第一篇：優(yōu)秀少年事跡材料

優(yōu)秀少年事跡材料

優(yōu)秀少年事跡材料

盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。

盛偉博是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。

盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。

盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關(guān)心。

他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，盛偉博同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

優(yōu)秀少年事跡材料

我是XX中學初三年級65班的學生，今年14歲，我是一個酷愛學習，性格開朗的男孩子。早在小學階段，就連續(xù)被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績。

步入中學以來，我學習更加刻苦努力。在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認真聽講，不開小差，不溜號，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關(guān)的事情。對于作業(yè)，每次我都能非常認真的完成，絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考，獨立完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以改正。因此，我在每次考試中成績均名列前茅，多次摘取全學年第一的桂冠，榮獲

“學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。

在學校，作為班長，我是老師得力的小助手是班里處處起模范帶頭作用的楷模。

我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。

我關(guān)心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內(nèi)容很廣泛，但是大多數(shù)都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內(nèi)容，也了解當今流行的小說主題。

當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。

在此，我希望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。

我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與激勵。

我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優(yōu)秀的人。

第二篇：優(yōu)秀少年事跡

優(yōu)秀少年事跡

一、林浩

林浩，男，1999年出生，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生。汶川5·12大地震發(fā)生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉(zhuǎn)移，剛跑到教學樓走廊上，就被跌下來的兩名同學砸到在地，壓在了廢墟之下。為了鼓勵哭泣的女同學，他在廢墟下給同學唱歌。后來他爬出廢墟，但沒有離開，而是返回廢墟，將兩名同學拉了出來。走了7個小時的山路，他逃出映秀，后來被安置到了四川省兒童活動中心。聽到小林浩的事跡后，中心決定在六一兒童節(jié)時，帶他到北京來。

廢墟中救出兩名同學

小林浩是映秀小學二年級的學生。地震發(fā)生時大家都往外跑，但被板子砸倒在地。“當時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最后一首《大中國》唱完后，女同學不哭了?！?/p>

兩個小時后，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。

逃出生天的他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個昏迷的同學拉出廢墟。

2008年8月8日晚上林浩成了惟一一位和旗手姚明走在中國代表隊前面的小朋友,小林浩無比興奮,他的熱情感染了我們每一個人。

2008年9月，入選環(huán)球時報《影響世界的20位少年》。

2009年9月14日，在北京人民大會堂，作為全國“雙百”人物中年齡最小的新中國成立60周年感動中國人物代表，受到了胡錦濤等黨和國家領導人的親切接見。

自信、勇敢、堅強的林浩

二、草原英雄小姐妹

蒙古族少女龍梅與玉榮是一對小姐妹，她們生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布草原達茂聯(lián)合旗新寶力格公社那仁格日勒生產(chǎn)大隊。

1964年2月9日，小姐妹利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊放羊，那時龍梅11歲，玉榮還不滿9歲。中午時分，低垂的云層灑下了一串串的鵝毛大雪，怒吼著的狂風席卷著飛揚的雪花。剎那間，白毛風吞沒了茫茫的草原：暴風雪來了!龍梅和玉榮急忙地攏住羊群，轉(zhuǎn)身往回趕羊。但是狂風暴雪就像一道無形的墻，阻擋著羊群的歸路，羊群順風亂竄。在這關(guān)鍵的時刻龍梅對妹妹說：“快去叫阿爸幫咱們攔羊!”小玉榮聽了姐姐的話，掉轉(zhuǎn)頭頂著風雪拼命地跑，沒跑多遠就栽倒了。她起來回頭一看，姐姐一個人在暴風雪中，左手拿著羊鞭，右手甩著脫下來的皮襖左右攔擋，沒有自己這個幫手，羊群越發(fā)亂了。小玉榮顧不得再去叫阿爸，立即返回羊群，手里揮動著小皮帽嘴里不斷地喊著。

