第一篇：中小學(xué)學(xué)校章程

學(xué) 校 章 程

第一章 總則

第一條

為加強中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。黨組織起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

第三條

學(xué)校的名稱是：鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 地址：鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣本寨鎮(zhèn)

第四條 學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 學(xué)校校訓(xùn)： “拼搏、開拓”

旨在激勵元中人繼承和發(fā)揚迎難而上、負(fù)重奮進、自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。就是要搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，在機遇和挑戰(zhàn)面前不徘徊；要迎難而上，知難而進，在挫折和困難面前不退縮；要敢于碰硬，壓力面前不松勁。要解放思想，與時俱進，勇立朝頭，求實創(chuàng)新。就是要轉(zhuǎn)變理念，不因循守舊；就是要把握時代的脈搏，做時代的弄潮兒；就是要開拓進取，求實創(chuàng)新。

校風(fēng)：勵志 崇德 創(chuàng)新 有為

勵志：意為奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。

崇德：“崇”，推崇?！暗隆?，道德、德行，即人的品質(zhì)或品格。創(chuàng)新：意為更新、改變，創(chuàng)造新的東西。

有為：指有作為，把“有為”作為校風(fēng)，寓意我們每一個元中人都要在元中這個溫馨、和諧的大家庭里開拓進取，努力拼搏，有所作為。教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 民主 博學(xué) 愛生

嚴(yán)謹(jǐn)：意為嚴(yán)密周到?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為認(rèn)識必須有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度，為人師表，必須時刻對自己嚴(yán)格要求，我們要努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、以德修身、為人師表、舉止文明、工作踏實、辦事負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己、謙虛謹(jǐn)慎的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

民主：建立民主的教風(fēng)，是當(dāng)今教育改革的迫切要求，民主的教風(fēng)要求教師在傳授知識中博采眾議，善于聽取學(xué)生的各種意見，去粗取精、去偽存真，不斷改進教學(xué)方法，我們要營造民主的教風(fēng)，變主宰學(xué)生一時的老師為交給學(xué)生終生學(xué)習(xí)方法的老師。

博學(xué)：意為學(xué)識淵博，知道的多，了解的廣，學(xué)問豐富，為人師者必須博學(xué)，只有自己博學(xué)，才能使學(xué)生博學(xué)，因此，我們的教師團隊當(dāng)廣知博學(xué)、精通業(yè)務(wù)、一專多能、苦練內(nèi)功、熱心科研、善于總結(jié)、積極進修、繼續(xù)教育。

愛生：即關(guān)愛學(xué)生，這是良好教風(fēng)的內(nèi)在靈魂。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師高尚情操、道德的體現(xiàn)。教師要深情、無私地愛學(xué)生，不知疲倦地幫助、教育、引導(dǎo)學(xué)生，把愛施予每一位學(xué)生，我們要努力做到師生平等、民主和諧、關(guān)愛學(xué)生、善待后進、家?；ピL、經(jīng)常溝通、尊重學(xué)生、杜絕體罰。

學(xué)風(fēng)：厚積 有恒 善思 樂學(xué)

厚積:意為大量地、充分地積蓄。作為學(xué)生，要在各個方面積蓄能力、提高技能，平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、積累。做到積少成多，達到基礎(chǔ)扎實，從而進一步做到薄發(fā)。

有恒：意為有恒心、堅持不懈，人貴有志、學(xué)貴有恒，學(xué)習(xí)上持之以恒，是讀好書的關(guān)鍵，只有持之以恒，才能最終達到自己的理想和目標(biāo)。善思：意為善于思考，孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，善思者即為善學(xué)者，只有善思，才能善學(xué)，我們拒絕讀死書、死讀書，要做到活學(xué)善思。

樂學(xué)：“樂”，意為樂意、快樂，“樂學(xué)”即為樂意學(xué)習(xí)，在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂，變過去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，提高學(xué)習(xí)的自覺性，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種自覺行為。

第五條

學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進入校園必須使用普通話和規(guī)范字。

第二章

辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標(biāo)

第六條

辦學(xué)規(guī)模為12個教學(xué)班，平均班額43人，學(xué)校占地面積為

23畝。

第七條

貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第八條

學(xué)校以為宗旨，以主要目標(biāo)。

第三章

組織機構(gòu)

第九條

學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對學(xué)校一切行政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。

第十條

學(xué)校由校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會、教代會參與民主管理工作，評議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。

第十一條

教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任1名，1名副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校

工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理各教研組長、備課組長。

第一二條

思政處設(shè)1名主任，主要領(lǐng)導(dǎo)思政工作。第十三條

教務(wù)處設(shè)1名主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和兼職教科員；主要管理各專用室管理員、電教員及學(xué)校的電教工作和信息技術(shù)工作，包括學(xué)校的廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。

第十四條

團委書記負(fù)責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。

第十五條

總務(wù)處設(shè)主任1名，負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤財務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：會計、出納、財產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。

第四章

學(xué)籍管理

第十六條

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寶清縣教育局制定的《學(xué)籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。

第十七條

學(xué)校根據(jù)上級主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有小學(xué)畢業(yè)學(xué)生就近免試入學(xué)，招收為七年級新生。借讀生嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第十八條

切實保障殘疾人的入學(xué)權(quán)利。對于符合入學(xué)條件的殘疾人，根據(jù)其實際情況安排學(xué)位，并報有級有關(guān)部門各案。

第十九條

一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時辦理注冊手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計算機《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》進行統(tǒng)一管理。

第二十條

學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴(yán)格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第二十一條

學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護人提出申請并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)可準(zhǔn)其休學(xué)。

第二十二條

依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實施隨班升級，不得自行要求留級。對學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，提前達到更高年級學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報卜級教育行政部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級學(xué)生。

第二十三條

學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時到校上課，不遲到，不早退，有事先請假，未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。

第二十四條

學(xué)校對學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。

第二十五條

學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特一長的學(xué)生給子表彰獎勵，對犯有錯誤的學(xué)生以批評教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。

第二十六條

學(xué)校實施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第五章

教育教學(xué)工作

第二十七條

主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十八條

采取班級授課制。

第二十九條

嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護課程計劃的嚴(yán)肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報縣教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三十條

從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，積極進行課程改革、加強教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

第三十一條

把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹《中共中央加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

第三十二條

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運作。

第三十三條

初中教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第三十四條

加強“六認(rèn)真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動，不斷提高“六認(rèn)真”質(zhì)量。

第三十五條

學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

第三十六條

學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂學(xué)期的教學(xué)工作計劃，安排好教學(xué)進度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。

改革考試制度，實行等級制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強學(xué)生素質(zhì)報告書的平時記載和期末填寫工作。報告書填寫既要真實反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵作用。報告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯別字和病句。

第三十七條

學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。

第三十八條

積極開展教育教學(xué)研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗，并努力創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

第三十九條

轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵教學(xué)方法改革的實踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，忽視學(xué)生個性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動活潑地，主動地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強的自學(xué)能力和動手能力以及創(chuàng)造能力。

第四十條

成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會主席、團支部書記、思品組長任組員。

第四十一條

制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計劃及周程安排表。第四十二條

每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

第四十三條

堅持定期進行思品教研活動。

第四十四條

校會、國旗下講話、思品課、隊活動、班會等主渠道課程專時專用，禁止挪作他用，并且要有詳細(xì)（晨會指記錄）的教案。

第四十五條

搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報、櫥窗。

第四十六條

要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理健康教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四十七條

