第一篇：放飛理想,迎接挑戰(zhàn)—-初一新生入學(xué)班會(huì)

放飛理想，迎接挑戰(zhàn)

——初一新生入學(xué)班會(huì)

親愛(ài)的同學(xué)們：

祝賀大家經(jīng)過(guò)六年學(xué)習(xí)的洗禮，以嶄新的面貌升入初中學(xué)習(xí)深造！在這個(gè)金秋的九月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的少年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個(gè)集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。

我們被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，（插句笑話，你們?cè)?jīng)被濃縮為一個(gè)“鬮”，我一手抓下去，還是“緣分”這個(gè)東西把你們捧在我手里。）跨入了七年級(jí)（1）班的門(mén)檻，在這個(gè)時(shí)空下，我們從此擁有了一個(gè)昂貴的名字----金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（1）班。金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校雖然建校時(shí)間短暫，但它是高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高水平的以“實(shí)驗(yàn)”冠名的學(xué)校。這里的環(huán)境一流，這里的教師一流，這里的質(zhì)量也將是一流！而七年級(jí)（1）班這個(gè)集體要成為一流中的一流！我們每個(gè)人都是班級(jí)的一分子，都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。請(qǐng)做最好的你！

我叫許磊，自1996年當(dāng)老師至同學(xué)們這一屆，共帶了6屆，也算得上桃李滿天下，學(xué)生中有考上海南省環(huán)保局公務(wù)員的，有百萬(wàn)富翁的，也有默默無(wú)聞的，但絕無(wú)為非作歹，身陷囹圄的，希望同學(xué)們比他們飛的更高，走的更遠(yuǎn)！幸運(yùn)使然，我便以師長(zhǎng)的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點(diǎn)什么----多年的教育教學(xué)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，每級(jí)七年級(jí)新生入校后對(duì)初中教師教法、生活環(huán)境的適應(yīng)，小學(xué)、初中知識(shí)的銜接，各科學(xué)習(xí)學(xué)法的過(guò)渡，都感到不適應(yīng)，使得不少同學(xué)進(jìn)入初中后感到苦惱和擔(dān)心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。

12，3歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無(wú)憂無(wú)慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個(gè)鮮花開(kāi)放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。

剛開(kāi)始的日子，離開(kāi)了相伴多年的同學(xué)和老師，離開(kāi)了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會(huì)有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒(méi)準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問(wèn)。另外，你會(huì)渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開(kāi)始對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法，但老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)你的看法片面、偏激、不成熟??，但是，無(wú)論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個(gè)發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無(wú)限的潛力，等待著你去開(kāi)發(fā)；你的大腦中有無(wú)窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會(huì)微笑著穿過(guò)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

其實(shí)，進(jìn)入初中后學(xué)生一時(shí)不適應(yīng)新的環(huán)境，這是正常現(xiàn)象。和小學(xué)相比，初中不僅僅是年齡大了，人際環(huán)境和社會(huì)化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了，而且要學(xué)的東西更深更難了。學(xué)生從小積累起來(lái)的那點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)應(yīng)付不了新的情境，于是就出現(xiàn)了不適應(yīng)。這種不適應(yīng)，可以看作是人生旅途中一次小小的危機(jī)。但“危機(jī)”是由“危險(xiǎn)”和“機(jī)會(huì)”兩個(gè)詞構(gòu)成的。如果不是逃避矛盾，而是努力增長(zhǎng)一些新的知識(shí)和技能，從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng)，為今后步入高中和大學(xué)，應(yīng)付更加復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境積累經(jīng)驗(yàn)。

從現(xiàn)在開(kāi)始，從這里開(kāi)始，從你我建立師生關(guān)系開(kāi)始，我們以共同的目標(biāo)走到一起，我們的心跳必須與集體的脈搏同步；我們的心弦必須與集體的和聲共鳴；我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是固若金湯的集體！我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽(yù)---七年級(jí)（1）班的榮譽(yù)就是我們的磁南極！為此，我要把我的心掏給大家----

我的心是“愛(ài)心”，愛(ài)我的事業(yè)、愛(ài)我的學(xué)生是這顆心始終恪守的信念；

我的心是“責(zé)任心”，肩負(fù)教育的重任、肩負(fù)家長(zhǎng)的重托是這顆心始終包納的誓言；

我的心是“進(jìn)取心”，充盈自己的知識(shí)海洋、充盈學(xué)生的科學(xué)頭腦是這顆心不懈的追求；

我的心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻(xiàn)、忘我無(wú)我是這顆心的質(zhì)地；

