第一篇：浙江省公務(wù)員面試資料 - 農(nóng)民工工資

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據(jù)新華社報(bào)道，李克強(qiáng)總理9日在長(zhǎng)春市南部新城綜合交通樞紐工程考察時(shí)，得知施工企業(yè)同重慶一家勞務(wù)公司合作，為農(nóng)民工辦理工資卡每月按時(shí)發(fā)工資后表示，“用工量大的企業(yè)跟勞動(dòng)力富余地方的勞務(wù)公司合作，這個(gè)辦法好。農(nóng)民工不遠(yuǎn)萬(wàn)里外出打工很不容易，一定要確保他們按時(shí)領(lǐng)到工資?！?/p>

“知屋漏者在宇下”。李克強(qiáng)總理特意過(guò)問(wèn)農(nóng)民工工資發(fā)放情況，既顯露了體察民情的拳拳心意，也彰顯出農(nóng)民工境遇在民生議題中的排序。本質(zhì)上，它也是在通過(guò)壓力傳導(dǎo)機(jī)制敦促善治。

消解農(nóng)民工被欠薪、討薪難的困境，顯然不能光指望總理過(guò)問(wèn)，而得依賴(lài)法律撐腰。李克強(qiáng)總理在今年的《政府工作報(bào)告》中指出：“全面治理拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，健全勞動(dòng)監(jiān)察和爭(zhēng)議處理機(jī)制，讓法律成為勞動(dòng)者權(quán)益的守護(hù)神?！?/p>

江蘇籍29名農(nóng)民工工資被拖欠后向濟(jì)南清欠辦投訴，近日涉事包工頭被法院判處有期徒刑2年。這就體現(xiàn)了法律的效用?？梢矂e忘了：這是也只是濟(jì)南市首例因拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬而觸犯刑法的案件。盡管我國(guó)明確了惡意欠薪入罪，已將“拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪”納入刑法并出臺(tái)了司法解釋?zhuān)捎捎趧趧?dòng)保障領(lǐng)域的行政執(zhí)法與刑事司法銜接還存在些許問(wèn)題，有些涉嫌犯罪案件止步于行政處理，結(jié)果導(dǎo)致其震懾力遠(yuǎn)不如預(yù)期。這也折射出欠薪違法成本之低;而與之對(duì)應(yīng)的，是農(nóng)民工討薪成本太高。

今年1月，最高法、人社部等四部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)涉嫌拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪案件查處銜接工作的通知》，要求進(jìn)一步完善勞動(dòng)保障監(jiān)察行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作機(jī)制。究其意圖，就在于強(qiáng)化落實(shí)。從法律層面看，這也讓農(nóng)民工討薪難迎來(lái)再破題的契機(jī)。

中共中央、國(guó)務(wù)院日前印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見(jiàn)》，提到要健全工資支付監(jiān)控、工資保證金和欠薪應(yīng)急周轉(zhuǎn)金制度，探索建立欠薪保障金制度，落實(shí)清償欠薪的施工總承包企業(yè)負(fù)責(zé)制，保障職工特別是農(nóng)民工按時(shí)足額領(lǐng)到工資報(bào)酬。

說(shuō)起來(lái)，破解農(nóng)民工討薪難的法律屏障、制度支點(diǎn)，要做到無(wú)罅縫并不容易，但慮及其民生關(guān)切度，必須盡快補(bǔ)全現(xiàn)有的短板。尤其是在全面推進(jìn)依法治國(guó)開(kāi)局之年的語(yǔ)境中，更要從法律補(bǔ)漏著手，夯實(shí)法治基底，為化解討薪難接上“法治”的接口。

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金華華圖：金華市八一北街118號(hào)匯金國(guó)際商務(wù)中心15樓

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義烏華圖：義烏市丹溪北路18號(hào)雪峰銀座14樓1406-1409室 浙師大分店：浙江師范大學(xué)杏園商貿(mào)街218-219(中國(guó)銀行樓上)編輯：金華華圖)

第二篇：開(kāi)立農(nóng)民工工資戶(hù)所需資料

開(kāi)立農(nóng)民工賬戶(hù)所需材料

1、開(kāi)立專(zhuān)戶(hù)申請(qǐng)

2、建設(shè)工程施工合同

3、專(zhuān)用資金賬戶(hù)資金托管協(xié)議

4、營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本

5、組織機(jī)構(gòu)代碼證正本

6、稅務(wù)登記證正本

7、開(kāi)戶(hù)許可證正本

8、法人身份證

9、機(jī)構(gòu)信用代碼證

10、經(jīng)辦人身份證

11、單位公章財(cái)務(wù)章法人章

12、相關(guān)施工項(xiàng)目農(nóng)民工維權(quán)組章

第三篇：公務(wù)員面試資料

（二）、事務(wù)處理

1、（工作態(tài)度）你單位有一個(gè)新同事，來(lái)自某名牌大學(xué)，平時(shí)工作比較差，辦事拖拉，做工作經(jīng)常出錯(cuò)，現(xiàn)在單位領(lǐng)導(dǎo)讓你和他共同完成一件比較緊急的事情，你該怎么做？ 答：如果是我面對(duì)以上情況，首先，我會(huì)欣然接受領(lǐng)導(dǎo)指派的任務(wù)，并詢(xún)問(wèn)工作中一些需要特別注意的事項(xiàng)，對(duì)整項(xiàng)工作內(nèi)容心中有數(shù)。其次，我會(huì)與該名同事進(jìn)行溝通，針對(duì)工作細(xì)節(jié)安排進(jìn)行協(xié)調(diào)、分工。尤其是明確每項(xiàng)小任務(wù)需要完成的時(shí)間點(diǎn)。由于該名同事有辦事拖拉的習(xí)慣，因此，在時(shí)間點(diǎn)控制上一定要預(yù)留充足的時(shí)間。這樣，即便該名同事不能順利完成，我也有時(shí)間自己趕上。再次，在最短的時(shí)間內(nèi)將工作開(kāi)展起來(lái)，并根據(jù)完成情況隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)度情況。最后，待工作順利完成后，將工作成果提交領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。其中，可以簡(jiǎn)要介紹一下與該名同事的配合情況，如果他表現(xiàn)良好，一定要進(jìn)行重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。而如果其有較為嚴(yán)重的拖沓現(xiàn)象，也需要在事后指出，提醒這名新同事正確的做事態(tài)度，希望他今后能取得好的發(fā)展

2、（突發(fā)事件）你值班，局長(zhǎng)不在，有人篡改你單位所發(fā)布的惠農(nóng)信息，網(wǎng)上出現(xiàn)跟帖甚至故意詆毀，你怎么辦？

答：(1)迅速請(qǐng)示局長(zhǎng)，密切關(guān)注事情的發(fā)展；(2)進(jìn)行跟帖辟謠，耐心細(xì)致準(zhǔn)確地向公眾解釋單位的惠農(nóng)政策，消除公眾的誤解，(3)通知單位網(wǎng)站技術(shù)人員，關(guān)注篡改單位所發(fā)布的惠農(nóng)信息的發(fā)帖人的ip地址，進(jìn)行有效的技術(shù)處理；(4)事情結(jié)束之后，認(rèn)真地總結(jié)工作中的失誤，并向局長(zhǎng)提出可行性建議。

3、（意外狀況）你被借調(diào)到一個(gè)新單位，新單位對(duì)你工作和您滿(mǎn)意準(zhǔn)備正式調(diào)轉(zhuǎn)你過(guò)來(lái)，這是原單位提出要你回到原單位，你會(huì)怎么做？

答：[破題表態(tài)]工作上的調(diào)動(dòng)問(wèn)題不僅關(guān)系到自身的發(fā)展，其實(shí)更關(guān)系到原單位和新單位兩個(gè)單位的工作協(xié)調(diào)性，如果不慎重處理，誤了自身的是小，但影響了兩個(gè)單位的工作效率，或是影響了兩單位之間和諧關(guān)系就事關(guān)重大了，所以，此事我還需冷靜的思考，權(quán)衡各方面因素，爭(zhēng)取能夠找一個(gè)兩全的辦法。[具體處理]首先，要根據(jù)自己的實(shí)際情包括專(zhuān)業(yè)背景，業(yè)務(wù)能力，看自己究竟擅長(zhǎng)哪個(gè)崗位來(lái)慎重考慮，相信領(lǐng)導(dǎo)也是希望每個(gè)人在單位中都能發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，物盡其才、人盡其用，達(dá)到人力資源的優(yōu)化配置，以更好的促進(jìn)工作的開(kāi)展，為人民和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。其次，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考之后，如果感覺(jué)自己還是比較適合原單位的工作，被借調(diào)到新單位只是一個(gè)臨時(shí)的工作而已，雖然得到了新單位的肯定，相對(duì)于更專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)說(shuō)可能在這樣一個(gè)崗位更能發(fā)揮自己的才干，為單位創(chuàng)造價(jià)值，那么

