第一篇：學(xué)校藝體活動實(shí)施方案篇一

織金縣上坪寨鄉(xiāng)中學(xué) 藝術(shù)教育工作方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，促進(jìn)課外文體活動的制度化和規(guī)范化。使學(xué)生從小樹立終身健身體育意識，通過活動，促進(jìn)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力，造就一批高素質(zhì)的體育、藝術(shù)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，提高新課程實(shí)施的力度，建立有效的課程體系，促使藝術(shù)節(jié)、體育設(shè)施的投入力度。通過學(xué)校的課外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)音樂一項(xiàng)美術(shù)技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長：楊江維

副組長：謝克全

組 員：各班班主任，全體音、體、美任課教師。

三、工作目標(biāo)：

1.合理利用學(xué)?，F(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動內(nèi)容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活，構(gòu)建和諧、文明、活力校園。

2.構(gòu)建學(xué)校課外文體活動體系同初中體育與藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗(yàn)工作相結(jié)合，精心組織實(shí)施課外文體活動，落實(shí)課外文體活動的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。

3.努力培育好體育藝術(shù)特長生，充分發(fā)揮體藝特長生在學(xué)校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。

四、具體措施和方法

1.發(fā)揮各處室在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，發(fā)動全體任課教師和全體學(xué)生積極參與，確?；顒拥挠行?、安全，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

2.充分發(fā)掘?qū)W校文體教師的專業(yè)特長，通過文體小組的組織、訓(xùn)練，滿足不同興趣、特長和層次的學(xué)生持續(xù)發(fā)展需求，做到活動時(shí)間、場地、內(nèi)容、學(xué)生和指導(dǎo)教師“五落實(shí)”，確保活動安全有序，提高文體活動質(zhì)量。

3.科學(xué)規(guī)劃、制定學(xué)校課外文體活動制度，堅(jiān)持每年至少辦一次全校性體育運(yùn)動會和一次文化藝術(shù)節(jié)，每月舉行一至二次單項(xiàng)性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生搭建展示自我的平臺。

4.充分發(fā)掘校外文體活動教育資源。積極組織參加各級各類專題活動和競賽，爭創(chuàng)佳績。

5.鼓勵支持教師積極參加各種研討活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，為教師不斷提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造條件。6.不斷完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配齊音體美器材，為課外文體活動的開展提供條件保障。

五、工作內(nèi)容及要求

1.體育工作內(nèi)容及要求

(1)深入開展陽光體育運(yùn)動，堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃地安排好課間操、眼保健操、大課間體育、體育活動課及冬季長跑活動等，激勵學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的作用。在沒有體育課的當(dāng)天下午要安排一節(jié)體育活動課，確保每生每天體育鍛煉1小時(shí)。

(2)興趣小組

成立以田徑、籃球、足球興趣小組，做到有計(jì)劃、有時(shí)間、有措施、有師資、有內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。培養(yǎng)學(xué)生對體育的感受能力和表現(xiàn)能力，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，為學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)和終身體育奠定基礎(chǔ)。

(3)抓好特長生培養(yǎng)

根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、運(yùn)動能力及培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合他們各自的特長，組建好特長生隊(duì)伍。2.音樂活動內(nèi)容及要求

(1)愛國歌曲班班唱活動

每天上午第一節(jié)課前、下午第一節(jié)課前由各任課教師或文藝委員組織全班學(xué)生，演唱一至兩首歌曲，將活動形成制度化，堅(jiān)持長期進(jìn)行。

(2)班級合唱活動

在有體育課的當(dāng)天，由班主任或文藝委員下午兩節(jié)課后，組織全班學(xué)生進(jìn)行一節(jié)課時(shí)間的合唱活動。

3.美術(shù)活動內(nèi)容及要求

(1)在班級中開辟書法繪畫園地

每個(gè)班級在班內(nèi)開辟書畫園地，每月挑選好的作品張貼在班級的書畫園地。

(2)美術(shù)興趣小組

組織成立學(xué)校興趣小組。通過一定階段的訓(xùn)練輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地掌握素描(速寫)、中國畫、書法等方面的基本技能和技巧。

六、分工協(xié)作，認(rèn)真落實(shí)，保證活動的質(zhì)量

班主任是實(shí)施的主要組織者，班主任要充分做好動員工作，保證活動的普及率在90%，不讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的機(jī)會，要根據(jù)學(xué)生的意愿和特長，指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名，要充分利用體育活動的時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的技能指導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真地參加培訓(xùn)活動。輔導(dǎo)教師要制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，調(diào)動每位學(xué)生的積極性，要充分利用上課時(shí)間、課外活動時(shí)間及假日活動時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行技能技巧的指導(dǎo)。爭取組內(nèi)參與學(xué)生的達(dá)標(biāo)率在60%以上。

