第一篇：鄖陽師專學生團員校園成長計劃量化測評規(guī)定

鄖陽師專學生團員校園成長計劃量化測評規(guī)定

第一章

總則

第一條

為了正確評價學生團員（以下簡稱團員）的德才表現(xiàn)和綜合素質，為團員民主評議和團員推優(yōu)評先提供依據(jù)，實現(xiàn)對團員管理的規(guī)范化、制度化和科學化，引導和促進團員全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《團章》，結合學校實際，特制定本規(guī)定。

第二條 團員“校園成長”計劃量化測評（以下簡稱量化測評）的內容包括思想品德表現(xiàn)量化測評、學業(yè)表現(xiàn)量化測評、文體表現(xiàn)量化測評和能力表現(xiàn)量化測評四個方面。

思想品德表現(xiàn)量化測評主要評估團員政治表現(xiàn)、思想修養(yǎng)和道德品質。學業(yè)表現(xiàn)量化測評主要評估團員的學習成績與學習效果。

文體表現(xiàn)量化測評主要評估團員在文體活動中的表現(xiàn)及成績。

能力表現(xiàn)量化測評主要評估團員的專業(yè)技能、職業(yè)技能、組織管理能力以及科學研究和創(chuàng)新能力。

第三條 團員量化測評每學年進行一次。量化測評成績的構成和比例為：思想品德表現(xiàn)測評得分占15%，學業(yè)表現(xiàn)量化測評得分占60%，文體表現(xiàn)量化測評得分占15%，能力表現(xiàn)量化測評得分占10%。

團員量化測評成績的計算方法為：團員量化測評得分=思想品德表現(xiàn)測評得分×15%+學業(yè)量化測評得分×60%+文體量化測評得分×15%+能力測評得分×10%。

第四條 團員在校學習的第五學期（專科）或第七學期（本科）開始時，校團委根據(jù)其歷年量化測評得分統(tǒng)一填寫“校園成長”記錄證書，連續(xù)兩學年量化測評得分低于60分的，不頒發(fā)“校園成長” 記錄證書。

第五條 團員每年的3至4月填寫“校園成長”記錄表（一式兩份），團員畢業(yè)時，其“校園成長”記錄表一份歸入其人事檔案，一份送學校檔案室存檔。

第六條 團員量化測評堅持民主、公開、公正原則。各級團組織依團員量化測評得分的高低及名次進行評優(yōu)、評獎、推優(yōu)和推薦就業(yè)。

第七條 團員量化測評適用于在我校就讀的全日制本?？茖W生。

第二章 思想品德表現(xiàn)測評 第八條 思想品德表現(xiàn)測評得分由基本分、政治理論課測評分、獎勵分和扣分四部分構成，其中基本分占50%，政治理論課測評分占20%，獎勵分占30%。品德測評得分的計算公式為：思想品德表現(xiàn)測評得分=基本分+政治理論課測評分+獎勵分─扣分。

思想品德表現(xiàn)測評得分上限為100分，下限為0分。

第九條 思想品德表現(xiàn)測評得分基本分滿分為50分。評估的內容如下：

（一）政治與思想表現(xiàn)。主要包括：愛國熱忱，對待四項基本原則的態(tài)度，對時事政治的關心程度，參加各種政治學習活動和兩課教學活動的態(tài)度和表現(xiàn)，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及黨的路線、方針、政策的自覺性，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，確立正確的理想、信念和人生價值觀。

（二）法紀與集體觀念。主要包括：遵守國家的法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度以及維護學校和社會穩(wěn)定的表現(xiàn)，參加各項集體活動和黨團組織生活的自覺性，處理個人與集體之間的關系的態(tài)度和集體榮譽感。