我會(huì)如實(shí)的向原單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助，和新單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，畢竟領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力要比我強(qiáng)的多，相信一定會(huì)有結(jié)果的。當(dāng)然，另外一方面，我也應(yīng)該向新單位的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并表示以后如果有需要，在工作處理好自己的工作之后，依然可以再來(lái)幫助新單位處理工作。再次，如果經(jīng)過(guò)思考后，發(fā)現(xiàn)自己可能更加適合新單位的工作，可能在新單位的崗位上更能發(fā)揮自己的光和熱，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，那么，我也會(huì)先和原單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行如實(shí)的匯報(bào)，向他說(shuō)明實(shí)際情況，并且對(duì)之前一段時(shí)間原單位領(lǐng)導(dǎo)栽培和同事的幫助表示感謝，工作雖然不在一起，但是同事之間的友誼，對(duì)原領(lǐng)導(dǎo)感恩的心一直不會(huì)變。我相信只要我們能在適合自己的崗位為人民創(chuàng)造更多的價(jià)值，在哪工作，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)支持我的。

[總結(jié)]無(wú)論我在哪個(gè)單位上班，無(wú)論我在什么崗位工作，我身上肩負(fù)的責(zé)任是不變的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感恩是不變的，對(duì)同事的友誼也是永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的。我將肩負(fù)重任，一往直前，一定讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿(mǎn)意。

3、（糾紛調(diào)停）學(xué)校停電了學(xué)生不滿(mǎn)，作為后勤管理人員，如何解決問(wèn)題？答：

1、迅速查明停電原因，判斷可能恢復(fù)電力的時(shí)間。

2、廣播方式向全校告知具體情形，對(duì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)歉意并獲取理解，廣播中同樣做好宣傳工作，嚴(yán)禁喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。

3、搶修電網(wǎng)，并做好配置應(yīng)急燈，保證每個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，對(duì)生活指導(dǎo)教師、值班行政人員等配備好手電筒以備急用。

4、今后經(jīng)常利用校集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識(shí)的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

4、（組織活動(dòng)）政府要組織1000名群眾代表對(duì)55個(gè)政府部門(mén)和50個(gè)職能部門(mén)進(jìn)行工作評(píng)議，你怎么來(lái)組織？答：組織群眾對(duì)政府部門(mén)和職能部門(mén)進(jìn)行工作評(píng)議是充分尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要方式，有利于促進(jìn)政府部門(mén)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，加強(qiáng)政府與群眾的互動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。我來(lái)組織這次評(píng)議，將堅(jiān)持只評(píng)政府部門(mén)的工作，不評(píng)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人，程序公正和效果明顯相結(jié)合的原則，促進(jìn)評(píng)議工作科學(xué)有序進(jìn)行。首先，要做好評(píng)議前期的計(jì)劃準(zhǔn)備工作。明確這次評(píng)議工作的時(shí)間、地點(diǎn)和方式。由于涉及群眾代表和政府部門(mén)眾多，以群眾和政府兩個(gè)主體為工作計(jì)劃重點(diǎn)，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、政府工作中的重點(diǎn)、社會(huì)民生的難點(diǎn)問(wèn)題，著重評(píng)議依法行政、服務(wù)發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)三方面。其次，規(guī)范實(shí)施，堅(jiān)持形式服從效果，著力提高評(píng)議工作質(zhì)量。確保評(píng)議程序的公平公正，實(shí)事求是是評(píng)議工作必須堅(jiān)持的一條基本原則。評(píng)議過(guò)程中要引導(dǎo)群眾代表進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，以理服人，做到評(píng)有基礎(chǔ)，議有依據(jù)。引導(dǎo)代表辯證地看待成績(jī)和問(wèn)題，對(duì)成績(jī)給予充分肯定，對(duì)存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)實(shí)事求是地指出來(lái)，并提出努力的方向。注重了評(píng)議的公正性，被評(píng)議部門(mén)對(duì)代表和群眾提出的建議意見(jiàn)能虛心接受。最后，評(píng)

議工作結(jié)束后，要注重效果，切實(shí)增強(qiáng)評(píng)議實(shí)效，做好群眾反饋工作。評(píng)議是手段，整改是目的。把被評(píng)議單位落實(shí)評(píng)議意見(jiàn)、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作作為評(píng)議的最終落腳點(diǎn)。評(píng)議實(shí)效在很大程度上體現(xiàn)在整改過(guò)程中。評(píng)議結(jié)束后，被評(píng)議部門(mén)要根據(jù)評(píng)議中梳理匯總出的建議意見(jiàn)，確定整改目標(biāo)、制定整改措施、明確時(shí)限進(jìn)行整改，安排專(zhuān)人對(duì)被評(píng)議部門(mén)落實(shí)評(píng)議意見(jiàn)的情況加強(qiáng)跟蹤，切實(shí)有效督促整改，確保評(píng)議工作有成效、有結(jié)果。

5、（統(tǒng)籌安排）為了加強(qiáng)社區(qū)管理，改進(jìn)社區(qū)服務(wù)，你小區(qū)準(zhǔn)備安裝相關(guān)的信息系統(tǒng)，由你負(fù)責(zé)，而你又不熟悉相關(guān)技術(shù)，你準(zhǔn)備怎么辦？答：(1)到圖書(shū)館查閱所要安裝的信息系統(tǒng)的詳細(xì)資料，與專(zhuān)家進(jìn)行溝通交流，虛心向他們請(qǐng)教，了解該信息系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)；(2)到成功安裝此信息系統(tǒng)并良性運(yùn)轉(zhuǎn)的社區(qū)進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；(3)就系統(tǒng)安裝的具體事宜，廣泛征求社區(qū)居民的意見(jiàn)，使本系統(tǒng)的安裝符合本社區(qū)居民的實(shí)際需要，最大化地為社區(qū)居民提供服務(wù)；(4)根據(jù)本社區(qū)的具體情況以及成本的最終核算，確定系統(tǒng)安裝的具體形式。如果本社區(qū)的技術(shù)力量不夠，則把工程外包。在外包的過(guò)程中，做好合同的簽訂、安裝過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)管工作，以確保安裝工作保質(zhì)保量地順利進(jìn)行。(5)安裝工作結(jié)束之后，試行系統(tǒng)，嚴(yán)密觀察每個(gè)環(huán)節(jié)，以確保整個(gè)系統(tǒng)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。試行結(jié)束之后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收，并認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)整個(gè)工作的進(jìn)行情況。

6、（綜合分析）單位新?lián)Q了領(lǐng)導(dǎo)，但其他職工還是按照老領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此很生氣，召開(kāi)了幾次大會(huì)，并對(duì)某些人提出了批評(píng)，搞得全單位的職工都很緊張，你作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，準(zhǔn)備怎么辦？答：作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，我的主要工作職責(zé)就是了解領(lǐng)導(dǎo)需求以及單位內(nèi)部各類(lèi)聲音，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)獲取相關(guān)信息，并有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作、部署的開(kāi)展?，F(xiàn)階段，單位內(nèi)部最需要解決的就是新領(lǐng)導(dǎo)的辦事風(fēng)格與單位固有的運(yùn)轉(zhuǎn)風(fēng)格之間的矛盾。幾次大會(huì)的召開(kāi)并沒(méi)有改變職工的工作節(jié)奏以及認(rèn)識(shí)態(tài)度，批評(píng)訓(xùn)誡反而有激化矛盾的趨勢(shì)。作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，我了解領(lǐng)導(dǎo)目前的難處，作為一名職員我也理解改變既有習(xí)慣需要一定的時(shí)間及耐性。因此，我是領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的最佳溝通渠道，需要以中立的態(tài)度排解領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的矛盾和沖突。起到潤(rùn)滑、緩沖作用。在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后，我會(huì)做以下工作：首先，與職工溝通，了解他們最抵觸的問(wèn)題癥結(jié)所在。如果只是簡(jiǎn)單的積習(xí)難改，就要對(duì)其說(shuō)明跟上新領(lǐng)導(dǎo)節(jié)拍的重要性，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都與自己的行事風(fēng)格，而畢竟領(lǐng)導(dǎo)具有最終的決定權(quán)，要想更好地完成工作，就一定要和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格相匹配。但如果是因?yàn)楸締挝痪唧w的某類(lèi)工作最好是以現(xiàn)有的工作節(jié)奏來(lái)操作的話(huà)，那就要請(qǐng)職工作出具體的論證，證明自己的觀點(diǎn)。其次，在與職工進(jìn)行了必要的溝通后，我要與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)的溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)了解到問(wèn)題所在，以作定奪。如果是因?yàn)榉e習(xí)難改，則向領(lǐng)導(dǎo)提議能否寬限時(shí)日，以便于職工階段性改進(jìn)。如果是因?yàn)閱挝恍再|(zhì)使然，則建議具體崗位具體分析，指定具有針對(duì)性的改進(jìn)目標(biāo)，同時(shí)上交員工們提供的論證依據(jù)作為參考。我認(rèn)為，本次行動(dòng)的重點(diǎn)在于，在整個(gè)事件的處理過(guò)程中，我都要站在第三方的立場(chǎng)上，盡量中立、客觀地分析問(wèn)題，并提出中肯的解決方案。

