第一篇：在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)周記

第一周

3月9日是我第一天上班，昨天面試的時(shí)候我覺得我可能會(huì)失敗了，因?yàn)樵谒⒄Z說話的時(shí)候，有些句子我是不太明白的，他要用另一種表達(dá)方式。另外，他叫我讀一篇文章的時(shí)候，有些很基本的單詞也拼讀錯(cuò)誤了。但還是肯很開始接到他的電話。我覺得他錄用我的原因是 我的綜合素質(zhì)好，我愛笑，心態(tài)也很好。我知道這一直是我的優(yōu)點(diǎn)。人們都說愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，很感謝他能給我這次機(jī)會(huì)。

這里的同事都很好，她們都是實(shí)習(xí)生，所以我們也很聊的來，第一天來上班就跟她們很熟悉了。因?yàn)閷W(xué)校的性質(zhì)是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以我們的工作也很簡(jiǎn)單，每天放學(xué)后輔導(dǎo)小學(xué)生課后作業(yè)，周末就幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)，同步輔導(dǎo)。校長(zhǎng)說是因?yàn)槲覄倎?，所以就先讓我熟悉環(huán)境和工作，等第二周才安排課程給我上，平時(shí)就叫我旁聽課程，學(xué)會(huì)怎么跟學(xué)生打交道，怎么了解學(xué)生。在這里，有一個(gè)外教很受家長(zhǎng)喜歡，孩子也很喜歡她的課程，旁聽她的課程，我也學(xué)到一點(diǎn)技巧，她讓孩子一邊玩游戲，一邊學(xué)英語，小朋友們都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。但我也會(huì)有自己的教學(xué)方式，結(jié)合別人的方法和自己的方法，不斷改進(jìn)。

這一周的實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。跟家長(zhǎng)反映情況過程中我學(xué)會(huì)如何跟人相處溝通，也懂得新的技能，教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過程中自己也得到鞏固和提升，很開始得到這份工作也很期待我下個(gè)星期的課程。

第二周

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周都已經(jīng)結(jié)束了，同樣的工作，每天都得輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，偶爾打電話給家長(zhǎng)溝通。不同的是校長(zhǎng)已經(jīng)安排課程給我上了。

這十幾天,我們都相處得很融洽,在平時(shí)的聊天中,校長(zhǎng)說我的語音音標(biāo)比較差,叫我趁實(shí)習(xí)期間自己利用空余時(shí)間趕緊的學(xué)習(xí)加強(qiáng),其實(shí)我也知道自己的情況,所以這個(gè)星期我也在收集材料學(xué)習(xí)語音,也安排時(shí)間記單詞,積累詞匯量。另外，校長(zhǎng)也安排課程給我上了，三年級(jí)的同步輔導(dǎo)和四年級(jí)的作文，補(bǔ)習(xí)課是在周六日，所以平時(shí)也得課前準(zhǔn)備課，一開始我完全不懂得如何備課，所以就得請(qǐng)教同事，也觀察她們是怎樣備課的，我自己也要有自己的教學(xué)方式，不要一味地抄襲別人。終于給學(xué)生上課了，我按照的備課的給她們講課，但是她們都說都會(huì)了的，所以我準(zhǔn)備的課在課堂上也沒有用到過，然后我就臨時(shí)出了點(diǎn)題目給他們做，鞏固他們的知識(shí)也可以發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和薄弱的知識(shí)點(diǎn)。課后，我問學(xué)生她們都想要怎樣上課，她們都反映說要一邊玩游戲，一邊學(xué)英語。所以，下個(gè)星期我要多想想新的教學(xué)方法，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。

這個(gè)實(shí)習(xí)周，我懂得了教學(xué)方法，也清楚自己的知識(shí)情況，我決定好好利用我在這里的空余時(shí)間，多多學(xué)習(xí)，好好提高自己的知識(shí)，好好利用在這里的資源。

第三周

第三周又結(jié)束了，這個(gè)周有很多事情,這些事情都促使我成長(zhǎng)了。

休息了兩天?；貋砩习嗟牡谝惶欤袀€(gè)學(xué)生放學(xué)回來跟我說，Jenna老師，你咳嗽好了沒有啊，喉嚨還痛嗎？我?guī)Я烁涕俳o你吃，我說你自己吃吧，她說她特意給我?guī)У?，瞬間很感動(dòng)，很開始，覺得雖然她們平時(shí)都很調(diào)皮，但她們很細(xì)心，很體貼，覺得平時(shí)對(duì)她們的真心真意沒有白費(fèi)，覺得這一切都很值得，也更讓我用心地做好這份工作。有一天，我忘記去接兩個(gè)學(xué)生遲到了，后來那兩個(gè)學(xué)生自己回來了，一回到輔導(dǎo)中心，她們就對(duì)我吼叫說“你為什么不來接我，你知不知道我等了你好久”大聲得真的嚇到我了，后來我自己叫她們出來然后說清楚遲到的原因，還跟她們道歉，也保證再也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，說著說著自己真的想哭了，一整個(gè)下午我都悶悶不樂的。心想，我不是因?yàn)樗绞逻t到，而是因?yàn)檩o導(dǎo)另外一個(gè)學(xué)生而忘記時(shí)間了，我真的覺得自己不長(zhǎng)記性，處理事情還不太成熟。以后無論做什么事情，對(duì)事情都要統(tǒng)籌兼顧。另外這個(gè)周末，用游戲教她們學(xué)英語，她們真的很開心也很用心，感覺以后都要想多一點(diǎn)游戲讓她們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。

在這一周里，我也開始學(xué)音標(biāo)語音了，我是一邊記單詞，一邊讀準(zhǔn)單詞的讀音，這樣來記音標(biāo)，可是剛開始時(shí)覺得記一個(gè)單詞，讀一個(gè)單詞都要花好幾分鐘，這樣看來，效率有點(diǎn)低，所以以后還是要一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。

第四周

這一周終于結(jié)束了,感覺每個(gè)星期都過得好快.這個(gè)星期,我又學(xué)到了很多。

這個(gè)星期，同學(xué)們都很快地完成作業(yè)，到娛樂區(qū)玩，同樣的，我也有時(shí)間所以就跟著同學(xué)們玩了，可是我發(fā)覺跟同學(xué)玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了些問題，我跟同學(xué)們講話時(shí)我們的對(duì)話就嗯嗯哦哦的就結(jié)束了，完全不懂得找話題，幸好是小朋友就沒有覺得很尷尬，可是有好幾次跟校長(zhǎng)相處也是這樣，跟校長(zhǎng)到外面辦事，吃飯啊什么什么的，我完全不懂的找話題，有時(shí)候就講兩句，有時(shí)候就一前一后地走。我不知道應(yīng)不應(yīng)該和領(lǐng)導(dǎo)講話也不知道應(yīng)該講些什么話題，我覺得這些都是我需要提高的。

另外，這一星期，校長(zhǎng)安排資深的老師給我們教研講課，幫我們解決在上課的過程中遇到的問題。紀(jì)律問題啊，如何控制學(xué)生啊，怎樣上課啊等等。在紀(jì)律問題上，老師讓我們控制學(xué)生，不是學(xué)生控制我們。很多時(shí)候都是老師說了算，要在學(xué)生面前樹立形象，這樣的老師才是老師。也要懂得如果活躍課堂氣氛，讓學(xué)生專注于你，也要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫他們提高成績(jī)，做到學(xué)中玩，玩中學(xué)。

最后一點(diǎn)是，我發(fā)覺作為老師一定要在課堂上多發(fā)掘?qū)W生的問題，無論是學(xué)習(xí)問題啊，生活習(xí)慣上的問題，多和學(xué)生溝通，也可以和家長(zhǎng)溝通，盡快地幫助學(xué)生改正和提高成績(jī)，我相信看到學(xué)生能夠得到提升是我們作為老師最大的安慰和開心了。

第五周

這個(gè)星期，這培訓(xùn)中心的學(xué)生都告訴我學(xué)校都在這星期開始單元測(cè)試了，有位家長(zhǎng)微信里跟我說她女兒這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)要是可以的，但是錯(cuò)在她很粗心，很基本的題目不該錯(cuò)的她卻錯(cuò)了，反而深一點(diǎn)點(diǎn)的應(yīng)用全對(duì)。我很開心，應(yīng)為我覺得我教的學(xué)生終于提高了成績(jī)，如果不是粗心，可能會(huì)更好，我感覺很欣慰，同事都說做老師的最大的開心就是能看到自己教的學(xué)生有成績(jī)了，大概我也感覺得到了。

校長(zhǎng)在這個(gè)星期又給我安排作文這一課程，是教四年級(jí)，一開始，我感覺好抗拒，因?yàn)槲乙恢倍己苡憛捵魑?，我覺得我自己也寫的不怎么好，教學(xué)生有點(diǎn)勉強(qiáng)。幸好是小學(xué)生的，我覺得應(yīng)該還可以教得到的。然后我就準(zhǔn)備課程，看了一下教材和備好課，我發(fā)覺也并不是我想象的那么難。

很快就周末了，忙碌的時(shí)候又來了，這周課程我發(fā)覺他們對(duì)課文中教的知識(shí)和句型還不太熟悉甚至還知道，我真的好難過。另外，六年級(jí)的那個(gè)學(xué)生對(duì)句子翻譯真的比較差，所以下星期我想補(bǔ)完他們?cè)趯W(xué)校所學(xué)知識(shí)也出多點(diǎn)題目給他們做，多發(fā)現(xiàn)他們的問題，查缺補(bǔ)漏。自己也要多花點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)識(shí)面全一點(diǎn)。

