第一篇：中心小學(xué)綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 2

黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年泰安市教育綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

2014.3.18 根據(jù)泰安市人民政府關(guān)于對(duì)縣市區(qū)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的通知精神和要求，我校成立了由王俊山校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校委會(huì)全體成員為成員的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照2014年度市教育綜合督導(dǎo)評(píng)估體系（四項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)，三十二項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)），對(duì)我校教育工作現(xiàn)狀進(jìn)行了自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)位于泰山東麓，學(xué)校占地面積3萬(wàn)余平方米，學(xué)校于2005年9月由原泰安十七中改制而成。學(xué)校自改制后即確立了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，讓學(xué)生終生受益”的辦學(xué)宗旨，以“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯、素質(zhì)優(yōu)良、管理高效、市內(nèi)一流、省內(nèi)知名”為辦學(xué)目標(biāo)。德育方面突出“四有”、“四會(huì)”，堅(jiān)持“以德立校，以人為本，依法治校，科研強(qiáng)校”的治校方略。以教科研為先導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力，注重教師培訓(xùn)。學(xué)校按上級(jí)規(guī)定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。配有專職的音體美、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)教師，學(xué)生做到了全面發(fā)展。各項(xiàng)管理制度健全，檔案管理規(guī)范，實(shí)用性強(qiáng)，用制度管理人、約束人，全體教師敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)。

目前學(xué)校有教職工28名，其中省級(jí)優(yōu)秀教師1名，市優(yōu)秀教師1名，市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、骨干教師18名。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校生487人。幾年來(lái)，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，辦學(xué)水平一步一個(gè)臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2013年學(xué)校被評(píng)為市課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位、區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位、區(qū)小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。

二、教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

學(xué)校對(duì)照市督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展了自評(píng)工作，各項(xiàng)指標(biāo)完成情況和得分情況如下：

（一）辦學(xué)條件

1、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

近年來(lái)，學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，大力開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)，凈化、美化、綠化校園，特別是實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來(lái)，我校呈現(xiàn)出全新的面貌，校園布局更加合理，學(xué)校綠化帶、活動(dòng)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)設(shè)施配套功能完備。進(jìn)一步增加了學(xué)生活動(dòng)面積，最大限度地為學(xué)生提供讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，精心營(yíng)造陽(yáng)光、健康、和諧的校園環(huán)境。

特別是從2009年10月以來(lái)，在省市區(qū)專項(xiàng)資金的大力扶持下，總投資近70萬(wàn)元的211取暖工程全面開(kāi)工，2010年1月工程順利完工。2010年12月學(xué)校又實(shí)施了改廁工程，項(xiàng)目總投資達(dá)七萬(wàn)余元，新建廁所150平方米，并配置了沖廁設(shè)施。2011年，學(xué)校又拿出20余萬(wàn)元用于校園網(wǎng)、班班通建設(shè)、購(gòu)買圖書(shū)、粉刷室內(nèi)墻壁、吊頂?shù)裙ぷ?，在所有教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，滿足了素質(zhì)教育下的新要求。2013年投入資金30萬(wàn)余元，用于添置學(xué)生用機(jī)50臺(tái)，添置科學(xué)、數(shù)學(xué)、音體美器材，更換了辦公樓、教學(xué)樓的門窗。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，為學(xué)校深入開(kāi)展素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。完善的校園設(shè)施不僅為師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供了重要陣地促使其在求知、求真、求美中受到潛移默化的啟迪和教育同時(shí)在陶冶學(xué)生的進(jìn)取精神、約束學(xué)生的不良風(fēng)氣和行為促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展等方面也發(fā)揮了重要功效。年前，區(qū)教育局對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)收，根據(jù)檢查組的反饋情況，我校基本實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

2、內(nèi)設(shè)配備

幾年來(lái)，我校先后投資近100萬(wàn)元，用于改善辦學(xué)條件，先后完成了211取暖工程、改廁工程、校園網(wǎng)、班班通建設(shè)、圖書(shū)室建設(shè)工程、籃排球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地建設(shè)，增添了圖書(shū)、多媒體教學(xué)設(shè)備、師生用機(jī)等教育教學(xué)設(shè)施，安裝了一套校園廣播系統(tǒng)。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，為學(xué)校深入開(kāi)展素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

目前，我校圖書(shū)、器材配備基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，利用率高，開(kāi)課記錄齊全；實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”；師生用機(jī)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》，利用率高。

（二）幸福教育工程

1、積極實(shí)施幸福教育

我校為泰安市幸福學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，制訂了推進(jìn)幸福教育工程的實(shí)施意見(jiàn)，建立了運(yùn)行機(jī)制和專職專人負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)；制訂了詳盡的工作措施，建立健全了運(yùn)行機(jī)制和評(píng)價(jià)考核辦法，幸福教育工程運(yùn)行良好，成效明顯；積極實(shí)施幸福教育工程，有計(jì)劃，有措施，師生認(rèn)同感高。

2、辦學(xué)行為

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守省定作息時(shí)間，保證學(xué)生節(jié)假日，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；按照國(guó)家課程方案，開(kāi)全了課程，開(kāi)足了課時(shí)，無(wú)隨意增減課程課時(shí)現(xiàn)象，有功能室、場(chǎng)所、師資等保證；認(rèn)真開(kāi)展了中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。

3、學(xué)校管理

學(xué)校努力提高內(nèi)部管理水平，營(yíng)造良好育人環(huán)境。加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育。學(xué)校開(kāi)發(fā)了文明禮儀校本課程并實(shí)施，有專門師資，課時(shí)有保證，開(kāi)展多樣化文明禮儀教育體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生具備良好的文明行為習(xí)慣；學(xué)校重視心理健康教育，制度健全，有心理咨詢室，配備兼職心理健康教育教師，開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)；學(xué)校建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并按要求開(kāi)展工作，章程、制度、機(jī)構(gòu)、辦公場(chǎng)所、資料齊全；學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，食堂、公寓、廁所管理到位；嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)教材和教輔資料管理規(guī)定》，教育圖書(shū)、教材教輔征訂符合上級(jí)文件規(guī)定，無(wú)濫發(fā)、亂訂現(xiàn)象（標(biāo)準(zhǔn)22分，自評(píng)分22分）。

4、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)

學(xué)校以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為切入點(diǎn)，努力提高辦學(xué)水平，學(xué)校日常管理水平高。學(xué)校2005年被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校；2006年被評(píng)為省級(jí)

規(guī)范化學(xué)校。

5、“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程

我校重視教育教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施了“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程成效顯著。

