第一篇：胡樓小學(xué)控輟保學(xué)工作自查自糾報告 2017

胡樓小學(xué)控輟保學(xué)工作自查自糾報告

2017.9 我校為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，為實現(xiàn)我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)――“不讓一個孩子失學(xué)”，我校全體師生扎實、有效地開展了“控輟保學(xué)”工作，現(xiàn)作自查報告：

一、指導(dǎo)思想明確 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅決“控輟保學(xué)”，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、責(zé)、規(guī)”四字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與“控輟保學(xué)”工作。

二、“控輟保學(xué)”工作措施具體有效

1、依法控輟，綜合治理。①我校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定“控輟保學(xué)”工作實施方案，明確規(guī)定學(xué)校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的“控輟保學(xué)”責(zé)任，按規(guī)定程序，依法進行教育和處罰，建立起相應(yīng)的控輟方案和制度。②有計劃地開展“控輟月”活動，在全體師生中開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。宣傳重教助學(xué)的先進集體、“控輟保學(xué)”工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡。

2、以管控輟，措施保學(xué)。①為了貫徹落實上級關(guān)于進一步做好“控輟保學(xué)”的文件精神，切實做好我?！翱剌z保學(xué)”工作的督導(dǎo)、檢查、考評和實施，成立了以第一副校長為組長，以教導(dǎo)主任為副組長，以各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長是學(xué)校控輟第一責(zé)任人，班主任是班級控輟直接責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。②為了確保我校服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)，我校將“控輟保學(xué)”這項工作納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與績效考核掛鉤。③層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，把控輟目標(biāo)明確到每一位班主任和任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作落實到位”。④為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，每學(xué)期開學(xué)一周期間實行日報制度，及時掌握學(xué)生回校情況。

3、以德控輟，以情勸學(xué)。學(xué)校、班主任經(jīng)常利用全校集隊、思品課、班隊會等形式對學(xué)生進行思想品德教育，切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生輟學(xué)。

第二篇：控輟保學(xué)工作自查自糾報告

荊彰小學(xué)控輟保學(xué)工作自查自糾

為了全面貫徹落實《義務(wù)教育法》和省、市、縣有關(guān)控輟保學(xué)文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展“普九”成果，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作，我校始終堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就我們開展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：

一、基本情況：

本學(xué)學(xué)校有教職工12人，5個教學(xué)班，一年級24人，二年級14人，三年級21人，四年級19人，五年級18人。

二、主要工作措施及效果：

我校把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

（一）堅持依法控輟：

1、進一步加強法制宣傳普及工作力度，努力營造“普九”“控輟”人人有責(zé)的社會氛圍。

（1）利用開學(xué)后的第一個雙休日，我校教師進村入戶，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標(biāo)語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員，加大宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、文化發(fā)家致富的典型，使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的，造成一種良好的控輟保學(xué)氛圍。

（2）按照上級文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》）教育課納入政治類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進行“三法”教育，使學(xué)生認(rèn)識到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強學(xué)生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身接受教育的權(quán)利。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。（1）為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學(xué)校先后制定出臺了一系列與之相關(guān)的規(guī)章制度和實施方案：①報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計表》、《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學(xué)籍管理制度。⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等。以上各項制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空檔。（2）將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容，與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進教師”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。(二)堅持管理控輟：

1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為組長各班班主任為組員的學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對全?？剌z保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。

2、進一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長－－包班主任－－包班教師－－各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。

3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書。實行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”，落實責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對相關(guān)責(zé)任人考核年終工作時實行“一票否決制”。

4、加強學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)籍流動關(guān)。教導(dǎo)處建立了科學(xué)、規(guī)范、詳細的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān)。

5、開學(xué)后第二周為家訪動員活動周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處逐班、逐個排查清理結(jié)果，安排班主任或其他教師專人家訪動員。班主任教師要根據(jù)出席日報表情況及時匯報學(xué)額流失及家訪動員成果。

6、多次例會研究對策，家訪動員。對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村組、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每名班主任每學(xué)期家訪都在15次以上，對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)達5次以上。

（三）堅持教改控輟：

1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校教職工牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附”的道理，清醒地認(rèn)識到了學(xué)校的命運與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好，充分認(rèn)識控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校狠抓師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，塑造教師的良好形象，全面推進素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的新型師生關(guān)系。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生、“獻給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”，即：“后進生、單親生、特困生、留守生”?！矮I愛心，送溫暖”的宗旨是“激活留守生、專注后進生、扶助特困生、關(guān)愛單親生”。嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次；不歧視學(xué)困生；不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生知識補差，在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學(xué)生把根留住。學(xué)校每年組織春季運動會，經(jīng)常開展籃球、乒乓球、跳繩、拔河、等體育活動；開放圖書閱覽室，掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮了學(xué)生的特長，使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