第六周

這周最令我感受最深印象最深的就是星期三的教研了。給我們上課的是我們的劉校長(zhǎng)，她是我們英語中心的創(chuàng)始人，我很佩服她的，因?yàn)樗贻p就當(dāng)上了我們的校長(zhǎng)也創(chuàng)辦了我們的中心。

教育分為教育學(xué)和心理學(xué)，這次教研，校長(zhǎng)給我們講的是心理學(xué)。她說，心理學(xué)就是要撫摸學(xué)生的并滿足他們的心理。她說孩子都有共同的特點(diǎn)，他們都是有很強(qiáng)的好奇心，所以我們可以在上課的時(shí)候設(shè)置一個(gè)懸念,吸引學(xué)生,以激發(fā)他們的興趣.滿足孩子的好奇心就要展現(xiàn)個(gè)人的魅力加上賣賣關(guān)子。在展現(xiàn)個(gè)人魅力的時(shí)候應(yīng)該正面的樹立是非標(biāo)準(zhǔn)，告訴學(xué)生怎樣的學(xué)生才是老師喜歡的老師，也要有嚴(yán)肅的時(shí)候，學(xué)生學(xué)不會(huì)的時(shí)候，也不要一味的怪在學(xué)生身上，她說，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只要不會(huì)教的老師。其次，不斷的表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓老師樹立的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，除了口頭獎(jiǎng)勵(lì)，還要適當(dāng)?shù)膶?shí)際獎(jiǎng)勵(lì)。例如獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生小小的美金啊，只要是學(xué)生很喜歡覺得很新奇的東西，都可以作為獎(jiǎng)勵(lì)。第二，賣關(guān)子，那么怎樣賣關(guān)子列，就是在講課之前，充分的利用語言技巧，在要講課時(shí)設(shè)計(jì)懸念，吸引孩子的好奇心。例如“X”可以剪成上下兩截，拿出其中一截讓孩子猜這是什么單詞，就這樣吸引住學(xué)生了。我覺得真的很好用，和能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

好動(dòng)也是孩子天生的性格。那么作為老師的可以根據(jù)他們的好動(dòng)性，讓他們一邊動(dòng)一邊學(xué)習(xí)，字母操是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子很好玩的話，我們就可以玩中學(xué)，學(xué)中玩，現(xiàn)在孩子都很喜歡這種方法。針對(duì)好勝這一性格，我們可以布置家庭作業(yè)讓孩子回去表演給父母看，父母也知道他們學(xué)到了什么。也多給孩子發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

這是我這星期感觸最多，學(xué)得最多的一堂課。第七周

這周好忙好忙哦，因?yàn)槲覀冎行氖侨珖?guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽組委會(huì)的考點(diǎn)，所以我們中心有很多東西要準(zhǔn)備。

這幾天都在加班,要給所有三千多人每個(gè)人每個(gè)人得打電話,還要準(zhǔn)備試卷。我覺得打電話真的是很考人的耐心，有些家長(zhǎng)真的很煩，問你一連串的問題，連考試用不用拿筆都要問，我在想，這是常識(shí)好不好，考試連筆都不拿，這是要考什么試啊，漸漸的我就對(duì)他們有點(diǎn)不耐煩了，但是，工作還是得繼續(xù)。

周六日已經(jīng)進(jìn)行了全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽了，我們都忙得不可交加，兩天都是這樣，7點(diǎn)左右就要起來準(zhǔn)備考場(chǎng)，維持秩序了，我叫了我一些同學(xué)過來兼職負(fù)責(zé)監(jiān)考，而我們正式的員工就負(fù)責(zé)后勤，第一天真的有點(diǎn)亂了，交通堵塞，很多家長(zhǎng)都陪同考生一起考試。我在想，現(xiàn)在都考生都很珍貴，父母都一起過來陪考了，想起我們那時(shí)都是靠自己的。但是如果是我，我就不會(huì)讓爸爸媽媽陪我，我覺得現(xiàn)在這么大個(gè)人了，也該自己獨(dú)立了，況且爸爸媽媽也有事情要做，他們陪我一天就少纘一天的錢了。還有一些家長(zhǎng)在考生進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候真的是千叮萬囑的，記得去廁所啊，記得喝水啊，記得檢查啊等等。也差點(diǎn)陪他們進(jìn)考場(chǎng)了，我覺得家長(zhǎng)比考生還緊張的。父母的愛真的是很重啊。

我們中心還有幾個(gè)外國(guó)老師過來跟孩子家長(zhǎng)們做思想工作，叫我們平時(shí)一定要多用英語講多，這樣慢慢鍛煉，像他講中文一樣慢慢的就流利了。我跟他講話時(shí)也發(fā)覺我自己也越來越喜歡英語了?？荚嚱K于就這樣過去了，下個(gè)星期就得準(zhǔn)備改卷和錄入成績(jī)通知考生進(jìn)入決賽的消息，也要準(zhǔn)備決賽的培訓(xùn)課程，唉！又有得忙了！

第八周

不知道為什么這幾天忽然對(duì)吉他產(chǎn)生興趣，我感覺很神奇，忽然的感覺就來了，然后我就決定我要學(xué)會(huì)吉他。

忙完小英賽，大家都覺得很累，可是我就是很喜歡吉他啊，所以這幾天我都在找自學(xué)吉他的視頻來看，發(fā)覺興趣越來越濃烈。還有一直在想如何學(xué)好語音，在自己學(xué)好之后就可以教好我的學(xué)生了，我也在想，我要趁現(xiàn)在還是實(shí)習(xí)期間我要考個(gè)教師資格證，讓自己有提升的空間，可以去更好的教育機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)發(fā)展和提升。

所以在我開始計(jì)劃我的事情后我發(fā)覺我的時(shí)間很少，我想當(dāng)我想學(xué)習(xí)的時(shí)候我的時(shí)間很少，做不了很多事情，好了，當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我的興趣激情都被磨滅了，我真的很后悔以前我沒有好好的利用時(shí)間。所以我想從現(xiàn)在開始，這周忙完報(bào)告和周記后我就要好好學(xué)習(xí)。真正的投入學(xué)習(xí)去。我的計(jì)劃是這樣的，首先我要先學(xué)語音，因?yàn)橄滦瞧谖业膶W(xué)生就要開始語音課程了，然后中間利用休息時(shí)間下班時(shí)間來學(xué)習(xí)吉他，我的朋友介紹我買一本吉他書先學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ)知識(shí)，然后再看看視頻學(xué)習(xí)吉他的操作，等可以的時(shí)候可以花點(diǎn)點(diǎn)錢去樂器培訓(xùn)中心里鞏固和提高。至于教師資格證呢，我就想利用我早上上班時(shí)間去學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)缟系臅r(shí)間比較空閑也比較自由。

暫時(shí)我就想先這樣計(jì)劃，不知道計(jì)劃能不能趕上變化，我覺得只要我堅(jiān)持應(yīng)該還是可以成功的吧。好吧，我要時(shí)時(shí)提醒自己的。

第二篇：教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記

篇一：在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)周記 第一周

3月9日是我第一天上班，昨天面試的時(shí)候我覺得我可能會(huì)失敗了，因?yàn)樵谒⒄Z說話的時(shí)候，有些句子我是不太明白的，他要用另一種表達(dá)方式。另外，他叫我讀一篇文章的時(shí)候，有些很基本的單詞也拼讀錯(cuò)誤了。但還是肯很開始接到他的電話。我覺得他錄用我的原因是 我的綜合素質(zhì)好，我愛笑，心態(tài)也很好。我知道這一直是我的優(yōu)點(diǎn)。人們都說愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，很感謝他能給我這次機(jī)會(huì)。

這里的同事都很好，她們都是實(shí)習(xí)生，所以我們也很聊的來，第一天來上班就跟她們很熟悉了。因?yàn)閷W(xué)校的性質(zhì)是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以我們的工作也很簡(jiǎn)單，每天放學(xué)后輔導(dǎo)小學(xué)生課后作業(yè)，周末就幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)，同步輔導(dǎo)。校長(zhǎng)說是因?yàn)槲覄倎?，所以就先讓我熟悉環(huán)境和工作，等第二周才安排課程給我上，平時(shí)就叫我旁聽課程，學(xué)會(huì)怎么跟學(xué)生打交道，怎么了解學(xué)生。在這里，有一個(gè)外教很受家長(zhǎng)喜歡，孩子也很喜歡她的課程，旁聽她的課程，我也學(xué)到一點(diǎn)技巧，她讓孩子一邊玩游戲，一邊學(xué)英語，小朋友們都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。但我也會(huì)有自己的教學(xué)方式，結(jié)合別人的方法和自己的方法，不斷改進(jìn)。

這一周的實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。跟家長(zhǎng)反映情況過程中我學(xué)會(huì)如何跟人相處溝通，也懂得新的技能，教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過程中自己也得到鞏固和提升，很開始得到這份工作也很期待我下個(gè)星期的課程。

第二周

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周都已經(jīng)結(jié)束了，同樣的工作，每天都得輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，偶爾打電話給家長(zhǎng)溝通。不同的是校長(zhǎng)已經(jīng)安排課程給我上了。

