第一篇:坡托格拉克小學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
坡托格拉克村小學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)
期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神,以義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收為契機(jī),堅(jiān)持以立德樹(shù)人,提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向,深化教育改革,啟動(dòng)“新教育”,推進(jìn)精致管理,改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化工作落實(shí),提高工作效能,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校,文化潤(rùn)校,特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路,進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,努力辦好家長(zhǎng)滿意的教育。
二、工作目標(biāo):
1.嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、周末檢測(cè)、單元檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,在“有效、高效”上下功夫,切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。(2)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。積極開(kāi)展調(diào)研,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在聯(lián)考和統(tǒng)考中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,上學(xué)年第二學(xué)期我??偝煽?jī)?yōu)?0.2,在這個(gè)基礎(chǔ)上,本學(xué)期我校將爭(zhēng)取把總成績(jī)?cè)偬岣?0個(gè)點(diǎn)。
2.強(qiáng)化德育工作,提高德育工作實(shí)效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,以“爭(zhēng)創(chuàng)八星,星光燦爛”為載體,不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容,創(chuàng)新德育工作方式,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。
3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹(shù)師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
4.深入推進(jìn)課改,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖,實(shí)施教育教學(xué)“微變革、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案,把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體,細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理,促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐,在已有的基礎(chǔ)上,要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措,做成精品,同時(shí)積極開(kāi)發(fā)新的特色項(xiàng)目。
5.做精做優(yōu)學(xué)校文化,用文化的力量發(fā)展學(xué)校,給孩子享用一輩子的東西,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)特色建設(shè),彰顯辦學(xué)新特色。
6.實(shí)施好留守兒童關(guān)愛(ài)工程,營(yíng)造溫馨家園,促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
7.增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí),合理使用教育經(jīng)費(fèi),發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全財(cái)務(wù)管理制度,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開(kāi)支。
三、重點(diǎn)工作目標(biāo)
1、穩(wěn)步實(shí)施”新教育“,掌握一個(gè)核心理念(過(guò)一種幸福完整的教育生活;行動(dòng),就有收獲。),倡導(dǎo)四種精神(第一個(gè)理想主義;第二個(gè)是田野意識(shí);第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷。)。實(shí)踐五大理念(無(wú)限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對(duì)話。),開(kāi)展十大行動(dòng)(營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼班級(jí)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)
2.完善“迎驗(yàn)”材料,迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。按照縣教育局的要求,積極落實(shí)評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.細(xì)化安全環(huán)節(jié),力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,細(xì)化分工,強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格督查,對(duì)校園等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師,密切關(guān)注教師的訴求,積極幫助教師合理維權(quán),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報(bào)”。
4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐,啟動(dòng)操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。
四、工作措施
(一)加強(qiáng)德育工作,提高德育工作實(shí)效性
黨的十九大報(bào)告提出,教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。堅(jiān)持立德樹(shù)人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。
2.班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,關(guān)注班主任的教育工作,定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,為班主任工作排憂解難;進(jìn)行梯隊(duì)觀摩研討活動(dòng),為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法,提供平臺(tái);根據(jù)班主任工作狀況,實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績(jī)效考核。
3.常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)。開(kāi)學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會(huì)的安排計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課,形成合力,共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì)、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍;加強(qiáng)班主任工作計(jì)劃的管理,學(xué)期初發(fā)放到位,工作計(jì)劃定期檢查,期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等的建設(shè),定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報(bào)展示,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。
4.精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀(jì)念、慶?;顒?dòng)和必要的儀式,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,崇尚文明,弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生能力。
5.不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)校定期,各班不定期地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校,我們的教育,形成教育的合力,同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,研究留守兒童問(wèn)題,采取多種措施,切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高綜合素質(zhì)
教師是教育事業(yè)的第一資源,是提高教育質(zhì)量的根本依靠,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,教師是關(guān)鍵。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí),抓好落實(shí)。結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度,建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。二是開(kāi)展活動(dòng),榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村教師”為主題,學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鄉(xiāng)村最美教師”先進(jìn)事跡、開(kāi)展各類師德征文演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)。三是獎(jiǎng)懲結(jié)合,考核促進(jìn)。評(píng)選年度師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任,成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評(píng)議工作,對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)反映的問(wèn)題,認(rèn)真核查,對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依序上報(bào),并視情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、干部任用等掛鉤,對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,實(shí)行“一票否決”制。