5、利用家長座談會和家長學(xué)校，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校規(guī)模的家長座談會，會上互通了學(xué)生的情況，簽定了控輟責(zé)任書。又組織了家長學(xué)校報告會，學(xué)校組織安排富有教育教學(xué)經(jīng)驗和成功家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)和教師，給與會家長做了“課程改革與賞識教育”的專題報告，使家長們受益匪淺，增長了科學(xué)的家教知識，有利地配合了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

（四）堅持扶貧控輟：

1、嚴(yán)格收費管理，堅決治理“三亂”現(xiàn)象。堅持收費公示制，不亂收費。

2、認(rèn)真落實國家“一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學(xué)問題。學(xué)校對享受“一補”的貧困家庭學(xué)生及時向社會進行公示，自覺接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督，有效地解決了我校部分貧困家庭學(xué)生的問題，此外，我校努力為學(xué)生辦實事好事，進一步有效地解決貧困生入學(xué)問題。

3、精心組織蛋奶工程，促進學(xué)生身體素質(zhì)全面提高。作為試點學(xué)校，我校成立了組織機構(gòu)，嚴(yán)格加工和發(fā)放程序，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使這項民心工程真正惠及每個學(xué)生。

4、實施集中供暖，解決師生冬季取暖問題。我校以國家農(nóng)村基礎(chǔ)教育設(shè)施改造項目為契機，今冬率先在全縣初中實現(xiàn)學(xué)生公寓集中供暖，使廣大學(xué)生感受到黨和政府的溫暖，保障了全體學(xué)生在校生活舒心、身體健康。

第三篇：控輟保學(xué)工作自查自糾報告C44-3

2016年

控輟保學(xué)工作自查自糾報告

為了全面貫徹落實《義務(wù)教育法》和省、市、縣有關(guān)控輟保學(xué)文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展“普九”成果，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作，我校始終堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就我們開展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：

一、基本情況：

本學(xué)學(xué)校有教職工15人，6個教學(xué)班，一年級（1）班30人，一年級（2）班30人，二年級54人，三年級56人，四年級39人，五年級49人。

二、主要工作措施及效果：

我校把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

（一）堅持依法控輟：

1、進一步加強法制宣傳普及工作力度，努力營造“普九”“控輟”人人有責(zé)的社會氛圍。

元村鎮(zhèn)百尺小學(xué)

26、多次例會研究對策，家訪動員。對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村組、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每名班主任每學(xué)期家訪都在15次以上，對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)達5次以上。

（三）堅持教改控輟：

1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校教職工牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附”的道理，清醒地認(rèn)識到了學(xué)校的命運與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好，充分認(rèn)識控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校狠抓師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，塑造教師的良好形象，全面推進素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的新型師生關(guān)系。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生、“獻給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”，即：“后進生、單親生、特困生、留守生”?！矮I愛心，送溫暖”的宗旨是“激活留守生、專注后進生、扶助特困生、關(guān)愛單親生”。嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次；不歧視學(xué)困生；不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生知識補差，在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學(xué)生把根留住。學(xué)校每年組織春季運動會，經(jīng)常開展籃球、乒乓球、跳繩、拔河、等體育活動；開放圖書閱覽室，掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮了學(xué)生的特長，使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

5、利用家長座談會和家長學(xué)校，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校規(guī)模的家長座談會，會上互通了學(xué)生的情況，簽定了控輟責(zé)任書。又組織了家長學(xué)校報告會，學(xué)校組織安排富有教育教學(xué)經(jīng)驗和成功家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)和教師，給與會家長做了“課程改革與賞識教育”的專題報告，使家長們受益匪淺，增長了科學(xué)的家教知識，有利地配合了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

第四篇：胡洼小學(xué)“控輟保學(xué)”自查報告

胡洼小學(xué)“控輟保學(xué)”自查報告

我校今年在崆峒區(qū)教育局及鄉(xiāng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，為了鞏固“普九”驗收的成果，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依法執(zhí)教，加強對學(xué)生的管理，千方百計控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，做了一定的工作，現(xiàn)就我們胡洼小學(xué)2016秋季期至2017春季期開展控輟保學(xué)工作的情況匯報如下：