這十幾天,我們都相處得很融洽,在平時(shí)的聊天中,校長(zhǎng)說我的語音音標(biāo)比較差,叫我趁實(shí)習(xí)期間自己利用空余時(shí)間趕緊的學(xué)習(xí)加強(qiáng),其實(shí)我也知道自己的情況,所以這個(gè)星期我也在收集材料學(xué)習(xí)語音,也安排時(shí)間記單詞,積累詞匯量。另外，校長(zhǎng)也安排課程給我上了，三年級(jí)的同步輔導(dǎo)和四年級(jí)的作文，補(bǔ)習(xí)課是在周六日，所以平時(shí)也得課前準(zhǔn)備課，一開始我完全不懂得如何備課，所以就得請(qǐng)教同事，也觀察她們是怎樣備課的，我自己也要有自己的教學(xué)方式，不要一味地抄襲別人。終于給學(xué)生上課了，我按照的備課的給她們講課，但是她們都說都會(huì)了的，所以我準(zhǔn)備的課在課堂上也沒有用到過，然后我就臨時(shí)出了點(diǎn)題目給他們做，鞏固他們的知識(shí)也可以發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和薄弱的知識(shí)點(diǎn)。課后，我問學(xué)生她們都想要怎樣上課，她們都反映說要一邊玩游戲，一邊學(xué)英語。所以，下個(gè)星期我要多想想新的教學(xué)方法，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。

這個(gè)實(shí)習(xí)周，我懂得了教學(xué)方法，也清楚自己的知識(shí)情況，我決定好好利用我在這里的空余時(shí)間，多多學(xué)習(xí)，好好提高自己的知識(shí)，好好利用在這里的資源。

第三周

第三周又結(jié)束了，這個(gè)周有很多事情,這些事情都促使我成長(zhǎng)了。

休息了兩天?；貋砩习嗟牡谝惶欤袀€(gè)學(xué)生放學(xué)回來跟我說，jenna老師，你咳嗽好了沒有啊，喉嚨還痛嗎？我?guī)Я烁涕俳o你吃，我說你自己吃吧，她說她特意給我?guī)У?，瞬間很感動(dòng)，很開始，覺得雖然她們平時(shí)都很調(diào)皮，但她們很細(xì)心，很體貼，覺得平時(shí)對(duì)她們的真心真意沒有白費(fèi)，覺得這一切都很值得，也更讓我用心地做好這份工作。有一天，我忘記去接兩個(gè)學(xué)生遲到了，后來那兩個(gè)學(xué)生自己回來了，一回到輔導(dǎo)中心，她們就對(duì)我吼叫說“你為什么不來接我，你知不知道我等了你好久”大聲得真的嚇到我了，后來我自己叫她們出來然后說清楚遲到的原因，還跟她們道歉，也保證再也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，說著說著自己真的想哭了，一整個(gè)下午我都悶悶不樂的。心想，我不是因?yàn)樗绞逻t到，而是因?yàn)檩o導(dǎo)另外一個(gè)學(xué)生而忘記時(shí)間了，我真的覺得自己不長(zhǎng)記性，處理事情還不太成熟。以后無論做什么事情，對(duì)事情都要統(tǒng)籌兼顧。另外這個(gè)周末，用游戲教她們學(xué)英語，她們真的很開心也很用心，感覺以后都要想多一點(diǎn)游戲讓她們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。

在這一周里，我也開始學(xué)音標(biāo)語音了，我是一邊記單詞，一邊讀準(zhǔn)單詞的讀音，這樣來記音標(biāo)，可是剛開始時(shí)覺得記一個(gè)單詞，讀一個(gè)單詞都要花好幾分鐘，這樣看來，效率有點(diǎn)低，所以以后還是要一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。

第四周

這一周終于結(jié)束了,感覺每個(gè)星期都過得好快.這個(gè)星期,我又學(xué)到了很多。

這個(gè)星期，同學(xué)們都很快地完成作業(yè)，到娛樂區(qū)玩，同樣的，我也有時(shí)間所以就跟著同學(xué)們玩了，可是我發(fā)覺跟同學(xué)玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了些問題，我跟同學(xué)們講話時(shí)我們的對(duì)話就嗯嗯哦哦的就結(jié)束了，完全不懂得找話題，幸好是小朋友就沒有覺得很尷尬，可是有好幾次跟校長(zhǎng)相處也是這樣，跟校長(zhǎng)到外面辦事，吃飯啊什么什么的，我完全不懂的找話題，有時(shí)候就講兩句，有時(shí)候就一前一后地走。我不知道應(yīng)不應(yīng)該和領(lǐng)導(dǎo)講話也不知道應(yīng)該講些什么話題，我覺得這些都是我需要提高的。

另外，這一星期，校長(zhǎng)安排資深的老師給我們教研講課，幫我們解決在上課的過程中遇到的問題。紀(jì)律問題啊，如何控制學(xué)生啊，怎樣上課啊等等。在紀(jì)律問題上，老師讓我們控制學(xué)生，不是學(xué)生控制我們。很多時(shí)候都是老師說了算，要在學(xué)生面前樹立形象，這樣的老師才是老師。也要懂得如果活躍課堂氣氛，讓學(xué)生專注于你，也要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫他們提高成績(jī)，做到學(xué)中玩，玩中學(xué)。

最后一點(diǎn)是，我發(fā)覺作為老師一定要在課堂上多發(fā)掘?qū)W生的問題，無論是學(xué)習(xí)問題啊，生活習(xí)慣上的問題，多和學(xué)生溝通，也可以和家長(zhǎng)溝通，盡快地幫助學(xué)生改正和提高成績(jī)，我相信看到學(xué)生能夠得到提升是我們作為老師最大的安慰和開心了。第五周

校長(zhǎng)在這個(gè)星期又給我安排作文這一課程，是教四年級(jí)，一開始，我感覺好抗拒，因?yàn)槲乙恢倍己苡憛捵魑?，我覺得我自己也寫的不怎么好，教學(xué)生有點(diǎn)勉強(qiáng)。幸好是小學(xué)生的，我覺得應(yīng)該還可以教得到的。然后我就準(zhǔn)備課程，看了一下教材和備好課，我發(fā)覺也并不是我想象的那么難。

很快就周末了，忙碌的時(shí)候又來了，這周課程我發(fā)覺他們對(duì)課文中教的知識(shí)和句型還不太熟悉甚至還知道，我真的好難過。另外，六年級(jí)的那個(gè)學(xué)生對(duì)句子翻譯真的比較差，所以下星期我想補(bǔ)完他們?cè)趯W(xué)校所學(xué)知識(shí)也出多點(diǎn)題目給他們做，多發(fā)現(xiàn)他們的問題，查缺補(bǔ)漏。自己也要多花點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)識(shí)面全一點(diǎn)。

第六周

這周最令我感受最深印象最深的就是星期三的教研了。給我們上課的是我們的劉校長(zhǎng)，她是我們英語中心的創(chuàng)始人，我很佩服她的，因?yàn)樗贻p就當(dāng)上了我們的校長(zhǎng)也創(chuàng)辦了我們的中心。

教育分為教育學(xué)和心理學(xué)，這次教研，校長(zhǎng)給我們講的是心理學(xué)。她說，心理學(xué)就是要撫摸學(xué)生的并滿足他們的心理。她說孩子都有共同的特點(diǎn)，他們都是有很強(qiáng)的好奇心，所以我們可以在上課的時(shí)候設(shè)置一個(gè)懸念,吸引學(xué)生,以激發(fā)他們的興趣.滿足孩子的好奇心就要展現(xiàn)個(gè)人的魅力加上賣賣關(guān)子。在展現(xiàn)個(gè)人魅力的時(shí)候應(yīng)該正面的樹立是非標(biāo)準(zhǔn)，告訴學(xué)生怎樣的學(xué)生才是老師喜歡的老師，也要有嚴(yán)肅的時(shí)候，學(xué)生學(xué)不會(huì)的時(shí)候，也不要一味的怪在學(xué)生身上，她說，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只要不會(huì)教的老師。其次，不斷的表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓老師樹立的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，除了口頭獎(jiǎng)勵(lì)，還要適當(dāng)?shù)膶?shí)際獎(jiǎng)勵(lì)。例如獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生小小的美金啊，只要是學(xué)生很喜歡覺得很新奇的東西，都可以作為獎(jiǎng)勵(lì)。第二，賣關(guān)子，那么怎樣賣關(guān)子列，就是在講課之前，充分的利用語言技巧，在要講課時(shí)設(shè)計(jì)懸念，吸引孩子的好奇心。例如“x”可以剪成上下兩截，拿出其中一截讓孩子猜這是什么單詞，就這樣吸引住學(xué)生了。我覺得真的很好用，和能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。好動(dòng)也是孩子天生的性格。那么作為老師的可以根據(jù)他們的好動(dòng)性，讓他們一邊動(dòng)一邊學(xué)習(xí)，字母操是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子很好玩的話，我們就可以玩中學(xué)，學(xué)中玩，現(xiàn)在孩子都很喜歡這種方法。針對(duì)好勝這一性格，我們可以布置家庭作業(yè)讓孩子回去表演給父母看，父母也知道他們學(xué)到了什么。也多給孩子發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這是我這星期感觸最多，學(xué)得最多的一堂課。第七周

這周好忙好忙哦，因?yàn)槲覀冎行氖侨珖?guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽組委會(huì)的考點(diǎn)，所以我們中心有很多東西要準(zhǔn)備。

