第一篇:2016反四風(fēng)承諾書
2016反四風(fēng)承諾書范文
反四風(fēng)承諾書范文
本人就落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),作出如下承諾:
一、不接受基層超標(biāo)準(zhǔn)的接待與陪同。
二、不用公-款相互宴請、贈送節(jié)禮、違規(guī)消費(fèi)。
三、不超標(biāo)準(zhǔn)占用辦公用房。
四、不參與高消費(fèi)娛樂健身。
五、不以公務(wù)名義變相旅游或參加沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的出國考察。
六、不違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動。
七、不利用職權(quán)和職務(wù)影響收受禮金禮品、各種有價(jià)證劵和支付憑證,堅(jiān)決拒絕用婚喪喜慶、喬遷履新、就醫(yī)出國等名義,收受下屬以及有利害關(guān)系單位和個人的禮金。
八、不違反規(guī)定使用公車或公車私用。
九、不出入任何形式的私人會所和接受、持有私人會所會員卡。
十、不組織和參與賭博活動。
以上承諾,請組織和群眾監(jiān)督;如有違反,自愿接受組織調(diào)查和處理。單位蓋章 承諾人:xx 2016年6月6日 反對四風(fēng)承諾書
為貫徹落實(shí)《中共尚義縣甲石河鄉(xiāng)黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動》決策部署,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),根據(jù)《中國共-產(chǎn)-黨章程》,結(jié)合工作實(shí)際,本人做出如下廉潔自律承諾:
一、不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益。不索取、接受、占用管理和服務(wù)對象單位或者個人的財(cái)務(wù);不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排;不在公務(wù)活動中接受禮金。
二、不私自從事盈利性活動。不以個人或者借他人名義經(jīng)商、辦企業(yè);不違反規(guī)定在經(jīng)濟(jì)實(shí)體、社會團(tuán)體等單位中兼職或者兼職取酬,以及從事有償中介活動。
三、遵守公共財(cái)務(wù)管理和使用的規(guī)定。不用公-款報(bào)銷或者支付應(yīng)由個人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用;不用公-款旅游或者變相用公-款旅游;不用公-款參與高消費(fèi)娛樂、健身活動。
四、遵守規(guī)定選拔任用干部。不采取不正當(dāng)手段為本人或者他人謀取職位;不在干部考察工作中隱瞞或者歪曲事實(shí)真-相;不在干部選拔任用工作中封官許愿,任人唯親,營私舞弊。
五、不利用職務(wù)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員
謀取利益。不用公-款支付配偶、子女及其配偶以及其他親屬學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、旅游等費(fèi)用;不準(zhǔn)配偶、子女及其配偶、其他親屬以及身邊工作人員以個人名義謀取私利;不為配偶、子女及其配偶以及其他親屬經(jīng)商、辦企業(yè)提供便利條件;
六、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。不在公務(wù)活動中提供或者接受超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的接待;不違反規(guī)定配備、購買、更換、裝飾或者使用公車;不違反規(guī)定決定或者批準(zhǔn)用公-款或者通過攤派方式舉辦各類慶典活動。
七、遵守職業(yè)道德。不大辦婚喪喜慶事宜;不在社會保障、政策扶持、救災(zāi)救濟(jì)款物分配等事宜中優(yōu)親厚友;不以不正當(dāng)手段獲取榮譽(yù)、職稱、學(xué)歷、學(xué)位等利益;不從事有悖社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的活動。
八、加強(qiáng)自律監(jiān)督。積極參加民-主生活會和述職述廉,對照本承諾進(jìn)行檢查,認(rèn)真開展批評和自我批評;向黨組織如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng),自覺接受監(jiān)督。
如違反本承諾,愿意接受批評教育、組織處理、紀(jì)律處分,或者依法追究其法律責(zé)任。承諾人: 年 月 日
反對四風(fēng)承諾書
反對“四風(fēng)”承諾具體內(nèi)容
一、帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律,做到令行禁止,在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。
二、帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,做到深入基層,努力解決實(shí)際問題。
三、帶頭轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng),做到敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),不推諉、不扯皮、不懈怠。
四、帶頭執(zhí)行民-主集中制,做到民-主決策,不搞一言堂。
五、帶頭執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,做到不跑官要官、不買官賣官,公道正派選人用人。