一、基本情況：

2016年秋季學(xué)期，我校在校生68人，轉(zhuǎn)出3人，轉(zhuǎn)入0人,輟學(xué)0人，2017年春季學(xué)期，我校在校生66人，轉(zhuǎn)出3人，轉(zhuǎn)入1人，輟學(xué)0人，輟學(xué)率0。

學(xué)校始終堅持以人為本，依法治校，以德治校，依法執(zhí)教，求真務(wù)實，科研興教的治校方針，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的育人體系，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的育人準(zhǔn)則，“實施人性化管理，落實人性化教育”，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在人們的面前。

二、主要工作措施及效果

為控輟保學(xué)，防止生源的再度流失，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以了高度的重視，把控輟保學(xué)工作當(dāng)作了當(dāng)前教育工作的“重中之重”。加強了領(lǐng)導(dǎo)，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在最小范圍內(nèi)。

（一）大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。

1、為加大對教育法律法規(guī)宣傳教育力度。在學(xué)校附近顯眼位置書張貼標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料，使全社會都認(rèn)識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力為“兩基”鞏固工作營造一個良好的社會環(huán)境。此外，我校在每個學(xué)期初均組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和《義務(wù)教育法》，發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。全村入學(xué)率達100%。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。今年以來，重新調(diào)整充實學(xué)?？剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實工作職責(zé)；學(xué)校成立了以校長牽頭、教導(dǎo)主任、各班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每個學(xué)期期初和期末控輟工作小組定期召開會議研究總結(jié)全校控輟工作。學(xué)校組織教師分片包干，進村入戶動員學(xué)生回校上課；期末各班學(xué)生鞏固率不達標(biāo)的按照學(xué)校規(guī)章制度處罰。將控輟工作進展和完成情況與其工作業(yè)績考核掛鉤，切實把控輟鞏固提高工作為一項政治任務(wù)來抓。同時，認(rèn)真落實“一把手”負(fù)責(zé)制，并使之形成長效機制，確保了控輟鞏固提高工作順利進行。

（二）、認(rèn)真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學(xué)問題。我校對享受“兩免一補”的貧困家庭學(xué)生及時向社會進行公示，自覺接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。有效地解決了我校部分貧困家庭學(xué)生上學(xué)難的問題。

（三）、積極推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，讓學(xué)生進得來，留得住。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師建設(shè)的突出位置，通過各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師風(fēng)要求，正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，特別是對后進生不歧視，一視同仁。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格，有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。

2、做好課外興趣小組活動組織工作?；顒邮切W(xué)生“學(xué)會創(chuàng)造”的動力機制。為此，我校十分重視活動課的建設(shè)，建立了與學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的課外活動體系，開設(shè)了各種課外興趣小組，使課外活動課成為了各門學(xué)科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個性得到很好發(fā)展和張揚。

胡洼小學(xué) 2017年 2月 25日

第五篇：控輟保學(xué)報告

控輟保學(xué)”工作匯報材料

近幾年來，我校深入貫徹落實黨的十八大精神，以實施高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育工作為契機，按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針，為進一步抓好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，切實提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的普及程度，努力提高全民文化素質(zhì)，夯定了牢固的基礎(chǔ)，現(xiàn)匯報如下：

一、成績方面

1、開學(xué)初，將更嚴(yán)格地控制學(xué)生輟學(xué)率。把“控輟率”列入“兩基”驗收，實行“一票否決”。按新修訂的“雙基”驗收標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)年輟學(xué)率不超過1%，開學(xué)初，在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級進行了學(xué)生摸底，把“控輟率”和班主任的考核相掛鉤，切實做到了無一學(xué)生輟學(xué)。

2、今年，教育局要求每月底前向中心校上報輟學(xué)情況。加強對“厭學(xué)”學(xué)生的關(guān)心和愛護，通過幫扶工作讓他們樹立學(xué)習(xí)信心，有針對性做好“控輟保學(xué)”工作。

3、在2007～2008，我校入學(xué)率達到100%。

二、主要措施

（一）明確目標(biāo)，加強對“控輟保學(xué)”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教。保障適齡兒童和少年按時接受九年義務(wù)教育，這是學(xué)校和廣大教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任充分認(rèn)識到控制中小學(xué)生輟學(xué)工作的重要意義，增強使命 感、責(zé)任感、緊迫感，增強新的教育理念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”；加強領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，有效地解決學(xué)生輟學(xué)問題。

2、進一步加大力度宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國務(wù)院掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)，真正做到家喻戶曉、人人皆知；充分利用電視、廣播、墻報專欄以及各種大小會議進行宣傳，增強廣大干部、全社會和廣大人民群眾主動接受義務(wù)教育的法制觀念。