這幾天都在加班,要給所有三千多人每個(gè)人每個(gè)人得打電話,還要準(zhǔn)備試卷。我覺得打電話真的是很考人的耐心，有些家長(zhǎng)真的很煩，問你一連串的問題，連考試用不用拿筆都要問，我在想，這是常識(shí)好不好，考試連筆都不拿，這是要考什么試啊，漸漸的我就對(duì)他們有點(diǎn)不耐煩了，但是，工作還是得繼續(xù)。

周六日已經(jīng)進(jìn)行了全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽了，我們都忙得不可交加，兩天都是這樣，7點(diǎn)左右就要起來準(zhǔn)備考場(chǎng)，維持秩序了，我叫了我一些同學(xué)過來兼職負(fù)責(zé)監(jiān)考，而我們正式的員工就負(fù)責(zé)后勤，第一天真的有點(diǎn)亂了，交通堵塞，很多家長(zhǎng)都陪同考生一起考試。我在想，現(xiàn)在都考生都很珍貴，父母都一起過來陪考了，想起我們那時(shí)都是靠自己的。但是如果是我，我就不會(huì)讓爸爸媽媽陪我，我覺得現(xiàn)在這么大個(gè)人了，也該自己獨(dú)立了，況且爸爸媽媽也有事情要做，他們陪我一天就少纘一天的錢了。還有一些家長(zhǎng)在考生進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候真的是千叮萬囑的，記得去廁所啊，記得喝水啊，記得檢查啊等等。也差點(diǎn)陪他們進(jìn)考場(chǎng)了，我覺得家長(zhǎng)比考生還緊張的。父母的愛真的是很重啊。

我們中心還有幾個(gè)外國(guó)老師過來跟孩子家長(zhǎng)們做思想工作，叫我們平時(shí)一定要多用英語講多，這樣慢慢鍛煉，像他講中文一樣慢慢的就流利了。我跟他講話時(shí)也發(fā)覺我自己也越來越喜歡英語了?？荚嚱K于就這樣過去了，下個(gè)星期就得準(zhǔn)備改卷和錄入成績(jī)通知考生進(jìn)入決賽的消息，也要準(zhǔn)備決賽的培訓(xùn)課程，唉！又有得忙了！

第八周

不知道為什么這幾天忽然對(duì)吉他產(chǎn)生興趣，我感覺很神奇，忽然的感覺就來了，然后我就決定我要學(xué)會(huì)吉他。

忙完小英賽，大家都覺得很累，可是我就是很喜歡吉他啊，所以這幾天我都在找自學(xué)吉他的視頻來看，發(fā)覺興趣越來越濃烈。還有一直在想如何學(xué)好語音，在自己學(xué)好之后就可以教好我的學(xué)生了，我也在想，我要趁現(xiàn)在還是實(shí)習(xí)期間我要考個(gè)教師資格證，讓自己有提升的空間，可以去更好的教育機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)發(fā)展和提升。

所以在我開始計(jì)劃我的事情后我發(fā)覺我的時(shí)間很少，我想當(dāng)我想學(xué)習(xí)的時(shí)候我的時(shí)間很少，做不了很多事情，好了，當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我的興趣激情都被磨滅了，我真的很后悔以前我沒有好好的利用時(shí)間。所以我想從現(xiàn)在開始，這周忙完報(bào)告和周記后我就要好好學(xué)習(xí)。真正的投入學(xué)習(xí)去。我的計(jì)劃是這樣的，首先我要先學(xué)語音，因?yàn)橄滦瞧谖业膶W(xué)生就要開始語音課程了，然后中間利用休息時(shí)間下班時(shí)間來學(xué)習(xí)吉他，我的朋友介紹我買一本吉他書先學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ)知識(shí)，然后再看看視頻學(xué)習(xí)吉他的操作，等可以的時(shí)候可以花點(diǎn)點(diǎn)錢去樂器培訓(xùn)中心里鞏固和提高。至于教師資格證呢，我就想利用我早上上班時(shí)間去學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)缟系臅r(shí)間比較空閑也比較自由。

暫時(shí)我就想先這樣計(jì)劃，不知道計(jì)劃能不能趕上變化，我覺得只要我堅(jiān)持應(yīng)該還是可以成功的吧。好吧，我要時(shí)時(shí)提醒自己的。篇二：英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記二 實(shí)習(xí)周記二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閷W(xué)校的性質(zhì)是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有周末，但是經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我覺得雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間大部分只是周末，可能在別人眼中看來很輕松，但是自己親身體驗(yàn)下來，覺得這兩天的工作強(qiáng)度一點(diǎn)也不低于正常的工作日。

首先，在周內(nèi)的時(shí)候我就得開始備課，因?yàn)槲铱偣矌Я宋鍌€(gè)班，所以就要提前把這些班的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)用具和教學(xué)方法游戲等等所有相關(guān)內(nèi)容提前準(zhǔn)備好。這周是第二周，所以學(xué)生都還是對(duì)我很新鮮，畢竟我們一周只見一次面。因?yàn)槲覀冞@個(gè)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校最主要也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，所以在上課的過程中，我們會(huì)有很多的游戲，結(jié)合了孩子的天性，這樣他們才會(huì)一直都很有新鮮感，和他們傳統(tǒng)的課堂模式有很大的區(qū)別。

在上課的過程中我會(huì)用到很多小游戲來加深鞏固這節(jié)課所學(xué)到的內(nèi)容，孩子們對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)非常感興趣，其實(shí)不僅是他們?cè)谟螒蛑心芨惺艿娇鞓?，我也是，感覺我也融入在他們的世界中，這是很多年不曾再有過的，所以真的很珍惜和他們?cè)谝黄鸬恼n堂時(shí)間，畢竟一周才見一次。

關(guān)于與辦公室的同事和領(lǐng)導(dǎo)相處，其實(shí)在實(shí)習(xí)之前也聽了一些忠告，所以我們的關(guān)系還是很融洽的，領(lǐng)導(dǎo)也非常的理解我們，同事也常?；ハ鄮兔Γ懻摻贪赣螒虻鹊?。

經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我的收獲確實(shí)是非常的大，不僅僅是學(xué)得了應(yīng)該如何去代課，如何去和小孩子相處，如何與家長(zhǎng)溝通，更是知道了如何讓自己在一個(gè)陌生的環(huán)境里自立，因?yàn)楝F(xiàn)在是自己實(shí)習(xí)了，沒有人可以幫你，只有靠自己，以前在家的時(shí)候，還可以靠家長(zhǎng)，在學(xué)校的時(shí)候還可以靠同學(xué)，現(xiàn)在也算是半個(gè)社會(huì)人了，出去了，所有的一切只能靠你自己，沒有人可以幫你，所以我會(huì)好好珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取收獲更多。篇三：培訓(xùn)公司實(shí)習(xí)周記

第三篇：在實(shí)習(xí)周記

在實(shí)習(xí)周記

篇一：實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)周記

周記（1）

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。

周記（2）

開始在同時(shí)的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

周記（3）

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！

周記（4）

我在這里一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

周記（5）

從這一周開始，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道我是一個(gè)很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都?huì)比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些

資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

周記（6）

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

周記（7）

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。

電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

周末的時(shí)候，經(jīng)理請(qǐng)我吃了一頓飯，對(duì)我關(guān)照有加，并表示對(duì)我這段時(shí)間的工作非常滿意。

周記（8）

經(jīng)過幾個(gè)禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，由于自己向來比較內(nèi)斂的緣故，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶，也能夠通過簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。

周記（9）

人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任

務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。

周記（10）

平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個(gè)月的事情就快要過去了。其實(shí)如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒錯(cuò)。

周記（11）

一個(gè)多月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

周記（12）

一次成功的出口成功是相當(dāng)?shù)穆闊┑?，在接受客戶委托時(shí)，要輸單子，要打印托運(yùn)書給代理，請(qǐng)求定倉(cāng)，有時(shí)客戶也會(huì)規(guī)定幾號(hào)的船期，但是并不是所有的客戶所定的船期是有船的，而且有時(shí)還沒有直達(dá)船，在處理時(shí)也要考慮運(yùn)費(fèi)，選擇最好的最快最便宜的船，在報(bào)價(jià)給客戶。不過有些客戶會(huì)比較麻煩，所以要仔細(xì)，耐心的和客戶說明一些不確定因素，比如船晚靠港，報(bào)關(guān)時(shí)遇到查驗(yàn)和報(bào)關(guān)資料不準(zhǔn)確，價(jià)格的臨時(shí)調(diào)整等，反正一句話做貨代就是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)客戶要有耐心，不然做錯(cuò)了事就要產(chǎn)生相關(guān)的費(fèi)用，比如改單費(fèi)，更嚴(yán)重的是貨物上不了船，發(fā)生糾紛。周記（13）

靜下心來回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法。

周記（14）

通過這次的實(shí)習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。篇二：實(shí)習(xí)周記

校外綜合頂崗實(shí)習(xí)周記

校外綜合頂崗實(shí)習(xí)周記

校外綜合頂崗實(shí)習(xí)周記 校外綜合頂崗實(shí)習(xí)周記

校外綜合頂崗實(shí)習(xí)周記

篇三：畢業(yè)實(shí)習(xí)周記 20 篇

第一周：

通過緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到XX公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因?yàn)檫@是我的第一份實(shí)習(xí)工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒有能夠做好相關(guān)的工作，給該企業(yè)帶來不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來的時(shí)候，我們首先進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)。在這5天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來乍到，對(duì)我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)工作也逐步進(jìn)入正軌。這一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很多，但是最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周