7、（其他情況）一項(xiàng)工作要另一部門(mén)同時(shí)配合，但是不配合，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下怎么說(shuō)服他。答：王老師，現(xiàn)在忙嗎？我有點(diǎn)事情想和您溝通一下。昨天領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)，專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了你們部門(mén)，說(shuō)你們部門(mén)人員素質(zhì)都很高，凝聚力也很強(qiáng)，在單位起到了典范帶頭作用，希望單位的其他部門(mén)都要向你們部門(mén)學(xué)習(xí)啊。今天我就來(lái)取經(jīng)了，順便和您談一下工作上的事情?，F(xiàn)在單位有一項(xiàng)非常重要的工作，如果光憑我部門(mén)的力量很難完成，我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求支援，領(lǐng)導(dǎo)就極力推薦了你們部門(mén)，說(shuō)你領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)，而且你們部門(mén)的人員在這項(xiàng)工作上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，如果有你們部門(mén)的極力配合，這項(xiàng)工作一定能夠保質(zhì)保量的完成。我知道你們部門(mén)也有一些重要的工作要做，但是現(xiàn)在這項(xiàng)工作很緊急，領(lǐng)導(dǎo)也很重視，另外，做好這項(xiàng)工作會(huì)對(duì)我們單位將來(lái)的業(yè)務(wù)拓展和整體發(fā)展都很有利，所以這次才極力請(qǐng)你這位老將出馬。如果幫助我們會(huì)導(dǎo)致你們?nèi)耸植粔?，我?huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示進(jìn)行人員上的調(diào)整，以保證不影響你們正常的工作進(jìn)程。我想只要我們精誠(chéng)配合，一定會(huì)出色的完成這項(xiàng)工作。

第四篇：公務(wù)員面試經(jīng)典資料（本站推薦）

公務(wù)員面試經(jīng)典資料：公務(wù)員面試“萬(wàn)用句”總結(jié)

萬(wàn)用句

1、我覺(jué)得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問(wèn)題，不能一概而論。

2、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同，??，起爭(zhēng)執(zhí)是一種正?，F(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。

我會(huì)從容對(duì)待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利的完成工作。

3、毛澤東曾說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究是我們黨開(kāi)展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和解決紛繁復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。

4、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。

5、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧

6、總之，在這個(gè)事情上，我會(huì)擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門(mén)的工作效率。

7、金子埋在土里總會(huì)發(fā)光，椎子放在布袋里總有出頭的一天，相信通過(guò)我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

9、國(guó)家利益高于一切。公務(wù)員的終極目標(biāo)是為國(guó)家效勞。因此，無(wú)論遇到什么事情，公務(wù)員要做的就是維護(hù)國(guó)家利益。同時(shí)，公務(wù)員又是社會(huì)人，不可能沒(méi)有朋友和親情，當(dāng)國(guó)家利益與親情發(fā)生沖突的時(shí)候，首先要維護(hù)國(guó)家利益，其次，對(duì)朋友要進(jìn)行一些解釋工作。我深信，我的朋友和親人可能一時(shí)不能理解，隨著時(shí)間的推移，他們會(huì)理解我，甚至?xí)С治摇?/p>

10、行政管理事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須擁有一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，任何出色的成績(jī)都是集體智慧的結(jié)晶。和諧一致、心情舒暢的工作氛圍是順利開(kāi)展工作的有力保證，也是建立高效政府的必要條件。我會(huì)(從容對(duì)待、坦然處之、冷靜分析)從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度，逐步與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起一種積極的，良性的工作伙伴關(guān)系。對(duì)于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來(lái)解決：

11、我們要有魯迅的拿來(lái)主義的精神，有選擇的拿，為我所用的拿，取其精華，去其糟粕。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

12、政府部門(mén)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)本單位人員之間、各單位、各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會(huì)由于種種原因了現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，對(duì)待分歧，換位思考、大同存小異，大事講原則，小事講風(fēng)格;大事不糊涂，小事不計(jì)較。不求全責(zé)備、不斤斤計(jì)較，不在非原則問(wèn)題上較真，不在細(xì)枝末節(jié)上糾纏。

13、面對(duì)順境時(shí)，要頭腦清醒，居安思危，不斷提高自身能力，把成功作為新的起點(diǎn)，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要再接再厲，再創(chuàng)輝煌;面對(duì)逆境和失敗時(shí)，要正視困難，保持平靜的心態(tài)，絕不能悲觀消沉，要從失敗中重新站立起來(lái)，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，以更大的決心、更強(qiáng)的毅力迎接各種困難，化不利為有利，變被動(dòng)為主動(dòng)，堅(jiān)定地走向勝利的彼岸。

14、要承認(rèn)落后，承認(rèn)落后才能改變落后;要學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)才能趕超先進(jìn);要加快發(fā)展，加快發(fā)展才能贏得人心。

15、金山銀山比不上綠水青山，金杯銀杯比不上老百姓口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)比不上老百姓的夸獎(jiǎng)。

16、要樹(shù)立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo);搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。

公務(wù)員面試經(jīng)典資料：公務(wù)員面試“典故”總結(jié)

典故

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睹献?二章》我國(guó)歷史上有一個(gè)著名的故事，叫“楚漢相爭(zhēng)”。說(shuō)的是力量比較弱小的劉邦經(jīng)過(guò)艱苦的征戰(zhàn)，最終打敗了力量強(qiáng)大的項(xiàng)羽，建立起西漢王朝。勝利后的劉邦，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)曾說(shuō)，出謀獻(xiàn)策，計(jì)謀不如張良;鎮(zhèn)國(guó)安邦，內(nèi)政方面蕭何;決戰(zhàn)沙場(chǎng)，戰(zhàn)無(wú)不勝，領(lǐng)兵如韓信。但我能用他們，所以能取天下。項(xiàng)羽有一亞父人杰范增而不能用，被他氣走了，才導(dǎo)致四面楚歌、自刎烏江的悲劇。

著名相身演員趙本山原是一農(nóng)民，別人嫌他重活干不了，輕活不愿干，只會(huì)耍嘴皮子，沒(méi)有前途。結(jié)果他把嘴皮子耍成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，講相聲成了一門(mén)真功夫。

順逆境、鯰魚(yú)效應(yīng)、競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)

挪威人捕沙丁魚(yú)，千方百計(jì)讓魚(yú)活著，抵港后好賣(mài)高價(jià)，卻總不成功。多年來(lái)只有一艘漁船成功帶活魚(yú)回港，原來(lái)，他在沙丁魚(yú)里放入一條鯰魚(yú)，鯰魚(yú)進(jìn)入魚(yú)槽后，沙丁魚(yú)感到威脅而緊張起來(lái)，加速流動(dòng)，這樣到港后就是活蹦亂跳的了。

生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！髠?/p>

逆境、失敗要有志氣、勇氣，耐心，認(rèn)真，恒心

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。項(xiàng)羽在前鋒軍初戰(zhàn)失利情況下，在巨鹿之戰(zhàn)打敗秦軍，秦國(guó)一闕不振。勾踐臥薪嘗膽二十年，一雪會(huì)稽之恥。

歷史上逆境成才，成就大事業(yè)的人還少嗎?文王坐牢時(shí)寫(xiě)成周易，孔子仕途失意著春秋，屈原被流放創(chuàng)作離騷，左乒丘失明著國(guó)語(yǔ)，司馬遷受宮刑著史記。

弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)——居里夫人

機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！圃?shī)張九齡

機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦——微生物學(xué)之父巴斯德

機(jī)遇來(lái)的時(shí)候，有的人見(jiàn)了那顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。

機(jī)會(huì)好比市場(chǎng)上的交易，稍微一耽擱，價(jià)格就變了。

責(zé)任 李源朝的三個(gè)敬畏心，對(duì)歷史、人民、自己人生的責(zé)任 重點(diǎn)

9月5日，中國(guó)浦東、井岡山、延安干部學(xué)院舉行2008年秋季開(kāi)學(xué)典禮，中央組織部部長(zhǎng)李源潮的開(kāi)學(xué)講話(huà)中有亮點(diǎn)，有新意，也樸實(shí)。他指出，當(dāng)干部要有敬畏之心，一要敬畏歷史，使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn);二要敬畏百姓，讓自己做的事情對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民;三要敬畏人生，將來(lái)回首往事的時(shí)候不會(huì)感到后悔。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”是對(duì)個(gè)人的責(zé)任;“為人民服務(wù)”是對(duì)社會(huì)的責(zé)任;“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”;范仲淹揮寫(xiě)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。