6、教師素質(zhì)提升工程

我校對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)重視程度高，組織管理到位，各類材料齊全，培訓(xùn)效果好，參訓(xùn)學(xué)員全部為合格學(xué)員；教師資格證書(shū)和校長(zhǎng)培訓(xùn)證書(shū)齊全，校長(zhǎng)有任職資格崗位培訓(xùn)證書(shū)和提高培訓(xùn)證書(shū)；學(xué)校重視教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，有教師培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，培訓(xùn)工作過(guò)程材料齊全，對(duì)教師培訓(xùn)工作措施得力，學(xué)校校本培訓(xùn)工作抓得實(shí)，效果顯著；建立完善了師德建設(shè)規(guī)章制度、措施及辦法，積極開(kāi)展師德宣傳教育和師德標(biāo)兵、感動(dòng)教育人物評(píng)選活動(dòng)；學(xué)校重大問(wèn)題由教代會(huì)或全體教職工討論通過(guò)，教代會(huì)職能作用發(fā)揮好，對(duì)學(xué)校的政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)工作采取不同形式進(jìn)行公開(kāi)，接受教職工、學(xué)生的監(jiān)督，效果好。

7、中小學(xué)音體美衛(wèi)生工作

學(xué)校重視中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、體育和衛(wèi)生工作，設(shè)施較為齊全，人員充足，能滿足課程和活動(dòng)需求，學(xué)校按照國(guó)家要求舉辦了各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種藝術(shù)展演活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)并及時(shí)上報(bào)教育部。

8、中小學(xué)校舍安全工程

學(xué)校每季度對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，有自查報(bào)告和整改方案；出現(xiàn)的校舍險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告并整改完成；工程手續(xù)完備，資料健全；校舍管理平臺(tái)信息準(zhǔn)確完善，管理及時(shí)。

9、學(xué)校安全工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹《山東省人民政府辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見(jiàn)》，建立健全了保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，各項(xiàng)防范措施落實(shí)到位，年內(nèi)無(wú)安全責(zé)任事故。學(xué)校設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，建立健全責(zé)任制及工

作制度；建立了警務(wù)室及室牌，統(tǒng)一外觀標(biāo)識(shí)，室內(nèi)辦公用品齊全，無(wú)家庭式生活設(shè)施；配備了充足的緊急照明、消防設(shè)施及器材、監(jiān)控報(bào)警設(shè)施與防衛(wèi)器械等，且管理使用好；有兼職安保人員，配發(fā)了制服；學(xué)校門衛(wèi)、值班、校舍、實(shí)驗(yàn)室及化學(xué)藥品管理、飲食衛(wèi)生、傳染病防治、學(xué)生交通、供電設(shè)施、防爆、防盜及人員集中場(chǎng)所等部位，安全措施到位、部門檢查到位、學(xué)校整改到位；按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》進(jìn)行各類安全教育、法制教育、心理健康教育、防災(zāi)教育，落實(shí)師資、計(jì)劃、教材、課時(shí)，建立健全應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練；健全了食品安全管理制度，建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，配備專兼職食品安全管理人員，完善食品安全衛(wèi)生設(shè)施，強(qiáng)化日常管理，制定食堂管理人員、從業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃并積極參加培訓(xùn)，無(wú)食物中毒事件發(fā)生；加強(qiáng)了學(xué)校及周邊環(huán)境治理，學(xué)校及周邊交通設(shè)施較完善、秩序較良好，無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)飲食攤點(diǎn)、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)違章建筑，周邊200米之內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧，無(wú)攔路搶劫、敲詐勒索、聚眾斗毆等傷害師生的案件發(fā)生，無(wú)黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象（標(biāo)準(zhǔn)50分，自評(píng)分50分）。

（三）督導(dǎo)整改

督導(dǎo)評(píng)估存在問(wèn)題整改情況

根據(jù)市區(qū)2013年綜合督導(dǎo)評(píng)估反饋的我鎮(zhèn)問(wèn)題，進(jìn)行了整改，效果較好。

（六）獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo) 改革與創(chuàng)新

無(wú)各級(jí)典型經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014.3.18 5

第二篇：綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

寧縣春榮中心幼兒園綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

春榮中心幼兒園

按照縣局和上級(jí)主管部門的要求,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:

一、幼兒園概況

為了進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育的差距，滿足人民日益增長(zhǎng)的文化和教育需要，我園創(chuàng)建于2012年5月，9月投入使用。占地面積7470平方米。磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)及輔助用房6棟48 間，總建筑面積1082平方米。綠化面積占有700個(gè)平方，班級(jí)種植角32平方米，區(qū)角活動(dòng)室一個(gè)。可同時(shí)容納400名幼兒入園?，F(xiàn)有幼兒186名，分為大中小7教學(xué)班，其中大3個(gè)，中班2個(gè)，小班2個(gè)。園內(nèi)共有20名教職工，另外還配有校警1名。

二、幼兒園管理

（一）、抓目標(biāo)，確立教育理念。

一切從幼兒園實(shí)際出發(fā),從遵循幼教規(guī)律出發(fā),將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己的辦園理念。以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式，承擔(dān)起家長(zhǎng)的囑托，理性地引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，既考慮時(shí)代發(fā)展的需要，幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，又在理論的指導(dǎo)下，集眾家之長(zhǎng)，并結(jié)合本園實(shí)際，反復(fù)實(shí)踐修改整理，與全國(guó)著名幼教專家、學(xué)者互動(dòng)，全方位整合優(yōu)勢(shì)教育資源。以《綱要》中的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園的教育思路：

1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；

2、立足幼兒園教育，在傾聽(tīng)童聲中探究農(nóng)村幼兒教育的新思路。

（二）抓制度，發(fā)揮特有效應(yīng)。

幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo)，為提高管理質(zhì)量。我園強(qiáng)化了制度管理，采取了遞進(jìn)方式，穩(wěn)中求變，變中求新，逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細(xì)化，以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中，突出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨(dú)特的園文化，打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度，發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能,使教職工的每一項(xiàng)工作都精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一個(gè)結(jié)果都精致。

（三）抓精細(xì)，創(chuàng)造精品管理。

現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代，細(xì)節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格，而且要精細(xì)，使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認(rèn)識(shí)，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各種規(guī)范操作的制度，并使考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段引導(dǎo)、培育推進(jìn)精細(xì)化管理，使教職工理解明確崗位具體職責(zé)，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精品管理。

1、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教

保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

2、抓實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以過(guò)程化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

3、創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝教的美

藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì)宣傳，學(xué)生展示特長(zhǎng)的一個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識(shí)，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持美、趣、樂(lè)為主線的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過(guò)程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動(dòng)中，有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專人管理，每月都有活動(dòng)主題和成果評(píng)比。

4、嚴(yán)格常規(guī)，注重過(guò)程管理

我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教研工作

為龍頭，以多元智能開(kāi)放課程為載體，以培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，大膽引進(jìn)了先進(jìn)的多元智能理論，努力追求有效的教育機(jī)制。保教處除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計(jì)劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，以《指南》為依據(jù)，以課題研究為主線，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)，制定完善教學(xué)過(guò)程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作；保教處積極指導(dǎo)園所教研教改工作，深入教研、做好教研過(guò)程的檢查、指導(dǎo)工作；園委會(huì)要有針對(duì)性深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)，幫助、改進(jìn)；對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級(jí)，做出評(píng)分歸入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)期末綜合考評(píng)。聽(tīng)其說(shuō)，觀其課，評(píng)其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動(dòng)設(shè)計(jì)列入教研比賽活動(dòng)中去；堅(jiān)持討論備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作教研活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享，在實(shí)踐和交流之中不斷提高我園教師的保教技能和業(yè)務(wù)水平。