在這一個(gè)星期里，我們結(jié)束了我們的培訓(xùn)。正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的工作就是在基層里做一個(gè)普通的工人，起初不能理解該企業(yè)的用意。后來慢慢就想通了。只有下放到企業(yè)的最基層才能讓我們更好的去了解該企業(yè)的運(yùn)作、了解該企業(yè)的企業(yè)理念。而對(duì)于我們個(gè)人來說，我們之間的大部分人都是第一次參加工作也許只有這樣才能讓我們更好的貫徹吃苦耐勞的精神。這個(gè)社會(huì)不缺少聰明的人，缺少的是能在困難中頂住壓力的人。只有在最艱苦的工作里才能培養(yǎng)我們的抗打擊能力，從而使我們更具社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。不過由于是我的第一份實(shí)習(xí)工作，而且是剛完成了從學(xué)生到工人角色的轉(zhuǎn)換，特別是在如此艱苦的條件下所以難免覺得有些無所適從。但是，我會(huì)盡量調(diào)整心態(tài)，希望能夠圓滿完成這次的實(shí)習(xí)工作。

第三周

有時(shí)候我們覺得時(shí)間過得很慢，但時(shí)間又總是在不知不覺中過去了。不知不覺，來到這里已經(jīng)有3個(gè)星期。在這3個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活里雖然覺得很辛苦但還是覺得有所收獲。經(jīng)過了那么長(zhǎng)的時(shí)間總算覺得自己已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應(yīng)。我們的工作相比較學(xué)校生活來說還是有些枯燥，只是每天重復(fù)著一樣的步調(diào)一樣的工作。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入！在我的想象里，每天的工作是充滿著活力以及挑戰(zhàn)的，也許每天會(huì)忙忙碌碌，沒有時(shí)間吃飯沒有時(shí)間好好的休息，但是至少是充實(shí)的。我向往著那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對(duì)生活的向往以及激情。除了，調(diào)整心態(tài)我們別無選擇。

第四周

到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對(duì)單位的了解緊是片面還需要進(jìn)一步的了解。我本是個(gè)不善于交際的人，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長(zhǎng)時(shí)間了，交際圈只限于我們部門，對(duì)于部門的同事也是了解得甚少，由于平時(shí)的生活除了上班和下班沒有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之間也就沒有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會(huì)比我們新來的同事要深厚，于是我明顯感覺到了新老員工之間的區(qū)別。我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài)，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼，有時(shí)候我只是不知該如何開口，我做過很多這方面的努力，只是效果不佳。我希望在接下來的日子里這種狀態(tài)會(huì)有所改變。我也會(huì)更加努力的融合進(jìn)這個(gè)部門。

第五周

在這一周了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個(gè)部門的圈子。于是我盡量找他

們感興趣的話題、盡可能的在上班的空閑時(shí)間里和他們有更多的交流。在工作上，當(dāng)我完成我的工作之時(shí)我也盡可能的去幫助他們。下了班以后，我并沒有像以前一樣整天呆在宿舍玩電腦，更多的我選擇了和同事出去打打球或者是吃吃宵夜。有時(shí)候我們不得不承認(rèn)有很多的感情都是在球場(chǎng)上以及飯桌上產(chǎn)生的。經(jīng)過這一個(gè)星期的努力，我和部門的同事對(duì)彼此之間的了解也越來越深。對(duì)于我，他們也少了剛開始的一點(diǎn)點(diǎn)尷尬及隔閡。也許這個(gè)世界上的人形形色色，但是沒有人會(huì)拒絕善意。只要你拿真心去和別人交往，你一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。在這個(gè)社會(huì)上我們不能總是太過于被動(dòng)要自己去掌握與人交流的主動(dòng)權(quán)，只有這樣我們的未來才不會(huì)處處處于被動(dòng)的狀態(tài)。

第六周

由于與老員工之間相處的越來越好，于是在工作上也給我?guī)砹撕芏嗟谋憷?。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項(xiàng)，以及他們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)。我們不得不承認(rèn)好的人際關(guān)系對(duì)我們自身的反正來說存在著重要的意義。不僅是個(gè)人也好還是企業(yè)也好，只有在良好的人際關(guān)系下才會(huì)有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會(huì)都是在實(shí)習(xí)過程中所得到的，我終于明白在我們真正踏入社會(huì)之前為什么要進(jìn)行實(shí)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校所教與我們的知識(shí)畢竟有限，只有在實(shí)際的工作中我們才能學(xué)到更多的知識(shí)及體驗(yàn)。而這些體驗(yàn)是我們花再多的錢也不能購(gòu)買的。因?yàn)檫@是只屬于我們自己的，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被遺忘。

第七周

工作中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)所以挨罵也是在所難免的。當(dāng)這件事發(fā)生在我的身上的時(shí)候我才深刻體會(huì)到解釋就是找理由，據(jù)理力爭(zhēng)是沒有用的。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋得越多結(jié)果就會(huì)變得更糟，所以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是關(guān)鍵。由于認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好于是領(lǐng)導(dǎo)也就隨便罵罵也就算了。我們常常會(huì)做錯(cuò)事，也常常會(huì)被誤解。在工作中不管我們是犯錯(cuò)還是被誤解，我們首先要做的不是跟上級(jí)闡述我們犯錯(cuò)的理由首先要做的是承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)被誤解的時(shí)候我們不要忙著去解釋，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)處于憤怒之時(shí)，過多的爭(zhēng)論只會(huì)讓事情往更加惡劣的情況發(fā)展，倒不如聽他說完然后道個(gè)歉。其實(shí)對(duì)于我們來說認(rèn)錯(cuò)只不過是一件很簡(jiǎn)單的事情。而且關(guān)于誤解，總會(huì)隨著時(shí)間的的推移而水落石出的。所以沒必要和上級(jí)激勵(lì)力爭(zhēng)，因?yàn)槟銈冎g本來就是不平等的！

第八周

幸好上次的錯(cuò)誤沒有給領(lǐng)導(dǎo)留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領(lǐng)導(dǎo)在大家面前夸獎(jiǎng)了我，也算是這陣子辛勤工作的回報(bào)吧。所以下班的時(shí)候覺得心情特別舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)放在人類需要的最頂端的原因吧。每個(gè)人都需要自身的價(jià)值被肯定，當(dāng)我們的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候我們就會(huì)覺得愉悅，而當(dāng)我們的不能得到他人的認(rèn)可的時(shí)候我們就覺得難過。雖然這只是一個(gè)小小的夸獎(jiǎng)，但對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說，能在眾多的老員工之間得到夸獎(jiǎng)也算是小有成就感吧。因?yàn)椴皇俏覀兯龅呐Χ际悄軌虮蝗藗兯J(rèn)可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的，我們的努力一定能夠得到回報(bào)的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來遇到的是什么。

第九周

這一周我們的工作比較忙，大部分的時(shí)間里我們都是在加班。加班的時(shí)間多了工人的工資也就比較高了。雖然很累但是大部分的員工還是很高興，也許對(duì)于我們

這些剛出社會(huì)的人來說不太能夠理解。在加班的過程中和一位老員工閑聊，在閑聊的過程中我得知原來他已經(jīng)在這個(gè)廠里面工作了7、8年。我很冒昧的問了他一個(gè)問題：為什么，在這里工作了那么多年還是一個(gè)普通員工。他沒有責(zé)備我如此唐突。而是跟我說：那也沒辦法大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢，怎么能去做那些工作呢？我突然覺得知識(shí)是多么的重要，雖然我們不能說一個(gè)人的學(xué)時(shí)就代表了一個(gè)人的能力，但是在如此功力、競(jìng)爭(zhēng)如此大的社會(huì)。在一定的程度上一個(gè)人的學(xué)歷代表著一個(gè)人的水平。因?yàn)闆]有企業(yè)有時(shí)間、而且愿意花時(shí)間去驗(yàn)證你到底有沒有能力。所以只能通過一個(gè)人的學(xué)歷來判斷了。第一次覺得原來知識(shí)是那么的重要。第十周相比上一周，這一周的工作就稍微輕松一點(diǎn)了也沒有忙了。所以下班以后我們就有了更多的時(shí)間做自己的事情了，一般在下班的時(shí)候我們都會(huì)選擇去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。盡管上班也有點(diǎn)累了，但是至少能做一些自己喜歡做的事情也算是一種放松的方法。突然在運(yùn)動(dòng)中覺得學(xué)校的生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，好好像從來沒有如此的懷念過我們的校園生活。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候我們?cè)疵南胍与x我們的學(xué)校生活但是真正步入社會(huì)以后才能明白，校園的生活是我們一生中最美好的時(shí)光。在上學(xué)的時(shí)候我們常常覺得壓力很大，但是現(xiàn)在才明白原來上學(xué)所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分。不得不說一句很俗的話：每個(gè)人都是這樣，只有在失去的時(shí)候才會(huì)覺得可貴。

第十一周

由于學(xué)校還有一些重要的事情要做的的原因，這個(gè)星期我們領(lǐng)導(dǎo)給我們批了幾天假讓我們回去學(xué)校處理一些事情。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，那種熟悉的感覺迎面而來。這種熟悉的感覺讓我們每一個(gè)人都覺得心情特別的愉悅。雖然以后還不知道還有多少次機(jī)會(huì)踏進(jìn)我們的校園，但是每個(gè)人都要成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中總伴隨著得到與失去。所以我們不應(yīng)該只看到自己失去的那部分，而忽略了自己得到的那一部分。還記得剛上大學(xué)的時(shí)候?qū)@個(gè)學(xué)校的種種嫌棄。突然想起一句話：學(xué)校就是自己在心里罵一千遍但不允許別人罵一遍的地方。對(duì)啊，我們總是對(duì)我們的母校帶著如此復(fù)雜的感情。我們很快就辦完事情在學(xué)校多呆了一天以后我們就回到了工作的地方。不知道為什么的，從學(xué)?；貋硗蝗挥X得好像覺得沒有那么的累了…… 第十二周