（三）道德修養(yǎng)。主要包括：處理個人與他人之間關系的方法和藝術，遵守社會公共秩序和社會公德的表現(xiàn)，能否做到誠實守信，謙虛謹慎；說話和氣，待人有禮；尊敬師長，尊重他人；團結協(xié)作，樂于助人；男女交往，舉止得體；遵守文明守則，維護公共秩序，不妨礙別人正常的工作、學習和休息；愛護公共財物和公共設施，節(jié)約水電和糧食；保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，保持內務整潔。

（四）勞動觀念和社會實踐。主要包括：參加各種公益性勞動的表現(xiàn)，完成宿舍、教室、衛(wèi)生清潔和勞動課等工作的自覺性，完成上級布置的各種工作任務的積極性，參加社會實踐活動的表現(xiàn)等。

（五）學習態(tài)度和進取精神。主要包括：是否樹立正確的專業(yè)思想、學習動機和學習態(tài)度，是否具有奮發(fā)向上、競爭進取、自強不息的意識，是否具有勤奮好學、刻苦鉆研的精神。

以上五項，根據(jù)學生的現(xiàn)實表現(xiàn)，按照優(yōu)秀（A）、良好（B）、一般（C）三個等級，分別評10分、8分、6分。

第十條

政治理論課測評得分的滿分為20分，其計算公式為：政治理論課測評得分=政治理論課考核成績之和÷考試課程數(shù)×20%?？己顺煽?yōu)閮?yōu)秀、良好（中等）、及格、不及格者分別按90分、80分、60分、50分計算。

第十一條

思想品德表現(xiàn)獎勵分的上限為30分，其計算公式為：思想品德表現(xiàn)獎勵分=本人原始獎勵分÷團支部最高原始獎勵分×100×30%

思想品德表現(xiàn)測評獎勵分的適用條件和標準如下：

（一）被評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀團干標兵、優(yōu)秀團員標兵者，省級以上加10分，校級的加8分，系級的加6分；被評為優(yōu)秀團員、三好學生和各類積極分子者（授予獎學金的除外），省級以上加8分，校級加6分，系級加4分。同類稱號重復獲獎的按最高獲獎級別加分。

（二）受學校、系通報表揚者，每次分別加4分、3分。

（三）所在團支部或班集體，被評為省級、學校或系先進集體的，團支部委員和班委會委員分別加5分、4分、2分，其他成員加3分、2分、1分。同一團支部或班級體在同一學年中多次獲獎，按最高級別獎計分一次。

（四）被評為學?；蛳滴拿魉奚岬?，所在寢室每人每學期分別加5分、4分；但同一類評比多次獲獎者，按最高級別計分一次。

（五）熱心公益，樂于助人，捐書、捐款、捐物者，每次加2分，但該項累計加分最高為10分。

（六）參加校系班級組織的義務勞動、志愿服務者，每次加2分，但該項累計加分最高為10分。

（七）義務獻血者每次加6分。

第十二條 思想品德表現(xiàn)測評扣分的條件和標準如下：

（一）凡違反四項基本原則，參加非法組織，張貼大字報，發(fā)動組織或者參加非法游行示威或聚會者，視其情節(jié)扣20至25分，并給予團紀處分。

（二）凡政治學習、組織生活、學生集會和規(guī)定必須參加的勞動和集體活動未經準假而缺席者，每次扣2分。

（三）凡違反法律、學校規(guī)章制度、及黨（團）紀律者，通報批評者按校、系分別扣8分、6分，受警告處分者扣12分，受嚴重警告處分者扣20分，受記過處分者扣30分，受留校察看處分者扣50分，受開除黨籍、團籍處分者扣60分。同一錯誤行為同時受行政和黨（團）紀律處分者，按處分最嚴重級別扣分一次。

（五）集體（團支部、班集體、宿舍）受學?；蛳低▓笈u的，團支部委員、班委會委員、寢室長分別扣6分、5分、其他成員扣4分、3分。

第三章 學業(yè)表現(xiàn)測評

第十三條

學業(yè)表現(xiàn)測評最高分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構成，其中基本分占90%，獎勵分占10%。年級或專業(yè)最高原始獎勵分不到10分時，各系可根據(jù)實際情況調整學業(yè)基本分和獎勵分的比例。學業(yè)測評得分的計算公式為：學業(yè)測評得分=基本分+獎勵分—扣分。