2016年3月1日

第二篇：體衛(wèi)藝活動實(shí)施方案

體衛(wèi)藝活動實(shí)施方案

為促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)藝活動的開展，調(diào)動藝體教師工作積極性，更好地發(fā)展學(xué)生特長，特制定體衛(wèi)藝活動實(shí)施方案。

1、學(xué)校成立“田徑隊(duì)”、“籃球隊(duì)”、“乒乓球隊(duì)”和“文藝隊(duì)”。

2、各隊(duì)專人負(fù)責(zé)，通力合作。各隊(duì)負(fù)責(zé)教師：田徑隊(duì)：杜明財(cái)；籃球隊(duì)：張俊博；乒乓球隊(duì)：顧利；文藝隊(duì)：王秋。

3、各隊(duì)根據(jù)實(shí)際做到“三有”（有方案、有活動、有總結(jié)）“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員），五新（新形式、新創(chuàng)意、新設(shè)計(jì)、新成績、新發(fā)展），并做好記錄。

4、各隊(duì)按活動計(jì)劃進(jìn)行練習(xí)，組織活動并積極參加上級比賽。

5、對各隊(duì)練習(xí)指導(dǎo)教師折算課時(shí)量，計(jì)入課時(shí)工資。

6、參加上級比賽獲獎，對指導(dǎo)教師參照學(xué)校獎勵方案予以獎勵。

第三篇：學(xué)校藝體工作計(jì)劃

學(xué)校要堅(jiān)持以提高學(xué)生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長為目的，開展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。下面是小編收集的學(xué)校藝體工作計(jì)劃，歡迎閱讀。學(xué)校藝體工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

2、加大校園文化建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)建設(shè)。

3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動。

4、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作，積極開發(fā)科研課題。

三、具體工作

（一）完善管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機(jī)會，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。具體措施：每周四下午進(jìn)行教材研討活動。

研討內(nèi)容：

1、反思上周教學(xué)的成效和不足，討論改進(jìn)方法。

2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

3、研討教學(xué)方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

（三）推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，尋求發(fā)展新亮點(diǎn)

要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力。

具體措施：

1、整改合唱團(tuán)，確保合唱訓(xùn)練的時(shí)間，提高合唱團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)舞蹈團(tuán)的訓(xùn)練，提高舞蹈的質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽，爭取在比賽中獲獎。

3、為課本劇團(tuán)隊(duì)提供必要的道具和設(shè)備，確保學(xué)生的良好發(fā)展。

4、加強(qiáng)美術(shù)社團(tuán)建設(shè)，積極組織學(xué)生參加書畫比賽，爭取多獲獎。

（四）舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。

具體活動設(shè)想：

1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。

2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、文藝匯演：藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目，表彰和展示，讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美，陶冶藝術(shù)情操。

4、藝術(shù)專欄的布置：把藝術(shù)節(jié)中學(xué)生優(yōu)秀的書畫作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。

一、指導(dǎo)思想：

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)興趣小組訓(xùn)練工作。

2、實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。

4、加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價(jià)管理制度。

6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點(diǎn)突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

其次，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理的運(yùn)用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示學(xué)生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等，鼓勵學(xué)生上網(wǎng)。

（四）注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)等興趣組。重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個(gè)性、健全的人格。

（五）嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。

倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。

首先，各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻，并利用教研活動的機(jī)會組織教師學(xué)習(xí)；其次，各室場要責(zé)任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后，要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率，及時(shí)填寫使用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx市關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到和諧地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2、加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3、倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識一些不同的畫種。

4、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

三、主要工作措施

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

（3）做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

（4）開展多種形式的教研活動，集體備課。

2、加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

3、繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時(shí)學(xué)校外聘有專長的老師，進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

藝術(shù)的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學(xué)校要認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中，要拓寬藝術(shù)教育渠道，深入進(jìn)行藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

一、學(xué)校要嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開齊、開足藝術(shù)教育課程。

執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學(xué)方法，配備較專業(yè)的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。

二、做好藝術(shù)課程教育。

藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、書法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識等有極大的影響。我們的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo)，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探求教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高學(xué)生整體的寫字水平。通過藝術(shù)課程力爭為學(xué)生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術(shù)視野，提高整體素質(zhì)。