不知不覺中，來這里實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，雖然時(shí)間已接近兩個(gè)月，對(duì)工作也是越來越熟悉，但是有時(shí)還是會(huì)覺得力不從心。而且也失去了剛開始來實(shí)習(xí)的那種興奮與好奇，覺得心情總是處在低谷當(dāng)中，總是振奮不起來。在和領(lǐng)導(dǎo)的偶然閑聊的時(shí)候他很友好的跟我說：只要我用心地做，就會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。聽他說完頓時(shí)覺得茅塞頓開。有人說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。切忌不要粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！對(duì)啊，每個(gè)職業(yè)都會(huì)有它的趣味所在的，像我之前所說的不走下去，我們不知道接下來會(huì)遇到什么。所以耐心等候吧。第十三周

在上一周和領(lǐng)導(dǎo)的閑聊之后，在這一周我反省了一下這陣子的工作狀態(tài)。我突然意識(shí)到與其自怨自艾還不如干些別的事情來充實(shí)自己，于是我主動(dòng)要求在空閑的時(shí)間去幫幫別的部門的忙。一方面我可以打發(fā)打發(fā)自己的時(shí)間，讓自己變得充實(shí)而不至于自己的覺得生活無趣。另一方面，既然我們實(shí)習(xí)是為了學(xué)到更多的知識(shí)那就趁著實(shí)習(xí)的期間盡可能的去不同的部門感受一下不同部門的工作。也許這樣對(duì)我們真正踏上社會(huì)的時(shí)候也是有所幫助的。即使是生活無趣，其實(shí)我們也是可

以讓它變得有趣的。其實(shí)大部分的原因不在于生活，而是取決于我們帶著怎么樣的心態(tài)去看待生活。

第十四周

由于這一周領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了我提出的要去別的部門幫忙的請(qǐng)求，在這一周我也正式到別的部門去幫忙了。所以會(huì)比以往更加的，忙碌一點(diǎn)。雖然如此，但是和以往的生活相比我倒是更加喜歡現(xiàn)在的生活忙忙碌碌的。通過在別的部門幫忙，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)部門的工作都是緊密相連的，而每個(gè)部門的價(jià)值也是相同的，只有在每個(gè)部門的互補(bǔ)之中才能使整個(gè)企業(yè)的利潤(rùn)達(dá)到最大化。相反的只要任何一個(gè)部門稍有差池都會(huì)讓整個(gè)企業(yè)的利益有所下降。因此，我覺得不管是哪一個(gè)企業(yè)都好，都應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)個(gè)部門之間的聯(lián)系，才能讓企業(yè)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)生存下去。才能讓企業(yè)立于不敗之地。

第十五周

慢慢的在別的部門的幫忙工作也慢慢熟悉了，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)及贊揚(yáng)。相比剛進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候不管是在為人處世上還是在工作的處理能力上也有所提高了，慢慢覺得一個(gè)人不管工作能力有多強(qiáng)要是不懂得怎么去和別人相處一切都是空談的。這個(gè)實(shí)習(xí)教給我們最多的不是讓我們?nèi)ト绾芜\(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí)，不是讓我們?nèi)カ@得更多的知識(shí)，而是讓我們明白何如去生活。相信沒有一個(gè)人不懂的如何生活，但是卻不是所有人都懂得如何在這個(gè)社會(huì)上生活。通過在這里的觀察我發(fā)現(xiàn)一般個(gè)性太強(qiáng)烈的人都不會(huì)再這里呆的太久，反倒是一些較為平和的人留了下來。我想了很久，也許是因?yàn)檩^為平和的人更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)吧。

第十六周

在這一個(gè)星期里，我還是像往常一樣工作一樣下班。沒有什么特別的事情發(fā)生。有時(shí)候沒有什么事情發(fā)生也是一件很好的事情。雖然生活沒有什么驚喜但是卻也是至少?zèng)]有什么不好的事情。突然回過頭去想在這里的那么多個(gè)日子，慢慢的好像已經(jīng)很習(xí)慣。習(xí)慣這里的生活、這里的工作。日子好像也比之前想的要過的快一點(diǎn)，剛開始的時(shí)候曾經(jīng)想過要快點(diǎn)結(jié)束現(xiàn)在也覺得還好。有時(shí)候我們覺得可能會(huì)很艱難的日子其實(shí)也是很快就過去了。所以我們總要對(duì)生活充滿希望。

第十七周

這個(gè)星期又犯了點(diǎn)小小的錯(cuò)。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有過多的責(zé)備但是心里還是覺得又些許的過意不去。人都是這個(gè)樣子難免會(huì)有過錯(cuò)，首先要自己學(xué)會(huì)原諒自己。如果自己一直處于糾結(jié)之中不愿意給自己寬恕，那么別人又怎么來寬恕你呢？我們可以犯錯(cuò)但是不能一錯(cuò)再錯(cuò)。于是我這樣安慰自己。在這樣想之后自己也覺得心里好受一點(diǎn)，既然過去的事情已經(jīng)不能再挽回了，那至少?gòu)默F(xiàn)在開始我們還可以好好把握，避免下一個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。也許生活沒有必要太過于糾結(jié)。第十八周

我們都說社會(huì)這趟水太深。有時(shí)候和朋友閑聊都說說起諸如此類的事情，比如上級(jí)的什么親戚被提升為了什么什么……經(jīng)過在這個(gè)企業(yè)那么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)：不管是在任何一個(gè)地方都會(huì)有太多的潛規(guī)則?？墒羌词故沁@樣我們還是不能被潛規(guī)則。我始終堅(jiān)信只要是你有能力，只要是你能讓企業(yè)有所發(fā)展，利益有所提高，不管是什么潛規(guī)則都會(huì)給你讓步。與其抱怨還不如讓自己更強(qiáng)一點(diǎn)，強(qiáng)大到有一天你會(huì)被別人看到為止……

第十九周

離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子不遠(yuǎn)了，而實(shí)習(xí)結(jié)束了也就意味著我們很快就要真正踏入社會(huì)了。其實(shí)我在想在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過程中進(jìn)入這個(gè)社會(huì)的各方面的準(zhǔn)備呢？我想也許我已經(jīng)做好了大部分的準(zhǔn)備了，不管是心態(tài)上也好、生活上、工作上也好。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中我們每一個(gè)人都在不知不覺中做好了準(zhǔn)備。也許我們從來也沒有發(fā)覺到這一點(diǎn)。我想這也許就是我們實(shí)習(xí)最大的意義吧。對(duì)于每一個(gè)剛出校門的我們，身上有太多的銳氣以及嬌氣。我們就像是剛出山上開鑿下來的石頭，有太多的棱角。而這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月就像是刻石把我們打磨得更加的圓滑。只有這樣子才能讓我們更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。而不被社會(huì)所淘汰。我感謝這個(gè)實(shí)習(xí)來得恰到好處，讓我能夠及時(shí)明白：怎么樣的人才是這個(gè)社會(huì)真正需要的人。第二十周

到現(xiàn)在為止我的實(shí)習(xí)工作就要接近尾聲，我也即將結(jié)束在這里的實(shí)習(xí)工作。在這幾個(gè)月里面帶給我的感觸太多太多，連自己也覺得奇怪到最后竟然有點(diǎn)舍不得，但是生活是向前的我們必須要忘前走。也許以后我們不再需要做如此艱辛的工作，也可以脫離低層的工作。但是我不會(huì)忘記這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)所帶與我的感受，不會(huì)忘記自己的原來的樣子。也許以后的路不會(huì)比現(xiàn)在更加順暢，但是我堅(jiān)信，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)都挺過來了那么以后的路上還有什么可怕的呢。我相信只要努力未來一定會(huì)越來越美好的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)覺自己有許多不足之處，但是所謂真誠(chéng)所至，金石為開。在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，為自己的理想而奮。

薦卷繞

保

全

實(shí)

習(xí)

周記

薦裝配車間實(shí)習(xí)周記

第四篇：英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記二

實(shí)習(xí)周記二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閷W(xué)校的性質(zhì)是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有周末，但是經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我覺得雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間大部分只是周末，可能在別人眼中看來很輕松，但是自己親身體驗(yàn)下來，覺得這兩天的工作強(qiáng)度一點(diǎn)也不低于正常的工作日。

首先，在周內(nèi)的時(shí)候我就得開始備課，因?yàn)槲铱偣矌Я宋鍌€(gè)班，所以就要提前把這些班的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)用具和教學(xué)方法游戲等等所有相關(guān)內(nèi)容提前準(zhǔn)備好。這周是第二周，所以學(xué)生都還是對(duì)我很新鮮，畢竟我們一周只見一次面。因?yàn)槲覀冞@個(gè)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校最主要也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，所以在上課的過程中，我們會(huì)有很多的游戲，結(jié)合了孩子的天性，這樣他們才會(huì)一直都很有新鮮感，和他們傳統(tǒng)的課堂模式有很大的區(qū)別。

