第一篇：優(yōu)秀新人事跡例文

優(yōu)秀新人事跡

青春在奉獻(xiàn)中燃燒，夢(mèng)想與浩海一起騰飛------記

她勤于學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；她愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信；她關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)；她就是我公司技術(shù)支持工程師--------。

XX于XXXX年XX月加入我們XX這個(gè)大家庭，在公司工作的近X年時(shí)間里，她立足本職崗位，任勞任怨、殫精竭慮、開拓進(jìn)取、克己奉公，在售前技術(shù)支持的工作崗位上做出了突出的成績(jī)。作為售前技術(shù)支持人員，參與了XXXXXXXXXXXXXXX等多個(gè)項(xiàng)目的售前工作，項(xiàng)目總金額達(dá)到XXXX萬(wàn)元，為XXXX的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

一、正確的工作態(tài)度

XXXX作為一個(gè)新員工，從來(lái)到公司的第一天起，她就努力的了解公司的各種資料，對(duì)待客戶做到以誠(chéng)為本，客戶至上；對(duì)待同事，以心相待，將心比心。很快就掌握了部門的各項(xiàng)規(guī)章制度與工作重點(diǎn)，迅速融入了售前部這個(gè)團(tuán)體，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，高效的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，使部門業(yè)績(jī)有了很大的提升。

二、良好的工作能力及嫻熟的業(yè)務(wù)技能

記得在XXXXXXXX項(xiàng)目XXX的時(shí)候，XXXX積極的與銷售人員合作，同用戶進(jìn)行技術(shù)上的交流和溝通，了解用戶在項(xiàng)目上的需求及偏好的技術(shù)構(gòu)架。在編寫技術(shù)方案與繪制施工圖紙的同時(shí)；利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)查閱相關(guān)產(chǎn)品資料，全面細(xì)致地了解了項(xiàng)目中所用到的多種新產(chǎn)品資料，選擇客戶真正需要的技術(shù)架構(gòu)與產(chǎn)品；真正做到了“XXXXXXXXXXXXX”，為項(xiàng)目的最終中標(biāo)做出了努力，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

三、良好的工作作風(fēng)及主動(dòng)服務(wù)意識(shí)

在今年“XXXXXXXXXXXX”考試的過(guò)程中，XXXXX放棄了個(gè)人休息時(shí)間，參加X(jué)XXXXXX培訓(xùn)；并且在繁忙的工作當(dāng)中，抽出時(shí)間，整理培訓(xùn)資料，總結(jié)考試重點(diǎn)，制作習(xí)題；利用晚上下班后的時(shí)間給沒(méi)有參加培訓(xùn)的同學(xué)做輔導(dǎo)，帶領(lǐng)大家一塊復(fù)習(xí)教材，做練習(xí)題。為幫助更多的同事通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理考試做出了最大的努力。被大家親切的尊稱為：“XXXX老師”

無(wú)論工作有多重，無(wú)論工作有多忙，無(wú)論工作占取她多少休息時(shí)間，她從不計(jì)較個(gè)人得失，從沒(méi)有半句怨言，總是按時(shí)、保質(zhì)、保量完成各項(xiàng)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任與表?yè)P(yáng)。

四、較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力

XXXXXXXX人員是項(xiàng)目實(shí)施人員與業(yè)務(wù)銷售人員的橋梁，在業(yè)務(wù)銷售人員眼中，XXXXX是技術(shù)人員，而在項(xiàng)目實(shí)施人員眼中，XXXX人員是專注技術(shù)的銷售人員，在用戶眼中，售前人員，是代表公司技術(shù)水平的技術(shù)專家。在一個(gè)具體的XXXX技術(shù)支持活動(dòng)中，XXX人員協(xié)調(diào)銷售人員、用戶、項(xiàng)目實(shí)施人員間的關(guān)系。

XXXX在XXXXX工作工程中，積極的向用戶展現(xiàn)公司的技術(shù)實(shí)力，并聽取用戶的初步需求，與用戶討論項(xiàng)目系統(tǒng)的初步框架，并且協(xié)助銷售人員將公司的產(chǎn)品和技術(shù)優(yōu)勢(shì)推薦給用戶，保證我們的XXXXX在投標(biāo)過(guò)程中取得最大的優(yōu)勢(shì)。此外還積極幫助項(xiàng)目實(shí)施人員，在項(xiàng)目中標(biāo)后，為項(xiàng)目實(shí)施人員設(shè)計(jì)圖紙、講解技術(shù)難點(diǎn)、編寫施工組織方案。并積極溝通用戶、銷售人員、項(xiàng)目實(shí)施人員，為保證項(xiàng)目順利高效的實(shí)施做出了貢獻(xiàn)。