三、各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育。

各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容，語文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系。數(shù)學(xué)的圖形、多項(xiàng)思維可以通過頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情?？茖W(xué)、美術(shù)、音樂、生勞、信息、體育等學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，使學(xué)生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的進(jìn)行藝術(shù)教育。

四、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學(xué)生，除了我們學(xué)校作為重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)外，如有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，使他們的藝術(shù)天分得到進(jìn)一步的挖屈和發(fā)揮。

五、組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。

每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一方面檢驗(yàn)學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個(gè)人藝術(shù)才能，體驗(yàn)成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點(diǎn)及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動，營造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、鑒賞美。

藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校，學(xué)校是孕育人才的搖籃，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)，是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé)。

藝體教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝體教育系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

二、工作要點(diǎn)

教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價(jià)，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、以學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。

2、充分利用學(xué)校的一切資源，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，如：學(xué)校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。

3、領(lǐng)會落實(shí)課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動。認(rèn)真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建工作，在固定的活動時(shí)間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項(xiàng)活動，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術(shù)活動進(jìn)行籌備，認(rèn)真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

三、活動安排

二月份：學(xué)校藝體教育方面的工作進(jìn)行啟動，特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作，安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。

三月份：結(jié)合區(qū)即將進(jìn)行的藝體抽測，開展準(zhǔn)備活動。組織學(xué)生積極練習(xí)，能夠掌握各項(xiàng)技能，滿足新課標(biāo)中對學(xué)生技能提出的要求，加強(qiáng)學(xué)生基本能力的訓(xùn)練。

四月份：為參加各項(xiàng)比賽做積極的準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做到盡可能的好，學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有機(jī)會看一看外面的世界，給學(xué)生一次鍛煉的機(jī)會。

五月份：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)訓(xùn)練，為“六一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。

六月份：組織學(xué)生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復(fù)習(xí)，對學(xué)生做好客觀公正的評價(jià)體系，做好期末總結(jié)工作。

教師發(fā)揮自己的專長，多加強(qiáng)自培，使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動和各種培訓(xùn)活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。通過藝體教育，使學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價(jià)值觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

新的學(xué)期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學(xué)教導(dǎo)處工作的指導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞本的教研室工作計(jì)劃，堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo)、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)業(yè)務(wù)和師德學(xué)習(xí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學(xué)科教研從局部到整體新的進(jìn)展。本藝體教研工作計(jì)劃如下：

一、主要工作情況：

（一）、藝體組常規(guī)教研工作：

常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的藝體教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。

1、開學(xué)伊始，制定好藝體教研工作計(jì)劃，以一個(gè)星期為時(shí)間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學(xué)藝體教師。

3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的藝體學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新教師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則，同時(shí)實(shí)行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學(xué)校。

4、在總結(jié)上學(xué)期使用得失的基礎(chǔ)上強(qiáng)化使用效果。

（二）、各學(xué)科工作具體情況：

1、音樂學(xué)科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動，并爭取取得好評。

2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好課間操和大課間活動，搞好運(yùn)動會，強(qiáng)化活動效果。

3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

4、信息技術(shù)：組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師對微機(jī)室學(xué)生機(jī)和教師機(jī)除塵、維護(hù)、維修保養(yǎng)一遍，為正常開課打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

二、工作中主要的難點(diǎn)和問題：

1、藝體學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語數(shù)學(xué)科的教師兼職，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足，課程開設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭開學(xué)初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。

2、信息技術(shù)學(xué)科在上學(xué)期的教學(xué)中突現(xiàn)的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機(jī)室工作不正常等，開學(xué)初對軟硬件進(jìn)行統(tǒng)一故障排查、清除，為信息技術(shù)正常開課打下基礎(chǔ)。

3、藝體學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查，力爭平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。

三、主要工作目標(biāo)、措施及新的打算：

1、做好學(xué)期初藝體學(xué)科的課時(shí)安排工作，力爭專業(yè)化、專職化。

2、做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的藝體學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭取做到“個(gè)個(gè)是專家，人人是能手”，強(qiáng)化藝體教學(xué)效果。

3、做好全鎮(zhèn)藝體學(xué)科的平時(shí)課堂教學(xué)聽評課、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽（打字、體育、唱歌等）、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。

