第一篇:學(xué)習(xí)何玥先進(jìn)事跡的作文
學(xué)習(xí)何玥先進(jìn)事跡的作文
何玥,一個(gè)12歲的小學(xué)生,因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織,2012年11月去世。在她得知自己的生命只剩下3個(gè)月時(shí),何玥做出了一個(gè)父母親人都難以理解的決定:將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。
那天,何玥對打工回來的父親說:“爸爸,我想把器官捐出去,行不行?”嚇了大跳的父親把何玥罵了一頓,因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗,人死后身體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了:“我希望能盡自己的能力給人生的希望?!弊罱K,爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分,何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí),她的兩個(gè)腎被送到解放軍181醫(yī)院捐給了兩名患者,她的肝也救助了需要的病患。
那段贊美何玥的頒獎(jiǎng)詞,還讓我記憶猶新:正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。何玥這偉大的舉動(dòng),感動(dòng)了全中國,在感動(dòng)與眼淚的背后,我收獲的不僅僅是文字,更是心靈上那種深深的震撼與動(dòng)容。
第二篇:六小全體師生學(xué)習(xí)何玥同學(xué)的先進(jìn)事跡
海城區(qū)六小
學(xué)校開展學(xué)習(xí)何玥同學(xué)的先進(jìn)事跡活動(dòng)
今天早上,學(xué)校通過廣播系統(tǒng)讓全體學(xué)生開展學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國2012人物” 何玥同學(xué)的先進(jìn)事跡活動(dòng)。
活動(dòng)以“主題班會”的形式進(jìn)行,通過播出《感動(dòng)中國2012人物--何玥》中何玥同學(xué)的感人事跡——分組討論——寫心得體會,逐步提升學(xué)習(xí)層次,使同學(xué)們從事跡中受到鼓舞、汲取力量。在討論和心得體會中同學(xué)們表示,要從自己的實(shí)際情況出發(fā),從力所能及的事情做起,把自己的理想融入“國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福”的中國夢中,并為之而奉獻(xiàn)青春、奮斗終生。
2013年4月16日
第三篇:何玥個(gè)人先進(jìn)事跡
附件1:
何玥個(gè)人先進(jìn)事跡
何玥,女,去世時(shí)年僅12歲,生前是廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)和興榨村人,為金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)員。
何玥的父母常年在廣東打工,所以之前她曾在廣東汕頭一所希望小學(xué)讀書,學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金,她每年都得,學(xué)費(fèi)幾乎不用父母擔(dān)心。直到五年級才回到陽朔縣金寶鄉(xiāng)老家讀書準(zhǔn)備升初中。由于成績優(yōu)秀,表現(xiàn)突出,回到陽朔后,那所希望小學(xué)的老師還經(jīng)常打電話過來叫她回去。
2012年4月,何玥即將小學(xué)畢業(yè),卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤,住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。做完第一次手術(shù)后的第三天,她就回到學(xué)校上課了,回去的第一次考試,三科還考了250分,有一科沒上90分,她還埋怨了自己很久。
家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。病重的日子,何玥無力地躺在床上,連抬眼皮的力氣都沒有,但是她只要聽到照顧她的叔叔、嬸嬸們一說到讀書和學(xué)習(xí),她總是用力睜開眼睛,甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表,在病房里,還經(jīng)常拉著父親用英語對話,無奈何先生對英語一竅不通,但女兒卻越說越來勁。