第十四條 學業(yè)基本分主要評估學生學年所學的課程成績，計算公式為：

學業(yè)基本分=本人學年平均分÷團支部學年最高平均分×90%

第十五條 學業(yè)獎勵分的適用條件和標準如下：

（一）在公開出版發(fā)行的刊物（有CN或 ISSN登記號）上發(fā)表專業(yè)學術論文者，每篇按市級（指設區(qū)的市）、省級、國家級分別加6分、8分、10分；專業(yè)學術論文被市級、省級、全國性和國際性學術會議采用者，每篇分別加4分、5分、6分、8分。同一篇論文被多家刊物轉載或多次學術會議采用，按最高等級刊物的標準計分一次。文章為多個合作者，按第一作者高于其他作者的原則來分配相應級別的獎勵分。凡需要加分的學術論文，必須提供刊物原件或學術會議信函，并經有關專家鑒定文章的性質和級別。

（二）科研成果獲得國家專利者，每項加15分。專利成果為多人合作的，按第一申報人高于其他申報人的原則來分配相應級別的獎勵分。

(三)英語三、四、六級考試成績，85分以上者加4分；英語專業(yè)過級考試的加分標準由英語系確定。

（四）學業(yè)獎勵分的折算公式為：學業(yè)獎勵分=本人原始獎勵分÷年級最高原始獎勵分×100×10%

第十六條 學業(yè)扣分的適用條件和標準如下：

（一）凡考試作弊者，除在其品德測評中扣分外，在學業(yè)中另扣5分。

（二）未能在學校統(tǒng)一要求的期間內通過英語過級考試者，扣2分。

（三）無故不交作業(yè)或不參加教學實驗活動者，每次扣2分。抄襲作業(yè)者，每次扣2分。

（四）每曠課1次扣2分，遲到、早退累計4次按曠課一次計。需早鍛煉、早讀和練基本功的學生違紀比照此款扣分。

第四章 文體表現(xiàn)測評

第十七條 文體表現(xiàn)測評最高分為100分，由基本分、附加分和扣分三部分構成，其中基本分和獎勵分各占50%，計算公式為：文體表現(xiàn)測評分=基本分+附加分—扣分

第十八條 文體表現(xiàn)的基本分為50分。評估的內容如下：

（一）參加學校、系和班級組織的文娛活動的積極性：

（二）早操出勤率及認真程度；

（三）堅持課外體育鍛煉的狀況；

（四）參加學校、院系和班級組織的體育活動的積極性；

（五）體質、體魄以及體育達標狀況。

以上五項，根據(jù)學生的現(xiàn)實表現(xiàn)，按照優(yōu)秀（A）、良好（B）、一般（C）4 三個等級，分別評10分、8分、6分。

第十九條 文體表現(xiàn)的附加分為50分，下限為0分，其計算公式為： 文體表現(xiàn)的附加分=本人原始獎勵分÷ 團支部最高原始獎勵分×100×50%

文體表現(xiàn)獎勵分的適用條件和標準如下：

（一）參加體育競賽的運動員，每屆每項按照系級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。球類比賽每屆參賽場次超過4場者，超出部分按每場加1分計分。

（二）在各種體育競賽中獲得名次的運動員，校級第一名加10分，第二名加8分、第三名加7分、第四名加6分、第五名加5分，第六至第八名加4分；省級獲獎者按校級的2倍計分；國家級獲獎者按校級的3倍計分；破記錄者按照校級、省級、國家級分別另加10分、15分、20分；系級競賽獲獎者按校級的50％計分。