六、帶頭改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng),做到講短話、開短會、寫短文。
七、帶頭落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》,做到不用公-款互相宴請、贈送節(jié)禮、高檔消費(fèi)和變相旅游。
八、帶頭執(zhí)行廉潔從政有關(guān)規(guī)定,不利用婚喪喜慶、喬遷履新、就醫(yī)出國等名義,收受下屬及有利益關(guān)系單位和個人的禮金禮品,做到廉潔自律,抓好班子,帶好隊(duì)伍,管好親屬。第1 / 1頁
第二篇:2016反四風(fēng)個人承諾書
2016反四風(fēng)個人承諾書
反四風(fēng)個人承諾書
為貫徹落實(shí)《中共尚義縣甲石河鄉(xiāng)黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動》決策部署,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),根據(jù)《中國共-產(chǎn)-黨章程》,結(jié)合工作實(shí)際,本人做出如下廉潔自律承諾:
一、不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益。不索取、接受、占用管理和服務(wù)對象單位或者個人的財(cái)務(wù);不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排;不在公務(wù)活動中接受禮金。
二、不私自從事盈利性活動。不以個人或者借他人名義經(jīng)商、辦企業(yè);不違反規(guī)定在經(jīng)濟(jì)實(shí)體、社會團(tuán)體等單位中兼職或者兼職取酬,以及從事有償中介活動。
三、遵守公共財(cái)務(wù)管理和使用的規(guī)定。不用公-款報(bào)銷或者支付應(yīng)由個人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用;不用公-款旅游或者變相用公-款旅游;不用公-款參與高消費(fèi)娛樂、健身活動。
四、遵守規(guī)定選拔任用干部。不采取不正當(dāng)手段為本人或者他人謀取職位;不在干部考察工作中隱瞞或者歪曲事實(shí)真-相;不在干部選拔任用工作中封官許愿,任人唯親,營私舞弊。
五、不利用職務(wù)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員
謀取利益。不用公-款支付配偶、子女及其配偶以及其他親屬學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、旅游等費(fèi)用;不準(zhǔn)配偶、子女及其配偶、其他親屬以及身邊工作人員以個人名義謀取私利;不為配偶、子女及其配偶以及其他親屬經(jīng)商、辦企業(yè)提供便利條件;
六、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。不在公務(wù)活動中提供或者接受超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的接待;不違反規(guī)定配備、購買、更換、裝飾或者使用公車;不違反規(guī)定決定或者批準(zhǔn)用公-款或者通過攤派方式舉辦各類慶典活動。
七、遵守職業(yè)道德。不大辦婚喪喜慶事宜;不在社會保障、政策扶持、救災(zāi)救濟(jì)款物分配等事宜中優(yōu)親厚友;不以不正當(dāng)手段獲取榮譽(yù)、職稱、學(xué)歷、學(xué)位等利益;不從事有悖社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的活動。
八、加強(qiáng)自律監(jiān)督。積極參加民-主生活會和述職述廉,對照本承諾進(jìn)行檢查,認(rèn)真開展批評和自我批評;向黨組織如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng),自覺接受監(jiān)督。
如違反本承諾,愿意接受批評教育、組織處理、紀(jì)律處分,或者依法追究其法律責(zé)任。承諾人: 年 月 日
反對四風(fēng)承諾書
反對“四風(fēng)”承諾具體內(nèi)容
一、帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律,做到令行禁止,在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。
二、帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,做到深入基層,努力解決實(shí)際問題。
三、帶頭轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng),做到敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),不推諉、不扯皮、不懈怠。
四、帶頭執(zhí)行民-主集中制,做到民-主決策,不搞一言堂。
五、帶頭執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,做到不跑官要官、不買官賣官,公道正派選人用人。
六、帶頭改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng),做到講短話、開短會、寫短文。
七、帶頭落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》,做到不用公-款互相宴請、贈送節(jié)禮、高檔消費(fèi)和變相旅游。
八、帶頭執(zhí)行廉潔從政有關(guān)規(guī)定,不利用婚喪喜慶、喬遷履新、就醫(yī)出國等名義,收受下屬及有利益關(guān)系單位和個人的禮金禮品,做到廉潔自律,抓好班子,帶好隊(duì)伍,管好親屬。
反對四風(fēng)承諾書