“何玥她從小就很懂事,4歲就開始學(xué)會自己洗衣服、做飯,她懂得家里不富裕,從小就曉得節(jié)約,你給她50塊錢買菜,她最多就用2塊錢?!焙潍h的叔叔說?!八龝暇W(wǎng)看新聞,很多大人都不愛看,她看得津津有味?!睋?jù)她爸說,女兒學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),在學(xué)校當(dāng)班干,成績優(yōu)異,平時(shí)喜歡看書、看電視,還是個(gè)“手機(jī)控”,所以好多事情懂得比大人都多。
汶川地震的時(shí)候,何玥不僅把自己存下的零花錢全捐出去,還讓她爸媽把一個(gè)月的工資捐給災(zāi)區(qū)。生病后,學(xué)校的老師、同學(xué)來看她,還送來了2000多元的捐款,她都要父親把捐款捐出去給別人。這次她把自己的器官無償捐獻(xiàn),更是讓許多大人都自愧不如。陽朔縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科潘醫(yī)生說,小姑娘給他印象最深的,就是意志力。“二次手術(shù)后,以她的身體情況,下床走路是很艱難的事,會頭暈、乏力、心悸。當(dāng)時(shí)我對她說,要有毅力,多走路,這樣病才會好。以后每天她都要何先生扶著她,在走廊上走個(gè)兩三次,很多人可能下床的勇氣都沒有?!?/p>
2012年9月中旬,爸爸從廣東打工回來,她第一句話就說:“爸爸,我想把自己的器官捐出去,行不行?”何先生上來就罵了孩子。但她說,她只剩下三個(gè)月的生命,她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿,爸爸、媽媽、奶奶、叔叔、嬸嬸才最終同意了孩子的想法,決定幫助她完成遺愿。
2012年11月17日凌晨零點(diǎn)10分,小何玥在醫(yī)院里走完了生命歷程。2012年11月17日凌晨4點(diǎn),她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。何玥因捐獻(xiàn)器官被稱為“最美女孩”,她死前的這個(gè)愿望被稱為“最美遺愿”。
金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)六(2)班班主任何蘭鮮始終記得第一次見到何玥的印象,那是一個(gè)“長著圓圓的臉蛋,眼睛透著純真,秀氣的頭發(fā)透著靈氣”的小姑娘。
作為一名留守兒童,何玥的懂事讓老師記憶猶新:她知道父母在外打工很辛苦,別的同學(xué)愛買一些零食、小飾品,可她卻從不亂花零用錢,父母給了她一本存折,她都是有計(jì)劃地用。
何玥的好朋友劉桃蘭最難忘的是,那次學(xué)校組織為患有“馬凡氏綜合癥”的陽朔中學(xué)學(xué)生劉廣宏捐款,何玥把身上僅有的10元錢全捐了出去。劉桃蘭問她“你捐這么多,回去還有車費(fèi)嗎?”何玥回答說,沒關(guān)系,大不了走路回去,多一分錢就多一份力量也多一份希望。還有一次,劉桃蘭去何玥家做客,看到何玥正蹲在地上幫奶奶選金桔。
劉桃蘭想幫她,何玥卻說,“不用了,你坐吧,來者是客”。過了一會兒,忙完手里的活兒,何玥又張羅著去燒午飯了。在這個(gè)位于陽朔縣西部的小山村里,很多留守兒童就是這樣獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)地長大著,劉桃蘭覺得,何玥表現(xiàn)得比同齡人更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟。
聽到何玥捐獻(xiàn)器官的消息后,何蘭鮮老師很感動(dòng),但沒有太多的驚訝。在一堂語文課上,課文《永生的眼睛》講的正是作者琳達(dá)的母親、父親、女兒先后為盲人捐獻(xiàn)眼角膜的感人事跡。聽著老師的講述,何玥流下了眼淚,她在采集本上工整地抄下了一段課文:“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西莫過于自己身體的一部分,如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,那么我們的死就是有意義的。”
何玥捐獻(xiàn)器官使3名患者的生命得以延續(xù)的義舉經(jīng)《桂林日報(bào)》、《桂林晚報(bào)》、中央電視臺等媒體報(bào)道后,感動(dòng)了無數(shù)人,被稱為“最美女孩”。在“2012感動(dòng)中國”20位候選人網(wǎng)絡(luò)投票中,何玥以近50萬張得票名列第七,榮譽(yù)2012感動(dòng)中國十大人物,2012中華兒女人物。
《感動(dòng)中國》2012人物頒獎(jiǎng)典禮給予何玥的頒獎(jiǎng)辭是:正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。