XXXX為其他新入職的同事樹立了一個(gè)榜樣。她是XXXXX部的形象代表，她使一個(gè)普通的崗位變得不再簡(jiǎn)單且令人注目。她是參加公司各種活動(dòng)的積極分子，只要有她在，每個(gè)地方都會(huì)充滿了活力。她------就是XXXX部的微笑天使。

第二篇：優(yōu)秀新人自薦書

優(yōu)秀新人自薦書

首先，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我這次評(píng)選優(yōu)秀新人的機(jī)會(huì)，也感謝您們能在百忙之中閱讀我這份自薦書，相信這對(duì)于我們而言都是一次難得的機(jī)遇，真心感謝！自XXX年XX月進(jìn)入XXX這個(gè)大家庭至今，我在XXX部門試用并得以順利轉(zhuǎn)正。我踏踏實(shí)實(shí)的做好日常工作，文件管理，準(zhǔn)備修訂文件。不僅做好屬于自己崗位上的工作，努力去幫助同事，而且盡善盡美地完成每一次任務(wù)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事?；仡欁约哼M(jìn)入公司的5個(gè)多月時(shí)間里，在工作中讓我學(xué)習(xí)到了許多，獲益匪淺。

在XXX的帶領(lǐng)下，在xxx的正確指導(dǎo)下，能夠快速適應(yīng)XXX工作崗位的各項(xiàng)日常工作。本人工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，主要承擔(dān)水系統(tǒng)驗(yàn)證和聚丙烯瓶檢驗(yàn)的工作。遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，并能起到帶頭作用。熟練掌握崗位技能及專業(yè)知識(shí)，工作能力較為突出，切實(shí)做到了合理安排時(shí)間，及時(shí)完成檢驗(yàn)工作，認(rèn)真完成記錄。在日常工作中，也讓我知道了今日事今日畢的重要性。

在做理化檢驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)情況需要及時(shí)跟組長(zhǎng)，部門經(jīng)理以及各部門同事進(jìn)行溝通。溝通創(chuàng)造價(jià)值，將有效的信息進(jìn)行有效的反饋溝通，這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好?？偨Y(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事和睦相處。雖然我到xxx時(shí)間不長(zhǎng)，在公司項(xiàng)目性經(jīng)驗(yàn)較少，但是針對(duì)目前做的比較少的實(shí)驗(yàn)仍然能根據(jù)之前的工作經(jīng)驗(yàn)提出建設(shè)性的意見，對(duì)日常管理上的不足提出質(zhì)疑，具有良好的組織能力和協(xié)調(diào)管理能力。

xxx公司對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)工作企業(yè)，更是一所社會(huì)大學(xué)，跨入它的職場(chǎng)平臺(tái)，便開始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)技能，更多的是學(xué)到了很多為人處世的道理。xxx年工作成果主要是在工作中合理安排時(shí)間，及時(shí)完成日常檢驗(yàn)工作，完成記錄，文件管理，修訂文件，水系統(tǒng)驗(yàn)證。在工作閑暇我樂(lè)意與同事分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)并積極協(xié)同分析解決問(wèn)題；堅(jiān)決支持同事或協(xié)助部門工作，保持良好合作關(guān)系；能夠參與和支持團(tuán)隊(duì)工作，并推進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成；能夠不斷學(xué)習(xí)知識(shí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常為公司和部門提供合理建議。

在公司我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是要與我們的團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)輝煌依靠我們每一個(gè)人的努力。我們的成功離不開團(tuán)隊(duì)的力量。在平時(shí)工作中，我積極主動(dòng)配合QA部門完成文件及記錄核對(duì)，為公司GMP換證做準(zhǔn)備。與其他部門保持良好協(xié)作關(guān)系。我一直以來(lái)關(guān)注公司的發(fā)展，積極參與公司的各項(xiàng)改進(jìn)工作及員工活動(dòng)。

無(wú)論是之前還是以后我將會(huì)更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己與同事一起竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添磚加瓦。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為xxx的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而奮斗。

最后，希望在今后工作中，能夠一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定。很感謝我部門經(jīng)理在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助, 還有我的同事們，感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o我的鼓勵(lì)和協(xié)作，假如沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀新人自薦書。您們辛苦了！

