第一篇：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)施方案(最終稿)

中共長沙理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院委員會(huì) 深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

（送審稿）

根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》（中發(fā)?2013?4號(hào)）、《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見>的通知》（中辦發(fā)?2014?4號(hào)）精神，和《中共湖南省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》（湘發(fā)?2013?5號(hào)）、《中共湖南省委辦公廳印發(fā)<湖南省開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（湘辦發(fā)?2014?3號(hào)），以及《湖南省高等學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》(湘群組發(fā)[2014]17號(hào)）和《中共長沙理工大學(xué)委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，現(xiàn)就我院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、處級(jí)黨員干部為重點(diǎn)，全體黨員參加，切實(shí)加強(qiáng)馬

克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定精神及學(xué)校黨委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法要求為切入點(diǎn)，與學(xué)院實(shí)際情況相結(jié)合，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，提高黨員、干部做好新形勢下群眾工作的能力，促進(jìn)全體黨員、干部思想進(jìn)一步提高、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，促進(jìn)學(xué)院工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、教師教風(fēng)進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)一步端正、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。

二、基本要求與原則

（一）把握總體要求。要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過程?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照師生期盼，對照先進(jìn)典型，擺問題、找差距、明方向?！罢鹿凇?，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想和靈魂，正視缺點(diǎn)和問題，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人良好形象?！跋聪丛琛保饕且哉L(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入剖析原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)解決“四風(fēng)”問題?！爸沃尾　?，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況對癥下藥、治病救人。

（二）堅(jiān)持基本原則。堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，突出“六個(gè)注重”：一是注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范。緊緊抓住一把手這個(gè)關(guān)鍵，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮模范帶動(dòng)作用，帶頭開展學(xué)習(xí)教育、帶頭聽取群眾意見、帶頭查擺自身問題、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改落實(shí)，推動(dòng)形成層層示范、上行下效的生動(dòng)局面。二是注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題。強(qiáng)化問題導(dǎo)向，著力從具體問題抓起改起，下大氣力解決發(fā)生在師生身邊的不良作風(fēng)問題，確保解決問題的實(shí)際成效，讓廣大師生看得見、感受得到、大多數(shù)滿意。三是注重敞開大門、群眾參與。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大師生的積極性，讓廣大師生提意見、來監(jiān)督、作評(píng)判，確保全過程都發(fā)動(dòng)群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下，使活動(dòng)成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意的民心工程。四是注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)。針對學(xué)院黨委、黨支部等不同層級(jí)的黨組織，和不同類型黨員群體特點(diǎn)，提出不同的目標(biāo)要求，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出解決問題的辦法措施，在高標(biāo)準(zhǔn)完成教育實(shí)踐“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，積極探索各具特色、務(wù)實(shí)管用的“自選動(dòng)作”。五是注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)。統(tǒng)籌學(xué)院黨委和黨支部開展活動(dòng)的關(guān)系，做到上級(jí)指導(dǎo)帶動(dòng)下級(jí)、下級(jí)監(jiān)督評(píng)判上級(jí)，通過上下聯(lián)動(dòng)更好地解決廣大師生反映強(qiáng)烈的突出問題。六是注重嚴(yán)格要求、保證質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán) 3

標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，確保活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過場。

三、主要任務(wù)

集中解決學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時(shí)，回應(yīng)師生關(guān)切，維護(hù)師生利益，注重解決關(guān)系廣大師生切身利益的問題，解決師生身邊的不正之風(fēng)問題，以實(shí)實(shí)在在的效果贏得師生信賴與擁護(hù)。

（一）著力解決“四風(fēng)”突出問題。按照為民務(wù)實(shí)清廉要求，對照《中共長沙理工大學(xué)委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》中列出的我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部、黨員在“四風(fēng)”方面存在的問題，充分聽取各方面意見，切實(shí)把問題找準(zhǔn)找實(shí)，抓住不放，一改到底，務(wù)求實(shí)效。

反對形式主義方面，重點(diǎn)查找并著力解決學(xué)風(fēng)不正、教風(fēng)浮躁、文山會(huì)海、弄虛作假、工作不實(shí)等問題。一是查找并解決忽視理論武裝，學(xué)習(xí)的自覺性不夠，學(xué)而不思，學(xué)用脫節(jié)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題能力不強(qiáng)的問題；二是查找并解決沒有把心思和精力用在教學(xué)、科研、學(xué)院管理等本職工作上，而是違規(guī)兼職的問題；三是查找并解決搞“學(xué)術(shù)腐敗”，花錢買論文、拼湊抄襲學(xué)術(shù)“成果”，鉆空子撈取好處等問題；四是查找并解決會(huì)議、活動(dòng)過多過濫，教職工、學(xué)生疲于應(yīng)付，正常教學(xué)科研活動(dòng)受到干擾的問題；五是查找并解決重部署輕落實(shí)，工作作風(fēng)漂浮，不深入基層調(diào)查研

究，解決實(shí)際問題不夠、工作不落實(shí)的問題；六是查找并解決好大喜功，華而不實(shí)，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重形式輕內(nèi)容，重外延輕內(nèi)涵，辦學(xué)資源不集中，特色不明顯，教育教學(xué)質(zhì)量下滑的問題；七是查找并解決重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)，重學(xué)術(shù)輕師德，對師生的思想政治工作和師德建設(shè)重視不夠、措施不力等問題。教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持原則，真正把心思和精力用到教育改革發(fā)展上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。

反對官僚主義方面，重點(diǎn)查找并著力解決脫離群眾、獨(dú)斷專行、推諉扯皮等問題。一是查找并解決宗旨意識(shí)淡漠，聯(lián)系和服務(wù)師生不夠，不注重維護(hù)師生員工利益的問題；二是查找并解決不講大局、不顧長遠(yuǎn)，不重視基礎(chǔ)性工作，急功近利、盲目決策，對推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高質(zhì)量措施不力的問題；三是查找并解決貫徹落實(shí)民主集中制、學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度不到位，黨政主要負(fù)責(zé)人職責(zé)定位不清，班子不團(tuán)結(jié)、不和諧，民主管理落實(shí)不到位的問題；四是查找并解決不負(fù)責(zé)任，回避矛盾，推諉扯皮，得過且過，不敢抓、不敢管，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。教育引導(dǎo)黨員、干部切實(shí)強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，誠心接受群眾監(jiān)督。