為此,共青團(tuán)廣西區(qū)委、廣西少工委發(fā)出號召:“何玥同學(xué)是黨哺育成長起來的新時(shí)期優(yōu)秀少先隊(duì)員的杰出代表。她的先進(jìn)事跡詮釋了社會主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵,具有鮮明的時(shí)代特色和示范引導(dǎo)作用,為廣大青少年樹立了可親、可敬的榜樣。廣大青少年要向何玥同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她富有愛心、樂于助人;學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息?!?/p>
第四篇:學(xué)習(xí)何玥精神
學(xué)習(xí)何玥精神,做一個(gè)有道德的人
一、活動(dòng)目的潮田中心校六年級(1)中隊(duì)主題隊(duì)會活動(dòng)方案
1、知識技能目的(1)通過上網(wǎng)查找資料,了解有關(guān)何玥的事跡。了解“2012感動(dòng)中國十大人物” 稱號的廣西12歲女孩何玥捐一肝二腎救三人的感人事跡,使何玥的感人事跡,深深地觸動(dòng)隊(duì)員們的心靈,為廣大青少年樹立可親、可敬的榜樣。號召全中隊(duì)向何玥同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她富有愛心、樂于助人;學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅樂觀、自強(qiáng)不息;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息、無私博愛的精神。讓“何玥精神”的正能量在隊(duì)員心中傳遞,激勵(lì)隊(duì)員們?nèi)リP(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。
(2)通過網(wǎng)上閱讀,讓學(xué)生感受到社會對何玥的禮贊。
2、情感目的通過查、聽、唱、感、贊等手段,使“何玥精神”的正能量在隊(duì)員心中傳遞,激勵(lì)隊(duì)員們?nèi)リP(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)何玥先進(jìn)事跡的資料
2、搜集人們對何玥的贊美的話語、詩歌,學(xué)習(xí)歌唱何玥的歌曲《歌唱你,夜空中的螢火蟲》
3、排練好贊何玥的歌曲
4、準(zhǔn)備好播放何玥網(wǎng)上紀(jì)念館相片及音樂。
5、設(shè)計(jì)好主題板報(bào)“我在何玥跟前宣誓言”。
三、活動(dòng)過程
中隊(duì)主題隊(duì)會儀式
1、報(bào)告人數(shù):
2、出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。
3、中隊(duì)長講話。(圍繞本次活動(dòng)的主題)
4、開展活動(dòng)(活動(dòng)過程)。
主持人:同學(xué)們,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛恨分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”這優(yōu)美而又耳熟能詳?shù)母杪暟殡S著三月學(xué)習(xí)雷鋒月的到來,又有一個(gè)小女孩在自己生命的最后一刻做出了將自己體內(nèi)的器官捐獻(xiàn)給他人的重大決定,她被評為《感動(dòng)中國》2013人物。你們猜猜她是誰?沒錯(cuò),她就是何玥。
(1)播放何玥網(wǎng)上紀(jì)念館相片、背景哀樂,簡介何玥生平。
隊(duì)員們介紹何玥事跡,親人、老師、同學(xué)醫(yī)生對何玥的稱贊。(通過以上活動(dòng),讓全中隊(duì)隊(duì)員們感受何玥富有愛心、樂于助人;學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅樂觀、自強(qiáng)不息;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息、無私博愛的精神。)
主持人:“正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)
如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。”2月
19日晚,在央視《2012感動(dòng)中國》人物頒獎(jiǎng)晚會上,當(dāng)這精美的頒獎(jiǎng)詞為一個(gè)12歲的女孩——何玥吟誦,無數(shù)觀眾因她而潸然淚下。
主持人:一個(gè)綻放的12歲的生命,緣何贏得這般禮贊?因?yàn)?,她在生命的最后時(shí)刻提出
捐獻(xiàn)一肝二腎,挽救了包括18歲藏族青年索朗旺青在內(nèi)的3個(gè)人的生命;因?yàn)椋缫魳?/p>
人專為她創(chuàng)作的《歌唱你,夜空中的螢火蟲》的唱詞“夜色中,螢火蟲提著小燈籠/晶瑩的光穿
透了漆黑的夜空/燃燒自己小小的身影/無私地把行人相送”;因?yàn)?,她的大愛已飛越萬丈雪山,將壯、藏兩個(gè)民族的情誼緊緊相牽……”,下面,讓我們再次唱響這支生命的贊歌,讓這支