2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)要以身作則、率先垂范,凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,都不折不扣地做到,提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán);二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)校《班主任工作考核方案》對(duì)班主任工作進(jìn)行考核考評(píng)。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感,充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用,積極探索班級(jí)管理的有效途徑,開(kāi)展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì)、班主任例會(huì)等活動(dòng),提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
3.重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進(jìn)教師自覺(jué)終身學(xué)習(xí);以課改為抓手,切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托,從大力培養(yǎng)骨干教師入手,大力加強(qiáng)教師教育工作。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類培訓(xùn),進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次。繼續(xù)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
(四)重抓課改深入,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.加大課程管理與改革力度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周隨機(jī)聽(tīng)課不得少于2節(jié),聽(tīng)后查看教案和授課人及時(shí)交流,促課堂常規(guī)精細(xì)化。每月組織教研組長(zhǎng)對(duì)教師的教案進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,限時(shí)糾正;二是深化課改抓突破。有序推進(jìn)學(xué)?!拔⒆兏?、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案實(shí)施,深入探索閱讀、寫字教學(xué)的開(kāi)展,積極組織教師參加各級(jí)各類“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動(dòng),不斷激發(fā)全校教師深化課改的動(dòng)力和智慧。
2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是本學(xué)期,我們繼續(xù)落實(shí)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則,尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,建立學(xué)生成績(jī)檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓“尖子”,同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和監(jiān)控,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,適時(shí)組織對(duì)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,每次調(diào)研業(yè)務(wù)主任將反饋調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,通過(guò)不斷總結(jié)、反思,提高教學(xué)質(zhì)量。
3.打造辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。本學(xué)期,我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,科學(xué)制定大課間和課外活動(dòng)計(jì)劃,正常開(kāi)設(shè)以跳繩、乒乓球等各類課外活動(dòng)興趣小組,滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。通過(guò)組建社團(tuán),多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加比賽,組織開(kāi)展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng),展示學(xué)生特色特長(zhǎng),培育學(xué)校辦學(xué)特色。
(五)完善“迎評(píng)”材料,高質(zhì)量迎接義務(wù)較均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收
1.全面開(kāi)展自查。按照迎評(píng)工作分工對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開(kāi)展自查,按照學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化,形成書(shū)面材料。
2.制定整改措施。針對(duì)自己分管工作存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改方案,學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。
3.解決突出問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問(wèn)題,認(rèn)真整改,扎實(shí)推進(jìn),確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。4.完善檔案資料。認(rèn)真做好迎驗(yàn)資料的搜集整理工作,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、上下合角、資料翔實(shí)、內(nèi)容豐富、佐證有力,確保在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中得高分、不失分。
(六)細(xì)化安全環(huán)節(jié),確保安全穩(wěn)定
1.規(guī)范學(xué)校安全管理。抓好安全教育與培訓(xùn),不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管,重點(diǎn)檢查學(xué)校線路、圍墻、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場(chǎng)所的安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況,形成長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)人防、物防、技防工作,切實(shí)做到有人防、有器材、有監(jiān)控,并正常運(yùn)行。配合村委會(huì)、公安等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治,為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理,切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,采取得力措施,確保師生身體健康。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。
3.做好信訪維穩(wěn)工作。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律,堅(jiān)決按信訪條例依法辦事。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作,了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問(wèn)題。按照“發(fā)現(xiàn)在早,預(yù)防在先,處置在小”的要求,周密部署,超前防范,過(guò)細(xì)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛,避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生。
(七)搞好規(guī)劃,加強(qiáng)校產(chǎn)管理
1.完善、實(shí)施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),使校園中每一堵墻、每一幅畫(huà)都體現(xiàn)出教育功能,推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作,積極營(yíng)造溫馨宜人育人環(huán)境。
2.建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度,對(duì)全校校產(chǎn)、校具進(jìn)行合理評(píng)估,進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類、造冊(cè)、歸檔、存放工作。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,確保使用。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口,用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施,合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范物品采購(gòu)程序,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開(kāi),加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約,把經(jīng)費(fèi)用到刀刃上。
新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo),新跨越。我校以迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn),凝心聚力抓課改,真心用功謀發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)管理,全面提高教育質(zhì)量,為辦好家長(zhǎng)滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!