反對享樂主義方面，重點(diǎn)查找并著力解決精神懈怠、不思進(jìn)取、貪圖享受、追名逐利等問題。一是查找并解決革命意志消退，思想空虛，精神懈怠，缺乏高尚情操的問題；二

是查找并解決養(yǎng)尊處優(yōu)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)和攻堅(jiān)克難干勁的問題；三是查找并解決追求享樂、吃喝玩樂、迎來送往等問題；四是查找并解決追名逐利，過于計(jì)較個(gè)人待遇，在招生考試、經(jīng)費(fèi)管理、工程建設(shè)等方面謀取私利的問題；五是查找并解決貪圖奢華享受，生活講排場、比闊氣等問題。教育引導(dǎo)黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持艱苦奮斗，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

反對奢靡之風(fēng)方面，重點(diǎn)查找并著力解決鋪張浪費(fèi)、揮霍公款、生活奢華等問題。一是查找并解決勤儉辦學(xué)堅(jiān)持不夠，管理粗放不科學(xué)，教育教學(xué)資源利用率低下、浪費(fèi)嚴(yán)重的問題；二是查找并解決經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范、管理監(jiān)督不嚴(yán)格，“三公”經(jīng)費(fèi)開支大，套取挪用科研課題經(jīng)費(fèi)等問題；三是查找并解決超標(biāo)準(zhǔn)配備和使用辦公用房、用車的問題；四是查找并解決巧設(shè)名目，揮霍公款，超規(guī)格超標(biāo)準(zhǔn)接待，借開會(huì)、調(diào)研、考察、培訓(xùn)之名變相安排公費(fèi)旅游等問題。教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉節(jié)約。

（二）著力解決關(guān)系師生、群眾切身利益的問題。堅(jiān)持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行原則，著力解決師生、群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，著力解決師生、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，多辦師生員工看得見、摸得著、感受得到的好事實(shí)事。進(jìn)一步暢通師生、群眾利益訴求反映

渠道。著力改善師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活條件。積極幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和心理障礙學(xué)生，解決他們心理、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，使學(xué)生安心學(xué)業(yè)、學(xué)有所成。扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，健全畢業(yè)生就業(yè)體系。加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，化解學(xué)院矛盾，創(chuàng)建積極向上、和諧共事、共促發(fā)展的良好環(huán)境。

（三）著力解決基層黨組織建設(shè)方面的突出問題。認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎狱h支部建設(shè)的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校發(fā)展學(xué)生黨員和黨員教育管理服務(wù)工作的意見》要求，以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治思想作風(fēng)建設(shè)，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織凝聚力和號(hào)召力；進(jìn)一步優(yōu)化黨支部設(shè)置，切實(shí)抓好軟弱渙散黨支部的整頓轉(zhuǎn)化，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記，帶領(lǐng)廣大黨員為群眾提供更多更好服務(wù)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；落實(shí)“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，認(rèn)真做好發(fā)展青年骨干教師和發(fā)展優(yōu)秀大學(xué)生黨員工作；加強(qiáng)黨員教育管理，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員；做好黨員服務(wù)，建立黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，切實(shí)幫助困難黨員解決實(shí)際問題；健全黨組織服務(wù)保障體系，充分調(diào)動(dòng)黨組織和黨員服務(wù)師生、群眾的積極性。

（四）著力解決青年教師思想政治工作薄弱的問題。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)青年教師思想引導(dǎo)工作，突出抓好青年教師中國特色社會(huì)主義理論體系教育，激勵(lì)他們堅(jiān)定正確政治方向，忠誠黨的教育事業(yè)，潛心鉆研、精心施教、傾心育人；切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，教育青年教師嚴(yán)守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，防止把消極情緒和錯(cuò)誤思想帶入到課堂；切實(shí)加強(qiáng)青年教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，做好在青年教師中發(fā)展黨員工作，抓好青年教師黨員的教育管理和服務(wù)工作；堅(jiān)持思想政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，強(qiáng)化青年教師教學(xué)科研能力培訓(xùn)，搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)他們了解國情社情民情，自覺做到學(xué)為人師、行為示范；完善人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)約束機(jī)制，支持青年教師主持、參與重大教學(xué)和科研項(xiàng)目研究，支持優(yōu)秀青年教師和學(xué)術(shù)骨干“走出去”進(jìn)修培訓(xùn)，積極幫助他們解決學(xué)習(xí)、科研、生活中的具體問題，讓青年教師有用武之地、無后顧之憂。

（五）著力解決制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題。以問題為導(dǎo)向，以改進(jìn)作風(fēng)為解決具體問題的重要抓手，以解決具體問題為改進(jìn)作風(fēng)的價(jià)值衡量，教育黨員、干部進(jìn)一步解放思想、改進(jìn)作風(fēng)、積極進(jìn)取、真抓實(shí)干，著力破解當(dāng)前學(xué)院發(fā)展面臨六大難題：一是學(xué)院發(fā)展目標(biāo)不明確，發(fā)展思路不清晰；二是學(xué)科優(yōu)勢不突出，專業(yè)特色不明顯，學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)化，學(xué)術(shù)梯隊(duì)不健全，特別是高層次學(xué)科帶頭人和高

學(xué)歷博士人才匱乏；三是高層次創(chuàng)新平臺(tái)數(shù)量少，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)尚處于起步階段；四是適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)管理的制度和運(yùn)行機(jī)制不健全不完善，落實(shí)不力；五是教學(xué)理念、教學(xué)方式方法不能適應(yīng)創(chuàng)新型人才特別是設(shè)計(jì)藝術(shù)人才的培養(yǎng)需求；六是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)，與行業(yè)結(jié)合不夠，缺乏積極探索。我們要通過教育實(shí)踐活動(dòng)提高全院黨員、干部和教職員工的責(zé)任感、使命感、危機(jī)感，通過查找問題來改進(jìn)作風(fēng)、彌補(bǔ)漏洞、補(bǔ)強(qiáng)短板，凝心聚力促進(jìn)發(fā)展。