4、力爭在全鎮(zhèn)藝體學(xué)科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。

第四篇：2013年體藝2+1活動實(shí)施方案

橋江鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年體藝“2+1”活動

實(shí) 施 方 案

一、活動目的為了深入貫徹上級部門關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施體育、藝術(shù)2+1工程的通知，經(jīng)學(xué)校研究決定將全面實(shí)施此項(xiàng)工程，保證讓學(xué)生每天在學(xué)校能夠參加豐富多彩的體育活動，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，在小學(xué)生中牢固樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長理念。

二、現(xiàn)狀分析

我校現(xiàn)有學(xué)生1985人，31個(gè)教學(xué)班，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的身體健康，盡一切可能來保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。我們安排每天下午課外活動進(jìn)行體藝2+1活動，以此來保證學(xué)生每天的活動時(shí)間、活動質(zhì)量，使學(xué)生健康活潑的成長，結(jié)合我校少年宮活動開展情況，學(xué)校決定實(shí)施體藝2+1活動，具體實(shí)施辦法如下：

三、實(shí)施方法

1、成立體藝2+1活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張曉（審核活動方案，督導(dǎo)全面工作）副組長：黃平向延水

成員：何紹基王宗盛張貽方黃潤華

向劍波舒強(qiáng)力嚴(yán)紹林

2、體藝2+1活動工作小組

組長：向劍波

成員：新 聞 傳 媒：田家樂蔣華生

聲樂輔導(dǎo)教師：匡月娥吳微微

書畫輔導(dǎo)教師：張貽方賀鶯

舞蹈輔導(dǎo)教師：鄭麗陽超

體育輔導(dǎo)教師：黃平王宗盛黃潤華

向劍波嚴(yán)俊

3、活動時(shí)間

大課間活動時(shí)間：每天上午在第二節(jié)課以后，10：40-11：20活動時(shí)間為40分鐘。體藝2+1活動時(shí)間：每天下午課外活動，活動時(shí) 間為40分鐘。

4、活動內(nèi)容和形式安排要文體結(jié)合豐富活動內(nèi)容。要面向全體學(xué)生、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為實(shí)施兩大活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容，營造良好的體育文化氛圍。每天上午在第二節(jié)課以后，周一至周五主要做眼保健操、小學(xué)生廣播操，剩余時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排由班主任統(tǒng)一組織。每天下午課外活動，活動內(nèi)容包括鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、跳高、跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、集體長繩、墊上技巧、單杠、雙杠、籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋、聲樂、舞蹈、器樂、書畫、新聞傳媒。

5、活動器材和人員安排

活動器材：以學(xué)生自帶和學(xué)校提供相結(jié)合，主要帶跳繩和球類為主。

人員安排：主要以班主任和各指導(dǎo)教師為主。

四、保障措施及注意事項(xiàng)

要做到“五個(gè)落實(shí)”。即思想落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、組織落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、管理落實(shí)。

1、改善活動條件是基礎(chǔ)。要不斷加大學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入，改善學(xué)校活動的空間和環(huán)境。

2、各老師要根據(jù)學(xué)校的安排，積極組織學(xué)生開展活動，既要活動好，又要保證學(xué)生的人身安全，切實(shí)提高活動的質(zhì)量。

3、要加強(qiáng)大課間操活動和體藝2+1活動的管理。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，及時(shí)地、科學(xué)地安排好活動的內(nèi)容，規(guī)范活動的形式，嚴(yán)格控制活動的時(shí)間，確保師生及時(shí)到位。

4、要廣泛宣傳體育鍛煉的目的和意義，使全社會都來關(guān)心學(xué)生的健康成長，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，推動學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉得到真正的落實(shí)。

橋江鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年4月

第五篇：體藝2+1實(shí)施方案

“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目實(shí)施方案

“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《2003-2007年教育振興行動計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。按照市區(qū)級的有關(guān)要求，我校結(jié)合自身的實(shí)際特點(diǎn)，特制定《第三中心小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動計(jì)劃》以便更好的落實(shí)此項(xiàng)工作。

一、“2+1”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副 組 長：

工作人員:

二、組織機(jī)構(gòu)工作職責(zé)

根據(jù)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（以下簡稱“2+1項(xiàng)目”）實(shí)施方案》的精神，以及我校體育、藝術(shù)教育實(shí)際情況，我校成立“2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)全校實(shí)施“2+1項(xiàng)目”工作。

其有關(guān)人員的工作職責(zé)為：

（一）、學(xué)?！?+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)推動小組依照教育局“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的要求，結(jié)合我校體育、藝術(shù)教育實(shí)際情況，制定實(shí)驗(yàn)方案，指導(dǎo)全校開展“2+1項(xiàng)目”，課題研究小組對“2+1項(xiàng)目”進(jìn)行管理、評價(jià)。