央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)坡托格拉克村小學(xué)
2017年8月25日
坡托格拉克村小學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃
央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)坡托格拉克村小學(xué)
2017年8月25日
第二篇:伊寧市托格拉克鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展紅色電影進(jìn)校園
伊寧市托格拉克鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展“紅色電影進(jìn)校園”活動(dòng)方案
為慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年、中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年,加強(qiáng)對(duì)廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,決定在我校開(kāi)展中小學(xué)“紅色經(jīng)典電影進(jìn)校園”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
祖國(guó)綻放青春·紅色引領(lǐng)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
2012年3月-6月
三、活動(dòng)形式
1、下載紅色影片。組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行觀看。
2、組織學(xué)生參與論壇點(diǎn)評(píng)、寫電影觀后感。
四、具體活動(dòng)內(nèi)容1、3月初,電影《辛亥革命》在我校多媒體教室里播放,標(biāo)志著我?!凹t色經(jīng)典電影進(jìn)校園”活動(dòng)正式啟動(dòng)。
2、4月中旬組織學(xué)生觀看電影《冰山上的來(lái)客》,影片由班主任負(fù)責(zé)下載。
3、5月初觀看電影《阿詩(shī)瑪》。
4、6月初,各班學(xué)生上交觀后感。
5、6月底,將上交的觀后感進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在建黨九十一周年之際,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的課余時(shí)間里,重溫中國(guó)共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的經(jīng)典歷史時(shí)刻,以達(dá)到寓教于樂(lè)的效果,激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義熱情,增強(qiáng)他們的歷史使命感和時(shí)代責(zé)任感。推薦的影片:《紅河谷》、《黑駿馬》、《董存瑞》、《上甘嶺》、《英雄兒女》、《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》。
伊寧市托格拉克鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部
2012年3月17日
第三篇:“小學(xué)學(xué)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想:
以黨的十六大精神和以鄧小平“三個(gè)面向”與以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在上頭各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等有關(guān)文件精神,更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,與時(shí)具進(jìn),銳意創(chuàng)新,不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革,加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)的管理,進(jìn)一步加大教學(xué)教研領(lǐng)域改革的力度,進(jìn)一步提高教研水平,扎扎實(shí)實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)工作,為開(kāi)創(chuàng)我校課改實(shí)驗(yàn)工作新局面和大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。奮斗目標(biāo):1、以課改實(shí)驗(yàn)工作為中心,銳意改革,努力探索,勇于實(shí)踐,不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育改革新局面。
2、以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為重點(diǎn),努力促進(jìn)我校各個(gè)年級(jí)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
3、以教書(shū)育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人為重點(diǎn),加強(qiáng)師德教育,提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,運(yùn)用新型的育人方法培育學(xué)生。
4、以骨干教師為主導(dǎo),開(kāi)展集體備課活動(dòng),提高備課質(zhì)量,培養(yǎng)一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。
5、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作,做到安全工作時(shí)鐘常鳴,讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
工作措施:一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育方針,堅(jiān)持“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高教師自身的政治思想素質(zhì),結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,抓好普及義務(wù)教育工作,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,各位老師要加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí),始終和上級(jí)保持一致,按學(xué)校安排,積極參加政治學(xué)習(xí),寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì),并主動(dòng)進(jìn)行思想交流,以達(dá)到共識(shí)和共同進(jìn)步的目的。二、強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
教師的高素質(zhì)是保證搞好教育、教學(xué)工作的前提,也是教師能勝任本職工作基本條件,因此,我們必須做到以下幾點(diǎn):1、教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,才能不斷地豐富自己的知識(shí),才能為人師表。
2、教師要豐富自己的見(jiàn)識(shí)。為了適應(yīng)新的教育形勢(shì)的需要,還沒(méi)有大專以上學(xué)歷的中青年教師要積極參加有關(guān)本科、大專函授學(xué)習(xí),走自學(xué)成才之路,不斷提高自身的文化素質(zhì),并且做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
3、教師要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。為了不斷提高教師的表達(dá)、組織和管理能力,學(xué)校依據(jù)學(xué)區(qū)的要求,將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,了解新課程,增強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)意識(shí)。
4、切實(shí)加強(qiáng)師德教育、法制教育。學(xué)習(xí)“四法一綱”,使教師樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。開(kāi)展教書(shū)育人,管理育、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng),常抓社會(huì)公德、職業(yè)道德、處世美德的“三德”德育。
5、在師生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹(shù)立“三個(gè)觀”(即無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀)榜樣,發(fā)揚(yáng)“三個(gè)精神”即敬業(yè)精神、開(kāi)拓進(jìn)取精神、拼搏奉獻(xiàn)精神。
6、不斷完善各種規(guī)章制度。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施各種量化管理制度,從而科學(xué)地、合理地、公平地對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)配。