在上課的過程中我會(huì)用到很多小游戲來加深鞏固這節(jié)課所學(xué)到的內(nèi)容，孩子們對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)非常感興趣，其實(shí)不僅是他們?cè)谟螒蛑心芨惺艿娇鞓?，我也是，感覺我也融入在他們的世界中，這是很多年不曾再有過的，所以真的很珍惜和他們?cè)谝黄鸬恼n堂時(shí)間，畢竟一周才見一次。

關(guān)于與辦公室的同事和領(lǐng)導(dǎo)相處，其實(shí)在實(shí)習(xí)之前也聽了一些忠告，所以我們的關(guān)系還是很融洽的，領(lǐng)導(dǎo)也非常的理解我們，同事也常常互相幫忙，討論教案游戲等等。

經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我的收獲確實(shí)是非常的大，不僅僅是學(xué)得了應(yīng)該如何去代課，如何去和小孩子相處，如何與家長(zhǎng)溝通，更是知道了如何讓自己在一個(gè)陌生的環(huán)境里自立，因?yàn)楝F(xiàn)在是自己實(shí)習(xí)了，沒有人可以幫你，只有靠自己，以前在家的時(shí)候，還可以靠家長(zhǎng)，在學(xué)校的時(shí)候還可以靠同學(xué)，現(xiàn)在也算是半個(gè)社會(huì)人了，出去了，所有的一切只能靠你自己，沒有人可以幫你，所以我會(huì)好好珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取收獲更多。

第五篇：教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記

在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來補(bǔ)習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺不敢說，放不開。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問題，不過發(fā)現(xiàn)問題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的交際能力，提高自己的語言表達(dá)能力。

記得老師曾說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。回想一下，在這一個(gè)月里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。

短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說我變得懂事多了，脾氣好多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

這一周剛剛到達(dá)廣西東興市，一切都很不適應(yīng)，床是木板床加一床草席，每天晚上睡得腰酸背痛，還咯吱咯吱的響......這一周我們的教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)小學(xué)生的暑期作業(yè)。算是一對(duì)一輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的是一個(gè)三年級(jí)的小男生，黑黑瘦瘦的，性格也比較文靜，作業(yè)還是完成的不錯(cuò)。通過帶他我第一次知道了當(dāng)老師的感覺，哈哈。有點(diǎn)小成就感。這里的飯菜也比較奇特，菠蘿炒雞肉，第一次吃......還挺好吃。

我?guī)У陌嗉?jí)是小學(xué)的孩子，在剛開始他們還沒有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。

雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開始對(duì)這些釘子戶我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開心好，有成就感。

第一周3月9日是我第一天上班，昨天面試的時(shí)候我覺得我可能會(huì)失敗了，因?yàn)樵谒⒄Z說話的時(shí)候，有些句子我是不太明白的，他要用另一種表達(dá)方式。另外，他叫我讀一篇文章的時(shí)候，有些很基本的單詞也拼讀錯(cuò)誤了。但還是肯很開始接到他的電話。我覺得他錄用我的原因是 我的綜合素質(zhì)好，我愛笑，心態(tài)也很好。我知道這一直是我的優(yōu)點(diǎn)。人們都說愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，很感謝他能給我這次機(jī)會(huì)。

這里的同事都很好，她們都是實(shí)習(xí)生，所以我們也很聊的來，第一天來上班就跟她們很熟悉了。因?yàn)閷W(xué)校的性質(zhì)是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以我們的工作也很簡(jiǎn)單，每天放學(xué)后輔導(dǎo)小學(xué)生課后作業(yè)，周末就幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)，同步輔導(dǎo)。校長(zhǎng)說是因?yàn)槲覄倎?，所以就先讓我熟悉環(huán)境和工作，等第二周才安排課程給我上，平時(shí)就叫我旁聽課程，學(xué)會(huì)怎么跟學(xué)生打交道，怎么了解學(xué)生。在這里，有一個(gè)外教很受家長(zhǎng)喜歡，孩子也很喜歡她的課程，旁聽她的課程，我也學(xué)到一點(diǎn)技巧，她讓孩子一邊玩游戲，一邊學(xué)英語，小朋友們都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。但我也會(huì)有自己的教學(xué)方式，結(jié)合別人的方法和自己的方法，不斷改進(jìn)。

這一周的實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。跟家長(zhǎng)反映情況過程中我學(xué)會(huì)如何跟人相處溝通，也懂得新的技能，教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過程中自己也得到鞏固和提升，很開始得到這份工作也很期待我下個(gè)星期的課程。

第二周時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周都已經(jīng)結(jié)束了，同樣的工作，每天都得輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，偶爾打電話給家長(zhǎng)溝通。不同的是校長(zhǎng)已經(jīng)安排課程給我上了。

這十幾天,我們都相處得很融洽,在平時(shí)的聊天中,校長(zhǎng)說我的語音音標(biāo)比較差,叫我趁實(shí)習(xí)期間自己利用空余時(shí)間趕緊的學(xué)習(xí)加強(qiáng),其實(shí)我也知道自己的情況,所以這個(gè)星期我也在收集材料學(xué)習(xí)語音,也安排時(shí)間記單詞,積累詞匯量。另外，校長(zhǎng)也安排課程給我上了，三年級(jí)的同步輔導(dǎo)和四年級(jí)的作文，補(bǔ)習(xí)課是在周六日，所以平時(shí)也得課前準(zhǔn)備課，一開始我完全不懂得如何備課，所以就得請(qǐng)教同事，也觀察她們是怎樣備課的，我自己也要有自己的教學(xué)方式，不要一味地抄襲別人。終于給學(xué)生上課了，我按照的備課的給她們講課，但是她們都說都會(huì)了的，所以我準(zhǔn)備的課在課堂上也沒有用到過，然后我就臨時(shí)出了點(diǎn)題目給他們做，鞏固他們的知識(shí)也可以發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和薄弱的知識(shí)點(diǎn)。課后，我問學(xué)生她們都想要怎樣上課，她們都反映說要一邊玩游戲，一邊學(xué)英語。所以，下個(gè)星期我要多想想新的教學(xué)方法，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。

這個(gè)實(shí)習(xí)周，我懂得了教學(xué)方法，也清楚自己的知識(shí)情況，我決定好好利用我在這里的空余時(shí)間，多多學(xué)習(xí)，好好提高自己的知識(shí)，好好利用在這里的資源。

第三周第三周又結(jié)束了，這個(gè)周有很多事情,這些事情都促使我成長(zhǎng)了。

休息了兩天。回來上班的第一天，有個(gè)學(xué)生放學(xué)回來跟我說，Jenna老師，你咳嗽好了沒有啊，喉嚨還痛嗎？我?guī)Я烁涕俳o你吃，我說你自己吃吧，她說她特意給我?guī)У?，瞬間很感動(dòng)，很開始，覺得雖然她們平時(shí)都很調(diào)皮，但她們很細(xì)心，很體貼，覺得平時(shí)對(duì)她們的真心真意沒有白費(fèi)，覺得這一切都很值得，也更讓我用心地做好這份工作。有一天，我忘記去接兩個(gè)學(xué)生遲到了，后來那兩個(gè)學(xué)生自己回來了，一回到輔導(dǎo)中心，她們就對(duì)我吼叫說“你為什么不來接我，你知不知道我等了你好久”大聲得真的嚇到我了，后來我自己叫她們出來然后說清楚遲到的.原因，還跟她們道歉，也保證再也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，說著說著自己真的想哭了，一整個(gè)下午我都悶悶不樂的。心想，我不是因?yàn)樗绞逻t到，而是因?yàn)檩o導(dǎo)另外一個(gè)學(xué)生而忘記時(shí)間了，我真的覺得自己不長(zhǎng)記性，處理事情還不太成熟。以后無論做什么事情，對(duì)事情都要統(tǒng)籌兼顧。另外這個(gè)周末，用游戲教她們學(xué)英語，她們真的很開心也很用心，感覺以后都要想多一點(diǎn)游戲讓她們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。

在這一周里，我也開始學(xué)音標(biāo)語音了，我是一邊記單詞，一邊讀準(zhǔn)單詞的讀音，這樣來記音標(biāo)，可是剛開始時(shí)覺得記一個(gè)單詞，讀一個(gè)單詞都要花好幾分鐘，這樣看來，效率有點(diǎn)低，所以以后還是要一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。

第四周這一周終于結(jié)束了,感覺每個(gè)星期都過得好快.這個(gè)星期,我又學(xué)到了很多。

這個(gè)星期，同學(xué)們都很快地完成作業(yè)，到娛樂區(qū)玩，同樣的，我也有時(shí)間所以就跟著同學(xué)們玩了，可是我發(fā)覺跟同學(xué)玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了些問題，我跟同學(xué)們講話時(shí)我們的對(duì)話就嗯嗯哦哦的就結(jié)束了，完全不懂得找話題，幸好是小朋友就沒有覺得很尷尬，可是有好幾次跟校長(zhǎng)相處也是這樣，跟校長(zhǎng)到外面辦事，吃飯啊什么什么的，我完全不懂的找話題，有時(shí)候就講兩句，有時(shí)候就一前一后地走。我不知道應(yīng)不應(yīng)該和領(lǐng)導(dǎo)講話也不知道應(yīng)該講些什么話題，我覺得這些都是我需要提高的。