龍梅和玉榮就這樣攔擋一陣，跟上跑一陣。再繼續(xù)攔擋、再跟著跑，不知攔了多少，也不知道跑了多長時間。經(jīng)過與暴風雪博斗的第一個回合，龍梅和玉榮總算把散亂的羊群聚攏在一起。暴風雪到了黑夜、似乎更加瘋狂起來。她們憑借著地上積雪的映光識別自己的羊群，羊群照舊在風雪的呼嘯中朝東南方狂奔。在緊緊追趕羊群的時候，姐妹倆怕失散，便機智地相互高喊著：“龍-梅”“玉-榮”。彼此關(guān)照激勵著。

從中午開始一直到第二天天亮，姐妹倆整整奮斗了20多個小時。寒冷，恐懼，饑餓，疲勞，責任感全部集中在了兩個小姑娘身上。終于玉榮昏倒在雪地上奄奄一息、姐姐龍梅也好不了多少、但仍撐著跟在羊群后面。幸好牧民哈斯朝祿父子倆及時趕到并發(fā)現(xiàn)，叫鐵路工人和尋找她們的公社書記等人趕到，姐妹倆和羊群都安全脫險。

共青團中央在當年3月20 日寫信表揚她們的高尚行為，同時熱烈祝賀她們加入了中國少年先鋒隊，《人民日報》以“最鮮艷的花朵”為題，報道了他們的感人事跡，被譽為“草原英雄小姐妹”。

小姐妹在暴風雪后先是在白云鄂博礦山醫(yī)院進行救治，后轉(zhuǎn)到呼和浩特繼續(xù)治療和休養(yǎng)。由于凍傷嚴重，龍梅失去了左腳拇趾，玉榮右腿膝關(guān)節(jié)以下和左腿踝關(guān)節(jié)以下做了截肢手術(shù)。小姐妹出院后，在政府關(guān)懷下，小姐妹回家鄉(xiāng)開始讀書，從此再沒有放過羊。

有一位記者在呼和浩特采訪玉榮時談到《陪讀夫人》里的一段故事：身居美國的母親為了讓兒子學漢語，講起了“草原英雄小姐妹”的事跡，當兒子聽到小姐妹為保護公社的羊被凍成重傷時，他突然發(fā)問：“媽媽，她們這樣做，公社會付給她們很多錢的，是嗎?”??“我們老師說，沒有一樣工作不該沒有報酬呀?！蹦赣H后來告訴兒子：“最好的獎勵是全國小朋友都學習這兩個草原英雄小姐妹。這能用錢買得到嗎?”兒子最后明白了：“世界上還有一種工作是不能計算報酬的?！?/p>

聽完記者的講述，玉榮說：“我記得當時一只羊的價錢是兩塊錢，384只羊死了3只，等于損失了6塊錢?？墒菫榱诉@6塊錢，我落下了終身殘疾?！庇駱s笑了笑說，“精神不能用金錢衡量?！?/p>

如今，向今天的孩子解釋草原英雄小姐妹龍梅和玉榮的故事就會有點難了，每個孩子都會對這個故事提出許多問題，包括她們?yōu)槭裁匆此榔椿畋Ｗo不屬于自己家的財產(chǎn)。他們是不會懂得的，因為他們沒有生在當年的那種年代里，沒有生活在那種努力要使剛剛到來的新生活不受一點損害的激情當中，或許，他們長大以后就會明白了。因為那個時候，他們會明白信仰的重要性。人，能有信仰，是一件最好不過的事，不論什么樣的感情，只要是真的，就值得尊敬。年輕一代不曾生活在那個時代，甚至有人對那些英雄故事提出過質(zhì)疑，但越來越多的人們恰恰是在經(jīng)歷了當今這個時代的種種不安之后，反而開始明白并且尊敬那些故事，那些人，因為他們對信仰的真摯程度。

2008年，姐妹倆光榮地成為北京奧運會火炬手??

