第一篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料(教師)

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料（教師）xx同志，男，漢族，xx中學(xué)高中部語(yǔ)文教師。2001年參加工作。2007年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來(lái)，一直奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)。該同志參加工作以來(lái)認(rèn)真工作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

現(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下：

一、政治信念堅(jiān)定，律己育人 做為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以“八榮八恥”作為自己的行動(dòng)指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。做人真誠(chéng)，能先他人之憂(yōu)而憂(yōu)，后他人之樂(lè)而樂(lè)。團(tuán)結(jié)同事，尊重老教師向老教師學(xué)習(xí)。為青年教師做好表率。在所在年級(jí)收到廣大師生的好評(píng)。作為一名黨員，該同志極重視政治學(xué)習(xí)，永葆政治敏感性。時(shí)常學(xué)習(xí)黨的文件，用心領(lǐng)悟黨的精神，對(duì)于別人對(duì)黨的政策的誤解，對(duì)黨的先進(jìn)性的質(zhì)疑，能耐心的用黨的制度黨的綱領(lǐng)予以解釋。在黨員中收到好評(píng)。

二、教學(xué)追求創(chuàng)新，管理注重細(xì)節(jié) 該同志無(wú)論在班級(jí)管理中還是在個(gè)人教學(xué)中都非常注重合作，在做每一項(xiàng)工作時(shí)，都會(huì)以兼容并包的態(tài)度廣泛聽(tīng)取備課組老師及同班級(jí)的老師的建議，把自己的工作干好。該同志在工作中還能夠追求創(chuàng)新，把別人想到的事做到最好，把別人想不到的事想到做到。該同志在11年的教學(xué)一線(xiàn)工作中注重發(fā)揮集體的智慧，爭(zhēng)取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：

1、實(shí)踐課堂模式改革。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。課堂改革是教學(xué)質(zhì)量的生命。該同志把課堂模式的改革放在自己平時(shí)教學(xué)工作的首位，以課堂模式的改革促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。取得了一些喜人的成績(jī)。2004年該同志組建了時(shí)代小記者xx記者站，積極在整個(gè)高中部招募小記者，使記者站的規(guī)模一度到達(dá)60多人，組織小記者多次參訪(fǎng)，在學(xué)生中反響強(qiáng)烈，由于該同志的努力，時(shí)代小記者xx記者站被評(píng)為2005年度優(yōu)秀記者站，該同志本人也被評(píng)為優(yōu)秀記者站站長(zhǎng)。2007年該同志參與國(guó)家十一五重點(diǎn)課題“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目，并被中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聘為研究員。2009年該同志參與學(xué)校申報(bào)的xx省重點(diǎn)教學(xué)改革“小組教學(xué)實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目，以2009屆文科七八兩個(gè)班為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，做了大量的工作。2010年的課題結(jié)題論文《預(yù)習(xí)、課堂花開(kāi)兩樣紅》榮獲二等獎(jiǎng)。

2、營(yíng)造班級(jí)文化，創(chuàng)造書(shū)香氛圍 該同志7年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，著力培養(yǎng)學(xué)生的自制、自學(xué)、自我管理的能力。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。該同志相信在平凡的崗位上能干出不平凡的事，對(duì)于班主任而言，管理是一門(mén)藝術(shù)。他大量的學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，綜合自己學(xué)生的特點(diǎn)，確定了自己的班級(jí)管理方式：營(yíng)造班級(jí)文化，創(chuàng)造書(shū)香氛圍。首先，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生廣泛討論，制定出適合學(xué)情的班訓(xùn)。對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)高的班級(jí)，主要以激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)容確定班訓(xùn)。如更快、更高、更強(qiáng)等。對(duì)于學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的班級(jí)，主要以寬慰的內(nèi)容確定班訓(xùn)，如做有用的人，干有用的事。其次，組建一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有魅力有威望的班級(jí)干部團(tuán)隊(duì)。一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣往往由幾個(gè)有威望的學(xué)生帶動(dòng)，所以班主任的管理要有重點(diǎn)，抓住那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、品德端正的同學(xué)，鼓動(dòng)他們?nèi)?dòng)班級(jí)，再次，注重班級(jí)細(xì)節(jié)，從細(xì)微處營(yíng)造班級(jí)文化。抓住班級(jí)文化角，進(jìn)行讀書(shū)、英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)；抓住后面的黑板，充實(shí)學(xué)生的文化生活；強(qiáng)化班主任自身的模范帶頭作用。最后，建立一個(gè)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)群，讓學(xué)生可以在群里暢所欲言。為班級(jí)的管理及班級(jí)的學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)進(jìn)言進(jìn)策，班主任只要做到適時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決就可以了。該同志還將“學(xué)生文化，書(shū)香文化，課堂文化”融入班級(jí)布置中，得到廣大學(xué)生、老師、及班主任的認(rèn)可。