（三）參加文藝演出或競賽者，每次每項按照系級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。

（四）在文藝競賽中獲得名次的演出者，按照校級一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎分別加10分、8分、6分、4分；省級的獲獎按校級的2倍計分；國家級的獲獎者按校級的3倍計分；系級的獲獎者按校級的50％計分。社團組織的按系級加分。

（五）為文娛演出或文體競賽活動做服務工作者（含比賽裁判），每次加2分，但一學期累計超過10分者仍按10分計算。

（六）參加運動隊、藝術團（隊）訓練滿一年者，校級加8分，院系級加6分；一學期者按50％計分。

（七）體育達標者加8分。

第二十條 文體表現(xiàn)扣分的條件和標準如下：

（1）凡要求統(tǒng)一參加的文體活動不參加者，每次扣2分。

（2）不參加達標測試者扣5分（經批準免修體育課者除外）。（2）早操缺席按學校早操量化管理規(guī)定扣分。

第五章

能力表現(xiàn)測評

第二十一條 能力表現(xiàn)測評最高分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構成，其中基本分和獎勵分各占50%。計算公式為：能力表現(xiàn)測評分=基本分 + 獎勵分 — 扣分

第二十二條 能力表現(xiàn)基本分滿分為50分。評估的內容包括下述五項：

（一）自學能力。主要評估科學運籌時間、運用正確的學習方法、獨立地進行有效學習和獲取知識的能力。

（二）表達能力。主要評估普通話朗讀技能，講演技能，書寫規(guī)范漢字，三筆字書寫技能，漢語寫作技能，外語表達能力。

（三）社會工作與社會交際能力。主要評估從事社會工作的計劃、組織、指揮、管理等能力，進行人際溝通和協(xié)調的能力，進行宣傳鼓動和教育人的能力。

（四）動手操作能力。主要評估從事實驗、課件制作、科技制作的能力，計算機操作能力，運用現(xiàn)代教育技術的能力等。

（五）科學研究與創(chuàng)新能力。主要評估開展社會調查、撰寫社會調查報告的能力，開展學術研究的能力，發(fā)現(xiàn)新事物、提出新見解、解決新問題的能力。

以上各項，根據(jù)學生能力的高低，按優(yōu)秀（A）、良好（B）、一般（C）三個等級，分別評10分、8分、6分。

第二十三條 能力表現(xiàn)獎勵分的條件和標準如下：

（一）在學?；蛳到M織的教學競賽活動中，參加者（完成全過程）每次加2分，獲得一、二、三等獎者，校級分別另加10分、8分、6分，院系級分別另加6分、5分、4分。參加其他與職業(yè)技能訓練相關的各類競賽活動（如朗誦、演講、書法等）者每次加2分，獲得一、二、三等獎者，國家級的分別加12分、11分、10分，省級的分別另加10分、9分、8分，校級的分別另加8分、7分、5分，系級分別另加6分、5分、4分。

（二）參加各種征文比賽、知識競賽和社會調查報告評選者，每次加2分，獲得一、二、三等者，國家級的分別另加12分、11分、10分，省級分別另加10分、9分、8分，校級分別加8分、7分、6分，院系級分別另加6分、5分、4分。參加社會實踐的加10分，獲得優(yōu)秀的，按國家、省、市、校級分別另加8分、6分、4分、2分。

（三）在公開發(fā)行的刊物或政府主辦電臺電視臺上發(fā)表非學術性文章、文藝（含美術、音樂、攝影、攝像）作品者，國家級每篇加12分，省級每篇加10分，設區(qū)的市級每篇加6分（含《鄖陽師專報》），縣和不設區(qū)的市每篇加4分，發(fā)表簡訊、消息者，每篇加2分。在其他沒有發(fā)行刊號或準印證號刊物（如學校主管部門或學生組織辦的內部資料）上發(fā)表文章者，按校級、系級和年級分別加3分、2分、1分。被鄖師青年網(wǎng)采用的稿件，每篇加2分（宣傳干部、記者、通訊員所投稿件，從第10篇開始計分）。凡在沒有發(fā)行刊號或準印證號刊物及其他媒體上發(fā)表稿件的加分超過30分者仍按30分計。