5、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全。

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工的把接送關(guān)。入園離園時(shí)我園設(shè)置執(zhí)勤崗負(fù)責(zé)家長(zhǎng)接送區(qū)的安全，保證幼兒入園和來(lái)園的正常秩序。此外幼兒在入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。第四，戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保

幼兒的安全。第五，加強(qiáng)晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。我們特別注意加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

（四）、抓溝通，建立家園文化。

家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談、家園活動(dòng)、家長(zhǎng)通訊錄、家園聯(lián)系冊(cè)等工作；重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，并且建立家長(zhǎng)意見(jiàn)簿及時(shí)對(duì)照檢查我園工作，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。每學(xué)期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日一次，家長(zhǎng)會(huì)三次，保證家園之間的溝通。園里每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展并指導(dǎo)他們一些科學(xué)的保教常識(shí)，特別是對(duì)一些教育觀念比較落后的家長(zhǎng)。

三、今后努力的方向

1、規(guī)范一日保教流程，細(xì)化管理機(jī)制。對(duì)于一日保教工作在我園指導(dǎo)思想和領(lǐng)導(dǎo)督促之下我們也制定了一日保教考核制度。做到工作有記載、考核有記錄，有獎(jiǎng)勵(lì)充分調(diào)動(dòng)我園教師的積極性。要求每位教師對(duì)于一日保教工作做到科學(xué)、合理、規(guī)范、細(xì)化、成效，以保證我園整體保教質(zhì)量的提升。

2、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)，要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，大力實(shí)施園本教研和教師技能訓(xùn)練。園長(zhǎng)應(yīng)尊重教師對(duì)活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利，鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。走“名師興園、科研興園”之路。

3、進(jìn)一步加大資源投入，合理配置教育資源，不斷完善我園的硬件設(shè)施。

4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！鞍踩赜谔┥健薄Ｔ诎踩逃ぷ髦?，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。

經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的努力實(shí)踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。但由于建園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

第三篇：XX中心小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

XX中心小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

根據(jù)谷政督【2011】8號(hào)文件“關(guān)于做好《谷城縣普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》的通知”，XX中心小學(xué)高度重視，認(rèn)真組織專班，認(rèn)真對(duì)照評(píng)估細(xì)則，認(rèn)真地開(kāi)展了自查、自評(píng)，通過(guò)自查自評(píng)我們認(rèn)為XX中心小學(xué)辦學(xué)方向明確、能合理運(yùn)用教育資源、開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作、學(xué)校管理規(guī)范、教育各項(xiàng)工作落實(shí)、辦學(xué)效果顯著。自評(píng)得分96.53分?，F(xiàn)將自查、自評(píng)情況具體匯報(bào)如下。

一、學(xué)校概況：

南河鎮(zhèn)XX中心小學(xué)于1997年成立，校園面積為20711平方米，校舍建筑面積7600平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在生籍學(xué)生232人，在職在崗教職工21個(gè)，其中專任教師19人，在職黨員7人，市縣級(jí)骨干教師2人，學(xué)歷合格率100%，14人取得最高層次學(xué)歷，1人正在進(jìn)修最高層次學(xué)歷。學(xué)校堅(jiān)持了全面貫徹教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，素質(zhì)教育已見(jiàn)成效。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“谷城縣快樂(lè)體育園地建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ肮瘸强h第二屆藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位”、“谷城縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“襄樊市中小學(xué)生課外活動(dòng)工程先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ跋宸锌鞓?lè)校園工程示范學(xué)?！薄ⅰ跋宸猩傧汝?duì)示范學(xué)?！薄ⅰ跋宸惺痉都议L(zhǎng)學(xué)?！?，縣“文明單位”、縣“平安校園”、縣“藝術(shù)校園”示范學(xué)校、縣“書(shū)香校園”示范學(xué)校、市“民主管理四星級(jí)學(xué)校、縣常規(guī)教學(xué)“四星級(jí)學(xué)?！薄⒖h“兩個(gè)基地”示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、自評(píng)情況

對(duì)照《督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，我們對(duì)本校辦學(xué)水平進(jìn)行了認(rèn)真自查評(píng)分，5個(gè)A級(jí)指標(biāo)應(yīng)得500分，自評(píng)實(shí)得分482.21分（其中A1 97.28分、A2 94.65分、A3 96.4分、A4 97.76分、A5 96.02分），A級(jí)指標(biāo)總積分96.53分，符合一等標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要成績(jī)與作法：

（一）、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)思想比較先進(jìn)

我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持改革開(kāi)放、統(tǒng)籌兼顧、均衡發(fā)展、教育公平，辦人民滿意的教育，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)作貢獻(xiàn)。

我校確立了符合黨和國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育要求、符合黨和國(guó)家有關(guān)教育改革與發(fā)展的精神、符合現(xiàn)代教育理論、符合校情體現(xiàn)特色的辦學(xué)理念。

我校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程需要的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)定位合理。

確立了適應(yīng)提高國(guó)民素質(zhì)需要的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，既符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)國(guó)民素質(zhì)的要求，又符合貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，也符合本學(xué)段所承擔(dān)教育任務(wù)的要求。

依法治校、依法治教，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)“依法治校示范?！薄W(xué)校依法治校工作機(jī)制健全，管理制度完善健全，管理體制完善，各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范，民主管理機(jī)制健全，教師權(quán)益得到保障，學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)，法制宣傳教育成效明顯。具體做法是：

1.堅(jiān)持依法辦學(xué)，嚴(yán)肅執(zhí)行《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的義務(wù)教育和普通高中課程方案（計(jì)劃）。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省教育廳關(guān)于糾正片面追求升學(xué)率傾向、關(guān)于減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)等有關(guān)規(guī)定，無(wú)假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象，無(wú)動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)象，無(wú)違反規(guī)定編印、銷售教輔資料現(xiàn)象。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省有關(guān)中小學(xué)收費(fèi)的規(guī)定，義務(wù)教育階段一切費(fèi)用全免，實(shí)行了“0”收費(fèi)。

5．認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)中小學(xué)安全管理的規(guī)定，無(wú)重大安全責(zé)任事故。6．近三年學(xué)校無(wú)違法、違紀(jì)辦學(xué)行為，無(wú)超級(jí)大班額現(xiàn)象，義務(wù)教育階段未舉辦快慢班、重點(diǎn)班非重點(diǎn)班。

在遵循教育規(guī)律方面，我們做到以下幾點(diǎn)：

1．明確基礎(chǔ)教育的性質(zhì)是為提高國(guó)民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)的普通教育，辦學(xué)基點(diǎn)定位準(zhǔn)確，體現(xiàn)國(guó)家意志，與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