（二）課題研究小組負(fù)責(zé)“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，組織教師培訓(xùn)，指導(dǎo)教師教學(xué)及撰寫學(xué)術(shù)論文，組織各項(xiàng)評比、檢查、評價(jià)。

（三）學(xué)校是“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施主體，校長是此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。成立由校長、班主任、專業(yè)教師及有關(guān)人員組成的教學(xué)和認(rèn)定評定領(lǐng)導(dǎo)小

組。評定工作公開、公正、公平。堅(jiān)持特色立校，依本校現(xiàn)有師資條件及體音美教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況，根據(jù)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容和技能評定標(biāo)準(zhǔn)，制定出本?！?+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。逐步形成本校特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立健全學(xué)生檔案資料，組織實(shí)施認(rèn)定評定。制定具有本小特色的切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則、計(jì)劃、方案和措施。

（四）班主任是“2+1項(xiàng)目”的組織實(shí)施者之一。應(yīng)積極配合學(xué)?！?+1項(xiàng)目”整體工作的開展，將“2+1項(xiàng)目”作為班級一項(xiàng)重要工作，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生“2+1項(xiàng)目”檔案資料的管理，為評價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動的開展。班主任也應(yīng)提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，提高“2+1項(xiàng)目”的管理水平。

（五）體育、藝術(shù)教師是“2+1項(xiàng)目”教學(xué)組織者和指導(dǎo)者。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，積極幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，正確指導(dǎo)其訓(xùn)練，為學(xué)生終身受益打好基礎(chǔ)。協(xié)助班主任搞好“2+1項(xiàng)目”的管理工作。

三、“2+1項(xiàng)目”與體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合“2+1項(xiàng)目”是我國基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是落實(shí)

《2003-2007年教育振興行動計(jì)劃》重要措施之一?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》對完成課程目標(biāo)所必需的內(nèi)容和方法只是提出一個(gè)大體范圍，而“2+1項(xiàng)目”提出具體的內(nèi)容和評定標(biāo)準(zhǔn)，是對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的補(bǔ)充和拓展。各學(xué)校和教師必須領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“2+1項(xiàng)目”之間的關(guān)系。做好《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“2+1項(xiàng)目”的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生通過《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和“2+1項(xiàng)目”技能練習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生

在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）以課程為載體，為“2+1項(xiàng)目”實(shí)施中，做到以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和興趣的需要，依托體育、藝術(shù)課程，對“2+1項(xiàng)目”進(jìn)行課內(nèi)外教育活動。

（二）結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“2+1項(xiàng)目”特長。體育類：增強(qiáng)體育意識，提高健身能力，掌握基本運(yùn)動技能。藝術(shù)類：培養(yǎng)興趣，提高藝術(shù)鑒賞能力和表現(xiàn)力，使藝術(shù)特長得到發(fā)展。

四、實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的基本要求

（一）學(xué)生項(xiàng)目的選擇要求，學(xué)校在尊重學(xué)生的意愿情況下，提出指導(dǎo)性意見，項(xiàng)目認(rèn)定后按項(xiàng)目組織活動，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。

（二）尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象空間。

1、要根據(jù)項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)難易程度進(jìn)行選擇。

2、要與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，與青少年兒童生理、心理特點(diǎn)和運(yùn)動技能形成規(guī)律相結(jié)合。

3、要考慮評價(jià)時(shí)的可操作性。

(一)教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活應(yīng)用，及時(shí)對教學(xué)內(nèi)容和形式進(jìn)行調(diào)整，使全體學(xué)生都能得到發(fā)展。

（二）充分挖掘體育、藝術(shù)資源的開放和利用，發(fā)揮學(xué)校、社會和社區(qū)的功能，走學(xué)校、社會、社區(qū)相結(jié)合的教育之路。解決個(gè)別項(xiàng)目由于師資不足而

無法開展的問題.同時(shí),要加強(qiáng)對學(xué)生安全教育和管理,以便更好地為學(xué)生服務(wù).（三）“2+1項(xiàng)目”是中小學(xué)體育與藝術(shù)課程的組成部分,教師在制定水平、、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)要給予充分考慮，要根據(jù)運(yùn)動水平等級和藝術(shù)能力目標(biāo)，合理安排有關(guān)內(nèi)容和足夠的課時(shí)。要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間的廣域性和教學(xué)評價(jià)的主體性。