四、實(shí)施安排

教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年2月開始、2014年9月基本完成，主要分為學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)，在活動(dòng)開展過程中要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，把解決問題貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作有效銜接、相互貫通、有序推進(jìn)。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見

重點(diǎn)抓好思想動(dòng)員、理論武裝和征求意見，做到“三個(gè)全部”：發(fā)動(dòng)全部黨員參與活動(dòng)、組織全部黨員參加學(xué)習(xí)、學(xué)透規(guī)定的全部內(nèi)容。

1、全面動(dòng)員部署。召開學(xué)院黨委會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，傳達(dá)學(xué)校黨委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見，并就學(xué)院如何開展教育實(shí)踐活動(dòng)作出總體部署和

安排?；顒?dòng)實(shí)施方案得到學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審查批準(zhǔn)后，3月18日下午召開全院開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)院黨委書記作動(dòng)員報(bào)告。學(xué)院要結(jié)合實(shí)際建設(shè)專題網(wǎng)站、開辟宣傳欄等多種形式，進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)，做到發(fā)動(dòng)黨員率100%，有針對性地解決師生黨員中存在的畏難情緒、輕視思想和松口氣的想法、等待觀望的心態(tài)等模糊認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，使黨員、干部充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策和學(xué)校黨委部署上來，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、深入學(xué)習(xí)討論。組織全體黨員、干部根據(jù)實(shí)際采取中心組學(xué)習(xí)、組織宣講、集體討論、案例分析、網(wǎng)絡(luò)在線、個(gè)人自學(xué)和邀請專家專題輔導(dǎo)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)中發(fā)?2013?4號(hào)和湘發(fā)?2013?5號(hào)、湘辦發(fā)?2014?3號(hào)、湘群組發(fā)[2014]17號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話、特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話精神，學(xué)習(xí)徐守盛同志在全省教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和第一批活動(dòng)總結(jié)暨第二批活動(dòng)部署會(huì)議上的講話精神，開展黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，中國特色社會(huì)主義等方面的著作和論述。組織學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育

實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等讀本，組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20周年祭：俄羅斯人在訴說》、《周恩來的四個(gè)晝夜》等電影電視教育片。在原原本本學(xué)理論的同時(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展“做群眾貼心人”專題討論，組織全體黨員開展“入黨為什么、為黨干什么”專題討論，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，每名黨員都要聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識(shí)、聯(lián)系思想實(shí)際談體會(huì)、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲。班子成員要針對學(xué)習(xí)討論中發(fā)現(xiàn)的問題確定調(diào)研專題，根據(jù)職責(zé)分工，分頭調(diào)研、分類研究、分別破題，做到邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊實(shí)踐、邊整改。學(xué)院黨委和各黨支部要組織集中學(xué)習(xí)、專題討論，時(shí)間分別不少于3天和2天，學(xué)校的教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組將對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查。

3、廣泛聽取意見。把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來，通過設(shè)立公開意見箱和教育實(shí)踐活動(dòng)意見征集電子郵箱、召開各種師生群體代表座談會(huì)、不記名問卷調(diào)查、主動(dòng)約談、走訪等形式，廣泛聽取基層一線教師、職工、學(xué)生和離退休老同志的意見，聽取學(xué)生家長和校友的意見，掌握黨員、干部特別是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題、師生反映強(qiáng)烈的突出問題。干部、黨員對聽取意見過程中征集到的對本人的意見建議要虛心接受、認(rèn)真對照檢查。學(xué)院黨委組織對第一環(huán)節(jié)“回頭看”，對照評(píng)估 11

標(biāo)準(zhǔn)自查，形成自查報(bào)告，經(jīng)黨委主要負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)學(xué)校督導(dǎo)組審查。

4、開展專題活動(dòng)。為深入地了解、領(lǐng)會(huì)群眾對黨員、干部“四風(fēng)”建設(shè)的意見，在教育實(shí)踐活動(dòng)中開展三項(xiàng)專題活動(dòng)。一是開展“六個(gè)一”行動(dòng)。即每個(gè)院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶1名一線困難師生；牽頭開展1次分管領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)專題調(diào)研；建立1個(gè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)；每周至少與師生談話談心1次；每月至少深入學(xué)生課堂或?qū)W生宿舍1次；每周至少到學(xué)生食堂就餐1次。二是開展“幫教結(jié)對，共同提高”主題實(shí)踐活動(dòng)。完善學(xué)院教工黨支部與學(xué)生黨支部“雙聯(lián)雙學(xué)”制度，定期開展幫教活動(dòng)，教學(xué)相長，相互促進(jìn)，著力形成以黨風(fēng)帶教風(fēng)、以教風(fēng)育學(xué)風(fēng)的良好局面。三是開展“碩士點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展”學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。學(xué)院以獲得專業(yè)碩士點(diǎn)授予權(quán)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，廣泛聽取群眾意見，大力開展學(xué)習(xí)調(diào)研，走出去請進(jìn)來，加快建設(shè)特色鮮明的高水平的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院步伐。

（二）查擺問題、開展批評(píng)

重點(diǎn)抓好查找問題、剖析檢查，以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，召開一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。

1、找準(zhǔn)突出問題。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)

接待管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議等方式，查找“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，特別是注重從關(guān)系師生切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題。

2、撰寫對照檢查材料。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，全院正科級(jí)以上（含未明確級(jí)別的系、室、所、中心負(fù)責(zé)人，下同）黨員干部要認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型案例，對“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要逐條作出說明，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析思想根源，明確努力方向和整改措施。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，要在一定范圍內(nèi)征求意見。聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校督導(dǎo)組對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料審核把關(guān)，學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)院科級(jí)和系部黨員干部的對照檢查材料審核把關(guān)。對照檢查材料聯(lián)系實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、自我剖析不深不透的，要責(zé)成修改或重寫。