重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動等學(xué)校體育工作各個環(huán)節(jié)。

第四十八條

貫徹實施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動舉行規(guī)范的升降旗儀式活動，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動。

第四十九條

做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項工作，完善家長學(xué)校及家長委員會的講課及會議制度。

第五十條

行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。

第五十一條

做好每學(xué)期學(xué)校及個人進行德育工作總結(jié)及評比。

第六章

人事工作

第五十二條

校長由上級主管部門任命或聘任。

第五十三條

中層干部、教師必須符合上級規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。

第五十四條

校長工作的考核評價由縣教育局負(fù)責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評價一次，考核結(jié)果資料存檔，作評優(yōu)、評先、晉升和任免職的依據(jù)。

第五十五條

副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評價根據(jù)上級相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負(fù)責(zé)。對教職工的考核另附細(xì)則。

第五十六條

全體教職工要切實做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo)，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年年度考核不合格者。

第五十七條

解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會和黨政聯(lián)席會議討論決定，并把解聘的人員名單和解聘的原因、被解聘人的意見＿仁報教育行政主管部門審批。

第五十八條

解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。

第七章

行政和黨組織工作

第五十九條

學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、思政處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委和工會。

第六十條

成立由校長召集黨、政、工、團、隊負(fù)責(zé)人參加校務(wù)委員會，審議和決定學(xué)校重大事項。第六十一條建立教職工代表大會制度（即教代會），加強民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則＿I幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項可由校長提議臨時召開教代會。

第六十二條

學(xué)校建立黨支部，黨組織在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報工作情況，對學(xué)校重大問題的決策，要主動聽取黨組織的意見。

第六十三條

教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。

第六十四條

自覺接受上級教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實報告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交工作計劃，學(xué)年末應(yīng)上交總結(jié)，重大問題應(yīng)隨時請示報告。

第八章

校產(chǎn)、經(jīng)費管理

第六十五條

按上級要求配置學(xué)校設(shè)備。認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作。（1）校舍、場地、設(shè)施、資料按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。

（2）按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管理部批準(zhǔn)不準(zhǔn)改變其用途。

（3）維護和管理學(xué)校場地范圍。

（4）指派專人管理教學(xué)儀器、設(shè)各、資料、體育器材、衛(wèi)生設(shè)施，并努力提高使用率。

（5）搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。第六十六條

嚴(yán)格執(zhí)行收費制度

（1）嚴(yán)格按照省物價局義務(wù)教育收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收費，全部收費納入學(xué)校財務(wù)管理。

（2）自覺執(zhí)行收費許可證制度和學(xué)生收費手冊制度。

第六十七條

加強對財務(wù)的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。

（1）健全報銷制度。（2）制定報帳員崗位責(zé)任制。（3）制定財產(chǎn)管理員制度。

第六十八條

科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的經(jīng)費管理制度，計部門監(jiān)督。

自覺接受上級財務(wù)和審計部門監(jiān)督。

第九章

衛(wèi)生保健及安全

第六十九條

認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校學(xué)生的法規(guī)、政策，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十條

校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，建立學(xué)生健康資料檔案，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十一條

環(huán)境、校舍、設(shè)施等建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定。第七十二條教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理心理特點。

第七十二條

教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理心理特點。第七十三條

積極開展健康教育，落實健康教育時間，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。加強對學(xué)生進行心理健康教育。第七十四條

加強學(xué)校安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力，文體活動、社會實踐、郊游、勞動等均應(yīng)采取妥善防范措施，保障師生安全。

第七十五條

學(xué)校思政處每學(xué)年定期進行普法教育，防火安全教育，并堅持做好普法、教育檔案工作。

第十章

附則

第七十六條

本《章程》自教代會通過之日起施行。

第七十七條

本《章程》在實踐過程中，如需增刪，可在教代會會議上呈報提案，并討論通過。

第七十八條

全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書，特別要加強外語和計算機的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對教師進行普通話水平測試定級，未達二級甲等者不能擔(dān)任語文、英語教師。

第七十九條

全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時。極參加上級教育部門和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高自身素質(zhì)。

第八十條

學(xué)校的校容校貌、師生儀表、各項標(biāo)識、事務(wù)用品等進行形象規(guī)范，打造學(xué)校良好的校園文化。

鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 2016年3月1日

第二篇：中小學(xué)學(xué)校章程

中小學(xué)學(xué)校章程

（建議稿）

第一章總則

第一條為加強中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。黨組織起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

第三條學(xué)校的名稱是：地址：

第四條學(xué)校校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)：教風(fēng)：

第五條學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進入校園必須使用普通話和規(guī)范字。

第二章辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標(biāo)

第六條辦學(xué)規(guī)模為個教學(xué)班，平均班額人，學(xué)校占地面積為平方米。

第七條貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第八條學(xué)校以為宗旨，以主要目標(biāo)。

第三章組織機構(gòu)

第九條學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對學(xué)校一切行政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。

第十條學(xué)校由校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會、教代會參與民主管理工作，評議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。

第十一條教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任名，副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理各教研組長、備課組長。

第一二條德育處設(shè)主任，主要領(lǐng)導(dǎo)工作。

第十三條教科室設(shè)主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。

第十四條負(fù)責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。

第十五條總務(wù)處設(shè)主任一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤財務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：會計、出納、財產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。

第四章學(xué)籍管理

第十六條根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寶清縣教育局制定的《學(xué)籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。

第十七條學(xué)校根據(jù)＿上級主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有符合入學(xué)條件（年滿六周歲等）的兒童實施就近免試入學(xué)，招收為一年級新生。借讀生嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第十八條切實保障殘疾兒童的入學(xué)權(quán)利。對于符合入學(xué)條件的殘疾兒童根據(jù)其實際情況安排學(xué)位，并報仁級有關(guān)部門各案。

第十九條一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時辦理注冊手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計算機《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》進行統(tǒng)一管理。

第二十條學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴(yán)格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第二十一條學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護人提出申請并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)可準(zhǔn)其休學(xué)。

第二十二條依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實施隨班升級，不得自行要求留級。對學(xué)習(xí)成績特

別優(yōu)異，提前達到更高年級學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報卜級教育行政部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級學(xué)生。

第二十三條學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時到校上課，不遲到，不早退，有事先請假，未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。

第二十四條學(xué)校對學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。

第二十五條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特一長的學(xué)生給子表彰獎勵，對犯有錯誤的學(xué)生以批評教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。

第二十六條學(xué)校實施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第五章教育教學(xué)工作

第二十七條主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十八條采取班級授課制。

第二十九條嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護課程計劃的嚴(yán)肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報縣教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三十條從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，積極進行課程改革、加強教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

第三十一條把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹《中共中央加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

第三十二條教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運作。

第三十三條小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第三十四條加強“六認(rèn)真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動，不斷提高“六認(rèn)真”質(zhì)量。

第三十五條學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

第三十六條學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂學(xué)期的教學(xué)工作計劃，安排好教學(xué)進度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。

改革考試制度，實行等級制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強學(xué)生素質(zhì)報告書的平時記載和期末填寫工作。報告書填寫既要真實反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵作用。報告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯別字和病句。

第三十七條學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。

第三十八條積極開展教育教學(xué)研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗，并努力創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