cc省cc局領(lǐng)導(dǎo)班子就深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),作出如下承諾:
一、遵章守紀(jì),依法cc。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府方針政策,確保政令暢通、令行禁止。嚴(yán)格執(zhí)行cc法律法規(guī),依法組織開展cc調(diào)查、上報(bào)cc數(shù)據(jù)、公布cc資料。加強(qiáng)cc法制建設(shè),強(qiáng)化cc法制宣傳和執(zhí)法檢查,營造講實(shí)話、報(bào)實(shí)數(shù)、查實(shí)情的良好氛圍。
二、服務(wù)發(fā)展,cc為民。堅(jiān)持以人為本、用戶至上、服務(wù)群眾的理念,著力提高cc數(shù)據(jù)質(zhì)量,努力構(gòu)建服務(wù)型cc??陀^反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化,跟蹤監(jiān)測經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略,分析評價(jià)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效,為社會公眾提供更加豐富的cc產(chǎn)品,使cc工作成為黨委政府的“參謀部”、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“晴雨表”、社會公眾的“信息窗”。
三、求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),夯實(shí)cc基層基礎(chǔ),改革cc制度方法,扎實(shí)推進(jìn)基本單位名錄庫、企業(yè)一套表制度、聯(lián)網(wǎng)直報(bào)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集處理軟件系統(tǒng)“四大工程”建設(shè),為建設(shè)美好安徽提供cc保障。
四、精簡會議,改進(jìn)文風(fēng)。精簡會議活動、文件簡報(bào)、評比表彰。提倡發(fā)短文、開短會、講短話,不開沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會議,不辦沒有實(shí)際意義的活動,不發(fā)沒有實(shí)際價(jià)值的文件,不搞沒有實(shí)際作用的檢查、評比、表彰。
五、艱苦奮斗,厲行節(jié)約。弘揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),勤儉辦cc事業(yè)。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部生活待遇規(guī)定,不超標(biāo)準(zhǔn)配置車輛,不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待與陪同,不參與高消費(fèi)娛樂健身活動,不以公務(wù)名義變相旅游,不組織沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的出國考察。
六、堅(jiān)持民-主集中,提高決策水平。嚴(yán)格執(zhí)行省cc局工作規(guī)則和程序,凡重大事項(xiàng)均由集體研究決定,做到民-主決策、科學(xué)決策。積極發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主,自覺開展批評和自我批評,不搞一言堂,不搞各自為政,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和-諧。
七、廉潔自律,以身作則。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委三十項(xiàng)規(guī)定,始終保持清正廉潔的政治本色,營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
以上承諾,歡迎全省cc系統(tǒng)廣大干部群眾和社會各界監(jiān)督。反對“四風(fēng)”公開承諾書
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委重大決策部署,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。本人作出如下公開承諾:
一、堅(jiān)定政治立場。堅(jiān)決維護(hù)黨章,堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線方針政策和中央、省、市、縣委的各項(xiàng)決策部署,在政治、思想、行動上與上級保持高度一致。
二、密切聯(lián)系群眾。自覺保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,堅(jiān)持以人為本,執(zhí)紀(jì)為民,深入基層,聯(lián)系群眾,著力解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映的突出問題,做黨的忠誠衛(wèi)士,當(dāng)群眾的貼心人。
三、嚴(yán)格遵紀(jì)守規(guī)。認(rèn)真遵守作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,上班時間不無故離崗、不閑聊、不上網(wǎng)炒股、購物,不玩電子游戲和網(wǎng)聊,工作日中餐不飲酒,不參與賭博活動,切實(shí)做到令行禁止。