3、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)前，黨委主要負(fù)責(zé)人與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門（科室、系、所、中心）干部之間，要深入談心交心。會(huì)上，按照“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的要求，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不

發(fā)泄私憤，不搞無原則紛爭。黨委書記要帶頭查擺問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，并代表班子進(jìn)行剖析。班子成員既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠懇的相互批評(píng)。發(fā)言要虛實(shí)并舉，觸及思想和靈魂，正視矛盾和問題，既“紅紅臉、出出汗”，又明確整改方向。會(huì)后，在一定范圍內(nèi)及時(shí)通報(bào)專題民主生活會(huì)情況。全院教工黨支部、學(xué)生黨支部按照通知精神，結(jié)合實(shí)際情況，采取“一會(huì)四評(píng)”（黨員自評(píng)、支部講評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾參評(píng)）的方式，組織召開專題組織生活會(huì)，學(xué)院黨委班子成員要以普通黨員的身份參加所在黨支部專題組織生活會(huì)。學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的時(shí)間和基層黨支部組織生活會(huì)的時(shí)間一般不少于1天。

（三）整改落實(shí)、建章立制

重點(diǎn)對查擺剖析、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)查找出來的問題進(jìn)行再梳理、再歸類，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”問題，逐項(xiàng)列出問題清單，明確整改方向、提出整改措施，完善相關(guān)制度規(guī)定，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動(dòng)。

1、制定整改方案。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要針對查找出來的問題認(rèn)真制定整改方案，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人；全院正科級(jí)以上黨員干部要制定個(gè)人整改措施。學(xué)院黨委主要負(fù)責(zé)同志要親自主持撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人，并逐一審閱班子成員個(gè)人的整改措施。學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對下屬黨支部和相關(guān)干部的整改措

施嚴(yán)格審查把關(guān)。實(shí)行開門整改，整改方案和整改措施要在一定范圍內(nèi)通報(bào)公布，向群眾作出整改承諾，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，并及時(shí)公布整改情況，請群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督，確保讓群眾看到變化、見到實(shí)效。

2、積極進(jìn)行整改。圍繞師生、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改，做到真改、實(shí)改、快改。堅(jiān)持抓住根本、標(biāo)本兼治，把解決“四風(fēng)”問題與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，把提高密切聯(lián)系群眾的覺悟與提高群眾工作能力結(jié)合起來，做到工作、思想一起改。學(xué)院黨委在抓好自身整改的同時(shí)，要嚴(yán)格督導(dǎo)下屬黨支部和黨員干部的整改工作，以上帶下、以下促上，動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難，持續(xù)用勁、步步為營，確保讓群眾看到變化、見到實(shí)效。

3、開展專項(xiàng)整治。不折不扣地落實(shí)中央確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，認(rèn)真對照省委部署開展的34項(xiàng)突出問題專項(xiàng)整治任務(wù)，同時(shí)針對教育實(shí)踐活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)的困難問題、復(fù)雜問題，結(jié)合實(shí)際情況，制定專項(xiàng)整治方案，落實(shí)推進(jìn)措施、牽頭部門、具體責(zé)任人、時(shí)間進(jìn)度表和檢查評(píng)估、監(jiān)督問責(zé)要求。深入查找和堅(jiān)決糾正有礙學(xué)院發(fā)展、有損學(xué)院形象、損害師生群眾利益行為的問題，重點(diǎn)整治違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)兼職搞副業(yè)、學(xué)術(shù)腐敗、違規(guī)設(shè)置“小金庫”、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)和公款大吃大喝、以及“庸懶散”、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行力 15

差、師德敗壞等突出問題，下猛藥、出重拳。堅(jiān)持一項(xiàng)一項(xiàng)整治、一個(gè)一個(gè)攻堅(jiān)，不見成效不收兵。

4、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)決查處發(fā)生在師生身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進(jìn)行集中整頓；對長期不起作用甚至起負(fù)作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，對不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。

5、健全落實(shí)制度規(guī)定。對現(xiàn)有制度進(jìn)行一次全面梳理，按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率、體現(xiàn)工作規(guī)律的要求，對經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，要長期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的制度，要抓緊修訂完善。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定，重點(diǎn)完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系系部、黨員干部聯(lián)系群眾、教工黨支部聯(lián)系學(xué)生黨支部、黨員發(fā)揮作用和群眾反映訴求等制度；建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考評(píng)制度；建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度；完善會(huì)議、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法；推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化。強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法依規(guī)按章辦事的意識(shí)，加強(qiáng)對執(zhí)行制度情況 16 的督促檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

6、活動(dòng)總結(jié)及民主評(píng)議。集中教育實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，學(xué)院召開總結(jié)大會(huì)，對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。學(xué)院基層黨組織也要對教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并向?qū)W院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。之后，學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組形成專題報(bào)告報(bào)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、組織保障

我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，接受學(xué)校督導(dǎo)組的指導(dǎo)，由學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。學(xué)院各黨支部要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保取得實(shí)效。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書記王靜琦任組長，院長向正祥、黨委副書記郭林任副組長，學(xué)院黨委班子成員擔(dān)任組員，黨政辦主任肖暉任聯(lián)絡(luò)員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排指導(dǎo)和日常事務(wù)。辦公室下設(shè)聯(lián)絡(luò)組、文秘組、宣傳組、調(diào)研組、學(xué)生組五個(gè)工作組。

(二)分類指導(dǎo)，突出特色。結(jié)合實(shí)際，針對領(lǐng)導(dǎo)干部黨員、教職工黨員、學(xué)生黨員等不同群體，以及教職工黨員所

