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      荊竹小學(xué)厲行節(jié)約_反對浪費活動方案(共5則范文)

      時間:2019-05-13 16:24:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《荊竹小學(xué)厲行節(jié)約_反對浪費活動方案(共)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《荊竹小學(xué)厲行節(jié)約_反對浪費活動方案(共)》。

      第一篇:荊竹小學(xué)厲行節(jié)約_反對浪費活動方案(共)

      荊竹小學(xué)“厲行節(jié)約、反對浪費”主題教育方案

      活動主題:

      倡導(dǎo)節(jié)約、光盤行動,全面營造“厲行節(jié)約反對浪費”的良好校園風(fēng)氣 活動目的:

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo),將思想教育、實踐教育、體驗教育有機(jī)結(jié)合,通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實踐教育活動,倡導(dǎo)節(jié)約文化,建設(shè)節(jié)約文明,教育和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生牢固樹立資源危機(jī)意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識,不斷增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的自覺性,小手拉大手,努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:張坤祥

      副組長:王祖棟 唐玉嬌

      成員:冉術(shù)恒

      唐建明

      李延昭

      蘇德權(quán)

      唐忠 曾學(xué)濤 全體教師

      活動時間

      2014年9月至2015年1月。

      四、活動安排

      本次活動總體分以下三個階段進(jìn)行:

      (一)宣傳發(fā)動階段(2014年9月上中旬)。

      學(xué)校召開師生大會,舉行啟動儀式,宣讀倡議書,召開主題班會,向每位學(xué)生發(fā)出倡議,大力倡導(dǎo)“厲行節(jié)約、反對浪費,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點滴的小事做起”的活動主旨,充分調(diào)動學(xué)生參與此項活動的積極性和自覺性,營造濃厚的活動氛圍。

      (二)組織實施階段(2014年9月下旬至2014年12月底)。本階段活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

      1、開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動。

      利用校園櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等多種陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳,重點組織以“一次宣誓活動、一次文明綠色消費大討論、、一次主題班會、一次演講比賽”為主要內(nèi)容的系列宣傳教育活動,宣傳普及勤儉節(jié)約知識,大力倡導(dǎo)文明綠色消費,推動學(xué)生、學(xué)校乃至全社會形成珍惜、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

      2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。在學(xué)生中廣泛開展以勤儉節(jié)約為主題的實踐活動,通過實踐,引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的意識,形成節(jié)約綠色型消費觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點組織好以下幾個活動:

      ⑴“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”活動。發(fā)動全體小學(xué)生糾正自己的行為缺失,自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費等良好習(xí)慣,倡導(dǎo)勤儉之風(fēng),建設(shè)節(jié)約文化。

      (2)節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題,日常生活細(xì)節(jié)為重點,組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料,發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

      ⑷春節(jié)文明綠色消費專題教育活動。抓住春節(jié)這一教育契機(jī),以“合理使用壓歲錢,讓壓歲錢更有意義”為教育重點,通過發(fā)倡議、開設(shè)理財課等途徑和方法,教育引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)有度地合理消費,養(yǎng)成正當(dāng)、合理、有品位的消費觀。

      ⑸“爭做節(jié)能使者,共建節(jié)約社會”教育實踐活動。以學(xué)生為主體,以節(jié)約型社會建設(shè)為主題,進(jìn)家庭、到社區(qū),有計劃、有重點地組織開展節(jié)約型社會建設(shè)宣傳和節(jié)能狀況的調(diào)查監(jiān)督,有效帶動家庭、社區(qū)積極參與節(jié)約型社會建設(shè),推動節(jié)約型社會建設(shè)家喻戶曉、深入人心。

      (三)總結(jié)深化階段(2015年1月)。

      認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲,表彰樹立在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,同時進(jìn)一步部署和落實今后工作,推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

      荊竹小學(xué)