第三十九條轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵教學(xué)方法改革的實踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，忽視學(xué)生個性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動活潑地，主動地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強的自學(xué)能力和動手能力以及創(chuàng)造能力。

第四十條成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會主席、團支部書記、大隊總輔導(dǎo)員及思品組長任組員。

第四十一條制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計劃及周程安排表。

第四十二條每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

第四十三條堅持定期進行思品教研活動。

第四十四條校會、國旗下講話、思品課、隊活動、班會、晨會等主渠道課程專時專用，禁止挪作他用，并且要有詳細(xì)（晨會指記錄）的教案。

第四十五條搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報、櫥窗。

第四十六條要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理健康教育和

學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四十七條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動等學(xué)校體育工作各個環(huán)節(jié)。

第四十八條貫徹實施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動舉行規(guī)范的升降旗儀式活動，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動。

第四十九條做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項工作，完善家長學(xué)校及家長委員會的講課及會議制度。

第五十條行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。

第五十一條做好每學(xué)期學(xué)校及個人進行德育工作總結(jié)及評比。

第六章人事工作

第五十二條校長由上級主管部門任命或聘任。

第五十三條中層干部、教師必須符合＿卜級規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。第五十四條校長工作的考核評價由縣教育局負(fù)責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評價一次，考核結(jié)果資料存檔，作評優(yōu)、評先、晉升和任免職的依據(jù)。

第五十五條副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評價根據(jù)＿L級相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負(fù)責(zé)。對教職工的考核另附細(xì)則。

第五十六條全體教職工要切實做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo)，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年考核不合格者。

第五十七條解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會和黨政聯(lián)席會議討論決定，并把解聘的人員名單和解聘的原因、被解聘人的意見＿仁報教育行政主管部門審批。

第五十八條解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。

第七章行政和黨組織工作

第五十九條學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、德育處、教科室、室和總務(wù)處。

第六十條成立由校長召集黨、政、工、團、隊負(fù)責(zé)人參加校務(wù)委員會，審議和決定學(xué)校重大事項。第六十一條建立教職工代表大會制度（即教代會），加強民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則＿I幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項可由校長提議臨時召開教代會。

第六十二條學(xué)校建立黨支部，黨組織在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報工作情況，對學(xué)校重大問題的決策，要主動聽取黨組織的意見。

第六十三條教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。

第六十四條自覺接受上級教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實報告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交工作計劃，學(xué)年末應(yīng)上交總結(jié)，重大問題應(yīng)隨時請示報告。

第八章校產(chǎn)、經(jīng)費管理

第六十五條按上級要求配置學(xué)校設(shè)備。認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作。

（1）校舍、場地、設(shè)施、資料按省級實驗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。

（2）按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管理部批準(zhǔn)不準(zhǔn)改變其用途。

（3）維護和管理學(xué)校場地范圍。

（4）指派專人管理教學(xué)儀器、設(shè)各、資料、體育器材、衛(wèi)生設(shè)施，并努力提高使用率。

（5）搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。

第六十六條嚴(yán)格執(zhí)行收費制度

（1）嚴(yán)格按照省物價局義務(wù)教育收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收費，全部收費納入學(xué)校財務(wù)管理。

（2）自覺執(zhí)行收費許可證制度和學(xué)生收費手冊制度。

第六十七條加強對財務(wù)的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。

（1）健全報銷制度。

（2）制定報帳員崗位責(zé)任制。

（3）制定財產(chǎn)管理員制度。

第六十八條科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的經(jīng)費管理制度，計部門監(jiān)督。自覺接受上級財務(wù)和審計部門監(jiān)督。

第九章衛(wèi)生保健及安全

第六十九條認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校Ij.生的法規(guī)、政策，建認(rèn)健全學(xué)校第七卜條校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十條校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，建立學(xué)生健康資料檔案，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十一條環(huán)境、校舍、設(shè)施等建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定。第七十二條教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理心理特點。

第七十二條教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理心理特點。

第七十三條積極開展健康教育，落實健康教育時間，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。加強對學(xué)生進行心理健康教育。

第七十四條加強學(xué)校安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力，文體活動、社會實踐、郊游、勞動等均應(yīng)采取妥善防范措施，保障師生安全。

第七十五條學(xué)校德育處每學(xué)年定期進行普法教育，防火安全教育，并堅持做好普法、教育檔案工作。

第十章附則

第七十六條本《章程》自教代會通過之日起施行。

第七十七條本《章程》在實踐過程中，如需增刪，可在教代會會議上呈報提案，并討論通過。

第七十八條全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書，特別要加強外語和計算機的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對教師進行普通話水平測試定級，未達二級甲等者不能擔(dān)任語文、英語教師。

第七十九條全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時。極參加上級教育部門和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高自身素質(zhì)。

第八十條學(xué)校的校容校貌、師生儀表、各項標(biāo)識、事務(wù)用品等進行形象規(guī)范，打造學(xué)校良好的校園文化。

單位名稱：

2003年3月1日

第三篇：中小學(xué)學(xué)校章程樣本及參考樣本

中小學(xué)學(xué)校章程樣本及參考樣本（學(xué)校名稱）章程（本章程于x年x月x日經(jīng)第 屆第 次教職工代表大會討論通過）（參考樣張）第一章 總則 第一條 [制定依據(jù)]為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，制定本章程。第二條

[學(xué)校性質(zhì)]本校全稱為上海市??，是一所全日制xx小學(xué)（中學(xué)），隸屬于上海市虹口區(qū)教育局。本校經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機構(gòu)。第三條 [辦學(xué)宗旨] ?? 第四條 [培養(yǎng)目標(biāo)] ?? 第五條 [辦學(xué)特色] ?? 第二章 學(xué)校的權(quán)利和義務(wù) 第六條 學(xué)校享有下列權(quán)利：

（一）按照學(xué)校章程自主管理；

（二）依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》和教育行政部門的規(guī)定招收學(xué)生；組織實施教育教學(xué)活動；對學(xué)生進行學(xué)籍管理，實施獎勵或處分；給學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、證明。

（三）依法聘任教師及職工，實施獎勵或處分；

（四）妥善管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費；

（五）依法維護學(xué)校的合法權(quán)益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，實施小學(xué)階段五年（初

中階段四年、高中階段三年）的基礎(chǔ)教育。

（二）學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、規(guī)章和政策，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，按照21世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，堅持學(xué)校的公益性，不損害國家和社會公共利益。

（三）積極支持工、青、婦開展工作，維護學(xué)生、教師及其他職工的合法權(quán)益；關(guān)心教師和學(xué)生的身心健康，努力構(gòu)建教職工的多重保障體系。

（四）以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及其監(jiān)護人了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；

（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；

（六）依法接受學(xué)生家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監(jiān)督；

（七）建立安全管理制度，加強安全管理職責(zé)。第三章 組織機構(gòu)和職責(zé) 第八條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長由 任命，校長是學(xué)校法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育及行政工作，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學(xué)校教職工代表大會的監(jiān)督。第九條 校長行使下列職責(zé)：