我們用我們的行動(dòng)作證，我們的集體一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)：

“風(fēng)正風(fēng)濃?爭(zhēng)上爭(zhēng)先?學(xué)優(yōu)品優(yōu)?成人成才”

“風(fēng)正風(fēng)濃”意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這是一個(gè)班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志。

“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”更是一個(gè)班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌！

何謂“正”？應(yīng)該是“班風(fēng)”這只翅膀上兩只最堅(jiān)硬的箭羽----思想正和輿論正。“思想正”要求同學(xué)們胸懷有他、心中無(wú)我，以集體的利益作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。只要我們每個(gè)人都有這樣的心，那么，我們這個(gè)集體一定會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧；“輿論正”要求同學(xué)們的意識(shí)觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發(fā)揚(yáng)光大、使“假惡丑”退避無(wú)蹤，那么，我們這個(gè)集體，一定會(huì)永遠(yuǎn)罩著和煦的春風(fēng)、燦爛的陽(yáng)光！

何謂“濃”？應(yīng)該是熱愛(ài)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)且“比、學(xué)、趕、幫、超”風(fēng)風(fēng)火火。學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生生活的主旋律，在“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，它更要貫穿每個(gè)人的終生。所以說(shuō)，“學(xué)習(xí)是人類最高尚的行為”----這一點(diǎn)我們必須意識(shí)到?；跓釔?ài)、源自求知是學(xué)風(fēng)成濃的動(dòng)因。小學(xué)時(shí)期的結(jié)束、初中時(shí)代的開(kāi)始，我們面臨許多問(wèn)題：學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深加寬、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌、學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷變化，這些都給我們即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)前所未有的困難，希望同學(xué)們有充足的心理準(zhǔn)備。不是每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都站在同一起跑線上，這我相信。但我更相信：我們這個(gè)班沒(méi)有所謂能力上的后進(jìn)生。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，有兩大“法則”可指導(dǎo)你們----一是“熟能生巧”；二是“勤能補(bǔ)拙”,從小學(xué)、初中一直貫徹到高中，甚至大學(xué)，甚至一生！最忌自卑與懶惰。有人說(shuō)，比天還大的是我們的眼皮，眼皮閉合，暗無(wú)天日。那我說(shuō)，如果理想事業(yè)是你的“天”，自卑與懶惰恰恰是你的上下眼皮。自卑與懶惰是沉重的，它比緊閉的眼皮更不容易抬起！而對(duì)于學(xué)習(xí)上的所謂佼佼者們，我只把一個(gè)故事講給你們：

一個(gè)徒弟向他的師傅辭行，“學(xué)滿了，出徒了?！?/p>

師傅未置可否，只是叫徒弟拿來(lái)一只桶并裝滿石頭。

師傅問(wèn)：滿了嗎？徒弟答：滿了。

師傅叫徒弟抓幾把沙到桶里，沒(méi)有溢出。

師傅問(wèn)：滿了嗎？徒弟答：滿了。

師傅又叫徒弟撒一些灰到桶里，沒(méi)有溢出。師傅問(wèn)：滿了嗎？徒弟答：滿了。

師傅再叫徒弟倒幾瓢水在桶里，沒(méi)有溢出。

師傅問(wèn)：滿了嗎？徒弟答：滿了。

? ?

故事沒(méi)有結(jié)局。

“爭(zhēng)上爭(zhēng)先”意指學(xué)習(xí)上我們要爭(zhēng)上游；活動(dòng)中我們要爭(zhēng)先進(jìn)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)應(yīng)該造就每個(gè)人的“品牌”！競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也必然造就集體的“品牌”！“學(xué)習(xí)成績(jī)爭(zhēng)第一；各項(xiàng)活動(dòng)立鰲頭”，可以作為這個(gè)“品牌”的廣而告之喊出去。信心、決心加恒心，我們必勝！