歌,引領(lǐng)我們走上生命的春天。
全中隊(duì)唱歌曲《歌唱你,夜空中的螢火蟲》
主持人:
桑椹花落的季節(jié)
你去了
你帶著窗前的陽光悄然落幕12歲的花季
12歲的生命
如此般美麗
在世界的每一角
你一直都在親愛的同學(xué)們,讓我們舉起手來向何玥
們不變的誓言:
全中隊(duì)逐個(gè)到何玥跟前說說自己的心里話。
主持人: 親愛的同學(xué)們,通過今天的隊(duì)會,我相信,何月同學(xué)的精神已根植在每個(gè)人心中,像一盞不滅的明燈,引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
5、輔導(dǎo)員講話:
親愛的同學(xué)們,何玥雖然已經(jīng)走了,但她的愛心融化了嚴(yán)冬,執(zhí)著矗起了頑強(qiáng),真摯喚回了新春。
她行走的生程再近,也夠億萬人奮起直追;她走過人間的春天再遠(yuǎn),也走不出人們懷念博大的船艙。她坐
在我們心中,坐成了指引我航向的燈塔!讓我們像何玥一樣關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。
6、呼號。
7、退旗。
8、本次中隊(duì)主題隊(duì)會到此結(jié)束。同學(xué)向上我們最莊嚴(yán)的隊(duì)禮,讓我們在何玥跟前立下我四、活動(dòng)鞏固與延伸
為村中的留守兒童及空巢老人獻(xiàn)愛心。
五、活動(dòng)點(diǎn)評
第五篇:何玥事跡
何玥事跡
何玥,女,廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)和興榨村人,感動(dòng)中國2012候選人之一。2012年11月17日凌晨,何玥因患腦瘤晚期被確定為腦死亡。她父親根據(jù)她生前的意愿,將她的腎臟和肝臟進(jìn)行捐獻(xiàn)。她的兩個(gè)腎臟和一個(gè)肝臟被分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi),使3名患者的生命得以延續(xù)。何玥的義舉經(jīng)《桂林日報(bào)》、《桂林晚報(bào)》、中央電視臺等媒體報(bào)道后,感動(dòng)了無數(shù)人,被稱為“最美女孩”。在“2012感動(dòng)中國”20位候選人網(wǎng)絡(luò)投票中(有某些人或自作聰明或根本不懂認(rèn)為只有10位候選人,但這是錯(cuò)的),何玥以近50萬張得票名列第七,榮譽(yù)2012感動(dòng)中國十大人物之一,2012中華兒女人物。個(gè)人簡介
年僅12歲的何玥,生前為金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)員。2012年4月,何玥即將小學(xué)畢業(yè),卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤,住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。2012年
何玥[1]
9月初,病情突然復(fù)發(fā)二次入院,腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí),她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。2012年11月17日凌晨零點(diǎn)10分,[2]小何玥腦死亡,父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三位患重病的患者。
個(gè)人事跡
何玥曾在廣東汕頭一所希望小學(xué)讀書,學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金,她每年都得,所以學(xué)費(fèi)幾乎不用父母擔(dān)心。由于成績優(yōu)秀,表現(xiàn)突出,回到陽朔后,那所希望小學(xué)的老師還經(jīng)常打電話過來叫她回去。2012年4月,做完第一次手術(shù)后的第三天,她就回到學(xué)校上課了,回去的第一次考試,三科還考了250分,有一科沒上90分,她還埋怨了自己很久。她的父母常年在廣東打工,之前何玥也是跟著父母在廣東汕頭讀小學(xué),直到五年級才回到金寶老家讀書準(zhǔn)備升初中。家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。病重的日子,何玥無力地躺在床上,連抬眼皮的力氣都沒有,但是她只要聽到照顧她的叔叔、嬸嬸們一說到讀書和學(xué)習(xí),她總是用力睜開眼睛,甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表,在病房里,還經(jīng)常拉著父親用英語對話,無奈何先生對英語一竅不通,但女兒卻越說越來勁。“何玥她從小就很懂事,4歲就開始學(xué)會自己洗衣服、做飯,她懂得家里不富裕,從小就懂得節(jié)約,你給她50塊錢買菜,她最多就用2塊錢?!