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      教育民生工程發(fā)言稿范文大全

      時間:2019-05-13 16:01:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教育民生工程發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教育民生工程發(fā)言稿》。

      第一篇:教育民生工程發(fā)言稿

      教育民生工程伴我成長

      慕晴

      我以前的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校。最初條件差,小小的、破舊的教室擠了40個人。桌子、椅子都是木制的,大小、高低不等??涌油萃?、油漆斑駁的桌面讓年紀(jì)小小的我總寫不好字。木頭的長凳毛毛躁躁不僅總是發(fā)出吱吱的聲音,還常鉤破我的衣服。有時候課間時常還要讓老師拼接忽然壞掉的凳腳。

      而如今,由于教育民生工程的實施,我們現(xiàn)在有新的教學(xué)樓,寬敞的教室、明亮的燈光,還有近兩年安裝的電子白板,許許多多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓學(xué)習(xí)變得生動起來。每次站在教學(xué)樓的操場上仰望高高的教學(xué)樓,心中總是喜不自勝,無比自豪。再看看我們學(xué)校的兵乓球室、舞蹈室、微機(jī)室?一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。

      從老師發(fā)放的民生工程宣傳單上我還了解到民生工程不僅讓我們的學(xué)校發(fā)生大變化,還涉及到我們生活中的方方面面。新農(nóng)合、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、城鄉(xiāng)居民大病保險等民生工程對符合條件的大病病人予以補(bǔ)償,讓人們終于看得起病。城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險、社會養(yǎng)老服務(wù)體系、農(nóng)村五保供養(yǎng)等民生工程,讓老年人老有所養(yǎng),幸福的安享晚年?!安∮兴t(yī)、老有所養(yǎng)”已經(jīng)在我們身邊?!靶⊙叫豪?,背著那書包上學(xué)堂,不怕太陽曬,也不怕風(fēng)雨狂?”我哼起這首老少皆知、耳熟能詳?shù)膬焊?。耳邊回響起奶奶的?“我們那個年代呀,家里窮,學(xué)費貴,女孩子都在家里種地。我家中也不富裕,兩個妹妹從未上過學(xué),現(xiàn)在目不識丁。我啊,也是邊學(xué)邊賺錢,可苦啦?,F(xiàn)在你們是遇到了好時機(jī),國家實施的民生工程好政策你們讀書容易了,你可要好好珍惜機(jī)會呀?!?/p>

      這些年,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。民生工程讓孩子上的起學(xué),讓病人看的起病,讓老年人安享晚年??我相信,隨著民生工程好政策的深入推進(jìn),我們的生活將更幸福,祖國的未來將更美好,民生工程伴隨我成長,我長大后也要投入民生建設(shè)中去。

      第二篇:民生工程發(fā)言稿

      *年,我市要在目標(biāo)任務(wù)加大、群眾期望值提高的情況下全面完成各項任務(wù),進(jìn)一步鞏固和提升在全省位次,就必須進(jìn)一步在強(qiáng)化舉措、狠抓落實、取信于民等方面狠下功夫,民生工程發(fā)言稿。

      一、要進(jìn)一步提高對民生工程重要性的認(rèn)識

      第一,抓好民生工程是落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。落實科學(xué)發(fā)展觀,就是要從實際出發(fā),把改善民生擺在上更加突出的位置,不斷提高人的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

      第二,抓好民生工程是堅持執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。保障和改善民生是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的根本要求,是政府與人民群眾血肉聯(lián)系的具體體現(xiàn)。

      第三,抓好民生工程是構(gòu)建和諧六安的必由之路。解決好民生問題,保障群眾安居樂業(yè),是社會和諧的重要標(biāo)志。構(gòu)建和諧六安,要求我們對群眾時刻關(guān)注、涉及其實際現(xiàn)實利益的突出問題,必須盡心解決、盡力突破、盡責(zé)落實,從而維護(hù)社會的長期和諧穩(wěn)定。第四,抓好民生工程是推進(jìn)六安奮力崛起的必然要求。改善民生是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的。六安的崛起應(yīng)該是全方位的崛起,老區(qū)的跨越應(yīng)該是整體的跨越。加快六安崛起的過程,必然是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改善民生同頻共振的過程。