7、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),建立社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、教師要與家長(zhǎng)、社會(huì)相配合,共同教育學(xué)生,本學(xué)期要以不同的形式召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,征求教學(xué)意見(jiàn),采納教育良策。班主任(輔導(dǎo)員)要善于做好學(xué)生的思想教育工作,要做到動(dòng)之以情、曉之以理,以正面教育為主,要講究方法,要多進(jìn)行家訪,要上好每一節(jié)品德課。各學(xué)科在備課時(shí),要制訂德育教學(xué)目標(biāo),德育教育要滲透到各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中,從而達(dá)到既教書(shū)又育人的目的。
三、加強(qiáng)教研工作。
1、新學(xué),各位教師要按照新的教學(xué)大綱制訂教學(xué)計(jì)劃,桉課時(shí)備好課,要積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的教研活動(dòng),互相交流,互相促進(jìn),共同進(jìn)步。
2、各教研組要制訂出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,并組織實(shí)施。各教研組長(zhǎng)要做好教研活動(dòng)的量化管理工作。
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3、課改年級(jí)的學(xué)科培訓(xùn),要以校本培訓(xùn)為主,采取靈活多樣的形式,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,領(lǐng)會(huì)新教材編寫意圖、內(nèi)容、特點(diǎn)和要求,保證新教材的順利實(shí)施。
4、目前的教學(xué)要以新的課程理念為導(dǎo)向,完善教學(xué)管理制度,把課程改革實(shí)驗(yàn)同學(xué)科集體學(xué)習(xí)備課結(jié)合起來(lái),共同合作和交流,共同探討課改實(shí)驗(yàn)的路子。
5、要加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的視導(dǎo),鼓勵(lì)承擔(dān)課改學(xué)科的教師上好課改實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)觀摩課、匯報(bào)課和專題研究課,從而總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),使課改班級(jí)成為學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)的“龍頭”。
6、非課改年級(jí)學(xué)科的教師要在教研組活動(dòng)中,提前學(xué)習(xí)《綱要》和《課標(biāo)》,理解課程改革新理念、新要求,創(chuàng)造性地用活現(xiàn)有教材,促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
7、各學(xué)科教師要積極撰寫教學(xué)論文,教學(xué)案例和說(shuō)課稿,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力做到用教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)實(shí)踐反過(guò)來(lái)又為教學(xué)理論服務(wù),使理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
8、教務(wù)處、教研組要開(kāi)展教學(xué)調(diào)查,聽(tīng)課指導(dǎo),檢查常規(guī)教學(xué)的活動(dòng),重點(diǎn)檢查教師的“三冊(cè)”的使用情況。
四、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。
學(xué)校要繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站,建立健全隊(duì)機(jī)構(gòu),有計(jì)劃地開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),堅(jiān)持周一早上舉行升旗儀式,堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,同時(shí)要求隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,行隊(duì)禮。要繼續(xù)建立紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗的作用,協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)管理好學(xué)校。五、加強(qiáng)文體衛(wèi)工作。
各科組要積極組建校文娛隊(duì)、田徑隊(duì)、科學(xué)興趣小組,開(kāi)展各種有益身心健康的活動(dòng)。我們要堅(jiān)持抓好常規(guī)的“兩課、三操”活動(dòng),保證學(xué)生每天參加鍛煉不少于1小時(shí),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期要依據(jù)上級(jí)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查。學(xué)校要確保有一定經(jīng)費(fèi)的投入,逐年改善文體衛(wèi)等方面的設(shè)施,為師生參加各種文體活動(dòng)提供必要的條件和設(shè)備。六、加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。
學(xué)校的后勤工作是為學(xué)校各方面的活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的。以服務(wù)為主要目的的工作,是為學(xué)校提供物資保障的,是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的“先行官”。因此,我們要重視學(xué)校的后勤工作,認(rèn)真把后勤工作做好??倓?wù)處要有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有安排地組織人員做好學(xué)校的后勤工作,做到學(xué)校的后勤工作真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。七、要始終不懈地抓好學(xué)校的安全防范工作。
學(xué)校繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),指定每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé),制訂制度,完善措施。做到天天講、時(shí)時(shí)抓,常抓不懈,防患于未然。大家要明確關(guān)于安全的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。只有這樣,才能使我們的安全意識(shí)、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。20**年8月28日第四篇:托班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃
托班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃
一、本班情分析:
本班共有20名幼兒,其中女孩6名,男孩5名,年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語(yǔ)言向老師請(qǐng)求幫助,對(duì)老師的指令聽(tīng)不懂,更不能按老師的要求去做,其中有三個(gè)幼兒愛(ài)哭,不聽(tīng)老師的指令。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想:
根據(jù)我班的實(shí)際情況,以《綱要》為工作指導(dǎo),同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,并切實(shí)的開(kāi)展一系列活動(dòng)?;顒?dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。本班以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛(ài)自己的班級(jí),愛(ài)自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩,不打人,不罵人。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo):
(一)健康領(lǐng)域:1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。2.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。3.愿意參加體育活動(dòng),動(dòng)作比較自然。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域:1.學(xué)習(xí)普通話,樂(lè)意參加幼兒園的活動(dòng),樂(lè)意和同伴一起游戲,情緒快樂(lè),學(xué)會(huì)說(shuō)一句完整的話。2.關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。3.學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。
(三)科學(xué)領(lǐng)域: 1.在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域: 1.喜歡聽(tīng)音樂(lè),能借助動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象。