3、強化工作措施，加強督查制度，確保適齡兒童少年入校學(xué)習(xí)，各村、學(xué)校把控制學(xué)生輟學(xué)作為工作的重點。規(guī)定每年3月為《義務(wù)教育法》宣傳教育月，每年9月第一周為“確保學(xué)生入學(xué)周”。

（二）全面落實控輟責(zé)任制，堅持依法控輟

健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任，校長承擔(dān)控輟工作第一責(zé)任人的職責(zé)，切實做好控制中小學(xué)生輟學(xué)工作。

1、強化學(xué)校、教師的責(zé)任，明確“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)。在學(xué)校，校長是制止輟學(xué)的第一責(zé)任人。

2、建立控輟保學(xué)鞏固工作責(zé)任制，制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員制止輟學(xué)責(zé)任制，實行不因教育內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)承諾制。校長與班主任簽訂《“控輟保學(xué)”工作責(zé)任狀》，把學(xué)額鞏固工作落實到班級、落實到教師個人，納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先的重要依據(jù)，激發(fā)全體教師做好“控輟保學(xué)”工作的積極性，促使“控輟保學(xué)”工作落到實處。全體教職員工對所有在校學(xué)生 和經(jīng)動員返校的學(xué)生必須一視同仁，切實加強對全體學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)工作；不得諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)困生。

（三）深化教育教學(xué)改革，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)

1、加強思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀、世界觀。對于因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。對于因各種原因，勸說迫使學(xué)習(xí)困難或問題學(xué)生退學(xué)的，要依照有關(guān)規(guī)定，定為不合格教師或予以解聘。

2、建立和諧、民主的師生關(guān)系。樹立一切從學(xué)生的成長與發(fā)展出發(fā)，堅持“轉(zhuǎn)化一個后進生與輸送一個優(yōu)秀生同等重要”，“保證一個‘學(xué)困生’完成學(xué)業(yè)與向上輸送一個合格生同等重要”的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀。積極進行“學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化”研究，全面推行因材施教，大力推行分類施教的異步教學(xué)。嚴(yán)禁歧視和體罰“后進生”。教師要關(guān)懷每一個學(xué)生，使包括后進生在內(nèi)的所有學(xué)生，都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和進步。

3、學(xué)校要全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步加強教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的良好氛圍，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）加強學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為

全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步加強教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的良好 氛圍，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象的發(fā)生。

1、完善和強化學(xué)籍管理制度，把好義務(wù)教育出口關(guān)。實行中小學(xué)學(xué)籍電子注冊制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理和畢業(yè)證書的發(fā)放，準(zhǔn)確把握學(xué)生的流動去向，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，及時做好學(xué)生和家長的工作。

2、嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推行素質(zhì)教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績排列名次。各學(xué)校積極探索以因材施教為主旨的“三必三選”教學(xué)制度，即課程的必修和選修，作業(yè)的必做和選做，考試的必考和選考。適當(dāng)降低文化課考試及格的門檻，為學(xué)業(yè)后進學(xué)生營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

（五）積極扶助貧困家庭學(xué)生，確保貧困生受完義務(wù)教育 建立義務(wù)教育扶貧制，加大貧困生救助力度。認(rèn)真落實對家庭困難學(xué)生減免雜費制度，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。切實通過“獎、助、補、減、免”等助學(xué)手段確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

1、學(xué)校積極開展貧困生救助活動，創(chuàng)造條件，拓寬助學(xué)金來源渠道，加大對家庭困難學(xué)生的救助。對家庭經(jīng)濟困難無法完成學(xué)業(yè)的學(xué)生、因父母雙亡的孤兒或單親家庭的兒童少年，一方面采取減、免各種費用的辦法，另一方面要通過多種渠道發(fā)動社會有識之士獻愛心開展幫扶活動，充分利用“希望工程”項目，資助貧困生入學(xué)，切實做到不讓任何一位學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

總之，我校在控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)方面采取有力措施做了 大量工作，尤其是在建立控制學(xué)生輟學(xué)保障機制方面做了有益的探索，取得了一定實效，使輟學(xué)問題得到了一定程度的遏制，確保了“普九”順利實施。在今后的工作中，繼續(xù)努力為進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》，切實控制農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)，推進全鎮(zhèn)高水平、高質(zhì)量實施九年義務(wù)教育而奮斗。

二〇一八年八月三十日 涼州區(qū)河?xùn)|鎮(zhèn)九年制學(xué)校