人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。

從小事做起量變質(zhì)變

一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿 東漢班固 勤奮、持恒

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。合抱的粗木，是從細(xì)如針毫?xí)r長(zhǎng)起來(lái)的;九層的高臺(tái)，是一筐土一筐土筑起來(lái)的;千里的 行程，是一步又一步邁出來(lái)的。

行百里者半九十 西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策》 要行百里，行九十里才算一半，越接近成功，越要聚精會(huì)神，努力拼搏，做事要善始善終。

盛年不再來(lái)，一日難再里;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——陶淵明

業(yè)，精于勤，荒于嬉;行，成于思，毀于隨。-----韓愈

天時(shí)不如地利，地利不如人和?！献?/p>

能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣 三國(guó)孫權(quán)

地震中:一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋;

一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。

知恥近乎勇?？鬃?/p>

聞過(guò)而終禮,知恥而后勇——古語(yǔ)

儉，德之共也;侈，惡之大也——左傳

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)

問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(朱熹)

唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！?/p>

寬容、以禮待人、人與人相處

海納百川，有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛 林則徐對(duì)聯(lián)

《增廣賢文》又曰:“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人?！?/p>

待人以寬，律已以嚴(yán)。

學(xué)習(xí)勤奮、持恒、勤奮

騏驥jì 一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥qiè而不舍金石可鏤,鍥而舍之朽木不折.千里馬跳躍一次，也不能有十步(遠(yuǎn));劣馬奔跑十天也能跑很遠(yuǎn)，在于堅(jiān)持不懈;雕刻一下便放棄，即使是腐朽的木頭也不能被折斷;雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。(戰(zhàn)國(guó) 荀子《勸學(xué)》)將熊熊一窩，兵熊熊一個(gè)。

一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子——外國(guó)諺語(yǔ)

見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。——《論語(yǔ)》看見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)想著向他學(xué)習(xí)，看到缺點(diǎn)，要想想自己是否有這個(gè)缺點(diǎn)。

去除猜疑、武斷、固執(zhí)、自我子絕四：毋意 毋必 毋固 毋我《論語(yǔ)》 論語(yǔ) 孔子杜絕了四種弊?。翰恢饔^猜疑，不全盤(pán)肯定，不固執(zhí)己見(jiàn)，不自以為是(自私之心)。

不謀萬(wàn)事者,不足謀一時(shí).不謀全局者,不足謀一域——古人 不從全局的角度考慮問(wèn)題的,是沒(méi)有獲得一個(gè)地區(qū)的智慧的;不從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的角度來(lái)策劃的,是不能夠籌劃好一時(shí)的事的。

具體問(wèn)題具體分析，疏與堵，遵守客觀規(guī)律，科學(xué)，因勢(shì)利導(dǎo)，變不利為有利，調(diào)查。將兩個(gè)實(shí)例對(duì)比分析

秦朝年間，四川旱澇無(wú)常，蜀郡太守李冰治水，在成都平原的岷江修建都江堰，根據(jù)四川的自然地理情況，依地勢(shì)治水，其具有三大功能：即干旱時(shí)引水、水患時(shí)瀉洪，排沙灌溉。而且是自動(dòng)的，體現(xiàn)了古代人的智慧，以及李冰科學(xué)的治水態(tài)度。四川從此變以天府之國(guó)，都江堰這個(gè)工程經(jīng)兩千多年，在汶川地震中依然不倒，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

大禹的父親鯀因?yàn)橹吸S河水無(wú)方，采取堵的方法，使水患越來(lái)越兇，而被賜死。禹用開(kāi)渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。樂(lè)極生悲，苦盡甘來(lái)。過(guò)滿(mǎn)則溢，過(guò)剛則折。菜根潭

物極必反，否極泰來(lái)。

失之東隅yú，收之桑榆yú 原指在某處先有所失，在另一處又有所得。后喻在某一方面有所失敗，但在另一方面有所成就。

高山流水，非知音不能聽(tīng) 宋?文天祥

酒逢知已千杯少，話(huà)不投機(jī)半句多 北宋 歐陽(yáng)修

道不同，不相為謀〈論語(yǔ)〉

志合者，不以山海為遠(yuǎn);道乖者，不以咫尺為近(晉?葛洪)

名言

做一個(gè)無(wú)愧于先人的后人

做一個(gè)無(wú)愧與后人的先人

內(nèi)不欺己，外不欺人。———孔子

當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯。

民為貴，社稷次子，君為輕——孟子

惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛——愛(ài)國(guó)將領(lǐng)蔡鍔

玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義——三字經(jīng)

其身正,不令而行,其身不正,雖令不從 身體力行，率先示范、榜樣、論語(yǔ)

做官先做人，萬(wàn)事民為先。

風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！鳀|林先生顧憲成 風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書(shū)聲，都進(jìn)入我們的耳朵，所以，作為一個(gè)讀書(shū)人，家事、國(guó)事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書(shū)。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。覓覓尋尋，上巒重重疊疊，溪水迂回曲折，似已無(wú)路可走;鼓足勇氣前進(jìn)，突然柳樹(shù)茂密，山花鮮艷，又現(xiàn)竹籬茅舍。此句雖是山水景色，但蘊(yùn)含了世間事物曲折變化的哲理。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行——陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》

萬(wàn)事都要身體力行，主動(dòng)嘗試才能更好的掌握知識(shí)，而只閱讀書(shū)所說(shuō)的知識(shí)，便是淺薄的，不透徹的。

憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身 宋 歐陽(yáng)修《伶官傳序》

憂(yōu)勞可以使國(guó)家興盛，安樂(lè)可以使自身滅亡

禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！?歐陽(yáng)修《伶官傳序》

災(zāi)禍常常是從細(xì)微小事逐漸積累起來(lái)的，聰明勇敢的人往往被所溺愛(ài)的事兒困擾。

前事不忘，后事之師

三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之

禍兮，福之所依;福兮，禍之所伏

差之毫厘，謬以千里

近朱者赤，近墨者黑，比喻人會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的影響而改變其習(xí)性

萬(wàn)丈高樓平地起——中國(guó)古諺 基礎(chǔ)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——―古語(yǔ) 勤奮刻苦

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香——宋 盧梅坡 雪梅

梅不如雪白，雪沒(méi)有梅香。

啟示：借梅雪的爭(zhēng)春，告戒我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理

身無(wú)半畝,心憂(yōu)天下;讀破萬(wàn)卷,神交古人——左宗棠年輕時(shí)

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平——北宋張載

計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名當(dāng)求萬(wàn)世名 日本首相——伊藤博文

孟子說(shuō)“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu)?！?/p>

世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章——紅樓夢(mèng)

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

攻人之過(guò)毋太嚴(yán)，要思其堪受;教人之善毋過(guò)高，當(dāng)便其可從?！烁?/p>

增廣賢文:

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)，那個(gè)人前不說(shuō)人。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一身之計(jì)在于勤。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

不義而富且貴,于我如浮云——孔子。

老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！芏仡U

靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

海納百川有容乃大;壁立千仞無(wú)欲則剛。——林則徐

欲窮千里目，更上一層樓?！踔疅?/p>

世上無(wú)難事,只要肯登攀?！珴蓶|

君子愛(ài)財(cái)，取之有道。——孔子

一言既出，駟馬難追?！?/p>

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹

仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。——韓愈

天下興亡，匹夫有責(zé)。——明末思想家顧炎武先生

知識(shí)就是力量?！喔?/p>

圣人千慮，必有一失;愚人千慮，必有一得。(春秋 晏嬰《晏子春秋》)

古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾

天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！吨芤住?/p>

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ——孟子

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!——雷鋒

滿(mǎn)招損，謙受益——尚書(shū)

對(duì)好癥，摸好脈

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！圃?shī)人李商隱

勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?劉備

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！髯?/p>

人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)?！鬃?/p>

由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光

吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子

生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！献?/p>

言之者無(wú)罪，聞之者足以戒?！?shī)經(jīng)序

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》

路謠知馬力，日久見(jiàn)人心

運(yùn)乎之妙，存于一心——抗倭名將戚繼光

豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心——林則徐

凡是盡心，成敗不必由我。

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心

“言必行，行必果” 解讀：說(shuō)話(huà)必定要有信用;做事必定要踏實(shí)、果斷。引申為：提倡做人一定要說(shuō)道做到，言行一致。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----清代龔自珍對(duì)清末死氣沉沉社會(huì)風(fēng)氣發(fā)出的感嘆

金無(wú)足赤，人無(wú)完人——南宋詩(shī)人戴復(fù)古

過(guò)也，人皆見(jiàn)之;更也，人皆仰之——孔子

尺有所短，寸有所長(zhǎng);物有所不足，智有所不明——屈原《卜居》載。再高明的人都有他的短處，再平庸的人也有他的長(zhǎng)處。任何事物都有它的不足之處，再聰明的人也有他不明白的時(shí)候。

管理學(xué)法則

1、熱爐法則。懲戒。每個(gè)單位都有規(guī)章制度，一旦有人違反，必受懲戒。如熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的，會(huì)灼傷人，警告;一摸就馬上被灼傷，即時(shí);誰(shuí)摸都一樣，公平;每當(dāng)你一摸，都會(huì)被灼傷，必定。

