第一篇：大學生創(chuàng)業(yè)典型事跡簡介

大學生創(chuàng)業(yè)典型事跡簡介

王寶龍大學生創(chuàng)業(yè)典型事跡簡介

王寶龍，甘肅雙龍實業(yè)集團董事長、企業(yè)法定代表人。然而，14年前的他還是蘭州醫(yī)學院在校的一名大學生，懷著對創(chuàng)業(yè)夢想的孜孜追求，王寶龍毅然選擇自主創(chuàng)業(yè)道路，決然放棄了平?jīng)雎氈?、平?jīng)鲠t(yī)專等學校的教師職業(yè)，走上了創(chuàng)業(yè)之路。

2000年，憑借豐富的醫(yī)學專業(yè)知識，先從醫(yī)用藥品銷售做起，剛剛畢業(yè)的大學生，書本知識是有的，但面對競爭激烈的市場，要能站穩(wěn)腳跟并深深扎根，談何容易？一次次的碰壁、無數(shù)次的推銷失敗，不但沒有擊垮王寶龍的進取心，反而成了他積累經(jīng)驗、奮勇直前的動力。功夫不負有心人，2005年，五年的實踐歷練小有成就，成立了第一家屬于自己的公司--甘肅雙龍藥業(yè)有限公司，注冊資本由起步5萬發(fā)展到2000萬元。在隨后的5年中，經(jīng)過艱苦地探索、大膽地實踐、不斷地壯大，昔日的學校書生已經(jīng)成長為甘肅雙龍實業(yè)集團董事長，2010年雙龍集團成立，注冊資本2.3億元，是專業(yè)從事醫(yī)療設備（進出口貿(mào)易）、家具制造、路燈制造、大型廚衛(wèi)、綠化工程、土地開發(fā)為一體的大型開發(fā)、生產(chǎn)、貿(mào)易型企業(yè)。集團下設甘肅控股公司1個，平?jīng)鲎庸?個，廣東加工廠3個，涉及醫(yī)療、辦公、亮化、廚衛(wèi)、綠化和>房地產(chǎn)等六大行業(yè)，建立集團官方網(wǎng)站年實現(xiàn)銷售收入4000萬元，上繳稅金390多萬元，解決就業(yè)300余人。

作為職場上的一員，王寶龍也深知學無止境的道理，2000年以來他先后攻讀了蘭州大學臨床專業(yè)專科、山西建筑工程專修學院建筑工程本科，蘭州大學衛(wèi)生事業(yè)管理本科、碩士研究生，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，2012年，考取了西安交通大學高級>工商管理碩士研究生，完成了所有課程學習，將于今年年底畢業(yè)。并先后考取了國家一級>人力資源管理師、國家一級營養(yǎng)咨詢師、國家二級心理咨詢師、國家二級理財規(guī)劃師以及房地產(chǎn)策劃師等專業(yè)資格證書。是金子總會發(fā)光的，大學畢業(yè)以來，王寶龍及其企業(yè)先后被甘肅省工商局、廣州市人民政府、廣州市消協(xié)、平?jīng)鍪泄ど叹?、共青團蘭州市委、共青團平?jīng)鍪形葐挝皇谟琛跋冗M企業(yè)”“行業(yè)內(nèi)100強”“守合同重信用企業(yè)”“誠信企業(yè)”、“青年文明號”、“青年崗位能手”等榮譽30多項。在國家級刊物發(fā)表專業(yè)型論文20余篇。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。王寶龍將和他的團隊在創(chuàng)業(yè)道路上義無反顧、勇往直前，預計到2020年，建成甘肅雙龍實業(yè)大廈，總資產(chǎn)5億元，年上繳稅金5000萬元，解決就業(yè)2000人，帶動大學生創(chuàng)業(yè)500人，用“青春夢”構筑自己的“創(chuàng)業(yè)夢”，用“創(chuàng)業(yè)夢”托起偉大的“中國夢”“雙龍夢’！《大學生創(chuàng)業(yè)典型事跡簡介》

第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)典型事跡簡介

王寶龍大學生創(chuàng)業(yè)典型事跡簡介

王寶龍，甘肅雙龍實業(yè)集團董事長、企業(yè)法定代表人。然而，14年前的他還是蘭州醫(yī)學院在校的一名大學生，懷著對創(chuàng)業(yè)夢想的孜孜追求，王寶龍毅然選擇自主創(chuàng)業(yè)道路，決然放棄了平?jīng)雎氈?、平?jīng)鲠t(yī)專等學校的教師職業(yè)，走上了創(chuàng)業(yè)之路。

