第一篇:羅甸縣邊陽中學(xué)彩票公益金資助款落實情況匯報
邊陽中學(xué)彩票公益金資助
款落實情況匯報
自2007年12月底教育部、財政部和中國教育發(fā)展基金會就“中央彩票公益金教育助學(xué)項目”資助普通高中家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生工作以來,我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,完成了我校的彩票公益金資助工作的特困生認定、公示和數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、上報等工作,并在每年3月完成了彩票資助款的發(fā)放工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、基本情況
自此項工作開展以來,我校受“中央彩票公益金教育助學(xué)項目”資助的學(xué)生共計238人,其中2007-2008學(xué)年度27人受資助,2008-2009學(xué)年度65人受資助,2009-2010學(xué)年度71人。2010-2011學(xué)年度75人,我校是一所鎮(zhèn)級中學(xué),地處農(nóng)村,貧困面大,我校所處片區(qū),農(nóng)村絕對貧困人口較多(據(jù)統(tǒng)計,人均年收入低于600元),在我校就讀的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,農(nóng)村學(xué)生占在校學(xué)生比例為75%,其中家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生(主要為孤兒、單親低收入家庭子女和因疾病、災(zāi)害等突發(fā)事件致貧家庭子女等)占在校學(xué)生平均比例為15%。近四年來彩票公益金資助我校高中生238名,占高中在校學(xué)生總數(shù)的8.9%,占家庭經(jīng)濟困難學(xué)生總數(shù)46.5%;學(xué)校減免學(xué)雜費資助205名學(xué)生,占在校學(xué)生總數(shù)的7.73%,占家庭經(jīng)濟困難學(xué)生總數(shù)54%;社會愛心捐助30名學(xué)生,占在校學(xué)生總數(shù)的1.13%,占家庭經(jīng)濟困難學(xué)生總數(shù)7.6%。
二、開展的主要工作
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署得力
2007年12月21日教育部、財政部和中國教育發(fā)展基金會聯(lián)合召開了中西部地區(qū)普通高中家庭特困學(xué)生資助工作會議,會后,我縣教育主管部門及時
將相關(guān)精神通知我校,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視、精心部署,學(xué)校專門召開行政會議,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,沈正暉校長強調(diào):要把彩票公益金資助高中特困學(xué)生工作作為完善我校家庭經(jīng)難學(xué)生資助體系的一件好事抓好落實。與此同時,通過調(diào)查摸底,在充分考慮學(xué)生人數(shù)、貧困面等情況的基礎(chǔ)上科學(xué)分配和縣教育主管下達的資助指標,對資助對象范圍的確定、特困學(xué)生認定、評審、公示的有關(guān)程序以及政策宣傳、責任分工等作了全面部署,并要求各級各班必須在2008年1月18日前完成應(yīng)資助學(xué)生名單的審核、匯總、上報工作。2008--2009學(xué)年度的資助幫扶工作,根據(jù)縣教育主管部門下達我校的指標數(shù),于2009年9月28日開始宣傳發(fā)動、學(xué)生寫申請、班主任進入寫申請的學(xué)生家摸底考查、然后學(xué)生申請交學(xué)?!安势惫娼鹳Y助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組織評審、最后將評審結(jié)果張榜公示,于2009年10月10日上報縣教育局主管部門。2009—2010學(xué)年的資助幫扶工作,根據(jù)縣教育主管部門下達我校的指標數(shù),于2010年10月20日開始宣傳發(fā)動、學(xué)生寫申請、班主任進入寫申請的學(xué)生家摸底考查、然后學(xué)生申請交學(xué)?!安势惫娼鹳Y助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組織評審、最后將評審結(jié)果張榜公示,于2010年11月10日上報縣教育局主管部門。
