第一篇：前河鄉(xiāng)中心學(xué)校公務(wù)接待管理制度

前河鄉(xiāng)中心學(xué)校公務(wù)接待管理制度

第一條

為規(guī)范公務(wù)接待工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實(shí)際，制定本制度。

第二條

接待原則

（一）堅(jiān)持熱情禮貌，勤儉節(jié)約原則。

（二）嚴(yán)格制度，遵守接待標(biāo)準(zhǔn)原則。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行先審批、后接待原則。

第三條

接待部門接待工作主要由辦公室負(fù)責(zé)，各業(yè)務(wù)對(duì)口部門協(xié)助，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排管理。

第四條

接待規(guī)格及范圍

（一）上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作，由單位領(lǐng)導(dǎo)陪同招待。

（二）校級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由對(duì)口分管副職領(lǐng)導(dǎo)陪同招待，由辦公室按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排就餐。

第五條

接待標(biāo)準(zhǔn)

（一）宴請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待。接待標(biāo)準(zhǔn)暫按廳級(jí)干部每人每餐100元、處級(jí)干部每人每餐80元、科級(jí)干部每人每餐60元、股級(jí)干部每人每餐40元、一般人員每人每餐30元執(zhí)行。宴請(qǐng)要做到不鋪張、不浪費(fèi)，既熱情周到，又讓客人滿意，就餐標(biāo)準(zhǔn)由辦公室根據(jù)客人的職務(wù)級(jí)別靈活掌握安排。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石

（二）陪餐人數(shù)：嚴(yán)格控制一客多陪，具體陪客人員原則上由主要領(lǐng)導(dǎo)指派，陪餐人數(shù)最多不超過 3 人。

（三）住宿：由辦公室根據(jù)客人職務(wù)級(jí)別靈活掌握安排。第六條 報(bào)銷程序和審批接待工作結(jié)束后，辦公室將接待費(fèi)用的報(bào)銷憑證（須有經(jīng)辦人、證明人簽名），報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)審批，由報(bào)賬會(huì)計(jì)按報(bào)賬程序辦理報(bào)銷支付業(yè)務(wù)。

本制度自發(fā)文之日起施行。

第二篇：學(xué)校公務(wù)接待管理制度

學(xué)校公務(wù)接待管理制度

為嚴(yán)格貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”及區(qū)紀(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)接待管理工作的通知》精神，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出行為，特制定本制度。

一、接待原則

1．學(xué)校要本著厲行節(jié)約、杜絕鋪張浪費(fèi)的原則，盡可能地壓縮支出。2．嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁部門內(nèi)部或部門之間吃請(qǐng)，嚴(yán)禁超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待。

3．嚴(yán)格執(zhí)行接待審批制度，杜絕先接待后申請(qǐng)現(xiàn)象。

二、接待范圍

1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)工作。

2、上級(jí)有關(guān)部門來校檢查工作。

3、聯(lián)辦單位及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校聯(lián)系工作。

4、為了做好學(xué)校的某項(xiàng)工作，需要得到有關(guān)部門或有關(guān)人員的支持和幫助的。以上四種情況，確需接待時(shí)，可以接待。

三、具體辦法及要求

1、公務(wù)接待安排：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)工作、上級(jí)有關(guān)部門來校檢查工作等涉及全校性工作，由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)接待，原則上應(yīng)由校長辦公室負(fù)責(zé)辦理。其余涉及部門的接待任務(wù)由分管校長或主任接待，同時(shí)必須上報(bào)校長，報(bào)告時(shí)要填寫招待申請(qǐng)單并說明事由、來賓人數(shù)、參陪人員、共計(jì)多少人參與等事項(xiàng)。

2、接待標(biāo)準(zhǔn)：要本著厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的原則，從嚴(yán)控制，原則上午餐在食堂與師生同餐；晚餐不得安排名煙名酒和高檔菜肴。

3、參加人員 ：嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)口陪餐及對(duì)等級(jí)陪餐，嚴(yán)禁一賓多陪。上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)來校視察工作，校級(jí)干部參與接待并陪同就餐；上級(jí)有關(guān)部門來校檢查工作，分管領(lǐng)導(dǎo)參與接待并陪同就餐，其余校級(jí)干部可參與接待和陪同就餐。中層干部參與接待和陪同就餐的原則是：與來校檢查工作相關(guān)的部門中層干部參與，沒有工作關(guān)系的其他人員不得參與陪餐。

4支出金額：要本著厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的原則，從嚴(yán)控制。5領(lǐng)導(dǎo)審批：辦理招待的經(jīng)辦人到學(xué)校辦公室填寫“招待費(fèi)報(bào)銷單”，報(bào)學(xué)校校長或分管校長審批，經(jīng)校長或分管校長審批后方能報(bào)銷。招待費(fèi)報(bào)銷一律實(shí)行“三單“合一，即：稅票、菜單、公務(wù)接待申請(qǐng)單。