      二、要進(jìn)一步加大對民生工程的推進(jìn)力度

      一要強(qiáng)化政策和資金保障。一方面,要從政策上加強(qiáng)保障。各地各部門都要深入調(diào)查研究,抓緊制定本地本部門落實民生工程的具體實施意見,進(jìn)一步完善配套政策并不折不扣地執(zhí)行,堅決做到工作內(nèi)容不減少,實施范圍不縮小,待遇標(biāo)準(zhǔn)不降低。另一方面,要從資金上加強(qiáng)保障。我們要以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度,強(qiáng)化責(zé)任意識,多方籌措資金,保證配套資金足額到位。市政府要求,各縣區(qū)財政的配套資金必須于5月底前不折不扣安排到位,按照政策規(guī)定多渠道籌集的資金也要抓緊落實到位,確保我們市縣兩級能和省實現(xiàn)整體聯(lián)動、上下投入、同步增長,發(fā)揮民生工程的最大效益。

      二要確保項目實施進(jìn)度。必須堅定不移地落實年初簽訂的責(zé)任書,進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)度,加大力度,確保進(jìn)度,發(fā)言稿《民生工程發(fā)言稿》。

      一是確保補(bǔ)貼類項目的發(fā)放進(jìn)度。對發(fā)放到人的資金,各縣區(qū)要嚴(yán)格按照政策規(guī)定的時間、范圍執(zhí)行,做到按月、按季及時到位。

      二是確保救助類項目的支付進(jìn)度。對城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、重大傳染病人醫(yī)療救治和生活救助、新農(nóng)合等項目,要在政策允許范圍內(nèi)加大救助、救治、報銷工作力度,確保最大限度發(fā)揮資金的使用效益,年底各項資金結(jié)余必須嚴(yán)格控制在政策規(guī)定范圍內(nèi)。

      三是確保工程類項目建設(shè)進(jìn)度。要做到早計劃、早落實,各縣區(qū)要確保在6月底前全面動工。同時,在保證工程質(zhì)量的前提下,全面加快工程建設(shè)速度。四是確保城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的參保進(jìn)度。要加大宣傳力度,加強(qiáng)部門協(xié)作配合,突出重點,提高城鎮(zhèn)居民參保意識,擴(kuò)大在校生參保范圍。

      三要堅持規(guī)范化管理。要重點規(guī)范資金發(fā)放,加強(qiáng)資金管理,凡是直接發(fā)放到人的資金,要嚴(yán)格按照“政策公開、程序透明、支付到人、打卡發(fā)放”的陽光操作辦法發(fā)放到人,并接受群眾監(jiān)督。要嚴(yán)格項目資金監(jiān)管,對工程建設(shè)資金實行專戶管理和報賬制管理,確保??顚S茫①Y金的撥付與工程建設(shè)進(jìn)度和竣工驗收結(jié)合起來,嚴(yán)格跟蹤問效,堅決杜絕挪用、擠占和假配套現(xiàn)象。要加強(qiáng)項目建設(shè)管理,按照省里統(tǒng)一制定的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)實施。要嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)的公開招投標(biāo)制、竣工驗收制,嚴(yán)格實行質(zhì)量責(zé)任追究,把之建成為群眾滿意、經(jīng)得起歷史檢驗的精品工程。

      三、要進(jìn)一步強(qiáng)化對民生工程的組織領(lǐng)導(dǎo)

      一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門都要按照市委、市政府的決策部署,切實加強(qiáng)對實施民生工程的領(lǐng)導(dǎo),各司其職,各負(fù)其責(zé),相互支持,密切配合,扎實做好各項工作。要認(rèn)真落實好“一把手”負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,親自協(xié)調(diào)解決民生工程工作中存在的困難和問題;分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,認(rèn)真履行職責(zé),確保工作順利有序推進(jìn)。