2、組織嚴密,程序規(guī)范
學(xué)校成立了“彩票公益金資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由學(xué)校校長任組長、政教處、教務(wù)處、年級組負責人參加,確保了各項工作的順利開展。并規(guī)范了7個程序,即:宣傳發(fā)動、學(xué)生申請、進入學(xué)生家庭調(diào)查、組織評審、張榜公示、交教育主管部門復(fù)核、款到校后,組織校會發(fā)放。為了把好事做好,我校還進一步細化和規(guī)范了遴選對象的操作程序,操作基本流程為:學(xué)生書面申請,填寫申請表→學(xué)生互評或?qū)W校調(diào)查→學(xué)校初審→村(居委會)蓋章認可→學(xué)校5-7天公示→公示無異議后→學(xué)?!安势惫娼鹳Y助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”復(fù)審,復(fù)審?fù)ㄟ^的名
單由政教處負責匯總?cè)缓笊辖唤逃鞴懿块T匯總。同時,學(xué)校還成立了由學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會成員代表、學(xué)生家長代表和教師代表等參加的評審小組對學(xué)生進行資格認定,增加了工作的透明度,確保了資助工作的公開、公平、公正。由于組織得力,程序規(guī)范,我校未發(fā)現(xiàn)有因受助學(xué)生認定不準造成的舉報、上訪等現(xiàn)象。
3、發(fā)放及時,效果良好
我校按要求及時要求將資助款于到帳后的10日內(nèi)一次性發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)校還舉行了隆重的資助款發(fā)放儀式,一方面通過發(fā)放儀式,使學(xué)生得到教育;我校充分利用發(fā)放機會進行“感恩社會促和諧”專題教育活動,使學(xué)生在體會到黨和政府的溫暖以及社會的關(guān)愛的同時,增強歷史使命感和社會責任感,進一步堅定他們立志成才、發(fā)憤圖強、回報國家和社會的決心和信心;那些接受資助的貧困家庭學(xué)生均表示在今后的學(xué)習、生活中將更加上進,努力把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞娜?,將來一定會以實際行動回報社會。另一方面通過發(fā)放儀式充分宣傳彩票公益金資助中西部地區(qū)縣鎮(zhèn)和農(nóng)村普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的政策,以及資助高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的重要意義,宣傳發(fā)動社會各方面力量更多的關(guān)注和關(guān)愛普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。2008、2009、2010年高考我校已有 35名受助學(xué)生考上了重點大學(xué)。
羅甸縣邊陽中學(xué)
2011年3月16日
第二篇:邊陽中學(xué)關(guān)于貧困生資助工作
邊陽中學(xué)關(guān)于貧困生資助工作
實 施 方 案
各處(科、室),各年級組:
為了進一步解決我校貧困生的經(jīng)濟困難,幫助他們順利完成學(xué)業(yè),成為國家的有用之才,根據(jù)《貴州省財政廳、貴州省教育廳文件,黔財教【2010】190號》印發(fā)《貴州省普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作實施方案》的通知。結(jié)合我校實際,特制定2010年我校貧困生資助工作實施方案:
一、資助條件
具有羅甸縣轄區(qū)戶籍的我校學(xué)生(不含擇校生和復(fù)習生)具備下列條件之一的可列為資助對象:
1、城鎮(zhèn)學(xué)生有當年民政部門發(fā)放的城鎮(zhèn)居民最低生活保障金領(lǐng)取證;思想品德好,學(xué)習成績好,有進取心。