2、刺猬法則。距離。兩只刺猬取暖，太遠(yuǎn)嫌太冷，太近嫌刺到對(duì)方，這時(shí)選擇一個(gè)合適距離，雙方都舒服，不冷也不會(huì)刺到對(duì)方。即領(lǐng)導(dǎo)要與下屬保持距離，不能過(guò)分親近，否則容易不失原則。

3、鯰魚(yú)效應(yīng)。競(jìng)爭(zhēng)。挪威人在海上捕到沙丁魚(yú)，到港口除了一個(gè)老人家，沒(méi)人帶活魚(yú)回來(lái)。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人家在魚(yú)槽里放了只鯰魚(yú)，這樣沙丁魚(yú)只能拼命地游，到港時(shí)便還活著，能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(公考招考，競(jìng)爭(zhēng)上崗，末位淘汰制)

4、避雷針效應(yīng)。疏導(dǎo)。避雷針的原理是，在建筑物頂端放一金屬棒，用金屬線(xiàn)與埋在地下的一塊金屬板連接起來(lái)以放電，從而中和了云層所帶的電，保護(hù)建筑物避免雷擊。啟示是：一要善于解決和疏導(dǎo)社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題;二是領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注員工心理和思想問(wèn)題，加強(qiáng)談心;三是作為個(gè)人要注意調(diào)整自己情緒及時(shí)校正自己的心理問(wèn)題。

5、木桶法則。整體。沿口不齊的木桶的最大容水量，取決于最短的那塊板，不是最長(zhǎng)的。即要注意補(bǔ)齊最短的那塊板，要抓薄弱環(huán)節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高工作整體效率;在管理中注意防止“一個(gè)臭皮匠氣死三個(gè)諸葛亮”，“三個(gè)臭皮匠憋死一個(gè)諸葛亮”，防止個(gè)別人員破壞集體;作為個(gè)人要時(shí)刻總結(jié)和反省自己的缺點(diǎn)并在實(shí)際行動(dòng)中改正。

6、金魚(yú)缸法則。透明。金魚(yú)缸無(wú)論哪個(gè)角度，里面的情況都是一清二楚的。要加強(qiáng)監(jiān)督;加強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)信息公開(kāi)，使權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

7、南風(fēng)法則。注意工作方式。南風(fēng)和北風(fēng)比誰(shuí)能把一個(gè)人身上的大衣脫掉。北風(fēng)寒風(fēng)刺骨，冰冷的風(fēng)一個(gè)勁地吹，但這個(gè)人越裹越緊;南風(fēng)和風(fēng)暖送，這個(gè)人覺(jué)得熱了，把大衣脫了。這告訴我們：第一，領(lǐng)導(dǎo)要注意合理運(yùn)用工作方式，關(guān)心下屬，多點(diǎn)人情味，盡力解決下屬生活中的困難，使下屬感到給予的溫暖，激發(fā)他們工作的積極性;第二，政府在處理社會(huì)矛盾時(shí)要注意教育和說(shuō)服的方法;第三，同事之間有矛盾要注意溝通和交流。

8、弼馬瘟效應(yīng)。競(jìng)爭(zhēng)，憂(yōu)患，個(gè)性。古代中國(guó)就有養(yǎng)馬人在馬廄里養(yǎng)猴來(lái)防止馬生病，馬是站著睡覺(jué)和消化的，一旦坐下，便容易得血吸蟲(chóng)病死去，所以放入猴子，猴子好動(dòng)，而馬生性敏感，猴子一動(dòng)馬就只能站著，這樣馬就容易生病了。因此在團(tuán)隊(duì)中有個(gè)性十足、充滿(mǎn)活力的人，容易使團(tuán)隊(duì)更有效率;

中國(guó)特色官語(yǔ)排比句集錦

實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益

發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享

著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題

隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會(huì)矛盾進(jìn)入了易發(fā)、多發(fā)期

盡力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事

煥發(fā)自強(qiáng)不息、奮力拼搏、改革創(chuàng)新精神

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一

努力做到親民有真感情，愛(ài)民有真措施，利民有真成效

發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的重要作用

我們黨是靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家，從勝利走向勝利的形式主義、官僚主義問(wèn)題比較突出，奢侈浪費(fèi)、消極****現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。

勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不停滯、永不僵化

凝聚群眾、組織群眾、教育群眾

堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理的思想路線(xiàn)

政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展

真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀

用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚

保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)

要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持執(zhí)法為民，堅(jiān)持司法公正

自覺(jué)從人民最滿(mǎn)意的事情做起，從人民最不滿(mǎn)意的問(wèn)題改起，自覺(jué)把人民最期盼、最迫切、最急需解決的民生問(wèn)題作為加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)。

向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，提高實(shí)際工作能力和本領(lǐng)

堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人

努力做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法要追究，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來(lái)為人民謀利益只有堅(jiān)持一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民，我們的各項(xiàng)事業(yè)才能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎(chǔ)和力量源泉 哲學(xué)原理

一、用哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)一些社會(huì)現(xiàn)象

1、“拔苗助長(zhǎng)”，結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)你有什么啟發(fā)?

夸大主觀能動(dòng)性，不遵守客觀規(guī)律，必然導(dǎo)致失敗。

2、小孩被毒蛇咬傷，醫(yī)生先按小孩減壯大的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)藥，病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，后來(lái)加倍。

不能犯經(jīng)驗(yàn)主義，不能靜止、孤立、片面看問(wèn)題，犯形而上錯(cuò)誤，要具體問(wèn)題具體分析。

3、牽牛牽牛鼻子，不能過(guò)牽角或牽腳，牛才會(huì)乖乖跟你走。

這是主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系，辦事要抓主要矛盾。

4、齊備給他兒子阿斗的遺囑中有一句話(huà)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

量變到一定程度會(huì)引起質(zhì)變。如“千里之堤，潰于蟻穴”，也是這個(gè)道理。

5、“沒(méi)有天生的罪犯”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)罪犯之所以成為罪犯的看法?

內(nèi)因與外因的關(guān)系

A內(nèi)因是事物變化發(fā)展的依據(jù)，外因是事物變化的重要條件，二者缺一不可。

B外因通過(guò)內(nèi)因起作用，有時(shí)罪犯是在不良刺激的影響下養(yǎng)成的。

6、“熟知不等于真知“，怎樣理解，請(qǐng)用實(shí)際體會(huì)說(shuō)說(shuō)。

感性認(rèn)識(shí)有待于上升到理性認(rèn)識(shí)，看問(wèn)題由表及里的過(guò)程?！罢嬷凹磸氐桌斫饫硇哉J(rèn)識(shí)的東西。“熟知”即經(jīng)?？吹?、碰到的一些事。如：樹(shù)上的蘋(píng)果會(huì)掉到地上，手里的東西一松手就掉在地上。大家都知道，這是熟知。但對(duì)為什么會(huì)掉到地上而不往上跑呢?牛頓探究原因是地心引力的作用。平時(shí)我們看問(wèn)題，要多問(wèn)為什么，才能從感性上升到理性。

7、“塞翁失馬，焉知非?！?，老翁認(rèn)為丟馬不一是禍，沒(méi)馬不一定是福，請(qǐng)談?wù)効捶ā?/p>

矛盾可以互相轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。在一定條件下壞事可以變好事，好事可以變壞事。

8、“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談看法。

存在決定意識(shí)。只有調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，才能實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

9、古希臘哲學(xué)家克拉特利特說(shuō)：“我們不能兩次踏入同一條河流。”請(qǐng)談看法。

運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。事物總是在變化發(fā)展中的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。

10、內(nèi)容形式的關(guān)系

形式是為內(nèi)容服務(wù)的，形式搞得過(guò)頭就會(huì)出現(xiàn)形式主義。如我們熱愛(ài)領(lǐng)袖，宣傳學(xué)習(xí)毛澤東思想，這是對(duì)的。但如果像文化大革命期間，把毛主席當(dāng)神進(jìn)行崇拜，搞早請(qǐng)示，晚匯報(bào)，就成了形式主義。

11、生產(chǎn)工具和生產(chǎn)力的關(guān)系。

磨刀不誤砍柴工，講的就是改進(jìn)和發(fā)展生產(chǎn)工具就會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高工作效率。

二、生活中的哲學(xué)原理

看事物要用發(fā)展的眼光,應(yīng)用到生活中可以就是說(shuō)看一個(gè)人的時(shí)候要看到他以后,而不僅僅是看現(xiàn)在.1、馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式