自薦人：xxx 2017年1月4日

第三篇：嘔心瀝血育新人(教師個(gè)人事跡)

2001年9月，我調(diào)入東關(guān)小學(xué)，我暗下決心：干就要干出個(gè)名堂來(lái)，要做一名語(yǔ)文教學(xué)的專家。從此，我虛心向老教師請(qǐng)教，主動(dòng)聽優(yōu)秀教師講課，精心設(shè)計(jì)教案，反復(fù)演練。利用課余時(shí)間鉆研現(xiàn)代教育理論，還參加了全國(guó)函授中文本科的學(xué)習(xí)。在老教師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了“讀寫一體化”教改實(shí)驗(yàn)。在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上，重視既傳授知識(shí)，又發(fā)展學(xué)生的能力，培

養(yǎng)學(xué)生健全的人格與優(yōu)良的品質(zhì)。在教學(xué)方法上，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，選擇多向化信息溝通模式，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，掌握科學(xué)的讀書和作文方法。我指導(dǎo)學(xué)生辦起了文學(xué)社，創(chuàng)辦了班內(nèi)刊物。去年初冬的一天，天降大雪，望著窗外飛舞的雪花，同學(xué)們有點(diǎn)坐不住了。我看出他們的心思，于是把作文課搬到學(xué)校附近的一個(gè)小公園里，要求學(xué)生以《雪》為題寫一篇作文，結(jié)果收到了很好效果。在教學(xué)中，我總是用大量生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)好語(yǔ)文對(duì)于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。同時(shí)，也深入淺出地講解其它學(xué)科的特點(diǎn)、價(jià)值及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響。為了做到這一點(diǎn)，我對(duì)學(xué)生開設(shè)的其它功課都下過(guò)工夫研究，幾年來(lái)，我所教過(guò)的學(xué)生很少偏科。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，經(jīng)常結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)跟學(xué)生講雷鋒、董存瑞、黃繼光的故事和賴寧的事跡。我還結(jié)合當(dāng)前我市形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情操。剛接一個(gè)新班時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，我將學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能嚴(yán)格歸類、歸檔，把學(xué)生分成優(yōu)秀、中等、后進(jìn)三類，基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)搞“齊步走”，能力訓(xùn)練發(fā)展搞“三級(jí)復(fù)式”，力求優(yōu)生“吃好”，中等生“吃飽”，后進(jìn)生“吃到”。教學(xué)拼音時(shí)，我將三種拼讀方式一并傳授，讓學(xué)生自己選擇。練習(xí)過(guò)程中，將歌謠、游戲、速讀速寫競(jìng)賽引入課堂，一周下來(lái)，只有兩名學(xué)生未達(dá)標(biāo)。糾正錯(cuò)別字時(shí)，筆畫相近，就用“筆畫分析法”，筆畫繁多，就用“部件分析法”，常見字用“構(gòu)字規(guī)律分析法”，外來(lái)字用“追根溯源法”，典型字用“字謎口訣趣味法”。為了克服容易遺忘的毛病，隔周舉行一次聽寫拼音、漢字的競(jìng)賽活動(dòng)，并記錄每個(gè)學(xué)生情況，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

我除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把理解、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)于后進(jìn)生，堅(jiān)持傾注更多的愛(ài)。有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長(zhǎng)經(jīng)常打罵他。他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我就多次找他談心，為他補(bǔ)習(xí)功課，并多次通過(guò)家訪做家長(zhǎng)的工作，這個(gè)學(xué)生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績(jī)也有了很大提高，后來(lái)，他被班級(jí)評(píng)為“學(xué)雷鋒學(xué)賴寧”積極分子。還有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對(duì)此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時(shí)認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過(guò)任何一個(gè)教育時(shí)機(jī)。一次交談不行，就來(lái)第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導(dǎo)他、鼓勵(lì)他。使他受到強(qiáng)烈震動(dòng)。他愧疚地說(shuō)：“老師，從今以后，你就看我的行動(dòng)吧！”從那以后，他真的像變了一個(gè)人似的。