四、教育教學(xué)工作:
(一)做好新生入園的情緒安撫工作。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。
(四)深入課程,把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。(五)本學(xué)期大型活動(dòng):
1.編排小班戶外操。2.做好每個(gè)月的教學(xué)。3.開(kāi)展種植園活動(dòng)。4.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
五、衛(wèi)生保健工作:
(一)堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗。(二)認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。(三)做好教室杯、毛巾的消毒工作,杜絕傳染病的流行。
(四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,將幼兒生活和心理結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。
(五)增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。
六、家長(zhǎng)工作:
本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,努力做好以下工作:
(一)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以上網(wǎng)、電話、接送時(shí)交流等形式,了解每位家長(zhǎng)的興趣和愛(ài)好以及家里的需求。
(二)按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持和配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
第五篇:2016年托班第一學(xué)期工作計(jì)劃
2016年托班第一學(xué)期工作計(jì)劃
一.班級(jí)情況
本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間幾乎都是獨(dú)身子女,第一次離開(kāi)家庭,開(kāi)始集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時(shí)都是由爺爺奶奶,他們對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠,對(duì)家人有很大的依戀。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開(kāi)后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。
因此,我們要給他們的呵護(hù),足夠的愛(ài)。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)工作
1、我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長(zhǎng)的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng): ⑴與老師間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園。
⑵小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。
2、本學(xué)期,我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,特別是要加強(qiáng)保育工作,精心呵護(hù)每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。老師要平等對(duì)待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。
三、生活常規(guī)
新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn),我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心,循序漸進(jìn),持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵(lì),是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。
1.高高興興的上幼兒園,向老師問(wèn)早、問(wèn)好,離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。
2.逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手,主動(dòng)向老師表示大小便,學(xué)會(huì)上廁所。
3.學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,能自己主動(dòng)表示想喝水。
4.會(huì)拿小椅子,主動(dòng)玩完玩具要收拾。
5.在成人幫助下能安靜的午睡。
6.在成人的帶領(lǐng)下,手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。
四、教育教學(xué)
本學(xué)期,我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合,從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動(dòng)探究學(xué)習(xí),使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。
1、健康
(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;
(2)保持桌、地面和衣服的整潔.2、語(yǔ)言發(fā)展方面
(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌,理解兒歌的內(nèi)容;
(2)樂(lè)意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求;
(3)能專注地看圖片、圖書(shū),并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
3、社會(huì)發(fā)展方面
(1)初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具,不是自己的東西不拿回家;
(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒,分辨高興和不高興的表情;
(3)愿意和同伴一起游戲,一起分享自己的和別人的物品;
(4)隨時(shí)幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流;
(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則;
(6)在短時(shí)間內(nèi)能專心做簡(jiǎn)單的事情。
4、科學(xué)發(fā)展方面
(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。
(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺(jué)察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。
(3)愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物,接觸水、沙、石等自然物。
5、藝術(shù)發(fā)展方面
(1)繼續(xù)感受生活中的美,在成人引導(dǎo)下,能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
(2)樂(lè)意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng),學(xué)會(huì)在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫(huà),能正確使用固體膠。
(3)樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè)。愿意用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,敲打會(huì)發(fā)聲的器具。
具體做到:
1.喜歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬(wàn)大型玩具、學(xué)會(huì)斯紙、等技能。
2.愿意參加集體活動(dòng),能保持10分鐘的注意力,能大膽回答,愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思,敢在集體面前講話。
3.愿意和小朋友一起玩,有困難時(shí)不哭,愿意嘗試解決或請(qǐng)求老師幫助。
五、本學(xué)期的保教重點(diǎn)是
(1)生活管理方面:抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展;通過(guò)區(qū)域、教學(xué)及游戲活動(dòng)逐步提高幼兒的生活自理能力。
(2)幼兒安全管理與教育:結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
(3)教育管理方面:在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣及個(gè)別幼兒的實(shí)際情況,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,合理利用分區(qū)、集體活動(dòng)、游戲等形式,有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
西徐幼兒園