（一）貫徹國家的教育方針、政策；

（二）組織制訂并實施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃；

（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；

（四）管理學(xué)校事務(wù)，組織實施教育教學(xué)活動；

（五）管理、使用校舍設(shè)施和經(jīng)費；

（六）提出副校長人選；

（七）聘任與解聘中層干部和教職工；

（八）有關(guān)學(xué)校的重大事務(wù)，在完成學(xué)校議事程序后，有決策權(quán)。

（九）上級主管部門授權(quán)的其他職權(quán)。

（十）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。第十條 校長具有重大事務(wù)的決策權(quán)、人事任免權(quán)、財務(wù)基建審批權(quán)，教育教學(xué)工作的指揮權(quán)，購置重要設(shè)施、設(shè)備和對教師、職工、干部進行獎勵或處分的決定權(quán)。

第十一條 學(xué)校設(shè)副校長一名，由校長聘任，是校長的助手，受校長委托分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等工作。第十二條 在學(xué)校建立黨支部，黨支部書記由上級黨組織任命。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。通過加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和后備干部的考察、培養(yǎng)，加強教工隊伍的建設(shè)和師德教育，保證、監(jiān)督學(xué)校行政工作的健康運行。第十三條 學(xué)校共青團、少先隊組織受黨組織領(lǐng)導(dǎo)，對青年學(xué)生進行教育，配合黨、政全面貫徹教育方針，積極開展適合青少年特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。第十四條 學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下建立校務(wù)委員會，下設(shè)教務(wù)處、政教處、總務(wù)

處、科研處、等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。第十五條 學(xué)校建立教育工會。作為教職工代表大會的工作機構(gòu)，參與學(xué)校重大問題的決策，實施民主管理、民主監(jiān)督，維護教職工的合法權(quán)益；建立共青團、少先隊、學(xué)生會組織，保障學(xué)生的合法權(quán)益，調(diào)動學(xué)生主動參與、自主管理的積極性；建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展提供建設(shè)性的意見和建議。以上各機構(gòu)組成學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，各司其職，又分工合作，互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。第四章 教師及其他職工的權(quán)利和義務(wù) 第十六條 教師享有下列權(quán)利：

（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗；

（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在教研和學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績 ；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

（五）通過教代會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或?qū)μ幏钟猩暝V權(quán)；

（六）使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品；

（七）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。第十七條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

（五）履行人人都是德育工作者的職責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。

（六）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

（七）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第十八條 其他職工的權(quán)利及義務(wù)參照對教師的相關(guān)規(guī)定。第十九條 為保障教職工完成學(xué)校工作，學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，不斷改善教職工的辦公條件。

（二）提供必需的圖書、音像資料及其它用品。

（三）對教師在教育教學(xué)、科研及各項工作中的創(chuàng)造性成績給予鼓勵、幫助和獎勵。

（四）支持教職工制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

（五）學(xué)校制定《教職工獎懲制度》，規(guī)范對教職工的獎勵和處分。第五章 學(xué)生的權(quán)利與義務(wù) 第二十條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利。

（二）參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，按教師的要求使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書、音像資料。

（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金。

（四）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后，依據(jù)上海市教育委員會《滬教委基[2006]7號》文件的規(guī)定獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

（五）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或依法提起訴訟。

（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二十一條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)

（二）遵守法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、遵守學(xué)校章程、學(xué)校的管理制度和行為規(guī)范要求，（三）尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，自覺維護學(xué)校榮譽。

（四）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。第六章

學(xué)校的課程與教學(xué) 第二十二條 在校長主持下，教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)管理工作承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。德育室對學(xué)校德育工作承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二十三條 學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十條以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。在條件成熟的情況下，適當(dāng)年級的部分課程試用外語教學(xué)。第二十四條 學(xué)校根據(jù)深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的要求，遵循課程改革的原則，全面安排基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程。貫徹國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的政策，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)學(xué)校課程，并逐步形成學(xué)校獨立的課程體系。第二十五條 學(xué)校組織教師積極推進教學(xué)改革，借鑒國內(nèi)外先進教育理念，積極探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。第二十六條 執(zhí)行國家教育考試制度。按上級教育行政部門規(guī)定組織好期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查、考試及各學(xué)科的畢業(yè)考試和考察。第七章 學(xué)校的管理 第二十七條 學(xué)校按照上海市虹口區(qū)教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，每三年制訂一份旨在推進學(xué)校自主發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，堅持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。第二十八條 依照法律和建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的需要，通過民主程序，建立、健全各項規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度。第二十九條 根據(jù)國家和教育工會的要求學(xué)校實行校務(wù)公開制度。第三十條 學(xué)校建立校務(wù)會制度：校長主持由校長、中國共產(chǎn)黨黨支部委員、工會主席參加的聯(lián)席會議。學(xué)校重大問題經(jīng)黨政工主要負(fù)責(zé)人協(xié)商，充分討論后形成初步方案，由校長決策。第三十一條 學(xué)校建立行政會議制度：校長主持由學(xué)校黨政工、辦公室、德育處、教研處、科研處、總務(wù)處及團隊負(fù)責(zé)人參加的會議，討論落實學(xué)校具體工作，可以對行政工作做出決定。第三十二條 學(xué)校依法建立以教師為主體的教職工代表大會，特別重大事務(wù)須經(jīng)教職工大會審議并通過。保障教職工通過教代會參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。教代會是教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的機構(gòu)。凡是校內(nèi)重大的與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案、規(guī)章制度須經(jīng)教代會審議并通過。教代會休會期間有教代會主席團行使職能，教代會召開后按照教代會決定執(zhí)行。第三十三條 學(xué)校通過年級組管理教師，教師應(yīng)該積極參加年級組的一切活動。教研組為教師專業(yè)技術(shù)的管理組織。備課組接受年級組與教研組的雙重領(lǐng)導(dǎo)，完成教育、教學(xué)任務(wù)。第三十四條 學(xué)校貫徹《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，實行學(xué)校用人制度。

（一）學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局核定的編制數(shù)額和崗位任職條件及學(xué)校的相關(guān)制度聘用教職工。

（二）學(xué)校根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，對受聘用人員實行崗位管理。

（三）學(xué)校對受聘用人員按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，實行崗位月薪制和月度獎與專項獎相結(jié)合的獎金制度。第三十五條 學(xué)校根據(jù)聘用合同法成立勞動爭議調(diào)解小組，就人員的聘用、待遇、獎懲等方面產(chǎn)生的爭議進行調(diào)解。勞動爭議調(diào)解小組提出的調(diào)解意見，當(dāng)事人不滿意可以按《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》有關(guān)規(guī)定辦理。第八章 學(xué)校與家庭 第三十六條 學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動的家長，在征得對方同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長委員會。年級、班級相應(yīng)建立家長委員會或者核心小組。第三十七條 學(xué)校定期召開家長委員會會議，介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設(shè)想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助。第三十八條 學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，學(xué)校有計劃地加強對家庭教育的指導(dǎo)。第三十九條 學(xué)校要求教師（特別是班主任）廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進學(xué)生健康成長。第九章

學(xué)校與社區(qū) 第四十條 學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，通過加強內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹立良好的公共形象，在教育小區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用。第四十一條 學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。第四十二條 依靠居委會、派出所開展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，確保學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的成果。第十章 學(xué)校投資與校產(chǎn) 第四十三條 學(xué)校是區(qū)政府通過區(qū)教育局全額撥款單位，有關(guān)財務(wù)預(yù)結(jié)算、會計事務(wù)等事項，均由虹口區(qū)教育局財務(wù)中心辦理。學(xué)校按照校務(wù)公開制度的規(guī)定公開財務(wù)情況。第四十四條 學(xué)校的房屋、土地資源、財產(chǎn)受法律保護，任何單位和個人不得侵占、破壞或移作他用。學(xué)校聘用專人負(fù)責(zé)校舍、財產(chǎn)的管理和保養(yǎng)。第四十五條 學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷校、并?；蛲＾k時，學(xué)校應(yīng)該及時制訂保護學(xué)校財產(chǎn)安全的方案，接受虹口區(qū)教育局的審計。第十一章 學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督