2009年9月14日，龍梅和玉榮被評為100位新中國成立以來感動中國人物。

第三篇：優(yōu)秀紅十字少年事跡

優(yōu)秀紅十字少年事跡

天橋嶺鎮(zhèn)第一小學

姚佳

該學生是我校五年二班學生，2008年8月入學，10月加入學校紅十字會。自入會以來積極參加紅十字會組織的各類活動。積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，努力完成組織交給的任務，她端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為紅十字會員應該起到帶頭和模范作用；她按時繳納會費，不拖后腿，努力為紅十字會的事業(yè)貢獻自己的微薄之力； 她積極與同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。她崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，她深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，她積極參加各項公益活動，為災區(qū)捐款、清除污染物保護環(huán)境、學雷鋒捐資助學等活動，在各項活動中都能盡最大努力幫助他人，為同學做出表率和榜樣。

2012-11-29

第四篇：優(yōu)秀少年、三好學生主要事跡

***主要事跡

***同學，熱愛學習、積極奮進，時刻以“四好少年”標準來要求和衡量自己。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝，曾被XX小學評為“三好學生”，“環(huán)保之星”、“四好少年”等光榮稱號。

一、熱愛學習。他學習態(tài)度十分端正，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)。學習上，有著一股鉆勁韌勁風，不向任何一道難題低頭，勤于思考，虛心好學，不懂就問，直到把問題搞懂弄通為止。正是這種好習慣，他的學習成績提高較快，語文、數(shù)學等各科的成績都名列前茅。在平日的學習中，她博覽群書，以增加自己的知識量和提高自己的閱讀能力。每當有空余時間，他就閱讀《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、《中國少年科學》等書籍。課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題。

二、樂于助人。他不僅學習成績好，還樂于助人呢，把關(guān)心他人，幫助他人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的老人小孩，她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，他和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的幫助下，各方面都有很大的進步。

三、興趣廣泛。他有著廣泛的業(yè)余愛好。愛好寫作，報名參加了小桔燈作文培訓班，多次參加小桔燈組織的全國性作文比賽并取得較好的成績。2010年獲得小桔燈全國作文比賽一等獎；2012年參加全國“為學杯”作文比賽獲得三等獎；熱愛體育。他跑、跳、擲等項目樣樣精通，多次參加學校舉行的田徑運動會，并取得了較好的成績。

四、善良誠實。他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，善待親人，關(guān)心他人，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜；對待鄰里，她文明禮讓、與人為善；在學校，她有一顆真誠的愛心。對于有困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了真、善、美的理念。

第五篇：優(yōu)秀少年隊員事跡

馮玉嬌，女，現(xiàn)年10歲，鄒城市兗礦一小擇鄰校區(qū)五年三班學生，少先隊員，班級語文學習委員，兼任語數(shù)外學習小組組長。她尊敬師長、孝敬父母、品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取向上。小小年紀的她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她認真好學，成績優(yōu)秀。自入學以來，始終保持在班級前10名。同時，她樂于助人，經(jīng)常幫助其他同學學習。在生活上，她熱愛勞動，關(guān)心集體。她幫助老師收發(fā)作業(yè)，完成班級管理事物。學校大掃除時，她不怕苦不怕累，把教室和周圍環(huán)境整理的僅僅有條。同時，她還積極參與學校組織的各類文藝活動，并取得了朗誦比賽的一等獎。在家里，她體貼父母，積極幫助父母做家務，她理解父母作為普通工人的不容易，這更加堅定了她好好學習的信念。在課外，她充滿求知精神，閱讀了大量書籍，開拓了視野，拓展了知識面。除此之外，馮子純同學具有良好的交流溝通能力，她與老師和同學的溝通都很順暢，她常常作為小調(diào)節(jié)員幫助老師調(diào)解同學們之間的矛盾。

馮子純同學的努力，得到了認可。她先后獲得“優(yōu)秀班干部”、“文明之星”和“進步之星”等榮譽稱號。相信她會繼續(xù)努力，始終成為同學們學習的榜樣。