“學(xué)優(yōu)品優(yōu)、成人成材”是本著“人”的成長(zhǎng)目標(biāo)提出來(lái)的。這個(gè)目標(biāo)不適合“喊”最適合“做”?！白鋈恕笔撬暮诵?。“成人”是終極目標(biāo)、是復(fù)合目標(biāo)，因?yàn)樗w“學(xué)優(yōu)、品優(yōu)、成材”的目標(biāo)。

我們都會(huì)詮釋“人”字結(jié)構(gòu)。通俗的說(shuō)法是“相互支撐”，但我要問(wèn)：是什么相互支撐？被支撐起來(lái)的是誰(shuí)？為什么是支撐的形象而不是把直立的人壓“劈開(kāi)”的形象？----這是空間結(jié)構(gòu)的“人”。

我從另外一個(gè)角度觀察“人”，那就是時(shí)間結(jié)構(gòu)的“人”?！叭恕弊值囊黄采煜蜻^(guò)去----這是叫你積累經(jīng)驗(yàn)；“人”字的一捺指向未來(lái)----那是要你抱有理想。而“經(jīng)驗(yàn)”和“理想”搭撐的時(shí)空正是“現(xiàn)在”。因此，從“現(xiàn)在”做起，也首先是做“人”！

從“人”字的結(jié)構(gòu)推演下去，“從”字的結(jié)構(gòu)是前面有人踩出一條路，后面有人跟從，這就是人類社會(huì)發(fā)展史的每一個(gè)單元。你是前一個(gè)人還是后一個(gè)人？ 再說(shuō)“眾”字，它的結(jié)構(gòu)也絕不是“人”的堆積，我們同樣可以從中發(fā)現(xiàn)“人梯”的精神，高高在上的人畢竟是少數(shù)。倘若上下顛倒，那絕不成“眾”，而是“人人壓人”?！氨姟弊纸Y(jié)構(gòu)是不是集體精神的寫(xiě)照呢？

你的人生字典里面是些什么字？ 還是用幾句話與同學(xué)們共勉吧：一撇一捺寫(xiě)個(gè)人，一生一世學(xué)做人，一點(diǎn)一滴修為人，一心一意書(shū)寫(xiě)人！

最后，我要吹響一個(gè)號(hào)角：我們七年級(jí)（1）班七彩人生，就要起航了。前路漫漫，但我相信，也堅(jiān)信輝煌的陽(yáng)光一定會(huì)照徹每個(gè)人的身心！

第二篇：初一新生入學(xué)班會(huì)

我們從這里啟航—— 七年紀(jì)十班歡迎你

［活動(dòng)過(guò)程］

一、學(xué)生就座

二、班主任自我介紹

同學(xué)們好！我叫，（寫(xiě)在黑板上）是你們的班主任。為了一個(gè)共同的目的──什么？（同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步）走到一起來(lái)了。先讓我對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱情的歡迎?。ü恼疲?，讓我們成為好朋友。

我們走到一起來(lái)，我們共同的名字叫 七年級(jí)十二 班。請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們需要建設(shè)什么樣的班風(fēng)？（學(xué)生討論，以兩字詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，教師歸納總結(jié)）安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新。這就是我們的班風(fēng)。我們的學(xué)校初創(chuàng)辦于2000年，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。相信同學(xué)們，在這現(xiàn)代化的校園里一定會(huì)學(xué)得開(kāi)心！

同學(xué)們有一個(gè)共同的稱呼叫？學(xué)生。什么叫學(xué)生？學(xué)生就是專門(mén)學(xué)習(xí)的人。

三、完成個(gè)性檔案

（一）正確認(rèn)識(shí)自我

1.導(dǎo)語(yǔ)：世界上沒(méi)有兩片一摸一樣的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)一摸一樣的人，我們都是與眾不同的，獨(dú)一無(wú)二的。因此在我們每個(gè)人身上既有閃光的東西，也有不好的習(xí)慣。好的習(xí)慣大家互相學(xué)習(xí)，不好的習(xí)慣一起努力改正。

（二）確定自己的目標(biāo)，訂立自己的方向。

導(dǎo)語(yǔ)：理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前面的路，理想是路，引你走向黎明。

新學(xué)期你的理想是什么？你的目標(biāo)是什么

四、結(jié)束語(yǔ)

我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在初一十二班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。

今后的日子里，也許會(huì)有風(fēng)雨，但不要害怕！因?yàn)?，你們?ài)自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛(ài)著你們的老師！