四、切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)。倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,既向書本學(xué),又向?qū)嵺`學(xué),以黨的科學(xué)理論武裝頭腦,提升覺悟,指導(dǎo)實(shí)踐。以學(xué)風(fēng)改變帶動改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng),不發(fā)無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的文件,不開無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會議。
五、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。樹立正確的政績觀,不違背規(guī)律、急于求成,不提華而不實(shí)的口號,不提脫離實(shí)際的指標(biāo),把反腐倡廉建設(shè)放到全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局中思考、謀劃和推進(jìn),切實(shí)做好服務(wù)、監(jiān)督、保障工作。
六、自覺厲行節(jié)約。增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約意識,堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi),嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部工作和生活待遇有關(guān)規(guī)定,不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待與陪同,不參加高消費(fèi)娛樂健身活動,不以公務(wù)名義變相旅游。
七、帶頭崇尚新風(fēng)。嚴(yán)禁搞封建迷信活動和大操大辦婚喪喜慶事宜,杜絕單位之間、上下級之間用公-款搞相互走訪、相互送禮、相互宴請等違法違紀(jì)活動,崇尚科學(xué)精神,弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
八、認(rèn)真履職盡責(zé)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅(jiān)持改革創(chuàng)新,敢于動真碰硬、勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),秉公執(zhí)紀(jì)辦案,嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和辦案紀(jì)律,樹立和維護(hù)紀(jì)檢干部忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿的良好形象。
九、樹立團(tuán)隊(duì)意識。心胸開闊、平等待人,虛心接受各種批評、意見、建議;工作上注重主動協(xié)調(diào)配合,銜接溝通;善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多學(xué)別人的長處,相互尊重,相互理解,相互支持,相互補(bǔ)臺。堅(jiān)決不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事,真正做到不誤事、不出事,做精亮點(diǎn)事。
十、模范廉潔自律。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則,帶頭踐行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持以身作則、率先垂范,不利用職權(quán)為自己和他人謀取私利,始終保持清廉本色。承諾人: 年 月 日
第三篇:反四風(fēng)
反“四風(fēng)”須鏟除個人主義
群眾路線教育實(shí)踐活動將主要任務(wù)聚焦在反“四風(fēng)”,切中要害。“四風(fēng)”的根源是多方面的,一個重要原因是個人主義在作祟,就像毛澤東同志當(dāng)年嚴(yán)厲批評的那樣:一事當(dāng)前,先替自己打算。
比如形式主義。大家都知道形式主義害死人、累死人,但有些人為什么樂此不疲、越搞越火,甚至把形式主義規(guī)范化了呢?問題的關(guān)鍵在于形式主義在一些時候能 夠得到上級的認(rèn)可、表揚(yáng),有利于小單位的榮譽(yù)特別是個人的升遷?,F(xiàn)實(shí)生活中也確實(shí)有通過搞形式主義而出名獲利的現(xiàn)象。正是這些現(xiàn)象刺激了更多人搞形式主義 的熱情,使之越搞越“亢奮”,越搞越有“經(jīng)驗(yàn)”,從而一發(fā)不可收。這里有工作慣性的問題,但個人名利的東西,還是占主要成分。有些工作看似是為了單位發(fā) 展,實(shí)則是為了獲取領(lǐng)導(dǎo)個人的名利,一些單位出現(xiàn)“當(dāng)任是政績、后任是包袱”的問題,癥結(jié)就在此。
比如官僚主義。官僚主義的突出表現(xiàn)是 脫離群眾、高高在上。為什么會脫離群眾呢?關(guān)鍵是個人提拔使用的決定權(quán)“在上不在下”。因此,一些人往往盯著領(lǐng)導(dǎo)高興不高興、滿意不滿意、留沒留下好印 象,把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系給顛倒了,“基層至上、群眾第一”幾乎成了一句空話。如果在提拔任用中加大群眾公論的分量,讓群眾真正成為“上帝”,官僚 主義還有存在的土壤嗎?比如享樂主義。享樂主義的重要標(biāo)志是精神懈怠、貪圖享受、不思進(jìn)取。這是一種完全從個人利益出發(fā)而滋生的頹廢人 生觀。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為黨的事業(yè)干出一些成績,便潛生暗長“干出過不小成績,吃點(diǎn)喝點(diǎn)享受點(diǎn)算什么”的情緒,揣著封建社會“千里來做官、為的吃和穿”那一 套,把過分的享樂當(dāng)成個人權(quán)力應(yīng)分的“紅利”。再就是有的干部“沒有干到頭、已經(jīng)看到頭”,在有權(quán)不用、過期作廢的觀念下,利用職務(wù)便利,行享樂之事,甚 至有“行樂及時時已晚,對酒當(dāng)歌歌不成”之嘆。