3、學(xué)困生的幫扶成效突出。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是教育工作中的一個(gè)難題。該同志在工作中以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以新課程改革中“面向全體學(xué)生”，“必須使學(xué)生全體都獲得基本的知識(shí)素養(yǎng)”為目標(biāo)，樹(shù)立“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的理念。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其對(duì)班級(jí)內(nèi)的學(xué)困生特別重視，使他們得到逐步提高。該同志針對(duì)所帶班級(jí)的實(shí)際情況，制定計(jì)劃，扎實(shí)有序開(kāi)展工作。首先，端正學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)教育,主要是教育學(xué)困生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)。經(jīng)常與孩子談話(huà)，及時(shí)了解學(xué)困生的思想動(dòng)向，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，齊抓共管，逐步改變學(xué)困生學(xué)習(xí)懶散的現(xiàn)象。其次，交給學(xué)困生學(xué)習(xí)的方法。最后，培養(yǎng)學(xué)困生廣泛的興趣，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們參加校內(nèi)校外的文體活動(dòng)，建立優(yōu)越感，樹(shù)立自信。幾年來(lái)學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作成績(jī)突出，收到家長(zhǎng)的好評(píng)。如2006屆的學(xué)生王范，被許多學(xué)校開(kāi)除后，來(lái)到xx。學(xué)生自己沒(méi)有自信，家長(zhǎng)也很擔(dān)心，該同志了解了情況后，及時(shí)找該生談心，幾乎自己教學(xué)之余的空閑時(shí)間都被占用了，一步一步的解開(kāi)了該生的心結(jié)。后來(lái)王范同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入西北zd大學(xué)。又如2012屆的學(xué)生訾云欽、葛婧等。

三、立足改變，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師 在這個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，作為教師，首先應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)型的教師?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水?！苯處熤挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才可能向“專(zhuān)家型”、“教授級(jí)”教師邁進(jìn)。該同志自從參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持讀書(shū)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究上更精益求精、攻堅(jiān)克難。先后有多篇論文、教學(xué)課件在省市區(qū)獲獎(jiǎng)。如2005年論文《 》榮獲省廳級(jí)一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《 》榮獲區(qū)科研成果評(píng)選二等獎(jiǎng)；2006年課件《 》榮獲學(xué)校第一屆課件大賽一等獎(jiǎng)；2007年此課件被xx教育資源庫(kù)收錄。2005年還榮獲全國(guó)語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字基本功大賽一等獎(jiǎng)。2010年制作的語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)站“新語(yǔ)文資源網(wǎng)”榮獲區(qū)教育成果一等獎(jiǎng)。一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。在我們的教育教學(xué)生活中，每天都會(huì)碰到一些有價(jià)值的事，我們應(yīng)該做一個(gè)有心人，去認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，那些教學(xué)實(shí)踐中的火花，是最有價(jià)值的。一件事情，今天成功了，是怎么做的？有什么體會(huì)？有什么感受？產(chǎn)生了一次挫折，又是有什么樣的感受？這樣就提供給我們很多鮮活的材料和思路，只有每天堅(jiān)持反思，才能更好地指導(dǎo)我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)。該同志堅(jiān)持在平時(shí)的教學(xué)中時(shí)常反思，每篇教案有反思，每個(gè)學(xué)期有反思，對(duì)自己的教學(xué)精益求精。得到同事領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊。