第四十六條 學(xué)校中的中國共產(chǎn)黨支部委員會對學(xué)校辦學(xué)實行組織監(jiān)督。第四十七條 學(xué)校教職工代表大會對辦學(xué)實行民主監(jiān)督，對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)成員的學(xué)習(xí)、廉政、實績等狀況實行一年一次的民主評議和考核。第四十八條 學(xué)校接受虹口區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校辦學(xué)的政府監(jiān)督。第四十九條 學(xué)校接受審計機構(gòu)的審計，接受上級主管部門的檢查監(jiān)督。第五十條 學(xué)校家長委員會和社區(qū)代表對辦學(xué)實行社會監(jiān)督。第十二章

附則 第五十一條 本校校址為上海市??。郵政編碼為??。第五十二條 本章程的修改權(quán)在教職工代表大會。修改提議獲得參加會議的三分之二及以上有效多數(shù)票方得以修改，并報虹口區(qū)教育局核準(zhǔn)后即生效。第五十三條 本章程的解釋權(quán)在校長室。

第四篇：中小學(xué)《學(xué)校章程》參考樣本

附件2：

中小學(xué)章程參考樣本（試行）

一、為指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校章程制定，促進依法治教、依法治校，加快推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，根據(jù)《教育法》、教師法》、《工會法》等法律法規(guī)及其他有關(guān)規(guī)定，制定本章程參考樣本。

二、本章程參考樣本，旨在為全市各類型公辦中小學(xué)校制（修）訂學(xué)校章程時提供參照。

三、為充分反映學(xué)校辦學(xué)特色，各公辦中小學(xué)校制（修）訂章程時，可結(jié)合實際適當(dāng)增減章、節(jié)、條、款、項、目。

四、職業(yè)教育在集團化辦學(xué)進程中，兩個以上法人組成教育集團，應(yīng)另行制定集團章程，規(guī)約各方關(guān)系與運作規(guī)則。

五、“說明”后內(nèi)容僅作學(xué)校制（修）訂章程過程中提示用，正式成文時應(yīng)予刪除。

六、民辦學(xué)校制（修）訂章程以《民辦教育促進法》及實施條例的規(guī)定為準(zhǔn)，法律法規(guī)未涉及事項，可參照本章程參考樣本。

（學(xué)校全稱）章程

（X年X月X日經(jīng)第 屆第 次教職工代表大會審議，X年X月X日經(jīng) 通過，X年X月X日經(jīng) 教育局核準(zhǔn)）

第一章 總 則

第一條 為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《教育法》、《教師法》……及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱是 ；英文譯為 ；地址為 ；郵政編碼為 ；學(xué)校注冊域名為。

（說明：地址按照核準(zhǔn)登記的內(nèi)容填寫，有多個校區(qū)，應(yīng)逐個寫明各校區(qū)地址與郵政編碼。學(xué)校網(wǎng)址建議填寫，英文譯名、注冊域名為可選項。）（主審科室：中等教育科、初等教育與學(xué)前教育科及職業(yè)教育與社會教育科）

第三條 學(xué)校由 舉辦，經(jīng)晉江市 登記。業(yè)務(wù)主管單位是。

本校為實施 年制（高級中學(xué)或職業(yè)中專學(xué)?；虺跫壷袑W(xué)或小學(xué)）教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承 — 2 —

擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校根據(jù)社會需要、上級計劃和辦學(xué)條件，確定辦學(xué)規(guī)模為 個班級，人。

（說明：應(yīng)注明舉辦單位、登記單位全稱。辦學(xué)規(guī)模是指學(xué)校經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的班級個數(shù)和在校學(xué)生人數(shù)）（主審科室：中等教育科、初等教育與學(xué)前教育科及職業(yè)教育與社會教育科）

第四條

學(xué)校申請設(shè)立登記時的開辦資金為人民幣 萬元。學(xué)校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入、、和 等。

（說明：開辦資金按照核準(zhǔn)登記的內(nèi)容填寫；學(xué)校具體經(jīng)費來源中的其余部分，依據(jù)實際情況從事業(yè)收入、其他收入等選擇填寫；出資主體多元化單位，可增條款載明出資者、方式、金額等。）（主審科室：計財裝備科）

第五條 【辦學(xué)宗旨】 第六條 【學(xué)校發(fā)展目標(biāo)】 第七條 【學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)】 第八條 【教師發(fā)展目標(biāo)】

（主審科室：中等教育科、初等教育與學(xué)前教育科及職業(yè)教育與社會教育科）

第九條 【學(xué)校文化和特色】

學(xué)校堅持“ ”的辦學(xué)特色，以“ ”為校訓(xùn)，確定校徽為，確定《 》為校歌。每年 月 日為校慶日。

— 3 —（說明：校旗、校歌、?；?、校慶日均為可選項。）（主審科室：宣傳德育科）

第二章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運行機制

第十條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校,全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育及行政工作，按照本章程自主管理學(xué)校，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學(xué)校教職工代表大會的監(jiān)督。

副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。

第十一條 校長依法行使下列主要職責(zé)：

（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策以及上級教育行政部門的決定和指示；

（二）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)組織實施；

（三）組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負(fù)責(zé)組織實施、檢查和評價；

（四）擬定校內(nèi)組織機構(gòu)的設(shè)置方案，聘任與解聘中層干部；

（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校長辦公會議審議重大事項；

（六）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進素質(zhì)教育；

（七）負(fù)責(zé)教職工隊伍建設(shè)，不斷提高隊伍的整體素質(zhì)；

（八）依照法律和學(xué)校規(guī)定對教職工和學(xué)生實施獎勵或者處 — 4 —

分；

（九）擬定和執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算方案，管理、使用校舍設(shè)施和經(jīng)費；

（十）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；

（十一）協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第十二條 中小學(xué)應(yīng)建立黨的基層組織，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織的作用。

中小學(xué)黨組織在學(xué)校中發(fā)揮政治核心作用，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，加強對學(xué)校教師的教育、管理，監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行，保障學(xué)校工作的健康運行。

第十三條 學(xué)校建立以教師為主的教職工代表大會，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。

凡與教職工利益直接相關(guān)的校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工代表大會審議通過。

學(xué)校建立教育工會作為教職工代表大會的工作機構(gòu)，維護教職工的合法權(quán)益。

第十四條 學(xué)校依據(jù)規(guī)定設(shè)置、、、等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

（說明：職能部門的設(shè)置及名稱應(yīng)依據(jù)編制部門核準(zhǔn)內(nèi)容填寫。）（主審科室：教育工會、人事科、中等教育科、初等教育與學(xué)前教育科、職業(yè)教育與社會教育科及執(zhí)法檢查科）