      2014.9

      第二篇:厲行節(jié)約反對浪費方案

      十里小學(xué)開展“厲行節(jié)約、反對浪費”活動

      實施方案

      為積極落實中央關(guān)于“厲行節(jié)約、反對浪費”的要求,大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的思想觀念,使“厲行節(jié)約、反對浪費”成為中小學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式,根據(jù)縣教育局文件精神,在學(xué)校開展“厲行節(jié)約、反對浪費”宣傳教育月活動?,F(xiàn)將活動方案擬定如下:

      一、指導(dǎo)思想

      深入落實中央、省、市、縣各級政府部門關(guān)于“厲行節(jié)約、反對食品浪費”的文件精神,大力弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的思想觀念,使“珍惜糧食、厲行節(jié)約、反對浪費”成為中小學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式。通過主題教育,使學(xué)生在節(jié)約教育和節(jié)約實踐中,提高思想覺悟,養(yǎng)成良好習(xí)慣,塑造完美人格,共建節(jié)約型校園。

      二、活動內(nèi)容

      (一)開展宣傳教育活動。結(jié)合學(xué)校實際,把“珍惜糧食、厲行節(jié)約”作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容,在餐廳、學(xué)校櫥窗、寢室張貼“珍惜糧食、厲行節(jié)約”的相關(guān)標(biāo)語和知識,激勵師生自我約束。采用“召開一次班會、辦好一期櫥窗、安排一次國旗下講話、開展一次征文活動”等形式,積極營造宣傳氛圍,引導(dǎo)學(xué)生克服虛榮心和攀比心,樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的價值觀,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

      (二)加強(qiáng)食堂管理優(yōu)化活動。落實陽光采購、計劃采購制度,嚴(yán)格執(zhí)行食堂物質(zhì)價格“雙公示”活動要求,堵住各種漏洞,努力降低伙食成本;加強(qiáng)食品及原材料貯存、加工等過程管理,防止因腐爛變質(zhì)而造成浪費;同時食堂要按照衛(wèi)生可口、營養(yǎng)健康、經(jīng)濟(jì)適量的原則烹飪制作食品,搞好營養(yǎng)配餐,盡量減少剩余,不斷改進(jìn)供餐、就餐方式,提倡供應(yīng)小分量食品,方便就師生適量選取。

      (三)開展“文明餐桌”行動。積極開展“文明餐桌”進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動,倡導(dǎo)“光盤”行動。在學(xué)校食堂張貼相關(guān)標(biāo)語,設(shè)立文明就餐監(jiān)督崗,對學(xué)生就餐情況進(jìn)行評比,要求學(xué)生盤中不留剩飯剩菜,引導(dǎo)學(xué)生從餐桌上的一羹一匙做起,從自身做起,自覺成為厲行節(jié)約的宣傳者和實踐者,文明用餐,拒絕舌尖上的浪費。

      (四)開展節(jié)約糧食體驗活動。結(jié)合學(xué)校實際,組織學(xué)生到農(nóng)村田間地頭體驗農(nóng)民勞作艱辛、糧食來之不易,真正體會“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵。

      (五)開展豐富的主題活動。圍繞“珍惜糧食、反對浪費”這一主題,開展校內(nèi)調(diào)查活動,發(fā)動學(xué)生對校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行梳理,針對自己平時的浪費行為,提出具體的改進(jìn)措施;各校要組織全校師生員工開展“勤儉節(jié)約、從我做起”承諾簽名活動;積極開展校內(nèi)征文、演講比賽活動,讓學(xué)生用文字、用語言、用心靈暢談節(jié)約與中華民族偉大復(fù)興的密切關(guān)系,去號召身邊的人積極參與到主題教育中來。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo) 以學(xué)校黨支部、少先隊為主體開展活動,為確保此次活動收到實效,成立“厲行節(jié)約、反對浪費”領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:彭鋒華

      副組長:閔愛民熊德慶王東紅

      成員:曾雪英汪勇王艷萍楊金花左軍會各年級班主任。

      三、活動安排

      第一階段:宣傳動員階段(2015年5月下旬)