焙潍h的叔叔說。“她會上網(wǎng)看新聞,很多大人都不愛看,她看得津津有味。”據(jù)她爸說,女兒學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),在學(xué)校當(dāng)班干,成績優(yōu)異,平時(shí)喜歡看書、看電視,所以好多事情懂得比大人都多。汶川地震的時(shí)候,何玥不僅把自己存下的零花錢全捐出去,還讓她爸媽把一個(gè)月的工資捐給災(zāi)區(qū)。生病后,學(xué)校的老師、同學(xué)來看她,還送來了2000多元的捐款,她都要父親把捐款捐出去給別人。這次她把自己的器官無償捐獻(xiàn),更是讓許多大人都自愧不如。陽朔縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科潘醫(yī)生說,小姑娘給他印象最深的,就是意志力?!岸问中g(shù)后,以她的身體情況,下床走路是很艱難的事,會頭暈、乏力、心悸。當(dāng)時(shí)我對她說,要有毅力,多走路,這樣病才會好。以后每天她都要何先生扶著她,在走廊上走個(gè)兩三次,很多人可能下床的勇氣都沒有?!?/p>
2012年9月中旬,爸爸從廣東打工回來,她第一句話就說:“爸爸,我想把自己的器官捐出去,行不行?”何先生上來就罵了孩子。但她說,她只剩下三個(gè)月的生命,她希望能盡自己的能力給別人生的[8]希望。由于是何玥最后的心愿,爸爸、媽媽、奶奶、叔叔、嬸嬸才最終同意了孩子的想法,決定幫助她完成遺愿。
2012年11月17日凌晨零點(diǎn)10分,小何玥在醫(yī)院里走完了生命歷程。2012年11月17日凌晨4點(diǎn),她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。而她的肝捐給了一位肝病患者。
何玥因捐獻(xiàn)器官被稱為“最美女孩”,她死前的這個(gè)愿望被稱為“最美遺愿”。[1]
金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)六(2)班班主任何蘭鮮始終記得第一次見到何玥的印象,那是一個(gè)“長著圓圓的臉蛋,眼睛透著純真,秀氣的頭發(fā)透著靈氣”的小姑娘。
作為一名留守兒童,何玥的懂事讓老師記憶猶新:她知道父母在外打工很辛苦,別的同學(xué)愛買一些零食、小飾品,可她卻從不亂花零用錢,父母給了她一本存折,她都是有計(jì)劃地用。
何玥的好朋友劉桃蘭最難忘的是,那次學(xué)校組織為患有“馬凡氏綜合癥”的陽朔中學(xué)學(xué)生劉廣宏捐款,何玥把身上僅有的10元錢全捐了出去。劉桃蘭問她:“你捐這么多,回去還有車費(fèi)嗎?”何玥回答說,沒關(guān)系,大不了走路回去。
還有一次,劉桃蘭去何玥家做客,看到何玥正蹲在地上幫奶奶選金桔。劉桃蘭想幫她,何玥卻說,“不用了,你坐吧,來者是客”。過了一會兒,忙完手里的活兒,何玥又張羅著去燒午飯了。
在這個(gè)位于陽朔縣西部的小山村里,很多留守兒童就是這樣獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)地長大著,劉桃蘭覺得,何玥表現(xiàn)得比同齡人更成熟。
聽到何玥捐獻(xiàn)器官的消息后,何蘭鮮很感動(dòng),但沒有太多的驚訝。在一堂語文課上,課文《永生的眼睛》講的正是作者琳達(dá)的母親、父親、女兒先后為盲人捐獻(xiàn)眼角膜的感人事跡。聽著老師的講述,何玥流下了眼淚,她在采集本上工整地抄下了一段課文:“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西莫過于
[9]自己身體的一部分,如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,那么我們的死就是有意義的?!?社會評價(jià)
組織評價(jià)
共青團(tuán)廣西區(qū)委、廣西少工委:“何玥同學(xué)是黨哺育成長起來的新時(shí)期優(yōu)秀少先隊(duì)員的杰出代表。她的先進(jìn)事跡詮釋了社會主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵,具有鮮明的時(shí)代特色和示范引導(dǎo)作用,為廣大青少年樹立了可親、可敬的榜樣。”[4]
陽朔縣黨建網(wǎng):小何玥生命的終結(jié),正是另一場生命傳遞的開始,這場人與人之間的傳遞,并沒有因形式的特殊而失去生命的價(jià)值。她以這樣的選擇昭示我們:生命的質(zhì)量,取決于自己的選擇,即使是死亡來臨,逝去的生命也可以依然精彩。[2]
中國紅十字會給何先航的榮譽(yù)證書上這樣寫道:“何玥同學(xué),自愿在逝世后捐獻(xiàn)器官,恩澤患者,造福社會,這種高尚的人道奉獻(xiàn)精神,將永遠(yuǎn)受到人民的尊敬和贊揚(yáng)?!盵10]