在教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、管理服務(wù)等不同崗位職責(zé)，分別提出符合其特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施，進(jìn)行分類指導(dǎo)。學(xué)院黨委班子成員要下功夫集中解決阻礙發(fā)展的體制機(jī)制問題與涉及面廣的復(fù)雜疑難問題；領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)解決自身存在的問題和師生反映強(qiáng)烈的具體突出問題。教學(xué)科研崗位的教師黨員要通過參加活動(dòng)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，樹立高尚師德師風(fēng)，遵守學(xué)術(shù)道德，保持黨員先進(jìn)性；管理服務(wù)崗位的教職工黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量；學(xué)生黨員要通過活動(dòng)提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，充分發(fā)揮表率作用，為創(chuàng)建良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)做貢獻(xiàn)。非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要全程參與教育實(shí)踐活動(dòng)，列席民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等各種會(huì)議和集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與查擺問題和制定整改方案、落實(shí)整改責(zé)任，不要求撰寫對照檢查材料。

(三)加強(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo)。充分運(yùn)用學(xué)院網(wǎng)站作用設(shè)立專題網(wǎng)頁，在學(xué)院開辟宣傳專欄，大力宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和部署要求，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)。

中共設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院委員會(huì)2014、3、15

第二篇：黨群眾路線教育實(shí)踐

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識(shí)到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅(jiān)持和運(yùn)用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗(yàn)?；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅(jiān)持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因?yàn)樽呷罕娐肪€，團(tuán)結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦。“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會(huì)矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實(shí)問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂?，是幫助該地區(qū)的發(fā)展而來，他們是無比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。因此，在實(shí)際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗(yàn)和危險(xiǎn)面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第三篇：黨群眾路線教育實(shí)踐學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

近段時(shí)間來，觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》，單位組織學(xué)習(xí)了

四風(fēng)五化六病”等群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì)

總結(jié)如下 ：

黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入

開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力

解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能

力?！盀槊?、務(wù)實(shí)、清廉”是中國共產(chǎn)黨對領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)要求。

在全黨自上而下分批開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。“為民，務(wù)實(shí)，清廉”揭示了黨的群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵。作為醫(yī)務(wù)工作者，更應(yīng)當(dāng)立足本職崗位，踐行黨的群眾

路線的時(shí)代內(nèi)涵。

“為民”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的目的。中國共產(chǎn)黨要實(shí)行民主政治，就必然要求走群眾路線，依靠人民群眾。群眾路線的靈魂在于人民群

眾是歷史的主人，這就決定了群眾路線的根本是“為民”。黨是人民的公仆，黨要為民眾服務(wù)，就要千方百計(jì)、不遺余力地把立足點(diǎn)落在“為民”上。結(jié)合本職工作，“為民”就是要為廣大醫(yī)療行業(yè)工作者

工做好醫(yī)療護(hù)理服務(wù)工作，切實(shí)解決患者存在的問題，急病人所急，想病人所想，有了一切“為民”這樣的立足點(diǎn)，我們的所有工作就不

會(huì)出現(xiàn)大的偏差，即便有偏差也容易改正。

“務(wù)實(shí)”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的途徑。毛澤東同志曾論述道，“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去。“踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)”是對每一位醫(yī)療工作者的總體要求。醫(yī)療護(hù)理工作中不但要促進(jìn)患者軀體疾病的康復(fù)，還要使患者的心理健康達(dá)到最適宜狀態(tài)，這就要求我們在日常的工作中把患者當(dāng)親人，當(dāng)朋友對待，用自己的真心溫暖患者，深入患者的內(nèi)心，與患者有效溝通，減輕患者身心疾病疼痛，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，使患者不但治愈病痛，還掌握防病治病知識(shí)，使其生活方式，行為習(xí)慣健康化，這不但群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在醫(yī)療活動(dòng)中的體現(xiàn)，也是當(dāng)今社會(huì)對醫(yī)務(wù)工作者的要求。

“清廉”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的保障?！扒辶?，是共產(chǎn)黨人的本色，堅(jiān)守清廉，反對奢侈，是因?yàn)榍辶谷藙傊辈话ⅲ南等罕?，自覺無悔地為人民事業(yè)奮斗；在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中，解決群眾看病難、看病貴是民生問題，“因病施治”也是每一位醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)。不開大處方、不亂檢查、不分解收費(fèi)，想病人所想，拒收紅包，微笑服務(wù)是醫(yī)務(wù)工作者貫徹執(zhí)行群眾路線的體現(xiàn)，作為一名醫(yī)療工作者不但要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，更要有一顆“金子”般的心。

第四篇：市工商局黨組黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)實(shí)施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)實(shí)施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)實(shí)施方案

根據(jù)市委和市局黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排，為扎實(shí)有效開展查擺問題、批評(píng)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，確保開好一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案

一、民主生活會(huì)主題

緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，提前謀劃、精心部署，組織召開2014民主生活會(huì)，認(rèn)真解決形式主義、官僚主

義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。

二、認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備

精心組織學(xué)習(xí)。黨組成員開展會(huì)前自學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、總書記系列講話精神以及《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》、《一切為了群眾讀本》等資料，自覺對照檢查“四風(fēng)”問題，通過學(xué)習(xí)不斷深化對開展教育實(shí)踐活動(dòng)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，深化對“四風(fēng)”問題嚴(yán)重性和危害性的認(rèn)識(shí)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委部署要求上來，為開好民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。

這項(xiàng)工作由市局實(shí)踐辦牽頭協(xié)調(diào)落實(shí)，已于4月20日之前完成。

廣泛征求意見。監(jiān)察室負(fù)責(zé)向各縣局、市局機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位黨員就市局黨組貫徹黨的群眾路線、堅(jiān)持改進(jìn)工作作風(fēng)，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)、堅(jiān)持反對

“四風(fēng)”，遵守廉政準(zhǔn)則及落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”等方面的情況廣泛征求意見和建議。根據(jù)征求到的意見建議，由監(jiān)察室“原汁原味”進(jìn)行梳理、匯總，形成民主生活會(huì)征求意見情況報(bào)告。人教科負(fù)責(zé)對市局黨組民主生活會(huì)整改方案落實(shí)情況征求市局機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真歸納梳理，形成市局黨組民主生活會(huì)整改方案落實(shí)情況報(bào)告。