在新的起跑線上，我的祝福，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛(ài)的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開(kāi)始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的實(shí)中因?yàn)橛心愣院溃?/p>

美國(guó)有這樣一所學(xué)校：西 點(diǎn) 軍 校

▲美國(guó)的將軍大多出自此學(xué)校 ▲美國(guó)的財(cái)團(tuán)經(jīng)理大多出自此學(xué)校 ▲它的淘汰率30% ▲它雖然是軍校，但它的學(xué)生卻是美國(guó) 企業(yè)最受歡迎的人；原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)?知識(shí)可以后天學(xué)習(xí)，但是堅(jiān)強(qiáng)的意志卻 需要不斷的磨練 軍訓(xùn)能教給我們什么

▲細(xì)節(jié)決定成??； ▲榮譽(yù)原則； ▲善于合作； ▲團(tuán)隊(duì)精神； ▲只有第一； ▲不斷提升自己； ▲全力以赴； ▲盡職盡責(zé)； ▲沒(méi)有不可能； ▲永不放棄； ▲立即行動(dòng)。軍訓(xùn)班級(jí)要求 行動(dòng)準(zhǔn)則： 快靜齊 準(zhǔn)時(shí) 紀(jì)律

精神風(fēng)貌： 包容 友愛(ài) 團(tuán)體 氣質(zhì) 奮斗 奮斗目標(biāo)： 優(yōu)勝集體

軍訓(xùn)標(biāo)兵

一、軍訓(xùn)紀(jì)律

1、每位新生必須參加軍訓(xùn)，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮、服從命令、動(dòng)作迅速準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致；特殊情況須家長(zhǎng)申請(qǐng)

2、尊重教官，服從管理和指揮；

3、每位新生必須嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)作息制度

4、精神振作、姿態(tài)端正、保持高昂的士氣、旺盛斗志；

5、同學(xué)之間相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)體弱的同學(xué)更要關(guān)愛(ài)，共同提高，做到訓(xùn)練生活文明有序；

6、凡在軍訓(xùn)期間嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

二、軍訓(xùn)學(xué)生注意事項(xiàng)

1、保持積極樂(lè)觀的心態(tài)去迎接、接受軍訓(xùn)。心理疲憊是導(dǎo)致身體疲勞的根本原因。

2、軍訓(xùn)過(guò)程中，如覺(jué)身體不適或狀態(tài)不佳，應(yīng)及時(shí)向班主任或教官提出，保證必要休息。

3、注意防中暑。軍訓(xùn)期間不得在校園穿短褲、背心；休息時(shí)減少追逐、跑、跳，以防止產(chǎn)生熱量過(guò)多。自備常用防中暑藥物，如藿香正氣液等。

4、學(xué)生自己備足飲用水，以淡鹽水為佳，不要拼命喝白開(kāi)水，當(dāng)心水質(zhì)性中毒。

5、注意飲食和作息。軍訓(xùn)體力消耗較大，建議早上吃飽早餐，午、晚餐要適當(dāng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。? 軍訓(xùn)生活雖然要吃苦受累，但是，我們的 軍訓(xùn)生活也會(huì)很精彩！我相信，在教官和班主任的悉心指導(dǎo)下，在我們的共同努力下，大家團(tuán)結(jié)一致，刻苦 訓(xùn)練，一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)任務(wù)，你們那颯爽的英姿一定會(huì)成為校園里 一道最亮麗的風(fēng)景線，短暫而緊張的軍訓(xùn)生 活也一定會(huì)給每一位同學(xué)留下難忘而美好的 回憶

一、到校、晨讀

1、按時(shí)到校，不隨便缺課，確因?。ㄊ拢┎荒艿叫Ｕ撸杉议L(zhǎng)給班主任請(qǐng)假。在校請(qǐng)假，應(yīng)找班主任開(kāi)請(qǐng)假條，交由政教處老師簽字,最后交給傳達(dá)室人員方能離校。

2、講好個(gè)人衛(wèi)生，做到衣著整潔，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙發(fā)，不留怪發(fā)型。城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)

3、帶齊學(xué)習(xí)用品，不將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品如：漫畫(huà)書(shū)、玩具、手機(jī)等。帶入課堂。

4、上課時(shí)要坐端正，專心聽(tīng)講，作好筆記，積極回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，不做與上課無(wú)關(guān)的事。