— 5 — 第十五條 學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色，可以設(shè)置由政府有關(guān)部門、舉辦單位、事業(yè)單位、服務(wù)對象以及其他社會組織代表組成的學(xué)校理事會、教育議事會或校務(wù)委員會，作為學(xué)校的決策、咨詢或協(xié)調(diào)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)章程，明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。

第十六條 學(xué)校建立健全重大事項決策制度。學(xué)校重大事項應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持黨政聯(lián)席會議審議，經(jīng)集體討論決定并組織實施。

第十七條 學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開，切實保障教師、學(xué)生的知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。

學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。

第十八條 學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師和學(xué)生申訴處理組織，明確受理申訴的部門和程序，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。

學(xué)校根據(jù)聘用合同法建立健全勞動爭議調(diào)解小組，就人員的聘用、待遇、獎懲等方面產(chǎn)生的爭議進行調(diào)解，當(dāng)事人對勞動爭議調(diào)解小組提出的調(diào)解意見不滿意的，可按有關(guān)規(guī)定辦理。

第十九條 建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù) — 6 —

案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。

學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進行善后處理。

（說明：如有校車則應(yīng)增補“明確校車安全管理責(zé)任，落實隨車護送人員，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度”。）

第二十條 學(xué)校依法制定校務(wù)公開制度，接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。（主審科室：辦公室、監(jiān)察室及執(zhí)法檢查科）

第三章 教育教學(xué)管理

第二十一條 學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理體制。

(說明：各校管理模式有所不同，可依據(jù)校情編寫)第二十二條 認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，根據(jù)學(xué)生的身心特點、思想實際和理解接受能力，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，突出強調(diào)生命教育與公民意識教育。建立健全學(xué)校、家庭、社會合力育人機制，優(yōu)化德育活動過程，努力拓展德育途徑，更好地促進青少年學(xué)生全面健康成長。

第二十三條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級

— 7 — 管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。

學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。

第二十四條 學(xué)校組織教師積極推進教學(xué)改革，探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

第二十五條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育考試制度，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動。按規(guī)定組織好教學(xué)質(zhì)量檢查、考試及各學(xué)科的畢業(yè)考試和考察。

學(xué)校不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評定教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（說明：在此章節(jié)中，各校管理模式各有不同，特色不一，諸如德育、教學(xué)、課程、班級、社團、體育健康、心理健康、藝術(shù)科技勞動、教育科研等管理，可依據(jù)校情增加條款逐項編寫。）（主審科室：中等教育科、初等教育與學(xué)前教育科、職業(yè)教育與社會教育科、宣傳德育科）

第四章 教職工

第二十六條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。

學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件，對教職工實行全員聘用合同制，聘任遵循雙方平等自愿的原則，實行崗位管理。

第二十七條 教師承擔(dān)教書育人的職責(zé)，負(fù)有培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、提高綜合素質(zhì)的使命，享有法律規(guī)定的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。

其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

第二十八條 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第二十九條 學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。

第三十條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第三十一條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)

— 9 — 崗、解聘、晉升和獎懲的基本依據(jù)。

學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第三十二條 學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。（主審科室：教育工會、人事科、宣傳德育科）

第五章 學(xué) 生

第三十三條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得本校學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度。

第三十四條 學(xué)生享有國家法律和學(xué)校規(guī)章規(guī)定的權(quán)利，享有公平接受學(xué)校教育、平等利用學(xué)校公共教育資源、對學(xué)校工作提出意見和建議、對涉及自身利益的相關(guān)決定表達異議等權(quán)利。學(xué)生對所受處分不服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

學(xué)生應(yīng)履行國家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章規(guī)定的義務(wù)，履行維護學(xué)校名譽和利益、愛護并合理使用教育設(shè)備和生活設(shè)施等義務(wù)。

第三十五條 學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生個人檔案。

學(xué)校對違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以 — 10 —

及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

第三十六條 學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生的自主管理和學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與學(xué)校民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

（說明：小學(xué)沒有學(xué)生會組織，可依據(jù)校情發(fā)揮少代會作用，設(shè)立少先隊大隊維權(quán)部，作為小學(xué)生維權(quán)組織，落實公民意識教育。）（主審科室：中等教育科、初等教育與學(xué)前教育科、職業(yè)教育與社會教育科、宣傳德育科）

第六章 學(xué)校資產(chǎn)管理

第三十七條 學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度，執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，并接受政府職能部門和教育行政部門的審查監(jiān)督。

第三十八條 學(xué)校的校舍、土地資源、設(shè)備設(shè)施和無形資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分或挪用。學(xué)校履行資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

第三十九條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。

（說明：公辦義務(wù)教育階段學(xué)校已實行免費教育，不需要涉及此條。）

第四十條 學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。（主審

— 11 — 科室：計財裝備科）

第七章 學(xué)校與家庭、社會

第四十一條

學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立學(xué)校和班級家長委員會，履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第四十二條

學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，有計劃地普及家庭教育知識、改進家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。

學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進學(xué)生健康成長。

第四十三條

學(xué)校通過加強內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)在社區(qū)內(nèi)樹立良好的公共形象。

學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第四十四條

學(xué)校依靠鎮(zhèn)（街道）、居委會、派出所共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。（主審科室：宣傳德育科及執(zhí)法檢查科）

第八章 附 則

第四十六條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會審議，學(xué)校決策機構(gòu)通過，并報晉江市教育局核準(zhǔn)之日起實施。

第四十七條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準(zhǔn)。

第四十八條 章程的修改，需由學(xué)校決策機構(gòu)或1/3 以上教職工代表大會代表提議方可進行，經(jīng)教職工代表大會審議，學(xué)校決策機構(gòu)通過，報教育局核準(zhǔn)。

第四十九條 本章程的解釋權(quán)屬于學(xué)校決策機構(gòu)。

第五篇：中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實施方案

中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實施方案

制定學(xué)校章程，是依法治教、依法治校、建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要舉措，是《教育法》提出的明確要求，特別是教育部新出臺的《全面推進依法治校實施綱要》對學(xué)校章程建設(shè)做出了具體的要求。學(xué)校章程建設(shè)也是逐步實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理與運行機制制度化、規(guī)范化、法制化的重要手段。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，現(xiàn)對全市教育系統(tǒng)學(xué)校章程的制定工作，制定如下具體方案。

一、學(xué)校章程的性質(zhì)與地位

學(xué)校章程是指為保證學(xué)校正常運行，主要就辦學(xué)宗旨、內(nèi)部管理體制及財務(wù)活動等重大的基本問題做出全面規(guī)范而形成的自律性基本文件。學(xué)校章程是學(xué)校自主管理、自律及政府監(jiān)督管理的基本依據(jù)，也是學(xué)校作為獨立法人的必備條件。

二、學(xué)校章程制定的基本原則

學(xué)校章程制定的基本原則為：一是具有合法性，不得違背國家現(xiàn)行的教育法律、法規(guī)和上級教育行政部門制定的重要政策；二是具有規(guī)范性，對校內(nèi)全部教育教學(xué)管理工作有普遍的約束力；三是具有先進性，體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念以及學(xué)校的奮斗目標(biāo)、辦學(xué)宗旨；四是具有可操作性，既是制定其他各類制度的基本依據(jù)，更是學(xué)校管理、教育教學(xué)工作的整體框架；五是具有個性和特色，反映學(xué)校在教育思想、觀念、體制、內(nèi)容、方法等多方面的探索和創(chuàng)新。