      二要落實責(zé)任。縣區(qū)政府是民生工程的責(zé)任主體,要具體組織好民生工程的實施工作,市民生工程協(xié)調(diào)小組及各有關(guān)部門要加強(qiáng)指導(dǎo)、調(diào)度與督查。我們各級各部門對今年確定的目標(biāo)任務(wù)和措施要求必須不折不扣地抓好落實,一定把下一步的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作責(zé)任落實到部門、落實到具體責(zé)任人。

      三要積極調(diào)度。各縣區(qū)、市直各部門主要負(fù)責(zé)同志要進(jìn)一步抓好對民生工程各項工作的調(diào)度,要定期召開調(diào)度會。下一步,市政府將實行定期調(diào)度制度,市民生工程協(xié)調(diào)小組則要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化協(xié)作,做好全市民生工程的統(tǒng)一調(diào)度工作。各民生工程牽頭實施部門也要按月進(jìn)行調(diào)度,切實指導(dǎo)、組織和督促縣區(qū)做好實施工作。市民生辦要加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù),對各地各部門實施進(jìn)展情況要按月進(jìn)行通報。

      四要強(qiáng)化督查。要認(rèn)真落實好民生工程的督查機(jī)制,確保民生工程順利實施。各級民生工程實施協(xié)調(diào)小組和民生辦要進(jìn)一步加大督促檢查力度,定期或不定期地到各地各單位開展督查,發(fā)現(xiàn)問題要立即認(rèn)真落實整改。

      五要注重監(jiān)督。要充分發(fā)揮人大、政協(xié)的監(jiān)督作用,要充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用,要建立民生工程實施過程中的舉報機(jī)制,確保實施民生工程各項工作落到實處、取得實效。

      第三篇:教育民生工程征文

      教育民生工程征文:

      雨露滋潤苗更壯

      ——記李沒才家孩子成才的事 “砰----砰”的禮花響徹天空,隨聲望去,才知李沒才家辦喜事。說是今年李沒才的二女兒盼盼考上重點大學(xué)了,舉家歡慶,簡辦宴席慶賀呢。外出打工多年才回家的王嬸說:“他家窮的都揭不開鍋,十年前他大女兒學(xué)習(xí)成績?nèi)C械谝?,都不讓孩子上學(xué)。如今,那里有錢培養(yǎng)出一個大學(xué)生?真是奇聞怪事?!?/p>

      這是個真實的故事,就發(fā)生在我們村子里。二00七年前。李沒才的原名是李愛才。李愛才的父親希望他長大成家后,教育他的孩子,好好讀書,將來成為國家棟梁之材。果不其然,到了李愛才這一輩,他家的兩個女兒上學(xué)特別聰明而且懂事。村里的人都喜歡她們,認(rèn)為他家的孩子是大學(xué)的苗子,但家竟困難,二個女兒沒等上完初中就下學(xué)了。左鄰右舍、親戚朋友都勸他,老師也去了,二個孩子還是輟學(xué)了。潛力被埋沒了,村民氣憤的叫他李沒才。人們感到惋惜,主動集資幫他一下,二女兒又回校就讀。

      李沒才年輕時,人品好,口碑也好。由于腿腳有毛病,三十幾歲了,沒有成親。父母也為他的婚事發(fā)愁,沒辦法,找了個外地走路也不便的女子,花了不少錢,蓋了幾間瓦房成了家?;楹笊€女孩,受封建思想影響,想要一個男孩,以至第四胎才如愿。如今,他今年六十九歲了,腳跛。他不是不想叫孩子念書,他也考慮到孩子的前途問題,但貧寒的家庭,確實支付不起上學(xué)的費用。父母年齡也大了,子女也多,家庭負(fù)擔(dān)也重了。老的要贍養(yǎng),小的要培養(yǎng),又不能外出打工,緊靠種地收入,維持家庭生活都很困難,別說上高中、大學(xué)了。大女兒的下學(xué),全家背著罵名,他也都十分傷心,沒有辦法呀!女兒也毫無怨言,知道家庭的困難。一邊幫著做農(nóng)活,一邊自學(xué),孝敬老人,輔導(dǎo)弟弟。省吃儉用的錢供弟弟妹妹上學(xué)。