2．積極建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校教育制度，注重教育的方向性、時(shí)代性、民主性、自主性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性、發(fā)展性、開(kāi)放性等特點(diǎn)。

3．遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

（二）、合理運(yùn)用教育資源，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作

在人力資源方面，我們做到：1.校級(jí)干部職數(shù)符合省現(xiàn)行規(guī)定，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，都有任職資格合格證書(shū)，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。中層干部配備與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，職數(shù)符合有關(guān)規(guī)定。

2.干部具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)，執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針。有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有改革創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的管理和組織能力，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工實(shí)施素質(zhì)教育。有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任一門學(xué)科的教學(xué)。作風(fēng)民主，辦事公道，遵紀(jì)守法，廉潔自律，無(wú)違法違紀(jì)行為。群眾信任度高。

3.建立民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的干部選拔機(jī)制，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，注重?shí)績(jī)，群眾公認(rèn)的原則，健全干部選拔、任用和管理制度。重視青年干部和女干部的選拔、培養(yǎng)和使用。

我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于2011年9月調(diào)整，現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人。中層干部1人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有較高的理論和政策水平，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，掌握教育教學(xué)規(guī)律，組織協(xié)調(diào)各部門對(duì)學(xué)校實(shí)行有效的管理，成效顯著。班子所有成員都能勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作，成為本學(xué)科行家，受到家長(zhǎng)、老師、同行的一致好評(píng)。

教師隊(duì)伍：我?，F(xiàn)有教職員工21人，其中專任教師19人，100%持有相應(yīng)的教師資格證書(shū)，學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師的學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，特別是加強(qiáng)對(duì)骨干教師和青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)力度，平時(shí)通過(guò)講座、比賽、研討、專家引領(lǐng)等多種途徑，提高他們的教育教學(xué)水平。教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專及以上學(xué)歷14人，技術(shù)職務(wù)比例基本合理。學(xué)校共有縣級(jí)學(xué)科帶頭人2名，市骨干教師2名，縣學(xué)科教學(xué)能手3名，縣級(jí)以上教育科研骨干教師共計(jì)2名。

學(xué)校重視師德建設(shè)，每年開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的師德教育主題活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)方案，措施具體并能嚴(yán)格落實(shí)。全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。對(duì)教職工實(shí)行聘用制度，通過(guò)考核、師德測(cè)評(píng)等具體措施，加強(qiáng)平時(shí)對(duì)教師的考核。

我校也加強(qiáng)對(duì)骨干教師和青年教師的校本培訓(xùn)力度，平時(shí)通過(guò)講座、比賽、研討等多種校本培訓(xùn)途徑，提高他們的教育教學(xué)水平。學(xué)校特別重視青年教師課堂教學(xué)的磨練。另外，學(xué)校通過(guò)評(píng)選輔導(dǎo)能手、新秀的方法，促使骨干教師不斷地成長(zhǎng)。如今，這些骨干教師在各自的工作崗位上發(fā)揮著自己的模范帶頭作用，帶領(lǐng)學(xué)校一大批教師積極探索，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平日益提高。

為了切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，學(xué)校工會(huì)承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，深入了解每位教職工的情況，及時(shí)反映校情民意，關(guān)心教職工生活，組織各種慰問(wèn)、文體等活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷，使廣大教職工能積極的、創(chuàng)造性的投入到教育教學(xué)之中去。

財(cái)力資源方面：學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政核發(fā)，學(xué)校能合理使用，生均教育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)；“兩免一補(bǔ)”學(xué)生享受待遇，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一撥付并發(fā)放到學(xué)生手中，目前校財(cái)局管，按教育要求合理辦理收支手續(xù)。

校舍方面：我校校區(qū)場(chǎng)地總面積20711平方米，總建筑面積7600平方米，學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境宜人，生均建筑面積、活動(dòng)場(chǎng)地、綠化面積均達(dá)到一等標(biāo)準(zhǔn)。我校2007年11月通過(guò)“湖北省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)?！钡拇_認(rèn)；2007年12月按省標(biāo)完成了配套工程完工。現(xiàn)各專用室教學(xué)儀器、設(shè)施配備基本達(dá)到省定裝備條件現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并逐年有新的充實(shí)，使用效果良好?，F(xiàn)有藏書(shū)11626冊(cè)，目前生均圖書(shū)為28.4冊(cè)，并逐年添置。

（三）學(xué)校管理規(guī)范，教職工兢兢業(yè)業(yè)

我校形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨支部保證監(jiān)督，教代會(huì)民主參與的管理體制。黨支部在學(xué)校中起到核心堡壘作用。全體黨員能起到模范帶頭作用，學(xué)校工作有條不紊，各項(xiàng)改革順利進(jìn)行。我校工會(huì)組織積極參與學(xué)校的管理，每年召開(kāi)教代會(huì)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。校務(wù)公開(kāi)制度的建立、校內(nèi)校外校務(wù)公開(kāi)欄的設(shè)置，更增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度。學(xué)校各部門設(shè)置符合規(guī)范，職責(zé)明確，配合默契，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，檔案資料管齊全。

在學(xué)校安全工作上，一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。通過(guò)強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。二是立足防范，變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上定期組織進(jìn)行安全大排查，摸清學(xué)校有沒(méi)有安全隱患，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。多年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生重大責(zé)任事故。被評(píng)為平安校園。

在總務(wù)管理方面:學(xué)校建立健全較為科學(xué)的校園管理制度，全校師生人人有管理、服務(wù)崗位，共同為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。學(xué)校后勤工作始終把為師生服務(wù)作為工作宗旨，積極為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，得到教職工的認(rèn)可。

（四）學(xué)校各項(xiàng)工作有特色

學(xué)校重視德育隊(duì)伍建設(shè)，加大考核、獎(jiǎng)懲力度。德育工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、系列化?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》使用、評(píng)選等多種途徑來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育和行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展特色教育，多渠道地對(duì)德育展開(kāi)深層次探索，收到了實(shí)效。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)品德與生活、品德與社會(huì)教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效，規(guī)范學(xué)生的行為。開(kāi)展關(guān)愛(ài)、幫教特困生、問(wèn)題行為學(xué)生課題研究及實(shí)踐探索，多年來(lái)取得了較好的成效。