有人說(shuō)哲學(xué)就是在你不知向左拐還是向右拐的時(shí)候，告訴你左有左的好處、右有右好處、左有左的壞處、右有右的壞處。是的，哲學(xué)并沒(méi)有為我們指明向哪個(gè)方向拐，卻全面分析了利弊，以便權(quán)衡得失，這就是馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式。在你選擇了任意一個(gè)方向后，如果特別順利，你就應(yīng)居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意陽(yáng)光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比較泥濘，就要相信條條大路通羅馬，而且自己得到的鍛煉必然要多一些，可能路邊的風(fēng)景也要漂亮些;倘若沒(méi)有哲學(xué)的全面分析，我們這些急功近利的年輕人很可能會(huì)在遇到挫折后就匆匆折回，如果順利也罷，如果前途還不明朗那?是不是再返回，大好的青春便被這些或多或少的反復(fù)磨去了不少;而且，我們?cè)谶x擇了一條路后，往往會(huì)懷著“這山望著那山高”的浮躁，被那些本可以被我們繞過(guò)的坑洼、磚頭絆了一跤又一跤，大大影響了我們前進(jìn)的速度。

同樣一件事情，你可以從消極方面的方面去看，也可以從積極的方面去看，關(guān)鍵是怎樣調(diào)整心態(tài)：例如，我們這些年輕人剛參加工作，不管主動(dòng)的還是被動(dòng)的都會(huì)多做一些工作，許多人便只是被動(dòng)的抱怨，消極怠工;而另一些人則把它看作是一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)積極的去做，或是把它看作增加對(duì)單位、同事了解的渠道，或是展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，試想：人的一生有多少機(jī)會(huì)去做一些驚天動(dòng)地的大事哪，你的才華和能力恰恰是在這些小事中體現(xiàn)出來(lái)的。

生活中這樣的例子無(wú)處不在，而這就是馬克思主義哲學(xué)的唯物辨證法的分析對(duì)象、辯證思維方法應(yīng)用對(duì)象。成語(yǔ)中的“塞翁失馬，焉知非?！奔坝⑽闹械摹發(fā)ikeacoin!”(像個(gè)硬幣，暗指什么事情都有它的兩面性)都是這個(gè)意思。任何事、任何人都要辯證的去看，這個(gè)道理誰(shuí)都能理解，關(guān)鍵是自己身在其中時(shí)要清醒：順境時(shí)要冷靜、別浮躁，逆境中要自信、要積極的等待(也就是一邊充電一邊等待)，而且要從積極的方面看待人或事物。

2、矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力

“矛盾”可以泛指為“問(wèn)題”、“困難”。詩(shī)有云：“若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)!”，可見(jiàn)我們?cè)谌松缆飞鲜亲钆鲁霈F(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題了，可正是這些坎坷讓我們一天天長(zhǎng)大、成熟。所以我們首先應(yīng)該正確面對(duì)他們，承認(rèn)“矛盾”的積極作用，既然“問(wèn)題”在所難免，為什么我們不把這看作一次提高能力的機(jī)會(huì)哪?反正我對(duì)電腦硬件的知識(shí)的了解，都是從解決家里電腦的問(wèn)題學(xué)來(lái)的。

在與同事、朋友交往中同樣難免出現(xiàn)一些矛盾，我們也不要千方百計(jì)掩飾或一次次的僅僅通過(guò)自己的讓步來(lái)避免矛盾的激化。我們應(yīng)該明白，這些矛盾可能會(huì)反而促使我們彼此加深了解，發(fā)展成為一種新的關(guān)系，“不打不相識(shí)”嗎!實(shí)際上矛盾的發(fā)展只有三種結(jié)果：一方壓倒另一方;雙方同歸于盡;一種新的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系產(chǎn)生。所以我們既不能一再的謙讓?zhuān)膊灰磦€(gè)你死我活，而是不卑不亢的尋求建立一種新的平衡關(guān)系。

3、主要矛盾與次要矛盾及矛盾的主要方面與次要方面

處理各種問(wèn)題要分清主次、考慮輕重緩急，說(shuō)的就是這個(gè)意思。一大堆問(wèn)題撲面而來(lái)，到底哪個(gè)是最重要的、最關(guān)鍵的、影響最大的，把所有的時(shí)間精力都集中起來(lái)，別的問(wèn)題到要讓路，解決了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是不是其他的就迎刃而解了哪!或者一些小問(wèn)題辦不好就算了，人不可能面面俱到，只要沒(méi)什么大的原則性的錯(cuò)誤就行了，完美主義者是最累的。

而一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)矛盾又有一方起著決定性的，或是一方比較重要，只要把握好解決問(wèn)題的關(guān)鍵也會(huì)事倍功半。比如我們通常會(huì)遇到的“工作與學(xué)習(xí)的矛盾”，而且大家都覺(jué)得“越到考試工作越忙!”，分析起來(lái)，我們不可能從工作中拿出太多的時(shí)間，所以關(guān)鍵就是怎樣在業(yè)余時(shí)間上做文章，少睡一會(huì)兒、少玩會(huì)兒、提高點(diǎn)效率、平時(shí)緊張點(diǎn)不就行了嗎?關(guān)鍵之關(guān)鍵有成了平時(shí)要控制自己多學(xué)一點(diǎn)兒。另外，辦事要有計(jì)劃、合理安排時(shí)間就能提高效率。

4、矛盾的雙方總是處在不斷的轉(zhuǎn)化中

這點(diǎn)大家很容易由市場(chǎng)上的供求關(guān)系理解，想想VCD剛出現(xiàn)時(shí)，“求”大于“供”，利潤(rùn)很大，大量廠家一窩蜂的生產(chǎn)之后，矛盾就轉(zhuǎn)化了。而對(duì)于我們中有些總覺(jué)得“英雄無(wú)用武之地”的“金子們”，很多情況下，是在抱怨中虛度了時(shí)光，等機(jī)會(huì)真正來(lái)臨，又沒(méi)有能力把握了，變成了“用武之地?zé)o英雄”了。所以正在郁悶的我們更要打牢基礎(chǔ)，要知道“學(xué)業(yè)才識(shí)，不日進(jìn)，則日退!”

5、量變與質(zhì)變的關(guān)系

我對(duì)這點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是比較深刻的，這也是來(lái)自鋼琴的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫@個(gè)人興趣比較廣泛，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、乒乓球、攝影樣樣喜歡，但因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸，總想找個(gè)什么機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，后來(lái)終于知道了青年宮有這樣的鋼琴成人班，便歡天喜地的報(bào)了名，開(kāi)始還挺新鮮，可每天最少得練一個(gè)小時(shí)，真是沒(méi)辦法堅(jiān)持，而且老師說(shuō)至少的彈兩年才能像點(diǎn)樣子——還得聰穎好學(xué)，后來(lái)沒(méi)倆月我就退學(xué)了。之后我就琢磨：學(xué)點(diǎn)什么才能又省力見(jiàn)效又快哪?鋼琴得彈兩年;素描、色彩什么的沒(méi)兩年也差的多吧;英語(yǔ)就更別說(shuō)了，這都學(xué)了十多年了不還那樣嗎?想來(lái)想去終于明白了：什么都得慢慢積累，別太急于求成，人的時(shí)間是很有限的，踏下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做好一件事情已經(jīng)很不容易了。你如果想在“臺(tái)上”風(fēng)光十分鐘，還就的能耐得住那十年的辛苦。

這其實(shí)也是我們?yōu)槿颂幨婪N的“度”的道理。節(jié)儉是一種美德——過(guò)分了就是吝嗇;忍讓是大度——太甚了就是軟弱。在生活中，就要特別注意這個(gè)“度”：對(duì)人別太苛刻，那樣會(huì)讓人無(wú)法與你相處——也不能太軟弱、沒(méi)主見(jiàn)，這樣大家總是充當(dāng)保護(hù)的角色，在困難的時(shí)候又沒(méi)法得到你應(yīng)有的支持，當(dāng)然也不愿和你呆在一起;對(duì)自己別太苛刻，那樣活著會(huì)很累，而且在很多情況下是逼著自己比別人強(qiáng)，最后贏了別人輸了自己——也不能太放縱，人都有惰性，誰(shuí)都知道呆著輕松，可還得逼著自己盡量克服這種惰性，在年輕的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn)東西。

6、必然和偶然的關(guān)系

我們總是抱怨機(jī)會(huì)太偶然，再輪到自己頭上可能性就更小了，卻沒(méi)有想到偶然中又蘊(yùn)藏著必然。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“實(shí)力就是機(jī)會(huì)!”的確，只要你有實(shí)力，在你的言談舉止中，在你處理的任何小事中，群眾雪亮的眼睛當(dāng)然能夠辨別出你的與眾不同，領(lǐng)導(dǎo)自然也會(huì)將難度一件大于一件的事情交給你處理，機(jī)會(huì)自然多了，得到的鍛煉也多了，成功的必然性也就大多了!