（四）參加科技成果展覽評比、競賽活動者，每人每次加2 分，獲得

一、6 二、三等獎者，國家級的分別另加12分、11分、10分，省級分別另加10分、9分、8分，校級分別另加8分、7分、6分，系級分別另加6分、5分、4分。

（五）輔修其他專業(yè)課程并經考核合格者，按完成課程門數(shù)每門課程加2分，考試成績達到80分、90分的課程，每門分別另加0.5分、1分。

（六）擔任學生干部或從事公益性、服務性工作滿一年且能履行職責者，按下述標準加分，擔任多種職務且稱職者以最高職務計并另加2分。

1.校團委學生副書記、正副部長及委員，學生黨支部書記、副書記，校學生會（校自律委員會）正副主席（主任）和正副部長，學生社團正副會長、學生社團團總支書記，系團委（總支）副書記和系學生會主席、副主席及學校其他部門的學生助理分別加15分。

2.系團委（總支）正副部長委員、系學生會正副部長及委員、年級團總支書記、校國旗班班長、黨委宣傳部各媒體記者、編輯、學生社團、藝術團主要負責人加12分。

3.學生黨支部委員，校系團委和學生會干事，年級團總支支委，各團支部書及班長、學校與系自律委員會干事，藝術團成員，學校職能部門聘用的信息員或通訊員加10分。

4.班委、團支委和注冊志愿者加8分。

5.團小組長和寢室長加6分。

6．學生干部表現(xiàn)突出，被評為校和院系優(yōu)秀學生干部或積極分子者，可分別另加2分、1分。

7．學生干部任職未滿一學年者，按其職務等級分數(shù)的50%計算。

（七）能力獎勵分的上限為50分。個人能力獎勵分的計算公式為：

能力獎勵分=個人原始獎勵分÷團支部最高原始獎勵分×100×50% 第二十四條 能力表現(xiàn)測評扣分的條件和標準如下：

1、學生干部不履行職責、工作馬虎、同學反映意見比較多的，經系綜合測評小組評議通過或輔導員決定，可酌情減1—5分。

2、提供的材料不實或偽造材料者，扣去應加分的2倍分數(shù)。

第六章 團員量化測評的機構和程序

第二十四條 團員量化測評工作由校團委統(tǒng)一領導和部署，系團委（總支）負責監(jiān)督和指導，各團支部負責組織實施。

第二十五條 各系成立系、班團員量化測評工作小組，各工作小組的人員構成和職責如下：

（一）系團員量化測評工作小組由系主管學生工作的領導，輔導員，系團委、7 系學生黨支部、系學生會主要負責人組成，其主要職責是：

1.結合本系實際制定團員量化測評實施細則和補充規(guī)定；

2.組織部署本系團員量化測評工作；

3.對各團支部實施監(jiān)督和指導；

4.裁決團員量化測評糾紛，做好團員量化測評過程中的思想工作；

5.審定上報團員量化測評結果（包括登記表格和電子文檔）和評優(yōu)材料。

（二）團支部團員量化測評小組由輔導員、團支部委員、班長和團員代表組成，其主要職能是：

1.布置安排本團支部的測評工作，統(tǒng)一本團支部的操作方法，做好團員量化測評的各項準備工作；

2.評出本團支部團員的品德表現(xiàn)、文體表現(xiàn)和能力表現(xiàn)基本分；

3.審核本團支部團員量化測評各方面的基本分、獎勵分和扣分，審議公告和上報團員量化測評結果和評優(yōu)結果；

4.做好團員量化測評的思想工作和與團員量化測評有關的其他工作。

第二十六條 量化測評按以下程序進行：

（一）個人總結。每位團員按照團員量化測評的四個方面內容，認真寫出一學年的書面總結，按照統(tǒng)一表格實事求是地填寫德、智、體、能四個方面的基本分、獎勵分和扣分，并在團小組總結會議上作匯報。