在智育方面,我校教導(dǎo)處制訂了符合學(xué)校實(shí)際的各學(xué)科常規(guī)考核要求，考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲結(jié)合。教導(dǎo)處及各學(xué)科組教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)齊全，有科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度和措施。學(xué)校重視高效課堂教學(xué),“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)豐富多彩，富有成效。我校十分重視教學(xué)研究，注重教師的教與學(xué)生學(xué)的共同發(fā)展。每次檢測(cè)、考試結(jié)束，都要求教師進(jìn)行科學(xué)的分析、交流，對(duì)以后的教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)。積極倡導(dǎo)教學(xué)工作的高效化，高效課堂在我校，取得了良好的教學(xué)效果。學(xué)校各類教學(xué)儀器、器材、圖書(shū)有規(guī)范的管理制度和借用制度。演示實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)率為100%。每班建立全天候開(kāi)放式圖書(shū)角，圖書(shū)流通率高。每周開(kāi)設(shè)語(yǔ)文閱讀活動(dòng)課，由語(yǔ)文老師擔(dān)任組織管理工作，指導(dǎo)學(xué)生閱覽?？萍冀逃鷮?shí)有效，有多人次在各類各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)?！爸腥A魂”讀書(shū)活動(dòng)效果顯著、“谷城杯”全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)，我校學(xué)生參與率達(dá)90%以上，前三屆我校有近百名學(xué)生分別獲銀、銅、優(yōu)秀等不同層次獎(jiǎng)勵(lì)。2012年我第四界“谷城杯”全國(guó)中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽，我校共交作品230件。參與率占99.6%。世界華人作文我校每次都有學(xué)生獲獎(jiǎng)。

在體育、美育方面：學(xué)校重視體育工作，積極實(shí)施“體育新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“陽(yáng)光體育”工程，嚴(yán)格按照大綱要求上好體育課，組織好“兩操、兩活動(dòng)”，堅(jiān)持每年舉辦學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)常年堅(jiān)持訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)逐年提高。

學(xué)校衛(wèi)生制度健全，學(xué)生健康檔案齊全，配備兼職衛(wèi)生保健教師，定期組織學(xué)生體檢，體檢情況有綜合分析表，對(duì)體檢有異常情況的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，采納醫(yī)生建議進(jìn)一步確診或治療。學(xué)校利用各種方式和陣地宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期、常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防教育和心理咨詢，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。重視學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)的指導(dǎo)，眼保健操檢查常年化，學(xué)生近視新發(fā)病率得到了一定的控制。平時(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生和保健衛(wèi)生的自查力度，多年來(lái)從未發(fā)生過(guò)食物中毒和大面積的傳染病流行。

我校著重培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒別美的能力。在學(xué)科教學(xué)中滲透美育，學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展藝術(shù)類課外活動(dòng)和競(jìng)賽，特別是“才藝展示”活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)；積極參加縣“文藝匯演”歌、舞比賽和書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等各項(xiàng)藝術(shù)類競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)比較顯著；一年一度的谷城黃鶴美育節(jié)，內(nèi)容豐富多彩，師生參與面廣，藝術(shù)節(jié)論文，節(jié)目、作品獲不同層次獎(jiǎng)勵(lì)，2012年藝術(shù)節(jié)我校的《水鄉(xiāng)龍娃賽龍舟》舞蹈推薦到谷城縣參賽表演。

（五）辦學(xué)效果顯著

我校十分重視學(xué)生的思想品德素質(zhì)發(fā)展，教育學(xué)生做到以下幾點(diǎn)： 1.熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策。

2.能以社會(huì)主義榮辱觀、小學(xué)生守則、公民基本道德規(guī)范嚴(yán)格自律、加強(qiáng)修養(yǎng)，具有良好的思想品德、行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。

3.學(xué)習(xí)目的明確，富有進(jìn)取精神，積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。素質(zhì)方面取得了很好的成績(jī)：

1.各年級(jí)的學(xué)生能按本學(xué)段課程方案（計(jì)劃）規(guī)定的完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)，較好地掌握各學(xué)科的基本知識(shí)、基本技能和基本方法，我校每次期末考試合格率、優(yōu)良率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。在同年級(jí)同學(xué)科都在名列前茅。

2.學(xué)生求知欲強(qiáng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和基本能力。

3.熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。熱愛(ài)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

4.有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，會(huì)一口流利的普通話，用規(guī)范漢字。5.有一定的人際交往能力，待人接物真誠(chéng)、大方、得體，不失個(gè)性。

在心理素質(zhì)方面：1.學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)都能達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，并超過(guò)本同年齡組學(xué)生的平均值。眼近視率，我校是086%，低于國(guó)家<10的標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)生具備促進(jìn)身體健康發(fā)育和成長(zhǎng)的體育鍛煉知識(shí)，有良好的鍛煉習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。3.學(xué)生心理素質(zhì)良好，抗挫力強(qiáng)。熱愛(ài)生活、珍惜生命，人格健全。

藝術(shù)審美能力和素質(zhì)與實(shí)踐能力方面：1.學(xué)生的藝術(shù)興趣愛(ài)好廣泛，有健康的審美情趣，有初步的鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。2.大多數(shù)學(xué)生積極參加學(xué)校的文化、藝術(shù)活動(dòng)，部分學(xué)生形成1－2項(xiàng)文學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)。3.學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)了解社會(huì)，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，有一定的解決社會(huì)實(shí)踐和生活實(shí)際問(wèn)題的能力。4.學(xué)生能獨(dú)立完成理科實(shí)驗(yàn)，初步掌握信息技術(shù)和通用技術(shù)，能從事力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)。5.學(xué)生積極參加科技小組活動(dòng)，興趣濃厚，知識(shí)面廣，思維活躍，有科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展良好。6.學(xué)生的小制作、小發(fā)明、小論文，在市、縣級(jí)都有獲獎(jiǎng)的作品。

辦學(xué)特色和可持續(xù)發(fā)展方面教育改革、管理機(jī)制，學(xué)校教育的最大功能是育人，精心培育具有現(xiàn)代意義的“文明人”，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展每一個(gè)教師，服務(wù)每一個(gè)家庭是我校的辦學(xué)立足點(diǎn)，它的形成是經(jīng)過(guò)多年來(lái)不斷探索與思考，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，本地區(qū)的實(shí)際情況和學(xué)生家長(zhǎng)的共同呼聲而形成的，我校具體確立了“一切為了適合學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)有愛(ài)心、愛(ài)心和有責(zé)任心的人”的辦學(xué)理念，“為了每一位學(xué)生的成功，為了XX中心小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展”這一辦學(xué)宗旨。

辦學(xué)特色

幾年來(lái)，我們積極探索學(xué)生愛(ài)心教育的途徑和方法，以校本課程的實(shí)踐和開(kāi)發(fā)為載體，通過(guò)上愛(ài)心教育課，整合開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)，家、校聯(lián)動(dòng)參與，多方位多角度、層層深入地推進(jìn)愛(ài)心特色教育。幾年來(lái)孜孜不倦地探索與實(shí)踐，形成了我校鮮明的愛(ài)心教育特色和品牌，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和大力支持，產(chǎn)生了極其良好的影響。社會(huì)評(píng)價(jià)