7、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，而認(rèn)識(shí)則可以指導(dǎo)實(shí)踐，這可以引申到我們面臨的“學(xué)習(xí)”與“應(yīng)用”的關(guān)系，通常我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，都比較辛苦。也許是因?yàn)闀?shū)本上學(xué)到的東西真的與實(shí)際相差太大，或認(rèn)為有些科目如“馬克思主義哲學(xué)”、“高數(shù)”、“管理學(xué)”一類(lèi)的根本沒(méi)有什么實(shí)際的用處，總之是沒(méi)什么興趣，我們基本上都是被逼學(xué)習(xí)，單單為了“考”而學(xué)。其實(shí)按照馬克思主義哲學(xué)唯物辨證法的邏輯觀點(diǎn)，研究事物的深度和廣度本來(lái)就是一對(duì)矛盾體，正因?yàn)檎軐W(xué)是科學(xué)的科學(xué)、具有指導(dǎo)一切的普遍性，我們才不可能期望它在某個(gè)具體問(wèn)題上給出明確的答案。而其他那些看起來(lái)沒(méi)什么實(shí)際應(yīng)用的科目，恰恰也是普遍應(yīng)用在工作生活之中的。

“高數(shù)”最主要的是鍛煉了人的邏輯思維能力，解題的過(guò)程實(shí)際上就是處理各種問(wèn)題的過(guò)程，先對(duì)題目進(jìn)行分析、弄清題意，然后考慮屬于哪些知識(shí)點(diǎn)，找出關(guān)鍵問(wèn)題，再搜索一下大腦中有幾種方案可以解題，判斷一下那種方案最簡(jiǎn)便，之后便是具體解題過(guò)程，最后再檢查一下就ok了。在生活中我們也應(yīng)注意說(shuō)話(huà)辦事的邏輯性、條理性。

而像“管理學(xué)”，雖然我們不是高層管理者，卻仍處在一種管理與被管理的關(guān)系中，知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”，比如管理學(xué)中有個(gè)“例外原則“：即領(lǐng)導(dǎo)一般只抓好的和最差的，所以你要想擁有更多機(jī)會(huì)，就要努力做的最好。

另外，也許一些科目沒(méi)有明顯的作用，或是目前沒(méi)有作用，但“書(shū)到用時(shí)方恨少”的遺憾卻告訴我們：既然學(xué)了就應(yīng)該努力掌握。所以我們應(yīng)該樹(shù)立“學(xué)而有用”的思想，相信“藝多不壓身”，而且要想辦法多應(yīng)用，在應(yīng)用中你就會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在應(yīng)用中學(xué)東西也比較快。

8、現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系

現(xiàn)象必然與本質(zhì)有一定的聯(lián)系，哪怕是假象也只是本質(zhì)的一種特殊表現(xiàn);所以觀察一個(gè)人的言談舉止，必然能夠了解它的部分內(nèi)心活動(dòng)。而我們?cè)谡J(rèn)知事物或是了解一個(gè)人時(shí)，應(yīng)該全面分析各種現(xiàn)象，因此與一個(gè)人交往要注意別過(guò)分相信“第一印象”，那只是某時(shí)某地某種環(huán)境下給你留下的某個(gè)印象。

我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)也經(jīng)常遇到這樣的情況：自己辛苦工作了大半天，剛閉會(huì)兒眼睛，領(lǐng)導(dǎo)偏偏這時(shí)候來(lái)找你了，俗話(huà)說(shuō)“不打饞的、不打懶的、只打不長(zhǎng)眼的!”，我們是不是應(yīng)該多做些表面文章哪?領(lǐng)導(dǎo)同事在眼前時(shí)多干活，桌子上什么時(shí)候都擺一大堆文件。我認(rèn)為工作的確需要?jiǎng)e人認(rèn)可，但沒(méi)必要太刻意，你只要平和心態(tài)、干凈利索的把手頭的活干好，別人也會(huì)通過(guò)你表現(xiàn)出來(lái)的多種現(xiàn)象了解你的本質(zhì)的。

9、共性與個(gè)性的關(guān)系

任何事物都是一個(gè)矛盾體，既是一系列對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的集合，事物之間便可能存在相同的矛盾，也可能有自己獨(dú)特的矛盾，這便是矛盾的共性與個(gè)性，因此也就形成了事物的不同特點(diǎn)、人的不同個(gè)性。這里我想強(qiáng)調(diào)一下“個(gè)性”，因?yàn)槲覀兪堋叭寮摇彼枷氲摹爸杏怪馈庇绊戄^深，不太鼓勵(lì)個(gè)性的張揚(yáng)。實(shí)際上，我認(rèn)為有“個(gè)性”到也不一定非穿奇裝異服，或是處處不屑與人相同，他更反映在你與他人相同之處的特殊上，比如對(duì)同一件事物有自己獨(dú)特的看法，看一同件事情有自己的獨(dú)特眼光，做同一件事情由自己獨(dú)特的創(chuàng)意，特別是“創(chuàng)造力”最能體現(xiàn)出你的與眾不同。

10、發(fā)展的本質(zhì)是新事的產(chǎn)生和舊事物的滅亡

明白了這個(gè)本質(zhì)，也就清楚了我們要想發(fā)展，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能。有用武之地的“英雄”們，在放電的同時(shí)別忘充電;沒(méi)機(jī)會(huì)放電的同志們更應(yīng)該抓緊機(jī)會(huì)充電。有人說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，可要緊的只有那么幾步，特別是在年輕的時(shí)候!”這句話(huà)說(shuō)得真是太好了，我們發(fā)展的黃金時(shí)間，或者說(shuō)為我們以后發(fā)展打牢基礎(chǔ)的黃金時(shí)間就是現(xiàn)在——為數(shù)不多的幾年。

11、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)

①在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和體現(xiàn)價(jià)值;在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值;積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。

②在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人的價(jià)值，只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。只有在正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系中，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

③在砥礪自我中走向成功。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息;需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì);需要有堅(jiān)定的理想信念和正確價(jià)值觀的指引。

④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，必須走出人生價(jià)值觀的誤區(qū)，反對(duì)享樂(lè)主義和拜金主義。

12、堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀。

①社會(huì)主義集體主義既是一種價(jià)值觀，又是處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者關(guān)系的政治原則和道德原則。它的主要內(nèi)容是：堅(jiān)持國(guó)家、集體和個(gè)人利益相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)和個(gè)人的和諧發(fā)展，倡導(dǎo)把國(guó)家、集體利益放在首位;充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性作用;當(dāng)國(guó)家、集體和個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家和集體利益。集體主義是新時(shí)期我國(guó)人民的正確價(jià)值取向，因?yàn)椋核从沉松鐣?huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)關(guān)系的客觀要求，體現(xiàn)了全國(guó)人民的根本利益;它正確解決了個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系;它是我國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)的力量源泉。在新的歷史條件下堅(jiān)持集體主義價(jià)值取向，必須正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，反對(duì)小團(tuán)體主義和個(gè)人主義。

②個(gè)人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在我國(guó)，集體利益是全局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的體現(xiàn)，個(gè)人利益一般表現(xiàn)為局部利益和眼前利益?？梢?jiàn)，二者在一定時(shí)期、一定條件下是對(duì)立的。二者又是統(tǒng)一的。一方面，個(gè)人利益與集體利益互為前提而存在;另一方面，個(gè)人利益與集體利益相互促進(jìn)而共同發(fā)展。

③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與集體主義在根本上是一致的。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)、目的，要求在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中堅(jiān)持集體主義;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立，需要發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾，需要集體主義進(jìn)行調(diào)節(jié)。

④個(gè)人主義不同于個(gè)人正當(dāng)利益。

13.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系

(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)依賴(lài)于實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用。實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用。正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用;錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、不科學(xué)的理論則會(huì)把人的實(shí)踐引向歧途。

(2)實(shí)踐之所以對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用，是因?yàn)椋孩賹?shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。認(rèn)識(shí)是適應(yīng)實(shí)踐的需要而產(chǎn)生的;認(rèn)識(shí)是在變革對(duì)象的實(shí)踐中發(fā)生的。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。實(shí)踐的發(fā)展不斷提出新的認(rèn)識(shí)課題，提供新的經(jīng)驗(yàn)，提高人的認(rèn)識(shí)能力;實(shí)踐的發(fā)展提供新的認(rèn)識(shí)工具和技術(shù)手段，從而推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的。④實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(3)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系要求我們堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合，同群眾實(shí)踐相結(jié)合。必須樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)。主要應(yīng)做到：相信群眾，依靠群眾，為人民群眾的利益而奮斗。走與人民群眾相結(jié)合的道路，是知識(shí)青年健康成長(zhǎng)的必由之路。這是由青年學(xué)生的特點(diǎn)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與改革開(kāi)放的實(shí)踐需要所決定的。做到與人民群眾相結(jié)合，就必須把讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，即把學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)和獲得直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;就應(yīng)該在“情”、“理”、“行”三方面來(lái)一個(gè)徹底轉(zhuǎn)變。

14、生活中的哲學(xué)(一)