2、農(nóng)村學(xué)生家庭有扶貧部門認定的特困戶救助證(家庭人均年收入在700元以下);思想品德好,學(xué)習成績好,有進取心。
3、因天災(zāi)人禍造成特大經(jīng)濟損失家庭的學(xué)生(街道辦事處或村民委員會出具證明,并經(jīng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和縣(區(qū))民政部門認可);思想品德好,學(xué)習成績好,有進取心。
4、父母患重大疾病喪失勞動能力的學(xué)生(街道辦事處或村民委員會出具證明,附縣以上醫(yī)院的診斷結(jié)論,并經(jīng)鄉(xiāng)和縣(區(qū))民政部門認可)思想品德好,學(xué)習成績好,有進取心。
5、父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟困難的學(xué)生(街道辦事處或村民委員會出具證明,并經(jīng)鄉(xiāng)和縣(區(qū))民政部門認可);思想品德好,學(xué)習成績好,有進取心。
6、其他特殊原因造成經(jīng)濟困難的學(xué)生(街道辦事處或村民委員會出具證明,并經(jīng)鄉(xiāng)和縣(區(qū))民政部門認可);思想品德好,學(xué)習成績好,有進取心。
二、資助標準
每生每年1500元,分上學(xué)期和下學(xué)期兩次支付,每次750元。
三、資金來源
資金由縣財政解決。
四、工作程序
1、宣傳貫徹文件精神
學(xué)校召開有關(guān)科室、年級組負責人和班主任會議,貫徹上級有關(guān)文件精神。
2、公布資助信息并組織學(xué)生填寫申請書。
班主任通過班會向全體學(xué)生公布資助信息,包括資助政策,資助標準,資助程序等,讓具備條件的學(xué)生或家長出具有關(guān)證件或證明,并組織符合條件的學(xué)生填寫資助申請書,申請書內(nèi)容主要包括:學(xué)生基本情況、學(xué)生家庭基本情況、申請資助項目、申請資助理由等。
3、資格認定
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室負責人、年級長、班主任等參加的評審小組,按照有關(guān)政策和標準進行評審,初步確定資助名單。
4、公示
學(xué)校將評審結(jié)果在校內(nèi)進行公示,公示期為7天。
5、上報
對公示后無異議的學(xué)生,學(xué)校組織填寫《邊陽中學(xué)高中階段貧困生資助登記表》,學(xué)校填寫《邊陽中學(xué)高中階段貧困生資助登記匯總表》上報市教育、財政部門并建立資助學(xué)生檔案。
6、資金發(fā)放
教育、財政部門審核確定資助對象后,市財政分學(xué)期將資金劃撥給同級教育行政部門,由教育行政部門按受助學(xué)生人數(shù)將資產(chǎn)撥付各學(xué)校財務(wù)部門,學(xué)校政教處填寫《邊陽中學(xué)高中階段貧困生資助資金發(fā)放花名冊》,由學(xué)生本人簽字并領(lǐng)取現(xiàn)金,學(xué)校將花名冊一式兩份,報縣教育局資助中心
7、總結(jié):
學(xué)校對整個資助貧困生工作進行總結(jié),書面材料及電子文檔一式兩份報縣教育局。
五、學(xué)校成立資助貧困生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評審小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:沈正暉
副組長:陳祖明 羅永甸 徐庭鈞陳志堅
成員:趙光明龍凌韋杰羅德林朱宇錦
楊秀敏吳澤浪張奇星楊 松
2、資助貧困生工作辦公室設(shè)在政教處處,具體負責資助工作的日常管理和組織協(xié)調(diào)。
主任:趙光明
副 主 任:楊秀敏吳澤浪張奇星楊 松
工作人員:王瑋吳聶樂
3、評審小組:
組長:沈正暉
副組長:陳祖明 羅永甸 徐庭鈞
組員:陳志堅趙光明龍凌韋杰羅德林朱宇錦 楊秀敏吳澤浪張奇星楊松各班班主任
六、工作要求
1、資助貧困生工作是黨和國家對貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)合格人才的一項重要舉措,其意義深遠,責任重大。學(xué)校要求相關(guān)科室、年級組、班級要把文件精神傳達到每個學(xué)生,要認真調(diào)查摸底掌握貧困學(xué)生,特別是特困學(xué)生的情況,從嚴掌握標準和條件,切實把資助資金落實到要資助的學(xué)生身上。