現(xiàn)代學(xué)校教育目標(biāo)的更新與擴(kuò)大，使傳統(tǒng)的封閉式教育受到了挑戰(zhàn)，社會(huì)教育資源已經(jīng)從學(xué)校素質(zhì)教育的補(bǔ)充和延伸進(jìn)而成為不可或缺的重要組成部分。我校重視社會(huì)、家庭、學(xué)校在教育中的合力作用，廣泛開(kāi)展了共建文明學(xué)?；顒?dòng)。簽訂共建協(xié)議書(shū)，成立校外德育基地，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用。學(xué)校可持續(xù)地辦好了家長(zhǎng)學(xué)校，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)課，對(duì)家長(zhǎng)的教育觀念和教育行為提供正確的指導(dǎo)。學(xué)校經(jīng)常有目的有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)，參與校本課程開(kāi)發(fā)。我校的辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)實(shí)績(jī)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的肯定。

四、存在問(wèn)題及今后的工作思路：

學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，社會(huì)滿意度比較高，但是，由于多種原因，還存在著制約學(xué)?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：我校校舍是原國(guó)營(yíng)紅山化工廠子弟學(xué)校的老校舍，本校沒(méi)有房產(chǎn)權(quán)，校舍也落后老化。

在今后的工作當(dāng)中，學(xué)校準(zhǔn)備苦練內(nèi)功，樹(shù)立品牌，加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，更多爭(zhēng)取各方的支持。特別是要大力宣傳XX中心小學(xué)的教育質(zhì)量或獲得的榮譽(yù)，贏得地方領(lǐng)導(dǎo)、群眾的承認(rèn)、支持，以國(guó)家改善薄弱學(xué)?，F(xiàn)行政策為契機(jī)，加大學(xué)校硬件建設(shè)，齊心協(xié)力，推動(dòng)學(xué)校向高水平發(fā)展。

南河鎮(zhèn)XX中心小學(xué)2012

年7月4日

第四篇：小學(xué)綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

祝阿鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014--2015學(xué)年教育教學(xué)工作綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《齊河縣小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》等文件精神，全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)校素質(zhì)教育的順利實(shí)施。祝阿鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)學(xué)校全面辦學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中學(xué)校“自檢自評(píng)”工作和綜合評(píng)估問(wèn)題整改工作高度重視，嚴(yán)格按照上級(jí)制定的評(píng)價(jià)內(nèi)容、原則、程序和方法認(rèn)真進(jìn)行自檢自評(píng)；真正起到推動(dòng)學(xué)校工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平的目的。下面將我校督導(dǎo)評(píng)估自檢自評(píng)工作及問(wèn)題整改情況匯報(bào)如下：

學(xué)校于5月初，組織全校教職工學(xué)習(xí)教育方針、政策、教育理論以及學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案，明確指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、步驟。建立學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，將督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解到各教職工，達(dá)到每條指標(biāo)落實(shí)到具體人，教職工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。學(xué)校成立了督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組：

組 長(zhǎng)： 邵培志(校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)： 趙金喜（副校長(zhǎng)）甄愛(ài)英（工會(huì)主席）組 員： 蘇杰 馬磊

崔如英 于秀秀 姚鳳 王雙

◆ 學(xué)校辦學(xué)條件與環(huán)境

1.學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃或基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)校園占地面積 31075平方米，硬化面積4200㎡，建筑面積 7514㎡，綠化面積9200㎡。學(xué)校設(shè)計(jì)合理，綠化面積達(dá)標(biāo)，花草樹(shù)木與校舍相得益彰，給人一種清新、寧?kù)o的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校生423人。現(xiàn)有教職工65人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

2.校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。各類校舍已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校校舍1985年9月修筑，教學(xué)樓1995年建成使用。校舍堅(jiān)固、安全，無(wú)隱患，校舍管理檔案規(guī)范、齊全，有專門管理人員。

3.普通教室已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。普通教室已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。單間使用面積 61㎡，課桌椅、講臺(tái)、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備2種不同高低型號(hào)課桌椅。教室采光良好，左采光，照明燈具6+2，種類、數(shù)量符合規(guī)定。平均班額52人，最大班額56人。

4.學(xué)科專用教室已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室個(gè)、音樂(lè)舞蹈室1個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)。各室設(shè)施設(shè)備齊全、布置合理、整潔完好；輔助用房有科學(xué)儀器室1個(gè)、音樂(lè)美術(shù)器材室1個(gè)、體育器材室1個(gè)，各室儀器器材種類全、數(shù)量足、分類擺放。

5.公共教學(xué)用房已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。公共教學(xué)用房包括圖書(shū)閱覽室120平方米、科技活動(dòng)室

25平方米、設(shè)立心理咨詢室、衛(wèi)生室等，各室設(shè)施設(shè)備齊全、布置合理、整潔完好。6.學(xué)生生活用房已達(dá)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的學(xué)生宿舍12間，寄宿生423人，人均面積3.2平方米，食堂餐廳人均面積1.2平方米，就餐 423 人。宿舍窗簾、降溫、取暖、洗刷、廁所齊全，24小時(shí)教師值班，保障孩子安全，每間宿舍安有報(bào)警器。食堂設(shè)施齊全，餐廳桌椅、洗刷設(shè)施齊全，管理規(guī)范、干凈衛(wèi)生。所有學(xué)校飲用熱水達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。飲用熱水有電鍋爐兩臺(tái)，滿足孩子熱水需求。

（二）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施

7.田徑場(chǎng)已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（新校建設(shè)中）。田徑場(chǎng)環(huán)形跑道長(zhǎng)度200m、直跑道長(zhǎng)度100m、爐渣材質(zhì)，場(chǎng)內(nèi)設(shè)足球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)、跳高、投擲等場(chǎng)地。

8.籃排球場(chǎng)及其他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、籃球場(chǎng)一個(gè)、符合標(biāo)準(zhǔn)的其他材質(zhì)硬化地面，排球場(chǎng)一個(gè)、符合標(biāo)準(zhǔn)的軟質(zhì)地面，乒乓球臺(tái)6個(gè)，室外體育器械有肋木2間、平梯1架、低單杠2付、高單杠1付、小足球門1付、小籃球架1付、小排球架1付，材質(zhì)為符合標(biāo)準(zhǔn)的軟質(zhì)地面。

（三）教育教學(xué)裝備

9.儀器器材已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校已完成儀器更新工程，實(shí)驗(yàn)儀器器材配備達(dá)到《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》配備要求。儀器配備套數(shù)足，滿足教學(xué)需要。實(shí)驗(yàn)所需藥品、易損易耗品能做到及時(shí)補(bǔ)充，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。

10.圖書(shū)資料已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。共有圖書(shū)13000冊(cè)，生均31冊(cè)；報(bào)紙、刊物有80種，工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)有160種。圖書(shū)年更新率1.6%。

11.教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有計(jì)算機(jī)教室一間，學(xué)生計(jì)算機(jī)56臺(tái)，在校生平均班額52，最大班額56。專任教師40人，配備計(jì)算機(jī)40臺(tái)。無(wú)非經(jīng)費(fèi)購(gòu)置情況。已實(shí)現(xiàn)多媒體班班通，每一類專用教室及普通教室配備一套多媒體。學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)流暢，所有教學(xué)辦公場(chǎng)所能上網(wǎng)，可以流暢的播放網(wǎng)絡(luò)視頻。