這項(xiàng)工作由監(jiān)察室牽頭，人教科、實(shí)踐辦配合落實(shí)，于4月30日之前完成。普遍開展談心。民主生活會(huì)召開之前，市局黨組主要負(fù)責(zé)同志與黨組成員進(jìn)行“一對一”談話談心，談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾；談心既要肯定成績，又要講問題和不足；既談工作，又談?wù)J識(shí)和意見，力求把問題談透徹、把思想談通。市局黨組主要負(fù)責(zé)同志與黨組成員談心后，黨組成員之間、黨組成員與分管部門同

志之間都要自行安排時(shí)間開展談心活動(dòng)。通過談心活動(dòng)，多作自我批評(píng)，有話講在當(dāng)面，把矛盾和問題解決在民主生活會(huì)前。

認(rèn)真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員都要按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由市局主要領(lǐng)導(dǎo)陳國秩同志親自主持起草，市局辦公室、實(shí)踐辦協(xié)助完成，作為整改的重要依據(jù)，在一定范圍通報(bào)。班子成員都要自己動(dòng)手撰寫對照檢查材料，內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及我省實(shí)施辦法有關(guān)精神，“四風(fēng)”方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進(jìn)措施。特別是要把群眾反映強(qiáng)烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大、違規(guī)占用住房等問題作為重要內(nèi)容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進(jìn)行明示。黨組成員的對

照檢查材料完成后，報(bào)市局主要領(lǐng)導(dǎo)審閱。市局領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和每個(gè)班子成員的對照檢查材料，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)市委第五督導(dǎo)組審閱。這項(xiàng)工作由市局實(shí)踐辦牽頭，辦公室配合落實(shí)，于4月22日之前完成。

三、以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng) 民主生活會(huì)上，黨組成員要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，不評(píng)功擺好，真正找出自己身上的問題。包括在落實(shí)從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求方面的問題。要拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實(shí)際問題，又解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員都要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評(píng)主要看是否明確擺出“四風(fēng)”問題，對群眾意見和上級(jí)點(diǎn)明的問題是否逐一檢查并作出實(shí)

事求是的回應(yīng)，是否從世界觀、人生觀、價(jià)值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進(jìn)的具體措施。

班子成員之間都要開展誠懇的相互批評(píng)，敢于堅(jiān)持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。要通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，真正達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

四、扎實(shí)抓好整改落實(shí)

根據(jù)民主生活會(huì)前征求到的各方面的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真討論、分析、研究，重點(diǎn)抓住人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和“四風(fēng)”問題，明確責(zé)任分工，提出具有較強(qiáng)針對性和操作性的解決辦法和整改措施，制定《市工商局黨組民主生活會(huì)整改方案》，明確整改目標(biāo)、整改任務(wù)、整改責(zé)任人及整改落實(shí)時(shí)間進(jìn)度，并向廣大黨員干部和人民群眾公開公示，接受監(jiān)督，切實(shí)把整改工作落到實(shí)處。由人教科牽頭落實(shí)，會(huì)后15日內(nèi)上報(bào)民主生活會(huì)情況，上報(bào)材料包括會(huì)議原始記錄、綜合報(bào)告、整改方案和主要

負(fù)責(zé)同志的發(fā)言稿等材料。

五、充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的作用 主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，既要堅(jiān)持以身作則，又要履職盡責(zé)，把更多的精力和心思放在抓指導(dǎo)、抓推進(jìn)、抓把關(guān)、抓落實(shí)等方面上，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，組織開好專題民主生活會(huì)；要統(tǒng)籌謀劃，主持研究制定專題民主生活會(huì)工作方案；要帶頭開展談心活動(dòng)，了解掌握班子思想、作風(fēng)狀況和每名班子成員應(yīng)解決的突出問題，做到心中有數(shù)。帶頭對照檢查自己，開展自我批評(píng)，誠懇地接受批評(píng)、改正缺點(diǎn)；要調(diào)動(dòng)班子成員查擺問題、開展批評(píng)的積極性和主動(dòng)性，督促班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料并逐一審閱，提出具體意見；對突出問題要親自研究制定整改計(jì)劃、建立整改臺(tái)賬，落實(shí)責(zé)任，迅速整改。

第五篇：湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案[范文模版]

湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入 開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為發(fā)揮湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)我校教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入開展，根據(jù)《茶陵縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（[2014]6）文件要求，結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際，制定本方案。

一、明確目標(biāo)要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容，以作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”等突出問題。緊密聯(lián)系教育工作和黨員干部思想實(shí)際，牢牢把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，用真情、動(dòng)真格、出實(shí)招、求實(shí)效、堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持“一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干”，領(lǐng)導(dǎo)班子要努力做到認(rèn)識(shí)高一層，學(xué)習(xí)深一步，實(shí)踐先一步，剖析解決問題好一籌，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措帶頭開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

1.帶頭提高認(rèn)識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨中央在新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨作出的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的

重大部署，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。深刻認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問題是當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中最具普遍性的問題，是人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的問題。集中解決“四風(fēng)”問題，是貫徹黨的群眾路線、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的必然選擇。牢固樹立正確的群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、大興調(diào)查研究、求真務(wù)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。堅(jiān)持“干”字為先，以實(shí)干破難，實(shí)干創(chuàng)新。

2.帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。堅(jiān)持把理論武裝擺在首位，開展以學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、黨史、黨章、十八大報(bào)告全文、總書記一系列重要講話、上級(jí)黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神和沈局長關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。深刻領(lǐng)會(huì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)，用理論學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)教育教學(xué)管理工作，提高做好新形勢下教職工工作能力，以良好的精神狀態(tài)推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