5、到校后，要把自行車按指定區(qū)域擺放整齊。

6、值日生應(yīng)提前到校，在早自習(xí)前清掃好教室及環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。

7、凡清早踏入辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)，均要立即進(jìn)教室晨讀，不得在室外逗留。

8、集會(huì)時(shí)，要整隊(duì)入場(chǎng)，帶隊(duì)離場(chǎng)，按指定位置入座，不隨便說(shuō)話，不吃零食，不亂扔紙屑，保持會(huì)場(chǎng)的安靜與整潔，形成并保持良好的會(huì)風(fēng)。

二、放學(xué)離校

1、放學(xué)鈴響，要有次序地排隊(duì)離校，不擁擠，不搶道。直接回家，不在外逗留。

2、要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，不在途中打鬧。遇車慢行，不搶道，遠(yuǎn)離電纜、機(jī)械；不損壞公共設(shè)施。

3、放學(xué)后，各班值日生要做好凈場(chǎng)工作，清掃好教室和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，關(guān)鎖好門(mén)窗。

軍訓(xùn)期間各類先進(jìn)的評(píng)選

1.城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)軍訓(xùn)優(yōu)勝班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①出勤（20分）：參加訓(xùn)練，遲到或早退1人次扣0.5分，無(wú)故缺勤1人次扣2分。②訓(xùn)練（60分）：根據(jù)組織紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，精神狀態(tài)，隊(duì)列的整齊度，訓(xùn)練效果等進(jìn)行評(píng)分。

③宣傳活動(dòng)（10分）：黑板報(bào)評(píng)比制作及時(shí)，以軍訓(xùn)活動(dòng)為主題，體現(xiàn)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，版面設(shè)計(jì)新穎，色彩搭配合理，書(shū)寫(xiě)整潔。

④服裝（10分）：訓(xùn)練期間，無(wú)故不按要求著裝者，一人次扣1分。備注：（1）對(duì)出現(xiàn)的好人好事、先進(jìn)事跡的酌情給班級(jí)和個(gè)人加分；（2）出現(xiàn)違紀(jì)行為，造成不良影響，酌情扣除班級(jí)和個(gè)人分?jǐn)?shù)。2.城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ①立正、稍息、跨立（20分）：

精神振作、姿態(tài)端正，做到“三挺三收”；出、收腳快，方向要正，出腳距離要標(biāo)準(zhǔn)；跨出距離準(zhǔn)確，左腳跨出與兩手后背協(xié)調(diào)一致。

②齊步行進(jìn)與停止（30分）：

精神振作，姿態(tài)端正，兩眼注視前方，腿臂協(xié)調(diào)，擺臂自然大方，定型定位，步幅步速準(zhǔn)確，節(jié)奏分明，動(dòng)作準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)一致。

③正步行進(jìn)于立定（30分）：

精神振作，姿態(tài)端正，上身正直，微向前傾，節(jié)奏分明，擺臂定型定位，步幅、步速準(zhǔn)確，動(dòng)作整齊。

④其他（20分）：

指揮位置正確，指令規(guī)范、準(zhǔn)確；按要求著裝，戴帽、衣領(lǐng)、衣服收扎標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；隊(duì)形步伐整齊，口號(hào)響亮整齊，全過(guò)程身體無(wú)搖晃。

3.城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵評(píng)比條件

①積極參加軍訓(xùn)，熟練掌握訓(xùn)練科目所要求的要領(lǐng)動(dòng)作。②服從命令，聽(tīng)從指揮，勇敢頑強(qiáng)，嚴(yán)守紀(jì)律。③艱苦奮斗，厲行節(jié)約，愛(ài)護(hù)武器裝備和公物。④互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。⑤積極協(xié)助教官和班主任完成軍訓(xùn)工作。

⑥按時(shí)訓(xùn)練，不遲到早退，出勤率達(dá)100% 以上。

⑦吃苦耐勞，能創(chuàng)造性地完成教官和班主任交辦的工作任務(wù)。⑧內(nèi)務(wù)衛(wèi)生優(yōu)秀，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。