12.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校開(kāi)設(shè)項(xiàng)目有種植、趣味剪紙、多彩泥藝，器材配備齊全，數(shù)量達(dá)到最大班額每人一套。

13.體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。（表格附后）。

14.設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范，維護(hù)及時(shí)，完好率和利用率高。各類設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料及時(shí)登記入賬，賬目規(guī)范，賬實(shí)相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護(hù)及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。

（四）師資配備

15.師資配備已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)）。師資配備已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。師生比為1：15;專

任教師結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校按開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)的要求配齊配足學(xué)科教師。

◆學(xué)校管理

1、明確辦學(xué)目標(biāo)與思想。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽(tīng)收看教育專家報(bào)告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們始終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)校各種管理計(jì)劃、制度健全。領(lǐng)導(dǎo)班子成員齊全，分工明確，結(jié)構(gòu)合理，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望。教師測(cè)評(píng)滿意度在90%以上。定期學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，（繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)）專業(yè)能力較強(qiáng)，各司其職，勇于負(fù)責(zé)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。班子成員不僅是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，班子成員兼課量都在8節(jié)以上（教務(wù)主任五、六年級(jí)體育，四年級(jí)科學(xué)，總務(wù)主任四年級(jí)美術(shù)、體育）全都工作在教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)持組織每周四教研活動(dòng)和各項(xiàng)德育活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課在20節(jié)以上。

學(xué)校有明確的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，目標(biāo)具體明確，積極參加開(kāi)展的“名師培養(yǎng)”工程，且成效顯著，我校教師3名教師榮獲2014縣“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個(gè)教師制訂教師個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，有校級(jí)的“課堂教學(xué)有效性的探索與實(shí)踐”的科研課題研究方案，并結(jié)合齊樓初中“課堂教學(xué)標(biāo)、學(xué)、講、練、測(cè)”課堂模式進(jìn)行有效地相關(guān)子課題的研究，在教學(xué)實(shí)踐中效果明顯。校本培訓(xùn)形成制度，堅(jiān)持每學(xué)期至少四次的全校性的專題性的校本培訓(xùn)和教研組不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)效果明顯。

4、師德建設(shè)。學(xué)校狠抓教師師德建設(shè)，有學(xué)校教師師德教育計(jì)劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，堅(jiān)決貫徹《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》，推行師德承諾制，教師向?qū)W生承諾，并進(jìn)行集中學(xué)習(xí)《規(guī)范》，自查自糾自反思，每個(gè)教師承包至少5位留守學(xué)生的生活學(xué)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生關(guān)系友好和諧，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校無(wú)歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，學(xué)生對(duì)教師滿意率達(dá)99%以上。

◆教育教學(xué)

1、課程計(jì)劃

我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開(kāi)足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。

2、教學(xué)常規(guī)

（1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高

實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)工作規(guī)范》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面，并由教務(wù)處、教研組長(zhǎng)等組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校教師的教學(xué)全進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng)，對(duì)部分未達(dá)標(biāo)的教師實(shí)行跟蹤檢查。

（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在考試分?jǐn)?shù)未被取消的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)在識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”。除了聽(tīng)、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，教研工作做好三件事：一是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。二是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。三是要研討如何運(yùn)用新理念進(jìn)行教學(xué)。

3、音、體、美、綜合實(shí)踐、衛(wèi)生工作。

配足體育教師，開(kāi)足上好體育課，定期開(kāi)展健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”。組織乒乓球、象棋、籃球興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)?！魧W(xué)生發(fā)展

我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，視力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。

☆自評(píng)結(jié)果，綜合得分及自評(píng)等級(jí)

我校對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)，力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。自評(píng)結(jié)果如下：

A1 辦學(xué)條件260分，自評(píng)得230分

A2 學(xué)校管理 140分，自評(píng)得135分 A3 內(nèi)涵發(fā)展 50分，自評(píng)得50分 A4 教學(xué)工作 500分，自評(píng)得490分

A5 教育滿意度 15分 自評(píng)得分15分 A6 教育宣傳 35分 自評(píng)得分35分

總分955分

☆存在的主要問(wèn)題及今后改進(jìn)措施

１、由于校園條件制約，路面不平，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地短缺，新校區(qū)正在建設(shè)。

2、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

3、音體美專業(yè)教師還達(dá)不到要求。

4、目前還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所。新校區(qū)正在建設(shè)。

5、課程改革意識(shí)在教師中認(rèn)識(shí)不足，習(xí)慣走老路。

借迎檢契機(jī)，在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)下深化改革發(fā)展特色，為辦農(nóng)村一流教育，創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)示范小學(xué)而努力奮斗。

祝阿鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2015.06 5

第五篇：綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《泰州市初級(jí)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)提高師生素質(zhì)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，全體動(dòng)員，認(rèn)真自評(píng)，自我認(rèn)識(shí)，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對(duì)我校近年來(lái)的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、自評(píng)工作的組織、實(shí)施

1．成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：戴濟(jì)林 副組長(zhǎng)：史記敏 劉榮成

組員：?jiǎn)问ミM(jìn) 張光榮 劉連成 楊春生 田華軍 欒文東

2．自評(píng)報(bào)告小組人員分工：

戴濟(jì)林校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)自查自評(píng)工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會(huì)議，匯總自評(píng)有關(guān)情況；史記敏、劉榮成負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作的自查自評(píng)；單圣進(jìn)、張光榮負(fù)責(zé)思想政治品德教育的自查自評(píng)工作；楊春生、劉連成負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評(píng)；欒文東、田華軍負(fù)責(zé)自評(píng)報(bào)告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

3．自查自評(píng)工作安排及進(jìn)程：

第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全體師生思想認(rèn)識(shí)，成立學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工，下發(fā)指標(biāo)體系。

第二階段：對(duì)照指標(biāo)體系查資料，歸類整理檔案。

第三階段：對(duì)照指標(biāo)體系自評(píng)賦分，草擬自評(píng)報(bào)告。

第四階段：向全體教職工公布自評(píng)結(jié)果。反饋?zhàn)圆樽栽u(píng)信息，研討改革措施，審定自評(píng)報(bào)告。

二、自評(píng)賦分及檔次確定

自評(píng)等級(jí)：良好

三、學(xué)?；厩闆r：

胡莊初中創(chuàng)辦于1975年，1986年9月搬入現(xiàn)址，現(xiàn)有占地面積23575平方米，建筑面積3385平方米，綠化面積1000平方米。我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，教職工57人，其中男41人，女16人；學(xué)生540人，其中男生307人，女生233人。我校現(xiàn)有52名專任教師，專任教師中，中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師36人，二級(jí)教師12人，未評(píng)職稱教師3人；教師中大學(xué)本科31人，?？?1人，年齡結(jié)構(gòu)以中、青年教師居多。