春天不僅有萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，還可能會(huì)有揚(yáng)沙滿(mǎn)天飛;夏天不僅僅有出淤泥而不染的荷花，還有炎熱的天氣和恣意生長(zhǎng)的野草;秋天不僅僅有大地豐收時(shí)的喜悅，也會(huì)有樹(shù)木落葉時(shí)的傷感;冬天在享受雪景的同時(shí)也要與寒冷相伴。

再后來(lái)知道了萬(wàn)事萬(wàn)物都是一分為二的，有其利，也會(huì)有其弊。一年的四季也不例外，這就是生活中最樸素的辯證法。

15、人際交往的意識(shí)與能力題型與答題要點(diǎn)

1、關(guān)于處理與領(lǐng)導(dǎo)，同事關(guān)系的套用模式

與領(lǐng)導(dǎo)：服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，恪守本分;維護(hù)上級(jí)的權(quán)威，體諒上級(jí);要尊重上級(jí)，支持上級(jí)。同時(shí)單向請(qǐng)示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說(shuō)話(huà)。與同事：要相互團(tuán)結(jié)，不允許制造分裂;要相互配合，不允許彼此拆臺(tái);要相互勉勵(lì)，不允許諷刺挖苦;與同事相處要有禮有節(jié)，保持真誠(chéng)，謙虛謹(jǐn)慎。遇到矛盾，克服自身的弱點(diǎn)和不足，利用第三人交流，化解矛盾;要有容人之量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結(jié)派。正確看待同事的優(yōu)缺點(diǎn)，成績(jī)和失誤，多幫助，多鼓勵(lì)，求同存異。

與下級(jí)：要禮賢下士，尊重下級(jí)的人格;要善于體諒下級(jí)，重視雙方的溝通;要善于關(guān)心下級(jí)，支持下級(jí)的工作。

2、關(guān)于在公務(wù)員交友方面的模式

我們每一個(gè)人都是社會(huì)人，社會(huì)人需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)。因此，交友是每一個(gè)人的權(quán)力。公務(wù)員也是社會(huì)人，也擁有這樣的權(quán)力。但是，公務(wù)員是一個(gè)特殊的群體，他們手中掌握許多資源的配置權(quán)，這種配置權(quán)會(huì)給許多人帶來(lái)便利，隱含價(jià)值乃至經(jīng)濟(jì)利益。因此許多人也會(huì)以交朋友的名義希望從公務(wù)員手中獲得某種方便。所以，公務(wù)員交往需要謹(jǐn)慎，防止在交往的時(shí)候被別人利用，成為一些人牟取個(gè)人利益的工具。多個(gè)朋友多條路，但對(duì)于公務(wù)員而言，如果交友不慎，交友失去原則，就有可能多個(gè)朋友多條死路。

3、關(guān)于個(gè)性與公務(wù)員的關(guān)系

個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于其他人的特征，是別人無(wú)法復(fù)制的和不可替代的性格特點(diǎn)。每一個(gè)人都有個(gè)性，正是如此，才有了紛繁復(fù)雜和千姿百態(tài)的世界，而且獨(dú)具魅力的個(gè)性也是一個(gè)人成功的重要因素，所以我們不反對(duì)，不排斥個(gè)性。但公務(wù)員單位是一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)，各種團(tuán)隊(duì)和組織都有其特定的目標(biāo)和宗旨，這些需要每一個(gè)人的協(xié)作，需要每一個(gè)人服從組織的安排，甚至某些時(shí)候需要犧牲個(gè)人的個(gè)性，來(lái)保全團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作。

4、第六，吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎(chǔ);

第七，和諧處人，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，是做好一切工作的前提;

第八，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，學(xué)用結(jié)合，是做好一切工作的條件;

第九，適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。

16、其它哲學(xué)原理

辯證的否定觀要求我們，必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，做到不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)。同時(shí)要尊重書(shū)本知識(shí)，尊重權(quán)威，還要立足實(shí)踐，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)踐理論和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展。

事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。要求我們?cè)谟^察分析問(wèn)題時(shí)既要看到內(nèi)因，又要看到外因，堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合，十分重視內(nèi)因，對(duì)外因作一分為二的分析。

第五篇：浙江省公務(wù)員面試資料 - “最美司機(jī)”職業(yè)操守

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2013年9月28日，在重慶開(kāi)往忠縣的大客車(chē)上，駕駛員向光榮用他嫻熟的駕駛技能，讓路遇險(xiǎn)情的大客車(chē)轉(zhuǎn)危為安，確保了46名乘客的安全。10秒鐘內(nèi)三次點(diǎn)剎冷靜應(yīng)對(duì)的背后，是他日復(fù)一日不懈地經(jīng)驗(yàn)積累、良好的駕駛習(xí)慣與優(yōu)良的職業(yè)操守。多年來(lái)，他每天出車(chē)前都要堅(jiān)持做好安全檢查，發(fā)車(chē)前總是不厭其煩叮囑好每一位乘客系好安全帶。2015年1月，向光榮榮登“中國(guó)好人榜”。(4月14日 光明網(wǎng))

每逢節(jié)假日，我們總會(huì)從新聞中看到各種車(chē)禍悲劇。在這些形形色色的車(chē)禍悲劇中，有客觀上的不可抗力導(dǎo)致的原因，也有著駕駛員不當(dāng)甚至的長(zhǎng)期錯(cuò)誤的開(kāi)車(chē)習(xí)慣導(dǎo)致的原因。對(duì)于駕駛員來(lái)說(shuō)，不僅需要有長(zhǎng)期的駕齡庇佑，更需要有良好的駕駛習(xí)慣和職業(yè)操守立本固基。只有如此，才能夠把乘客帶到安全的路上。而在這些故事中，“最美司機(jī)”向光榮的例子就是普通而平凡的一員。像很多的司機(jī)那樣，他并沒(méi)有太多驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。即使是確保了46名乘客安全的那次緊急避讓?zhuān)仓皇堑灰恍?，說(shuō)這不過(guò)是自己應(yīng)該做的罷了。其實(shí)，“最美司機(jī)”向光榮的事跡傳遞給社會(huì)的就是對(duì)職業(yè)操守的堅(jiān)持，對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單樸實(shí)不過(guò)的就是用職業(yè)操守握緊生命方向盤(pán)。

職業(yè)操守來(lái)源于日常點(diǎn)滴的積累，正所謂“九層之臺(tái)，起于累土”。向光榮之所以能夠做到在緊急時(shí)刻正確判斷并能夠做出正確反應(yīng)，其實(shí)并非那么一刻的“神功”，而是日常的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。每次出車(chē)前，他都進(jìn)行例行安全檢查，確保車(chē)輛性能的穩(wěn)定;每次出發(fā)前，他都叮囑乘客系好安全帶，最大程度給乘客安全加碼。正是這樣的小細(xì)節(jié)上的積累，才練就了他良好的駕駛技能。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，凡是從事一定的職業(yè)，也注定有著屬于這個(gè)特殊職業(yè)的職業(yè)道德，而對(duì)于職業(yè)道德的堅(jiān)守才能夠譜寫(xiě)職業(yè)的輝煌。從這個(gè)意義上看，“最美司機(jī)”向光榮也就猶如一面職業(yè)道德的鏡子，照出了我們每個(gè)職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)該遵循的道德法則。

職業(yè)操守更在于“數(shù)年如一日”的堅(jiān)持。對(duì)于向光榮來(lái)說(shuō)，他從事的崗位無(wú)疑的平凡的，作為一名駕駛員，他負(fù)責(zé)乘客的安全。如何能夠?qū)⑦@樣平凡的崗位歷練出一種精神，也就在于他“數(shù)年如一日”的堅(jiān)持。他每天重復(fù)著相似的動(dòng)作，每天叮囑乘客安全須知，這些都是很細(xì)小也很瑣碎的事情。而將這樣的細(xì)小和瑣碎的事情能夠浸透在“數(shù)年如一日”的重復(fù)動(dòng)作里，每個(gè)人也能夠獲得一種爐火純青的結(jié)果。有鑒于此，從“最美司機(jī)”向光榮這里，我們似乎又讀懂了這樣的意義，那就是，對(duì)于職業(yè)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的崗位或許真的平凡，但是，通過(guò)平凡的崗位傳遞出來(lái)的職業(yè)精神價(jià)值內(nèi)核卻是閃閃發(fā)光的。

“最美司機(jī)”向光榮能夠用職業(yè)操守緊緊握住生命的方向盤(pán)，對(duì)于其它人來(lái)說(shuō)，也理應(yīng)從中感悟到職業(yè)操守的魅力和高度。你是教師，就應(yīng)該在三尺講臺(tái)上抒寫(xiě)青春無(wú)悔;你是交警，就應(yīng)該在十字街頭將交通秩序維系;你是醫(yī)生，就應(yīng)該在救死扶傷的道路上走得更遠(yuǎn)。正是這些普通而平凡的崗位的堅(jiān)守，才構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最美素材。像“最美司

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機(jī)”向光榮那樣，每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該能夠感受到從他身上散發(fā)出來(lái)的正能量，也影響著他身邊每個(gè)人積極向上。

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