2000年，憑借豐富的醫(yī)學專業(yè)知識，先從醫(yī)用藥品銷售做起，剛剛畢業(yè)的大學生，書本知識是有的，但面對競爭激烈的市場，要能站穩(wěn)腳跟并深深扎根，談何容易？一次次的碰壁、無數(shù)次的推銷失敗，不但沒有擊垮王寶龍的進取心，反而成了他積累經(jīng)驗、奮勇直前的動力。功夫不負有心人，2005年，五年的實踐歷練小有成就，成立了第一家屬于自己的公司--甘肅雙龍藥業(yè)有限公司，注冊資本由起步5萬發(fā)展到2000萬元。在隨后的5年中，經(jīng)過艱苦地探索、大膽地實踐、不斷地壯大，昔日的學校書生已經(jīng)成長為甘肅雙龍實業(yè)集團董事長，2010年雙龍集團成立，注冊資本2.3億元，是專業(yè)從事醫(yī)療設備（進出口貿(mào)易）、家具制造、路燈制造、大型廚衛(wèi)、綠化工程、土地開發(fā)為一體的大型開發(fā)、生產(chǎn)、貿(mào)易型企業(yè)。集團下設甘肅控股公司1個，平?jīng)鲎庸?個，廣東加工廠3個，涉及醫(yī)療、辦公、亮化、廚衛(wèi)、綠化和房地產(chǎn)等六大行業(yè)，建立集團官方網(wǎng)站年實現(xiàn)銷售收入4000萬元，上繳稅金390多萬元，解決就業(yè)300余人。

作為職場上的一員，王寶龍也深知學無止境的道理，2000年以來他先后攻讀了蘭州大學臨床專業(yè)專科、山西建筑工程專修學院建筑工程本科，蘭州大學衛(wèi)生事業(yè)管理本科、碩士研究生，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，2012年，考取了西安交通大學高級工商管理碩士研究生，完成了所有課程學習，將于今年年底畢業(yè)。并先后考取了國家一級人力資源管理師、國家一級營養(yǎng)咨詢師、國家二級心理咨詢師、國家二級理財規(guī)劃師以及房地產(chǎn)策劃師等專業(yè)資格證書。是金子總會發(fā)光的，大學畢業(yè)以來，王寶龍及其企業(yè)先后被甘肅省工商局、廣州市人民政府、廣州市消協(xié)、平?jīng)鍪泄ど叹?、共青團蘭州市委、共青團平?jīng)鍪形葐挝皇谟琛跋冗M企業(yè)”“行業(yè)內(nèi)100強”“守合同重信用企業(yè)”“誠信企業(yè)”、“青年文明號”、“青年崗位能手”等榮譽30多項。在國家級刊物發(fā)表專業(yè)型論文20余篇。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。王寶龍將和他的團隊在創(chuàng)業(yè)道路上義無反顧、勇往直前，預計到2020年，建成甘肅雙龍實業(yè)大廈，總資產(chǎn)5億元，年上繳稅金5000萬元，解決就業(yè)2000人，帶動大學生創(chuàng)業(yè)500人，用“青春夢”構筑自己的“創(chuàng)業(yè)夢”，用“創(chuàng)業(yè)夢”托起偉大的“中國夢”“雙龍夢’！

第三篇：大學生創(chuàng)業(yè)典型事跡

經(jīng)營健康 放風夢想

——劉高威同學創(chuàng)業(yè)事跡

劉高威，2004年9月進入閩西職業(yè)技術學院機械工程系攻讀模具設計與制造專業(yè)。2007年6月畢業(yè)后，在中國龍工（福建）機械有限公司從事工裝設計與制造工作。2008年3月辭職，開始自主創(chuàng)業(yè)，從事家用、商用水處理設備銷售。2009年3月申請YBC援助，并于當年12月獲得援助。2009年5月成立“威斯夢水家電商行”。也許有過太多生活的磨礪，他對能給人們帶來快樂健康的事業(yè)倍感珍惜。他認為，無論做什么，最重要的是能夠坦然的樂在其中，通過自己的努力給人們帶來更健康更精彩的生活。