第二篇：初中 教師 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

趙愛(ài)雙，女，36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。十多年前，我?guī)е啻旱南Ｒ砼c夢(mèng)想，回到養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，開(kāi)始了我的教師生涯，不知不覺(jué)中，三尺講臺(tái)，已經(jīng)站了十二個(gè)春夏秋冬，作為一名年輕的人民教師，作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，回首與學(xué)生朝夕相處的幾千個(gè)日子，內(nèi)心總會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)限的快樂(lè)與幸福，在這里，沒(méi)有大城市的喧囂與繁華，卻有著鄉(xiāng)村特有的純樸與自然，在這里工作，是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)槲抑?，我是一名共產(chǎn)黨員，我要讓我的青春在這里閃光。

2004年9月到2006年7月，作為一名支援遼西北計(jì)劃的大學(xué)生志愿者，兩年的志愿服務(wù)，讓我從一個(gè)初出茅廬的年輕教師逐步成長(zhǎng)起來(lái)，用兩年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事，是的，兩年里，我認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，沒(méi)有忘記自己的責(zé)任和使命，沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，勇敢的戰(zhàn)勝了各種困難，讓教過(guò)的每一個(gè)孩子都有所收獲，都能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。2005年6月，我被評(píng)為了“遼西北計(jì)劃優(yōu)秀大學(xué)生志愿者”，在榮譽(yù)面前，我沒(méi)有驕傲，我也不能驕傲，因?yàn)槲沂冀K牢記自已是一名共產(chǎn)黨員，只有繼續(xù)前行，青春才不斷會(huì)綻放光彩。

兩年的志愿期滿(mǎn)后，我幸運(yùn)的成了一名初中歷史教師，身處教學(xué)一線(xiàn)，我從不敢懈怠，始終以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格的要求自己，工作中任勞任怨，敢于擔(dān)當(dāng)，有人說(shuō)：“用心靈贏(yíng)得心靈，是教育的最高境界?！蔽野呀逃ぷ鳟?dāng)成了一個(gè)用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來(lái)贏(yíng)得孩子們的尊重和愛(ài)戴的偉大工程，在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人，我愛(ài)這里的一切，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愛(ài)我的學(xué)生們，因?yàn)橛袗?ài)，所以努力著，雖然辛苦，但我深知我是一名共產(chǎn)黨員，怎能在困難面前低頭，所以我用微笑迎接每一天的教學(xué)工作，充實(shí)的生活，累并快樂(lè)著。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷的學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，我經(jīng)常用著名教育學(xué)家于漪的一句話(huà)來(lái)鞭策和警醒自己“一輩子學(xué)著做老師”。我以高尚的教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹(shù)立自己的人格魅力，無(wú)論工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名黨員教師應(yīng)有的先鋒模范作用，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，不斷用新的教學(xué)理念錘煉自己，并能將所學(xué)的教育教學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作中，十多年來(lái)，我一直從事歷史教學(xué)工作，為了使歷史課堂更加豐富多彩，一節(jié)課，我往往要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)搜集資料，然后從中選擇最適合本節(jié)課的素材，進(jìn)行重新整合后再給學(xué)生們講解，這樣的歷史課堂會(huì)更加生動(dòng)，學(xué)生們就愿意學(xué)，不再是枯燥的一味講知識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)歷史上有了興趣和愛(ài)好，我們的課堂才是豐富多彩的，我們才會(huì)在教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。