五、“體育、藝術(shù)2+1”備選項(xiàng)目

（一）體育類技能項(xiàng)目

3—4年級：

首選項(xiàng)目：田徑（50米跑）

任選項(xiàng)目：跳繩、籃球、乒乓球、前滾翻、側(cè)手翻

5—6年級:

首選項(xiàng)目：田徑（50米跑）

任選項(xiàng)目：跳繩、籃球、乒乓球、前滾翻、側(cè)手翻

3---6年級首選項(xiàng)目均為50米跑，第二項(xiàng)在任選項(xiàng)目中選擇，選擇項(xiàng)目時(shí)要結(jié)合學(xué)生的身體發(fā)育、年齡狀況等特點(diǎn)選擇的項(xiàng)目，要選擇使學(xué)生容易掌握，能夠調(diào)動學(xué)生積極性的項(xiàng)目，學(xué)生選擇項(xiàng)目時(shí)，班主任、教師要給予正確的指導(dǎo)幫助，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，使學(xué)生達(dá)到終身受益的目的。

（一）藝術(shù)類技能項(xiàng)目

3===4年級：

任選項(xiàng)目：聲樂、兒童畫、器樂、舞蹈、國畫、書法

5---6年級：

任選項(xiàng)目：聲樂、兒童畫舞蹈、攝影、美術(shù)、書法

六、教學(xué)要求

（一）教師要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，體現(xiàn)學(xué)校特色，以便于形成項(xiàng)目傳統(tǒng)為基本原則，項(xiàng)目可相對集中，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，在多種體驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運(yùn)動天賦和藝術(shù)特長。

（二）“2+1項(xiàng)目”要融入課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容可采用單元的形式進(jìn)行。

（三）“2+1項(xiàng)目”可利用課外文體活動、體育課等時(shí)間進(jìn)行。

（四）“2+1項(xiàng)目”是實(shí)踐性課程，在保證學(xué)生有足夠練習(xí)時(shí)間。

（五）要不斷探索新的教學(xué)方法，通過創(chuàng)編新穎游戲等形式，提高學(xué)生的參與率，形成特色，帶動全面。

七、責(zé)任分工

學(xué)校成立由校長為組長的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組和認(rèn)定小組，責(zé)任分工要明確。

校長為全面負(fù)責(zé)學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，確?！?+1項(xiàng)目”的正常開展。

教務(wù)處要合理的安排好課程，確保學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的時(shí)間及學(xué)生《體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”評價(jià)表》的檔案工作。

班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”評價(jià)表的登統(tǒng)、歸檔和保存。

體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)學(xué)生體育項(xiàng)目的指導(dǎo)及測試認(rèn)定工作。

八、評價(jià)指標(biāo)

1、“2+1項(xiàng)目”技能評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方式進(jìn)行。美術(shù)類還應(yīng)該按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行評定。

2、對學(xué)生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。

另外，如有體育特長的學(xué)生所選項(xiàng)目沒能夠達(dá)到國家“2+1項(xiàng)目”標(biāo)準(zhǔn)的，可出具相關(guān)獲獎證書或證明直接認(rèn)定獲獎項(xiàng)目的相應(yīng)等級：校級運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)隊(duì)的學(xué)生可直接認(rèn)定為及格等級;參加本校競賽（藝術(shù)競賽、藝術(shù)節(jié)、體育比賽、體育節(jié)）中獲前3名、團(tuán)體冠軍（校運(yùn)動會接力比賽、長跑接力、踢毽子、拔河、跳繩、六一節(jié)獲獎勵）隊(duì)員的學(xué)生可直接認(rèn)定為良好等級；參加鄉(xiāng)級或鄉(xiāng)級以上各種藝體類比賽前5名或以上獎勵的學(xué)生可直接認(rèn)定為優(yōu)秀等級。（班主任在填寫學(xué)生個(gè)人評定表時(shí)，要將直接認(rèn)定為優(yōu)秀、良好、合格的學(xué)生的比賽、獲獎情況在表中填寫清楚即可）

（一）對教師（班主任、專業(yè)教師）評價(jià)

1、教師從教必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案、有學(xué)生考勤紀(jì)錄。

2、有完整、真實(shí)的學(xué)生“2+1項(xiàng)目”活動情況檔案資料，并指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。

3、教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對教師進(jìn)行聽課、查閱教學(xué)資料、詢問等形式的檢查，每學(xué)期對班主任及專業(yè)教師進(jìn)行考核，并與班主任和專業(yè)教師的年終考核相掛鉤。