      在逆境中成長的孩子更努力。二女兒今年考取了市重點高中,三女兒以優(yōu)異的成績上了七年級,兒子在小學(xué)成績很理想。全家人喜在心里,卻愁在臉上。眼看就要開學(xué)了,每年孩子的學(xué)費是全家最頭疼的事。李沒才的父親說:“能借的錢都借了。外欠幾萬不能還,不再好意思張口了?!背蠲伎嗄樀睦顩]才也想不出好辦法。為難的樣子叫人同情。三個孩子個個在班里名列前茅,李沒才想了想。叫那個下學(xué)都不舍得。他更作難了。走路蹣跚的李沒才來到村長家,把孩子上學(xué)的事前前后后講給村長聽。村長笑著對李沒才說:“二00七年開始國家就要實施九年義務(wù)教育了,對在校學(xué)生實行兩免一補(bǔ)政策。你家的情況,大家都知道,我給你寫個申請,保障你的孩子今年上學(xué)就不用發(fā)愁?!贝彘L的一番話使李沒才如釋重負(fù),眼前一亮,精神倍爽。拿著村長的申請書就像拿著孩子們的大學(xué)通知書那樣興奮。開學(xué)了,二女兒上了高中,拿到了一千五百元的高中補(bǔ)助金,生活問題解決了。三女兒也享受了“兩免一補(bǔ)”的待遇。兒子也免除書本費和學(xué)雜費。眉開眼笑的李沒才像變了個人似的,年輕十幾歲。

      幾年來,李沒才家在國家教育民生工程的幫扶下,三個孩子上學(xué)不再憂愁了。日子過得很順心。二女兒圓了大學(xué)夢,大學(xué)里也有貸款資助金和獎學(xué)金。李沒才笑著說:“人家辦升學(xué)宴,咱也辦,高興高興,叫父老鄉(xiāng)親來喝一盅?!崩顩]才又聽說上中等職業(yè)學(xué)校國家也有補(bǔ)助,他準(zhǔn)備把大女兒送去深造。今后,李沒才的名字可要改了。叫------?

      岳集中心學(xué)校教師:陳盈盈

      手機(jī):***

      第四篇:關(guān)于教育的民生工程

      關(guān)于教育的民生工程,一直都是重頭戲。2012年合肥市

      1、通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)。

      2、城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革。

      3、校舍安全工程。

      4、高校、中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度等4項民生工程,助力教育。

      第五篇:小學(xué)教育民生工程匯報材料

      小學(xué)教育民生工程匯報材料

      小學(xué)教育民生工程匯報材料

      近年來,**中心小學(xué)堅持以人為本、以辦“讓**人民滿意的教育”為目標(biāo),積極配合縣教育局和XX鄉(xiāng)教辦傾情打造教育民生工程,積極爭取了程嶺鄉(xiāng)黨委、政府和各村村支兩委的支持,千方百計解決學(xué)校教育民生中的實際問題,加快硬件設(shè)施以及軟件資料建設(shè)進(jìn)度,全面提升了程嶺中心小學(xué)的整體辦學(xué)水平。現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)區(qū)域?qū)嶋H、學(xué)校校情,向督查組領(lǐng)導(dǎo)做如下具體匯報。