三、學(xué)校章程應(yīng)涵蓋的內(nèi)容

學(xué)校章程包含的內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個方面，一般應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

1、學(xué)校名稱、校址、性質(zhì)

學(xué)校的名稱要真實、準(zhǔn)確、反映學(xué)校的教育層次。學(xué)校的地址要具體、明確，標(biāo)明學(xué)校所在的行政區(qū)域及具體地點。學(xué)校性質(zhì)是指公、民辦或其它。

2、辦學(xué)宗旨

一般應(yīng)包括辦學(xué)方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念以及學(xué)校教育的基本原則等。

3、辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校章程應(yīng)載明學(xué)?，F(xiàn)有教職工的基本編制數(shù)以及基本的班級數(shù)、學(xué)生數(shù)和學(xué)校的預(yù)期規(guī)模等。

4、內(nèi)部管理體制 學(xué)校內(nèi)部管理體制是校內(nèi)設(shè)立的主要管理機構(gòu)及其職能和運行方式的總稱。學(xué)校章程要根據(jù)“校長負(fù)責(zé)制”等不同的管理體制，根據(jù)各自的實際加以明確規(guī)定。要具體規(guī)定校長的職責(zé)、權(quán)限及履行職責(zé)、權(quán)限的方式，副校長及主要機構(gòu)負(fù)責(zé)人等人員的職責(zé)權(quán)限、教師和學(xué)生職責(zé)、財務(wù)制度等等。

5、總則、分則、附則

學(xué)校章程的上述內(nèi)容一般由總則、分則、附則三部分構(gòu)成。

總則部分，一般應(yīng)載明：制定章程的目的、依據(jù)，學(xué)校的名稱、校址，學(xué)校的性質(zhì)、隸屬關(guān)系、辦學(xué)目的、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)校教育的基本原則，辦學(xué)規(guī)模及校訓(xùn)、校徽、校歌、校慶紀(jì)念日等。

分則，是學(xué)校章程整體中實體性內(nèi)容。要注意三方面的要求:一要注意內(nèi)容的全面性；二要注意結(jié)構(gòu)的合理性，設(shè)置好章、條、款、項；三要避免分則內(nèi)容和總則內(nèi)容相抵觸、分則內(nèi)容自身之間的矛盾。

附則，是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分，對前兩者的實施有重要作用。

四、實施步驟

1、動員部署階段（2014年2月28日前）

教育局高度重視家長委員會制度建設(shè)工作，2月25日召開了專門工作會議進行部署，各級各類學(xué)校按照本方案要求，制定好本校的學(xué)校章程制度。

2、檢查指導(dǎo)階段（2014年3月1日到3月31日）

教育局督導(dǎo)組在3月1日后，對各校學(xué)校章程制度建設(shè)情況進行檢查，要求各校按照本方案制訂學(xué)校章程制度，指導(dǎo)各校形成本校特點的學(xué)校章程制度。

3、督導(dǎo)整改階段（2014年4月1日到4月8日）

教育局各督導(dǎo)組在4月8日后，對各校制定的學(xué)校章程制度進行督導(dǎo)，對沒有完全按照本方案完成工作的，限定時期進行整改，整改后再進行復(fù)查，直到符合要求為止。

4、總結(jié)階段（2014年11月30日前）

對學(xué)校章程制度建設(shè)進行兩次總結(jié)，也就是上下學(xué)期各一次，最后匯總。在上學(xué)期就把先進校的做法進行宣傳并發(fā)揮其引領(lǐng)作用，使各校有對照，有目標(biāo)。11月30日前，對各校進行全面總結(jié)，表揚先進，對沒按方案要求完成此項工作的學(xué)校進行全市通報批評。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立，由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科長為成員的家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對各校工作的督導(dǎo)和指導(dǎo)。綜合組：

組 長：王化學(xué)

成 員：劉新功 陳校園

第一督導(dǎo)組： 組 長：張文平

成 員：張玉路 張舉民 負(fù)責(zé)市區(qū)和松花江片 第二督導(dǎo)組：

組 長：顧紹江

成 員：張樹林 王學(xué)剛 負(fù)責(zé)拉林河片

第三督導(dǎo)組： 組 長：張小力

成 員：郭樹山 郭明麗 負(fù)責(zé)北卡岔河片 第四督導(dǎo)組：

組 長：李曉禹

組 員：王玉春 王中凱 負(fù)責(zé)南卡岔河片

各中小學(xué)、幼兒園要充分認(rèn)識學(xué)校章程建設(shè)工作的重要意義，制定詳細(xì)的學(xué)校章程制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、完善工作機制。各中小學(xué)、幼兒園要不斷完善加強學(xué)校章程制度建設(shè)的工作機制，創(chuàng)新學(xué)校管理的方式，提高學(xué)校章程制度實效性和可操作性，逐步建立科學(xué)規(guī)范、成效顯著的學(xué)校章程建設(shè)機制。

3、加強監(jiān)督檢查。市教育局將中小學(xué)學(xué)校章程制度建設(shè)工作納入對學(xué)校工作的考核內(nèi)容，定期對工作開展情況進行專項督查，并在學(xué)期末開展學(xué)校章程制度建設(shè)工作先進單位評選活動，對工作成效顯著的單位給予表彰獎勵，并推薦到榆樹市級和長春市級依法治校先進校，對工作不力的單位給予通報批評。

榆樹市教育局

2014年2月8日 桂林市中小學(xué)章程建設(shè)工作方案

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校章程制定規(guī)程（試行）》（桂教規(guī)范〔2014〕7號）精神，為在2015年年底前完成我市中小學(xué)（含公辦和民辦中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園，下同）章程核準(zhǔn)工作,實現(xiàn)“一校一章程”目標(biāo)，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，以《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)為依據(jù), 加快中小學(xué)校章程制定和核準(zhǔn)工作，使學(xué)校章程成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，進一步推動中小學(xué)校依法治校工作。

二、基本原則

制定和核準(zhǔn)學(xué)校章程須遵循以下原則：

（一）合法性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律。

（二）基礎(chǔ)性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)基于學(xué)校發(fā)展實際，對學(xué)校重大和基本事宜做出規(guī)定，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理制度體系。

（三）發(fā)展性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)將校情、發(fā)展愿景與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)要求相結(jié)合，明確學(xué)校發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學(xué)校的傳統(tǒng)、特點和文化。

（四）人本性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)堅持以人為本，體現(xiàn)核心價值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進學(xué)校、教師、學(xué)生各方價值的共同體現(xiàn)。

三、對象范圍

應(yīng)當(dāng)制定章程的學(xué)校包括：

（一）各縣、區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、縣城公辦幼兒園，村小分校和教學(xué)點不需制定）。

(二)市區(qū)各中小學(xué)校（含民辦）。

四、學(xué)校章程的內(nèi)容

學(xué)校章程一般由前言(序言)、總則、分則、附則四部分構(gòu)成。

（一）前言部分。

一般主要表述學(xué)校的辦學(xué)歷史。

（二）總則部分。

一般應(yīng)載明：制定章程的目的、依據(jù)；學(xué)校的名稱、校址；學(xué)校的機構(gòu)性質(zhì)、隸屬關(guān)系、學(xué)制和辦學(xué)規(guī)模；學(xué)校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)方向和辦學(xué)特色等。