2、貧困生資助工作以班為單位向?qū)W校進行申報,班主任對學(xué)生或家長提供的證件或證明要進行深入調(diào)查,嚴格把關(guān),確保其真實性。
3、高中階段貧困生救助資金必須??顚S茫仨毎礃藴蕦①Y金分學(xué)期發(fā)到每個學(xué)生手中,任何單位和個人不得以任何理由和形式截
流、挪用,不得用于抵頂學(xué)生以前的欠款,不得發(fā)放物品、有價證卷等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要嚴肅處理。
2010年12月17日
第三篇:(2011.2.22)焉耆縣第一中學(xué)貧困生獲彩票公益金資助
簡 訊
——焉耆縣第一中學(xué)貧困生獲彩票公益金資助
2010年2月22日,在焉耆縣第一中學(xué)辦公樓四樓會議室召開了中央福利彩票助學(xué)金發(fā)放會,會上由副校長賀蓉做了助學(xué)金發(fā)放致詞,以及對我校受益學(xué)生的要求及期望。
此次資助總資金為7.3萬元,資助的金額每學(xué)生每學(xué)年1000元,我校一共73名學(xué)生得到了受益。
此次助學(xué)金的發(fā)放在一定程度上解決了我校家庭困難學(xué)生上學(xué)經(jīng)費問題,充分體現(xiàn)了黨中央對家庭困難學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷。焉耆縣第一中學(xué)受助學(xué)生表示,一定要努力學(xué)習,以優(yōu)異的成績回報社會各界的關(guān)懷。
焉耆縣第一中學(xué)
通訊員:關(guān)昌鋒
攝
像:關(guān)昌鋒
2011年2月22日
第四篇:邊陽中學(xué)中繼教匯報材料
邊陽中學(xué)“十二.五”中小學(xué)教師繼教工程開展情況
匯 報
羅甸縣教育局:
2011年是“十二.五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程(以下簡稱“繼教工程”)啟動年。我校在上級主管部門的指導(dǎo)下,結(jié)合本校情況,認真貫徹上級相關(guān)文件精神, 繼教工程各項工作有序開展,前期情況良好,現(xiàn)具體匯報如下;
一、圍繞指導(dǎo)思想,明確方向和目標
根據(jù)《羅甸縣教育系統(tǒng)2012年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案》中的指導(dǎo)思想,我校制訂了《邊陽中學(xué) “十二.五”中繼教工程實施計劃》明確了我校中繼教工程的方向和目標。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確職責和任務(wù)
為使繼教工程順利開展,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,特成立了兩個工作機構(gòu)。一個是繼教工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長、黨總支書記沈正暉擔任,副組長有副校長徐庭鈞、朱宇錦、黃繼林,校長助理趙光明。組員由各處室負責人組成。另一個是教師培訓(xùn)中心,培訓(xùn)中心主任由分管教學(xué)的副校長徐庭鈞擔任,副主任有分管師德師風建設(shè)的副校長、分管財務(wù)的工會主席、負責教師培訓(xùn)工作的教科處主任。成員由各處室的主任副主任組成。兩個工作機構(gòu)都明確了職責,進行了任務(wù)分工。
三、建立健全工作制度,確保各項工作順利開展。
為落實工作任務(wù),增強工作實效,加強工作管理,避免工作出現(xiàn)走過場,我校專為繼教工程制訂了相關(guān)的制度和辦法。如實施計劃、實施細則、管理辦法、考核辦法、經(jīng)費保障制度、培訓(xùn)補貼辦法、二次培訓(xùn)制度等。
四、以教學(xué)工作為主,兼顧繼教工程
我校教師緊缺,每個老師的教學(xué)工作都很繁重。雖然如此,我們?nèi)匀话瓷霞壱?guī)定,于2011年秋季學(xué)期啟動了“十二.五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,并組織教師參加培訓(xùn),不僅完成了計劃學(xué)時,還取得了一定的效果。