另外，這一星期，校長(zhǎng)安排資深的老師給我們教研講課，幫我們解決在上課的過程中遇到的問題。紀(jì)律問題啊，如何控制學(xué)生啊，怎樣上課啊等等。在紀(jì)律問題上，老師讓我們控制學(xué)生，不是學(xué)生控制我們。很多時(shí)候都是老師說了算，要在學(xué)生面前樹立形象，這樣的老師才是老師。也要懂得如果活躍課堂氣氛，讓學(xué)生專注于你，也要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫他們提高成績(jī)，做到學(xué)中玩，玩中學(xué)。

最后一點(diǎn)是，我發(fā)覺作為老師一定要在課堂上多發(fā)掘?qū)W生的問題，無論是學(xué)習(xí)問題啊，生活習(xí)慣上的問題，多和學(xué)生溝通，也可以和家長(zhǎng)溝通，盡快地幫助學(xué)生改正和提高成績(jī)，我相信看到學(xué)生能夠得到提升是我們作為老師最大的安慰和開心了。

第五周這個(gè)星期，這培訓(xùn)中心的學(xué)生都告訴我學(xué)校都在這星期開始單元測(cè)試了，有位家長(zhǎng)微信里跟我說她女兒這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)要是可以的，但是錯(cuò)在她很粗心，很基本的題目不該錯(cuò)的她卻錯(cuò)了，反而深一點(diǎn)點(diǎn)的應(yīng)用全對(duì)。我很開心，應(yīng)為我覺得我教的學(xué)生終于提高了成績(jī)，如果不是粗心，可能會(huì)更好，我感覺很欣慰，同事都說做老師的最大的開心就是能看到自己教的學(xué)生有成績(jī)了，大概我也感覺得到了。

校長(zhǎng)在這個(gè)星期又給我安排作文這一課程，是教四年級(jí)，一開始，我感覺好抗拒，因?yàn)槲乙恢倍己苡憛捵魑模矣X得我自己也寫的不怎么好，教學(xué)生有點(diǎn)勉強(qiáng)。幸好是小學(xué)生的，我覺得應(yīng)該還可以教得到的。然后我就準(zhǔn)備課程，看了一下教材和備好課，我發(fā)覺也并不是我想象的那么難。

很快就周末了，忙碌的時(shí)候又來了，這周課程我發(fā)覺他們對(duì)課文中教的知識(shí)和句型還不太熟悉甚至還知道，我真的好難過。另外，六年級(jí)的那個(gè)學(xué)生對(duì)句子翻譯真的比較差，所以下星期我想補(bǔ)完他們?cè)趯W(xué)校所學(xué)知識(shí)也出多點(diǎn)題目給他們做，多發(fā)現(xiàn)他們的問題，查缺補(bǔ)漏。自己也要多花點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)識(shí)面全一點(diǎn)。

第六周這周最令我感受最深印象最深的就是星期三的教研了。給我們上課的是我們的劉校長(zhǎng)，她是我們英語中心的創(chuàng)始人，我很佩服她的，因?yàn)樗贻p就當(dāng)上了我們的校長(zhǎng)也創(chuàng)辦了我們的中心。

教育分為教育學(xué)和心理學(xué)，這次教研，校長(zhǎng)給我們講的是心理學(xué)。她說，心理學(xué)就是要撫摸學(xué)生的并滿足他們的心理。她說孩子都有共同的特點(diǎn)，他們都是有很強(qiáng)的好奇心，所以我們可以在上課的時(shí)候設(shè)置一個(gè)懸念,吸引學(xué)生,以激發(fā)他們的興趣.滿足孩子的好奇心就要展現(xiàn)個(gè)人的魅力加上賣賣關(guān)子。在展現(xiàn)個(gè)人魅力的時(shí)候應(yīng)該正面的樹立是非標(biāo)準(zhǔn)，告訴學(xué)生怎樣的學(xué)生才是老師喜歡的老師，也要有嚴(yán)肅的時(shí)候，學(xué)生學(xué)不會(huì)的時(shí)候，也不要一味的怪在學(xué)生身上，她說，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只要不會(huì)教的老師。其次，不斷的表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓老師樹立的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，除了口頭獎(jiǎng)勵(lì)，還要適當(dāng)?shù)膶?shí)際獎(jiǎng)勵(lì)。例如獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生小小的美金啊，只要是學(xué)生很喜歡覺得很新奇的東西，都可以作為獎(jiǎng)勵(lì)。第二，賣關(guān)子，那么怎樣賣關(guān)子列，就是在講課之前，充分的利用語言技巧，在要講課時(shí)設(shè)計(jì)懸念，吸引孩子的好奇心。例如“X”可以剪成上下兩截，拿出其中一截讓孩子猜這是什么單詞，就這樣吸引住學(xué)生了。我覺得真的很好用，和能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

好動(dòng)也是孩子天生的性格。那么作為老師的可以根據(jù)他們的好動(dòng)性，讓他們一邊動(dòng)一邊學(xué)習(xí)，字母操是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子很好玩的話，我們就可以玩中學(xué)，學(xué)中玩，現(xiàn)在孩子都很喜歡這種方法。針對(duì)好勝這一性格，我們可以布置家庭作業(yè)讓孩子回去表演給父母看，父母也知道他們學(xué)到了什么。也多給孩子發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

這是我這星期感觸最多，學(xué)得最多的一堂課。

第七周這周好忙好忙哦，因?yàn)槲覀冎行氖侨珖?guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽組委會(huì)的考點(diǎn)，所以我們中心有很多東西要準(zhǔn)備。

這幾天都在加班,要給所有三千多人每個(gè)人每個(gè)人得打電話,還要準(zhǔn)備試卷。我覺得打電話真的是很考人的耐心，有些家長(zhǎng)真的很煩，問你一連串的問題，連考試用不用拿筆都要問，我在想，這是常識(shí)好不好，考試連筆都不拿，這是要考什么試啊，漸漸的我就對(duì)他們有點(diǎn)不耐煩了，但是，工作還是得繼續(xù)。

周六日已經(jīng)進(jìn)行了全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽了，我們都忙得不可交加，兩天都是這樣，7點(diǎn)左右就要起來準(zhǔn)備考場(chǎng)，維持秩序了，我叫了我一些同學(xué)過來兼職負(fù)責(zé)監(jiān)考，而我們正式的員工就負(fù)責(zé)后勤，第一天真的有點(diǎn)亂了，交通堵塞，很多家長(zhǎng)都陪同考生一起考試。我在想，現(xiàn)在都考生都很珍貴，父母都一起過來陪考了，想起我們那時(shí)都是靠自己的。但是如果是我，我就不會(huì)讓爸爸媽媽陪我，我覺得現(xiàn)在這么大個(gè)人了，也該自己獨(dú)立了，況且爸爸媽媽也有事情要做，他們陪我一天就少纘一天的錢了。還有一些家長(zhǎng)在考生進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候真的是千叮萬囑的，記得去廁所啊，記得喝水啊，記得檢查啊等等。也差點(diǎn)陪他們進(jìn)考場(chǎng)了，我覺得家長(zhǎng)比考生還緊張的。父母的愛真的是很重啊。

我們中心還有幾個(gè)外國(guó)老師過來跟孩子家長(zhǎng)們做思想工作，叫我們平時(shí)一定要多用英語講多，這樣慢慢鍛煉，像他講中文一樣慢慢的就流利了。我跟他講話時(shí)也發(fā)覺我自己也越來越喜歡英語了?？荚嚱K于就這樣過去了，下個(gè)星期就得準(zhǔn)備改卷和錄入成績(jī)通知考生進(jìn)入決賽的消息，也要準(zhǔn)備決賽的培訓(xùn)課程，唉！又有得忙了！

第八周不知道為什么這幾天忽然對(duì)吉他產(chǎn)生興趣，我感覺很神奇，忽然的感覺就來了，然后我就決定我要學(xué)會(huì)吉他。

忙完小英賽，大家都覺得很累，可是我就是很喜歡吉他啊，所以這幾天我都在找自學(xué)吉他的視頻來看，發(fā)覺興趣越來越濃烈。還有一直在想如何學(xué)好語音，在自己學(xué)好之后就可以教好我的學(xué)生了，我也在想，我要趁現(xiàn)在還是實(shí)習(xí)期間我要考個(gè)教師資格證，讓自己有提升的空間，可以去更好的教育機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)發(fā)展和提升。

所以在我開始計(jì)劃我的事情后我發(fā)覺我的時(shí)間很少，我想當(dāng)我想學(xué)習(xí)的時(shí)候我的時(shí)間很少，做不了很多事情，好了，當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我的興趣激情都被磨滅了，我真的很后悔以前我沒有好好的利用時(shí)間。所以我想從現(xiàn)在開始，這周忙完報(bào)告和周記后我就要好好學(xué)習(xí)。真正的投入學(xué)習(xí)去。我的計(jì)劃是這樣的，首先我要先學(xué)語音，因?yàn)橄滦瞧谖业膶W(xué)生就要開始語音課程了，然后中間利用休息時(shí)間下班時(shí)間來學(xué)習(xí)吉他，我的朋友介紹我買一本吉他書先學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ)知識(shí)，然后再看看視頻學(xué)習(xí)吉他的操作，等可以的時(shí)候可以花點(diǎn)點(diǎn)錢去樂器培訓(xùn)中心里鞏固和提高。至于教師資格證呢，我就想利用我早上上班時(shí)間去學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)缟系臅r(shí)間比較空閑也比較自由。

暫時(shí)我就想先這樣計(jì)劃，不知道計(jì)劃能不能趕上變化，我覺得只要我堅(jiān)持應(yīng)該還是可以成功的吧。好吧，我要時(shí)時(shí)提醒自己的。