      召開“節(jié)約糧食、反對浪費”活動動員大會,制定活動實施方案,營造濃厚的活動氛圍,號召廣大師生積極參與“節(jié)約糧食、反對浪費”的主題活動。(責(zé)任人:彭鋒華、閔愛民、王東紅)第二階段:學(xué)習(xí)實踐階段(2015年6月上旬—12月上旬)

      廣泛開展“光盤行動”和“節(jié)約糧食、反對浪費”主題征文等活動,引導(dǎo)師生樹立“節(jié)約糧食,人人有責(zé)”的意識。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”承諾簽名活動,號召廣大師生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的良好習(xí)慣,建設(shè)“節(jié)約型”校園。(責(zé)任人:閔愛民、熊德慶、王東紅、曾雪英、汪勇)

      第三階段:總結(jié)階段(2015年12月中旬—2015年12月下旬)

      對“節(jié)約糧食、反對浪費”活動及時進(jìn)行總結(jié),寫出總結(jié)報告,進(jìn)一步健全“節(jié)約糧食、反對浪費”建設(shè)長效機(jī)制,促進(jìn)食堂工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。(責(zé)任人:彭鋒華、王東紅、熊德慶)

      四、活動要求

      (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,認(rèn)真組織開展“節(jié)約糧食、反對浪費”主題活動。

      (二)精心組織,認(rèn)真落實。充分認(rèn)識開展“厲行節(jié)約、反對浪費”宣傳教育月活動的重要性,結(jié)合學(xué)校實際,制定活動方案,精心組織實施,按照突出全員性、參與性、趣味性的要求,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新方式方法,吸引學(xué)生廣泛參與,達(dá)到寓教于樂、潛移默化的目的。同時,要積極完善各項制度,建立健全活動的長效機(jī)制,確?;顒映掷m(xù)開展,收到實效。

      (三)完善制度,健全機(jī)制。積極完善各項制度,建立健全主題教育的長效機(jī)制,充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員、班干部的作用,增強(qiáng)工作力度,確?;顒映掷m(xù)開展。

      (四)認(rèn)真總結(jié),及時反饋。學(xué)校在12月25日前將活動總結(jié)、活動圖片等過程性材料報送縣教育局。

      厲行節(jié)約,反對浪費國旗下講話 各位老師、同學(xué)們:

      大家上午好!勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了積極響應(yīng)總書記提出的“厲行節(jié)約,反對浪費”偉大號召,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),今天讓我們?nèi)祹熒趪煜虑f嚴(yán)宣誓:厲行節(jié)約,反對浪費;節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一粒糧,節(jié)約每一分鐘,節(jié)約每一分錢;從一點一滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。勤儉節(jié)約無論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該付之行動。勤儉節(jié)約,不僅是全社會自身發(fā)展的需要,更是每個公民應(yīng)有的責(zé)任。然而,在我們的學(xué)校中,水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。

      結(jié)合實際情況,我們應(yīng)該有以下幾點轉(zhuǎn)變:

      1、轉(zhuǎn)變思想,樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉,合理消費,增強(qiáng)節(jié)約意識,自覺杜絕浪費行為。

      2、落實行動、從自身做起,從身邊事做起,從小事做起,自覺爭當(dāng)節(jié)約的模范。比如,節(jié)約用水,節(jié)約用電,愛護(hù)公共財產(chǎn),節(jié)約糧食等。

      3、積極宣傳節(jié)約典型事跡,弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。從我做起,將勤儉節(jié)約的美德自覺貫穿到日常工作當(dāng)中去,廣大學(xué)生互相提醒,互相監(jiān)督,人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者,努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

      節(jié)約是一種智慧、一種美德,更是一種責(zé)任、一種品質(zhì)。希望全體師生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,以實際行動引領(lǐng)社會文明新風(fēng)尚!國旗下講話《勤儉節(jié)約,永不過時的美德》