比如奢靡之風(fēng)。說到底也是個人主義思想作怪。一方面行奢靡之風(fēng)可以滿足個人的享受與愉 悅;另一方面,可以通過講排場、擺闊氣提高自己和單位的“知名度”;再一方面,通過高標(biāo)準(zhǔn)接待,討好領(lǐng)導(dǎo),編織關(guān)系,為自己的前途鋪路搭橋、廣結(jié)善緣。有 些領(lǐng)導(dǎo)干部覺得下級接待奢侈一點(diǎn)才算“尊敬”、宴席高檔才有“面子”、場面壯觀才是“夠規(guī)格”、警車開道才是“重視”。一句話,干好這些活的人,才是“可 塑之才”。有些同志便主動迎合這些東西,把接待工作擺上“戰(zhàn)略位置”、成為“第一要務(wù)”,以達(dá)到個人“進(jìn)步”之目的。個人主義的極端化 折射出的是理想信念的動搖和迷失。因此,反“四風(fēng)”必須鏟除極端個人主義,否則就難以杜絕壞風(fēng)氣死灰復(fù)燃。反“四風(fēng)”最大的敵人是自己,鏟除個人主義關(guān)鍵 靠自己。除了要切實(shí)把如何做人、為什么入黨、為誰“當(dāng)官”、身后留下什么作為終生課題,還要接受監(jiān)督,樹立“接受監(jiān)督是福、逃避監(jiān)督是禍”的觀念,時刻行 走在陽光里。對組織來講,則要建立、完善領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的科學(xué)體系和人品政德的考評機(jī)制,真正讓好人有好報(bào)、自私自利者沒舞臺。
第四篇:反四風(fēng)
學(xué)校班子及成員征求意見建議梳理情況報(bào)告
一、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議:
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)自覺性不高,忽視理論武裝,不重視學(xué)習(xí)。工作缺乏創(chuàng)新,發(fā)展意識不強(qiáng)。師德師風(fēng)建設(shè)沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,只注重形式。
2、官僚主義方面:對差距熟視無睹,隊(duì)落后麻木不仁,小進(jìn)即滿、沾沾自喜。教學(xué)服務(wù)意識不強(qiáng)、對師生感情淡薄。上班玩游戲、看電影、聽音樂,工作效率不高、效果不好。
3、享樂主義方面:安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
二、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見建議:
(一)黨支部書記、校長:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。
3、享樂主義方面:把崗位等同于地位,諸事都搞特殊化;缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳;講排場,比闊氣,鋪張浪費(fèi)。
(二)副校長:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動,上班聽音樂。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
(三)副校長:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動,上班聽音樂。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
(四)教導(dǎo)主任:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動。師德建設(shè)流于形式。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。上班聽音樂,效率低。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取,缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
(五)副教導(dǎo)主任:xx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動。師德建設(shè)只注重形式。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。上班聽音樂。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識來自不強(qiáng),辦事大手大腳
(六)副教導(dǎo)主任:xx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主#from 本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng),轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。
(七)總務(wù)主任:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動,上班聽音樂。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對差距熟視無睹,小進(jìn)即滿,沾沾自喜。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