在班主任工作中，我積極探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了一系列豐富多采的主題教育，做到了寓教于樂(lè)，注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。我還積極組織學(xué)生開展豐富多采的班隊(duì)活動(dòng)，把愛(ài)國(guó)主義教育與“學(xué)十佳”、“學(xué)雷鋒”、“學(xué)賴寧”活動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)，為了培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，我在學(xué)生中開展了“五自”、“雛鷹”活動(dòng)，班隊(duì)活動(dòng)思想性強(qiáng)，內(nèi)容新穎，形式多樣，得到同事們的一致贊賞。為了培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在班上建立“紅領(lǐng)巾儲(chǔ)蓄所”，發(fā)動(dòng)學(xué)生把零用錢存起來(lái)，并經(jīng)常為希望工程、災(zāi)區(qū)人民、殘疾人捐款捐物，培養(yǎng)學(xué)生從小助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

幾年來(lái)，我努力探索新時(shí)期的德育工作，我一直認(rèn)為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?！蔽页＝o學(xué)生講詩(shī)，講歷史，講軍事，講世界風(fēng)云，講足球，一節(jié)語(yǔ)文課有時(shí)候自然地聯(lián)系到了數(shù)學(xué)、自然和社會(huì)，我?guī)瑢W(xué)們唱歌、游泳，舉辦球類比賽，只要對(duì)學(xué)生身心有益的事情，我都要去做，我最喜歡一句話：“一個(gè)人來(lái)到世界上是為了使別人生活得更美好?！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時(shí)，擁有健全的人格。

針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛(ài)心兩大弱點(diǎn)，我積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高。

我處處以身作則，要求學(xué)生做到，我首先做到。大掃除時(shí)，污水溝臭氣

第四篇：嘔心瀝血育新人(教師個(gè)人事跡)

教師——這一職業(yè)讓人感覺(jué)沉甸甸的。參加教育工作6年以來(lái)，我始終牢記教師這一神圣職業(yè)的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫一曲青春的贊歌，把一腔赤誠(chéng)奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的育人事業(yè)。

XX年9月，我調(diào)入東關(guān)小學(xué)，我暗下決心：干就要干出個(gè)名堂來(lái)，要做一名語(yǔ)文教學(xué)的專家。從此，我虛心向老教師請(qǐng)教，主動(dòng)聽優(yōu)秀教師講課，精心設(shè)計(jì)教案，反復(fù)演練。利用課余時(shí)間鉆研現(xiàn)代教育理論，還參加了全國(guó)函授中文本科的學(xué)習(xí)。在老教師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了“讀寫一體化”教改實(shí)驗(yàn)。在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上，重視既傳授知識(shí)，又發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格與優(yōu)良的品質(zhì)。在教學(xué)方法上，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，選擇多向化信息溝通模式，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，掌握科學(xué)的讀書和作文方法。我指導(dǎo)學(xué)生辦起了文學(xué)社，創(chuàng)辦了班內(nèi)刊物。去年初冬的一天，天降大雪，望著窗外飛舞的雪花，同學(xué)們有點(diǎn)坐不住了。我看出他們的心思，于是把作文課搬到學(xué)校附近的一個(gè)小公園里，要求學(xué)生以《雪》為題寫一篇作文，結(jié)果收到了很好效果。

在教學(xué)中，我總是用大量生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)好語(yǔ)文對(duì)于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。同時(shí)，本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料也深入淺出地講解其它學(xué)科的特點(diǎn)、價(jià)值及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響。為了做到這一點(diǎn)，我對(duì)學(xué)生開設(shè)的其它功課都下過(guò)工夫研究，幾年來(lái)，我所教過(guò)的學(xué)生很少偏科。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，經(jīng)常結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)跟學(xué)生講雷鋒、董存瑞、黃繼光的故事和賴寧的事跡。我還結(jié)合當(dāng)前我市形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情操。剛接一個(gè)新班時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，我將學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能嚴(yán)格歸類、歸檔，把學(xué)生分成優(yōu)秀、中等、后進(jìn)三類，基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)搞“齊步走”，能力訓(xùn)練發(fā)展搞“三級(jí)復(fù)式”，力求優(yōu)生“吃好”，中等生“吃飽”，后進(jìn)生“吃到”。教學(xué)拼音時(shí)，我將三種拼讀方式一并傳授，讓學(xué)生自己選擇。練習(xí)過(guò)程中，將歌謠、游戲、速讀速寫競(jìng)賽引入課堂，一周下來(lái)，只有兩名學(xué)生未達(dá)標(biāo)。糾正錯(cuò)別字時(shí)，筆畫相近，就用“筆畫分析法”，筆畫繁多，就用“部件分析法”，常見字用“構(gòu)字規(guī)律分析法”，外來(lái)字用“追根溯源法”，典型字用“字謎口訣趣味法”。為了克服容易遺忘的毛病，隔周舉行一次聽寫拼音、漢字的競(jìng)賽活動(dòng)，并記錄每個(gè)學(xué)生情況，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