3.帶頭深入實(shí)踐。帶頭貫徹黨的群眾路線，堅(jiān)持以人為本，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，做到教育發(fā)展為學(xué)生成長成才服務(wù)、為教師成長成名服務(wù)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為城市品質(zhì)提升服務(wù)。大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，多辦順民意，惠民生、解民憂的實(shí)事，積極回應(yīng)人民群眾對教育的關(guān)切。以教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)湖口鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

4.帶頭整改落實(shí)。以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。進(jìn)一步查找和剖析問題，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的溝通與協(xié)調(diào)，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶頭調(diào)研，帶頭堅(jiān)持原則敢抓敢管。帶頭樹立艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

二、解決突出問題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對照中央、省委教育實(shí)踐活動(dòng)列舉的“四風(fēng)”突出表現(xiàn)和要求，對照總書記系列講話精神，對照教育局的部署要求和沈局長的重要講話精神，對照事業(yè)的需要和黨員群眾的期盼，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，突出“問題導(dǎo)向”，把查找問題、分析問題、解決問題貫徹活動(dòng)始終。本著有則改之、無則加勉的原則，著力查找和解決以下四個(gè)方面的突出問題。

1、查找解決思想觀念淡薄，實(shí)干意識(shí)不強(qiáng)的問題

解決忙于事務(wù)性工作，放松政治學(xué)習(xí)，思想觀念淡薄，實(shí)干精神不強(qiáng)的問題。學(xué)校班子成員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)與教育局保持高度一致，努力辦好人民滿意的教育的思想觀念，認(rèn)真研究推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立培養(yǎng)創(chuàng)新人才的核心目標(biāo)，以學(xué)生成長的需求，群眾期盼的需求，社會(huì)發(fā)展的需求來研究教育，發(fā)展教育。切實(shí)解決不敢闖，不敢冒，得過且過的消極思想。主動(dòng)查找思想上，工作上的差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論，思想理論和教育理論，全面提升自身素質(zhì)。

2、查找解決不密切聯(lián)系群眾，工作不務(wù)實(shí)的問題

要深入實(shí)際調(diào)查研究，深入課堂了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，深入教師學(xué)生了

解師生的需求，深入村校了解制約村校發(fā)展難點(diǎn)所在。問計(jì)于民，問需于民。要與廣大教師多談心，多交流，加強(qiáng)思想上的溝通，切實(shí)解決師生的實(shí)際困難，幫助教師消除思想上的困惑，為教師加油打氣，讓教師敬業(yè)樂業(yè)。構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，充滿朝氣活力的教師團(tuán)隊(duì)。

3、查找解決工作不踏實(shí)，不勤于律己的問題

認(rèn)真解決工作上不踏實(shí)，怕苦怕累、工作推諉、不勤于律己、大局觀念意識(shí)不強(qiáng)、中心工作不按時(shí)完成的問題。著力解決工作漂浮，不深入課堂，不深入部門分管工作，工作缺乏研究創(chuàng)新問題。要認(rèn)真用黨風(fēng)建設(shè)的多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，提高道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操和師德素養(yǎng)。

4、查找解決群眾關(guān)心的學(xué)校熱點(diǎn)問題

著力解決學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，消除學(xué)校周邊的環(huán)境污染和噪音，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

著力解決貧困學(xué)生入學(xué)問題，完善貧困生救助工作，把救助金真正用在貧困生身上，嚴(yán)禁弄虛作假。

著力解決違規(guī)補(bǔ)課，有償家教，亂訂資料等問題，堅(jiān)定不移的推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

著力解決體罰或變相體罰學(xué)生的問題，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的愛生情懷。

三、工作部署

（一）組織動(dòng)員開展學(xué)習(xí)（3月下旬）

1.召開動(dòng)員大會(huì)，開展一次集中學(xué)習(xí)和專題討論。3月底前，學(xué)校班子成員，利用3天時(shí)間，集中組織學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列講話精神，和沈局長的講話精神。開展“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論。每位班子成員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，并在小組討論上作學(xué)習(xí)交流發(fā)言。會(huì)議最后半天，譚校長代表本班子作學(xué)習(xí)發(fā)言。

2.聽取一次先進(jìn)事跡報(bào)告。組織校班子成員集中聽取一次先進(jìn)事跡報(bào)告。此項(xiàng)工作由綜合組江秋南副校長負(fù)責(zé)辦公室賀社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。組織班子成員集體到廉政基地接受一次廉政教育，開展重溫入黨誓詞活動(dòng)。此項(xiàng)工作由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦賀社明主任負(fù)責(zé)。

4.聽取一次黨史講座。邀請黨史專家講授中共黨史，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承蘇區(qū)精神，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)。

5.觀看一次專場電影。組織集體觀看《周恩來的四個(gè)晝夜》專場電影，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、注重品行鍛煉、弘揚(yáng)良好作風(fēng)。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)，辦公室賀主任配合。

（三）廣泛聽取意見（4月至5月上旬）

1.開展一次下訪納諫。每位行政同志下到各自蹲點(diǎn)村校，鞏固和擴(kuò)大“宣講政策、服務(wù)基層”主題實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)教室、進(jìn)年級(jí)，聚焦反對“四風(fēng)”，問效、問怨、問癥、問策（問效即了解對自身作

風(fēng)情況的看法和評(píng)價(jià)，問怨即了解對黨員干部作風(fēng)的怨言和怨氣，問癥即了解黨員干部作風(fēng)方面的問題和癥結(jié)，問策即了解改進(jìn)作風(fēng)的對策和措施），直接深入基層和群眾聽取對作風(fēng)方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見和建議。同時(shí)，帶頭開展信訪接訪活動(dòng)此項(xiàng)工作由譚飛海校長負(fù)責(zé)。

2.開展一次座談納諫。分層級(jí)、分類別召開若干個(gè)座談會(huì)，聽取干部、群眾對校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在作風(fēng)方面存在突出問題的反映。此項(xiàng)工作由周祥平主任負(fù)責(zé)。