《感動(dòng)中國》2012人物頒獎(jiǎng)典禮頒獎(jiǎng)辭:正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。[11] 人物評價(jià)
陽朔縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科潘醫(yī)生:“想不到這么一個(gè)小女孩,會有這種勇氣和奉獻(xiàn)精神,很多成年人
[2]都無法做到。”
何玥的姑姑何燕:“我家的小何玥是一個(gè)聽話、懂事、孝順、堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她的勇敢超出了她的年齡,超出了我們的想象?!?/p>
何玥生前的同學(xué)林思奀用一首詩來紀(jì)念她,“親愛的小伙伴/你走了/來不及道一聲感謝/老師為你心痛/工整的作業(yè)/漂亮的獎(jiǎng)狀/這世界/你曾美麗走過……”[12]
藏族歌手阿蘭用歌聲贊美飛越雪域高原的生命傳遞和大愛:“當(dāng)山水合二為一,眼界之間暢快呼吸,每一種給予如沐浴在春雨。珍惜呵護(hù)所有,分享無盡感激,以愛相宜,喚醒美麗?!盵10]
時(shí)文朝:12歲的小女孩坦然面對生死已屬難能,在病痛中還不忘善濟(jì)他人。這一場生命最后的告別,[11]不知敲動(dòng)了多少人的心靈,平凡善舉,可以開啟一個(gè)有愛的未來。網(wǎng)絡(luò)熱議
南寧網(wǎng)友“小小阿卡”說:“何玥不僅向我們生動(dòng)地詮釋了?生命有限、精神無限?的人生真諦,同時(shí)也向我們展示了新時(shí)期黨培育下的青少年形象。她大愛無私的精神必將激勵(lì)著更多的人去關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會?!?/p>
桂林網(wǎng)友“龍貓小小”直言:“受傳統(tǒng)觀念影響,人們對器官捐獻(xiàn)諱莫如深,導(dǎo)致器官供源緊張,很多患者在苦苦等待中逝去。希望何玥小妹妹所詮釋的生命價(jià)值,能讓更多的人真正了解器官捐贈的意義。”
拉薩網(wǎng)友“喜馬拉雅山的雪”深情留言:“何玥,你的生命在西藏延續(xù),你的愛飛越了雪山,你是我們的親人,藏、壯、漢永遠(yuǎn)是一家!”
煙臺網(wǎng)友“少年派之虎”這樣表示:“為了完成女兒的遺愿,何玥的父親何先航拒絕救助,分文不?。贿@位令人敬仰的農(nóng)民工像他女兒一樣偉大!”
桂林網(wǎng)友“一路走走看看”在網(wǎng)上留言說:“她只有12歲,只因?yàn)樗龅囊粋€(gè)決定,注定了她如桂林山水般清純靚麗,我再次向她致敬,表達(dá)我個(gè)人的敬意?!?/p>
廣西玉林網(wǎng)友在新浪網(wǎng)上寫下了這段文字:“最美的你,獻(xiàn)出的是人世間的博愛,令無數(shù)人敬佩;平凡的你,精神是希望的火炬,使我們自愿地傳遞?!?/p>
遼寧大連網(wǎng)友“曾經(jīng)龍?zhí)ь^”評價(jià)說,“不管是貧窮還是富有,不管是高官還是庶民,都會感動(dòng)得仰視她”。
湖南衡陽網(wǎng)友“劉亦芬菲”感嘆說:“何玥妹妹,看了關(guān)于你的新聞后,我也愿意在死后把自己的器官捐出來。”
山東煙臺網(wǎng)友“少年派之虎”在網(wǎng)上留言說:“為了完成女兒遺愿,徹底做到無償捐獻(xiàn),何玥的父親——農(nóng)民工何先航拒絕了救助,分文不取;他自己也填寫志愿書,承諾死后無償捐獻(xiàn)遺體器官。這位父親也是好樣的,跟他女兒一樣偉大。我要向他學(xué)習(xí),我也準(zhǔn)備去填寫志愿書?!鄙鐣绊?/p>
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共青團(tuán)廣西區(qū)委、廣西少工委、共青團(tuán)桂林市委、市少工委號召廣大青少年向何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。全廣西廣大青少年要向何玥同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她富有愛心、樂于助人;學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息。各級共青團(tuán)組織、少先隊(duì)組織要廣泛開展向何玥同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大精神結(jié)合起來,教育引導(dǎo)廣大青少年大力加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),全面提高公民道德素質(zhì)。[4]
2013年1月14日下午,在陽朔縣高田鎮(zhèn)民族學(xué)校操場上舉行何玥事跡首場報(bào)告會。隨后,還到縣各中小學(xué)校作巡回報(bào)告,以何玥的精神感召大家,幫助人們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。