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約,永不過時的美德》。

      10月31日是“世界勤儉日”。勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書記、國家主席習(xí)近平指出,要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)。教育部決定從今年秋季開學(xué)起,在全國各級各類學(xué)校和幼兒園深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任,樹立勤儉節(jié)約意識,從日常生活的一點一滴做起,攜手共建節(jié)約型校園!在此我向大家發(fā)出如下倡議:

      1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費水源”為恥,見到滴水的龍頭,及時擰緊。避免大開水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水,盡量循環(huán)使用水資源,例如洗衣服的水可以拖地,沖廁所,淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識從你我做起。

      2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費電力”為恥,在每次最后一個離開家、教室、辦公室前,勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅,人離扇停,光線充足時,不要開燈。有時候我們可以看到教室、辦公室里沒人的時候或光線充足的時候,燈還開著,教室的電腦、背投在不使用的情況下還開著,這說明我們的節(jié)約意識還不夠,節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。

      3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥。每一粒糧,都是勞動人民“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的勞動成果,而“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動去感悟和踐行。午飯時有的同學(xué)把米飯掉在桌子上,碎小的饅頭渣到處都有,不愛吃的菜偷偷倒掉,掉到地上的包子整個扔掉??這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約,懂得珍惜。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點滴做起。

      親愛的老師、同學(xué)們,空談?wù)`國,實干興邦。浪費不以量小而為之,節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧,節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者。讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣,成為一種校園的新風(fēng)尚,讓我們攜手創(chuàng)建黃小節(jié)約型校園,為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!厲行節(jié)約、反對浪費

      敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

      最近,總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的重要批示,在全國引起廣泛關(guān)注和討論。古人曾講過,“艱難困苦,玉汝于成”,“居安思危,戒奢以儉”,“憂勞興國,逸豫亡身”,“生于憂患,死于安樂?!睔v史和現(xiàn)實都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我們的優(yōu)良作風(fēng)。當(dāng)前,在我們這個擁有13億人口的泱泱大國,在日益激烈的國際綜合國力競爭局勢中,資源稀缺和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾已成為制約我國社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。

      聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”,提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

      隨著時代的進(jìn)步,物質(zhì)條件的富足,我們的生活條件改善了,校園生活豐富多彩了。但是觀察我們身邊的浪費現(xiàn)象,其場景卻令人觸目驚心:宿舍、教室里電燈長明;食堂中剩飯剩菜堆積如山;宿舍樓里水龍頭嘩嘩流淌卻不見人影??學(xué)生不顧家里的經(jīng)濟(jì)實力盲目互相攀比:穿名牌服裝,喝名牌飲料,不顧家庭負(fù)擔(dān)和個人學(xué)習(xí)實際,裝備高檔如手機(jī)、電腦、MP3等,就連學(xué)生請客吃飯也成了風(fēng)氣??這樣做不僅浪費了很多來之不易的資源,辜負(fù)了父母勞苦供養(yǎng)的用心,辜負(fù)了社會殷切的期望。

      作為學(xué)生,難道我們可以對自己周圍的這些鋪張浪費現(xiàn)象視而不見?為此,我們發(fā)出以下倡議:

      (1)節(jié)約用電。做到人走燈熄,光線充足時不開燈。

      (2)節(jié)約用水。提倡循環(huán)利用,避免大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,提倡一水多用;看到水龍頭漏水要及時報修;提倡自帶水杯打水,在參加集會、活動后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

      (3)節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡雙面打印;在進(jìn)行普通復(fù)印時,復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),提倡雙面復(fù)??;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。(4)節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,提倡能吃多少買多少,提倡不留剩飯剩菜的“光盤”行動。(5)提倡喝白開水,少喝或者不喝瓶裝飲料。

      (6)少用“一次性”用品。少用食堂提供的一次性筷子,盡量自帶飯盒;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們,積水能成湖,聚沙能成塔,集腋可成裘。節(jié)約每一粒糧食,能夠解決世界人民的溫飽問題;節(jié)約每一度水電,能夠減少環(huán)境污染帶來的壓力;節(jié)約每一分零錢,能夠再造好幾艘航母,強(qiáng)我國防,誰還敢欺負(fù)中國!所以,節(jié)約要從點滴小事做起,從自己做起,讓我們行動起來吧!