（三）分則部分。分則是學(xué)校章程的實體性內(nèi)容，一般應(yīng)載明：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制、組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)設(shè)機構(gòu)的組成和職責(zé)；學(xué)校的決策機制、民主管理和監(jiān)督機制；學(xué)校的重要工作的管理，包括教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、科研管理、財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、安全管理等；學(xué)校校訓(xùn)、?；铡⑿８?、校慶紀(jì)念日等；需要在章程中規(guī)定的其他重大事項。

（四）附則部分。

附則是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分，對前兩者的實施有重要說明作用。一般載明：章程的修改啟動、審議程序、解釋權(quán)歸屬以及生效日期等。

五、學(xué)校章程的制定程序

制定學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)按照民主、公開的原則，遵循以下工作程序進行：

（一）成立專門起草小組。校長負(fù)總責(zé)，成立學(xué)校章程起草小組。起草小組應(yīng)當(dāng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表、學(xué)生代表（僅限于中等職業(yè)學(xué)校和高級中學(xué)）、相關(guān)專家以及學(xué)校舉辦或者教育行政主管部門的代表組成，可以邀請社會相關(guān)方面的代表、社會知名人士、退休教職工代表、校友代表參加。

（二）擬制學(xué)校章程草案。起草小組要在多方收集資料、深入調(diào)查研究和廣泛征求全體教職工意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合本地本校實際，起草完成學(xué)校章程草案。學(xué)校應(yīng)聘請教育管理、法律專家對章程草案進行合法性、科學(xué)性、可行性論證。

（三）教代會審議章程草案。學(xué)校章程草案提交教代會審議討論，教代會對章程草案審議后提出的修改意見和建議以會議決議的方式做出。

（四）校務(wù)委員會討論章程草案。學(xué)校章程起草工作小組將章程草案及起草說明（包括主要問題的不同意見、意見和建議的采納情況等），提交學(xué)校校務(wù)委員會討論通過。

（五）校長辦公會議研究審定。校務(wù)委員會討論通過后的章程草案由學(xué)校校長辦公會議研究審定，審定通過后，形成章程核準(zhǔn)稿，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報上級教育行政主管部門核準(zhǔn)。

六、學(xué)校章程的核準(zhǔn)

（一）學(xué)校提出申請。學(xué)校申請章程核準(zhǔn)時，應(yīng)提交如下材料：核準(zhǔn)申請書（文件名稱一般為《××學(xué)校關(guān)于申請核準(zhǔn)〈××學(xué)校章程〉的報告》）；章程核準(zhǔn)稿；起草說明（包含章程核準(zhǔn)稿起草的過程中征求校內(nèi)外意見情況、有關(guān)意見的采納和反饋情況、章程核準(zhǔn)稿的主要內(nèi)容及其說明、章程特色，以及辦學(xué)自主權(quán)改革重大問題的說明等）。

（二）教育行政主管部門法制（或指定）工作機構(gòu)初審。教育行政主管部門收到學(xué)校章程報審材料后，應(yīng)當(dāng)由法制（或指定）工作機構(gòu)對材料進行初審，符合要求的，提交學(xué)校章程審查工作小組審查。初審發(fā)現(xiàn)材料不齊或材料不符合要求的，要求學(xué)校予以補充。

（三）審查工作小組審查。教育行政主管部門成立由相關(guān)職能部門機構(gòu)人員、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成的學(xué)校章程審查工作小組，負(fù)責(zé)章程審查工作。教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)自收到材料之日起3個月內(nèi)完成學(xué)校章程審查工作。學(xué)校章程審查采取書面審查和集中討論的方式進行，必要時赴學(xué)校實地調(diào)研。審查小組對核準(zhǔn)稿條款、文字有修改的，及時與學(xué)校進行溝通，提出修改意見。

（四）教育行政主管部門核準(zhǔn)。對審查工作小組審查通過的學(xué)校章程，由教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)《××市（縣、區(qū)）中小學(xué)校學(xué)校章程核準(zhǔn)書》，予以發(fā)布。

（五）核準(zhǔn)權(quán)限。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十六條規(guī)定，中小學(xué)校章程核準(zhǔn)屬于教育行政許可項目，由主管的教育行政部門實施。幼兒園、義務(wù)教育段學(xué)校的章程由縣（區(qū)）教育局核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后統(tǒng)一報市教育局備案；高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校的章程由市教育局核準(zhǔn)；市直屬學(xué)校的章程由市教育局核準(zhǔn)。

七、學(xué)校章程的實施與監(jiān)督

（一）章程的登記與公開。經(jīng)核準(zhǔn)機關(guān)核準(zhǔn)的章程文本為正式文本。學(xué)校應(yīng)當(dāng)持學(xué)校章程正式文本到編制部門辦理相關(guān)登記手續(xù)。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)通過學(xué)校網(wǎng)站、招生簡章、校報校刊、宣傳櫥窗等載體向本校和社會公開。

（二）章程的修訂。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保持章程的穩(wěn)定。學(xué)校發(fā)生分立、合并、終止，或者名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、舉辦與管理體制變化等重大事項的，可以依據(jù)章程制訂程序，對章程進行修訂，報教育行政主管部門核準(zhǔn)后，到編制部門辦理相關(guān)變更登記手續(xù)。

（三）保障學(xué)校章程的權(quán)威地位。學(xué)校章程是學(xué)?；诜ǘǖ臋?quán)限和職責(zé)，就學(xué)校重大問題作出規(guī)定的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校依法自主辦學(xué)和實施管理的基本準(zhǔn)則，是制定學(xué)校內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件、實施辦學(xué)和管理、開展社會活動的依據(jù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)章程對學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件進行審查，確保學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件符合章程規(guī)定。

（四）章程的內(nèi)部監(jiān)督。學(xué)校章程的實施由學(xué)校黨組織、教代會、家長委員會、學(xué)生會負(fù)責(zé)監(jiān)督。校長須每提交依學(xué)校章程履職報告，并報送教育行政主管部門。

（五）章程的外部監(jiān)督。教育行政主管部門要對學(xué)校履行章程情況進行檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督，要納入教育督導(dǎo)機構(gòu)對學(xué)校督導(dǎo)評估，要作為對學(xué)?？冃Э己撕蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任用考察的重要內(nèi)容；對學(xué)校辦學(xué)、管理及其社會活動中有違反章程規(guī)定的，要予以批評并責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分。

八、工作時限要求

（一）宣傳發(fā)動階段（2015年5月底以前）：制定《桂林市中小學(xué)章程建設(shè)工作方案》，召開中小學(xué)章程建設(shè)工作會議，全面部署中小學(xué)章程建設(shè)工作。

（二）草案擬制階段（2015年6月至8月底前）：學(xué)校成立章程起草小組，多方收集資料，深入學(xué)習(xí)調(diào)研，聽取多方意見，充分進行論證，形成學(xué)校章程草案。

（三）審議討論階段（2015年9月底以前）：學(xué)校章程起草工作小組將章程草案提交學(xué)校教代會審議和校務(wù)委員會討論通過，并修改完善后由學(xué)校校長辦公會議研究審定，形成章程核準(zhǔn)稿上報教育行政主管部門。

（四）審查核準(zhǔn)階段（2015年10月至12月底前）：教育行政主管部門成立學(xué)校章程審查工作小組對學(xué)校章程進行審查，審查通過后，由教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)核準(zhǔn)書，予以發(fā)布。