（二）評議與評分。團小組全體同學在聽取個人匯報以及團支部量化測評小組在閱讀個人總結和有關資料的基礎上，結合該同學平時的表現(xiàn)進行評議，按照本條例第九條、第十八條、第二十二條的規(guī)定，以無記名的方式，分別評出品德表現(xiàn)基本分、文體表現(xiàn)基本分和能力表現(xiàn)基本分，并計算出平均分。在基本分合成過程中，團小組和團支部、系量化測評工作小組以及輔導員評分所占的比例分別為25%。

（三）審核。團支部量化測評小組認真負責、客觀公正地審查核準每一位同學各項測評的基本分、獎勵分和扣分，發(fā)現(xiàn)錯漏者，有權按照有關規(guī)定予以更正或增補。

（四）公告。系團員量化測評小組經過審查核準和換算后，將量化測評成績向全體同學公告，聽取廣大團員的意見。團員自公告量化測評成績之日起3日以內，對量化測評結果如有疑問，可以向本系量化測評小組提出，由系量化測評小組進行復查，并在7日之內作出答復。經過復查，確有錯漏者，經輔導員復核批準，予以更正或增補。自第一次公告之日起15日以內，系量化測評小組應將量化測評結果進行第二次公布。

（五）審批與備案

各分團委（團總支）將量化測評結果制作成電子文檔，8 填寫好有關表格及材料后由系黨總支簽署意見，加蓋公章后報校團委審核，并存檔備案。

第七章

獎勵與處罰

第二十七條 團員量化測評結果是團員學年評優(yōu)、推優(yōu)和團員民主評議的依據(jù)。各系按團員人數(shù)的1%、2%、4%的比例分別評選出優(yōu)秀團干、團員標兵，優(yōu)秀團干、團員和各類積極分子（即學習積極分子、社會工作積極分子、文體活動積極分子、科研活動積極分子），由團委頒發(fā)榮譽證書和獎品。團員推優(yōu)和民主評議結果根據(jù)量化測評結果確定。

第二十八條 團員參評共青團表彰以外的各類評選的條件為：

（一）熱愛社會主義祖國，擁護四項基本原則和改革開放，自覺遵紀守法，學習勤奮，工作積極，有良好的思想道德修養(yǎng)，表現(xiàn)突出，成績顯著。

（二）符合本條第（一）款規(guī)定的條件，量化測評總分或某一單項分排名在年級或團支部總人數(shù)前20%者，可參加校各類綜合獎或積極分子獎的評選。

第二十九條

在團員量化測評中弄虛作假（如謊報事跡，做假材料、假證件、假文章，涂改考試成績和綜合測評分數(shù)等）、爭名奪利、誣告他人者，除給予批評教育外，視其情節(jié)在其量化測評總分中扣4——8分，情節(jié)特別嚴重者可以給予團紀處分。

各級團干部利用職權或工作之便，在量化測評中為自己或他人謀取不正當利益者，除給予批評教育外，可視情節(jié)在量化測評總分中扣5-10分，情節(jié)特別嚴重者可以給予團紀處分。

第三十條 團員畢業(yè)前夕，校團委根據(jù)團員量化測評總分高低排列名次進行推薦就業(yè)。

第八章

附 則

第三十一條 各分團委（團總支）可結合本單位實際情況，就本條例規(guī)定未夠詳盡之事項制定量化測評實施細則或補充規(guī)定；英語系、體育系、藝術系可結合專業(yè)特點制定變通規(guī)定；但各分團委（團總支）制定的細則或規(guī)定必須報校團委備案，不得與本條例的原則和精神相抵觸。

第三十二條 非團員根據(jù)自愿可申請參加測評，團委根據(jù)實際情況可頒發(fā)“校園成長”記錄證書

第三十三條 本條例由校團委負責解釋。第三十四條 本條例自公布之起施行。