      一、學(xué)校將教育民生工程工作放在重中之重的位置,成立相關(guān)組織,工作落實到人,強(qiáng)化責(zé)任,督促實施。

      成立了**鄉(xiāng)中心小學(xué)民生工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)校安工程工作組、義保工作組、留守兒童之家建設(shè)工作組、學(xué)前教育發(fā)展工作組。每個工作組由一名校級干部負(fù)責(zé),全體班子成員以及各小學(xué)校長任成員,四個工作組相互支撐,共同推進(jìn),保證我校教育民生工程工作的整體推進(jìn)。

      二、各項教育民生工程工作現(xiàn)狀。

      1、校安工程建設(shè)情況

      2011年,我校校安工程項目共7個,其中加固類4個,分別是中小新校區(qū)前排教學(xué)樓,肖弄小學(xué)、楊辛小學(xué)及柴田小學(xué)教學(xué)樓;新建項目3個。即鑿小新華都陽光小學(xué)、王灣小學(xué)遷址新建教學(xué)樓,柴田小學(xué)生活用房拆除重建,加固項目總投資XX萬元;新建項目總投資179萬元,加固項目如期竣工,如期通過驗收,如期交付使用,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。XX新華都XX小學(xué)已于2011年8月中旬竣工驗收,耗資總計133.9萬元。XX小學(xué)遷址新建的教學(xué)樓、柴田小學(xué)重建的生活用房分別投入項目資金XX萬元和XX萬元,現(xiàn)已竣工于今年9月份通過驗收并投入使用。

      2012年我校新建并且在緊鑼密鼓施工建設(shè)中的校安工程分別是:中心小學(xué)幼教樓,中小本部學(xué)生食堂、XX小學(xué)伙房、XX小學(xué)食堂、XX小學(xué)伙房、XX小學(xué)伙房。

      校安工程是民生工程、德政工程。中小高度重視,工程啟動之前,就成立了校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負(fù)總責(zé),其他校級干部各具體負(fù)責(zé)1個工程,擔(dān)任工程負(fù)責(zé)人,除此之外,每個工程還指派了責(zé)任心強(qiáng)的完小校長或老師任工地負(fù)責(zé)人,對工程實施進(jìn)行全天候跟蹤服務(wù),全過程跟蹤監(jiān)督,并做好施工日志,校長、工程負(fù)責(zé)人經(jīng)常督查及時解決施工過程中出現(xiàn)的矛盾和問題,并竭力配合建設(shè)、設(shè)計、質(zhì)檢、監(jiān)理等相關(guān)部門做好督查、質(zhì)檢、驗收等工作,確保工程安全施工,按質(zhì)完工,如期竣工。

      2、學(xué)前教育辦學(xué)與建設(shè)情況。(1)、中心小學(xué)認(rèn)真落實宿松縣人民政府和縣教育局學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃和三年行動計劃,制定了我鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃,成立了學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)規(guī)劃,2011-2012年我鄉(xiāng)中心幼兒園改擴(kuò)建工作正在實施中,2013年將新建程嶺楊辛幼兒園,2015年將新建程嶺喬木幼兒園。根據(jù)宿松縣學(xué)前教育農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園目標(biāo)和任務(wù)分解表安排,我鄉(xiāng)肖弄小學(xué)附設(shè)幼兒園項目將于2013.5.30日完成,柴田小學(xué)附設(shè)幼兒園項目將于2012.12.30完成,彭橋小學(xué)附設(shè)幼兒園項目將于2015.5.30完成,XX小學(xué)附設(shè)幼兒園項目將于2013.5.30完成。公辦園或附屬園建設(shè)的工程進(jìn)度、質(zhì)量、施工安全等中小嚴(yán)格按照校安工程要求進(jìn)行監(jiān)管、督促。