3.開展一次走訪納諫。校領(lǐng)導(dǎo)班子作出安排，采取上門走訪的形式，專門開展一次走訪活動(dòng)，面對面聽取老同志、教代會(huì)代表和黨外人士的意見和建議。此項(xiàng)工作由辦公室負(fù)責(zé)，走訪教代會(huì)代表工作由工會(huì)負(fù)責(zé)。

4.開展一次約談納諫。采取個(gè)別約談的方式，學(xué)校校長重點(diǎn)聽取班子成員和年級(jí)組長的意見，同時(shí)也聽取其他同志的意見；校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員聽取分管部門教師的意見，此項(xiàng)工作由辦公室賀主任作出安排。

同時(shí)，公布反映“四風(fēng)”問題的專用信箱，征求社會(huì)各界對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員作風(fēng)方面的意見。此項(xiàng)工作由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦賀社明主任負(fù)責(zé)。

以上聽取意見各項(xiàng)工作涉及到的相關(guān)責(zé)任部門，要對通過各種形式聽取的意見建議，原汁原味地進(jìn)行梳理，并形成書面材料，交學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦形成《關(guān)于對校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強(qiáng)

作風(fēng)建設(shè)聽取意見情況的報(bào)告》。

（四）梳理查擺問題（5月下旬至6月上旬）

在查擺問題、開展批評(píng)之前，開展一次“回頭看”。在此基礎(chǔ)上，4月底前，校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會(huì)議，會(huì)期2天。進(jìn)一步深入學(xué)xxx省委、市委及縣委教育局有關(guān)文件、和總書記系列講話精神，聽取學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦負(fù)責(zé)同志《關(guān)于對校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)聽取意見情況的報(bào)告》，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，結(jié)合班子成員平時(shí)了解掌握的情況，對宗旨觀念、廉潔自律、履行職責(zé)、理想信念及校領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委縣委及局黨委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)有關(guān)規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行梳理查擺，明確整改重點(diǎn)、方向和責(zé)任分工。校班子及其成員還要對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》進(jìn)行檢查。專門會(huì)議邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)參加。

（五）召開專題民主生活會(huì)（6月上旬）

在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，圍繞落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，圍繞解決“四風(fēng)”問題，以“反對‘四風(fēng)’，服務(wù)群眾”為主題，貫徹整風(fēng)精神，組織召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。邀請5—7名教代會(huì)代表、黨員老干部和黨員群眾代表列席旁聽。

專題民主生活會(huì)會(huì)期不少于2天。學(xué)校班子成員結(jié)合思想和工作實(shí)際，逐一進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

會(huì)前，主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門教師談心談話，聽取意見建議。班子成員之間彼此要以書面形式提出批評(píng)意見；緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長經(jīng)歷，圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揮表率作用，進(jìn)行自我剖析，撰寫對照檢查材料。從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。班子成員親自動(dòng)手撰寫個(gè)人對照檢查材料。

會(huì)上，采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評(píng)、再逐一開展批評(píng)，一個(gè)一個(gè)過”的方式，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。

會(huì)后，黨支部書記主持召開通報(bào)會(huì)，通報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況。同時(shí)，形成校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況專題報(bào)告。

（六）抓好整改落實(shí)（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落實(shí)、建章立制前，開展一次“回頭看”。之后，召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，聚焦“四風(fēng)”問題，研究正風(fēng)肅紀(jì)、整改落實(shí)、建章立制工作。主要內(nèi)容是：針對前期梳理查擺出來的“四風(fēng)”方面的突出問題，研究制定校領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案，研究開展專項(xiàng)整治方案，研究制度建設(shè)計(jì)劃。班子成員要制定個(gè)人整改措施。

專題會(huì)議計(jì)劃安排1天半時(shí)間：第一天上午，召開全體會(huì)議，通報(bào)整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的形成過程和主要內(nèi)容；第一天下午，與會(huì)人員，對整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃

進(jìn)行討論；第二天上午，審議通過修改后的整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃。

校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃審議通過后，報(bào)教育局審閱把關(guān)，按規(guī)定在一定范圍內(nèi)公布，接受群眾監(jiān)督。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)。

2.抓好整改落實(shí)。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃確定的目標(biāo)要求、責(zé)任分工和時(shí)間表抓好落實(shí)。建立包括具體問題整改、專項(xiàng)整治、制度建設(shè)3個(gè)方面的整改工作臺(tái)賬，對每一項(xiàng)整改任務(wù)，實(shí)行“銷號(hào)”管理的工作機(jī)制，采取上下聯(lián)動(dòng)的方法，一項(xiàng)一項(xiàng)地整改落實(shí)。

3.健全落實(shí)制度。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。對已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。此項(xiàng)工作由綜合組江秋南副校長負(fù)責(zé)。

（七）開展“回頭看”（8月中旬至9月底）

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的目標(biāo)要求和責(zé)任分工，對整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)檢查整改落實(shí)、建章立制的進(jìn)展程度。對相對滯后的工作，分析原因，并提出加快推進(jìn)措施。

開展“回頭看”的工作方案，由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室賀主任負(fù)責(zé)擬定。

（八）認(rèn)真搞好總結(jié)（9月底前）

根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，適時(shí)召開教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。會(huì)上，黨支部書記譚飛海同志講話，對教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；對全校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對繼續(xù)深入抓好教育實(shí)踐活動(dòng)提出要求。

總結(jié)大會(huì)結(jié)束時(shí)，對學(xué)校班子成員開展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議，重點(diǎn)是解決問題、改進(jìn)作風(fēng)情況。評(píng)議表由縣教育局負(fù)責(zé)回收匯總。

總結(jié)大會(huì)方案由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦另行擬定。

全校教育實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束后，形成《湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》和《湖口中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》。

兩個(gè)報(bào)告經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定后，呈報(bào)縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

校領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員要以高度的自覺性和主動(dòng)性，落實(shí)好中央、省委、市委及縣委及縣教育局的有關(guān)部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通過自身的示范帶動(dòng)作用，確保全校教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛”、“不空”、“不偏”，取得黨和人民滿意的成效。

湖口中心小學(xué)

2014年3月18