幾年來(lái)，我多次擔(dān)任初三畢業(yè)班的歷史教學(xué)任務(wù)，還記得剛接觸畢業(yè)班的那年，我感覺(jué)到巨大的壓力，因?yàn)槌跞瑢W(xué)生面臨的是考學(xué)，也是他們?nèi)松飞系囊淮沃匾駬瘢倚睦镆矝](méi)有底，我主動(dòng)找到了校長(zhǎng)，沒(méi)有想到校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)、鼓勵(lì)，并把他曾經(jīng)的教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)與我分享，并對(duì)我說(shuō)，共產(chǎn)黨員怎么能害怕困難呢，應(yīng)該迎難而上，是呀，我是一名共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員應(yīng)該有克服困難的勇氣和破力，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我鼓足了勇氣，努力的去工作，我用愛(ài)心感染學(xué)生，用激勵(lì)激發(fā)潛能，用制度培養(yǎng)習(xí)慣，用責(zé)任做好紐帶，用恒心鉆研業(yè)務(wù)。一年下來(lái)，我的中考?xì)v史成績(jī)?cè)谌h排名第十三名，但這已是我校歷史上的最好成績(jī)了，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同事們的認(rèn)可，學(xué)生們的喜歡，但我并沒(méi)有因此驕傲，工作中，我更加刻苦，把成績(jī)化作動(dòng)力，2010年，學(xué)校又安排我教初三畢業(yè)班，我同樣感到壓力巨大，所以，我擠出時(shí)間，認(rèn)真翻閱各種學(xué)習(xí)資料，并做好筆記，把歷史中考考點(diǎn)整理下來(lái)，下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中。每一個(gè)腳印都是那么踏實(shí)又那么倍感欣慰。2011年，2013年我所教班級(jí)的中考?xì)v史成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)，在全縣排名都是第四名，2015年，更是喜獲豐收，我所擔(dān)任的初三畢業(yè)班的生物學(xué)科，在全縣排名第三名，我所擔(dān)任的初三畢業(yè)班的歷史學(xué)科，在全縣排名第二，成績(jī)出來(lái)的那一刻，我都有點(diǎn)不敢相信這是真的，我激動(dòng)的落下眼淚，那是幸福的淚水，那是成功的喜悅，生命不息，奮斗不止，興奮之余，我重整行囊，向更高的目標(biāo)出發(fā)。

在堅(jiān)守教學(xué)工作的同時(shí)，我得到了外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，多次參加省市縣的中學(xué)歷史歷史教師培訓(xùn)，聆聽(tīng)著名教育專(zhuān)家的講課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型經(jīng)驗(yàn)，分享他們的成功喜悅，反思自己在教學(xué)中的不足，不斷參與到課程改革的浪潮中，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，在教學(xué)方法上實(shí)現(xiàn)新突破，逐漸探索出了符合自己教學(xué)的新模式。為適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)工作需要，我積極參加學(xué)校組織的政治理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想來(lái)武裝自己的頭腦，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀(guān)念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，特別是今年，在學(xué)校組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記的系列重要講話(huà)，積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使我受益匪淺，我始終堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生思想教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中，如果孩子是花，我愿變成雨露滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹(shù)，我愿變成縷縷陽(yáng)光伴隨孩子健康的成長(zhǎng)。

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，贏(yíng)得了廣大師生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許和好評(píng)。在學(xué)?？己酥幸彩敲星懊群蟊辉u(píng)為“鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師”、“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“2011年縣級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)”、“十二五期間縣級(jí)骨干教師”、“2014年《朝陽(yáng)教育》宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，今后只有不斷地完善自我，不斷的提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)能力，嚴(yán)格的要求和提升自己，保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來(lái)，盡自己的一份力量與責(zé)任，我深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。只有這樣，青春在這里才能綻放出更加絢爛的花朵，才能無(wú)愧于一名光榮的人民教師的稱(chēng)號(hào)，才能無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)。

第三篇：學(xué)校教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

楊德華同志先進(jìn)事跡

永新小學(xué)支部

2013年6月13日

楊德華同志1993年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，于1994年7月參加工作至今，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，圍繞學(xué)校教學(xué)需要開(kāi)展工作，工作態(tài)度端正勤懇，成績(jī)突出，獲得了師生的一致好評(píng)。連年獲得校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升理論水平

作為一名黨員教師，楊德華同志深知，必須要具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。因此，她十分注重知識(shí)的更新，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位臵。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，特別是黨的“十八大精神”和“三個(gè)代表”重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好教育教學(xué)工作