      第三篇:“厲行節(jié)約、反對浪費”主題活動方案

      “厲行節(jié)約、反對浪費”主題活動方案

      活動主題:

      倡導(dǎo)節(jié)約、綠色、低碳消費理念,全面營造“厲行節(jié)約,反對浪費”的良好校園風(fēng)氣

      活動目的:

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo),將思想教育、實踐教育、體驗教育有機(jī)結(jié)合,通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實踐教育活動,倡導(dǎo)節(jié)約文化,建設(shè)節(jié)約文明,教育和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生牢固樹立資源危機(jī)意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識,不斷增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的自覺性,小手拉大手,努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。

      四、活動安排

      本次活動總體分以下三個階段進(jìn)行:

      (一)宣傳發(fā)動階段

      學(xué)校召開師生大會,舉行啟動儀式,宣讀倡議書,召開主題班會,向每位學(xué)生發(fā)出倡議,大力倡導(dǎo)“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點滴的小事做起”的活動主旨,充分調(diào)動學(xué)生參與此項活動的積極性和自覺性,營造濃厚的活動氛圍。

      (二)組織實施階段

      本階段活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

      1、開展勤儉節(jié)約“六個一”宣傳教育活動。利用校園黑板報、國旗下講話等多種陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳,重點組織以“一次宣誓簽名活動、一次文明綠色消費大討論、一次學(xué)生校園節(jié)約公約征集、一次主題班會、一次演講比賽、一次征文比賽”為主要內(nèi)容的“六個一”系列宣傳教育活動,宣傳普及勤儉節(jié)約知識,大力倡導(dǎo)文明綠色消費,推動學(xué)生、學(xué)校乃至全社會形成珍惜、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

      2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。在學(xué)生中廣泛開展以勤儉節(jié)約為主題的實踐活動,通過實踐,引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的意識,形成節(jié)約綠色型消費觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點組織好以下幾個活動:

      (1)“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動。發(fā)動全體小學(xué)生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失,自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費等良好習(xí)慣,倡導(dǎo)勤儉之風(fēng),建設(shè)節(jié)約文化。

      (2)校園“十大浪費行為”大搜尋和校園節(jié)約“金點子”征集活動。全面發(fā)動小學(xué)生開展校園“十大浪費行為”大搜尋和校園

      節(jié)約“金點子”征集活動,通過活動,增強(qiáng)節(jié)約意識,規(guī)范行為習(xí)慣,促進(jìn)增源節(jié)流,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍?;顒咏Y(jié)束后,將“十大浪費行為”予以公布,對可行、有效的“金點子”予以表彰并積極采納付諸實施。

      (3)節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題,日常生活細(xì)節(jié)為重點,組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料,發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

      (4)春節(jié)文明綠色消費專題教育活動。抓住春節(jié)這一教育契機(jī),以“合理使用壓歲錢,讓壓歲錢更有意義”為教育重點,通過發(fā)倡議、開設(shè)理財課等途徑和方法,教育引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)有度地合理消費,養(yǎng)成正當(dāng)、合理、有品位的消費觀。

      (5)“爭做節(jié)能使者,共建節(jié)約社會”教育實踐活動。以學(xué)生為主體,以節(jié)約型社會建設(shè)為主題,進(jìn)家庭、到社區(qū),有計劃、有重點地組織開展節(jié)約型社會建設(shè)宣傳和節(jié)能狀況的調(diào)查監(jiān)督,有效帶動家庭、社區(qū)積極參與節(jié)約型社會建設(shè),推動節(jié)約型社會建設(shè)家喻戶曉、深入人心。

      (三)總結(jié)深化階段

      認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲,表彰樹立在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,同時進(jìn)一步部署和落實今后工作,推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