(八)工會主席:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動,上班聽音樂。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感
情淡薄,不關(guān)心群眾。對差距熟視無睹,沾沾自喜。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
(九)德育主任:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對差距熟視無睹,沾沾自喜。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
(十)辦公室主任:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對差距無視,沾沾自喜。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
(十一)德育主任:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動,上班聽音樂。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對差距無視,沾沾自喜。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
(十二)團(tuán)支部書記:xxx
總體評價(jià):好。
“四風(fēng)”方面存在的問題:
1、形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動。
2、官僚主義方面:公仆意識淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對差距無視,沾沾自喜。
3、享樂主義方面:缺乏大局意識、中心觀念,追求部門利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。上班聽音樂,看電影現(xiàn)象。
4、奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識不強(qiáng),辦事大手大腳。
第五篇:反四風(fēng)
反對“四風(fēng)”,服務(wù)群眾討論發(fā)言稿
賈佑芹
我通過學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)-重要論述摘編》等重點(diǎn)書目,同時完成了教育實(shí)踐活動相關(guān)文件資料的研讀,學(xué)習(xí)中自己深感此次活動的重要,意義深遠(yuǎn),是中心校統(tǒng)一思想、凝聚力量,輕裝前行,再創(chuàng)輝煌的“加油站”,自己倍受鼓舞。
一、明確思想,提振精氣神
黨的群眾路線,是我黨在新形勢下,開展的一次統(tǒng)一思想,振奮士氣的活動,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來消除在黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“亞健康”甚至“不健康”的現(xiàn)象。通過反對“四風(fēng)”即“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”,排除“毒素”輕裝前進(jìn)。通過“健康”前行的理念,推動黨的建設(shè),取信于民,服務(wù)于民,提振精氣神,為各項(xiàng)工作順利開展奠定基礎(chǔ)。
二、積極踐行,重在落實(shí)接地氣
形式主義:顧名思義就是各項(xiàng)工作落實(shí)不到位。此次理論的學(xué)習(xí),重在落實(shí),結(jié)合中心校實(shí)際,開展好教師的思想建設(shè),將思想統(tǒng)一起來,凝聚力量,為教育的快速發(fā)展做好必要的思想準(zhǔn)備;為服務(wù)于百姓,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)落實(shí)到位。
三、立足本職,加強(qiáng)服務(wù)大局的執(zhí)行力
我作為中心校成員,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,肩負(fù)著中心?!案母?、發(fā)展、穩(wěn)定”落實(shí)的艱巨責(zé)任。我要帶出一支具有強(qiáng)烈的“服務(wù)“意識的教師團(tuán)隊(duì)。認(rèn)真搞好教學(xué),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)群眾,做一名合格的人民教師。
四、把握機(jī)遇,埋頭真抓實(shí)干
學(xué)習(xí)黨的實(shí)踐教育活動文件,突出的體會就是通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”最終要輕裝前行。中心目前財(cái)力匱乏,更應(yīng)警惕和防止奢靡之風(fēng),凡事要厲行節(jié)約,從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、降低各類能耗做起,積少成多,養(yǎng)成勤儉辦事的作風(fēng)。
中心校今后要將反對“四風(fēng)”問題常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。自己也要懷著接收批評的心態(tài)、積極推進(jìn)工作的心態(tài)、不推諉、不放棄的心態(tài),邊學(xué)、邊改,緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)所倡導(dǎo)的“以人為本”、“解放思想”、“開拓創(chuàng)新”的要求,把教師的所需真真正正的落實(shí)好,在營造和諧、進(jìn)取、充滿正能量的工作氛圍中,通過艱苦的努力,為中心校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。