      (2)、各幼兒園(包括民辦幼兒園)收費在期初幼兒入園時均進(jìn)行了公示,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定收取保育費。中小積極配合相關(guān)職能部門聯(lián)合排查幼兒園以及看護(hù)點。晨檢記錄表、食品臺帳等各類保育資料中小要求各園規(guī)范建立、存檔,要求園內(nèi)做到一日活動安排科學(xué)合理,各類教學(xué)計劃認(rèn)真組織實施,家長會做到定期開展。學(xué)前三年入園率每年遞增3個百分點以上,入園率達(dá)到56%。(3)、中小幼兒園配備了專職園長以及各類人員,正在逐步向縣教育局做計劃引進(jìn)專職幼兒教師,采取“請進(jìn)來”和“走出去”的辦法舉行了園長或保育教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,禁用幼兒教材,嚴(yán)禁學(xué)前教育小學(xué)化的教學(xué)傾向,學(xué)校正在從規(guī)范辦園和科學(xué)保教上努力使學(xué)前教育走上良性發(fā)展的軌道。

      3、留守兒童之家建設(shè)、養(yǎng)護(hù)以及管理情況。

      程嶺中心小學(xué)共建立“留守兒童之家”七個。包括2010年在縣教育局立項批建的中小本部“留守兒童之家”和2011年立項批建的XX等四所村級小學(xué)的“留守兒童之家”以及2012年批建的XX小學(xué)、XX小學(xué)“留守兒童之家”。在縣委縣政府、縣教育局的關(guān)心以及學(xué)校的精心投入下,各活動室亦或配備了親情電話、電視機(jī)、DVD、電腦網(wǎng)絡(luò)、語音視頻、圖書、文體器材等相關(guān)設(shè)備。各“家”均結(jié)合本校實際成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了工作規(guī)劃和計劃,工作實施方案、建設(shè)和管理辦法、強(qiáng)化日常管理和活動有效開展,加大了留守兒童品德和心理健康教育,滿足了他們文化娛樂以及學(xué)習(xí)需求。各校對留守學(xué)生在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),生活上優(yōu)先照顧,活動上優(yōu)先安排。為孩子們高高興興玩耍,快快樂學(xué)習(xí),健健康康成長提供了有力保證與最大支持。

      4、義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革實施情況。

      一直以來,**中心小學(xué)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,科學(xué)合理使用農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費。學(xué)校除成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,配備專人負(fù)責(zé),還出臺了管理辦法。通過校級干部會,班子成員會,完小校長會,學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、班級班隊會,致家長的一封信等多種形式和途徑廣泛宣傳“義保”的上級相關(guān)政策和文件精神。各小學(xué)嚴(yán)格實行教育收費公示制度,通過公示欄、公示墻等方式向?qū)W生及家長公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等;各小學(xué)均加強(qiáng)了免費教科書的發(fā)放和監(jiān)管工作,按時、按質(zhì)、按量免費發(fā)放到學(xué)生手中,健全了教科書循環(huán)使用以及管理辦法,實施效果較好。對公用經(jīng)費的管理,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省規(guī)定的經(jīng)費開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)辦理各項支出,沒有用于基本建設(shè)、償還債務(wù)等投資,教師培訓(xùn)費的支出標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行上級文件,對公務(wù)招待從嚴(yán)控制標(biāo)準(zhǔn)。中小成立了民主理財小組定期進(jìn)行民主理財并進(jìn)行公示,實行財務(wù)公開,自覺接受教師以及群眾監(jiān)督。

      三、亟待改進(jìn)、加強(qiáng)的不足之處。

      1、由于村級小學(xué)發(fā)展不平衡,個別學(xué)校硬件設(shè)施不足,如:教學(xué)以及辦公區(qū)域不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要,只能采取一室多用的措施,帶來工作上的被動。喬木小學(xué)教師辦公室兼設(shè)留守兒童之家。

      2、在民生工程過程性管理上中小將加大力度,深入到各項工作的細(xì)節(jié)管理上,輕形式,重過程。

      各位領(lǐng)導(dǎo),教育民生工程惠及千家萬戶,各項工作的好壞直接關(guān)系到當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校的形象。我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極謀劃,穩(wěn)步前行,圓滿、如期的完成各項既定的教育民生任務(wù)。

      二○一五年X月XX日

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