因為它，我學(xué)會了如何更好的獨立學(xué)習(xí)，如何更出色地完成每項工作，如何在學(xué)習(xí)與工作之間找到一個最佳平衡點，如何在挫折中爬起，如何品味人生??

我始終相信，機遇是為有準備的人而準備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會變成現(xiàn)實，成功會離我們越來越近！

事事我曾努力，成功不必在我。無論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對人生中的一切喜劇和悲劇。同時，在今后的大學(xué)二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個無悔而精彩的美麗人生！

我希望老師和同學(xué)們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現(xiàn)在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生標兵申請書

優(yōu)秀學(xué)生標兵申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是資源與土木工程學(xué)院資源勘查工程2012級1202班的學(xué)生唐凱，大一上下兩學(xué)期都擔(dān)任我班班長，現(xiàn)兼任校學(xué)生會技術(shù)支持部干事一職。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀學(xué)生標兵”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，皆符合學(xué)校要求，故我覺得我有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請“優(yōu)秀學(xué)生標兵”這一榮譽，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，并取得了較好的成績。我自從開學(xué)被同學(xué)們選舉成為班長以來，積極召開班會，并和其他班委協(xié)商開展各項活動和關(guān)于班集體建設(shè)方面的事宜，并以身作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級活動上來。同時在班級會議上也常常自我檢討，反省自己一個月以來的工作，讓同學(xué)們多多了解我的工作事項，好讓同學(xué)們監(jiān)督我，同時也常常提醒同學(xué)們要自我反省、努力學(xué)習(xí)。在這個在這個學(xué)生干部的圈子里我得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等各方面能力慢慢得到了提高。

在經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)和工作里，我很榮幸被選為了預(yù)備黨員發(fā)展對象。我是一個熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國熱愛人民，堅守四項基本原則，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)的學(xué)生干部。在黨章的學(xué)習(xí)中，我也積極認真的學(xué)習(xí)黨的知識。

作為班長，我知道自己身上的責(zé)任與使命：要帶領(lǐng)同學(xué)們努力營造一個積極向上、和諧團結(jié)的班級氛圍，讓同學(xué)們更安心更舒心地進行學(xué)習(xí)、生活！為了這個目標，我不斷地探索和努力著，為班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級團結(jié)合作付出了自己的汗水。這一年里，我多次召開班委會會議，商討關(guān)于班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)事宜。在上學(xué)期期末考試前幾周，通過班委會成員的商討，最終確立了建立學(xué)習(xí)小組的方案，施行以優(yōu)秀學(xué)生為組長，分為幾個小組，帶領(lǐng)各自小組成員上自習(xí)計劃。并最終在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，其中有近一半人數(shù)獲得獎學(xué)金，而不及格率僅2.88%。并主持過多次學(xué)長輔學(xué)活動，在活動中增強了同學(xué)們對學(xué)習(xí)和生活的認識。我還組織過多次班級成員交流活動，以增強同學(xué)之間的了解和感情。交流的話題也主要分為三大塊：

1、學(xué)習(xí)交流。

2、生活交流。

3、感情交流。在班級團結(jié)方面的建設(shè)自然少不了活動的開展。在班級內(nèi)部我組織過寢室間的籃球賽、多次班級聚餐和去KTV唱歌的活動。班集體的每一次活動我?guī)缀醵挤e極參與，導(dǎo)員、學(xué)?；?qū)W院安排給班級的事務(wù)無一例外我都積極參與，往往身先士卒。對于同學(xué)們的需要我都提供熱心地幫助。班級里的各項活動我都熱心地參與著，并為我們班的每一步成長默默地付出著。當然每一次活動都會給我?guī)砗芏喔惺芎褪斋@，讓我充分地感受到了同學(xué)們那高漲的熱情，也感覺到自己身上的責(zé)任是多么的沉重在一年的班級建設(shè)里同學(xué)間的關(guān)系已經(jīng)很要好了、相處的也很融洽。并在今后的活動里我也將盡自己最大的努力為班級爭取最大的榮譽。

在寢室建設(shè)方面，我所在的寢室全部獲得標兵寢室以及幾次免檢寢室，班級所有寢室都獲得了標兵寢室，幾乎所有寢室都獲得過免檢寢室。

對于我本人，我性格開朗，積極。在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進步。由于自己的努力和同學(xué)們的信任，所以我在班級里樹立了良好的微信，也有了很好的同學(xué)基礎(chǔ)。與同學(xué)們相處友好并受到同學(xué)們的尊敬，當同學(xué)們有困難時，我會盡我所能幫助他們，同時也得到老師的信任和支持，能給老師減輕負擔(dān)。學(xué)習(xí)成績在專業(yè)上名列前茅，上學(xué)期期末成績在專業(yè)排名第五。

能有當學(xué)生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。此致

敬禮！

申請人：資源與土木工程學(xué)院資源勘查工程1202班

2013年05月31日