我除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把理解、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)于后進(jìn)生，堅(jiān)持傾注更多的愛(ài)。有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架～，家長(zhǎng)經(jīng)常打罵他。他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我就多次找他談心，為他補(bǔ)習(xí)功課，并多次通過(guò)家訪做家長(zhǎng)的工作，這個(gè)學(xué)生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績(jī)也有了很大提高，后來(lái)，他被班級(jí)評(píng)為“學(xué)雷鋒學(xué)賴寧”積極分子。還有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對(duì)此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時(shí)認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過(guò)任何一個(gè)教育時(shí)機(jī)。一次交談不行，就來(lái)第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導(dǎo)他、鼓勵(lì)他。使他受到強(qiáng)烈震動(dòng)。他愧疚地說(shuō)：“老師，從今以后，你就看我的行動(dòng)吧！”從那以后，他真的像變了一個(gè)人似的。

第五篇：優(yōu)秀事跡

綠色軍魂在平凡中綻放

——齊職培一分基地學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)王子屹先進(jìn)事跡

我們無(wú)法計(jì)算人生的路途有多遠(yuǎn)，但是我們可以把握的是旅途中的每一個(gè)站臺(tái)，每一個(gè)人，每一件事，每一道風(fēng)景。提起王子屹，認(rèn)識(shí)他的人總會(huì)說(shuō)，他是一個(gè)忙碌的人，而用他的話說(shuō)，自己是一個(gè)充實(shí)的人。

王子屹，男，黨員，1987年出生。齊齊哈爾職工培訓(xùn)基地學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)，齊齊哈爾職工培訓(xùn)基地供電一班班長(zhǎng)。

在近一年的基地生活中，他能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)員。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，自己的不懈努力，樹立起了正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)了良好學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅(jiān)持不懈地為之努力奮斗。

一、“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”

成功需要一種積極的心態(tài)。他始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極參加基地組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺(jué)遵守各種法律法規(guī)，遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。他在每周的黨團(tuán)活動(dòng)中向班級(jí)同學(xué)宣講黨章、黨的先進(jìn)性等知識(shí)。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”

積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。初入基地的他憑借著自信和優(yōu)秀的組織能力成為了供電一班班長(zhǎng)，而后以身作則，積極配合基地各項(xiàng)活動(dòng)。在進(jìn)入基地學(xué)生會(huì)以后，他更努力的為同學(xué)們服務(wù)，在基地組織的活動(dòng)他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。在周末需要有人值周查寢時(shí)，他主動(dòng)站出來(lái)讓同部的同學(xué)回家，自己留下來(lái)值周。有人說(shuō)“優(yōu)秀不是做最好的那個(gè)人，而是做最好的那個(gè)你?！?/p>

從初中到高中一直在班級(jí)擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)工作，并多次獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。當(dāng)兵兩年里從新兵一直到班長(zhǎng)、文書，并獲得了二次優(yōu)秀士兵獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)的他對(duì)班級(jí)的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動(dòng)，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)建立的良好的的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并在2012年4月帶領(lǐng)班級(jí)獲得基地頒發(fā)的“星級(jí)班級(jí)”稱號(hào)。

其實(shí)，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對(duì)待別人上。同學(xué)們有什么困難第一時(shí)間想到的就是他，因?yàn)榇蠹抑浪麄兊男暮退康淖罱?。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同班的王強(qiáng)同學(xué)結(jié)腸潰瘍復(fù)發(fā)，便血肚子疼，在別人不知道怎么辦時(shí)，王子屹主動(dòng)站出來(lái)帶王強(qiáng)去最近的醫(yī)院治病，并照顧到王強(qiáng)的家人從外地來(lái)到醫(yī)院。還有一次，一位同