無論在何處辦理何種招待，都必須堅(jiān)持先報(bào)告后辦理的原則，否則，不予報(bào)銷。學(xué)校招待費(fèi)要嚴(yán)格控制在規(guī)定的限額內(nèi)，并每學(xué)期向教職工公布一次。

第三篇：學(xué)校公務(wù)接待管理制度

學(xué)校公務(wù)接待管理制度

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校接待管理，嚴(yán)格控制接待經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效率，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度：

一、接待的原則

1．學(xué)校要本著厲行節(jié)約、杜絕鋪張浪費(fèi)的原則，盡可能地壓縮支出。

2．嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁部門內(nèi)部或部門之間吃請(qǐng)，嚴(yán)禁超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待。

3．嚴(yán)格執(zhí)行接待審批制度，杜絕先接待后申請(qǐng)現(xiàn)象。

二、接待的范圍

1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)工作。

2、上級(jí)有關(guān)部門來校檢查工作。

3、聯(lián)辦單位及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校聯(lián)系工作。

4、為了做好學(xué)校的某項(xiàng)工作，需要得到有關(guān)部門或有關(guān)人員的支持和幫助的。以上四種情況，確需接待時(shí)，可以接待。

三、具體辦法及要求

1.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)工作、上級(jí)有關(guān)部門來校檢查工作等涉及全校性工作、由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)接待。

2、接待標(biāo)準(zhǔn)：要本著厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的原則，從嚴(yán)控制。

3、其它：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)口陪餐及對(duì)等級(jí)陪餐，嚴(yán)禁一賓多陪。

（2）每次接待完畢后應(yīng)及時(shí)到辦公室登記使用情況，以便及時(shí)匯總。

2012．09

第四篇：1、學(xué)校公務(wù)接待管理制度

學(xué)校公務(wù)接待管理制度

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校接待管理，嚴(yán)格控制接待經(jīng)費(fèi)支出，提高 經(jīng)費(fèi)使用效率，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度：

一、接待的原則

1、學(xué)校要本著厲行節(jié)約、杜絕鋪張浪費(fèi)的原則，盡可能地壓縮 支出。

2、嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁部門內(nèi)部或部門之間吃請(qǐng)，嚴(yán)禁超 范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待。

3、嚴(yán)格執(zhí)行接待審批制度，杜絕先接待后申請(qǐng)現(xiàn)象。

二、接待的范圍

以下四種情況，確需接待時(shí)，可以申請(qǐng)上級(jí)部門接待。

1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)工作。

2、上級(jí)有關(guān)部門來校檢查工作。

3、聯(lián)辦單位及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校聯(lián)系工作。

4、為了做好學(xué)校的某項(xiàng)工作，需要得到有關(guān)部門或有關(guān)人員的 支持和幫助的。

三、具體辦法及要求

1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)工作、上級(jí)有關(guān)部門來校檢查工作等 涉及全校性工作、由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)接待。

2、接待標(biāo)準(zhǔn)：要本著厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的原則，從嚴(yán)控 制。

3、其它：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)口陪餐及對(duì)等級(jí)陪餐，嚴(yán)禁一賓多陪。（2）每次接待完畢后應(yīng)及時(shí)到辦公室登記使用情況，以便及時(shí)匯總。

2016年3月

第五篇：前河鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2014—2015學(xué)第一學(xué)期前河鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹民和教育局的教育方針，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)新課程的研究，強(qiáng)化目標(biāo)管理、“紀(jì)律與責(zé)任”意識(shí)。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動(dòng)。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1、在校生鞏固率力保99%以上，學(xué)生輟學(xué)率控制在1％以下。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，加強(qiáng)課程管理，落實(shí)國家課程方案，加強(qiáng)義務(wù)教育地方課程的建設(shè)，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，開全課程、開足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，逐步建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，積極開展片區(qū)教研活動(dòng)活動(dòng)。

3、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，總結(jié)和推廣創(chuàng)新教育課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

三、主要工作及具體措施：

（一）、注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1． 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2． 抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。

3． 加強(qiáng)教研組、備課組管理。教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng)，營造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。

（二）、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。

1．堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課制度，課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，加大隨堂聽課力度，聽課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)。2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，制訂計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育。

3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)調(diào)查單元測評(píng)情況將對(duì)部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。同時(shí)，加強(qiáng)資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。

（三）、抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

鼓勵(lì)教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，要求每周寫一篇教育理論學(xué)習(xí)筆記豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

⑴ 重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和有效課堂了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。

⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作，請(qǐng)專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補(bǔ)自己之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解。

⑶結(jié)合校本研究進(jìn)一步開展“三個(gè)一”工程：讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析。