作為一名教師，楊德華同志以新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中，積極做好班主任工作和教育教學(xué)工作。在工作中，她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)工作。能堅(jiān)持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿(mǎn)地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)工作。本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，為每一位學(xué)生做好教學(xué)服務(wù)工作。

三、協(xié)助學(xué)校支部，做好黨建工作

第四篇：高中教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

高中教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

**，女，蒙古族，1962年9月出生，1982年7月參加工作，1989年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。1982年7分配到溫泉縣哈鎮(zhèn)中學(xué)任教，1991年 10月調(diào)入博州蒙古中學(xué)工作。先后從事過(guò)高中蒙語(yǔ)班、雙語(yǔ)班的漢語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校秘書(shū)、人事干部等工作。多。

積極為參加會(huì)考、高考的學(xué)生編印大量的習(xí)題，提高了學(xué)生答題技巧，培養(yǎng)考生應(yīng)試能力，做到了“給學(xué)生一杯水，自備一桶水”的工作態(tài)度。所帶的2007屆實(shí)驗(yàn)

（七）班高考漢語(yǔ)成績(jī)，最高分127分（滿(mǎn)分150分），全疆第二名。該班29名學(xué)生全部被區(qū)內(nèi)外高等院校錄取；該同志所帶2011屆高三（6）雙語(yǔ)班高考漢語(yǔ)成績(jī)，最高分125分（滿(mǎn)分150分），平均分107分，該班39名學(xué)生全部被區(qū)內(nèi)外高等院校錄取。

自調(diào)整到學(xué)校黨政辦公室后，從事秘書(shū)、文書(shū)處理、人事干部等工作。她時(shí)刻以校為家，整天忙碌在別人看不到眼的、瑣碎的公務(wù)當(dāng)中，她是學(xué)?！肮ぷ髯钪鲃?dòng)、最認(rèn)真、最忙碌的人”之一。

三、改進(jìn)作風(fēng)，鍛煉黨性。工作中，她始終處處嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦、講團(tuán)結(jié)、講原則。多年來(lái)，她始終以甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)、樂(lè)于服務(wù)的觀(guān)念、勤于工作的作風(fēng)踐行著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的入黨承諾，展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

1991年被自治州教育局授予“博州少數(shù)民族中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。

第五篇：學(xué)校教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

某某同志先進(jìn)事跡

某某同志2004年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，于2005年12月參加工作至今，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，圍繞學(xué)校教學(xué)需要開(kāi)展工作，工作態(tài)度端正勤懇，成績(jī)突出，獲得了師生的一致好評(píng)。連年獲得校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升理論水平

作為一名黨員教師，某某同志深知，必須要具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。因此，她十分注重知識(shí)的更新，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位臵。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，特別是黨的十七大精神、胡錦濤總書(shū)記“七一”講話(huà)和“三個(gè)代表”重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好教學(xué)管理工作

作為教學(xué)管理人員，某某同志以新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)管理協(xié)調(diào)工作。在工作中，她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)工作。能堅(jiān)持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿(mǎn)地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的成績(jī)管理、正緩補(bǔ)考的安排、各項(xiàng)教學(xué)檢查和統(tǒng)計(jì)總結(jié)等工作。本著-1-

為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，為各位師生做好教學(xué)服務(wù)工作。

三、恪盡職守，做好其他工作

作為語(yǔ)文教師和班主任，該同志像對(duì)待家人一樣對(duì)待學(xué)生。重視學(xué)生正確的政治方向教育和世界觀(guān)的改造，為了讓他們擁有良好的品格和人格，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在教學(xué)上，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，認(rèn)真研究教法，在課前細(xì)心深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生；在課堂上，針對(duì)中專(zhuān)學(xué)生的現(xiàn)狀，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，盡可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。

總之，作為一名普通黨員，某某同志始終堅(jiān)持以工作為重，以育人為重，以黨的教育事業(yè)為重，默默奉獻(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷反省，不斷進(jìn)步，以求不辱黨員的使命和教師的稱(chēng)號(hào)。