內(nèi)容：介紹自己，姓名、愛(ài)好、性格、特長(zhǎng)等。介紹自己的小學(xué)生活，曾擔(dān)任多什么職務(wù)，有過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，與同學(xué)、老師處得如何等。介紹自己的家庭，爸爸、媽媽，以及同住的其他親戚。說(shuō)說(shuō)自己的初中打算，想為班級(jí)怎樣盡力，想擔(dān)任什么職務(wù)。期望初中的班主任是一個(gè)什么樣的人。字?jǐn)?shù)：（400字）的信紙。

2、寫(xiě)家長(zhǎng)的材料

寫(xiě)上家庭的詳細(xì)住址，家庭成員及父母雙方的工作單位，詳細(xì)的聯(lián)系方式。寫(xiě)上自己的出生年月日。

服裝

餐具（就餐秩序）

不帶很多現(xiàn)金 相機(jī) 教室位置告訴家長(zhǎng)

儀容儀表 服從安排 有事請(qǐng)假

第三篇：初一新生入學(xué)班會(huì)

我們從這里啟航———省泰中附中

初一新生入學(xué)主題班會(huì)

設(shè)計(jì)人傅新春

【設(shè)計(jì)背景】

8月31日，新組建的省泰中附中將迎來(lái)她第一批初一新生。這使身為附中教師的我們深感自己責(zé)任重大。而作為初一的班主任，我們的工作和責(zé)任更是重中之重，因?yàn)槌跻恍律蝗雽W(xué)，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開(kāi)始的步子扎實(shí)與否，其穩(wěn)健程度，無(wú)一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進(jìn)入附中的初一學(xué)生，面對(duì)陌生的校園環(huán)境，陌生的同學(xué)和老師，從心理上非常需要班主任老師及時(shí)積極的引導(dǎo)。因此，作為學(xué)生引路人，我們必須幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會(huì)就顯得尤為重要。

班會(huì)主題

我們從這里啟航

活動(dòng)目的1.消除新生入學(xué)的陌生，使新同學(xué)能盡快融入新環(huán)境新集體，更加自信地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。

2.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激發(fā)學(xué)生以新的姿態(tài)帶著新的夢(mèng)想在新校園里揚(yáng)帆起航。活動(dòng)準(zhǔn)備

2.將教室的座椅擺成10人一組的圓圈形。

3.背景音樂(lè)（自選）

4.黑板布局

我們從這里啟航

Welcomeyoutoourclass

班歡迎你

［活動(dòng)過(guò)程］

一、學(xué)生抽簽就座

播放背景音樂(lè)讓同學(xué)隨機(jī)從教師準(zhǔn)備的紙團(tuán)中抽簽，抽到第幾號(hào)即成為第幾組成員。每小組成員圍成圓圈就座，大約10人一組。

二、班主任致歡迎詞

在這收獲的金秋，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流的省泰中附中敞開(kāi)胸懷迎接你，真誠(chéng)地歡迎你加入這個(gè)大家庭，祝福你成為一名優(yōu)秀的“附中學(xué)子”。

青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。

從今天開(kāi)始，你們將成為省泰中附中新一屆的驕子，成為初一班中的一份子。讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)憤苦讀，共同打造一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。

三、簡(jiǎn)介我們的學(xué)?！√┲懈街?/p>

我們的學(xué)校初創(chuàng)辦于1999年，原校址在江蘇省泰州中學(xué)老校區(qū)，辦學(xué)11年來(lái)，學(xué)校先后獲得江蘇省示范初中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，2009年又被評(píng)為江蘇省最影響力初中。2010年將原江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)、泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部、泰州蓮花學(xué)校初中部整合為現(xiàn)在的新江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。同學(xué)們，我們教學(xué)樓多氣派，我們的 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)多漂亮??！我們學(xué)校有8個(gè)微機(jī)房，5個(gè)理化實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多功能教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、社團(tuán)活動(dòng)室等等

學(xué)校目前還在建設(shè)中哦，以后還有很多很多的地方讓你驚喜。屆時(shí)一所嶄新的、氣勢(shì)恢弘大氣的全面現(xiàn)代化學(xué)校將展示在我們面前。相信同學(xué)們，在這現(xiàn)代化的校園里一定會(huì)學(xué)得開(kāi)心！

三、班主任自我介紹

同學(xué)們好！我叫，（寫(xiě)在黑板上）是你們的班主任。為了一個(gè)共同的目的──什么？（同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步）走到一起來(lái)了。先讓我對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱情的歡迎！（鼓掌），讓我們成為好朋友。