2009年對劉高威來說，絕對是難以忘懷的年份———在這年5月份，他擁有了自己的事業(yè)（威斯夢水家電），并在年底破百萬的營業(yè)額，賺到了對于他具有生死意義的第一桶金，他所代理的“Angel安吉爾”牌凈水設備銷量在龍巖同行業(yè)中名列前茅；在這年12月份，他的經(jīng)營項目成為YBC的扶助項目，獲得創(chuàng)業(yè)導師的輔導和創(chuàng)業(yè)基金，為他事業(yè)的后續(xù)發(fā)展提供有力保障。

“當我接受龍巖人民廣播電臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)與你同行頻道采訪時，我的內(nèi)心充滿了興奮與自豪，但我更有一份責任和信心，就是一定要把我的事業(yè)做得更好更強！”劉高威說，當時節(jié)目主持人小雪問他有何創(chuàng)業(yè)感言，他只說了一句話：“我們的創(chuàng)業(yè)團隊雖然年輕，但我們的團隊是充滿著活力、富有創(chuàng)新并深感責任與使命，我們一定能為龍巖就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出重要貢獻?！?/p>

和劉高威認識的人總能感受到他這位閩西人特有的豪氣與激情——喝酒總是一口干；唱歌卻更喜歡民族與美聲，他說這樣更能抒發(fā)情感。朋友戲說他缺少商人的詭譎，而他總是認真地說，我不是商人，我是“80后”的創(chuàng)業(yè)青年！

是呀！一位“80后”創(chuàng)業(yè)青年，會有怎樣的創(chuàng)業(yè)故事呢……

創(chuàng)業(yè)的種子在校園埋下

2004年9月，劉高威從福建省龍巖市武平縣第二中學考入閩西職業(yè)技術學院機械工程系，開始了三年的大學生活。

也許是家境的貧寒，大一的劉高威除了學習外，他此時想的最多的是如何利用課余時間去打工掙錢，一方面可以減輕家庭負擔，另一方面可以提前體驗社會的酸甜苦辣。開始，他在一家海鮮排檔做傳菜生，可是，他馬上發(fā)現(xiàn)，這條路不是他的興趣所在———他覺得工作單調(diào)，學習機會少。與身邊的同學朋友們相比，劉高威有年齡上的危機感，他希望得到的那份工作，除了能夠解決生存問題之外，更重要的還是能讓他積累經(jīng)驗、拓展人脈，使他能迅速成長。于是，他開始把目光轉(zhuǎn)向其它領域。

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，老百姓的生活有了明顯的改善。大城市的中國人開始講究生活的品質(zhì)，注重身體健康。龍巖市區(qū)的自來水硬度偏高、漂白粉多，居民大多飲用桶裝水。但桶裝水售價5至10元，價格偏高，大多數(shù)居民只用桶裝水解決飲用和泡茶用水。如何讓居民用上經(jīng)濟、安全、方便、時尚的飲水方式，直飲機的出現(xiàn)徹底解決了這一問題。

劉高威憑借他敏銳的市場嗅覺第一時間發(fā)現(xiàn)了這一商機。

在2007年以前直飲機在龍巖還屬于導入期，不被大眾所接受。劉高威只好利用課余時間邊了解直飲機邊做其它產(chǎn)品銷售。曾經(jīng)做過“移動動感地帶手機卡的校園代理”、“MP3專賣合作”、“電腦專賣合作”等各種各樣的校園市場合作項目，劉高威便成為了名副其實的校園市場的經(jīng)銷人，欣喜于成功的同時也讓劉高威賺到了第一桶金……從此劉高威便不再為上學生活費而發(fā)愁了，也不再因看到父母為了自己的學習而日漸柔弱的背影而暗自傷心！

有朋友曾問過劉高威，當他可以依靠自己的勞動支付大學生活費時是何心情？他很自豪地告訴我，就是從這時起，他變得自信了，也萌發(fā)了大學畢業(yè)后要自己創(chuàng)業(yè)的念頭。

可能是因為劉高威在大二的時候就能把校園市場的開發(fā)、經(jīng)營做得如此出眾，因此，他贏得了同學們的尊重和信任。在他讀大三時，劉高威當選為系學生會主席。他成了名副其實的學生領袖，知名度越來越高。這為他進一步開發(fā)和經(jīng)營好校園市場、為學校開展各種活動爭取贊助打下了更好的基礎。