      第四篇:厲行節(jié)約 反對浪費

      厲行節(jié)約 反對浪費

      今年年初,新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體出臺了一系列改進(jìn)工作作風(fēng)的規(guī)定,“厲行節(jié)約,反對浪費”的主張是其中的一項重要內(nèi)容。事實上,我們每個中國人都應(yīng)該反省浪費的問題,我們每個同學(xué)都或多或少會有浪費的行為。

      厲行節(jié)約,反對浪費,倡導(dǎo)文明,我們小學(xué)生應(yīng)該從小有這樣的理念,并且從日常生活中的小事做起。比如說在日常生活中倡導(dǎo)“光盤行動”。反對舌尖上的浪費。所謂的光盤就是要吃光你盤子里的東西。我們要做到今天不剩飯,從我做起,我是光盤。除了倡導(dǎo)光盤行動外,我們還需要在日常生活中踐行“厲行節(jié)約,反對浪費”的理念。比如說節(jié)約每一張紙,每一元錢,每一度電,每一分鐘,要知道這些東西可能對我們來說是顯得那樣微小,但是對于需要它們的人來說確是巨大而珍貴的。最后我要說道還有一件東西,我們浪費不起,而我們常常浪費它,那就是時間。所以,我們大家要珍惜時間,抓住每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),快樂成長,做一個對社會有用的人。

      第五篇:反對浪費,厲行節(jié)約 文檔

      反對浪費,厲行節(jié)約

      四年級

      同學(xué)們,我們是幸福的一代,沐浴在改革開放的春風(fēng)中,我們的生活不愁吃穿,無憂無慮??膳c此同時,浪費現(xiàn)象也日益嚴(yán)重(聲音重)。致富思源,富而不忘節(jié)約。

      漫步校園,在空無一人的教室里,風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn);在陽光燦爛的大白天,教室里燈火通明;在水池邊,水龍頭嘩嘩地流著眼淚,無人理睬;新鮮的水果只咬了一口,就像孫猴子吃蟠桃似的扔了;午餐后,那白白的米飯和新鮮的菜肴,被無情地倒入那一個個桶中。這一幕幕,誰看了會不心痛呢?(稍重,慢)

      《讀者》雜志刊載了一封來自非洲小孩的信,信中寫到:“饑餓吞噬著我的生命,我瘦弱的軀體變得佝僂,就像個老頭。我是靠著數(shù)自己的骨頭來度過一天又一天的。我僅有的一點感覺,就是饑餓穿過骨頭的那種疼。就連在烤人的太陽底下,我還是覺得冷。唉,老天爺呀,我們?yōu)槭裁匆苓@樣的折磨?(輕,慢)我餓啊,我餓??(輕,長)”。其實,世界上還有許多人像這位非洲小孩一樣,生命被饑餓威脅著。號稱“金元帝國”的美國也有二千萬人處于半饑餓狀態(tài)。我國也還有廣大貧困落后地區(qū)糧食不足,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。我們怎么忍心如此浪費呢!

      再說,“水是生命之源”。我國是一個缺水的國家。據(jù)調(diào)查顯示全球可供飲用的淡水資源僅占0.1%,近年來,由于污染浪費嚴(yán)重,淡水資源越來越少,世界上將近10億人與潔凈水無緣,科學(xué)家預(yù)言本世紀(jì)會爆發(fā)深刻的水危機(jī)。

      況且勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國自古以來就有“儉,德之共也;侈,罪之大也?!焙汀皟€以養(yǎng)德”的良訓(xùn)。培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約良好習(xí)慣,有利于培養(yǎng)我們艱苦奮斗的高尚品德。

      毛主席說過:“貪污浪費是極大的犯罪!”我們不能做罪人,我們要愛惜每一粒糧食,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電。讓我們?yōu)榱巳祟?,為了國家,也為了自己,從我做起,從現(xiàn)在做起,反對浪費,厲行節(jié)約。(激情)

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