我們走到一起來(lái)，我們共同的名字叫班。請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們需要建設(shè)什么樣的班風(fēng)？（學(xué)生討論，以兩字詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，教師歸納總結(jié)）安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新。這就是我們的班風(fēng)。

同學(xué)們有一個(gè)共同的稱呼叫？學(xué)生。什么叫學(xué)生？學(xué)生就是專門(mén)學(xué)習(xí)的人。

二、學(xué)生互動(dòng)自我介紹：

每位小組成員先做自我介紹，要求起碼包含姓名、家庭地址、以前就讀的小學(xué)和自己的一個(gè)特點(diǎn)。

（2）接下來(lái)，由其中一個(gè)成員開(kāi)始，說(shuō)出自己的姓名或昵稱，第二位成員要說(shuō)：“我是XX旁邊的XX”，第三位成員要說(shuō)：“我是XX旁邊的XX旁邊的XX”以此類推。

（3）解散原來(lái)小組的成員，讓學(xué)生隨機(jī)從教師準(zhǔn)備的紙團(tuán)中抽簽，抽到第幾號(hào)即成為第幾組成員。每小組成員圍成圓圈就座，大約10人一組。每小組成員之間再互相自我介紹。

★設(shè)計(jì)意圖：打破之前熟悉的小隊(duì)伍，混雜發(fā)牌，讓新生之間多接觸，記住彼此的名字，形成輕松活潑的課堂氛圍。

教師點(diǎn)撥：記住別人的名字是對(duì)他人最好的尊重，也是同學(xué)之間增進(jìn)了解的最快捷通道。初一的同學(xué)初來(lái)乍到，怎樣讓別人記住你呢？你是怎樣一個(gè)人呢？你可以向你你身邊的同學(xué)介紹一下自己?jiǎn)?？（教師在團(tuán)隊(duì)間穿梭，也參與討論，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)羞于表達(dá)或說(shuō)的都是大眾化的套語(yǔ)，自己的特點(diǎn)不突出）

三、完成個(gè)性檔案（分發(fā)事先準(zhǔn)備的《學(xué)生個(gè)人檔案》）

（一）正確認(rèn)識(shí)自我1.導(dǎo)語(yǔ)：世界上沒(méi)有兩片一摸一樣的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)一摸一樣的人，我們都是與眾不同的，獨(dú)一無(wú)二的。因此在我們每個(gè)人身上既有閃光的東西，也有不好的習(xí)慣。好的習(xí)慣大家互相學(xué)習(xí)，不好的習(xí)慣一起努力改正。

2.互動(dòng)交流

同學(xué)們先在紙上寫(xiě)下自己的優(yōu)點(diǎn).然后交流。

請(qǐng)每個(gè)小組成員輪流坐到組內(nèi)中央，其他成員從他身上找到特別的地方，用發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言贊美對(duì)方。

教師點(diǎn)撥：當(dāng)別人贊美你的時(shí)候，你有什么感覺(jué)？你贊美別人時(shí)，會(huì)從那些方面出發(fā)呢?是否有一些優(yōu)點(diǎn)你以前沒(méi)有意識(shí)到呢？

3.總結(jié)提升

自信，是成功的源泉；自信，是前行的力量；有了自信，我們才能知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。

（二）確定自己的目標(biāo)，訂立自己的方向。

導(dǎo)語(yǔ)：理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前面的路，理想是路，引你走向黎明。

新學(xué)期你的理想是什么？你的目標(biāo)是什么

四、結(jié)束語(yǔ)

我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在初一四班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。

今后的日子里，也許會(huì)有風(fēng)雨，但不要害怕！因?yàn)?，你們有一顆純真美麗的心；有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢；有愛(ài)自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛(ài)著你們的老師！

在新的起跑線上，我的祝福，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛(ài)的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開(kāi)始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的七十中因?yàn)橛心愣院?！最后我送給大家一首詩(shī)以共勉：