近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真研究了學(xué)校的現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展的方向，確立了“在困境中求生存，在生存中求發(fā)展，辦人民滿意的教育”的方針，狠抓教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，要效益。我校是一所農(nóng)村公辦初中，由于種種原因，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件一直沒(méi)有得到改善，房屋陳舊，設(shè)施落后，教師們還依靠原始的教學(xué)手段上課。民辦學(xué)校崛起，以及全市其他公辦學(xué)校的教學(xué)條件突飛猛進(jìn)，農(nóng)村初中生源大量外流，胡莊初中在全市中的劣勢(shì)就更加突出。學(xué)校何去何從，成為擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工面前的一個(gè)極其嚴(yán)肅的問(wèn)題。

四、學(xué)校自評(píng)綜合分析

（一）遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。

大力宣傳義務(wù)教育法，進(jìn)一步鞏固普九成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛(ài)護(hù)善待貧困生和問(wèn)題生，保證進(jìn)得來(lái)留得住，無(wú)流生。

學(xué)校始終依據(jù)上級(jí)精神，初中入學(xué)率100％，不分快慢班、重點(diǎn)班，不辦復(fù)讀班，并注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生作業(yè)實(shí)行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生節(jié)假日休息時(shí)間，不舉辦任何收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，不購(gòu)買國(guó)家及省審定以外的任何教學(xué)用書(shū)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對(duì)學(xué)生不進(jìn)行題海戰(zhàn)，考試不排隊(duì)，不純粹以考試成績(jī)論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個(gè)教育對(duì)象，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)一專多能的綜合性素質(zhì)人才。

2．堅(jiān)持了聽(tīng)課、評(píng)課制度。凡是45周歲以下的教師，每人都按照要求上了一堂校級(jí)公開(kāi)課。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時(shí)，全體教研組成員認(rèn)真聽(tīng)課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽(tīng)課都在20節(jié)以上，教師互相聽(tīng)課均不少于10節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3．堅(jiān)持教育教學(xué)工作檢查制度化。每學(xué)期，我們都對(duì)教師的備課筆記、班務(wù)手冊(cè)、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)、集體備課記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，每次檢查都做好了詳細(xì)的記載，并當(dāng)面交換意見(jiàn)，在全體教師會(huì)議上，做認(rèn)真的總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期、考核

4．重視了教科研工作。學(xué)校建立了教科室。鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近年來(lái)教師共撰寫(xiě)并發(fā)表論文近百篇，有數(shù)十篇論文在各級(jí)論文競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

（五）堅(jiān)持以人為本，抓好對(duì)學(xué)生的管理。

我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)識(shí)到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，尊重學(xué)生的人格，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1．加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。我們利用每周的國(guó)旗下的講話，教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)同學(xué)、講求誠(chéng)信，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)。充分利用班會(huì)課、專題教育活動(dòng)、黑板報(bào)、櫥窗等教育陣地，形成了一股教育合力，增強(qiáng)了教育實(shí)效。

2．培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以團(tuán)總支牽頭，學(xué)校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部和團(tuán)干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、自行車排放、廣播操、眼保健操等，打出分?jǐn)?shù)，并每天在黑板上公布。每?jī)蓚€(gè)星期，團(tuán)總支根據(jù)各班的分?jǐn)?shù)情況，評(píng)選文明班級(jí)，并授予“循環(huán)紅旗”以示表彰。各班形成了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，都爭(zhēng)著要把“循環(huán)紅旗”掛到自己班上。

3．做好對(duì)后進(jìn)學(xué)生的跟蹤督促教育工作。黨支部、校長(zhǎng)室針對(duì)各班的情況，將一些特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行教育，從《日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》入手，規(guī)范、強(qiáng)化后進(jìn)學(xué)生的行為。加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的密切配合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨支部還與每位黨員簽訂了幫教后進(jìn)生的協(xié)議，要求每位黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系兩名后進(jìn)生，每周與后進(jìn)生進(jìn)行談心活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生的思想動(dòng)向和日常行為。

（六）強(qiáng)化了校園安全工作，切實(shí)保障了師生的安全。

我們一直牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，安全重于泰山”的意識(shí)，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點(diǎn)的創(chuàng)建“最安全學(xué)?！钡墓ぷ?。全體教職工人人參與，校長(zhǎng)室與所有班主任和各部門負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書(shū)，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)；完善了食堂衛(wèi)生制度，加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理；加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育，有效控制了在校生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在校活動(dòng)安全事故等事件的發(fā)生，制定了切實(shí)可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的安全。

（七）嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和校長(zhǎng)一支筆審批制度，重大開(kāi)支都經(jīng)過(guò)校務(wù)辦公會(huì)議研究決定后執(zhí)行，學(xué)校所有資金實(shí)行一本帳管理，做到日清月結(jié)。學(xué)生實(shí)行收費(fèi)卡制度，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，做到收費(fèi)許可證、收費(fèi)卡和收費(fèi)票據(jù)的三統(tǒng)一，學(xué)校從未發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。

積極尋求資金來(lái)源，利用有限的資金努力改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，我們?cè)凇八呐涮住惫こ痰闹敢?，建設(shè)了教學(xué)樓、綜合樓。為改善辦學(xué)條件提供了一定的資金。我們建起了校園廣播系統(tǒng)，添置了多媒體設(shè)備一套，使教師開(kāi)始逐漸擺脫了原始的教學(xué)方式，向現(xiàn)代化邁進(jìn)了一步。

總之，我校狠抓管理工作，近年來(lái)初顯成效。學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)有了很大改善，校園衛(wèi)生狀況有了顯著變化，教育教學(xué)質(zhì)量有了提升。歷年中考，我校都按照計(jì)劃超額完成省泰中錄取指標(biāo)生的任務(wù)，整體錄取情況創(chuàng)下了歷年來(lái)的新高。各類學(xué)科競(jìng)賽近年來(lái)有8人獲獎(jiǎng)。在推行素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們還存在著許多困難，布局調(diào)整不到位，教師超編，學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，校舍破舊，教學(xué)設(shè)備十分落后，嚴(yán)重制約著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。但以黨員為核心的教師隊(duì)伍正滿腔熱情地投入到教育教學(xué)工作中，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)自己的力量。

五、存在問(wèn)題及對(duì)策

（一）師資問(wèn)題

分析我們現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，我們覺(jué)得主要的還是師資問(wèn)題。盡管近三年來(lái)我們加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問(wèn)題，還是我校的一個(gè)主要問(wèn)題。

1．骨干教師的流失，新教師的不斷增多。

2．解決問(wèn)題的策略：繼續(xù)加大新教師培養(yǎng)力度。

（二）校舍問(wèn)題

多年來(lái)，政府不斷地對(duì)學(xué)校進(jìn)行改建、擴(kuò)建，但是校舍問(wèn)題還是一個(gè)懸而未決的問(wèn)題。

1．現(xiàn)對(duì)照XX年的防震標(biāo)準(zhǔn)，我們與標(biāo)準(zhǔn)要求懸殊較大。

2．解決問(wèn)題的策略：擴(kuò)建教學(xué)樓。