大學三年，劉高威是邊讀書，邊實踐著如何經(jīng)商。這樣的經(jīng)歷讓他變得性格開朗，懂得與人打交道，在做事待人方面積累了很多對日后創(chuàng)業(yè)很有價值的經(jīng)驗。

籌借創(chuàng)業(yè)金圓創(chuàng)業(yè)夢

2007年6月劉高威大學畢業(yè)，來到一家業(yè)內(nèi)很有名氣的企業(yè)工作。

劉高威心里很清楚，他不會在這家企業(yè)干很久。他之所以選擇這家企業(yè)，是因為雖然有了想法，但劉高威缺少項目的啟動資金，缺少經(jīng)營的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這樣的創(chuàng)業(yè)難免會成為空中樓閣。

一次偶然的機會，劉高威從系團總支書記曹熠城老師口中得知YBC這個組織。他立即查找到了相關的資料，并對這個組織進行了更加詳細的了解。他發(fā)現(xiàn)YBC所提供的正是自己苦苦找尋又最缺乏的兩樣東西——資金和經(jīng)驗，便立即向YBC龍巖辦提交了創(chuàng)業(yè)扶助申請的材料。他的創(chuàng)業(yè)項目通過了YBC的審核，并得到了創(chuàng)業(yè)項目的導師，接受在創(chuàng)業(yè)方面導師一對一的專業(yè)指導。但當時YBC龍巖辦剛成立，到后期YBC活動又多，申請的資金到12月份才到位。劉高威說，當時真是困難，我和合作伙伴二個人都是大學剛畢業(yè)，又沒有什么家庭背景，只有四處籌借了20多萬元。

2009年5月，福建省龍巖市威斯夢水家電正式注冊成立。這家業(yè)務主打提供“Angel安吉爾”牌為主的凈水設備銷售、安裝調(diào)試、售后服務為一體的專業(yè)化公司，為用戶提供安全、健康、時尚的飲水方式。

創(chuàng)業(yè)路上遇攔路虎

公司剛成立，流動資金短缺，人脈關系少。開業(yè)不久就遇到了銷售難題，一個月的銷售額才二三萬，還不夠場地租金和人員工資，更談不上還借來的錢了。但他們有自信、拼搏、吃苦、團結(jié)的信念。公司憑借著團隊的力量，創(chuàng)新學習不斷壯大自己，慢慢突破公司的發(fā)展困境。面對著不斷倒閉或轉(zhuǎn)型的同行業(yè)企

業(yè)，他們依然執(zhí)著于自己的計劃、自己的夢想，決不放棄！到2010年年底，威斯夢水家電商行在全市已擁有4家專賣店，每個大型商場都設有專柜；經(jīng)營范圍已擴展從事農(nóng)村安全飲用水工程，電子業(yè)、制藥業(yè)用超純水設備，桶裝水設備等大型農(nóng)用、商業(yè)、工業(yè)水處理設備；年營業(yè)總額突破千萬元大關，這在龍巖水處理行業(yè)是史無前例的。

有朋友問劉高威，成功的關鍵是什么？

他說，是一個好的團隊。

他和合作伙伴，真是志同道合，相互信任。這種信任不是說在嘴上，而是發(fā)自內(nèi)心，體現(xiàn)在行動上。而他們二人在性格、專長和知識結(jié)構上的互補性，又是這個團隊具有競爭力的重要因素。

在年底聚會上，劉高威面對全體員工發(fā)表了熱情洋溢的講話：夢想和自信點燃了威斯夢人創(chuàng)業(yè)的火把，執(zhí)著和用心實現(xiàn)了威斯夢創(chuàng)業(yè)之火的加速燎原，創(chuàng)造出威斯夢亮麗的今天！威斯夢的發(fā)展不僅是企業(yè)自身的發(fā)展，也是大家共同的發(fā)展，更是與整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，所有威斯夢人都應為“推進水技術應用，為人類提供安全、健康、時尚的飲水方式”的企業(yè)發(fā)展使命同甘共苦、攜手前行。