3．我校規(guī)模擴(kuò)大速度很快，青年教師數(shù)量較多，要定時(shí)對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，多關(guān)心他們的課堂教學(xué)及教學(xué)管理，多聽青年教師的課，及時(shí)診斷他們的教情、學(xué)情，加快他們的成熟步伐。

（四）、學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)

教研組是通過教學(xué)研究工作，提高教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織，是教學(xué)管理的基層組織，教研組工作對(duì)于學(xué)校建立良好的教師群體，形成良好的教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平，起著極其重要的作用。

本學(xué)期仍以校本教研為龍頭，繼續(xù)開展系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng)，積極發(fā)揮教研室的作用。教研室工作的重點(diǎn)應(yīng)為：

（1）開展“以讀促教、以研促教”的活動(dòng)，組織新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)、主題研究、教學(xué)觀摩、相互聽課、教學(xué)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等教科研活動(dòng)，形成濃厚的教科研氛圍；（2）積極參與縣、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

（五）、教學(xué)質(zhì)量管理

教導(dǎo)處對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改單元測試等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時(shí)進(jìn)行有效檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。嘗試“一月一重點(diǎn)”檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，并做到有檢查、有記載、有反饋。

1、教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理

（1）備課：關(guān)注個(gè)體備課，強(qiáng)化備課組的集體備課，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校備課制度的改革，使之更具實(shí)效性與操作性。每周不少于1課時(shí)的集體教研活動(dòng)，每次活動(dòng)之前，全組教師要人人做好準(zhǔn)備，備課時(shí)指定一位教師擔(dān)任主講人。

教導(dǎo)處將定期不定期檢查教師教案，要求規(guī)范書寫,對(duì)不認(rèn)真組織集體備課、不備課、無教案的備課組長、教師將作出相應(yīng)的處理。

（2）上課：加強(qiáng)聽課制度

需加強(qiáng)聽課制度，同組教師要互相聽課，教齡5年及以上教師每人每學(xué)期不少于10課時(shí)；教齡5年以下教師每人每學(xué)期不少于25課時(shí)。

鼓勵(lì)教師主動(dòng)上好公開課，本學(xué)期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課，教研組至少要組織一次高質(zhì)量的、能體現(xiàn)本組特色的教學(xué)公開課，積極承擔(dān)并高質(zhì)量上好縣、校各級(jí)公開課、展示課。教研組對(duì)每位教師的上課情況要有詳細(xì)的評(píng)課記錄，并及時(shí)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將建立學(xué)校教師上課情況檔案，建立多方面的課堂教學(xué)監(jiān)控制度，繼續(xù)堅(jiān)持記好班級(jí)教學(xué)日志，定期不定期召開學(xué)生座談會(huì)等，對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。

（3）作業(yè)：加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定，規(guī)范作業(yè)批改。作業(yè)布置與批改：要扎實(shí)落實(shí)“四精四必”，即精心研究：精選、精編、精訓(xùn)、精練；認(rèn)真批改、有發(fā)必收、有收必改、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

要切實(shí)控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，要擴(kuò)大精批、面批的面，讓每個(gè)孩子成為教師關(guān)注的對(duì)象。

作業(yè)的檢查：教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。既要檢查指令性作業(yè)，也要檢查指導(dǎo)性作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和反饋。

（4）輔導(dǎo)：落實(shí)好兩個(gè)層次的輔導(dǎo)，加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間段的答疑。

要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和落后學(xué)生的輔導(dǎo)，從而使優(yōu)生更優(yōu)，落后生趕上，在目前條件下要確立提高一個(gè)落后生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生一樣光榮的意識(shí)。

四、具體工作安排： 九月份：

1、回顧上學(xué)期工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

2、做好教科書、備課筆記、教學(xué)計(jì)劃等材料的發(fā)放和檢查工作。

3、制定青年教師計(jì)劃。

4、安排老教師的觀摩課。

5、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查

6、下發(fā)并學(xué)習(xí)《前河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理辦法》

十、月份：

1、統(tǒng)計(jì)上學(xué)期期末各學(xué)科成績檢測工作。

2、召開教導(dǎo)處會(huì)議，布置本學(xué)期教研工作。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

4、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

5、物化競賽 十一月份：

1、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、安排期中考試工作。

3、組織六至九年級(jí)期中檢測工作。

4、召開教研會(huì)分析并總結(jié)六-九年級(jí)期中檢測情況。

5、第三屆漢語聽寫大賽 十二月份：

1、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、班主任工作情況檢查。

3、做好作文知識(shí)競賽活動(dòng)。

4、組織書法比賽。元月份：

1、期末復(fù)習(xí)工作檢查。

2、期末教學(xué)工作檢查，收集教師的教學(xué)資料并整理歸檔。

3、做好末檢測工作。

4、做好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的發(fā)放工作。

5、召開教導(dǎo)處會(huì)議，做好本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作。

6、做好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選工作。

二〇一四年九月