做最好的你

如果你不能成為山頂上的青松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧。

如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當(dāng)叢小灌木。

如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。

如果你不能成為一條大道，那就當(dāng)一條小路。

如果不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)顆星星。

決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

第四篇：初一新生入學(xué)主題班會(huì)材料

初一新生入學(xué)主題班會(huì)材料

漫漫人生路，其實(shí)關(guān)鍵的只有幾步。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步。邁好它關(guān)系到學(xué)生的將來(lái)，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責(zé)任巨大。而作為初一的班主任，我們的工作和責(zé)任更是重中之重，因?yàn)槌跻恍律蝗雽W(xué)，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開(kāi)始的步子扎實(shí)與否，其穩(wěn)健程度，無(wú)一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生，從心理上對(duì)別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時(shí)積極的引導(dǎo)。因此，作為學(xué)生引路人，我們必須幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會(huì)就顯得尤為重要。常言道：好的開(kāi)始是成功的一半。第一次和學(xué)生見(jiàn)面，第一次班會(huì)至關(guān)重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面對(duì)初一新生我提前做好第一次班會(huì)的準(zhǔn)備工作。一．準(zhǔn)備好歡迎詞。開(kāi)學(xué)頭一天把它工整地寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生一走進(jìn)這個(gè)新的集體就先有一個(gè)良好的心理暗示。本屆學(xué)生的歡迎詞是： 親愛(ài)的同學(xué)們： 歡迎你們走進(jìn)七年一班這個(gè)集體，讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)憤苦讀，共同打造一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。我們每個(gè)人都是班級(jí)的一分子，都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在新開(kāi)中學(xué)這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。請(qǐng)做最好的你！二是面對(duì)所有新生做一個(gè)恰好其分的自我介紹和學(xué)生自我介紹，目的是班級(jí)成員要敞開(kāi)心扉消除隔膜，增進(jìn)了解，建立互信。三是簡(jiǎn)約介紹本班任課教師的性格。優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處意在鼓勵(lì)學(xué)生們認(rèn)可及至崇拜新的教師，從而積極與老師們配合。四是向?qū)W生們介紹校容校貌及校規(guī)校紀(jì)，讓學(xué)生先了解學(xué)校的光榮歷史及校訓(xùn)，有利于學(xué)生能夠自覺(jué)守紀(jì)，做到最好。五是向?qū)W生介紹科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以便學(xué)生知道如何把握繁多的中學(xué)課程，學(xué)好每一科。最后送給學(xué)生一首詩(shī)以共勉： 做最好的你 如果你不能成為山頂上的青松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧。如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當(dāng)叢小灌木。如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。如果你不能成為一條大道，那就當(dāng)一條小路。如果不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

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第五篇：初一新生入學(xué)主題班會(huì)資料

初一新生入學(xué)主題班會(huì)資料

常言道：好的開(kāi)始是成功的一半。第一次和學(xué)生見(jiàn)面，第一次班會(huì)至關(guān)重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面對(duì)初一新生我提前做好第一次班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

一．準(zhǔn)備好歡迎詞。開(kāi)學(xué)頭一天把它工整地寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生一走進(jìn)這個(gè)新的集體就先有一個(gè)良好的心理暗示。本屆學(xué)生的歡迎詞是：

親愛(ài)的同學(xué)們：

歡迎你們走進(jìn)七年十班這個(gè)集體，讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)憤苦讀，共同打造一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。我們每個(gè)人都是班級(jí)的一分子，都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在第三中學(xué)這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。請(qǐng)做最好的你！

二是面對(duì)所有新生做一個(gè)恰好其分的自我介紹和學(xué)生自我介紹，目的是班級(jí)成員要敞開(kāi)心扉消除隔膜，增進(jìn)了解，建立互信。

三是簡(jiǎn)約介紹本班任課教師的性格。優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處意在鼓勵(lì)學(xué)生們認(rèn)可及至崇拜新的教師，從而積極與老師們配合。

四是向?qū)W生們介紹校容校貌及校規(guī)校紀(jì)，讓學(xué)生先了解學(xué)校的光榮歷史及校訓(xùn)，有利于學(xué)生能夠自覺(jué)守紀(jì)，做到最好。

五是向?qū)W生介紹科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以便學(xué)生知道如何把握繁多的中學(xué)課程，學(xué)好每一科。

最后送給學(xué)生一首詩(shī)以共勉：

做最好的你

如果你不能成為山頂上的青松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧。

如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當(dāng)叢小灌木。

如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。

如果你不能成為一條大道，那就當(dāng)一條小路。

如果不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)顆星星。

決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。