這就是一位“80后”創(chuàng)業(yè)青年的創(chuàng)業(yè)故事！

第四篇：大學生村官創(chuàng)業(yè)典型事跡

李文生，中共黨員，現(xiàn)年30歲，塾堡村人，XX年任龍馬鄉(xiāng)西龍馬村委主任助理兼團支部書記。他于2010年5月份創(chuàng)辦茂林雞場，雞場位于龍馬鄉(xiāng)塾堡村東,占地15畝，是洪洞縣龍馬鄉(xiāng)林下經(jīng)濟的一個縮影。

在國家允許和鼓勵大學生村官自主創(chuàng)業(yè)政策的引導下，他積極探索適應本地經(jīng)濟發(fā)展的致富道路。他于去年5月份第一個報名參加了由團縣委組織的siyb青年創(chuàng)業(yè)培訓班，接受了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)基礎知識培訓，為走創(chuàng)業(yè)之路奠定了一個良好的基礎。當時，恰逢龍馬鄉(xiāng)在塾堡、新莊兩村引導農(nóng)民搞林下經(jīng)濟試點，給兩村完善了水井、通電到地，并統(tǒng)一協(xié)調(diào)林下經(jīng)濟所用林地。良好的投資環(huán)境和創(chuàng)業(yè)的激情，使他決心參與其中，與農(nóng)民朋友一道探索這一農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式，繼而以7000元的價格將一家林下養(yǎng)雞場連同1000余只小雞一并接收，開始了創(chuàng)業(yè)之路。

養(yǎng)雞是一門技術行當，他在工作之余，仔細閱讀養(yǎng)殖書籍、精心鉆研養(yǎng)殖技術，并向獸醫(yī)師耐心求教，努力通過了養(yǎng)殖技術關，養(yǎng)雞技術和經(jīng)驗不斷豐富。雞場接手后，去年又先后投資1.8萬多元，除少量用于雞場設施建設外，大部分都用于飼料支出。去年共出欄1000余只土雞，總收入了2.3萬余元，除去場地費用4000余元，去年盈利XX余元。

在做好個人養(yǎng)殖和工作之余，他積極幫助本村其他養(yǎng)殖戶解疑釋惑，開拓銷路，逐漸成了該村養(yǎng)殖戶們的主心骨?，F(xiàn)許多養(yǎng)殖戶基本上每天晚上都會聚在文生的家里，聽文生講養(yǎng)殖經(jīng)。他的熱情幫助，精心指導，群眾甚是贊譽。

第五篇：創(chuàng)業(yè)事跡簡介

創(chuàng)業(yè)事跡簡介（思想有多遠，就能走多遠）

每個人都有自己不一樣的大學，我們在大學該干些什么，我想了很久，學習是主要的，那我們還有很多的課余時間，如何讓自己的課余時間充實起來，我也想了很久。終于，有了一個機會，和幾個同學一起志同道合，合伙辦了一個家教中心——“思遠教育”。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的，既然我選擇了這條路，我必然不會放棄。俗話說“萬事開頭難”，我在一開始的時候是真心深刻體會了這句話的含義。創(chuàng)業(yè)是需要資本的，可是我們現(xiàn)在哪里拿得出那么多的錢來創(chuàng)業(yè)，都得靠父母，當我和我的父母袒露了自己想法后，他們覺得這是件好事，都支持我，并給我打了錢，但是，我依舊堅持的跟他們說，這錢是我向你們借的，就算我創(chuàng)業(yè)這幾年虧了，以后我工作了照樣會還。然后我和幾個合伙人一起解決了租房、課桌椅的問題，我們的“思遠教育”就正式成立了。但是，更加艱難的事情來了。我和幾個合伙人的第一次會議開了三個多小時，我們在一起商討我們準備怎么辦這個家教中心，我們的理念，我們的開課方案，我們的師資力量，我們的收費方式，等等很多問題，真心頭疼。之后這些問題差不多解決后，我們又討論如何讓家長知道有我們這個“思遠教育”，這就是宣傳工作了，宣傳工作怎么做，這相當重要，宣傳工作做的好，那我們的生源就越多，這樣我們的“思遠教育”就會更加長久的存在下去，創(chuàng)業(yè)的事情就說這么多了。最后我希望我們“思遠教育”能越走越遠。

我希望我們每個大學生都能擁有有自己個性的大學生活，不再是平平庸庸的。