學(xué)剛打開水回來(lái)，暖瓶突然炸了，開水燙傷了那名同學(xué)的左腳面，當(dāng)時(shí)周圍的人都沒(méi)有在意，而王子屹發(fā)現(xiàn)后沖了過(guò)去，給那名燙傷的學(xué)生脫鞋、脫襪子，并不怕臟不怕累的給對(duì)方用溫水洗腳去痛止腫，幫被燙傷的學(xué)員將燙傷減到最小。這一切得到了周圍同學(xué)和老師的贊揚(yáng)，而在贊揚(yáng)聲中，他默默的走開了。這樣的事跡還有很多，用他的話說(shuō)，既然同學(xué)們相信我、選擇了我，我就要對(duì)得起這份信任，用自己的努力回報(bào)大家。

在擔(dān)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)后，他的工作、生活變的更加忙碌，可是他公私分明，在班級(jí)和基地的事情上分的很清楚，班級(jí)的很多榮譽(yù)他都用實(shí)力去爭(zhēng)取，絕不利用特權(quán)。在學(xué)生會(huì)做事，什么事情都帶頭做到最好。連辦公桌的抽屜壞了他都親自去修。

在他的眼里，基地、班級(jí)就是他的家，他視同學(xué)為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛(ài)的一家人”為理念，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹立了很高的威信，使得各項(xiàng)工作都走在了前列。

他在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗(yàn)，積極和其他部的同學(xué)交流思想，能夠以正確的方式表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，理解、尊重他人的觀點(diǎn)，善于傾聽他人的意見，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。此外，他還利用寒假積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng)以豐富自己的課余生活，為自己進(jìn)一步了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為今后進(jìn)入社會(huì)、融入社會(huì)打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

三、天行健，君子以自強(qiáng)不息

在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，王子屹同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代學(xué)生，才能在今后競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學(xué)習(xí)各種新的文化思想和專業(yè)知識(shí)，全力打造一個(gè)通古博今的全新自我，同時(shí)，他始終牢記，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率和帶頭人。

在高中時(shí)他是學(xué)習(xí)文科的，到了基地學(xué)習(xí)供電對(duì)于他來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，面對(duì)那些枯燥的公式、復(fù)雜的數(shù)據(jù)，他積極向老師請(qǐng)教、虛心與同學(xué)探討，成績(jī)始終保持在班級(jí)中上游。此外，還積極參加基地和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，為學(xué)生會(huì)和班級(jí)贏得了眾多榮譽(yù)。并多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。

四、成功的人生在于勇于創(chuàng)造，創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)

讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。在學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，他也積極為自己謀劃未來(lái)。王子屹的課余時(shí)間，主要是在圖書室和微機(jī)室度過(guò)的。他的生活簡(jiǎn)單的像一條直線，教室、寢室、圖書室、微機(jī)室。平淡的生活中，體現(xiàn)的是他對(duì)未來(lái)的追求。

人為什么活著？活著是為什么？生命有意義？人生的價(jià)值是什么？每一個(gè)充滿幻想的青年，幾乎都會(huì)思索這個(gè)恒古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進(jìn)了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸的活著，在耗費(fèi)了寶貴的時(shí)間之后。他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無(wú)數(shù)條單行的軌道，條條都通向未來(lái)，而他們的所謂“創(chuàng)新”。往往表現(xiàn)為

無(wú)從選擇地、漫不經(jīng)心地，甚至刻意地走錯(cuò)了人生的單行道，或許他們會(huì)終于明白活著并精彩地演繹生活，才是唯一的人生。

然而，王子屹要的是活的平平淡淡，卻不能沒(méi)有夢(mèng)！勤學(xué)強(qiáng)技，志存高遠(yuǎn)。這是王子屹所在的供電一班的班訓(xùn)，他告訴我們?nèi)松睦硐耄嗄甑膲?mèng)懷，要靠智慧去把握實(shí)現(xiàn)——關(guān)鍵是執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機(jī)會(huì)。

五、他在蔚藍(lán)的天空中劃出飛翔的方向

面對(duì)榮譽(yù)，他沒(méi)有迷失在光環(huán)下，他始終認(rèn)為自己就是一個(gè)普通的學(xué)生，他所做的一切都是為了大家服務(wù)。他說(shuō)，他時(shí)刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務(wù)遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)才是成功的起點(diǎn)。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現(xiàn)了他的性格。他說(shuō)，基地給了我很多榮譽(yù)，我要用我的行動(dòng)回報(bào)基地。

一切的成績(jī)終屬于過(guò)去，以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走，在未來(lái)的日子里，相信他將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，爭(zhēng)創(chuàng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生，在不久的將來(lái)為國(guó)家和哈局貢獻(xiàn)自己的力量。他相信：機(jī)遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。